【必備】學期工作計劃模板集錦八篇
時光在流逝，從不停歇，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，是時候抽出時間寫寫計劃了�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編整理的學期工作計劃8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學期工作計劃 篇1
一、指導思想：
以“新教育實驗”思想為指導，以“網絡技術”為平臺，以“輕負高質”為原則，以落實“嚴精細實”精致管理為抓手，以加強日常語文學科教學管理、高效課堂的構建、教師業務水平的提升為重點，總體提升師生的整體實力，為學校的跨域式發展打下良好的基礎，營造書香校園。
二、主要工作目標
1、 能夠及時總結教學經驗，爭取本學期有更多的教師在論文、教案、課題上有所收獲。
2、 充分發揮教研組作用，積極為年輕教師的成長創造條件。
3、 認真開展教研活動，爭創先進教研組。
三、工作重點
�。ㄒ唬⒓訌娙粘W科教學管理，確保學科教學的“輕負高質”
推進“輕負擔、高質量”工作的有關精神，真正做好確保三條底線、精簡課外作業、提高課堂效率、營造陽光心態等工作。落實三維目標、實現四個轉移、全員全面發展。據此，我們要重點做好以下幾方面工作：
1、組織組員認真學習《提高小學語文低年級教學質量的10條建議》等，明確備課、上課、作業批改與輔導、學業檢測與評價的規范，正確研讀新教材設計意圖。
2、認真落實學生良好學習習慣的養成工作，為學生終身發展奠定基礎。在我們的教學過程中要繼續加強學生學習常規的學習，讓每一個學生清楚怎樣學才是最有效的，要科學有效地培養學生良好的學習習慣。重點要抓學生的聽課習慣和自主學習習慣。
3、堅持對學生進行學法指導工作。在教學過程中，要注意讓學生學會學習，開展有效地預習指導、聽課指導、作業指導、復習指導、考試指導、看書指導、錯題集匯編指導、學習資料管理指導等學法指導工作。
4、追求樸實教學，提高課堂教學實效性。一節課開始花3到5分鐘簡要回顧上節課的主要內容，明確本節課的具體的學習目標；在教學過程中，教師要嚴格遵守“三講三不講”，即：核心內容必講，思路方法必講，疑點難點必講，學生已掌握的內容不講，講了也不會的不講，不講也會的不講；每節課不少于10-15分鐘練習反饋矯正；每節課結束前，留一定時間讓學生回顧反思，盡量做到當堂清
5、重視做好“四清”教學管理的工作，達成對學科基礎知識的真正落實。在學生課后輔導過程中，要采取有效的分層補基礎的措施；在復習過程中，要堅持回歸基礎，回歸課本；要讓學生熟記典型的基礎性的例題；在高年級教學中，教師要指導學生整理基礎知識并形成學習筆記，以便于學生系統掌握基礎知識，努力讓每一位學生的學習達到“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”。
6、作業布置要突出層次性，落實培優補差工作。對布置學生的練習，教師自己先做，要做到“四精”：精選、精練、精批、精講；對待學生的作業，要做到“四必”：有發必收、有收必改、有改必評、有錯必糾。
7、按時高質量的完成學校規定的各種常規工作。
8、重視實施分層教學策略，認真落實培優補差工作。在教學過程中，對不同層次的學生提出不同的要求，使每一個層次的學生都能得到自己的最有效的發展。對待優等生，要注意從開學的第一天起，就重視對他們的培優工作，力求讓他們在學習過程中能“吃得飽”，還要時刻關注學習方面的“后進生”，要給他們以更多的呵護和溫暖，幫助他們樹立學習的信心，及時給他們做好補差工作。
9、實施推門聽課制度，聽課同時檢查組員教師的備課情況，學生習慣、作業情況等。還要做好抽測、期中期末考的備考、復習和質量分析工作。
10、堅持“健康第一”的思想，關注學生的身心健康，把 “輕負擔”、“高質量”兩方面同時作為教師教學工作評價的重要依據。
（二）、加強學科“高效課堂”的研究，致力構筑“理想課堂”
1、認真落實教師個人的二次備課工作，教師要根據課程標準、教材內容以及班級教學實際，分析學情，調整好教學方案，并寫出每個課時的調整后的簡要教學思路和流程，在備課過程中，要把教師自己“課前做練習”（課本內練習題、省編作業本、四清檢測題）作為備課的一個重要環節。
2、努力提高學科教研組的工作實效，在教學教研過程中落實教師專業發展的同伴互助，規范和深化校本教研活動，打造校園合作教研文化，有效增強教師開展自主教研的內驅力和專業素養，努力構筑“理想課堂”。
�。�1）參加教研活動的教師，必須提前開展鉆研教材、設計教案等活動，在此基礎上參加聽課交流活動，比較各種教學思路的優缺點，探索提高課堂有效性的相關策略。
（2）沒有被安排在校級教研活動中開課的教師，安排在教研組內開設構筑“高效課堂”教學研究課，本學期要求做到人人開課。
�。�3）努力提高“校外教研”活動的學習效果。每位有機會外出教研學習的教師在回校后都要在組內或者校內開設一節匯報課，向教導處上交學習體會，說明在外出教研學習過程中學到了什么，什么樣的做法可以使我們“引為已用”等。
�。ㄈ⑼貙捊處煂I培養的渠道，打造水平過硬的師資隊伍
認真做好科研師訓等工作，為教師搭建專業快速成長的平臺，是教學教研工作中的一項極為重要的任務。
1、繼續認真做好各種校本培訓工作。本學期將結合教師在教學過程中的實際需要，開展師德、教學技能、教學理論等多方面的校本培訓工作。認真開展以培養能教、能說、能寫“三能”教師為目的的學科教師培訓活動。
