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      1. 幼兒中班學期工作計劃

        時間:2022-02-23 20:39:52 工作計劃范文 我要投稿

        【精華】幼兒中班學期工作計劃3篇

          時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,現在就讓我們制定一份計劃,好好地規劃一下吧。好的計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編收集整理的幼兒中班學期工作計劃3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精華】幼兒中班學期工作計劃3篇

        幼兒中班學期工作計劃 篇1

          一、班況分析:

          本班共有39個幼兒,其中男生19名,女生20名。經過兩年來的學習和教育,本班幼兒在各個方面都有了很大的提高和進步。

          自進入中班以來,幼兒在繪畫方面的能力有所提高,能按自己的意愿畫出自己的所思所想,在涂色方面也進步了不少;在音樂方面能按歌曲的情節表演簡單的動作,具有一定的表現能力,并掌握了一定的節奏感,能根據音樂的節奏配上打擊樂;在文明禮貌方面也有了很大的進步,大部分幼兒能主動地向老師問早問好;在生活自理方面,幼兒基本上能做到自己的事情自己做,但個別幼兒由于家庭教育的原因,在這方面還欠缺了些,所以這學期我們將針對這個問題,與家長進行溝通,使孩子能有所發展,養成良好的行為習慣。

          小朋友的學習積極性和主動性提高了不少,但在上課常規方面還要加強教育,其他環節的常規也有待進一步的加強。因此在本學期我們仍將把常規放在重中之重。

          二、工作重點和任務:

          本學期繼續要求幼兒在各自原有的水平上要有進一步的提高,加強自身動作的協調發展,養成良好的行為習慣和生活習慣,增強自我服務意識和自我保護意識。我們還要培養幼兒的動作操作能力、手腦并用及社會教育,來更好地開發幼兒的智力,努力使幼兒的積極性和主動性得以充分地發揮,使幼兒在體、智、德、美全面發展,促使每個幼兒各方面都能協調發展,爭做21世紀的主人。

          三、各科具體要求:

          (一)德育教育

          1、禮貌行為培養:

         、艁韴@及離園時能使用禮貌用語,主動招呼客人。

          ⑵在集體活動中,按老師的指示行動,并做到按次序,不擁擠。

         、欠智遄约汉蛣e人的東西,不隨便翻弄或拿別人的東西。

         、葎e人問話時要回答。

          2、友愛同伴:

         、旁诩w中能與較多的同伴友好地一起玩;

         、颇軐W習同伴的優點,要玩同伴的玩具時需先征得人家的用意。

          3、自理能力:

         、艑W會系鞋帶,會整理自己的抽屜,逐步學會做值日生的工作。

         、婆囵B幼兒能自己的事情自己做,能主動將自己玩過的玩具整理好。

         、仟毩⑼瓿勺约旱淖鳂I;

         、葘Σ粫龅氖略敢鈱W習。

          4、情感教育:

         、懦醪脚囵B幼兒愛長輩、愛周圍的勞動人民。

         、婆囵B幼兒初步愛家鄉的情感。

          (二)安全教育:

          1、教育幼兒不要把不能吃的東西放在嘴里,并教育幼兒口袋里不要放小刀等危險品;

          2、上下樓梯不推撞同伴,不往下跳。

          3、在大人的提醒下,不到危險的地放玩;

          4、正確地使用剪刀,不傷及自己和他人;

          5、教育幼兒不離開集體,不隨便離開幼兒園。

          (三)衛生習慣教育:

          1、知道自己的手、腳、

          服裝、臉、頭發是否清潔,在玩好游戲后能主動地洗干凈并拍掉身 上的灰塵;

          2、午餐時能做到“三凈”,養成飯后漱口的好習慣;

          3、午睡前做到先小便、洗手,再進睡房。

          (四)語言教育(語言智能):

          1、積極參加問答游戲,根據圖卡聯

          想故事情節。

          2、理解兒歌的內容并感受不同的語言風格,嘗試按兒歌的結構仿編兒歌。

          3、想象詩歌的畫面意境并用語言表達出來,感受詩歌美好意境并創意仿編。

          4、理解故事重復結構,預測故事結局,在原故事基礎上續編新情節。

          5、學習有重點地表達自己的見解,嘗試運用量詞仿編兒歌。

          6、感受古代詩歌的美妙意境,了解民間故事的幻想特點。

          7、體驗故事所表現的夏天美好意境,表達自己對夏天的感受。

          (五)社會教育(人際關系智能):

