學(xué)期工作計劃

【必備】學(xué)期工作計劃錦集9篇

　　日子如同白駒過隙，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)期工作計劃9篇，希望能夠幫助到大家。

學(xué)期工作計劃 篇1

　　新的學(xué)期開始了，本學(xué)期，我繼續(xù)從事九年級13班、14班的化學(xué)教學(xué)工作。觀察兩個班的學(xué)生情況，可以看出，隨著時間的發(fā)展，學(xué)生的差距逐漸拉開，部分學(xué)生成績優(yōu)秀，部分學(xué)生成績落后，隨之而來的，是對化學(xué)學(xué)習(xí)興趣也出現(xiàn)分化，化學(xué)實(shí)驗(yàn)所帶來的新鮮感已經(jīng)過去，開始有同學(xué)不愿意聽課。

　　一、教學(xué)計劃開展。

　　1、繼續(xù)重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，幫助學(xué)生形成概念，獲得知識和技能，培養(yǎng)觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�，還有助于培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此，我將盡量讓實(shí)驗(yàn)進(jìn)入化學(xué)課堂，調(diào)動學(xué)生深入了解化學(xué)學(xué)科的興趣。

　　2、講練結(jié)合，精講精練。教的目的，是為了學(xué)生的學(xué)，因此，學(xué)生能力的提高是重中之重，練習(xí)是檢驗(yàn)學(xué)生教學(xué)效果的重要手段，要注意“精練”，注意分析，習(xí)題的數(shù)量不必太大，關(guān)鍵在于“精”，從而達(dá)到“巧練巧學(xué)”的目的。教師的教，是針對學(xué)生的薄弱點(diǎn)而展開，盡量不講廢話，講學(xué)生之所需。

　　3、在教學(xué)中盡可能做到通俗易懂。通過對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和事實(shí)的分析、比較、抽象、概括，使學(xué)生形成概念，并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活和勞動中應(yīng)用學(xué)過的概念，以便不斷加深對概念的理解和提高運(yùn)用化學(xué)知識的能力。

　　4、在平日講課中盡量運(yùn)用對比的方法。要在區(qū)別的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，在掌握時應(yīng)進(jìn)行對比，抓住事物的本質(zhì)、概念特征，加以記憶。如分子和原子，他們在構(gòu)成物質(zhì)時區(qū)別很小，不易記憶，要列表分析，就較為容易了。

　　5、跟蹤檢查。加大對學(xué)生所學(xué)知識的檢查，及時收集學(xué)生的反饋，做到及時講評。

　　6、加強(qiáng)課堂教學(xué)方式方法管理。把課堂時間還給學(xué)生，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生，使課堂教學(xué)真正成為教師指導(dǎo)下學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主探究和合作交流的場所，努力增強(qiáng)講授的針對性、實(shí)效性。

　　二、研究化學(xué)教學(xué)大綱，不斷完善自己的化學(xué)教學(xué)和復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想。

　　1、立足教材，不超出教學(xué)大綱，注意緊扣課本�；氐秸n本，并非簡單地重復(fù)和循環(huán)，而是要螺旋式的上升和提高。對課本內(nèi)容引申、擴(kuò)展。加強(qiáng)縱橫聯(lián)系；對課本的習(xí)題可改動條件或結(jié)論，加強(qiáng)綜合度，以求深化和提高。

　　2、立足雙基。重視基本概念、基本技能的復(fù)習(xí)。對一些重要概念、知識點(diǎn)作專題講授，反復(fù)運(yùn)用，以加深理解。

　　3、提高做題能力。復(fù)習(xí)要注意培養(yǎng)學(xué)生思維的求異性、發(fā)散性、獨(dú)立性和批評性，逐步提高學(xué)生的審題能力、探究能力和綜合多項(xiàng)知識或技能的解題能力。

　　4。分類教學(xué)和指導(dǎo)。學(xué)生存在智力發(fā)展和解題能力上差異。對優(yōu)秀生，指導(dǎo)閱讀、放手鉆研、總結(jié)提高的方法去發(fā)揮他們的聰明才智。中等生則要求跟上復(fù)習(xí)進(jìn)度，在訓(xùn)練中提高能力，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生建立學(xué)生檔案，實(shí)行逐個輔導(dǎo)，查漏補(bǔ)缺。

　　三、復(fù)習(xí)的具體做法。

　　1、循序漸進(jìn)。學(xué)習(xí)是一個由低到高，由淺到深，由片面到全面的過程。第一階段的全面復(fù)習(xí)必不可少。初三化學(xué)知識的一個特點(diǎn)是：內(nèi)容廣泛，且分散滲透�？倧�(fù)習(xí)就要把分散的知識集中起來，以線網(wǎng)或圖表形式把它們聯(lián)系起來，從中找出規(guī)律性的東西。

　　2、講練結(jié)合，專題講解，加強(qiáng)訓(xùn)練。全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上抓住重要內(nèi)容進(jìn)行專題訓(xùn)練。尤其是有一定難度，有一定代表性的內(nèi)容更要加強(qiáng)，提高學(xué)生思維的靈活性、嚴(yán)謹(jǐn)性和適應(yīng)性。

　　3、進(jìn)行題型分析，掌握解題規(guī)律。不論什么題型都有各自的規(guī)律，掌握了這些規(guī)律對解題是有很大幫助的。我們反對題海戰(zhàn)術(shù)，但多種題型的訓(xùn)練卻是必要的。教師必須在閱讀多種資料的基礎(chǔ)上，整理出適量題目給學(xué)生練。教師進(jìn)行題型分析，既使學(xué)生掌握解各類題方法，又能對各種知識再重新復(fù)習(xí)一次，這種做法很受學(xué)生歡迎。

　　四、加強(qiáng)信息反饋，及時調(diào)整教學(xué)計劃。

　　1、發(fā)動學(xué)生提供反饋信息，向?qū)W生說明教與學(xué)的辯證關(guān)系、教師傳授知識與學(xué)生提供反饋信息的重要性，要求學(xué)生裝在今后教學(xué)活動中密切配合。在復(fù)習(xí)的過程中，可將歷屆學(xué)生在學(xué)習(xí)上曾出現(xiàn)過的疑難問題作講解。每一節(jié)復(fù)習(xí)課都反映了備學(xué)生這一環(huán)節(jié)的連續(xù)性。也激發(fā)學(xué)生提供教學(xué)反饋信息的積極性，愿意與教師合作。

　　2、課堂教學(xué)注意捕捉學(xué)生情感因素的反饋信息。

　　教師對一個知識點(diǎn)的復(fù)習(xí)，學(xué)生反應(yīng)會有所不同，如精神集中或煥散、迷惑不解或思索、輕松愉快或愁眉不展。多少可以反映他們對教學(xué)內(nèi)容的理解程度。教師可以從中了解輸入學(xué)生頭腦中和知識是否被學(xué)生接受貯存？哪些仍含糊不清？從而調(diào)整復(fù)習(xí)的程序，達(dá)到教與學(xué)的和諧。

　　3、課后聽取學(xué)生的反饋信息。教師講授知識的過程中，必然受到各到各種干擾。每個學(xué)生接受程度不同，常會造成種種的差異。教師課后及收集真實(shí)和準(zhǔn)確的信息，對下一節(jié)課的復(fù)習(xí)有較強(qiáng)的針對性，避免閉門造車，易被學(xué)生所接受。