2、繼續開展年輕教師與老教師的師徒結對工作。要求年輕教師每月至少聽指導老師一節課，并上1節課請師傅指導，并及時做好資料的整理和反思；虛心向師傅學習，與師傅經常交流教學中的困惑和心得；善于吸收同行優秀的經驗，充分珍惜利用身邊的教學資源，努力提升自己的課堂教學水平；加強自身基本功的練習，包括粉筆字、鋼筆字、簡筆畫、普通話等方面的提高。
本教研組的教師不定期的互相聽課和經驗交流。認真學習其它組的先進經驗，博采眾長，取長補短，開拓思路。
學期工作計劃 篇2
尊敬的老師和同學們，新一屆學生會在不久前已經宣告成立，并開始充滿活力地運轉起來！凡事預則立，為了更好更周到地為同學們服務，我們在成立之初就做好這樣一份工作計劃，把它貼在網上，方便同學們了解和監督。更希望大家能夠提出寶貴的意見和建議，來完善我們的計劃，提高我們的服務質量。
和前一屆學生會一樣，我們也有同樣的常規性活動：新生座談會，新生杯，十佳教師的評選，校運動會，還有與團委、研會合作的“一二·九”大合唱……這些常規性活動我們都會盡心盡力地籌劃好，同時，也盡量辦出新意。
下面，是我們各個部做出的詳細工作計劃，請大家監督、斧正：
宣傳部：
宣傳部將秉承學生會從同學出發、為同學服務的宗旨，在這一年中，力爭通過積極做好本職工作和配合體育、文藝和學術等各部工作的有效推進，盡力為同學們多做實事，想同學之所想，做我們所能做�，F主要從以下幾個方面對宣傳部的工作計劃作簡要的介紹。
一、宣傳部現有編制情況
部長：常彧 崔金柱 副部長：李艷 王娟 周權
部里的成員雖然數量上不多，但是質量上絕對過得硬，我們來自祖國的五湖四海，為了一個共同的目標——團結起來，繁榮史學——走到了一起。每個人都滿腔熱情，準備著為廣大同學服務。
我們的宣言是：哪里有學生會的活動，哪里就有宣傳部同學的身影。
二、主要宣傳方式（學生會工作計劃）
宣傳部作為學生會對外展現自己的重要組織，歷來是策劃和組織各項活動的先鋒隊。我們新一屆宣傳部全體成員，將秉承歷屆宣傳部師兄師姐的優良傳統，勇于創新、敢于吃苦，認真完成各項宣傳工作。根據以往經驗以及現有資源條件，宣傳部本學年將本著繼承傳統與鼓勵創新相結合的原則，采取以下方式：
傳統套路：海報+橫幅+展板+傳單+bbs
這些宣傳方式是同學們比較熟悉而且易于獲得信息的途徑，雖然形式上比較老套，但是宣傳效果還是好的，而且成本比較低，他們仍將是宣傳部本學年工作的主要方式。
創新嘗試（我們會向以下三個方面努力，至少完成一項）：與學�；蚱渌骷墑e電視臺合作，可以制作一期或一系列宣傳學生會各項活動的小節目；創辦學生會自己的報紙或者期刊；（和學術部合作，可以采用分期電子版，學期末或學年末紙板合集的方式，稿件將主要來自本科四個年級的同學。老師也可以投稿，但將不作為主體。）創建學生會自己的網站；（網站除宣傳作用外，主要為熱愛歷史地同學及各界朋友提供各種資源和服務）
三、具體工作（因為眾多不確定因素，我們的詳細計劃只做到本學期末）
20xx年秋季學期為以下活動進行宣傳：
�。�1） 新生座談交流會。
�。�2）新生杯的各項比賽。
�。�3） 跨年級的小型體育比賽或體育活動。
�。�4）全�！笆呀處煛钡膮⑦x工作。時間是10月底至12月初。這將是宣傳部乃至整個學生會的重頭戲，我們將積極地進行參選的籌劃準備工作，吸取往屆學生會的有益經驗，投
入更大的精力，通過制作DV、宣傳海報、推選材料等為我系的參選老師作出具有創新性和影響力的宣傳工作，爭取在全校的“十佳教師”的評選中取得優異成績。
（5）北京大學“一二·九”大合唱。時間是本學期期末。
學術部：
人員組成：
部長：周文通 副部長：丁雅玉 付琦
歷史系學生會學術部在20xx—20xx學年度的工作主要由6個方面組成：
1 十佳教師評選
2 學術沙龍
3 歷史電影文化節
4 跨院系講座
5 創辦學術期刊
6 進行社區英語教學
十佳教師評選：
十佳教師評選的準備工作在第一學期十月末開始進行。學術部參與的主要是前期工作，在前期工作中，學術部負責本系推薦的十佳教師所舉辦講座的籌劃工作。舉辦這個講座的目的.，是要給全校同學留下有關歷史系十佳教師候選人的深刻印象。因此學術部的籌劃工作主要在兩個方面下功夫：講座的題材要貼近當今現實社會和同學日常生活；講座的組織形式要新穎。這樣才能使這個講座有吸引力。一定要避免這樣的現象：來聽講座的同學最后記住的只是講座的內容，而對于舉辦講座的老師毫無印象。如果是這樣，無論有多少同學來參加講座，可以說我們舉辦的講座是失敗的。
學術沙龍：
上屆學生會首創的學術沙龍在這個學年中將得到繼續和發揚。學術沙龍舉辦的主要目的是為了宣傳歷史系學生會。學術沙龍主要由講座和座談組成。講座盡量針對全校同學，以期把歷史學學生會的形象打出去；座談主要針對本系同學，以解決同學們在學習生活中遇到問題為主要目的。講座和座談的次數加在一起，盡量保證每學期有三次。針對04級新生的座談準備在國慶假期結束后的兩周之內舉行，由于閻布克老師要給04級新生舉辦一次講座，因此系學生會舉辦的這次座談最好請一位中青年教師來主講，而且最好請到04級的班主任。第一學期還準備安排兩次講座，題目視當時情況而定。針對大一的轉系座談、針對大二的分專業座談和請大四學長談畢業后走向的座談都放在第二學期。第二學期末的時候還可以請大三做校長基金和君正基金的學長來談他們做項目的心得體會。一是可以為大二準備申請基金的同學提供一些寶貴經驗和借鑒，二是可以為大一的同學展示標準的論文寫作流程。
歷史電影文化節：
歷史電影文化節是本屆學生會首創的一個項目，通過選擇幾部以歷史題材為背景的電影，讓本系老師在放映前把該片的歷史背景予以講述來組織。歷史電影文化節本身的組織并不
復雜，主要問題是經費和前期宣傳。
跨院系講座：
