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      1. 學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃

        時(shí)間:2022-09-28 09:50:35 工作計(jì)劃范文 我要投稿

        學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃錦集9篇

          時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃,就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃錦集9篇

        學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃 篇1

          教導(dǎo)處工作歷來(lái)是聯(lián)系校長(zhǎng)室和全校師生的教育教學(xué)工作的橋梁,是落實(shí)學(xué)校工作的執(zhí)行部門,也是傳達(dá)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的信息集中部門。教導(dǎo)處工作的優(yōu)劣,將直接影響到學(xué)校整體教育質(zhì)量的提高。

          按照校長(zhǎng)室的工作計(jì)劃和要求,本學(xué)期教導(dǎo)處的各項(xiàng)工作除完成常規(guī)的教育教學(xué)管理外,便是要突出我校在教育教學(xué)上的“與時(shí)俱進(jìn)”的教學(xué)理念。這個(gè)“時(shí)”就是在全區(qū)教育教學(xué)資源大調(diào)整的時(shí)期,我校教育教學(xué)工作所面臨的危機(jī)感,就是我校的教育教學(xué)態(tài)勢(shì)也處在上升的時(shí)期。本學(xué)期的教育教學(xué)工作重點(diǎn)也在于要鞏固上學(xué)期出現(xiàn)的良好的勢(shì)頭,抓住機(jī)遇,落實(shí)教育教學(xué)的常規(guī)工作,防止大幅度的波動(dòng)狀況。

          根據(jù)校情,結(jié)合本教導(dǎo)處的工作實(shí)力,本學(xué)期的教導(dǎo)處工作側(cè)重在管理上要抓住以下幾點(diǎn):

          一、重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)校教科研隊(duì)伍的建設(shè)與管理,努力提高全校師資隊(duì)伍的建設(shè)的水平。

          教研組長(zhǎng)是教學(xué)研究的基地,是提高教師教學(xué)素養(yǎng)的保障,是達(dá)到理想教育教學(xué)效果的參謀部。我們認(rèn)為,真正的教育教學(xué)實(shí)效的來(lái)源在于教研組,但真正發(fā)揮教研組的作用,解決多年來(lái)教研組工作的薄弱環(huán)節(jié)還需要我們從以下幾個(gè)方面入手:

          1。教研組長(zhǎng)每學(xué)期的“管理目標(biāo)及對(duì)策”和述職制度的建立。

         。1)教研組長(zhǎng)在每學(xué)期的開(kāi)學(xué)之初,要對(duì)各自的組室在上學(xué)期存在的共性問(wèn)題及性分析,提出本組在教育教學(xué)上的理念和解決的問(wèn)題方法、每位任課教師的教學(xué)特點(diǎn)和不足,及如何發(fā)揮他們的'潛在的能動(dòng)性。

         。2)根據(jù)本組室的教學(xué)實(shí)際,按學(xué)校的教育教學(xué)工作要求,提出本組室、本學(xué)科的教學(xué)管理目標(biāo)。

         。3)在分析本組室實(shí)際困難的同時(shí),具體要提出解決該問(wèn)題的方法和科學(xué)的依據(jù),并努力在今后的教學(xué)實(shí)踐中加以解決。

          (4)教研組長(zhǎng)在每學(xué)期結(jié)束時(shí),要及時(shí)對(duì)一學(xué)期來(lái)的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),并向其它組室進(jìn)行陳述性交流。

          2。教研活動(dòng)要進(jìn)行合理的安排,要增強(qiáng)教研活動(dòng)的有效性。教研組長(zhǎng)要深入到每一個(gè)備課組,加強(qiáng)對(duì)基層備課組的監(jiān)督與指導(dǎo)工作。備課組、教研組在每次教研活動(dòng)中要力求解決一、二個(gè)存在的問(wèn)題。

        學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃 篇2

          一、指導(dǎo)思想

          在上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀,繼續(xù)全面推進(jìn)素質(zhì)教育;以課程改革為重點(diǎn),堅(jiān)持“適合學(xué)生理想發(fā)展的教育”的全面辦學(xué)理念,緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點(diǎn),強(qiáng)化制度建設(shè),以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,以校本培訓(xùn)為抓手,以教研組、備課組建設(shè)為突破,把教務(wù)處建成校領(lǐng)導(dǎo)決策的參謀中心,學(xué)科教學(xué)的管理中心,教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控中心,教師專業(yè)化發(fā)展的引領(lǐng)中心,全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。

          二、工作目標(biāo)

          1.深化“質(zhì)量是生命”的意識(shí),進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)。 2.根據(jù)學(xué)校教學(xué)發(fā)展的規(guī)劃,修訂和完善新課程理念下的教學(xué)工作管理制度、教學(xué)工作考核制度,建立適合我校特點(diǎn)的教學(xué)管理制度。重點(diǎn)提高學(xué)生整體水平。 3.全面執(zhí)行課程計(jì)劃,完善課程設(shè)置的結(jié)構(gòu),開(kāi)滿課,上好每一科,加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)督和管理,突出質(zhì)量意識(shí),聚焦課堂教學(xué),切實(shí)提高課堂效益,全面提高教學(xué)質(zhì)量。 4.加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè),規(guī)范教研組、備課組的活動(dòng),尤其加大教師常規(guī)工作的督導(dǎo)和檢查力度,切實(shí)提高備課組集體教學(xué)研究工作,改進(jìn)課堂教學(xué)。

          三、工作要點(diǎn)與主要措施

          (一)強(qiáng)化過(guò)程管理,提高教學(xué)效率加強(qiáng)和優(yōu)化教學(xué)管理,是深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量的保證,要根據(jù)加強(qiáng)和優(yōu)化教改的要求,對(duì)教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié),進(jìn)行分析研究,做到精細(xì)化管理。

          1.制訂好計(jì)劃督促各教研組根據(jù)學(xué)校及上級(jí)教育部門實(shí)施新課程方案的要求制訂好工作計(jì)劃,各備課組按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,制訂教學(xué)計(jì)劃,并嚴(yán)格規(guī)定的統(tǒng)一進(jìn)度教學(xué),教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)對(duì)此要定期進(jìn)行檢查,以保證計(jì)劃的順利實(shí)施,教務(wù)處也將定期或不定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行情況。

          2、抓好常規(guī)教學(xué)的管理 ⑴、切實(shí)把好教學(xué)流程,規(guī)范教學(xué)秩序。上課期間(包括上晚輔導(dǎo)期間)禁止使用多媒體播放與教學(xué)無(wú)關(guān)的視頻影像。 ⑵、規(guī)范教學(xué)過(guò)程,對(duì)備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、單元驗(yàn)收、學(xué)科競(jìng)賽等明確要求,認(rèn)真檢查、指導(dǎo)。檢查作業(yè)批改兩次,教務(wù)處設(shè)專人檢查,記錄。 ⑶、完善教學(xué)管理考核項(xiàng)目,增強(qiáng)可操作性,提高實(shí)效性。

          3、加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)及教學(xué)考核。

         、拧⒆龊媒虒W(xué)督查工作備課要充分,強(qiáng)調(diào)老師要在集體備課的基礎(chǔ)上,形成自己的個(gè)性教案,制作的教學(xué)案目標(biāo)要明確,質(zhì)量要高,要求做到三結(jié)合,即課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合,基本知識(shí)、基本技能與綜合運(yùn)用相結(jié)合,德育滲透、知識(shí)體系與心理素質(zhì)相結(jié)合。教務(wù)處會(huì)定期進(jìn)行備教改檢查,公布檢查結(jié)果。上課要精細(xì),方法要靈活,要求做到三不,即不上無(wú)準(zhǔn)備之課,不上目標(biāo)不明確之課,不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使師生互動(dòng)得當(dāng),信息反饋及時(shí)。訓(xùn)練及時(shí),容量恰當(dāng)。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,作業(yè)分層要求,抓好重點(diǎn)錯(cuò)題的滾動(dòng)練習(xí),嚴(yán)格控制作業(yè)量,防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位。教學(xué)案上的題目設(shè)計(jì)要精當(dāng),有層次,批改要到位,并督促學(xué)生整理好錯(cuò)題集。教務(wù)處定期組織人員對(duì)其落實(shí)情況進(jìn)行檢查,并及時(shí)通報(bào)作業(yè)檢查情況。積極開(kāi)展第二課堂,認(rèn)真組織對(duì)興趣小組、優(yōu)生及待學(xué)困生的輔導(dǎo)。經(jīng)常舉辦學(xué)生感興趣的課外活動(dòng),活躍校園氛圍,展示學(xué)生個(gè)性。各項(xiàng)活動(dòng)要有主題,有計(jì)劃,有記錄,有檢查,注重實(shí)效。輔導(dǎo)要及時(shí),針對(duì)性要強(qiáng)。特別重視個(gè)別輔導(dǎo),充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生、為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨,要為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會(huì),為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間。認(rèn)真落實(shí)考試分析工作。每次考試后,教師要認(rèn)真做好質(zhì)量分析,分析要細(xì)致到每一題和每一個(gè)學(xué)生,具體到每一個(gè)學(xué)生的知識(shí)缺陷、能力差異,教務(wù)處將定期檢查各備課組落實(shí)該方案的情況。對(duì)落實(shí)情況好的老師提出表?yè)P(yáng),對(duì)工作不力者及時(shí)提出批評(píng),限期糾正。

         、、嚴(yán)格教學(xué)秩序加強(qiáng)日常檢查,教務(wù)處設(shè)專人抽查每位教師上課情況(漏課、遲到、提前下課、學(xué)生趴桌睡覺(jué)人數(shù)等)并做好記錄,督促教師嚴(yán)格按課表上課,不遲到、不早退,堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象。如有教師因事因病請(qǐng)假,教務(wù)處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好課務(wù),以確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。

