【精華】班學期工作計劃集合五篇
時間流逝得如此之快,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編收集整理的班學期工作計劃5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
班學期工作計劃 篇1
高一(16)班現有學生51人,有男生26人,女生25人。由來自22間不同學校的學生組成,其中原來是莞中的有15人,有13間中學只有1人,其余的兩三個。在這一學期,我計劃做好以下幾方面的工作:
一、常找學生聊天,與學生交朋友,從中了解他們的生活情況、學習情況、友誼情況、思想情況、紀律情況,
二、盡快讓學生熟悉這里的學習生活,盡快營造一個和諧團結的班集體。
三、采取不定期寫周記的方式,讓學生把心里話說出來。
四、選好新班干、新團干。采用讓自薦的同學參加競選,其他同學推薦相結合,并且讓新班團干部在全班發表任職宣言。
五、定期對班團干部進行思想教育工作。要求他們相互團結合作,要珍惜鍛煉機會,工作時要以大局為重,希望他們能通過開展一系列的活動,從而提高自己的工作組織能力。
六、平時注意做好個別學生的思想工作。好的及時表揚,不夠的,最好讓他們在老師的暗示下,通過自我教育完善自我。既要注意到調皮學生,又要注意到成績好的學生,也要關注不大表現的學生,各種層次的學生都需要關心和愛護,要作到不偏心,不唯心。
七、抓學生的學習。要知道能上莞中讀書的都是非常利害的,而我們高一的星期六日都不補課,其他同等學校卻都補課,那就要求我們的學生在星期一至五要抓緊,要爭分奪秒地學習,要提高學習效率,同時也要注意勞逸結合,作到科學安排時間,充實每一個24小時。
八、重點開展六個專題的教育活動:愛國主義教育;誠實守信教育;珍惜生命、安全教育;文明上網教育;心理健康教育;勞動觀念教育。讓學生學會關愛,努力成為一個自主發展的人。
九、計劃讓每個班干部至少組織一次班會活動。
八、積極配合學校的各項工作,積極探索在新課程改革的思想下班主任應如何開展工作。
班學期工作計劃 篇2
班級要達到的行為習慣目標: 排隊快靜齊、戴好紅領巾、保持個人衛生、保持教室環境衛生。
班級要達到的學習習慣目標:上課認真聽講不插嘴。作業按時完成不少做漏做,不交或拖拉。
開展特色活動:小小研究員活動
班隊會活動建設的目標:養成良好的行為習慣和學習習慣,增強班級凝聚力。
落實自己制定的目標:
如何落實自己制定的目標:用思想和開展結合的方法。
運用哪些活動、具體措施來達到目標:
1.學校的各項活動,比如閃亮三色燈活動;春游秋游活動;看電影活動、軍訓活動等。
2.班級的小小研究員活動——結合科技節活動,請學生尋找身邊的小問題,以小組為單位組成研究小組,通過收集資料、上網等方法尋找答案,培養學生探究問題的能力。將學生的研究論文進行張貼,并根據研究過程和態度評選出班級的小小研究員進行獎勵。
檢查目標落實情況的方法:
1.學校各項活動的比分。
2.流動紅旗。
3.學生的研究論文及科技制作等。
班學期工作計劃 篇3
新的學期又開始了。眾所周知,進入高三,特別是第二學期,師生就已經成為學校、社會、家長重點關注的對象。高三師生的一舉一動都將會成為他們不加掩飾的談資。因為他們對來年的高考都同樣寄予期待,這無形中對高三師生構成強大的心理壓力。高三(9)班的學生在高三第一學期取得了一定的進步,但學生整體表現參差不齊,具體體現在思想行為、知識基礎,文理不均等方面。這些給所有科任老師的教學工作帶來困難,更是給我這個班主任一個巨大的挑戰。面對現實,作為班主任的我,深知班風、學風對班級高考備考的影響,所以必須下大力氣狠抓班風建設,營建一個良好的班級氛圍和環境。我特制定本學期的工作計劃如下:
一、指導思想:
在學校領導下,以突出體現學生主體為中心,加強對學生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責任教育、理想教育,提高學生自我教育能力、自主管理能力,培養學生具有健全人格,具有拼搏進取的精神。爭創高考理想成績!