跨院系講座其實屬于學術沙龍的范疇，但由于涉及本系和其他院系間的合作，較為重要，因而單列出來。上個學年系學生會成功組織與社會學系的一次講座，希望這個學年能夠繼續下去。當然也可以同哲學系、中文系等學術上有重合的院系來聯合舉辦講座。我認為舉辦這類講座的在于選好兩個學科之間的切合點。選好了切合點，在兩個院系中都會有很多人感興趣，有了人氣，要辦好這個講座就不難了。這類的活動對拓展同學的知識面和培養同學的廣泛興趣有很大幫助。
學期工作計劃 篇3
一、指導思想
以科學發展觀和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》為指導，以省級規范化學校復評為抓手，以師生道德建設為核心，以進步教育質量為根本，面對現實，真抓實干。繼續在"實"字上下功夫，在"細"字上做文章，在"精"字上求發展，在"特"字上尋突破。優化治理，完善機制，挖內涵，強素質，努力把張馬屯小學建設成為教育思想與時俱進、學校治理科學規范、師資隊伍德藝雙馨、教學質量穩中有升、校園文化催人奮進，具有鮮明辦學特色的農村精品小學。
二、工作目標
圍繞省級規范化學校復評工作，加強學校治理，改善辦學條件，進步素質教育實施水平。
1、認真開展德育工作，把德育工作放在學校工作的首位。從加強組織、健全制度、豐富活動，開發資源進手，加大力度，對學生進行愛國主義教育、感恩教育，樹立正確的社會主義榮辱觀。
2、牢固樹立"安全責任重于泰山"意識，充分熟悉學校安全工作的重要性和必要性，認真貫徹落實"安全第一，預防為主"的方針，樹立對廣大師生安全高度負責的態度，把安全工作作為常規治理工作的重要組成部分，進一步完善學校安全衛生治理體制，進一步改善學校的安全衛生工作面貌。
4、強化以人為本，以學生的發展為中心的意識，切實轉變教育教學行為，深化課程改革；注重學生的良好思想品質及行為習慣的培養，讓全體學生都得到發展，讓每一個學生全面發展。
5、牢固確立教學工作的中心地位。不斷深化以課程改革為核心的教育教學改革，以優化教學過程治理為主線，以進步課堂教學效益為突破口，積極改革課堂教學模式，完善評價方式，穩步進步教育教學質量。
6、大力開展校本教研工作。要不斷加強校本教研制度建設，認真開展校本教研工作，積極參加各級教育行政主管部分組織的教研課題申報和研究工作。通過"走出往，請進來"、"拜師結對"等行之有效的措施，不斷進步教師的政治素質和文化業務水平。
7、加強教師隊伍建設。強化師德教育。繼續開展"鑄師魂、倡師德、練內功、樹形象"主題教育活動和創先爭優活動。加強班主任和骨干教師隊伍建設，建立一支素質優良、富有活力的高水平的班主任隊伍和教師隊伍。
8、不斷改善辦學條件，多渠道爭取資金，力爭完成校舍粉刷，音體美綜合實踐衛生器材信息技術等器材的配備。
三、工作思路
(一)圍繞一個中心；省級規范化學校復評
(二)增強三個意識：1、責任意識2、服務意識；3、質量意識。
(三)做實五項工作：1、優化隊伍；2、聚焦教學；3、常抓德育；4、安全不懈；5、突出特色。
四、主要工作及措施
(一)以德立校,強化德育工作。
1、認真抓好廣大教師的職業道德的規范化教育。新學期進一步完善學校政治學習制度,堅持政治、業務學習經�；�。認真組織學習領會全教會和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》精神，繼續開展"鑄師魂、倡師德、練內功、樹形象"主題教育活動和創先爭優活動,加強師德師風建設,樹立依法治教意識。讓每一位教師牢牢圍繞《中小學教師職業道德規范》和自己的工作實際,轉變工作作風,為社會、家長、學生服務。
2、結合有關活動的開展大力加強小學生的行為習慣養成教育。在新學期要創造性地開展學生的德育教育工作，把德育工作寓于教育教學工作的全過程，扎實開展主題教育讀書、征文、實踐活動。
3、發揮少先隊的組織作用。少先隊活動是學校德育工作的主陣地。根據學校的特點，總結上學期少先隊工作經驗，進一步加大文明班級逐日常規評選工作，通過升旗儀式、隊日活動等常規教育和豐富多彩的特色活動，活躍學生身心、進步學生素養，培養高尚的思想品德和良好的行為習慣。
4、在對學生開展自我保護、自我生存及生命意識教育的同時，加強心理健康教育，培養學生合作、關心、寬容、誠信等健康心理品質，培養學生面對挫折的頑強毅力和吃苦刻苦的精神，培養學生適應社會生活的能力。
(二)以教學為中心,優質治理。
1、加強教學常規治理。完善備課、教學、批改、輔導、評價、反思、課研等教學常規治理制度，以此指導教師的日常教育教學工作，全面進步教學效果。堅持嚴格執行課程計劃，認真執行開學、期中、期末的教學常規檢查工作。
2、深進開展說課、集體備課、教師業務培訓、優質課評選等多種形式的校本教研活動，進步教師的業務素質。充分落實和發揮教研組的作用，認真組織開展校本教研活動，各組除了按學校規定的校本教研活動外，要充分安排好本組的教研活動，做到活動有時間、內容、有中心發言人。
3、關注課堂教學，加強校本教研，學校干部要深進課堂，進行推門聽課或跟蹤聽課，及時了解教師教學中存在的題目。有針對性地對教師進行培訓，及時解決他們教學中的困惑。
給予資金扶持，鼓勵教師更多外出聽課、參加培訓，使教師拓寬視野，不斷學習。
4、加強信息技術教學和學科課程的整合，充分發揮班班多媒體的作用，進步教師的應用技能、學生的學習愛好。
5、扎實開展課題研究，確保實驗取得實效。本年度起，學校將在各學科開展《陽光課堂》研究，本學期為論證預備階段，撰寫課題申請。
6、努力打造書香校園。充分利用學校的圖書資源，鼓勵教師和學生積極借閱，同時做好圖書借閱登記工作和快樂讀吧的開放。
(三)依法治教，樹立安全意識。