         、恰㈤_(kāi)展好教研組活動(dòng),制定教研組活動(dòng)計(jì)劃,教研組形成良好教研風(fēng)氣。認(rèn)真學(xué)習(xí)兩綱,研究相關(guān)的新課改省份的高考試題。備課組長(zhǎng)應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開(kāi)展各項(xiàng)正常的教研活動(dòng),教研活動(dòng)要做到定計(jì)劃、定地點(diǎn)、定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。要詳細(xì)研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)。教師要加深對(duì)教材的理解,依據(jù)教學(xué)目標(biāo)確定教學(xué)內(nèi)容,選擇教學(xué)方法和手段,合理安排有效的教學(xué)形式。繼續(xù)組織集體備課,各年級(jí)分別召開(kāi)教務(wù)會(huì)議,每周一次學(xué)科組(以年級(jí)為單位)集體備課。加強(qiáng)對(duì)集體備課工作的管理和指導(dǎo),確保教學(xué)案真正成為集體智慧的結(jié)晶。統(tǒng)一進(jìn)度,開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)。每位教師要不斷的加強(qiáng)自身的教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),向?qū)W者型教師轉(zhuǎn)化,積累并整理出有關(guān)教學(xué)方法、班級(jí)管理方法的論文,提高自身的素質(zhì)。加強(qiáng)聽(tīng)課評(píng)議制度,努力提升自身的綜合素質(zhì),把自己培養(yǎng)成“復(fù)合型”教師。聽(tīng)課要做好記錄,評(píng)議課要有的放矢。上公開(kāi)課的教師應(yīng)提前一周將內(nèi)容告知備課組全體人員,共同探討教學(xué)路徑,課后再一起討論教學(xué)得失,從而切實(shí)提高教研實(shí)效性。每位教師每學(xué)期聽(tīng)課不得少于10節(jié),學(xué)校檢查聽(tīng)課記錄并納入期末考核。骨干教師上示范課,新調(diào)入教師、畢業(yè)生上匯報(bào)課,青年教師進(jìn)行教學(xué)技能和基本功大賽。普遍提高教育教學(xué)水平,以此來(lái)提高教師業(yè)務(wù)能力和水平。深入聽(tīng)課、加強(qiáng)指導(dǎo)(三個(gè)主任各主管一個(gè)年級(jí)),結(jié)合學(xué)生問(wèn)卷、學(xué)生座談會(huì)匯總課堂教學(xué)情況,定期召開(kāi)教學(xué)工作總結(jié)會(huì)。以此來(lái)提高教師業(yè)務(wù)能力和水平。按考核項(xiàng)目,定期進(jìn)行檢查、評(píng)價(jià)考核。每月一次月考,繼續(xù)加強(qiáng)考試信度,時(shí)刻掌握學(xué)習(xí)動(dòng)向,形成良好學(xué)風(fēng)。

          4、高三備考工作

          抓好高一、高二的教學(xué)工作同時(shí),更要抓好高三的備考工作。召開(kāi)高三備考大會(huì)、高三教師會(huì),研究考試大綱,制訂年度高考備考計(jì)劃,指導(dǎo)高考備考。安排每周或半個(gè)月進(jìn)行一次高考測(cè)試。加強(qiáng)綜合科考試的訓(xùn)練力度。高三重點(diǎn)班教師更要認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,增大訓(xùn)練密度,加大訓(xùn)練難度,提高訓(xùn)練強(qiáng)度。明確重點(diǎn)學(xué)生的重點(diǎn)培養(yǎng),(大約20名左右)。提高沖擊一本的學(xué)生基數(shù)。以確保完成明年的高考。整體備考復(fù)習(xí)要穩(wěn)扎穩(wěn)打,加強(qiáng)管理,要有升學(xué)目標(biāo),質(zhì)量提升。利用各種渠道和方法獲取最新的高考信息,以便高效的完成好高考備考工作,勝利的'完成高考任務(wù)。高三各班要加強(qiáng)對(duì)本班優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),增加高分段人數(shù),提高升學(xué)檔次,活動(dòng)要有記錄。

          (二)進(jìn)行高效課堂教學(xué)展示活動(dòng)確!叭巳松虾靡惶谜n”、“骨干教師優(yōu)質(zhì)課”、“校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課”、“青年教師優(yōu)質(zhì)課”、“一師一優(yōu)課,一課一名師”等教學(xué)活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展,并收到實(shí)效。

          (三)強(qiáng)化青年教師培養(yǎng),加快教師隊(duì)伍建設(shè)。 青年教師的迅速成長(zhǎng),是增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)落實(shí)加速青年教師成長(zhǎng)的系列舉措,并立足崗位練兵,培育后勁,努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

         。ㄋ模├^續(xù)樹(shù)立課改意識(shí),不斷推進(jìn)課程改革 依據(jù)國(guó)家課程改革綱要的精神,充分實(shí)施三類課程的教學(xué)實(shí)踐,根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),不斷編寫和完善學(xué)校的校本課程,充分積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),形成符合學(xué)校教師和學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的課程模式。繼續(xù)加大“四學(xué)一體”的教學(xué)模式的推進(jìn)力度,真正讓教師發(fā)揮主導(dǎo)作用,引領(lǐng)學(xué)生去探究合作,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力,讓教師明白教什么,怎樣教,教的怎么樣,切實(shí)使課堂教學(xué)更有目標(biāo),更有實(shí)效。

          1.認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、 現(xiàn)代教育理論和教育思想。突出課改實(shí)驗(yàn),深入研究課改實(shí)驗(yàn)中的深層次問(wèn)題,以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn),加強(qiáng)以“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程”、“校本課程開(kāi)發(fā)與建設(shè)”和評(píng)價(jià)改革等熱點(diǎn)問(wèn)題的研究與實(shí)踐探索,培植典型,創(chuàng)新特色,把它做成我校課改實(shí)驗(yàn)的亮點(diǎn),以此推動(dòng)我校課改工作,促進(jìn)我校教育的競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展、特色發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。繼續(xù)加強(qiáng)與省內(nèi)課改實(shí)驗(yàn)樣本校的交流與合作,促進(jìn)我校課改實(shí)驗(yàn)工作再上新臺(tái)階。 2.進(jìn)一步加強(qiáng)新課程背景下課堂教學(xué)研究。以科研為先導(dǎo),大力開(kāi)展實(shí)用性課堂教學(xué)研究和改革試驗(yàn),努力學(xué)習(xí)“有效教學(xué)”、“分層教學(xué)”等先進(jìn)教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn),通過(guò)課改或觀摩樣本校內(nèi)開(kāi)放教學(xué)等形式,進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。 3.認(rèn)真做好綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。緊緊抓住新課程實(shí)施過(guò)程中教學(xué)領(lǐng)域出現(xiàn)的新問(wèn)題。繼續(xù)加強(qiáng)新課程制度建設(shè),為新課程順利實(shí)施提供保障。突出重點(diǎn),著力做好實(shí)施新課程各項(xiàng)工作。

         。ㄎ澹┳ズ脦煹聨燂L(fēng)建設(shè)。堅(jiān)決杜絕歧視學(xué)生、體罰學(xué)生、熱衷于搞有償家教等有損教師形象的現(xiàn)象,倡導(dǎo)廉潔從教、文明施教、忠于職守、敬業(yè)樂(lè)業(yè)的風(fēng)氣。

          四、具體工作安排:

          八月底、九月份:

          1、辦理學(xué)生入學(xué)手續(xù),整理校園環(huán)境。 2、制定各項(xiàng)教務(wù)、教研、教學(xué)計(jì)劃,匯總成冊(cè)。 3、舉行開(kāi)學(xué)典禮,習(xí)慣養(yǎng)成教育工程啟動(dòng)。 4、召開(kāi)班主任、高三教師等會(huì)議。 5、優(yōu)質(zhì)化活動(dòng),作業(yè)布置、批改情況跟蹤調(diào)查。 6、課堂教學(xué)常規(guī)檢查。抽查學(xué)生錯(cuò)題集。

          十月份:

          1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行“做一個(gè)有道德的人”教育,開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)。 2、慶祝“十一”國(guó)慶節(jié)活動(dòng)。 3、師生安全演練。 4、舉行第一次備教改檢查、課堂教學(xué)常規(guī)檢查。 5、作業(yè)布置、批改情況跟蹤調(diào)查。 6、抽查學(xué)生錯(cuò)題集。召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)。

          十一月份:

          1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。 2、舉行第二次備教改檢查。課堂教學(xué)常規(guī)檢查。 3、對(duì)全體師生進(jìn)行心理健康教育。 4、舉行期中考試,召開(kāi)期中總結(jié)表彰大會(huì)。 5、召開(kāi)有關(guān)年級(jí)的家長(zhǎng)座談會(huì)。 6、作業(yè)布置、批改情況跟蹤調(diào)查。抽查學(xué)生錯(cuò)題集。 7、召開(kāi)學(xué)校學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

          十二月份:

          1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。 2、舉行第三次備教改檢查。課堂教學(xué)常規(guī)檢查。 3、作業(yè)布置、批改情況跟蹤調(diào)查。抽查學(xué)生錯(cuò)題集。 4、推門聽(tīng)課。

          一月份:

          1、對(duì)師生進(jìn)行安全教育。 2、評(píng)選三好生,文明班級(jí)。 3、舉行第四次備教改檢查。 4、對(duì)教職工進(jìn)行期末考核。 5、檢查復(fù)習(xí)計(jì)劃,聽(tīng)復(fù)習(xí)課,組織期末驗(yàn)收考試。 6、填寫成績(jī)報(bào)告單、素質(zhì)發(fā)展報(bào)告書及學(xué)籍卡。

          xx中學(xué)

        學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃 篇3

          安全工作是學(xué)校工作中要的工作,為了廣大師生的生命安全和學(xué)校教學(xué)工作穩(wěn)定有序,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的各方面安全工作,深入進(jìn)行安全教育及檢查,做到防患于未然,特制定本計(jì)劃。

          一、指導(dǎo)思想

          深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神,以“求實(shí)、立新、文化力”為教育活動(dòng)主題,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任追究制,繼續(xù)落實(shí)“學(xué)校安全教育和管理主體責(zé)任三年行動(dòng)方案”,為全校師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境,努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康、和諧發(fā)展。

          二、工作措施

         。ㄒ唬┘訌(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化意識(shí),不斷完善安全工作責(zé)任體系

          1、進(jìn)一步完善安全衛(wèi)生工作目標(biāo)責(zé)任制。繼續(xù)明確安全管理責(zé)任人,直接責(zé)任人。要建設(shè)一支作風(fēng)踏實(shí)、紀(jì)律嚴(yán)明、防衛(wèi)技術(shù)過(guò)硬的專(兼)職校園安全保衛(wèi)隊(duì)伍。師生員工全員參與,共同做好校園安全保衛(wèi)工作,做到一級(jí)抓一級(jí),一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé),真正使各項(xiàng)校園安全責(zé)任落到實(shí)處,做到不留死角,不留盲區(qū)。

          2、進(jìn)一步強(qiáng)化校園安全衛(wèi)生目標(biāo)管理和考核工作。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo),并結(jié)合實(shí)際,逐級(jí)分解落實(shí)到各班,使各班安全職責(zé)明確,做到有章可循,有法可依。學(xué)校將定期、不定期地進(jìn)行各項(xiàng)安全工作的檢查和考核,確保年度安全目標(biāo)任務(wù)的全面完成。 (二)加強(qiáng)安全工作制度建設(shè),把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道

          1、健全組織,落實(shí)責(zé)任。建立健全學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,確定校長(zhǎng)為安全工作第一責(zé)任人。明確崗位人員職責(zé),層層簽訂安全工作責(zé)任書,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究和責(zé)任查問(wèn)制,進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé),共同做好學(xué)校安全和綜治安全。

          2、建立健全各種規(guī)章制度,做到安全工作有安排、有記錄、有總結(jié),以事定人、以人定崗、以崗定責(zé)。

          3、落實(shí)定期檢查制度。嚴(yán)格按照“及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針,把檢查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面,學(xué)校在每月第三周進(jìn)行一次全面安全檢查,并根據(jù)排查隱患情況,制定整改措施,及時(shí)進(jìn)行整改并上報(bào)到教育辦。

