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      1. 工作計劃

        時間:2022-05-28 11:42:35 工作計劃范文 我要投稿

        【精品】工作計劃范文合集5篇

          日子如同白駒過隙,不經意間,又將迎來新的工作,新的挑戰,是時候寫一份詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編整理的工作計劃5篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精品】工作計劃范文合集5篇

        工作計劃 篇1

          時間總是如流水一樣在我們眼前匆匆流逝,經過又一個漫長的暑假之后,新的學年來臨了。美術備課組已經在學校領導的首肯下,正式成為一個獨立的教研組。美術教研組作為吉化六中大集體中的一員將以全新的面貌對待和完成新學期的教育教研工作。

          美術教研組是一個團結向上的集體。全組四位教師,均為中教一級教師,有豐富的教學經驗。本學期我們將一如繼往地認真學習和貫徹全國新課程改革的精神,進一步深入學習新課程標準的有關內容,深刻認識基礎教育課程改革的重要性。堅持在新課程標準理論的指導下,積極開展美術教育教研活動,搞好集體備課,以期全在提高課堂教學質量。

          一、教研工作

          1、深刻學習《基礎教育課程改革綱要》,進一步更新教育教學觀念,明確課改方向。

          2、組織新教材的學習培訓,進行新教材的研究分析,領會教材結構體系和課程設置目的。

          3、推進校本教材的研究和開發,使美術教學成為我校的特色學科。

          4、多學習,多研討,進行全組人員的基本功訓練。

          二、備課工作

          1、加強集體備課的實效性,使每一次備課活動都成為我們課堂教學的研討會。

          2、備課中設立專題,就每一課、每一課型進行集思文益,有效指導我們的課堂教學。

          3、學習研究有效教學理論,提高美術教學的有效性。

          4、在備課中學習一些陶行知的教育理論,希望有效地改善我們的教育理念。

          三、教學工作

          1、課堂教學中注重審美能力和創新能力的培養,教學中注重加強與各學科之間的聯系。

          2、確立學生的主體地位和教師的主導作用,開展課堂教學中的自評、互評和師評。

          3、多媒體教學,使學生多接觸美術作品,提高他們的審美水平,開闊學生的眼界。

          4、組織開展好吉化六中第八屆美術、賀卡作品展活動,將美術課堂教學內容有效延展,豐富校園文化生活。

          以上是美術教研組在教研、備課、教學工作中的幾點計劃設想。我們會充分有效地利用集體備課教研活動時間,希望的教學工作能有進一步的突破。

        工作計劃 篇2

          20xx年是公司發展中的關鍵一年,集團公司成立后,一切都以嶄新的面貌呈現。站在新的起點,財務部將一如既往地圍繞公司的總體經營思路和發展規劃, 認真貫徹執行公司財務預算,以加強財務核算、提高會計素質為主要工作內容,以精細化核算、數量化考核為工作方法,以利潤最大化為目標,以資產經營責任為主線,全面推行制度化、標準化、程序化、信息化的財務管理模式,加強成本核算,實行全員、全過程的財務管理策略,從嚴管理,積極為公司領導經營決策當好參謀,為完成公司經營目標作出應有的努力,F就目前情況,提出以下初步構想:

          一、理順工作思路,做好財務基礎工作。

          1、搭建集團公司財務組織構架,明確崗位及職責。

          崗位職責:

          財務部長:對公司的財務管理負全面責任,擬定籌資,投資方案,編制財務預算。

          會計主管:記錄經濟業務,組織會計核算;登記帳簿;對帳,結帳;編制財務報表。

          出納:負責現金收訖,登記日記帳等。

          庫管員:管理財產物資,及時提供購銷存情況。

          2、健全和完善財務制度。

          在原有財務制度的基礎上,根據集團公司財務核算的新要求,進一步健全和完善財務管理制度,嚴格財務人員核算管理,制定完善內部財務規章制度,使會計工作有一個更加規范、完善的制度環境。