樹立"安全重于泰山""安全工作無小事"的意識，防患于未然。要高度重視學校的安全、衛生工作。對學校安全工作、衛生工作作為"重中之重"抓牢抓好，加強組織，健全制度，責任明確，分工細化。把校園綜合治理工作和學校安全保衛工作結合起來，定期進行法制講座，利用主題班會、升旗儀式、晨會、班報、黑板報、師生大會等，強化師生的安全意識。學校同班級簽訂安全治理責任書，實行安全工作責任制，班主任為班級安全的責任人，任課教師為課堂安全的責任人，值班職員為學校安全的責任人，確保學校不發生任何事故。
(四)加強體育、衛生工作。
1、各班級抓好大課間質量,要求動作快、靜、齊。組織好小型體育競賽活動,促使學生體魄健康、身心快樂度過每一天。
2、上好體育課,課間操,保證天天學生的活動時間,積極開展群眾性體育活動,讓學生學會體育技能,學會健身,進步學生身體素質。
3、注重教學衛生,做好常見疾病的預防和宣傳防病知識工作。加強學校學生健康指導,做好防病工作。
4、組織好文體活動,豐富校園文化生活,留意在活動中培養學生的愛好和能力。
(五)鞏固民樂京劇特色，提升校園文化
民樂與京劇已經成為我校具有一定影響力的特色活動，為做亮、做大這一特色，本學期將進一步開展特色提升活動，一是繼續做好社團建設，繼續成立打擊樂、京劇、揚琴、古箏、巴烏等社團，確定好輔導教師、計劃，做到職員時間經費三保證。二是尋求機會，展示特色建設取得的成果，擴大學校特色建設的影響力；三是校園環境布置富有民樂與京劇的藝術特色，突出濃厚的文化氛圍、育人氛圍。
(六)重視校園治理,構建和諧校園
1、抓好校園環境建設。一是利用學省規復評的有利時機，爭取上級撥款、村兩委資助,做好學校設施改善工作。二是重視校園文化建設。校園建設在綠化、美化的基礎上將增加文化內涵，營造健康向上的文化氛圍。三是抓好班級文化建設。各班的圖書柜、中隊角、榮譽專欄、作品園地、特色專欄等要不斷充實內容,做到既整潔規范又布滿班級個性。
2、鞏固"平安校園"創建成果。我們將把學校安全工作放在重中之重的位置,重點抓好校舍設施設備安全、師生在校人身安全等。要落實安全工作責任制，進一步健全和完善規章制度，完善安全工作長效治理機制，落實各項防范措施,及時根據新情況、新題目和薄弱環節制訂相關措施，并做到層層落實，全員參與。加大教育、監視、檢查力度。要以防為主,通過加強對師生的經常性教育和檢查督促,消除各種不安全隱患,杜盡各類人為事故的發生。加強學校重點部位的安全防范,確保校園及師生的安全，創設教育和諧發展的平安環境和氛圍
3、堅持和深化校務公然工作。切實加強教育行風建設,優化民主監視各項制度，進步校務治理工作民主化、法制化程度,推進教育決策科學化、民主化和規范化。一方面通過落實校務公然制度,推動學校內部民主監視工作的深進開展。另一方面自覺接受社會輿論的監視,努力樹立教育行業廉潔、誠信、公正的良好形象
4、嚴格財務制度,按規定收費,定期清帳理財,做到財物相符,開支公道,帳目清楚。
5、認真、細心做好學校檔案、圖書、保管等工作。
學期工作計劃 篇4
一、指導思想
我們學校是一所山區學校，但我們學校一直有一個辦學宗旨：用城市的眼光辦山區教育，校長經常在會上說，拖堂的老師不是好老師，一名好的教師，就要在45分鐘內想辦法，就應向課堂效率要質量。根據學校發展規劃和辦學目標，我們英語教研組本學期將在七八年級開展“高效課堂”的教學實踐活動，切實強調團隊合作精神，加強傳、幫、帶作用，九年級認真系統地研究整理新目標英語教材知識和能力要求，抓好每一環節復習，爭取在穩拿基本分的基礎上，在聽力、完型、閱讀和書面表達等方面體現優勢。
二、總體目標
1、加強課堂教學改革，真正轉變課堂教學方式，提高學生的學習能力，爭取把課堂變成學生學習的樂園。
2、做好中考總復習工作，抓好尖子生，提高臨界生，盯住所有學生，不讓一個學生漏掉，鼓勵學生向目標邁進，中考爭取穩中有升。
三、工作思路
1、配合學校及教導處、教研室做好“高效課堂”的教學研究活動，在提高課堂效率上下功夫，在減輕學生負擔上下功夫，認真組織本組教師上好觀摩課、示范課，通過聽課、評課、研討等形式，做好課后反思，使本組教師理論與實踐水平共同提高。
2、加強教育理論學習，提高教師理論素養
英語組的活動改變單一的聽課和評課形式，增加教研組學習的新內容。本學期要重點學習領悟《新課標》中的教學理念，建立全新的教學觀念，靈活的課程體系，多元、開放的課程評價標準，重視基礎，適應個性需求，關注學生情感，提高學生自主學習能力，為學生構建發展的平臺。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學之中，真正做到理論與實踐相結合。明確英語課程在基礎教育階段的基本要求，用這些理念來指導平時的課堂教學，以提高課堂教學效率。真正的開展好活動，讓教研組的活動發揮其實際的作用。
3、積極開展教研組的聽課和評課活動，緊緊圍繞教研組的活動專題，重視對學生學習習慣培養的研究，重視對學生合作學習意識培養的研究，在評課和說課中，要以學生的主體作用為重點，以合作學習的實效性為重點。
4、抓好教研組建設。教研組要在落實常規方面發揮重要作用，做好常規落實的檢查、督促工作；定期組織教學研究活動，圍繞相應的研究專題，組織相應的研究課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組教師共同提高，人人受益。
5、抓好教學常規落實，深化教育教學改革。進一步抓好教學常規的學習和實施工作，組織本教研組教師學習常規，使實施常規成為全體教師的自覺行動。
6、各年級具體目標如下：