　　五、做好備考工作，提高應(yīng)變能力。

　　1、加強(qiáng)審題訓(xùn)練。不在審題上下功夫，就難以做到既快又準(zhǔn)。我們提出：審題要慢，解題適當(dāng)加快。通過審題訓(xùn)練，提高分析、判斷、推理、聯(lián)想的能力。特別是一些分步解決的問題，須得依次作答，才可取得較好成績。

　　2、提高表達(dá)能力。不少學(xué)生會算知思路，就是說不清，邏輯混亂；書寫潦草、丟三漏四。在改變這些惡習(xí)，必須從解題規(guī)范和書寫格式抓起。要求做到：字跡清晰，書寫整齊，語言簡煉、準(zhǔn)確、嚴(yán)密；計算準(zhǔn)確，文字、符號、表達(dá)符合課本規(guī)范，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的好學(xué)風(fēng)。

　　3、注意心理訓(xùn)練。在激烈競爭的條件下，在炎熱的環(huán)境中，要連續(xù)進(jìn)行三天超負(fù)荷的嚴(yán)格考試，毅力不堅，缺乏斗志，則難以堅持。因此，考前要減壓，減輕思想壓力和心理負(fù)擔(dān)，使學(xué)生放下思想包袱，輕裝上陣，考出水平。

　　4、在最后階段（約考前兩周），主要安排學(xué)生自我復(fù)習(xí)，自我完善。由學(xué)生自己閱讀、消化整理知識、鞏固和擴(kuò)大復(fù)習(xí)成果。教師則重點(diǎn)加強(qiáng)個別輔導(dǎo)，查漏補(bǔ)缺，提高后進(jìn)生。

學(xué)期工作計劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期幼兒園保育工作將緊緊圍繞《幼教中心工作計劃》《幼兒園工作計劃》，以《幼兒園、托兒所衛(wèi)生保健管理辦法》為工作依據(jù)，把幼兒園衛(wèi)生保健工作做得更加規(guī)范化、細(xì)致化，讓在園幼兒得到營養(yǎng)中的保育、環(huán)境中的保育、安全中的保育以及科學(xué)中的保育。

　　二、重點(diǎn)工作

　　㈠制訂科學(xué)合理的膳食，確保兒童的營養(yǎng) ㈡加強(qiáng)日常保育督導(dǎo)，確保工作到位 ㈢落實(shí)體弱兒的日常管理，力爭見到成效 ㈣加強(qiáng)疾病的預(yù)防和控制，避免傳染病的發(fā)生 ㈤ 強(qiáng)化安全防范意識，確保幼兒安全

　　三、具體措施

　�、逯朴喛茖W(xué)合理的膳食，確保兒童的營養(yǎng)

　�、北＝±蠋熞獓�(yán)格按照膳食原則和計劃，根據(jù)幼兒對熱量及各種營養(yǎng)素的需要制訂科學(xué)合理的膳食。

　�、布訌�(qiáng)幼兒用餐時段的檢查，準(zhǔn)確了解菜譜在使用中的科學(xué)性、適合性，根據(jù)實(shí)際情況及時地進(jìn)行調(diào)整，并作好記錄，為下次的菜譜制訂提供依據(jù)。

　�、潮＝±蠋熞�有學(xué)習(xí)新知識的意識和行動，經(jīng)常學(xué)習(xí)相關(guān)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化食譜。

　�、词程霉ぷ魅藛T要科學(xué)、衛(wèi)生地進(jìn)行食物加工烹飪，確保食物的衛(wèi)生安全，避免營養(yǎng)素的流失。

　�、婕訌�(qiáng)督導(dǎo)日常保育工作，確保工作到位

　　⒈期初再次組織保教人員學(xué)習(xí)《蘇州市幼兒園一日活動應(yīng)知應(yīng)會》中的保教人員工作要求，嚴(yán)格按照要求做好一日活動中的保育工作。

　　⒉行政和保健老師組成教學(xué)和保育后勤質(zhì)量小組，對體育鍛煉中的保育、幼兒用餐衛(wèi)生與習(xí)慣、幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣與能力發(fā)展、午睡的護(hù)理、保育員和食堂工作人員操作規(guī)范性等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時與相關(guān)人員進(jìn)行溝通，得到改進(jìn)。

　�、缏鋵�(shí)體弱兒的日常管理，力爭見到成效

　�、痹鰪�(qiáng)全體保教人員對做好體弱兒日常管理的意識，學(xué)習(xí)有關(guān)體弱兒的管理知識，掌握正確地管理方法、提高管理能力。

　　⒉與體弱兒家長做好溝通，爭取得到家長的支持與配合。

　�、匙龊脤�體弱兒管理的臺帳記錄。

　�、杓訌�(qiáng)疾病的預(yù)防和控制，避免傳染病的發(fā)生

　　1.嚴(yán)格按照《省幼托機(jī)構(gòu)常用物品消毒制度》中的有關(guān)規(guī)定，對各類用品和物品進(jìn)行消毒，以此來預(yù)防常見病、傳染病的發(fā)生。組織保育員每天進(jìn)行日常常規(guī)消毒，預(yù)防交叉感染。

　　2.春季是各種傳染病的高發(fā)季節(jié)，尤其要嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，各班要有足夠的時間開窗通風(fēng)，保證室內(nèi)空氣的流通，加強(qiáng)日常用品消毒，

　�、痴J(rèn)真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，對身體不適幼兒做好全日觀察記錄；對疑似患傳染病的幼兒，先在保健室進(jìn)行隔離，然后通知家長帶孩子到醫(yī)院就診；傳染病患兒憑醫(yī)院出具的康復(fù)證明方可入園。

　�、闯霈F(xiàn)傳染病的班級嚴(yán)格按照要求做好消毒及臺帳記錄。

　�、捣e極配合防疫部門做好預(yù)防接種工作

　�、� 強(qiáng)化安全防范意識，確保幼兒安全

　�、奔訌�(qiáng)設(shè)施設(shè)備的日常檢查，檢查工作實(shí)行責(zé)任制，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時上報、維修。

　　⒉教師利用談話、個別教育、集體教育等多種形式開展安全教育，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。

　�、潮＝倘藛T提高責(zé)任心，在當(dāng)班時間確保幼兒不離視線并做到眼明、嘴靈、手快、腳勤，隨時發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時加以引導(dǎo)，以防事故發(fā)生。