二、基本要求
堅持以學生利益、學校利益為重,服從領導,接受安排;堅持以人為本的教育方針,努力抓好班風、學風建設;堅持四項基本原則,培養現代新人。具體要求方面:做好早晨7:00,晚上7:00的考勤與早讀晚讀質量;嚴把各科作業的質量關,引導學生均衡布置各科學習時間,爭取各科科學平衡發展,全面提高總體成績。
三、主要工作:
1.做好學生思想教育工作,指導學生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備,穩定情緒,以良好的精神狀態去迎接挑戰,去把握住人生重大選擇的機會。
2.認真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育,調動學生學習的積極性,培養學生良好的品格、修養等。特別上好第一周的班會課,幫助同學們樹立爭取高考勝利的信心 。有計劃地安排一些主題班會,提高每一次的班會課的質量。高三下學期班主任工作計劃3.實行班干部輪流值日負責制,嚴格考勤,嚴格控制自修課紀律 。配合開展學校的各項活動,持之以恒地抓好學生的日常行為規范教育。不定期深入學生宿舍,協同宿管組搞好宿生的管理工作,為同學們營造一個良好的休息環境。
4.爭取各科任老師的大力支持,做好培優轉差。要確定優生的培養目標和差生的轉化目標。
5.多與家長溝通。要有嚴格的請假制度,樹立安全意識,遇到特殊情況及時與家長聯系。
6. 強化科代表的責能和作用,使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。
7. 樹立榜樣和典型,激勵學生奮發向上.
總之,我講配合學校,在學校和年級的指導下,為班集體營造出良好的學習氛圍,為學生備考創造出良好的外部環境,爭取超額完成學校交予的任務。
班學期工作計劃 篇4
一、情況分析:我們中班副班組教師一共5名。在教育教學工作上,我們的教師工作勤懇、負責、任勞任怨,每個教師都有自己特長。幼兒教師肩負著培養下一代的神圣使命,隨著時代的發展,現行幼兒教育注入了新的更加豐富的內涵,顯然教師再固守已有知識,遠遠不能滿足當前素質教育的需要,我們應審時度勢,堅持學習,及時轉變觀念,以先進的教育理念武裝頭腦,以科學的教育方式組織學習,以飽滿的教育熱情對待孩子。只有這樣,我們才能順應時代發展要求,真正使素質教育不成為一句空話。我園一貫注重教師業務能力的提高,要求每位教師認真對待教育各個環節,從制訂教學計劃到上課再到課后關注學生,努力提高課堂教學質量。平時大家都忙于自己教學,于是就利用教研活動時間靜下心來總結交流,進一步完善自我,共同提高。
二、指導思想:在新學期中,中班副班組教研工作以園務工作計劃、幼兒園業務計劃為依據,圍繞“一切為了孩子,為了孩子 一切”的服務宗旨,用先進理念指導實踐,全面推進和深化素質教育;以主題課程的開發和管理為抓手,凸現我園的特色教育,提高教師的教科研水平;提高保教質量,提升發展內驅力。努力實現以幼兒發展為本、以教師發展為本的教育宗旨。
三、提高全組教師的教育教學水平途徑:
。ㄒ唬┮岳碚搶W習為抓手,促進全組教師理論水平的整體提高
1、安排一部分時間深入領會新《綱要》精神,在全體教師心目中統一認識,明確學習目的性,扎扎實實,并且要求教師學以致用,把所學理論與自己教學實踐相結合。
2、擴大知識面,掌握新知識。當今世界新事物層出不窮,知識不斷翻新。幼兒教師理應站在時代潮頭,站在對新時期幼兒負責的高度,博采眾長,廣泛涉獵,更多地學習人文自然科學知識,不斷充實自己。(二)以班級課堂為載體,夯實教師致力于教學改革的基礎
1、觀摩交流,集中觀看一些優秀的教育教學活動,吸收新經驗,取長補短。
2、公開課討論,組織每個教師輪上一堂課,由開課老師就這堂課的關鍵問題作介紹,然后大家暢所欲言,共同討論,目的使大家從中尋求最佳教育途徑。
3、積極參加縣、園組織的各種教育評比,教育活動案例評比等,通過以上活動,激發老師教育熱情,努力營造良好的教育氛圍。
。ㄈ┮哉n后反思為紐帶,營造良好的科研氛圍反思是教師的一種自我提高的有效形式,因此我們積極鼓勵教師大膽創新,不斷反思,把教育中看到的聽到的想到的記錄下來。教無止境,我們要求教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應,大家互相切磋,共同商討,鼓勵教師積極參與各級各類論文、案例評比,這將有效地提高教師的教學水平和教研能力!