          1、分享交流自己有關社區的經驗,愿意與同伴共同創作壁畫。

          2、認識環境中的工作角色,學習用寫信的方式表達感謝。

          3、增加團隊合作的默契度,與同伴合作共同完成一項任務。

          4、知道乘坐交通工具的安全事項。

          5、學習欣賞同伴的作品并說贊賞別人的話,了解與蛋有關的中國傳統習俗。

          6、知道端午節是中國人的傳統節日,懂得關心照顧比自己小的孩子。

          7、分享各種夏季食品。

          (六)藝術教育:

          1、音樂智能:

          ⑴感受音樂的快與慢,在音樂游戲中學習唱準歌曲的弱起小節。

         、聘惺芤魳返母吲c低,體驗這些變化所表達的情緒。

          ⑶聽音樂并想象小鴨破殼而出的動態情境,使用固定節奏型,隨熟悉的歌曲或樂器演奏。

         、仍谛蕾p音樂中感受夏天的愉悅,跟隨歌曲節奏正確做游戲動作。

          2、空間職能:

         、艊L試用繪畫的形式表現自己的家。

         、茖W習利用廢物進行立體造型,培養藝術賞析能力。

         、钦_使用多種工具和材料,學習用比較豐富與復雜的材料。

         、仍陂喿x理解圖書畫面的基礎上,運用畫、貼、印、捏等方法做造型。

         、蓪W習用剪刀和紙制作布置物,創意地運用材料制作。

          (七)科學教育:

          1、數理邏輯智能:

          ⑴體驗實物與表征之間的轉換,學習實驗與觀察的技巧。

          ⑵按屬性對交通工具進行分類,比較不同形狀物體滾動的難易。

         、潜容^沙地行走與平地行走的不同。

         、确e極參與觀察和探索活動,用觀察比較的方法找出相同的圖案。

         、色@得商品的概念并對商品進行初步分類。

          2、自然觀察智能:

         、耪J識家中常見的植物,了解植物成長的過程。知道如何照顧植物,培養關心植物的行為。

         、浦澜煌üぞ叩牟煌愋图捌涔δ。

         、钦J識卵生動物,觀察各種不同的蛋。

          ⑷了解超市與傳統市場的不同,認識各種商店及其不同分工,幫助幼兒建立初步的保護環境的觀念。

          ⑸認識夏天常見的動植物,觀察夏日天空的變化。

          (八)健康教育:

          1、自我認識職能:

         、艑χ車鐓^生活產生好奇心,獲得完成任務的成就感。

         、品e極參加班級收集圖片的工作,樂于探索并大膽說出自己的發現。

          ⑶享受制作和食用夏天各種獨特食品的'樂趣。

          2、身體運動智能:

         、艑W習穿脫和整理衣服,在戶外活動中學習安全行走規則。

         、婆囵B身體的平衡感及肢體的靈敏度。

         、前l展走、跑、蹲、跳的基本能力,促進動作的敏捷性。

          ⑷在折紙中鍛煉小肌肉的動作的精確性。

          (九)數學

          1、數

          包括唱數、數數、認寫數字、對應關系、第幾個(序數)、合成與分解、進位概念、估算、守恒概念。

          2、量

          包括“長度”的比較、“面積”的比較、“體積”的比較、“重量”的比較、“速度”的比較、“容量”的比較、時間、貨幣、估量、守恒概念。

          3、圖形與空

          間

          包括圖形、部分與全體、空間位置、相對位置、空間距離、造型。

          4、邏輯與關系

          包括視覺辨認、配對關系、分類、因果、次序、遷移。

          四、特色活動教育:

          (一)英語活動

          1、通過每周四、周五的下午進行英語游戲活動,讓幼兒

          進一步理解語言是人類交往的工具。

          2、通過英語游戲活動,培養幼兒不僅對單詞的初步掌握,還要對幼兒日常接觸的所有方面,包括認識自身和周圍的人們,認識周圍的自然和社會環境。

          3、通過英語游戲活動,培養幼兒對認識不同民族的文化,從小懂得各民族風俗習慣的道理。

        幼兒中班學期工作計劃 篇2

          襲著一絲絲涼爽的秋意,我們迎來了新學期。新學期對家長來說蘊含著新的希望,對老師來說,面臨著新的挑戰。本學期我們三位老師將認真總結上學期的工作,吸取經驗,反省不足,在新綱要指導思想的引導下,以幼兒為本,促進每個幼兒的發展。為此,我們根據本班的實際情況及幼兒年齡特點,共同制定了本學期的班級計劃。