　　⒋保安把好校門第一關(guān)。嚴(yán)禁外來人員私自進(jìn)入校園。嚴(yán)防孩子獨(dú)自出校園。

　�、凳程霉ぷ魅藛T嚴(yán)控食品安全關(guān)。規(guī)范操作，確保飲食安全。

　　四、每月工作安排

　　二月份工作

　�、弊龊糜變喝雸@工作，班級環(huán)境衛(wèi)生清潔和消毒工作。全面安檢。

　�、沧龊貌灏嗌�的體檢及體檢卡登記工作。

　�、硨ι蠈W(xué)期的體弱兒測量身高體重并做出評價，繼續(xù)做好管理工作

　�、粗朴喰l(wèi)生保育工作計劃，實(shí)施新的方案。

　�、抵贫ê侠硎匙V，并做好每周營養(yǎng)分析及矯正。

　�、墩匍_后勤人員工作會議。

　　三月份工作

　�、崩仙鷾y量身高體重。

　�、脖＝±蠋煂π“嘤變哼M(jìn)行衛(wèi)生講座。

　�、臣訌�(qiáng)食堂等安全工作。

　�、慈�體保教人員學(xué)習(xí)《蘇州市幼兒園一日活動應(yīng)知應(yīng)會》

　　⒌加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生清潔和消毒工作，預(yù)防傳染病的流行。

　�、队變何绮汀⑾词至�(xí)慣督導(dǎo)。

　　四月份工作

　�、奔訌�(qiáng)消毒工作，繼續(xù)預(yù)防春季流行病。

　�、脖＝±蠋煘橹邪嘤變鹤鲂l(wèi)生講座。

　�、炒河翁で澹�作好安全保育工作。

　�、刺鞖廪D(zhuǎn)暖，各班要教育幼兒注意個人衛(wèi)生。

　　⒌晨間體段護(hù)理督導(dǎo)。

　�、侗＝倘藛T業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

　�、氛匍_保育員、食堂工作人員例會和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

　�、钢贫ê侠硎匙V，并做好每周營養(yǎng)分析及矯正。

　　五月份工作

　�、备鶕�(jù)每個孩子的特點(diǎn)，更換鋪蓋。

　�、布訌�(qiáng)食品安全。

　　⒊保健老師為大班幼兒做衛(wèi)生講座。

　　⒋提醒家長清洗被套。

　�、当Ｓ龁T、食堂工作人員例會和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

　�、队變何缢�及午點(diǎn)護(hù)理督導(dǎo)

　　六月份工作

　　⒈防暑降溫，加強(qiáng)食品安全。

　�、病傲�一”體檢，做好各班各種資料存檔工作。

　�、愁A(yù)防夏季流行病。

　�、聪募拘l(wèi)生安全教育。

　�、嫡匍_保育員、食堂工作人員會議，總結(jié)一學(xué)期工作。

　�、秾Ρ緦W(xué)習(xí)的食譜及食譜制訂情況進(jìn)行總結(jié)。

　　⒎整理本園的保健工作資料存檔。

學(xué)期工作計劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　“探究既是科學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，又是學(xué)習(xí)的方式”，科學(xué)教學(xué)不僅是為兒童儲備日后的現(xiàn)成知識，更應(yīng)重視基礎(chǔ)知識，基本技能的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自行獲取知識，技能的愛好和智慧才能。因此，教師要善于激發(fā)兒童的探索動機(jī)，善于為兒童創(chuàng)造良好的探索情境，善于啟迪誘導(dǎo)學(xué)生的集體研討，集中集體的智慧，使他們對自然的觀察、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和做出自己對問題的假設(shè)答案。而科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究是科學(xué)學(xué)習(xí)的中心環(huán)節(jié)。在教學(xué)中就必須堅持，才能真正體現(xiàn)科學(xué)課的目的。在教學(xué)活動設(shè)計和組織教學(xué)時，借助課程目標(biāo)中的“活動建議”，在內(nèi)容、形式、程序上，把目標(biāo)融入其中，以科研指導(dǎo)教學(xué)，以探究為中心，指導(dǎo)學(xué)習(xí)活動的開展。

　　二、教學(xué)要求

　　1、認(rèn)真閱讀《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中貫徹新課程理念。

　　2、實(shí)驗(yàn)課做到開齊、上足、教好，更要讓學(xué)生有動手操作的機(jī)會。

　　3、要及時整理實(shí)驗(yàn)使用后的器材，發(fā)現(xiàn)損壞及時記錄。

　　三、具體措施

　　1、進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)室管理的各項(xiàng)規(guī)章制度并認(rèn)真貫徹執(zhí)行。搞好實(shí)驗(yàn)室安全與日常清潔衛(wèi)生工作。

　　2、加強(qiáng)科學(xué)教學(xué)的常規(guī)管理，促使教師上好實(shí)驗(yàn)課，在實(shí)驗(yàn)課上大力提倡學(xué)生自主設(shè)計實(shí)驗(yàn)方法，以此培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識。

　　3、加強(qiáng)請示匯報，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報教育教學(xué)工作中的疑難問題，取得領(lǐng)導(dǎo)支持。

　　4、加強(qiáng)現(xiàn)有人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，注重自身的提高。明確科學(xué)課程的要求，重視科學(xué)的重要性，上好自然科學(xué)課。充分利用儀器設(shè)備，充分利用電教設(shè)備和電教材料(如多媒體、光盤資料等)，開足、開全實(shí)驗(yàn)課。

　　5、鼓勵教師自制教具，豐富教學(xué)材料，充實(shí)實(shí)驗(yàn)設(shè)施。

　　四、實(shí)驗(yàn)安排表

學(xué)期工作計劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期政教處將結(jié)合當(dāng)前的學(xué)校實(shí)際，堅持“低進(jìn)高出，高出優(yōu)出”的辦學(xué)目標(biāo)，在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，以《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》為指導(dǎo)，以現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)理論和《中小學(xué)德育大綱》為依據(jù)，以學(xué)校工作計劃為指針，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善我校規(guī)章制度，全面加強(qiáng)班主任工作，落實(shí)常規(guī)管理，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的精神，提高德育工作的實(shí)效，鞏固德育工作的成果，為我校教育教學(xué)水平的穩(wěn)步提高保駕護(hù)航

　　二、工作目標(biāo)

　　1、以“一個目標(biāo)（學(xué)會做人）”、“兩個服務(wù)（為提高教育質(zhì)量服務(wù)，為未來社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)）”、“三個重點(diǎn)（創(chuàng)示、素質(zhì)教育、安全）”、“四個突破（環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理、三操質(zhì)量、文明禮儀）”、“四個場所（教室辦公室、寢室、操場、食堂）”、“六個渠道（課堂教育、班會、讀報、課余活動、板報、廣播）”、“七種方法（說理疏導(dǎo)、榜樣示范、實(shí)踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規(guī)范約束、集體會診）”、“八步程序（穩(wěn)定情緒、了解情況、思考對策、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)、尋找缺點(diǎn)、溝通落實(shí)、跟蹤反饋、調(diào)整策略）”作為本學(xué)期的工作目標(biāo)，扎實(shí)細(xì)致開展德育工作，實(shí)現(xiàn)德育工作的民主化、科學(xué)化、自治化、有效化、特色化。

　　2、學(xué)習(xí)落實(shí)和內(nèi)化《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《里田中學(xué)學(xué)生獎勵與處罰條例》，促進(jìn)學(xué)生文明素養(yǎng)的形成和提高。

　　3、努力加強(qiáng)德育工作隊伍建設(shè)，整合學(xué)校、社會和家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理效果。

　　4、拓寬德育渠道，充實(shí)德育內(nèi)容，增強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性。

　　5、加強(qiáng)自身建設(shè)，務(wù)實(shí)、有效地完成各項(xiàng)德育工作。

　　三、主要工作措施

　　1、強(qiáng)化德育教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

　　學(xué)校—政教處—年級組—班主任—科任教師—班干部；教務(wù)處—教科組—教研組—教師（科研課題）；寢室管理員—樓長—室長；衛(wèi)生管理員—勞動委員—監(jiān)督員；學(xué)生會、團(tuán)支部——班干部—自愿者；家庭—學(xué)校—社區(qū)；教室—寢室—食堂—操場—綠化場地等，點(diǎn)上著眼，線上延伸，面上拓展，形成人人參與，人人會管的德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊伍。以各類德育活動為載體，全面、全程、全員、全方位展開德育工作。