七年級：在做好中小學銜接的基礎上進一步培養興趣，強化基礎，抓好起始年級的英語學習習慣，平時注重口語的訓練，幫助學生克服口語困難，在不讓學生負擔太重的前提下讓學生切切實實有所收獲。七年級上學期，四個班的成績出現極大的差異，有兩個班均分落到十六分以外，學生的學習興趣受到極大的挫傷。本學期要在學生的學習興趣上和教師的教法上多下工夫，力求在教研組的群策群力下，重新培養學生的學習信心和學習興趣，讓這兩個班的成績有大的起色。
八年級：加強閱讀教學，適當補充閱讀材料，注意讓學生在閱讀中慢慢體會到樂趣，在穩固現有成績的基礎上，強化培優補差，力求進一步提升質量。九年級：在總結反思的基礎上，挖掘潛力，查缺補漏，著力加強學法指導和能力培養，為實現XX年中考的新突破打好基礎。本學期，九年級的教學是重中之重，我們九年級的五位教師將做到同進共退，制定詳細的中考復習計劃，做到每周一次集體備課，并用電子教案的形式放進英語資源庫。每周一測，每周兩次聽力訓練，一次作文訓練。針對目前九年級學生由于七八年級貪玩，成績掉隊嚴重所產生的厭學情緒，采取多鼓勵，針對這部分學生降低要求，教師互換講課，互相聽課，采取一些獎勵來調節學生的情緒。
三、具體工作：
（一）教師方面：
1、首先，于開學初的教研組活動和全組教師認真學習本校的教學管理制度及常規要求，并做好明確上課、備課、編寫教案、布置作業及作業批閱中的一些具體要求，使教師明確認識，從思想上重視起來。并且能有章可循，有規可依。在教學過程中，即在備課、上課、作業的布置和批閱、輔導等各個環節中，以制度為準則，對照檢查，嚴格執行。
2、努力鞭策青年教師的成長。青年教師是英語組的一支生力軍，教研組將繼續通過聽課、上課、說課、抽查等方式促其不斷成長外，還會配合教務處對青年教師的各項考核。加強備課組內、間的相互交流，達到互通有無，群策群力，發揮整個教研組的力量，爭取每個年級都能在原有的水平上有一定的提高。
3、網上學習與課題研究，進一步充實本學科的資源庫。本學期，我校英語組教研主題將像上學期一樣在網上進行，每兩周一個教研主題，教研主題由大家討論決定。由一人做中心發言人，發出主題貼，其他組員在網上跟帖，抒發自己的見解，所有人參加討論后，中心發言人收集意見，進進行總結。學校資源庫也是需要不斷優化、再建設的，如果沒有不斷地添入新的“資源”，資源庫將毫無意義，為此，本學期，本組將努力將充實本學科的資源庫，通過公開課、網上收集優秀教案、外校交流試卷等各種形式來豐富資料。
4、配合學校的課題，組織本教研組教師撰寫論文。每位英語老師要通過理論學習，不斷反思、探索，創新，并聯系實際積極撰寫外語教育教學論文。
5、加強集體備課，發揮群體優勢。嚴格按照學校統一規定進行集體備課。每周一次，做到定具體時間，地點，常規和中心發言人。做到活動有充實內容，每次集體備課都由指定老師作話題發言，指出每個話題的重點、難點及如何突出、突破的方法，再由備課組全體老師集體討論、改進，力求精益求精，最終形成一個較好的、統一的方案。備課組要做到“五個統一”，統一進度、統一內容、統一檢測、統一作業及通過各種方式對學生做出統一的評價，及時了解反饋，及時調整改進，以提高集體備課的質量。通過集體備課、課堂教學、課外輔導、培優補差等多種形式縮小班間的差距，爭取整體取得較好的成績。
6、規范教學的每個環節。教研組要在落實常規方面發揮重要作用，要配合教務處和教研室做好常規落實的檢查、督促工作；要定期組織教學研究活動，圍繞相應的研究專題，組織相應的公開課、觀摩課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使教研組全體英語教師能夠共同提高，人人受益。
（二）學生方面：
1、本學期決定大力加強學生的口語訓練及聽力能力訓練，每個年段每周定一次集體聽力訓練。培養學生的會話能力，要求教師上課盡量用英語教學。進一步強化后進生的轉化工作，做好課后個別輔導。要求各任課教師對本班學生了解清楚，了解其思想動態、學習狀況，摸準后進生，尋找致差原因，有的放矢，區別對待，耐心輔導。從心理上消除學生的厭學情緒，激發其學習興趣，調動其學習積極性，樹立其自信心，使中等生優化，優等生提高，差生轉化，提高學科的優秀率及及格率等。2、提倡教師利用業余時間，加強自修學習，完善自我，提高自身素質，同時，積極配合教務處做好英語組其他方面的工作。
3、加強初三畢業班工作的研究，提高畢業班教學效率。擬由初三英語教師牽頭，組織全組教師認真學習《大綱》和《中考說明》，認真研究《中考英語新探索》，扎扎實實，加強對中考動向的信息收集和試題研究，在基礎知識到位的同時，抓好聽、說、讀、寫綜合運用能力的培養，特別要重視學生閱讀能力和寫作能力的訓練，結合學生的現有實際情況，對暫時落后的學生進行轉化輔導。
學期工作計劃 篇5
一、班級情況分析。
本班幼兒總人數有25人，男生有18，女生7人，大部分的幼兒都已經在幼兒園生活和學習一年了，他們在生活的自理能力提高，基本都能自我服務，學習上有了自覺性，主動性，探索性，生活行為習慣好，文明有理，尊重長輩，尊重老師，團結同伴，能和睦相處，但是仍存在一些問題，如繼續加強幼兒午睡的自覺性，繼續加強幼兒安全，衛生知識，提高幼兒自我防范，自我保護意識。我們兩為老師團結一致，使幼兒的一天保教工作做到最好。
二、管理班級工作。
1、班主任老師帶好頭，言行好，衣著整齊，能認真接受上級領導布置工作，服從領導安排。
2、繼續加強幼兒安全衛生意識，提高幼兒自我防范，自我保護意識。
3、繼續培養幼兒行為習慣，日常禮貌用語，學習禮貌待人，尊重別人。
4、教師互相交流學習，取長補短，利用本園的有利條件，將教學繼續提高，確保幼兒一天正常的教學活動。把知識傳授給幼兒
5、做好各科的教學工具。