          3、規范建立財務檔案,提高檔案管理質量。

          收集整理好以前財務檔案,進行合理分類,整齊化一,歸檔存查,確保會計核算資料的完整性、嚴密性,以便核查方便。

          二、加強財務人員培訓,提高財務人員素質。

          目前,財務部半數人員為新進人員,必須規范人員管理,穩定財務隊伍。以強化財務人員教育培養為基礎,全面提高財務部人員整體素質,扎扎實實的把全公司的財務工作推上一個新臺階。主要從下幾方面入手:

          1、穩定增強財務隊伍。對現有財務從業人員進行業務考核,堅持“試用”觀念,堅持選拔引納優秀的會計人員加入財務隊伍,實行優勝劣汰,增強公司財務隊伍的實力,為全公司的經營穩定打牢基礎。

          2、加強理論培訓,增強財務的宏觀經濟管理意識。使財務人員從僅僅應付日常業務的工作狀態得到改變,充分認識財務工作的連續性、復雜性,培養超前意識。

          3、加強企業經營財務分析培訓。以推行全面預算管理為目標,培養會計從業人員企業經營管理的事前預測、事中分析和基礎財務分析工作。

          4、加強會計實務培訓。加強會計人員的業務培訓, 注重工作效率,提高會計人員的整體核算水平。

          三、開展會計信息化建設,盡快實現會計電算化。

          利用好電腦系統,開展網上數據報送,歸集和整理會計數據,增強會計數據傳遞的時效性和準確性。有條件時,首先實現電算化與手工記賬同時進行,逐步實現計算機替代手工計賬的財務管理模式,解決會計手工核算中的計賬不規范和大量重復勞動極易產生的錯記、漏計、錯算等錯誤。大量的信息可以準確、及時的記錄、匯總、分析、傳送,從而使得這些信息快速地轉變為能夠預測前景的數據,提高會計核算的質量,使公司會計核算工作更加正規化、科學化,現代化。

          總之,財務部將嚴格遵守財經法律、法規和國家統一會計制度,遵守職業道德,樹立良好的職業品質,嚴謹工作作風,嚴守工作紀律,堅持原則,秉公辦事,當好家理好財,努力提高工作效率和工作質量。全面、細致、及時地為公司及相關部門提供翔實信息,為領導決策提供可靠依據,當好領導的參謀。積極為公司發展獻計獻策。

        工作計劃 篇3

          一、班級概況

          本班共有學生 48 名,其中男 20 名,女生 28 名、本學期新轉入 2 人,外地生 3 人。多數學生個性較強,充滿愛心,具有善良、同情別人、熱愛集體等良好的思想品質。

          學生思想狀況:學生積極要求上進,思想活躍,關心國家大事和社會熱點問題,并愿意投身社會實踐活動,表現出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平參差不齊,有個別同學品質太差,組織紀律性較差,經常惹事生非,不遵守班規班紀,使班內良好氣氛受到了影響、擾亂班級的正常學習生活秩序(如朱錦浩等)。

          學生學習狀況:總體上分析,全班學習態度還比較端正,多數學生已養成動腦、動手,動口的好習慣,知識基礎比較扎實,能力較強,學習興趣較濃厚,愿意通過自己的努力獲得成功。但是也有個別學生沒有較好的學習方法,學習習慣還有待進一步強化,學習不刻苦,上課不會聽講,平時不思上進,思維水平與實際年齡不符,成績較差(如莊杰鵬等)。英語、科學的成績較差。

          二、工作目標

          扎實抓好學生安全工作教育,不發生安全責任事故,杜絕發生學生學生違法行為,營造安全文明和諧的班級環境,做好學生傳染病預防工作。加強理想信念教育、愛國主義教育、社會主義榮辱觀教育,加強學校的各項規章制度學習,努力加強學生的紀律性,使學生養成良好的行為習慣提高學生的學習質量,使班內充滿學習風氣,養成良好的`班風、學風, 是學生取得良好成績順利畢業。力爭每周被評為“文明班”。