　　2、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。

　�、�、班主任隊伍，首先培養(yǎng)一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛心、師德好的班主任隊伍，其次培養(yǎng)一批有上進(jìn)心的班主任后備隊伍。為新老教師提供培訓(xùn)的機(jī)會、學(xué)習(xí)的機(jī)會、鍛煉的機(jī)會、提高的機(jī)會；改革班主任考核辦法，班主任的考核力求做到公開、公平、公正；各類政策、評優(yōu)、先進(jìn)、晉級等對班主任做盡可能的優(yōu)惠和傾斜。最大限度調(diào)動班主任和后備班主任的學(xué)習(xí)工作的積極性、主動性。引導(dǎo)教職工特別是班主任學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的理論，熟悉學(xué)生的心理特點(diǎn)及其發(fā)展變化規(guī)律，認(rèn)真總結(jié)他人教育的方法措施、程序，并善于創(chuàng)造靈活多變的工作方法，強(qiáng)化一崗雙責(zé)意識，全體科任教師參與到德育工作中來。

　　②、學(xué)生干部。努力培養(yǎng)學(xué)生干部，多渠道開展德育工作。創(chuàng)設(shè)各類崗位，開展各類活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生干部，在活動中開展德育工作。班干部、團(tuán)干部、學(xué)生會干部、室長、自愿者，通過推薦、競選、自薦等多渠道安排到各類崗位，加大培訓(xùn)力度，提供鍛煉機(jī)會，提高他們的自我約束能力和管理能力。

　　③、門崗保衛(wèi)。堅守崗位，盡職盡責(zé)，嚴(yán)格管理，耐心解釋，熱情服務(wù)，定時不定時對校園進(jìn)行巡邏，細(xì)致認(rèn)真做好出入校門人員的登記工作，使門崗成為學(xué)校對外宣傳的窗口，使學(xué)校成為社會治安的一片凈土，保證教師安心教書育人，學(xué)生放心讀書學(xué)習(xí)。

　　④、寢室管理員、值班教師。要增強(qiáng)責(zé)任意識，提高管理水平，兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，嚴(yán)格檢查，周到服務(wù)，牢固樹立安全第一的思想。確保寢室文明、清潔、安全、溫馨。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理和寢室管理辦法抓正反典型，努力凈化、美化校園環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。推動學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理工作上水平、上層次，為爭創(chuàng)市級校風(fēng)示范校和市義務(wù)教育示范校打下基礎(chǔ)。

　　3、建設(shè)豐富多彩的校園文化氛圍，以健康活躍的氣氛感染人。

　　辦好黑板報、宣傳欄、校園之聲廣播，利用好食堂里的閉路電視播放愛國主義電教片。

學(xué)期工作計劃 篇5

　　新的學(xué)期即將到來，為了下學(xué)期能更好地開展活動，特作出以下規(guī)劃：

　　1、部門的規(guī)范化管理

　　部門的規(guī)范化管理是極為重要的，只有好的管理，規(guī)范的組織，才能更加良好的組織、參加活動。

　　2、定期總結(jié)

　　定期讓對一志愿者們段時間參加的活動進(jìn)行總結(jié)，匯總。這樣能更好地幫助志愿者們，在活動中有什么疑問也可以提出，由大家?guī)椭�解決，這樣能使志愿者們更好地全面的了解青協(xié)活動意義，從而更加積極的參與進(jìn)來。對于活動的感受也可以大家分享，促進(jìn)志愿者們的友誼，團(tuán)結(jié)。對于活動的意見也可以提出，這樣能夠更好的完善青協(xié)的活動。當(dāng)然，對于部門甚至青協(xié)的意見也可提出，讓志愿者們真正感覺到他們是青協(xié)的一份子，吸收好的意見，也可以讓部門、青協(xié)更加趨于完善。

　　3、建立部門考核制度

　　良好的考核，能讓對志愿者們更加趨于規(guī)范

　　考核標(biāo)準(zhǔn)：（1）參加活動的積極性

　　（2）會議的簽到

　�。�3）通訊稿的及時上交（有特殊情況可提早說明）

　　（4）通知的回復(fù)情況

　　4、開展3-5次的部門例會

　　暫定時間為開學(xué)，期中以及期末，各一次（或?yàn)槊吭乱淮尾块T例會）

　　目的內(nèi)容：了解認(rèn)識部門人員、了解部門職能和主要負(fù)責(zé)內(nèi)容、期末考核等

　　其次，本學(xué)期要加強(qiáng)對部門內(nèi)成員的溝通和了解，會對積極的部門成員進(jìn)行表揚(yáng)。然后，在例會時部門成員可對部門提出自己的意見，隨時更改不足。

　　5、開展1-2次的策劃培訓(xùn)

　　寫策劃是本部門的主要職責(zé)，所以要讓志愿者們會寫策劃，了解一份好的策劃對于活動的重要性

　　主要內(nèi)容：策劃的格式，寫策劃要注意的事項(xiàng)、常規(guī)策劃的練習(xí)

　　6、為了使部門內(nèi)部更加團(tuán)結(jié)計劃開展1-2次的部門活動（內(nèi)容：游戲，聚餐等具體視情況而定）

學(xué)期工作計劃 篇6

　　自律部是我院分團(tuán)委學(xué)生會的幾個重要部門之一，是歷年來團(tuán)學(xué)生會中的一個特色部門，是廣大同學(xué)聯(lián)系學(xué)校后勤集團(tuán)的一個重要橋梁部門。“嚴(yán)于律己”是自律部的工作守則，“自立，自律，自強(qiáng)”是自律部的工作信念，維護(hù)廣大同學(xué)合法權(quán)益、全心全意為廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)以及生活服務(wù)是自律部工作的宗旨。我院分團(tuán)委學(xué)生會成立以來，自律部已成為一個部門健全、機(jī)構(gòu)設(shè)置完備、工作能力突出、組織紀(jì)律嚴(yán)格、團(tuán)結(jié)協(xié)作緊密的學(xué)生群眾組織。在各位老師精心指導(dǎo)下，部門成員成為勵精圖治，努力工作，在做好本職工作的同時，不斷開闊創(chuàng)新，完善自我，提高工作效率，力爭做出好成績，全心全意為同學(xué)們服務(wù)。在自律部工作了一年，如今已經(jīng)步入大二。在此，自律部對20xx-2015年度上學(xué)年自律部工作機(jī)發(fā)展做一個簡要的規(guī)劃。

　　一、部門內(nèi)部建設(shè)

　　1、由于學(xué)生會的改革，本部門由兩部長組成，雖沒有了部員但很多工作依然會正常開展，更會拿出全身的熱血盡心的工作。

　　2、建立自律部規(guī)章制度，并嚴(yán)格按制度辦事，提高自身素質(zhì)和工作熱情。

　　3、加強(qiáng)內(nèi)部文化建設(shè)和宣傳，主要工作轉(zhuǎn)向?qū)W院學(xué)風(fēng)建設(shè)和對學(xué)院精神的宣傳。

　　4、深入學(xué)習(xí)大學(xué)生自我管理方面的知識，并通過律己而塑人，提高全院學(xué)生的自我管理能力。

　　5、定期同團(tuán)委學(xué)生會其他部門進(jìn)行溝通交流，彼此學(xué)習(xí)各部門的工作經(jīng)驗(yàn)。

　　二、常規(guī)工作

　　(一)課堂考勤

　　1、嚴(yán)格按考勤制度進(jìn)行，各班由班委輪流負(fù)責(zé)記錄上課出勤情況，然后交由自律部處保存。

　　2、配合學(xué)院老師不定時抽查各班上課出勤情況，并做好檢查記錄和統(tǒng)計工作。

　　3、定期向?qū)W院老師和各班班主任匯報考勤工作。

　　(二)維護(hù)學(xué)院各項(xiàng)活動和會議的秩序

　　1、 各班班長、組委及其他班委積極配合自律部工作，組織本班同學(xué)坐場，如因班委通知、組織失誤造成活動正常開展受阻，給予嚴(yán)厲批評及處罰。

　　2、 自律部對各班到場人數(shù)及活動積極性進(jìn)行檢查，可直接向該班班委建議。

　　3、 班長向自律部交假條，如有情況不符者，給班長通報批評處理。

　　4、 坐場過程中不許出現(xiàn)故意擾亂秩序的行為，若發(fā)現(xiàn)立即給予嚴(yán)肅處理。(第一次口頭制止，第二次口頭警告，第三次交學(xué)院辦公室處理)