         。ㄈ┘哟笈挪榱Χ,努力做好日常安全工作

          在抓好校園安全管理的同時(shí),要加大排查力度,今天安全不等于明天安全,今天無(wú)隱患不等于明天無(wú)隱患,所以學(xué)校要定時(shí)和不定時(shí)地進(jìn)行校園安全排查,克服視覺(jué)疲勞,把安全工作放在一切工作的首位,對(duì)排查的安全隱患要及時(shí)匯報(bào),及時(shí)整改、對(duì)一時(shí)難以整改的安全隱患,要制訂出整改計(jì)劃,加強(qiáng)監(jiān)控,做好臺(tái)帳記錄,制訂合理的應(yīng)急預(yù)案,確保校園安全。

          1、繼續(xù)認(rèn)真做好甲型HINI流感防控工作,建立防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂防控預(yù)案,嚴(yán)格晨檢制度,做好晨檢記錄和學(xué)生因病缺課病因追蹤記錄,認(rèn)真做好師生身體狀況排查工作,要求全校把甲流防控工作作為新學(xué)期的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。

          2、要建立健全并嚴(yán)格落實(shí)校園協(xié)(xie)警保安制度。加強(qiáng)協(xié)(xie)警工作人員的思想道德教育和業(yè)務(wù)能力培訓(xùn),配備必要的防范器材,要嚴(yán)格落實(shí)協(xié)(xie)警崗位責(zé)任制,非本校人員必須有完備的登記手續(xù)和正當(dāng)?shù)睦碛山?jīng)通報(bào)確認(rèn)后方可進(jìn)入,對(duì)不能說(shuō)明情況的人員應(yīng)責(zé)令其離開(kāi)校園,對(duì)形跡可疑人員應(yīng)向公安報(bào)警求助并作出妥善處置;凡需要提前接送學(xué)生的家長(zhǎng),必須與校方簽訂接送協(xié)議,認(rèn)定接送人員,特殊情況確需進(jìn)入校園的,事先應(yīng)得到校方許可。教師不得將學(xué)生交給非接送人員,不得將晚離校的學(xué)生交其他人員代管,防止誤接誤送引發(fā)其他事端;學(xué)生在校期間,禁止機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)入校園學(xué)生活動(dòng)區(qū)。經(jīng)同意進(jìn)入校園的車輛必須在指定的地點(diǎn)停放;任何人不得將非教學(xué)所需的易燃易爆、有毒物品、動(dòng)物、管制刀具和其他有可能危及學(xué)校安全的物品帶入校園;學(xué)生下課、放學(xué),行政人員和值周老師應(yīng)在樓道口、校門口進(jìn)行安全巡視。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處置、匯報(bào),同時(shí),在校門口顯著位置懸掛門衛(wèi)管理制度,以征得家長(zhǎng)和社會(huì)的理解與配合。

          3、進(jìn)一步抓好學(xué)校路隊(duì)建設(shè),做好學(xué)生放學(xué)后的護(hù)送工作,加強(qiáng)43省道交接處的學(xué)生疏散工作,確保學(xué)生放學(xué)安全。嚴(yán)禁學(xué)生搭乘“三無(wú)”車輛,進(jìn)一步與交通部門協(xié)作加強(qiáng)交通安全教育和道路安全知識(shí)教育,使交通安全知識(shí)深入人心,增強(qiáng)交通安全觀念,做好學(xué)生上學(xué)時(shí)段校門口的交通安全管理,嚴(yán)禁在校門口停放一切車輛,確保校門口道路通暢。

          4、加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理。食品衛(wèi)生安全是學(xué)校安全工作的'重要環(huán)節(jié),直接關(guān)系到全

          校師生的人身安全,所以必須確保進(jìn)貨渠道證照齊全,衛(wèi)生可靠,做好進(jìn)貨記錄,索證留樣,建好臺(tái)帳,食堂從業(yè)人員必須持證上崗,加強(qiáng)鍋爐的檢測(cè)驗(yàn)檢工作,搞好食堂衛(wèi)生,做好水質(zhì)檢測(cè),定期清洗水塔和消毒,確保學(xué)校用水衛(wèi)生。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的食品衛(wèi)生知識(shí)教育,簽別“三無(wú)”食品和霉變食品,嚴(yán)禁零食進(jìn)校園。

          5、要堅(jiān)決杜絕溺水死亡事故。教育學(xué)生上、放學(xué)不往東、西兩干渠邊沿行走。無(wú)監(jiān)護(hù)人不準(zhǔn)到山塘、水庫(kù)、水渠、河流洗澡。做好家訪工作,督促家長(zhǎng)務(wù)必監(jiān)管好自己的子女,嚴(yán)防他們私自或結(jié)伴下河游泳,一旦下河游泳或戲水,必須由監(jiān)護(hù)人采取安全監(jiān)管措施。

          6、要進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全管理。加強(qiáng)校園內(nèi)消防設(shè)施建設(shè)定期維護(hù),確保學(xué)校消防安全。學(xué)校所有建筑必須完善消防配套設(shè)施,經(jīng)消防部門驗(yàn)收后方可正式投入使用。教學(xué)樓、會(huì)議室、辦公樓等人員聚集場(chǎng)所的消防器材數(shù)量、質(zhì)量配備應(yīng)符合規(guī)定要求。確保每幢教學(xué)樓、行政辦公樓至少有2個(gè)通道并保證暢通。要加強(qiáng)對(duì)師生的防震防災(zāi)知識(shí)培訓(xùn),有序組織師生進(jìn)行逃生演練、滅火操作訓(xùn)練,不斷提高師生自我防護(hù)能力。要確保報(bào)警求助、應(yīng)急處置的通訊聯(lián)絡(luò)暢通,做到反應(yīng)快捷,安全有效。

          三、衛(wèi)生防疫工作

          1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》做好學(xué)校的衛(wèi)生工作。

          2、繼續(xù)執(zhí)行每天的文明崗檢查制度,對(duì)學(xué)生的著裝、個(gè)人衛(wèi)生、自帶飲水等進(jìn)行嚴(yán)格的檢查。

          3、堅(jiān)持每周一大掃除,每天早晚清掃室內(nèi)外衛(wèi)生,保持校園的優(yōu)美環(huán)境。

          4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行生理衛(wèi)生知識(shí)的教育。做好學(xué)生的心理咨詢工作。

          5、做好防控傳染病工作。發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽和呼吸道不適等癥狀的師生,要密切關(guān)注。

          6、做好師生的飲食管理和檢查,廚具、餐具等要定期消毒,廚房、用餐地點(diǎn)必須每天打掃衛(wèi)生。炊管人員要嚴(yán)把購(gòu)物、制作等質(zhì)量關(guān)。

          四、交通安全

          1、加強(qiáng)交通安全知識(shí)的宣傳教育,師生一定要遵守交通規(guī)則,在路上靠右行走(行駛),不在路上追逐打鬧,不做有礙交通安全的活動(dòng)。,

          2、班主任和教導(dǎo)主任簽訂安全責(zé)任書,學(xué)校向家長(zhǎng)發(fā)放安全通知書,來(lái)共同教育學(xué)生,防止事故發(fā)生。

          3、繼續(xù)實(shí)行路隊(duì)制放學(xué)。

          五、開(kāi)展安全宣傳教育

          1、要加強(qiáng)安全文化建設(shè),強(qiáng)化校園法制教育。要充分運(yùn)用各種宣傳媒體和宣傳形式,整合各方面力量,廣泛開(kāi)展防火、防盜、防食物中毒、防溺水和道路交通安全等宣傳教育,廣泛開(kāi)展法制講座、法制報(bào)告、法律咨詢,幫助廣大師生牢固樹(shù)立法律意識(shí)。

          2、要著力抓好安全常識(shí)教育。各班根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、認(rèn)知能力和行為能力,有計(jì)劃、有重點(diǎn)地開(kāi)展主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的安全常識(shí)教育。主要幫助他們初步樹(shù)立安全觀念,了解安全基本常識(shí),熟悉報(bào)警求助電話的使用方法。對(duì)教職工的安全教育,主要使其熟悉并自覺(jué)遵守國(guó)家安全法律法規(guī)和行業(yè)安全規(guī)定,掌握學(xué)校各類活動(dòng)的組織程序和安全措施,全面履行安全職責(zé),確保在各類突發(fā)性事故中能有效地保護(hù)師生生命和公共財(cái)產(chǎn)安全。安全常識(shí)教育應(yīng)包括以下內(nèi)容:交通安全教育;游泳安全教育、消防安全教育;飲食衛(wèi)生安全教育;用電用氣教育;實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)及社會(huì)實(shí)踐安全教育;校內(nèi)及外出活動(dòng)安全教育;網(wǎng)絡(luò)安全教育;勞動(dòng)及日常生活安全教育及其他方面的安全教育。

          3、要認(rèn)真搞好安全教育培訓(xùn)。全體教職員工要積極參加安全教育培訓(xùn)工作,促進(jìn)全體師生從“要我安全”向“我要安全”轉(zhuǎn)變,從而提高全體師生的安全責(zé)任意識(shí) 。

          六、工作安排

          三月份:

          1、行為規(guī)范教育。

          2、校園衛(wèi)生健康行動(dòng)專項(xiàng)整治。

          3、安全工作手抄報(bào)評(píng)比。

          4、邀請(qǐng)講師團(tuán)進(jìn)課堂。(擬)

          5、秋季飲食衛(wèi)生,腸道傳染病預(yù)防教育。

          6、安全疏散演練。

          7、安全教育主題班會(huì)。

          8、安全隱患排查治理。

          四月份:

          1、行為規(guī)范教育。

          2、消防安全教育。

          3、法制教育進(jìn)課堂。

          4、安全教育活動(dòng)展。

          5、班級(jí)安全教育檢查。

          6、安全隱患排查治理。 五月份:

          1、行為規(guī)范教育。

          2、安全隱患排查治理總結(jié)。

          3、衛(wèi)生安全手抄報(bào)專項(xiàng)評(píng)比。

          4、安全隱患排查治理。 六月份:

          1、安全工作總結(jié)考核。

          2、假期安全教育。

        學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃 篇4

          一、指導(dǎo)思想:

          根據(jù)各級(jí)教研室的工作要求,積極推進(jìn)新課程改革,全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平,為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          二、重要工作及目標(biāo):

          本學(xué)期我們主要做好方面的重點(diǎn)工作:

         。ㄒ唬┙處熽(duì)伍建設(shè)工作

          1、著力培養(yǎng)青年教師,努力扶植骨干教師。

          2、創(chuàng)造性全體教師參與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

          3、引導(dǎo)教師注重自身素質(zhì)提高。

          4、倡導(dǎo)“研究興課”,發(fā)展反思能力。

         。ǘ┛蒲薪萄泄ぷ

          1、積極推進(jìn)新課程實(shí)施。

          2、積極推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,以活動(dòng)、以教研促教師發(fā)展。組織教師積極參加各級(jí)各類的教學(xué)研究活動(dòng)。

          3、積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革、深入開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。

          4、積極推進(jìn)教育管理,狠抓教師教學(xué)常規(guī)管理。

          5、積極推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高,提高輔優(yōu)補(bǔ)差,認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作。