          三、具體措施:

         。ㄒ唬⒓訌妼W生思想道德教育,堅持育人為本

          1 、這學期緊緊圍繞每個月活動的主題,組織豐富多彩的活動,使學生形成良好的做人品質,養成良好的行為習慣,使每一位學生大大方方做事、堂堂正正做人。

          2 、組織學生深入學習《小學生守則》、《日常行為規范》和班紀班規,結合日常生活中的小事及時進行教育,做到生活無小事,事事能教育,深入淺出,注重教育的實效性。

          3 、加強安全教育。

          4 、有計劃、有目的的進行家訪,和家長互通有無。

          (二)、加大班級常規管理力度,營造良好的學習氛圍。

          1 、進一步完善班級管理規定,落實班級自治條例,每周評比星級學生,形成班級管理特色,為學生營造一種團結、奮進、崇尚先進、創新的氛圍,使學生在這種班級氛圍內受到感染、約束,創建優秀班級體。

          2 、建立學生崗位制度,落實“人人有事做、事事有人做”,發揮學生自主管理的積極性。

          3 、建立各類班級競爭機制,通過組織對手賽、擂臺賽等各種形式,調動學生學習的積極性,豐富建班級文化,形成濃厚的學習氛圍。

          4 、開展豐富多彩的主題班會,定期檢查反饋,了解學生的思想動態,做到懲前毖后,工作有的放失。

          5 、定期召開班委成員會,小組長會議,建立班干部反饋、匯報制度,了解反饋信息,培養班干部的能力。

         。ㄈ、加大后進生轉化的力度,爭取大豐收。

          1 、多和任課教師聯系,摸清后進生的學習、行為習慣,建立后轉化檔案。

          2 、加大對后進生的關愛程度,幫助他們樹立學習的信心,使他們成績不斷進步,力爭在升學考試中考出理想成績。

          3 、實施“手拉手”幫扶活動,使班內形成“以好帶差,以差趕好”的新局面,幫助后進生轉化、學困生提高成績。

        工作計劃 篇4

          20xx年度全年整體規劃重點:

          1、人才招聘及時,合理儲備,做好公司內部的人力資源開發工作,確保公司各工種運作正常。

          2、制定符合公司發展需要的培訓計劃,按時按量做好培訓工作,逐步提高各崗位員工的技能水平,符合崗位操作標準。

          3、制定有效的考核方式,完善考核流程,確?己私Y果。

          4、做好員工的日常管理工作,將公司的日常行為規范進行貫徹執行。

          5、根據國家法律法規,完善勞動用工制度,做好員工的休假和福利工作。

          6、豐富員工日常生活,調動職工積極性和創造性,提高公司的凝聚力

          一、公司人事規劃

          1、公司各崗位定員標準

          生產人員:保證生產工人占總職工人數的60%以上。

          行政人員:按部門對人員進行分析,定制崗位職責,按責定員,做到精簡。 勤雜工人:勤雜人員做到各司其職,無閑散人員。

          外聘人員:根據已簽訂的合同,整理外聘人員信息,做好外聘人員的管理工作。

          2、公司各崗位、人員明細:(見附表1)

          二、公司招聘流程規劃

          1、嚴格按照公司發展需要招聘人員,規范招聘程序。第一季度末完成公司人員配置情況分析,各部門提供崗位職責、人員分工、人員冗缺情況分析,進行匯總,并擬定20xx年余下三季度人事調整、補充規劃。