　　5、 對早退情況視為未到。

　　6、 坐場整個過程由統(tǒng)計小組進(jìn)行統(tǒng)計，記入綜合測評。

　　7、 坐場由自律部全權(quán)負(fù)責(zé)。

　　(二)維護(hù)學(xué)院各項(xiàng)活動和會議的秩序

　　1、 各班班長、組委及其他班委積極配合自律部工作，組織本班同學(xué)坐場，如因班委通知、組織失誤造成活動正常開展受阻，給予嚴(yán)厲批評及處罰。

　　2、 自律部對各班到場人數(shù)及活動積極性進(jìn)行檢查，可直接向該班班委建議。

　　3、 班長向自律部交假條，如有情況不符者，給班長通報批評處理。

　　4、 坐場過程中不許出現(xiàn)故意擾亂秩序的行為，若發(fā)現(xiàn)立即給予嚴(yán)肅處理。(第一次口頭制止，第二次口頭警告，第三次交學(xué)院辦公室處理)

　　5、 對早退情況視為未到。

　　6、 坐場整個過程由統(tǒng)計小組進(jìn)行統(tǒng)計，記入綜合測評。

　　7、 坐場由自律部全權(quán)負(fù)責(zé)。

　　(三)保證學(xué)院各班級活動的出勤率

　　1、制作每次活動的簽到表，活動后核查各班出勤情況，并繪制電子版留檔。

　　2、定期對所有活動各班出勤情況匯總，并做點(diǎn)評，對出勤情況好的班級給予表揚(yáng)，對出勤差的班級進(jìn)行批評，情節(jié)嚴(yán)重者做院級通報批評。

　　(四)維護(hù)學(xué)院的考風(fēng)考紀(jì)

　　1、詳細(xì)清楚的了解【太原科技大學(xué)學(xué)生手冊】中考場紀(jì)律這一章節(jié)，并將其內(nèi)容向全院同學(xué)傳達(dá)。

　　2、做好考前動員，每次考試(期中、期末及四六級等)開始前聯(lián)系學(xué)院各班級班長和學(xué)習(xí)委員，宣傳我我�？荚囍贫�，強(qiáng)調(diào)我院考試精神，嚴(yán)格做到誠信考試的標(biāo)準(zhǔn)。

　　3、記錄考試違規(guī)同學(xué)，向?qū)W院匯報，并由學(xué)院老師制定懲罰制度。

　　(五)協(xié)助主席團(tuán)工作：

　　1、協(xié)助主席團(tuán)向各兄弟院發(fā)送邀請函、致賀信等通知;

　　2、協(xié)助主席團(tuán)以學(xué)生會名義發(fā)出通知文件;

　　3、協(xié)助主席團(tuán)監(jiān)督督促各部門的工作開展;

　　4、協(xié)助主席團(tuán)協(xié)調(diào)各項(xiàng)學(xué)生會活動的時間以及各項(xiàng)物資的使用，保證各項(xiàng)工作活動的順利進(jìn)行。

　　三、 活動開展

　　在保證各項(xiàng)日常工作的順利進(jìn)行的同時，自律部也將在特定時期開展一些具有部門特色的活動，打破傳統(tǒng)理念，為自律部乃至我院帶來新的氣息!

　　四、本學(xué)期預(yù)計工作

　　1、制作一個有關(guān)大學(xué)生自我管理方面的`視頻或漫畫，旨在加強(qiáng)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)，視頻內(nèi)容可加一些學(xué)院精神并對其進(jìn)行宣傳。

　　2、聯(lián)系輔導(dǎo)員和各班班長，討論并執(zhí)行我院新的課堂考勤制度，并分發(fā)考勤表，登記內(nèi)容，做好記錄和統(tǒng)計。

　　3、組織各班學(xué)生，每人參加一到兩次董老師自我管理的課，并做好人員記錄和課堂內(nèi)容記錄。

　　五.小結(jié)和展望

　　我們在工作中，放低學(xué)生干部的姿態(tài)，在不斷探索中希望能夠與年級同學(xué)配合，在院團(tuán)委學(xué)生會的組織以及組織的活動中取得優(yōu)異的成績。管理制度進(jìn)一步完善，落實(shí)力度需進(jìn)一步加強(qiáng);自律部人員整體素質(zhì)有進(jìn)一步提高，工作的責(zé)任心和事業(yè)心進(jìn)一步提高，服務(wù)的觀念有待進(jìn)一步深入;與其他部室之間的聯(lián)系有進(jìn)一步密切，工作更加注重成效，持之以恒等等。進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績，克服困難，夯實(shí)工作，取得更加優(yōu)異的工作業(yè)績。

　　我們并不奢望我們能夠瞬間完美，我們能夠看到我們的不足，就努力想各種辦法去堅決改正。自律部將以昨天為起點(diǎn)，以明天為新的目標(biāo)，扎實(shí)于今天的每一項(xiàng)工作，從心開始，從信開始，從新開始，開展更好的工作!

學(xué)期工作計劃 篇7

　　一、指導(dǎo)思想：

　　的班主任，為有計劃有目的地完成四年級的教育教學(xué)任務(wù)，以提高教育質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì)為中心，以建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，從日常行為到學(xué)習(xí)習(xí)慣;從學(xué)習(xí)成績到身體素質(zhì)等方面，力求每一位學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展和提高。

　　二、學(xué)情分析：

　　本班共計學(xué)生41名，其中男同學(xué)19人，女同學(xué)22人。本班存在一定的問題：比如成績方面，本班學(xué)生成績中等，語文基礎(chǔ)較差;尖子生鳳毛麟角;在紀(jì)律方面，個別學(xué)生特別愛講空話，講閑話，但真正讓他(她)上臺面來說點(diǎn)東西又鴉雀無聲;學(xué)困生德困生占了班級的四分之一以上，呈現(xiàn)出“矮小的鈍三角形”現(xiàn)象;作文寫作較差;思維不靈活;不愛動腦筋思考分析問題;女生膽子較小，不愛回答問題，說話聲音普遍較小;學(xué)困生作業(yè)拖拉等。

　　四、教材分析：

　　四年級上冊教材與一、二、三年級教材是一脈相承的。

　　(一)、加強(qiáng)目標(biāo)意識，全面、準(zhǔn)確地落實(shí)語文教學(xué)目標(biāo)

　　教材從“知識與能力”“過程與方法”“情感態(tài)度與價值觀”這樣三個維度提出了語文教學(xué)目標(biāo)，而且提出了總目標(biāo)和階段目標(biāo)。這是我們把握教學(xué)目標(biāo)的依據(jù)。

　　四年級上冊教材，既注意落實(shí)必須一以貫之的目標(biāo)，又注意落實(shí)階段性比較明顯的目標(biāo)。

　　(二)、加強(qiáng)整合，圍繞專題組織教材

　　本冊教材繼續(xù)按專題分組編寫，確定專題的思路比前幾冊有所拓寬，除了思想內(nèi)容方面的專題外，“中外童話”是從文體角度定的專題，“作家筆下的動物”則是側(cè)重體會文章的表達(dá)形式。