          6、繼續(xù)研究學(xué)校實(shí)驗(yàn)課題。

          (三)加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程教師設(shè)備的管理、使用力度。

          三、具體工作措施:

          (一)教師隊(duì)伍建設(shè)工作

          1、首先進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作,給他們提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和展示自己的舞臺(tái),建設(shè)好一支以教研組長(zhǎng)為核心的骨干教師隊(duì)伍。其次,對(duì)30歲以下教師做好師徒結(jié)對(duì)的業(yè)務(wù)指導(dǎo),培訓(xùn)工作。

          2、讓每個(gè)教師爭(zhēng)取機(jī)會(huì)參與一次校外區(qū)內(nèi)或市的聽(tīng)課活動(dòng)。

          3、隨著教育教學(xué)改革的進(jìn)一步深入,特別是國(guó)家新課程的實(shí)施,對(duì)教師提出了更高更新的要求。要求每一位教師始終以先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。以教學(xué)研究的目光來(lái)審視自己的教學(xué),反思自己的教學(xué),每個(gè)教師要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程、教學(xué)活動(dòng)的反思,提升自己的教學(xué),努力向“研究型”轉(zhuǎn)化。

          (二)科研教研工作

          1、堅(jiān)持“邊學(xué)習(xí),邊實(shí)踐,邊反思”和“積極,穩(wěn)妥”的原則,在課程實(shí)施中,建立以校為本的學(xué)習(xí)型組織,建立雙向互動(dòng)的教研制度。

          2、本學(xué)期,我們?nèi)詫⒁越萄谢顒?dòng)為主,讓每個(gè)教師先在校內(nèi)上好研究課。再組織上全鎮(zhèn)性的教研活動(dòng),然后爭(zhēng)取派出部分骨干教師到北宿學(xué)區(qū)、南屯學(xué)區(qū)乃至鄒城市、濟(jì)寧市各小學(xué)去聽(tīng)課,提高教師的教研能力。

          3、切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,強(qiáng)化教學(xué)全程管理,力爭(zhēng)做到各課教學(xué)都有明晰的'教學(xué)思路,層次分明,密度合理,安排嚴(yán)謹(jǐn),既重視知識(shí)結(jié)論的所得,更重視知識(shí)獲取,能力形成的過(guò)程,為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

          4、教師加強(qiáng)師德修養(yǎng),確立為“教育服務(wù)”的意識(shí),積極主動(dòng)變革師生關(guān)系,真正將學(xué)生當(dāng)成學(xué)習(xí)的主人,使每個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步。

          5、狠抓教學(xué)常規(guī)管理

         。1)督促所有教師認(rèn)真鉆研教材,研究學(xué)生,設(shè)計(jì)教法,作業(yè)布置合理、適量,批改及時(shí)規(guī)范。教導(dǎo)處定期不定期進(jìn)行抽查、公布、交流和整改。

          (2)根據(jù)新課改理念,教師在備課、上課方面的個(gè)性體現(xiàn)和創(chuàng)新實(shí)力,確保課堂教學(xué)效率的提高;繼續(xù)明確規(guī)范了一些制度,特別是對(duì)學(xué)校課程計(jì)劃的執(zhí)行要求自覺(jué)嚴(yán)格,決不擅自調(diào)課。

         。3)加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課的力度。本學(xué)期,教導(dǎo)處加強(qiáng)對(duì)每個(gè)教師每個(gè)學(xué)科的隨堂聽(tīng)課,改變以前課前通知,教師精心準(zhǔn)備,課后不假思索的情況。這樣,有利于教師加強(qiáng)對(duì)教材的鉆研,認(rèn)真上好每一堂課,課后進(jìn)行教學(xué)反思。

          (4)向課堂教學(xué)要質(zhì)量。課堂教學(xué)作為學(xué)校的主陣地,在繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能教學(xué)的同時(shí),要關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度的培養(yǎng)。本學(xué)期,我們加強(qiáng)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研工作,做好各年級(jí)各學(xué)科的差生跟蹤,建立好差生跟蹤檔案,努力做好轉(zhuǎn)差工作。重視因材施教,培優(yōu)補(bǔ)差,力爭(zhēng)學(xué)科競(jìng)賽出成果。

          6、認(rèn)真討論,研究好實(shí)驗(yàn)課題,同時(shí)并爭(zhēng)取立項(xiàng)新的課題進(jìn)行結(jié)合實(shí)踐。

          (三)加強(qiáng)教師對(duì)遠(yuǎn)教設(shè)備的管理、使用力度。

          1、加強(qiáng)學(xué)科與信息技術(shù)的整合。充分使用好遠(yuǎn)程教育資源。

          2、科學(xué)合理安排好遠(yuǎn)教課表,并認(rèn)真執(zhí)行。確保微機(jī)教室、多媒體教室、光盤播放室等的高效使用。

          3、抓好聽(tīng)課、評(píng)課工作,上好遠(yuǎn)教示范課、“人人一堂優(yōu)質(zhì)課”。

          開(kāi)展“遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用”優(yōu)質(zhì)課賽課、遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用與培訓(xùn)觀摩,每位教師嚴(yán)格按遠(yuǎn)教課表上課并作好記載。

          4、教學(xué)參考書所附光盤是教學(xué)觀摩的好材料,各年級(jí)各學(xué)科教師應(yīng)充分利用這一材料,掌握新的課堂教學(xué)法。為了讓教師用好光盤,學(xué)校規(guī)定每一學(xué)期教師必須觀摩本冊(cè)本學(xué)科光盤二至四課時(shí),同時(shí)做好聽(tīng)課記錄和評(píng)課記錄。

          5、加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育設(shè)備硬件建設(shè),確保設(shè)備正常運(yùn)行。

          6、組織開(kāi)展遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)和觀摩活動(dòng),加強(qiáng)各學(xué)科與信息技術(shù)的整合,促進(jìn)教師有效使用遠(yuǎn)程教育資源。

          7、遠(yuǎn)教管理員及時(shí)下載整理遠(yuǎn)程教育資源,加強(qiáng)遠(yuǎn)教資源應(yīng)用,認(rèn)真做好遠(yuǎn)程教育資料的收集、整理、及時(shí)歸檔。

          四、工作安排:

          二-三月份:

          擬訂教導(dǎo)處工作計(jì)劃

          擬定校本教研計(jì)劃

          完成教師任課表、課程表、作息時(shí)間表、校歷表

          發(fā)放教學(xué)用書及各類表冊(cè)

          收集各類工作計(jì)劃

          檢查正式上課前備課情況

          組織教師參加各類新教材培訓(xùn)。

        學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃 篇5

          為貫徹中心“xx”發(fā)展規(guī)劃和“12543”發(fā)展工程總體要求,我校本學(xué)期教學(xué)工作中,大力實(shí)施“12345”學(xué)校發(fā)展工程,以提高辦學(xué)質(zhì)量為中心;狠“發(fā)展性課堂教學(xué)模式”的完善。為此,制定了本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。

          一、指導(dǎo)思想

          以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)思想,深入貫徹落實(shí)xx年油田教育中心工作會(huì)議精神,圍繞我!皒x”期間的“12345”學(xué)校發(fā)展工程和“5115”師生建設(shè)工程規(guī)劃開(kāi)展工作,在教學(xué)常規(guī)中體現(xiàn)“讓每個(gè)人健康快樂(lè)成長(zhǎng),全面和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,在課堂教學(xué)中鞏固完善《發(fā)展性課堂教學(xué)模式》,以提高教師教學(xué)能力和畢業(yè)班教學(xué)工作為重點(diǎn),全面提高學(xué)校教育教學(xué)成績(jī)。在教科研方面:提高教師的科研能力,促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),使教科研工作推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)。

          二、工作目標(biāo)

          1 進(jìn)一步完善我!鞍l(fā)展性課堂教學(xué)模式”,在教學(xué)細(xì)節(jié)上下功夫。以“生本”、“生動(dòng)”、“生機(jī)”、“生成”、“生效”五個(gè)維度作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),努力打造“高參與度、高熱烈度、高精彩度、高達(dá)成度”的“四度”課堂。使學(xué)生體驗(yàn)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè),真正實(shí)現(xiàn)“我的課堂我做主”。積極落實(shí)“科研興!卑l(fā)展戰(zhàn)略,真正把課堂教學(xué)中的難點(diǎn)作為教科研的重點(diǎn),作為校本培訓(xùn)的熱點(diǎn)。把“課題”與“課堂”相結(jié)合,促進(jìn)課研成果轉(zhuǎn)化。

          2 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),以“提高教師的實(shí)踐創(chuàng)新能力”為重點(diǎn),努力提高教師業(yè)務(wù)能力,培養(yǎng)2—3名市級(jí)、中心級(jí)優(yōu)秀教師和骨干教師。

          3。關(guān)注畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)和科研工作,建立定期聽(tīng)課制度,及時(shí)開(kāi)“學(xué)科教學(xué)研討會(huì)”,提高中考學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。落實(shí)初四升學(xué)指標(biāo),重點(diǎn)高中升學(xué)率達(dá)到70%,培養(yǎng)20名優(yōu)秀畢業(yè)生。

          4 教學(xué)常規(guī)實(shí)現(xiàn)管理制度化、規(guī)范化、精細(xì)化,努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)實(shí)效性,豐富和完善教師專業(yè)成長(zhǎng)檔案。完善課題管理辦法,建立每學(xué)期期末課題成果收集制度,進(jìn)一步深化課題研究的責(zé)任制,健全課題研究管理制度。

          5。繼續(xù)參與“數(shù)字化校園評(píng)比活動(dòng)”,豐富教師資源庫(kù)建設(shè),加強(qiáng)站應(yīng)用。

          三、工作思路

          以課堂教學(xué)為主陣地,以課題研究成果轉(zhuǎn)化側(cè)重點(diǎn),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,構(gòu)建特色校園、人文校園、和諧校園、學(xué)習(xí)型校園和數(shù)字化校園,打造名校名師、教育科研、信息技術(shù)和學(xué)校文化品牌,逐步完善教學(xué)管理、教育保障、教學(xué)評(píng)價(jià)三大機(jī)制,努力實(shí)現(xiàn)把每個(gè)學(xué)生培養(yǎng)成為“明理至真、和諧至善、健康至美”的創(chuàng)新型人才的目標(biāo)。

          四、主要工作與措施

          (一)打造“五生四度”課堂。

          教師要在集體備課的基礎(chǔ)上,完成符合本班學(xué)生學(xué)情的導(dǎo)學(xué)導(dǎo)。導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)不能過(guò)于簡(jiǎn)單,可以擴(kuò)大篇幅設(shè)計(jì),教學(xué)內(nèi)容要充實(shí),學(xué)案設(shè)計(jì)要有層次,內(nèi)容適度具有梯度性,學(xué)科知識(shí)要有擴(kuò)展延伸。課堂教學(xué)中,教師要嚴(yán)格按照導(dǎo)學(xué)案授課,充分實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)、培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,努力打造“高參與度、高熱烈度、高精彩度、高達(dá)成度”的“四度”課堂。