          2、人員儲備和管理目標

          為確保公司各崗位運轉正常,及時應對突發情況,人事部要做好人事儲備工作,建立應急人員,在固定合同人員合同到期前6個月,培訓同崗位職務人員,做好儲備。

          3、人員管理指標

          1、全年員工異動率控制在20%以內,正式員工離職率控制在5%以內;員工解聘率控制在3%以內。分季度做好人員流動性分析報告。

          2、加強員工溝通和企業文化的建設,減少工作時間在半年以內職工的離職;

          及時溝通,及時解決新員工提出的問題。

          3、控制新員工在試用期間的離職(公司單方面解除雇傭關系的除外),長期以來,公司新員工流動性較大,不能及時留住新人,同時也加大了人事部門的工作量。在招聘新員工的時候,注重篩選,結合部門申請用工條件,嚴格控制新近人員,不馬虎應對;其次,做好入職溝通工作,建立新員工入職溝通記錄,關注新員工動態,明確新員工的工作內容和崗位職責,及時解決遇到的問題;做好公司日常行為規范的培訓工作,引導其快速適應公司;

          4、合理進行崗位的調整和解聘不適用的員工。

          5、員工異動、離職的按公司流程辦事率達到90%以上;因隨意操作導致事件拖延,給公司造成損失的,追究相關人員的責任;離職人員手續需在3個工作日內辦完,做好相應人員的溝通工作,減少糾紛的可能性。每月底提交本月人員新進、異動、離職人事分析報告,月度總結。

          三、20xx年度招聘成本預算

          1、招聘計劃及工作實施規劃

          1、保持與市人事局、揚州市國展中心的聯系,及時掌握招聘會信息; 2、到高校走訪,包括揚州大學、中國礦業大學。在3月底做好與淮海工學院、常州工學院、淮安工學院以及宿遷職中的聯系洽談工作;

          3、公司網絡招聘的查看和維護;

          2、招聘費用預算

          1、現場招聘會20xx元;

          2、網絡招聘費3800元(智聯);

          3、宣傳費用1000元;

          4、其它費用3000元;

          具體招聘費用按照實際招工情況進行計算,控制招工成本,生產工人招工成本控制在150到200之間;行管技工類人員控制早500元以下。

          3、規范新近人員的生活安排

          1、明確新近人員的崗位職責,不隨意招聘,做到以崗定員,避免人員進出隨意現象;

          2、明確新進人員的基本生活用品的配置,不隨意、不例外;避免增加公司人事支出成本的增加;

          3、在三月底前做好公司職工手冊的編纂印刷,新員工進入公司做到先培訓再上崗,日常規章制度有章可尋,有理可依。

          四、做好培訓工作

          1、新職工的培訓。制定固定周期的培訓及考核機制,根據考核內容,及時反饋新員工在職信息,對不稱職的員工做到及時清退工作。周期根據新員工的工種而定,原則上為日遞進式。

          2、公司正式員工的培訓

          公司正式員工的培訓原則上按照服從生產需要的原則?梢苑譃樾泄苋藛T培訓和生產工人培訓兩塊,行管人員培訓主要涉及公司新編制度規范、年度工作計劃、職業生涯發展、相關管理類內容等。生產工人的培訓可以分為公司日常行為規范的培訓、安全知識培訓和技能培訓三塊,日常行為規范、安全知識培訓貫徹在日常生產操作過程中,技能培訓可以以停產或競賽的方式進行,調動職工的積極性。技能培訓定每季度舉行一次。

          3、培訓方式的選擇

          1、行政管理類人員可以采取集中會議式和外培式;

          2、聯系一到兩家正規的咨詢管理公司,建立聯系平臺;

          3、建立完善公司內部的培訓機制,常規的培訓能做到及時,組織方便; 4、做好達標人員助理工程師職稱的評定跟蹤工作;