　　(三)、加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)功能，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究地學(xué)習(xí)

　　本冊教材，在編寫時既考慮有利于教師的教，又考慮有利于學(xué)生的學(xué)，努力使教科書既成為教師的“教本”，又成為學(xué)生進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)的“學(xué)本”。這一特點(diǎn)在教材里有多種呈現(xiàn)方式：

　　一是在課文的文前、文中或文后，以吐泡泡的形式引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊想，自讀自悟;

　　二是在精讀課文的思考練習(xí)中，安排了引導(dǎo)自主、合作、探究的題目;

　　三是在每組課文后面安排了學(xué)生對本組所學(xué)字詞進(jìn)行自查自測的“詞語盤點(diǎn)”;

　　四是“語文園地”中設(shè)置了“我的發(fā)現(xiàn)”“展示臺”“寬帶網(wǎng)”等體現(xiàn)自主、合作、探究學(xué)習(xí)的欄目。

　　四年級上冊的“我的發(fā)現(xiàn)”，在“發(fā)現(xiàn)”的范圍上有所擴(kuò)展，安排了4個關(guān)于讀寫方法和習(xí)慣方面的發(fā)現(xiàn)，分別是：讀文章時要想象畫面，邊讀邊想提出問題，查字典并聯(lián)系上下文理解詞語，認(rèn)真、細(xì)致地觀察才能表達(dá)清楚。

　　(四)、加強(qiáng)開放性，密切語文學(xué)習(xí)與生活實(shí)際的聯(lián)系

　　語文學(xué)習(xí)是母語的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的資源無處不在，無時不有。所以，語文學(xué)習(xí)決不能僅僅局限于課本，局限于課堂，應(yīng)該把語文學(xué)習(xí)引向生活，拓寬語文學(xué)習(xí)的途徑。本著這樣的思想，教材的編寫加強(qiáng)了開放性，把語文學(xué)習(xí)與生活實(shí)際緊密聯(lián)系起來。主要表現(xiàn)在：

　　一是注意引導(dǎo)學(xué)生用生活中的實(shí)例，加深對語言文字的理解;

　　二是從生活的實(shí)際需要中提煉口語交際話題，練習(xí)寫作;

　　三是結(jié)合課文的學(xué)習(xí)引導(dǎo)課外閱讀，重點(diǎn)推薦了《格林童話》和《愛的教育》，引導(dǎo)學(xué)生讀整本的書;

　　四是通過綜合性學(xué)習(xí)，開展形式多樣的語文實(shí)踐活動。這樣的編排，充分體現(xiàn)了聽說讀寫各項(xiàng)語文學(xué)習(xí)活動的綜合，課內(nèi)外語文學(xué)習(xí)的緊密聯(lián)系，拓寬了語文學(xué)習(xí)的渠道，使學(xué)生在豐富多樣的實(shí)踐活動中學(xué)語文，用語文。

　　五、工作目標(biāo)：

　　建設(shè)一個團(tuán)結(jié)向上的班集體，推動學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣，從而提高語文教學(xué)質(zhì)量。

　　六、措施方法：

　　1、加強(qiáng)建設(shè)班集體的凝聚力。俗話說得好：“眾人齊心，其力斷金�！卑嗉�體的凝聚力就是班級中學(xué)生之間、班干與學(xué)生之間、班主任與學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助友愛、同心同德、攜手前進(jìn)的表現(xiàn)力。凝聚力又來自全班同學(xué)對班集體的向心力。如果每個同學(xué)都心向班集體，關(guān)心、愛護(hù)班集體，時時、事事、處處為班集體著想，為班集體爭光，這樣良好的班風(fēng)就形成。因此，增強(qiáng)班集體的凝聚力是班主任的一項(xiàng)重要工作。

　　2、加強(qiáng)對班干部的培養(yǎng)。班干部是領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)的核心力量，是師生關(guān)系的橋梁，班主任的得力助手。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強(qiáng)大的內(nèi)聚力，使整個班的同學(xué)擰成一股繩。

　　雖然在上學(xué)期已經(jīng)找出一些比較優(yōu)秀的班干部，但是由于各方面的原因，班干部在學(xué)生心目中的威信還不夠，有時有令不行，因此，這學(xué)期的一個重要的任務(wù)是增加班干部在學(xué)生中的影響力，同時幫助班干部樹立為同學(xué)服務(wù)的思想。要求班干部要以身作則，事事起模范帶頭作用。

　　3、搞好各項(xiàng)班級競賽。從各方面嚴(yán)格要求學(xué)生，特別是優(yōu)秀生，增加班級優(yōu)秀生的自信心，提高他們的競爭意識，努力在這學(xué)期的各項(xiàng)競賽都能取得比較好的成績。

　　4、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。由于后進(jìn)生本身的一些特點(diǎn)，比如比較懶散，行動比較緩慢，理解力上相對而言弱一些等，同時后進(jìn)生經(jīng)常在無形中受到老師同學(xué)的歧視，后進(jìn)生缺乏自信心。因此后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的工作，一定持之以恒。這樣才能意識到希望，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性與學(xué)習(xí)的信心，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)成績。

　　5、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開家長的支持。要想得到家長的支持，首先應(yīng)該掌握學(xué)生的各方面的情況，在細(xì)節(jié)方面下功夫，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么異常的情況及時跟家長取得聯(lián)系，繼而解決問題。取得家長的信任，那么有助于班主任開展各項(xiàng)工作。

學(xué)期工作計劃 篇8

　　一、 教學(xué)目標(biāo)

　　1、能夠用“我喜歡我自己，因?yàn)槲視�……”講述自己的優(yōu)點(diǎn)

　　2、發(fā)準(zhǔn)近似音“鼠、虎、樹”，能口齒清晰地朗誦繞口令，并在熟練的基礎(chǔ)上加快朗誦的速度。認(rèn)識字詞：松鼠、老虎、樹。

　　3、能正確認(rèn)讀、書寫數(shù)字1~5，根據(jù)字形進(jìn)行聯(lián)想。

　　4、學(xué)習(xí)新學(xué)期晨間操。

　　二、行為習(xí)慣的培養(yǎng)

　　1、生活習(xí)慣：

　　知道自己長大了，自己的事應(yīng)該自己做，愿意展示自己獨(dú)立做事的技能。

　　2、學(xué)習(xí)習(xí)慣：

　　(1)堅持每天按時入園，能獨(dú)自完成作業(yè)。

　　(2)學(xué)會整理自己的書包，保管好自己的學(xué)習(xí)用品。

　　(3)能積極地參與集體活動，體驗(yàn)成功的喜悅。

　　3、游戲習(xí)慣：

　　(1)能自己的意愿選擇游戲活動，按自己的方式游戲。

　　(2)會使用游戲操作材料，并能整齊地擺放游戲用品。

　　(3)在游戲活動中學(xué)會自己解決同伴間的矛盾，學(xué)會與他人合作進(jìn)行游戲。

　　三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　1、結(jié)合我班的班級文化，用蒲草墊和廢舊的席子布置主題墻，用繩子編成 供幼兒懸掛作品。

　　2、和幼兒一起制定班級游戲的內(nèi)容和規(guī)則。

　　3、布置家長園地，讓家長了解我班近期的工作安排及注意事項(xiàng)。

　　四、教學(xué)活動安排：

　　第一周

　　1、語言：我喜歡我自己

　　2、語言：鼠教虎爬樹(繞口令)