          一、班級情況分析

          本學期我班在原有幼兒的基礎上又增加了五名新生,現共有幼兒38人。本班幼兒經過小班一年的學習生活,在學習和生活自理能力上都有了較大進步,并建立了良好的常規和積極向上的班級風貌。但也存在著一些需改進的地方,如:區域活動的材料需不斷豐富,繼續加強指導;個別幼兒的獨立自理能力、禮貌教育、挑食行為、動手操作、合作能力等,都有待進一步加強提高。本學期我們將針對本班幼兒的實際發展情況,共同協作,認真地開展好班級里的每項工作。

          二、工作目標

          1.嚴格按照幼兒園教學計劃及常規要求,將班級各項工作落實到位,從細節入手,使班級保教工作有效開展。

          2.注重幼兒良好生活、學習等習慣的培養。

          3.根據班級教師的特長,本班的特色教育重點放在提高幼兒的音樂表現力及繪畫能力。

          4.深入開展家園活動,達到家園同步教育。

          5.嚴格按幼兒園要求認真實施各項衛生保健工作。

          三、具體工作措施

          1.嚴格按照幼兒園教學計劃及常規要求,將班級各項工作落實到位,從細節入手,使班級保教工作有效開展。

          1)在《幼兒園工作綱要》的指引下,嚴格按照幼兒園教學計劃,以幼兒為本位,進行教學活動及游戲活動。

          2)把常規教育融入一日生活的教育教學活動中,爭取把常規工作做到細致化、深入化。

          2.注重幼兒良好生活、學習等習慣的培養。

          幼兒良好的習慣不僅有利于班級管理,更有利于幼兒今后的發展。所以本學期我們將幼兒的良好習慣重點定位于:學習習慣、生活習慣等習慣的培養。

          1)培養幼兒良好的生活常規,提高生活自理能力,做到生活有序。

          能逐步的學會獨立穿脫衣褲、鞋子;培養良好的進餐習慣;能安靜獨立午睡,不吵醒別人等。

          2)培養良好的學習常規。

          樂意參加各項集體活動,注意力集中。

          培養幼兒認真傾聽的習慣,能學習思考問題、積極發言,愿意用語言表達自己的意愿。

          學習正確的看書方式,培養幼兒良好的閱讀習慣。

          在活動中激發幼兒的探索欲望,提高幼兒的動手操作能力,增強幼兒間的合作意識及交往能力,活動結束后,能把學習物品進行有序擺放。

          3.從幼兒的興趣入手,促使幼兒主動學習,從而獲取各方面的經驗,提高綜合能力。

          4.注重區域及游戲活動,豐富游戲活動材料,做到學習有序。及時發現問題,并進行調整。

          四、深入開展家園活動,達到家園同步教育。

          在本學期的家長工作,我班將加強與家長的溝通,努力做好以下工作:

          1.多渠道開展家園聯系活動,保證家園聯系的暢通。

          2.本著"微笑服務的原則"加強與家長的交流與溝通,使家長工作做到深入化、細致化。

          3.本著公平務實的態度及時客觀的向家長反映孩子在園的情況,取得家長的支持與配合,幫助孩子良好健康地成長。

          五、衛生保健工作

          秋季幼兒的衛生保健工作尤為重要,我們將嚴格按幼兒園要求認真實施各項衛生保健工作。加強對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環境,盡量做好杜絕傳染病的流行工作。與此同時,堅持每天的戶外活動,及時為幼兒更換衣服,保證幼兒充足的飲水量。給幼兒創設一個寬松、愉悅的環境,建立良好的師生關系,將幼兒生理與心理結合起來,促進幼兒的身心健康,做到保教合一。

          保教老師:邵順娣曹麗尹琴芳

        幼兒中班學期工作計劃 篇3

          1、班況剖析:

          咱們中二班現有幼兒25名,此中男生13名,女生12名。本班幼兒顛末一個學期的進修,正在各方面較上學期有了很猛進步,特別正在糊口衛生及自理才能方面有了分明的提高,年夜少數幼兒已經開端構成杰出的慣例,能高興,有序的融進班級的各項勾當,針對于本班實踐及上學期中所存正在的缺乏,正在本學期將加年夜任務力度,把持續培育幼兒杰出的行動習氣及幼兒的安康平安放正在首位,經過游戲等各類勾當增進幼兒設想力、發明才能、入手操縱才能、來往才能的開展,使每一個幼兒正在差別的來往程度上都有分明進步。