          5、其它方式的培訓根據公司需要進行合理安排。

          五、員工管理制度的部分完善

          1、新員工

          公司新近人員按規定時間報道上班,公司逢8/18/28開班招工,便于統一培訓,手續辦理。

          在公司新員工培養上,分兩塊,一是車間學徒工人的培養;二是行管人員試用期內的培養考核。

          在車間學徒這一塊,長期以來,半年內學徒人員流失率達7成,學徒工難以留住,學徒工資低、對接不好是導致學徒工出走的主要原因,根據現有情況,擬定采取新措施留住技術徒工。首先是學徒工資上,由每個工作日的10元漲到20元;工資發放上:基礎工資+考核工資+補發工資。基礎工資300,考核工資150,根據徒工月出勤情況和相應的工作情況發放;補發工資150元/月,學徒期結束后正常上班的,第七個月補齊900元。這樣是保證生活加鼓勵出勤和留住徒工。這樣也避免車間徒工學徒期內的工資亂上現象。

          行管工人同樣實行分級工資,每月發放工資條,形成對比。

          2、現有員工

          1、加大管理力度,規范員工日常行為規范,貫徹執行; 2、年中制定出較完善的員工離職制度;

          3、疏導員工意見表達溝通渠道,減輕總經理人事方面工作量;

          4、組織年終員工滿意度調查,對公司滿意度達到85%以上。

          六、人事部門的日常工作

          1、考勤

          自20xx年3月起,每3天將考勤統計一次,做好相關匯總,交企管部處理; 每周不定期查崗2次,包括辦公大樓、車間科室,記錄查崗情況,每月底進行匯總;每月2號前上報行管勤雜人員工資表,核查完畢;

          2、員工

          員工福利,根據公司情況,定制工作服,一線職工定制勞保鞋并發放到位; 公司在職大學生的工作、生活,做好日常的溝通;

          公司一廠區住宿人員做好登記,在3月中旬將部分生活用品配到位,包括

          2.4x1.0的長條桌、木質衣柜。一區單獨宿舍的人員,定期抄寫電表,將費用分攤到人。

          3、活動安排

          3月8日婦女節安排女性員工每人一支花;4到5月份組織在職大學生員工出游一次,安排時間為1天;建議對在職員工結婚的,適當給予部分彩金或其它物質獎品;

          其它活動根據公司情況進行安排。

        工作計劃 篇5

          支教是為了促進城鄉教育均衡發展,同時也是提升我們農村教師專業化水平的一種途徑。作為一名農村教師,我們歡迎并盼望高水平的城鎮教師來指導我們的工作。

          但近年來,我們卻時?吹浇處熤Ы痰墓脂F象:有些支教教師只是在開學時,才到支教學校繞一圈,報個到。然后,直到學年結束時,才會又來饒一圈,拿一份支教考核表回原單位交差。教師支教活動儼然成了“花瓶”,只能看,不能用。如此這般,不免叫人大失所望。

          如何才能讓支教活動真正發揮其應有的作用?

          支教任務要落實

          支教是為了什么?是為了促進本地的城鄉教育均衡發展,還是只是為了完成幫教任務,走個過場;是為了支教學校和被支教學校的發展,還是只是為了完成考核指標?作為支教活動的組織者,首先要把支教的目的搞清楚,弄明白,才能正確開展支教活動。

          支教過程要務實

          支教活動一旦確定下來,那么接下來,支教活動怎么開展,支教程序怎么進行,支教過程怎么監督,支教教師物質待遇怎么落實,支教學校和被支教學校怎么協調,對支教如何管理,考核……全都要在支教方案中真實的體現,并形成制度。最終形成讓務實的制度引領人,約束人,激勵人的目的。

          支教結果要真實

          支教結果能否真實地反映支教過程是開展支教活動最關鍵的環節,也是目前支教活動的“最短板”.支教過程開展得好,如果弄虛作假,支教活動也是失敗的,無效的。

          幸幸苦苦,扎扎實實工作一年的支教教師,到頭來卻和一年只到學校轉兩圈的支教教師考核結果一樣,所獲報酬一樣,怎能讓下批的教師還想認認真真來支教。

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