6、保育方面、首先能把教室的衛生時刻打掃干凈，做好交接班工作，做好午睡工作，時刻幼兒面色變化，幼兒身體的冷熱，教育幼兒能自我服務，自己的事情自己做，學習收拾自己的玩具，衣服，圖書等物品。
三、教學工作。
1、班主任老師與科任老師互相學習，互相探討教學，取長補短，提高各自教學水平，提高幼兒的學習興趣，開發和培養幼兒體、智、德、美全面發展。
2、有目標地制作各科的教學具，及充分地利用本園的有利條件，通過剪，撕，折，來培養幼兒的動手操作能力，手腕靈活性，。培養幼兒的觀察能力，和想象能力
3、加強體育鍛煉，保證每天半小時體育活動時間。通過體育游戲等形式，培養幼兒參加體育活動的興趣，增加幼兒體質。
4、每周一張貼好一周教學計劃，預先備好課，課前做好教學工具準備。
5、五大領域。
〈1〉健康————身體運動智能，隨兒歌指令。
〈2〉社會————人際關系智能；人能主動與人打招呼；知道朋友的重要性，探討成為別人好朋友的原因；知道自己進步的地方；交流成長的經驗，增進對運動安全與游戲的認識，培養互助合作的團隊精神。自我認識智能。知道各種慶祝生日的方式，體驗過生日的樂趣；學習照顧植物，培養對植物的愛，體會玩葉子的樂趣；養成自己事情自己做的習慣。
〈3〉語言————語言智能，理解有情節的兒歌內容，感受中國兒歌連鎖調的形式特點；學習閱讀；按照情節發生順序，講述圖片故事；要集體面前講述自己改編的故事，提高創造運用語言的能力。
〈4〉藝術———音樂智能；培養使用樂器的能力，能用樂器制造不同的樂音來表現自己的心情；培養對律動的感受力，學習創編新詞，演唱新歌曲；體會音節的節奏，做不同的動作；在音樂游戲中，培養對樂曲結構的敏感性。
空間智能；學習創作連環畫，準備集體上演和進行創作，聯想代表自己的符號，學習設計屬于自己的信封和信紙；學習運用臉部肌肉與形體動作做出創造性動作；嘗試用點畫線創作，培養幼兒豐富的想象力。
〈5〉數理邏輯智能。觀察辨別空間線索，培養初步的推理能力；初步獲得年和月的概念；嘗試用不同的工具和方式進行測量；培養比較和配對，推測的能力；增進數數能力，學習簡易統計方法并對討論結果進行歸類；比較各種不同特征的線，培養敏銳的觀察力。
自然觀察智能，建立初步的鏡面反射的概念，認識動物中的運動高手，比較動物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征，觀察各種樹葉之間的異同；知道水的冷熱對泡茶的影響；認識線并尋找生活中各種各樣的線，知道某些線有傳遞聲音的功能。
四、安全工作
1、利用各種形式引導幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走，不準在教室追逐，大少便與喝茶要排隊，教室張貼安全標志，教育幼兒不準亂摸電插座，在家里不準玩火，不準帶火種回幼兒園，并教育好幼兒當遇上危險時請打110向警察叔叔求助，或大聲向外叫救命。
2、堅持每周進行一次常規安全大檢查及衛生檢查，并每周五向幼兒進行衛生，常規，安全的教育。
3、利用音樂游戲組織幼兒下課常規，調動幼兒的自覺性。
4、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里，以防食物中毒。
五、衛生保健工作
1、做好幼兒冷熱工作，能夠及時為幼兒增減衣服，午睡注意幼兒的睡意，發現異常立即做好應變辦法。
2、每天早上做好晨檢，做好病號登記，特別要吃藥的幼兒名單，。
3、充分利用陽光，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉，培養幼兒良好的個人衛生習慣。注意幼兒的心理衛生和心理康。
4、每周檢查幼兒的手指，要求幼兒不準留長指甲，隔天就要洗頭，每天要更衣。
5、教育幼兒要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均勻飲食，有助身體發育。
六、家長工作
堅持家園聯系制度，以面談，電談的形式與家長溝通，讓家長更加了解幼兒一周在園的生活，學習等情況，我們也積極主動地向家長反應幼兒在園學習情況，生活等情況。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒，了解幼兒在家的情況，在下午放學就把幼兒的一天生活學習反應給家長知。我們互相配合，互相支持，互相了解，進一步提高幼兒學習的自覺性。
學期工作計劃 篇6
大一很快過去了，它已成生命中記憶的一部分了。在下半學期的的學習生活中，我們都有很多收獲。日月如梭，一學期的時光就在我們的不經意間流逝了，靜下心來回想這學期里所發生的事，覺得自己又長大了不少。
大一的生活是充實的，每天在緊張忙碌中度過。但從忙碌的生活中收到的是充實，確實學到了很多知識。在緊張的學習中，有各種活動，有籃球賽，在活動中充分展現了大學生的青春和活力，同時也加強了班級的凝聚力，使我們的班集體更加的團結。
這個學期在眨眼之間幾這樣飛逝而過了，我們有太多太多的事還來不及去做，時間久這樣走了。
這個學期我們班里組織同學們去燒烤，大家都很樂意去參加這樣的班級活動，也很樂意參加班里報名去參加的活動，比如：趣味競技活動、籃球賽、演講比賽、禮儀大賽等等，有些還為班級取得了很好的成績。
這個學期，我們收獲的很多，未收獲的也很多，來不及收獲的，日后我們要繼續收獲，未來的日子我們要更加努力學習，更加積極的學習專業知識。
一個學期就像一場電影，當你還沉浸在故事情節里的時候，它就悄悄的播放完了，而內容卻是豐富多彩的。一個學期的學習和生活很快就要畫上一個句號了，整理好這一學期的總結，一點一滴都在腦海中不斷浮現，這一切都將被我們所珍藏。