          在聽(tīng)課和評(píng)課中,要以“五生”為標(biāo)準(zhǔn)。教師要積極深入課堂聽(tīng)同學(xué)科教師和其他學(xué)科教師的授課,在評(píng)課過(guò)程中,以“生本”、“生動(dòng)”、“生機(jī)”、“生成”、“生效”五個(gè)維度作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),促進(jìn)“發(fā)展性課堂教學(xué)模式”完善,共2頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)12

         。ǘ 舉辦“第二屆發(fā)展杯”教學(xué)大賽

          為促進(jìn)“發(fā)展性課堂教學(xué)模式”在課堂教學(xué)中的日趨成熟,在“第一屆發(fā)展杯教學(xué)大賽”的基礎(chǔ)上,本學(xué)期開(kāi)展“第二屆發(fā)展杯”教學(xué)大賽,同年級(jí)同學(xué)科教師同授一節(jié)課,彰顯教師的教學(xué)特色。對(duì)涌現(xiàn)出來(lái)的`優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰,記錄進(jìn)教師成長(zhǎng)檔案,通過(guò)活動(dòng),促進(jìn)課堂教學(xué)。

         。ㄈ 啟動(dòng)第二季“本土特色發(fā)展論壇”

          部分教師在論壇上進(jìn)行演講,對(duì)教學(xué)進(jìn)行總結(jié),提出在教學(xué)中遇到的問(wèn)題,全員教師共同探討解決問(wèn)題的方法。

          (四) 初四備考工作

          1。搶前抓早,最大限度地提前完成教學(xué)任務(wù),整合地理、歷史和政治文綜合學(xué)科,使教學(xué)能實(shí)現(xiàn)利益最大化。整合物理、化學(xué)、和生物理綜合學(xué)科,在教學(xué)中力求有側(cè)重點(diǎn)。

          2。及時(shí)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃、計(jì)劃中措施到位。及時(shí)制定復(fù)習(xí)時(shí)間表,復(fù)習(xí)時(shí)間落實(shí)到每一節(jié)課。

          3。 繼續(xù)開(kāi)展“走進(jìn)初四課堂,共鑄學(xué)校輝煌”活動(dòng),聽(tīng)課后,進(jìn)行及時(shí)反饋,推動(dòng)畢業(yè)年級(jí)教學(xué)工作。開(kāi)展“近三年中考試題”研究中作,把握中考脈搏,促進(jìn)初四教學(xué)有效性。

         。ㄎ澹 常規(guī)教學(xué)管理高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。

          教導(dǎo)處每天、每月做好教學(xué)常規(guī)檢查工作、把檢查的情況分成abcd四個(gè)等級(jí),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)和教師溝通限期整改并進(jìn)行跟蹤檢查指導(dǎo),及時(shí)通報(bào)教學(xué)常規(guī)檢查情況,做好檢查記錄和總結(jié)。

         。 教科研工作

          1。三大課題研究:我校三大課題《構(gòu)建有效性課堂教學(xué)模式——問(wèn)題教學(xué)法研究》、《綜合實(shí)踐合作學(xué)習(xí)方法的研究》、《利用信息技術(shù)手段對(duì)初中生研究學(xué)習(xí)模式的實(shí)驗(yàn)》。教研室將根據(jù)各課題的研究計(jì)劃,詳細(xì)落實(shí)本學(xué)期三大課題組的工作任務(wù)和研究重點(diǎn)。

          2。把“課題”與課堂相結(jié)合,促進(jìn)課題研究成果的轉(zhuǎn)化。

          3。加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)

          全校對(duì)40歲以下青年教師培養(yǎng),制定:“青年教師培訓(xùn)計(jì)劃”參加工作不到三年的教師,進(jìn)行“師徒結(jié)對(duì)”,提高青年教師的教學(xué)和科研能力。

          創(chuàng)立“公開(kāi)匯報(bào)制度”

          青年教師在組內(nèi)講一節(jié)提高課,每學(xué)期講一節(jié)全校匯報(bào)課,全校教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng),指出問(wèn)題,提高青年教師的教學(xué)能力。

         。ㄆ撸 信息工作

          1。 繼續(xù)對(duì)全校教師進(jìn)行電子白板培訓(xùn)學(xué)習(xí)

          2。加強(qiáng)站應(yīng)用

          3。繼續(xù)完善“數(shù)字化校園建設(shè)”

          4。繼續(xù)豐富教師資源庫(kù)工作

         。ò耍 繼續(xù)推進(jìn)“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”策略,打造特色教師群體。

          “走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”能開(kāi)拓教師事業(yè),為我所用。

         。ň牛 教師考核制度進(jìn)一步完善。

          1。完善教師考核制度,將領(lǐng)導(dǎo)考核、個(gè)人自評(píng)、群眾互評(píng)、學(xué)生及家長(zhǎng)信息反饋相結(jié)合,精神獎(jiǎng)勵(lì)和物資獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合,獎(jiǎng)懲工作和思想工作相結(jié)合,力求何等到全面、客觀、公正、合理。

          2。建立教師考核小組:

          教師工作考核小組:由分管校長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)和教師代表組成,負(fù)責(zé)考核教師的教學(xué)工作,提出獎(jiǎng)、懲意見(jiàn)。

          3?己藘(nèi)容及方法:

          定期檢查:教案、作業(yè)、測(cè)試卷。

          隨機(jī)檢查:隨堂聽(tīng)課,考試抽查。

          召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)聽(tīng)取意見(jiàn)。

          學(xué)生、家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查。

          每學(xué)期上課教師應(yīng)提供:教案、聽(tīng)課筆記、記分冊(cè)、存檔教案等資料。

          教師評(píng)價(jià)考核按:公德和師德、知識(shí)與能力、教學(xué)與活動(dòng)、成績(jī)與效果四方面進(jìn)行。

        學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃 篇6

          一、指導(dǎo)思想

          以《xx區(qū)教育改革和發(fā)展“十三五”規(guī)劃》為綱領(lǐng),貫徹執(zhí)行市教委、區(qū)教育局深入推進(jìn)素質(zhì)教育的工作要求,以學(xué)校五年辦學(xué)發(fā)展規(guī)劃中的活動(dòng)力課堂與重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)為抓手,進(jìn)一步深化課程改革,提高教育質(zhì)量,促進(jìn)教育均衡發(fā)展。鞏固和擴(kuò)大學(xué)校已取得的辦學(xué)成果,不斷提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì),努力辦人民滿意的教育。

          二、學(xué)校管理

          1.成立學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)。學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)為提高學(xué)校教師專業(yè)水平,加強(qiáng)教育教學(xué)指導(dǎo),提升學(xué)校教研、科研水平,推進(jìn)學(xué)校重點(diǎn)發(fā)展的項(xiàng)目等工作提供專業(yè)的指導(dǎo),促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的提升。

          2.繼續(xù)強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”為學(xué)校的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。不斷發(fā)展,追求卓越的意識(shí);興衰與共的群體意識(shí);因材施教的責(zé)任意識(shí);專業(yè)發(fā)展的危機(jī)意識(shí)。

          3.規(guī)范各項(xiàng)管理,堅(jiān)持依法治校。繼續(xù)完善《xx小學(xué)制度匯編》,形成有章可循、照章辦事、違章必究的工作約束機(jī)制。鞏固教育規(guī)范收費(fèi)的成果,進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)物管理、校產(chǎn)管理、安全管理、檔案資料管理等工作,使各項(xiàng)管理工作服務(wù)育人。

          4.優(yōu)化績(jī)效工資考核方案,以項(xiàng)目制推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作,完成《xx小學(xué)績(jī)效工資分配方案》的修訂,發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)作用,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的開(kāi)展。

          5.強(qiáng)化安全管理機(jī)制。進(jìn)一步落實(shí)校園安全責(zé)任制,加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行安全方面的教育,增強(qiáng)其安全意識(shí)。開(kāi)展經(jīng)常性的安全方面的隱患排查,防患于未然。要健全安全應(yīng)急預(yù)案管理制度,確保校園周邊秩序良好,師生共建平安校園。

          三、隊(duì)伍管理

          1.班子成員。工作中,廣泛聽(tīng)取教職工意見(jiàn),不斷完善工作方法,倡導(dǎo)信任、激勵(lì)、實(shí)干的管理服務(wù)理念,做到各司其職、各盡所能、互相“補(bǔ)臺(tái)”,提高自我素質(zhì),營(yíng)造和諧、自律、創(chuàng)新的管理氛圍。

          2.教師隊(duì)伍。以培養(yǎng)“四有”教師為目標(biāo),加強(qiáng)長(zhǎng)小教師隊(duì)伍建設(shè),“四有”教師指:有理想信念:心中要有國(guó)家和民族,要明確意識(shí)到肩負(fù)的國(guó)家使命和社會(huì)責(zé)任;有道德情操:不斷提高道德修養(yǎng),提升人格品質(zhì),并把正確的道德觀傳授給學(xué)生;有扎實(shí)學(xué)識(shí):要有勝任的專業(yè)知識(shí)、廣博的通用知識(shí)、寬闊的胸懷視野、高明的生活智慧;有仁愛(ài)之心:有欣賞學(xué)生、信任學(xué)生、尊重學(xué)生、寬容學(xué)生的品質(zhì)。

          (1)堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)放在教師專業(yè)發(fā)展的首位,讓教師在自主發(fā)展的過(guò)程中體驗(yàn)成功,形成“益品行/ 立示范、修至學(xué)、啟智慧”的教風(fēng),打造一支敬業(yè)愛(ài)生的教師團(tuán)隊(duì)。

         。2)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,加強(qiáng)教師職業(yè)道德規(guī)范和法律、法規(guī)的學(xué)習(xí),認(rèn)真貫徹執(zhí)行《教育部規(guī)范師德“十條禁令”和“六個(gè)嚴(yán)禁”》文件規(guī)定, 規(guī)范教師從教行為,增強(qiáng)教師依法執(zhí)教的意識(shí)。

          (3)進(jìn)行校本專題培訓(xùn),通過(guò)專題講座、小組活動(dòng)、同伴共學(xué)等形式,提升教師的專業(yè)素養(yǎng)、人文修養(yǎng),開(kāi)拓教師的視野。本學(xué)期擬進(jìn)行“活動(dòng)課堂――現(xiàn)代信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用”校本專題培訓(xùn)。

          (4)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)和班主任的培訓(xùn)和管理,突破傳統(tǒng)班級(jí)管理瓶頸,創(chuàng)新班級(jí)管理模式。

         。5)重視骨干教師的培養(yǎng),學(xué)校鼓勵(lì)骨干教師參加市區(qū)各類項(xiàng)目組活動(dòng),為骨干教師的成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。通過(guò)學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)的引領(lǐng),充分發(fā)揮校內(nèi)骨干教師的作用,形成實(shí)踐共同體,帶領(lǐng)大家對(duì)學(xué)科教學(xué)、課改中的熱點(diǎn)與難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行深入的.研究與實(shí)踐,最后達(dá)成共同提升。