　　3、數(shù)學(xué)：數(shù)字好寶寶(一)

　　4、健康：我的名片

　　5、科學(xué)：七彩太陽光(科學(xué)探究)

　　6、音樂：名字唱出來(歌唱活動)

　　7、拼音：學(xué)習(xí)

　　8、體育：學(xué)習(xí)幼兒廣播操(一)

　　9、美術(shù)：手形畫

　　第二周

　　1、語言：寬街(續(xù)編故事)

　　2、語言：天(故事)

　　3、數(shù)字好寶寶(二)

　　4、科學(xué)：會變的顏色

　　5、音樂：獅王進(jìn)行曲(音樂欣賞)

　　6、體育：學(xué)習(xí)幼兒廣播操(二)

　　7、拼音：學(xué)習(xí)

　　8、拼音：學(xué)習(xí)

　　9、美術(shù)：制作小蟲子

　　第三周

　　1、語言：一去二三里(古詩)

　　2、語言：小花籽找快樂(童話)

　　3、數(shù)學(xué)：整理學(xué)習(xí)用具

　　4、健康：自己的事情自己做(生活自理)

　　5、科學(xué)：會變的樹葉

　　6、音樂：拉拉鉤(一)(歌唱)

　　7、體育：在身上滾球(體育)

　　8、拼音：學(xué)習(xí)

　　9、美術(shù)：螃蟹

　　第四周

　　1、語言：孫悟空打妖怪(兒歌)

　　2、語言：小花籽找快樂(童話)

　　3、數(shù)學(xué)：班級物品清單

　　4、科學(xué)：蚯蚓

　　5、音樂：快樂的腳步(音樂活動)

　　6、體育：摘果子

　　7、拼音：學(xué)習(xí)

　　8、拼音：學(xué)習(xí)

　　9、美術(shù)：名畫欣賞《夢》

　　五、晨間活動

　　第一周：分組活動：

　　1、器械組合：輪胎、沙包、滾筒、圈;

　　2、小單車;

　　3、滾環(huán);

　　4、皮球;

　　5、跳跳球;

　　6、粘貼球

　　第二周：分組活動：

　　1、跳繩;

　　2、小單車;

　　3、滾環(huán);

　　4、皮球;

　　5、羊角球;

　　6、粘貼球

　　第三周: 分組活動：

　　1、器械組合：輪胎、沙包、滾筒、圈;

　　2、小單車;

　　3、滾環(huán);

　　4、皮球;

　　5、跳跳球;

　　6、粘貼球

　　第四周: 分組活動：

　　1、皮筋;

　　2、小單車;

　　3、滾環(huán);

　　4、皮球;

　　5、跳袋;

　　6、粘貼球

　　六、家長工作

　　1、 每天堅持按時送幼兒入園，有事事先向老師請假 。

　　2、 召開新學(xué)期家長會。

　　3、 幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)自完成作業(yè)的好習(xí)慣，提醒和督促幼兒保持正確的書寫姿勢。

　　第一周名稱：線上活動——寂靜游戲

　　目的：身體平衡能力、聽力、觀察力。音樂活動：我的朋友在哪里

　　名稱：串項(xiàng)鏈

　　目的：培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)、控制小肌肉、細(xì)心、耐心、審美能力。美術(shù)活動：手指玩色——手指點(diǎn)畫

　　名稱：粉紅塔

　　目的：視覺辨別大小的能力科學(xué)活動：一天要吃三頓飯

　　目標(biāo)：對事物簡單的數(shù)、量、形以及時間和空間特征感興趣。

　　感知認(rèn)識早晨和晚上。

　　第二周名稱：帶插座圓柱體

　　目的：訓(xùn)練幼兒視覺能力，學(xué)會一一對應(yīng)。美術(shù)活動：我陪小動物一起住

　　名稱：打招呼

　　目的：日常生活、禮儀培養(yǎng)語言活動：幼兒園的一天

　　名稱：夾的工作

　　目的：小肌肉的靈活性健康活動：小螞蟻搬豆

　　名稱：語言課《咕咚來了》

　　音樂活動：可愛的小兔

　　名稱：蘋果分類

　　目的:視覺辨別大小美工活動：送給老師的花

　　目的：對美工的興趣并認(rèn)識教師節(jié)

　　第三周名稱：我要好好洗個澡

　　目的：講衛(wèi)生的好習(xí)慣語言活動：講衛(wèi)生的好寶寶

　　名稱：畫水波線

　　目的：讓孩子大膽繪畫并學(xué)會自然的畫水波紋。體育活動：小貓捉魚

　　名稱：紅色圓柱體

　　目的：感知彩色圓柱體的不同特征，并觀察與帶插座圓柱體的不同。數(shù)學(xué)活動：香蕉可真多啊

　　名稱：物歸原位

　　目的:培養(yǎng)幼兒物歸原位的好習(xí)慣音樂活動：快樂的幼兒園

　　名稱：安靜活動——走線

　　目的：幼兒平衡能力的培養(yǎng)科學(xué)活動：我的小腳會說話

　　第四周名稱：感官領(lǐng)域——長棒

　　目的：視覺辨別長棒的能力數(shù)學(xué)活動：大球和小球

　　名稱：認(rèn)識樹的各部位

　　目的：知道樹是由哪幾部分組成的

學(xué)期工作計劃 篇9

　　為了進(jìn)一步推進(jìn)和配合東方學(xué)院團(tuán)委的組織工作，完善金融系團(tuán)總支的體制,更好體現(xiàn)金融系團(tuán)總支的創(chuàng)新、先進(jìn)和為同學(xué)服務(wù)的思想，本學(xué)期總結(jié)上學(xué)期的工作心得，提出這學(xué)期的工作思路，使系團(tuán)總支的工作有條不紊的開展起來。

　　一、日常工作計劃

　　1、實(shí)行團(tuán)支委例會制度：每周召開一次（與學(xué)生會例會同時進(jìn)行）。

　　2、認(rèn)真貫徹落實(shí)院團(tuán)支部的工作部署，加大團(tuán)委工作力度。

　　在院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，以系為中心開展工作。第一時間落實(shí)院團(tuán)委的有關(guān)工作要求，合理安排工作進(jìn)程，同時反映系同學(xué)的工作意見和建議，做到上傳下達(dá)的橋梁紐帶作用。

　　每個學(xué)期團(tuán)委工作的主要工作中心就是推優(yōu)工作、團(tuán)日活動、團(tuán)費(fèi)收繳、團(tuán)干部考核這幾大塊。因此，我系團(tuán)總支應(yīng)配合完成團(tuán)委日常工作安排：A本學(xué)期推優(yōu)工作，這學(xué)期的推優(yōu)工作要以過去推優(yōu)工作為借鑒，揚(yáng)長避短。秉著公平、公正的原則，作好新一批入黨積極分子的選拔工作;B監(jiān)督《團(tuán)支部工作手冊》的填寫進(jìn)度、填寫質(zhì)量，并及時在開學(xué)初下發(fā)各團(tuán)支部，在期末上交團(tuán)委;C及時下達(dá)團(tuán)日活動任務(wù)，督促個班按時完成并保證其質(zhì)量，這學(xué)期的團(tuán)日活動在符合院團(tuán)日活動主題的基礎(chǔ)上要灌入自己的獨(dú)特思想，使團(tuán)日活動更賦有生命力和互動性，體現(xiàn)“精”而不“濫”;D負(fù)責(zé)本學(xué)期的團(tuán)費(fèi)收繳工作，團(tuán)費(fèi)的收繳是團(tuán)員義務(wù)的體現(xiàn)，系團(tuán)總支在規(guī)定的時間內(nèi)盡量高效率地完成任務(wù)；E做好團(tuán)干部的考核工作，系團(tuán)干部的考核工作是提升我系團(tuán)干部總體水平的一種有效手段，通過優(yōu)勝劣汰，增強(qiáng)干部自身意識，最大限度發(fā)揮干部的自身才能，盡最大努力服務(wù)大眾，從而規(guī)范與嚴(yán)謹(jǐn)考核制度就成了必要。團(tuán)干部的考核是表彰優(yōu)秀干部，勉勵督促落后干部的一種重要措施；F配合團(tuán)委其他活動的開展。