經濟貿易系
市營101班
xx-6-29
學期工作計劃 篇7
一、幼兒基本情況分析
我班現有幼兒34名，其中男生16名，女生18名。經過上半學期的學習，全班幼兒的各項能力都有所提高，體質有所增強，而且一個個都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊，一起游戲，學習。全班幼兒都能適應集體生活了。喜歡和老師，小朋友們一起學本領，而且大部分幼兒的生活自理能力較好，學會了自己吃飯，自己穿脫衣服，早上進園會主動同老師問“早”，“好”，“再見”。平時大部分幼兒能夠大膽，清楚的用普通話表達自己的愿望和請求。孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲，對于一些體育器械他們能熟練的使用，并會想多種方法來玩。但畢竟還是小班孩子嘛，一學期下來，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱，個別幼兒的小肌肉不太靈活，大肌肉動作發展不平衡，而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差，衛生習慣也不好，挑食，爭搶東西現象時有發生。幼兒在上課時插嘴現象也比較嚴重。
二、指導思想
根據《幼兒教育指導綱要》精神，從過去權威式的組織者，講授者，轉變為幼兒活動的伙伴式的支持者，合作者和引導者。根據本班幼兒的實際情況，參照本年齡階段幼兒身心發展的特點，時時加以對照，了解并把握本班幼兒的發展水平，積極引導，把握好教育的時機，并組織生動，有趣的教學計劃，為孩子創設良好的學習氛圍。
三、本學期主要工作任務及實施措施
(一)合理安排日常教育教學活動具體措施
1、制定適合本班幼兒年齡特點及發展水平的教學計劃和班務計劃
2、創造和諧,寬松的教育環境,充分利用環境創設這一資源促進幼兒認知能力的發展。
3、根據幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協調，同時幫助幼兒認識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配。
4、教師在活動實施前作好充分的教學準備（包括活動材料的準備，經驗，知識的準備）。幼兒的操作材料根據能力強弱安排準備。
(二)鍛煉幼兒身體，促進其身心全面健康的發展具體措施：
1、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。
2、開學兩周內教會幼兒學做早操，能跟上音樂連起來。
3、注重平時的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發展和提高，在期末對幼兒進行測查，檢測幼兒的身體動作發展情況。
(三)加強班級常規管理，形成良好常規具體措施：
1、根據本班的情況，以《幼兒園班級管理》為指導，制訂合理，科學的班務工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實，幫助幼兒養成良好的行為習慣。
2、運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續養成良好的常規。
3、積極配合幼兒園開展各項工作。
(四)做好家長工作，取得家長信任具體措施：
1、開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進幼兒發展。
2、每個主題更換家長園地內容，內容的選擇體現豐富性，實用性，教育性，讓家長根據家長園地的內容對幼兒的薄弱環節加以輔導，復習。
3、每月認真寫好《家園聯系卡》，從而使家長更好的了解幼兒在園情況。
(五)培養幼兒美工興趣，發展班級特色。
具體措施：
1、利用班級環境創設美工氛圍。
2、每日開展手工訓練，培養幼兒興趣。
3、區域活動投放充足的手工材料，以便幼兒活動中選擇。
4、將幼兒的手工作品主題活動相結合，布置于主題活動墻飾。
以上是我班新學期的班務計劃，在工作實施過程中我們將根據實際適當調整與完善，現將工作要點安排如下：
二三月份：
1、認真做好開學大掃除、家訪。2、完成班內環境創設3、常規訓練4、教幼兒早操5、植樹節愛綠護綠活動。
四月份：
1、準備參加教師課堂教學大賽。2、親子純有活動。
五月份：
1、家庭才藝大賽。2、對家長開放半日活動觀摩。召開家長會。3、早操表演。4、舉辦第五屆小蓓蕾藝術節。
六月份：
1、慶“六一”幼兒繪畫展。2、幼兒口語測試及口語大賽。3、幼兒發展評估。4、收集,資料，歸放物品，做好學期結束前的各項考核、評價工作。
學期工作計劃 篇8
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，認真學習先進的教育理論和新的課程標準，積極投身課程改革，堅定不移地實施以培養學生創新意識、探索意識和實踐能力為重心的素質教育，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點。轉變教研理念，改進教研方法，優化教研模式，積極探索在新課程改革背景下的小學數學教研工作新體系。
二、主要工作與措施
(一)發揮教研群體作用
積極開展教研組活動，做到教研活動經常化、專題化和系列化。做到教研與科研相結合，新的理念與課堂教學相結合。
1、教研活動經常化。根據教研組的具體情況制訂切實有效的實施措施，教研活動的重點應該放在課堂教學。