          (6)加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度。在思想上、工作上、生活上全面關(guān)心青年教師,促進(jìn)他們自主發(fā)展,健康成長(zhǎng)。定期為青年教師搭建舞臺(tái),展現(xiàn)風(fēng)采,體驗(yàn)成功的樂(lè)趣,促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)。

          四、德育工作

          1.以隊(duì)伍建設(shè)為根本,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,實(shí)現(xiàn)全員育人。加強(qiáng)教師職業(yè)道德等宣傳教育,通過(guò)學(xué)習(xí)交流、匯報(bào)研討、開(kāi)辦講座等形式幫助全體教職員工樹(shù)立“人人是德育工作者”的育人意識(shí)。

          2.深化家校共“運(yùn)”工作,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

         。1)目標(biāo):充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)的教育合力功能。幫助學(xué)生樹(shù)立正確的健身觀念,養(yǎng)成良好的健身習(xí)

          慣,為健康的生活方式奠定基礎(chǔ)。通過(guò)家校共育計(jì)劃,促進(jìn)學(xué)校校本課程的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)。

          (2)舉措:

          u 課堂實(shí)踐。

         、僖泽w育教學(xué)為基本平臺(tái),堅(jiān)持鍛煉與趣味性相結(jié)合,寓學(xué)于樂(lè),寓練于樂(lè)。

          ②設(shè)計(jì)、優(yōu)化家庭親子鍛煉項(xiàng)目,提高學(xué)生身體素質(zhì)。做到:趣味性、可操作性(有室內(nèi)項(xiàng)目)、過(guò)程性(

          記錄冊(cè))。

         、圩⒅貙(duì)學(xué)生進(jìn)行健康知識(shí)教育和科學(xué)健身理念的培養(yǎng),同時(shí)把家校共育活動(dòng)納入學(xué)校體育教學(xué)計(jì)劃。

          u 自主鍛煉。

         、倮皿w育課、體育活動(dòng)課、晨間親子活動(dòng)、午間活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)隊(duì)、興趣小組和家庭體育活動(dòng)等時(shí)間讓學(xué)生根

          據(jù)年段要求自主選擇運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

          ②建立家校運(yùn)動(dòng)記錄冊(cè),堅(jiān)持每天體育鍛煉,促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展。

          u 創(chuàng)新機(jī)制。

         、賱(chuàng)新家校共育的新模式,成立家校運(yùn)動(dòng)計(jì)劃家長(zhǎng)工作室,有信息員、教練員、教師家長(zhǎng)志愿者等組織,定

          期對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行體育方面的必要專業(yè)培訓(xùn),使學(xué)生參加體育活動(dòng)時(shí),有科學(xué)的指導(dǎo),發(fā)揮群體作用,使體育活

          動(dòng)落到實(shí)處。

         、谠谠杏H子晨鍛的基礎(chǔ)上,增加學(xué)生午間休閑活動(dòng),落實(shí)學(xué)生每天“陽(yáng)光鍛煉一小時(shí)”。

         、圻M(jìn)一步開(kāi)放場(chǎng)地和時(shí)間,組織教師志愿者、學(xué)生和家長(zhǎng)志愿者進(jìn)行放學(xué)后的各年級(jí)各班級(jí)親子鍛煉活動(dòng)。

          u 效果檢測(cè)。

          ①班主任負(fù)責(zé)《家校運(yùn)動(dòng)記錄冊(cè)》的日常檢查,督促學(xué)生經(jīng)常性地開(kāi)展家庭健身活動(dòng)。

         、趯W(xué)校結(jié)合家長(zhǎng)開(kāi)放日進(jìn)行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

          ③召開(kāi)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。

         、苓M(jìn)行親子運(yùn)動(dòng)擂臺(tái)賽和挑戰(zhàn)賽檢測(cè)運(yùn)動(dòng)效果。

          u 項(xiàng)目開(kāi)發(fā)。

         、偻诰蚪處煗摿,提升教師專業(yè)能力。(如足球、籃球、排球)

         、谝哉n程開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能。

        學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃 篇7

          新學(xué)年、新起點(diǎn)、新希望。為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng),描繪“有教無(wú)類、因材施教、終身學(xué)習(xí)、人人成才”的教育夢(mèng)想,本學(xué)期,我校將在XX市教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下,在鎮(zhèn)黨委、政府關(guān)心和指導(dǎo)下,緊緊圍繞《XX市教育局20xx年工作要點(diǎn)》等文件精神,以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局,以“上好每一節(jié)課、善待每一位學(xué)生、感動(dòng)每一位家長(zhǎng)”為具體行動(dòng),以質(zhì)量效率為主線,以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,以增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),抓住機(jī)遇,開(kāi)拓創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),全面提高我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。

          一、指導(dǎo)思想

          以十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo),開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),行教育夢(mèng)助推中國(guó)夢(mèng);繼續(xù)優(yōu)化育人環(huán)境,落實(shí)教育惠民工程,努力實(shí)現(xiàn)教育資源共享,認(rèn)真落實(shí)《義務(wù)教育法》,力促教師專業(yè)成長(zhǎng),深入課程改革實(shí)驗(yàn),減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),加強(qiáng)校園文化建設(shè),全面落實(shí)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)學(xué)校的和諧科學(xué)發(fā)展,從而推動(dòng)高王小辦學(xué)品位上臺(tái)階。

          二、工作目標(biāo)

          1.安全第一,預(yù)防為主,為師生營(yíng)造一個(gè)安全和諧的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

          2.以人為本、實(shí)行人性化、精細(xì)化管理,爭(zhēng)創(chuàng)社會(huì)滿意學(xué)校和家長(zhǎng)滿意教師。

          3.質(zhì)量為本,教學(xué)中心地位不動(dòng)搖,關(guān)愛(ài)留守兒童、關(guān)注學(xué)困生,爭(zhēng)創(chuàng)全分會(huì)一流學(xué)校。

          4.德育為先,強(qiáng)化養(yǎng)成教育,大力推進(jìn)陽(yáng)光體育鍛煉,為學(xué)生一生夯實(shí)基礎(chǔ)。

          5.“學(xué)最好的別人,做最好的自己”弘揚(yáng)愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生的優(yōu)良師德師風(fēng)。

          6.加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)餐管理力度,確保學(xué)生及時(shí)食用安全放心的早餐。

          三、工作措施

          (一)管理工作:齊抓共管,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,開(kāi)拓進(jìn)取

          1.認(rèn)真領(lǐng)會(huì)市教體局的會(huì)議精神。找準(zhǔn)學(xué)習(xí)與工作、生活的結(jié)合點(diǎn),堅(jiān)持學(xué)以致用,爭(zhēng)創(chuàng)“社會(huì)滿意學(xué)校和家長(zhǎng)滿意教師”。

          2.以人為本、實(shí)行人性化精細(xì)化管理,科學(xué)開(kāi)展層級(jí)管理,層層目標(biāo)明確,級(jí)級(jí)工作負(fù)責(zé)。進(jìn)一步完善管理制度,將學(xué)校管理的各項(xiàng)工作具體化,做到人人有事做、事事有人做,處處有管理,事事見(jiàn)管理,提高辦學(xué)效益。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)揚(yáng)民主、分工協(xié)作、以身作則、開(kāi)拓創(chuàng)新,組織好教育學(xué)習(xí)活動(dòng)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。

          3.充分利用學(xué)校媒體建設(shè),不斷豐富教師文化生活,積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在日常管理、教育教學(xué)、家校聯(lián)系和擴(kuò)大社會(huì)影響上的作用。

          (二)德育工作:深入研究,完善機(jī)制,講究實(shí)效

          1.根據(jù)上級(jí)精神,進(jìn)一步鞏固好第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)再上新臺(tái)階。

          2.加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)組織的組建落實(shí)。成立班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員組成的養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)統(tǒng)籌學(xué)校養(yǎng)成教育工作,保證德育渠道和德育計(jì)劃的實(shí)施。發(fā)揮少先隊(duì)的組織作用。少先隊(duì)?wèi)?yīng)根據(jù)自己的特點(diǎn),通過(guò)升旗儀式、隊(duì)干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動(dòng),活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養(yǎng),培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣,學(xué)會(huì)自我教育、自我管理,使隊(duì)員得到全面發(fā)展。

          3.進(jìn)一步細(xì)化《高王中心小學(xué)德育工作計(jì)劃》,從學(xué)生行為、生活、學(xué)習(xí)、思維做具體的細(xì)化。設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,監(jiān)督學(xué)生養(yǎng)成教育實(shí)施情況,并將每天的監(jiān)督記錄詳細(xì)公示在校日志,公布在周評(píng)比欄中,監(jiān)督檢查結(jié)果一周一公布,月底統(tǒng)計(jì)作為評(píng)選先進(jìn)班級(jí)的依據(jù)。

          4.深化愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。堅(jiān)持每周一次的升旗儀式,將愛(ài)國(guó)主義教育內(nèi)容系列化,認(rèn)真組織宣傳,讓學(xué)生在每次講話中受到愛(ài)國(guó)主義教育。利用各種傳統(tǒng)節(jié)日加強(qiáng)學(xué)生學(xué)校禮儀、社會(huì)公德、家庭美德教育,組織學(xué)生積極參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),大力倡導(dǎo)為人民服務(wù)的思想、集體主義思想。在進(jìn)行以上各種教育的同時(shí),切實(shí)加強(qiáng)國(guó)防、法制、環(huán)保教育、生命安全教育、心理健康教育。

          5.建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育體系。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),加大社會(huì)參與學(xué)校德育工作的力度,協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會(huì)的三結(jié)合教育,從而為未成年人思想道德建設(shè)組建一個(gè)更完善的教育網(wǎng)絡(luò)。切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生合作、關(guān)心、寬容、誠(chéng)信等健康心理品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)挫折的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神,培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力。

          (三)教學(xué)工作:深化改革,開(kāi)拓新路,不斷創(chuàng)新

          1.按照大綱標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊開(kāi)足課程。嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間,任何教師不得以任何理由延長(zhǎng)學(xué)生在校時(shí)間,不得以任何理由利用節(jié)假日補(bǔ)課或進(jìn)行有償家教。

          2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,樹(shù)立質(zhì)量第一意識(shí)。進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行《XX市中小學(xué)教師綜合考核細(xì)則》、《XX市教職工管理辦法》。

          3.按照《高效課堂實(shí)施方案》積極開(kāi)展高效課堂優(yōu)質(zhì)教學(xué)活動(dòng)。教研組創(chuàng)新管理、規(guī)范活動(dòng)、積極探索新形式下的教研經(jīng)驗(yàn),每一次教研活動(dòng)必須做到目標(biāo)明確、形式多樣、人人參與、講求實(shí)效;每位教師堅(jiān)持夯實(shí)基礎(chǔ)、提高質(zhì)量,探索讓學(xué)生全面、全員、全程、主動(dòng)地參與教學(xué)過(guò)程。探索因材施教、分類指導(dǎo)的有效途徑,提高教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)堅(jiān)持每月一次的教學(xué)常規(guī)檢查,及時(shí)反饋檢查結(jié)果,責(zé)令糾正不足之處,并把檢查結(jié)果記錄在教師業(yè)務(wù)考核檔案中。