　　3、協(xié)助系學(xué)生會各部門（包括宣傳部）工作的開展，加強(qiáng)與各部門的聯(lián)系，使我部工作能夠順利開展。

　　二、我部門內(nèi)部工作

　　1、建全本系獨(dú)特的團(tuán)總支工作制度:A進(jìn)一步加強(qiáng)完善內(nèi)部負(fù)責(zé)制度（一人負(fù)責(zé)兩個班級日常工作的通知）。分團(tuán)總支是院團(tuán)委的重要組成部分，除了在能力上對團(tuán)干部進(jìn)行培訓(xùn)外，一套完整和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髦贫纫彩求w現(xiàn)團(tuán)工作高效的關(guān)鍵。我系團(tuán)總支以院團(tuán)委為依托，在系組織委員的領(lǐng)導(dǎo)下，將在內(nèi)部采取“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，個人負(fù)責(zé)”的制度，將任務(wù)明確到人，人人都有單獨(dú)負(fù)責(zé)組織活動機(jī)會，充分調(diào)動成員積極性。同時建立“表揚(yáng)激勵制度”，凡有突出貢獻(xiàn)或進(jìn)步者都進(jìn)行與會表揚(yáng)，增加其的自信心，進(jìn)而挖掘個人能力；B實(shí)行例會、簽到制度，進(jìn)行會議記錄并形成文。

　　2、加強(qiáng)系內(nèi)文件整合和歸檔處理，建立相對完整的團(tuán)日資料體系。

　　由于以前工作缺乏經(jīng)驗(yàn)性，相關(guān)資料備份意識薄弱，缺少與院團(tuán)委的交流溝通，造成系團(tuán)日資料流失嚴(yán)重，各類資料參差不齊。在系團(tuán)總支工作逐漸步入正軌的同時，加強(qiáng)系內(nèi)文件歸類整合成了規(guī)范系團(tuán)總支工作的重中之重。

　　3、開展內(nèi)部理論知識學(xué)習(xí)，從而提高各成員餓思想覺悟。

　　系分團(tuán)總支工作的好壞是黨建工作的基礎(chǔ)，同時也是體現(xiàn)群眾思想先進(jìn)性的標(biāo)志。為了更好的高效率落實(shí)團(tuán)建工作，組織和培訓(xùn)系內(nèi)干部工作就成了必要。培訓(xùn)工作不僅僅從思想理論上對干部進(jìn)行教育，更側(cè)重的是對干部實(shí)際工作行為培訓(xùn)。培訓(xùn)人員包括系學(xué)生會和金融系團(tuán)總支的一切干事，以及各班班長和團(tuán)支書，我們將定期定時對其進(jìn)行培訓(xùn)、交流。這項(xiàng)工作將作為本學(xué)期團(tuán)建活動的重點(diǎn)。

　　4、保持與古蕩街道共建基地的長期合作，定期開展一些實(shí)踐性活動（如：協(xié)助管理流動書亭、志愿服務(wù)日—走近敬老院或形成自愿活動等）。

　　5、做好內(nèi)部考核，負(fù)責(zé)系學(xué)生各部的考評工作。

　　6、做好監(jiān)督和評定工作，建立反饋意見系統(tǒng)，提高和完善我部工作水平。

　　系團(tuán)總支工作的完善和改進(jìn)需要有群眾的密切關(guān)注與配合，我系團(tuán)總支將建立健全我們的監(jiān)督體系。讓關(guān)心和支持我們的群眾能及時有效地給我們提出寶貴的意見和建議，我們會在力所能及的范圍內(nèi)方便大家，提高工作力度，希望在大家共同的努力下，我系的團(tuán)建工作會開展的有聲有色。

　　三、組織體現(xiàn)金融系特色以及干部培訓(xùn)成果的大型團(tuán)日活動。

　　團(tuán)建工作的成績往往是要通過活動成果來體現(xiàn)的。金融系的團(tuán)日活動的先進(jìn)性，就是要體現(xiàn)金融系特色的創(chuàng)新，這也是干部培訓(xùn)成果好壞的最好體現(xiàn)。金融系團(tuán)總支以打造自我特色的團(tuán)日活動為宗旨，不斷摸索，為使組織的活動能成為院優(yōu)秀團(tuán)日活動而不懈努力。

　　XX年第二學(xué)期主要活動安排：

　　項(xiàng)目

　　活動內(nèi)容

　　時間

　　參觀學(xué)習(xí)篇-----籌備“參觀證券公司”活動

　　詳見附錄內(nèi)容

　　XX年年9月上半旬

　　參觀學(xué)習(xí)篇-----開展證券公司的參觀活動

　　帶領(lǐng)隊伍去華西證券公司（初定）參觀學(xué)習(xí)

　　XX年年9月中下旬

　　進(jìn)行推優(yōu)工作

　　各班根據(jù)具體推優(yōu)文件進(jìn)行名單上報工作

　　XX年年10月上旬

　　推優(yōu)審核工作

　　對推優(yōu)人員進(jìn)行確認(rèn)

　　XX年年10月中下旬

　　對推優(yōu)人員進(jìn)行黨課培訓(xùn)

　　黨課培訓(xùn)課程設(shè)置

　　XX年年11月-----XX年年12月對入黨積極分子進(jìn)行推優(yōu)各班上報名單

　　XX年年11月------XX年年12月對入黨積極分子進(jìn)行考核確定名單，復(fù)審，談話

　　XX年年11月------XX年年12月社區(qū)服務(wù)篇-----走進(jìn)古蕩街道的共建實(shí)踐基地以互動為主的服務(wù)系列活動，與宣傳部共同開展干部培訓(xùn)之服務(wù)社區(qū)

　　XX年年11月（初定，具體要與街道負(fù)責(zé)人協(xié)商后而定）以上時間和內(nèi)容安排，以學(xué)校安排為主。

　　附錄： 參觀證券公司的活動方案：

　　一、活動時間：9月18號星期二下午12點(diǎn)----16點(diǎn)

　　二、活動流程：

　　1）參觀證券公司，同時由證券公司人員介紹公司概況（大約一個小時）：

　　2）證券知識訪談；3）有興趣的同學(xué)可以進(jìn)行業(yè)務(wù)咨詢。

　　三、活動人數(shù)：控制在25人以內(nèi)

　　四、注意事項(xiàng)：

　　1）聯(lián)系證券公司，協(xié)商一致后派1—2個證券專業(yè)人員為我方參觀時作相應(yīng)介紹：

　　2）人員招募（面向全校師生）；

　　3）全體人員車費(fèi)問題（報銷，估計100元）

　　4）人員安全、紀(jì)律由組織部全體人員負(fù)責(zé)。

　　五、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：100元社區(qū)服務(wù)篇活動流程與系團(tuán)總支宣傳一致。

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