2、教研活動專題化。針對教研組的具體問題，善于發現數學教學實際中的薄弱環節，研討在實際教學中的解決辦法，集思廣益、交流探討，促使廣大參與教師有所收獲。
3、教研活動系列化。開展活動要有系列，如圍繞某個專題組織理論學習，明確目標開課研討，并進行下一輪開課的集體研討。集體備課要確保實效，注意發揮每個教師的智慧，也唯有此，才能使更多的教師有參與的機會、鍛煉的機會，真正把教研活動與提高課堂教學效率結合起來，與解決實際問題結合起來，與教師成長結合起來。
(二)繼續認真學習《數學課程標準》，切實轉變教學理念
本學期課程改革在我鎮全面實行已進入第五個學年，應該看到，不論是三年級，還是其它年級的數學老師，在教學觀念上已有一定變化，但也應認識到，教學理念的切實轉變，基本理念的真正確立，不是一朝一夕就能解決的。所以，本學期仍然要加強教師的培訓，學習《數學課程標準》，進一步確立新課程標準的基本理念和課程目標：
1、數學課程理念：突出體現基礎性、普及性和發展性。
2、數學學科理念：數學有助于學生終身學習的愿望和能力的發展。
3、數學學習理念：動手實踐、自主探索和合作交流是學生學習數學的重要方式。觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流是學生學習數學的主要形式。
4、數學教學活動理念：在數學教學活動中，學生是學習的主人，教師是數學學習的組織者、引導者與合作者。
5、數學評價理念：要關注學習結果，更要關注學習過程;關注學習水平，更要關注學習中的情感與態度;幫助學生認識自我，建立信心。
6、現代信息技術理念：運用它們，使學生有更多精力投入到現實的、探索性的數學活動中去。
在進行“數與代數”、“空間與圖形”、“統計與概率”及“實踐與綜合應用”四方面內容學習時，強調學生的數學活動，并注意發展學生的數感、符號感、空間感、統計觀念，以及應用意識與推理能力。教師教學時必須認識到，在組織學生活動時，不僅要關注知識、技能等顯性目標的達成，更應關注以上這些隱性目標的實現，把著眼的重點放在學生的可持續發展上。
(三)提高教研實效，營造濃厚的教研氛圍
1、探索評價新方式，努力構建新體系。構建科學合理的數學教學評價機制是課程改革成功的關鍵，也是教學改革導向的指揮棒，同時，這也是教學改革的難點之一。
當前應把過程性評價和發展性評價作為評價體系的突破口，力求落實新課程標準的評價理念。教師在評價學生的學習時，既可讓學生開展自評和互評，也可以讓家長和社區有關人員參與評價過程，而不僅僅局限于教師對學生的評價，評價手段和形式應多樣化，既可用書面考試、口頭表達、實踐操作、活動報告等方式，也可用課堂觀察、課后訪談、作業分析、建立學生成長記錄等方式。評價的策略可概括為“注重過程、促進發展、強調多元”注重過程，就是把學生的學習看作一個系統，注重在學習過程中加強對學生學習質量的評價和監控，并及時對學生學習情況提出努力方向、改進措施，改變只關注一張試卷評價學生學習優劣的不良傾向。促進發展，就是確立一切評價都是為了促進每一個學生發展的理念，把學生的學習過程看作是一個發展的過程，逐步完善的過程，自我激勵、自我提高、相互促進、共同進步的過程。強調多元，就是避免單一的評價方式和手段，力求做到五個結合：師生自評與師生多元評價結合，評語評價與等級評價相結合，個體評價與集體評價相結合，差異性評價與共同發展性評價相結合，靜態評價與動態評價相結合。對教師的課堂教學評價，應轉變理念，突破一切限制，關注一個核心，即你的課堂教學是否體現新課程標準的理念，有效促進學生發展。對學生考查，應有利于切實發展學生數感、符號感、空間觀念、統計觀念、應用意識和推理能力，增進學生對運算意義的理解，應重視口算，加強估算，鼓勵算法多樣化，避免繁雜的運算和對應用題進行機械的程式化的敘述“算理”。
2、抓好課堂教學改革，努力體現新理念。
課堂應該是學生煥發活力的地方，也有人說是學生出錯的地方。所以，要以學生為主體，著力創設讓學生動手實踐、自主探索、合作交流的數學模式，讓學生主動積極進行觀察、實驗、猜測、驗證、推理、交流等數學活動，感悟知識、經歷過程、領會知識，使學生真正成為學習的主人，鼓勵學生從數學的角度發現問題、提出問題、理解問題、解決問題、體會解決問題的一些基本策略，體驗策略的多樣性，發展實踐能力、探索意識與創新意識。
(四)具體安排如下
九月份
1、教師認真組織檢查學生的暑假作業。
2、組織了全體教師進行高校課堂的研討活動。
3、領導進行課堂現狀調查。
4、各任課教師制定教學工作計劃。
5、教研組長制定教研組工作計劃。
十月份
1、評選優秀教學設計。
2、領導深入課堂聽課、檢查、指導。
3、教學能手上示范課。
4、組織教師集體備課。
5、教學常規工作檢查。
十一月份
1、組織同課異構的活動(二年級數學).
2、期中教學質量抽測。
3、組織期中測查的卷面分析工作。
十二月份
1、組織全組教師觀看電教錄象課。
一月份
1、組織全組教師觀看電教錄象課。
2、各任課教師做好期末復習工作
3、做好期末的復習工作。
4、各任課教師認真完成教學總結，并組織教學工作總結的交流。
5、完成教研工作總結。
6、認真填寫各種表冊。
【【必備】學期工作計劃模板集錦八篇】相關文章：
【必備】學期工作計劃集錦十篇05-07
【必備】學期工作計劃模板集合5篇04-29
【必備】學期工作計劃模板合集5篇05-21
【必備】學期工作計劃模板合集五篇05-12
【必備】學期工作計劃模板集合五篇04-19
【必備】學期工作計劃模板集合10篇04-10
【必備】新學期工作計劃模板八篇05-22
【精品】學期工作計劃模板集錦6篇06-03
有關學期工作計劃模板集錦7篇05-10
【精品】學期工作計劃模板集錦九篇05-08