          4.以人為本,全面提高學(xué)生素質(zhì)。不讓一個(gè)孩子掉隊(duì),進(jìn)一步做好“培優(yōu)幫困”工作,將教師個(gè)人“培優(yōu)幫困”工作與教學(xué)獎(jiǎng)懲結(jié)合起來(lái),將“培優(yōu)幫困”工作的檢查情況納入教師年度考核中,作為評(píng)優(yōu)選模依據(jù)之一。

          5.進(jìn)一步探索作業(yè)設(shè)臵方式,激發(fā)學(xué)生認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的積極性,定期舉行作業(yè)展評(píng)、寫字比賽活動(dòng),激發(fā)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真書寫的習(xí)慣。學(xué)校宣傳窗開(kāi)辟專欄宣傳特長(zhǎng)學(xué)生,同時(shí)設(shè)臵學(xué)生書畫、作文、優(yōu)秀作業(yè)專題等宣傳內(nèi)容,鼓勵(lì)學(xué)生有個(gè)性、有特長(zhǎng)發(fā)展。合理布臵家庭作業(yè),一二年級(jí)不布置家庭作業(yè),三至六年級(jí)每科家庭作業(yè)量不超過(guò)半小時(shí)。

          (四)師資培養(yǎng):儀表規(guī)范、舉止高雅、身心健康、人格優(yōu)秀;敬業(yè)愛(ài)生、樂(lè)學(xué)善思、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、技藝高超

          1.通過(guò)組織學(xué)習(xí)師德建設(shè)和教師職業(yè)道德政策法規(guī),促進(jìn)廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念,做到以人為本,依法從教,提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。

          2.通過(guò)組織學(xué)習(xí)教育先進(jìn)典型人物的師德風(fēng)范,學(xué)習(xí)本校師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡,增強(qiáng)廣大教師的.事業(yè)心、責(zé)任感,使教師熱愛(ài)學(xué)生,愛(ài)崗敬業(yè),促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校的和諧發(fā)展。3.通過(guò)師德師風(fēng)教育活動(dòng),進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校師德教育的建章立制和規(guī)范辦學(xué)管理,逐步建立和落實(shí)師德教育與教師個(gè)人年度工作考核、職稱職務(wù)評(píng)聘等相掛鉤的長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制,使我校師德師風(fēng)教育健康可持續(xù)發(fā)展。

          4.樹(shù)立職業(yè)、專業(yè)、事業(yè)三業(yè)并重的意識(shí),全面貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴(yán)禁參賭、有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生!皩W(xué)最好的別人,做最好的自己”,弘揚(yáng)愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生的優(yōu)良師德師風(fēng)。

          (五)安全工作:安全第一,預(yù)防為主

          1.建立健全學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,繼續(xù)推行領(lǐng)導(dǎo)安全輪流值日制度。誰(shuí)值班,誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)。確定校長(zhǎng)為安全工作第一責(zé)任人。明確崗位人員職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究和責(zé)任倒查問(wèn)責(zé)制,學(xué)校與每位班主任教師簽定安全責(zé)任書,進(jìn)一步明確責(zé)任,為全年安全工作的落實(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          2.認(rèn)真組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規(guī),增強(qiáng)依法執(zhí)教、依法管理的意識(shí),杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和防范意識(shí),提高處理安全問(wèn)題的能力

          3.把對(duì)學(xué)生開(kāi)展自我保護(hù)、自我生存及生命意識(shí)教育納入到校園平安創(chuàng)建工作之中去,定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,消除隱患,杜絕一切事故發(fā)生,確保師生安全。切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生合作、關(guān)心、寬容、誠(chéng)信等健康心理品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)挫折的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神,培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力。

          5.加強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任,校門口不得亂停車輛,禁止閑雜人員進(jìn)入校園,外來(lái)人員進(jìn)校要通知校長(zhǎng)同意辦理登記手續(xù)方可入內(nèi)。上課期間一律上鎖,不經(jīng)校長(zhǎng)或值日領(lǐng)導(dǎo)同意不得擅至出校門。

          5.制定安全工作預(yù)案,加強(qiáng)各種逃生演練,特別是防震、防洪、防電、防食物中毒、防交通事故的演練工作,增強(qiáng)自護(hù)自救能力。

          6.定期對(duì)校園平安創(chuàng)建工作進(jìn)行檢查,尤其要對(duì)學(xué)校安全隱患進(jìn)行反復(fù)排查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改、匯報(bào)。制定校園周邊環(huán)境治理預(yù)案,力爭(zhēng)取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支持,對(duì)學(xué)校北校墻進(jìn)行重新修建加固。

          7.繼續(xù)加強(qiáng)校車的管理。

          (六)體衛(wèi)工作:豐富校園文化,健康學(xué)生身心

          1.各班級(jí)抓好兩課兩操質(zhì)量,要求動(dòng)作靜、齊、快。組織好大課間活動(dòng)和本校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳繩、乒乓球比賽,促使學(xué)生體魄健康、身心快樂(lè)度過(guò)每一天。

          2.校健康教育教師要加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳、疾病預(yù)防、學(xué)生體檢等健康教育,控制近視新發(fā)病率,以養(yǎng)成學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣創(chuàng)造條件,完善衛(wèi)生檔案,抓好計(jì)生工作。

          3.搞好慶!傲弧眱和(jié)活動(dòng),以形式多樣的文藝節(jié)目向高王人民展現(xiàn)我校師生的精神風(fēng)貌。

          (七)服務(wù)保障:增強(qiáng)責(zé)任,改進(jìn)方法,完善服務(wù)學(xué)校的后勤、財(cái)會(huì)、圖書、檔案等工作,明確角色,為教育教學(xué)主動(dòng)服務(wù),為師生主動(dòng)服務(wù),敢當(dāng)勤務(wù)員。

          1.后勤工作人員要深入教師了解情況,及時(shí)搞好日常教學(xué)的后勤服務(wù),確保教學(xué)需要。

          2.嚴(yán)格校產(chǎn)登記、保管、使用、賠償制度,使物盡其用。嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度,按規(guī)定收費(fèi),定期清帳理財(cái),做到財(cái)物相符,開(kāi)支合理,帳目清楚。

          認(rèn)真、細(xì)心做好學(xué)校檔案、圖書、保管等工作。

          關(guān)心教師,不斷提高教職工生活水平。

        學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃 篇8

          一、指導(dǎo)思想:

          以全市教育工作會(huì)議精神為指南,以市局“兩項(xiàng)”考評(píng)為契機(jī),積極學(xué)習(xí)南通教育經(jīng)驗(yàn),實(shí)行科學(xué)化管理,創(chuàng)建和諧型校園。以加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)為基礎(chǔ),以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為主線,突出德育首要地位。堅(jiān)持開(kāi)展校本教研,以提高課堂教學(xué)的有效性為突破口,以深入學(xué)習(xí)知名教師為載體,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教師專業(yè)成長(zhǎng)為目標(biāo),進(jìn)一步深化課程改革,切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,提升辦學(xué)品味。

          二、學(xué)校管理目標(biāo):

          規(guī)范加特色,確保在市、鎮(zhèn)兩級(jí)兩項(xiàng)綜合評(píng)估中繼續(xù)保持領(lǐng)先位次,辦好人民滿意教育,打造全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)品牌學(xué)校。

          三、主要措施:

          1、深入開(kāi)展學(xué)習(xí)南通教育經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng),追求人品與學(xué)問(wèn)的同步卓越。樹(shù)立三種精神(精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的協(xié)作精神,永不停息的攀登精神,關(guān)愛(ài)人人的平民精神);倡導(dǎo)“四個(gè)不計(jì)較”(工作苦點(diǎn)甜點(diǎn)不計(jì)較,擔(dān)子輕點(diǎn)重點(diǎn)不計(jì)較,榮譽(yù)多點(diǎn)少點(diǎn)不計(jì)較,特色高點(diǎn)低點(diǎn)不計(jì)較)。

          2、堅(jiān)持德育為首,抓好德育隊(duì)伍、德育網(wǎng)絡(luò)、德育評(píng)價(jià)體系建設(shè)。堅(jiān)持抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育不放松,重點(diǎn)抓好安全教育、環(huán)境衛(wèi)生教育。開(kāi)展經(jīng)常性的評(píng)優(yōu)表;顒(dòng),定期開(kāi)展評(píng)選優(yōu)秀班主任、先進(jìn)德育工作者、師德標(biāo)兵以及安全文明班級(jí)、星級(jí)學(xué)生、十佳標(biāo)兵、優(yōu)秀學(xué)生干部的活動(dòng)。

          3、突出教學(xué)的中心地位,把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的第一要?jiǎng)?wù)。進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,扎實(shí)開(kāi)展校本教研,通過(guò)“名師引路”、“自我反思”、“同伴協(xié)助”、“網(wǎng)絡(luò)教研”、“專業(yè)扶持”等形式,在全體教師中廣泛、深入、持久、扎實(shí)地開(kāi)展新課程下的校本教研活動(dòng)。通過(guò)研究,促進(jìn)課改理念在課堂教學(xué)中的運(yùn)用,促進(jìn)課堂教學(xué)有效性的提升,促進(jìn)全體教師的專業(yè)發(fā)展。

          4、認(rèn)真抓好教學(xué)過(guò)程管理。教學(xué)常規(guī)要做到“四精四必六認(rèn)真”,即精選、精講、精練、精批;有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng),有評(píng)必糾;認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真選編批改講評(píng)作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真組織考試、認(rèn)真組織活動(dòng)。通過(guò)聽(tīng)課、檢查教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行情況、組織教師和學(xué)生座談等形式,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)問(wèn)題,使教學(xué)常規(guī)工作落到實(shí)處。

          5、抓好各類評(píng)優(yōu)活動(dòng)。繼續(xù)抓好優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)質(zhì)論文、優(yōu)質(zhì)案例等參賽活動(dòng)。

          6、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)財(cái)務(wù)的管理,實(shí)行民主理財(cái),將有限的資金用在教學(xué)上。

          四、工作要求:

          1、德育:

          ①、抓教師師德師風(fēng)建設(shè),組織學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),開(kāi)展好黨風(fēng)廉政建設(shè),規(guī)范教師從教行為,及時(shí)查處體罰學(xué)生、違規(guī)收費(fèi)、以教謀私等違規(guī)行為,每月對(duì)教師的師德管理績(jī)效組織考評(píng)。

         、、加強(qiáng)書香校園建設(shè),評(píng)選“書香班級(jí)”、“書香學(xué)生”、“書香家庭”,豐富校園文化(辦好宣傳櫥窗、懸掛警示語(yǔ)、主辦作文校報(bào)、辦好紅領(lǐng)巾廣播)。

         、邸⒆W(xué)生養(yǎng)成教育(勤學(xué)教育、安全教育、孝雅教育、行為習(xí)慣教育)有計(jì)劃有步驟的開(kāi)展“學(xué)榜樣見(jiàn)行動(dòng)”活動(dòng)、讀書活動(dòng)、主題班會(huì)隊(duì)會(huì)等德育活動(dòng)。