          2、詳細任務的目的以及請求:

          一、正在本學期,咱們中二班的任務將依據本園的任務布置,深化貫徹兩級《大綱》的肉體,仔細施行新課程變革計劃。仔細保持每一周2、半夜的政治進修以及營業進修,進修營業實際勾當區與幼兒開展研究,仔細瀏覽各種幼教書刊,主動參與園的各項勾當,正在任務中,不時進修,更新看法,不時跟上幼教變革的步調。

          二、正在各范疇中展開豐厚多彩的教導勾當,并將分享瀏覽滲透此中。依據幼兒的春秋特色,正在各教導勾當中浸透于幼兒春秋相順應的教導目的及教導內收留。經過說話、童謠、故事、游戲、察看等手腕,展開各類勾當,使幼兒正在各個范疇的交融中獲話患上更好的開展。

          三、仔細施行班內訂定的特征教導方案,對于班內的成績實時深思、揣測,主動參與教員交換、領會等勾當,探究各課的新思緒,增進幼兒片面開展。

          四、經過多種渠道、多種方式與家長相同,搞好故里互動,發掘家長資本以及社區資本,拓寬教導空間,發揚家長劣勢,完成同步教導。

          3、詳細內收留與辦法:

          ({一}、教導教授教養方面:

          一、回整幼兒慣例,培育杰出習氣。

         。1)保持天天領導幼兒快樂進園的,養成杰出的進修習氣,并能自動有規矩的打號召。

         。2)培育幼兒爭做小典范的主動性,能盲目、自律奪取每一周都參加到紅星榜的隊列中。

          (3)幼兒休息習氣以及糊口自理才能、憐憫心以及義務心的培育深化貫徹正在一日糊口的各個關鍵。

          二、做好勾當區的建立與展開任務:

          為了讓幼兒正在勾當區中真正“活”起來,讓幼兒正在做做玩玩中開辟智力,進步才能,而且讓勾當區為個人效勞,領導幼兒到場勾當區的建立,滿意統一春秋階段差別幼兒的需求,依據教導目的主題變化,活期停止資料的改換投放,并正在理論中停止總結研討。

          三、分享瀏覽與一日糊口無機分離:

          恭敬幼兒的春秋特色,經過說話、童謠、故事、游戲、察看等手腕展開各類勾當。將分享瀏覽浸透于各個教導范疇當中,讓幼兒正在各個范疇的交融中養成杰出的瀏覽習氣。

          四、活期停止情況建立與更新:

          經過觀賞進修培訓正在理論中相互揚長避短,進步對于情況建立的看法,鼓舞幼兒主動入手創作,凸起主題性、教導性、配合安插情況,使情況與課程分離,與幼兒分離,讓情況為課程效勞,為幼兒開展效勞,讓幼兒正在寬松的情況中取得開展。

         。ǘ、采納差別體式格局,增強家短工作的力度:

         。1)應用來園、離園工夫與家出息行交換。

         。2)按時召開家長會,向家長報告請示幼兒的生長進程。

         。3)充沛應用每一周周4、周五與家長會合交換的工夫停止交換。

         。4)針對于晚接的幼兒應用條子的體式格局停止相同。

          (三)、衛生保健方面:

          一、仔細做好晨檢任務:做到一摸、二看、三問、四查,仔細詳確記載晨檢及家長聯絡薄,嚴厲履行接送卡軌制

          二、仔細做好衛生消毒任務,嚴厲履行《各類物品洗刷消毒軌制》并仔細填寫消毒記載。搞好幼兒查體以及季度丈量,并實時將測查后果反應給家長;做好疾病防備任務,做到“早發明、早醫治”。

          三、做到情況衛生堅持整齊,經過天天一小掃,每一周一年夜掃的體式格局給幼兒建立一個潔凈溫馨的糊口情況。

          四、做好幼兒帶量食譜任務,領導幼兒沒有挑食、沒有剩飯,養成杰出的進餐習氣,包管幼兒養分平衡。

          五、仔細做好班級物品平安,發明成績實時上報并實時修繕,做到防備于末然,班級物品活期盤點,做到人走燈滅。人走水停等,值晚班教員鎖好門窗,包管班級財富平安。

          七、妥當保存好藥品,并做好用藥記載,定時定量給幼兒服用。

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