         、堋⒔M織豐富多彩的“大家唱 大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng),抓好體育特長(zhǎng)訓(xùn)練,積極推廣自編校園集體舞,鞏固乒乓球隊(duì)訓(xùn)練成果。

         、、繼續(xù)抓好文明班級(jí)、“五最”學(xué)生的評(píng)選,樹(shù)立榜樣發(fā)揮示范輻射作用。

          ⑥、組織好升旗儀式及記載工作,負(fù)責(zé)國(guó)旗下的主題講話安排。

         、摺⒓议L(zhǎng)學(xué)校的'課程安排及活動(dòng)組織,家校聯(lián)系工作的安排與組織。

         、、抓校園及周邊環(huán)境的整治,處理好偶發(fā)事件及學(xué)生違紀(jì)事件。

         、帷⒆グ嗉(jí)量化管理,督促《班務(wù)日志》、《班主任工作手冊(cè)》等的填寫。

         、、制定政教、少輔、班輔、考勤、控流、安全等方面的計(jì)劃、制度、責(zé)任狀和教師政教工作考評(píng)方案及期末工作總結(jié),將上述資料整理歸檔。

          2、教學(xué):

         、佟⒅贫ú(yán)格執(zhí)行教學(xué)、教研計(jì)劃與制度及教師教學(xué)工作績(jī)效考評(píng)方案。

         、、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)教研工作的領(lǐng)導(dǎo),建立領(lǐng)導(dǎo)管科、蹲年級(jí)制度,成立學(xué)科教研組,定期開(kāi)展教研活動(dòng),確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

          各科教研組長(zhǎng)分工如下:

          語(yǔ)文組:張文貴 數(shù)學(xué)組:龔連新 綜合組:唐善棟

          管科領(lǐng)導(dǎo) :

          語(yǔ)文科:王凱平 數(shù)學(xué)科:姜華山 綜合科:肖金武

          包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo):

          一年級(jí):肖金武 二年級(jí):劉 乾 三年級(jí):張文舫

          四年級(jí):王 偉 五年級(jí):王凱平 六年級(jí):姜華山

         、邸⒆ズ媒處熜1九嘤(xùn),語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教研組每周組織一次校本研訓(xùn)活動(dòng)。發(fā)揮好教研組長(zhǎng)和各學(xué)科學(xué)會(huì)會(huì)員的骨干帶頭輻射作用,堅(jiān)持開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研,加強(qiáng)博客團(tuán)隊(duì)建設(shè),開(kāi)展優(yōu)秀博文評(píng)選活動(dòng)。

         、、切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,加強(qiáng)課堂教學(xué)有效性研究,堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)“推門課”活動(dòng),積極倡導(dǎo)高效務(wù)實(shí)的課堂教學(xué)理念。

         、荨⒑葑ソ虒W(xué)常規(guī)管理,認(rèn)真組織常規(guī)的月備改工作檢查與平時(shí)不定期抽查相結(jié)合,嚴(yán)肅處理各種教學(xué)事故。

         、、組織好基礎(chǔ)年級(jí)調(diào)考、小科抽考、六年級(jí)統(tǒng)考與各級(jí)各類競(jìng)賽(重點(diǎn)是學(xué)生特長(zhǎng)競(jìng)賽和作文競(jìng)賽)。注重教師教學(xué)質(zhì)量分析工作,搞好教師教學(xué)考核工作,抓好各類資料的收集歸檔工作。

          3、后勤:

         、、制定后勤工作計(jì)劃、制度、管理方案等。

          ②、設(shè)計(jì)校園建設(shè)規(guī)劃,進(jìn)一步綠化、美化、凈化校園。

         、邸⒓訌(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè),管理好水電設(shè)施,維護(hù)維修房屋與配套設(shè)施。

         、堋⒔⒔∪.a(chǎn)、財(cái)務(wù)管理及采購(gòu)制度,收支情況日清月結(jié),實(shí)行民主理財(cái)、民主監(jiān)督。管理好學(xué)校財(cái)產(chǎn),與相關(guān)責(zé)任人簽定校產(chǎn)管理責(zé)任狀。

        學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃 篇9

          一、指導(dǎo)思想:

          貫徹實(shí)施《xx省中小學(xué)教育管理規(guī)范》,根據(jù)上級(jí)部門的工作安排和新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,積極、認(rèn)真地做好教導(dǎo)工作。樹(shù)立“為學(xué)校中心工作服務(wù),為學(xué)生師生服務(wù)”的服務(wù)觀念,以規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)為工作重點(diǎn),努力營(yíng)造“和諧、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的校園氛圍。堅(jiān)持“以人為本、服務(wù)引領(lǐng)、科學(xué)發(fā)展”的學(xué)校辦學(xué)理念,引導(dǎo)教師進(jìn)一步樹(shù)立新的教學(xué)理念,促進(jìn)教師和學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

          二、工作目標(biāo):

          抓好教學(xué)常規(guī)工作,規(guī)范教育教學(xué)行為,營(yíng)造良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革,不斷提高教師隊(duì)伍水平,努力提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)師生全面發(fā)展。爭(zhēng)取今年我校中考重高人數(shù)再次突破40人。

          三、具體措施:

          (一)、精益求精,做好教導(dǎo)處工作。

          1、明確教導(dǎo)處成員進(jìn)行分工,使分工更科學(xué)、細(xì)致。

          2、確立教導(dǎo)處為師生、為教學(xué)、為學(xué)校服務(wù)的宗旨。以服務(wù)引導(dǎo)、促進(jìn)師生全面發(fā)展。

          3、按《xx省義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》和上級(jí)通知精神,開(kāi)全開(kāi)齊各類必修課、綜合實(shí)踐課,安排專兼職教師任課,保證師資配備的質(zhì)量。

          4、強(qiáng)化學(xué)籍管理工作,整理好各年級(jí)學(xué)生學(xué)籍。做好學(xué)生變化情況的記錄和相關(guān)資料的整理。

          5、認(rèn)真組織好學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研檢測(cè),為教師提供教學(xué)情況反饋信息。

          6、做好資料的積累、共享、交流工作,為教學(xué)第一線提供有效信息。

          7、把好資料征訂關(guān),杜絕違規(guī)行為的出現(xiàn)。

          (二)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新,抓好教學(xué)常規(guī)管理。

          1、期初督促各教研組、教師及班主任在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)制訂好各項(xiàng)工作計(jì)劃。

          2、認(rèn)真做好每月的教師“教學(xué)常規(guī)”檢查,重點(diǎn)檢查教師備課情況和學(xué)生作業(yè)書寫情況。并對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行分析,提出整改意見(jiàn),落實(shí)整改。

          3、加大教學(xué)過(guò)程的管理力度,提高課堂效率。中層干部要走進(jìn)課堂,深入一線,全學(xué)期聽(tīng)課量不低于15節(jié)。加強(qiáng)課堂巡視,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。

          4、鼓勵(lì)教師利用課余時(shí)間自我充電,更新教學(xué)觀念,樹(shù)立課堂效率意識(shí),向課堂45分鐘要質(zhì)量。

          5、做好學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研檢測(cè),細(xì)化分析項(xiàng)目,突出成因分析,對(duì)暴露出的問(wèn)題及時(shí)整改,做好全程跟蹤,力爭(zhēng)完成制定的目標(biāo)。

          6、協(xié)調(diào)好教研組內(nèi)、年級(jí)之間、校際之間的信息,資料交流。關(guān)注中考的最新動(dòng)態(tài),全力協(xié)助初三教師抓好各科教學(xué),爭(zhēng)取今年中考再創(chuàng)佳績(jī)。

          7、做好教學(xué)事故的預(yù)防工作,引導(dǎo)教師不放棄任何一名學(xué)生,抓兩頭,促中間。不挖苦、歧視學(xué)生,杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

          8、繼續(xù)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作,各班應(yīng)制訂培優(yōu)補(bǔ)差的計(jì)劃,有針對(duì)性的開(kāi)展工作,使每一個(gè)學(xué)生有發(fā)展、有進(jìn)步。

          9、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),配合學(xué)生處抓好班級(jí)《一日常規(guī)管理》工作。每月開(kāi)一次班主任例會(huì),提高班主任的`工作責(zé)任心。做好班務(wù)日記、班主任工作手冊(cè)檢查等常規(guī)工作。督促班主任充分發(fā)揮板報(bào)等陣地的教育作用,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,細(xì)心做好學(xué)生的心理健康教育工作,使學(xué)生身心全面健康發(fā)展。

          10、幫助班主任組織好家長(zhǎng)會(huì),加強(qiáng)學(xué)校和家庭的溝通,爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心、支持、理解和幫助。

          11、進(jìn)一步提高教師參于學(xué)生管理的積極性,齊抓共管,營(yíng)造良好的校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

          12、積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),開(kāi)齊開(kāi)足體育課,抓好“三操”,組織好學(xué)生下午的文體活動(dòng),保證學(xué)生每天1小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。做好初三體育中考項(xiàng)目的訓(xùn)練,迎接20xx年中考體育測(cè)試。

          (三)、各月工作安排

          二月:

          1、組織召開(kāi)教師工作會(huì),安排好開(kāi)學(xué)工作。

          2、落實(shí)好寄宿學(xué)生的早鍛煉的管理工作。

          3、訂立各科計(jì)劃。

          4、推門聽(tīng)課,課堂巡視。

          5、完成學(xué)生新學(xué)期電子檔案的登記工作。

          6、召開(kāi)第一次班主任例會(huì),讓每個(gè)班主任明確本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)及要求,作為依據(jù)制訂計(jì)劃。

          三月:

          1、九年級(jí)中考動(dòng)員會(huì)。

          2、各年級(jí)學(xué)生座談。

          3、召開(kāi)第二次班主任例會(huì)。

          四月:

          1、進(jìn)行期中考試,做好各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析。

          2、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)和班主任各項(xiàng)資料的期中檢查。

          3、各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

          4、召開(kāi)第三次班主任例會(huì)。

          5、九年級(jí)部份學(xué)生考試情況分析會(huì)。

          五月:

          1、組織各班進(jìn)行“五四”聯(lián)歡活動(dòng)。

          2、組織部分學(xué)科知識(shí)質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)。

          3、召開(kāi)第四次班主任例會(huì)。

          4、畢業(yè)學(xué)生部份座談會(huì)。

          六月:

          1、畢業(yè)生畢業(yè)分流動(dòng)員會(huì)。

          2、組織中考報(bào)名及建檔。

          3、組織中考。

          七月:

          1、組織期末迎考復(fù)習(xí)。

          2、進(jìn)行各考查學(xué)科和考試學(xué)科的考試。

          3、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)和班主任各項(xiàng)資料和月度考勤檢查并進(jìn)行匯總。

          4、進(jìn)行本學(xué)期各項(xiàng)考核經(jīng)費(fèi)的測(cè)算。

          5、班主任寫好學(xué)生評(píng)語(yǔ),認(rèn)真填寫好素質(zhì)報(bào)告單和學(xué)籍卡。

          6、各班評(píng)選三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部。

          7、布置暑假各項(xiàng)工作。

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