四、具體工作安排:略
班學期工作計劃 篇5
一、情況分析
本學期我班幼兒總人數為30人,分組情況為:大組19人,小組 11人。
幼兒情況:
小組年齡的幼兒經過上學期的交往、學習,適應能力、自理能力有了明顯的提高,但還有個別幼兒安全意識、自律性較差,要特別引導和關注,常規也要加強。
大組幼兒他們與異齡同伴間的互動、關心也有所提高,但還要加強這方面的引導,要充分發揮他們“大帶小”的作用,培養他們的責任意識。他們的自理能力和獨立性較強但同齡間的相互謙讓、合作及紀律性欠缺,老師更應用蒙氏的態度繼續進行培養。
保育工作:
幼兒健康,老師才會快樂。所以我們要組織好幼兒的一切活動,做好班級衛生保健,生活常規工作。幼兒只有在良好的'衛生環境下才能得到身心健康的發展。我們將做好以下幾方面工作:
1、做好班級的各項消毒,以防病毒感染。保證幼兒飯前用洗手液洗手,并按時間用消毒燈來消毒幼兒的午睡室和活動室,不能有絲毫的松懈。
2、培養好幼兒的各種生活習慣,以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛生,養成飯后漱口;女孩便后用手紙;不把手指含在嘴里,不把臟東西放進嘴里,不隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
3、開展多樣的戶外活動。
。1)合理安排幼兒戶外活動的時間和內容,保證每天2小時的戶外活動時間。
(2)在活動中要注意幼兒的安全,可根據活動內容來進行分組或集體活動,并注意活動場地的選擇。
(3)做好幼兒活動的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服,活動前注意提醒幼兒喝水,活動時注意給幼兒抹汗等等。
4、結合幼兒自身的生活經驗進行安全、營養的保健教育,并教幼兒一些自我保護的技能;顒訒r教師要先講規則,如:跑步時,眼睛要看前面,不要跑的太快等。提幼兒自我保護意識和能力。
5、定期在家長園地上,宣傳衛生保健知識,家園共同做好衛生保健。
6、個別教育工作
。1)、抓住日常生活中,突發事件后的個別隨機教育機會,以點帶面,加強幼兒安全意識。
。2)、了解個案幼兒的情況,分析原因,跟蹤觀察;家園合力給予幼兒正確的引導。
7、幼兒行為習慣的培養:
英國作家薩克雷說過,“播種行為,收獲習慣,播種習慣,收獲性格,播種性格,收獲命運!钡莱隽伺囵B良好行為習慣的重要性。而良好的行為習慣不是一朝一夕就能形成的事,要培養一個人良好的行為習慣,必須從小抓起,從家長培養孩子良好的習慣開始,從老師用人格的魅力潛移默化影響孩子開始。本學期,我們將結合班幼兒的欠缺點,進行衛生習慣的培養。
家園結合:(1)幼兒衛生情況調查(發放調查表)(2)家園信箱:及時反饋幼兒在家、在園的行為表現(3)衛生習慣圖示收集及張貼
榜樣激勵:(1)幼兒行為習慣照片事例展(2)文學欣賞:故事、兒歌、順口遛(3)幼兒衛生習慣案例分析及辯論
科學引導:定期刊登關于衛生保健的信息;教給幼兒正確的衛生保健知識:潔牙的方法、洗手的方法;漱口的習慣等
言傳身教:衛生習慣從我做起。期末評出講衛生的家長。
強化鞏固:每周一評選;每日一檢查;每月公布“健康衛生寶寶”
二、本學期教育發展目標及教育重點
品德教育方面 :
加強幼兒的常規培養。好的行為習慣從小養成,所以好的常規習慣是一切活動順利開展的基礎。
充分發揮混齡班大帶小的優勢,經常發揚幼兒中的好人好事,通過鼓勵、表揚等方式形成良好的班級氛圍。
培養幼兒間的互助意識,學會發現別人的優點和長處,能夠意識到自己的不足,加強心理素質教育。
三、班級工作總目標:
1、深入貫徹“綱要”精神,結合園目標,圍繞以“成功教育“、健康教育活動”為主線的教育活動。
2、堅持實施以兒童為本的愉快教學理念,為兒童創造一個寬松、自由的生活空間,并結合本班實際情況,以幼兒興趣為依托,開展以生成、主題、節日節慶等為主線的各項活動;為幼兒搭建一個展示自己的平臺,培養幼兒成功感。
3、抓住幼兒興趣點,滿足幼兒的好奇心,鍛煉幼兒的小肌肉,發展幼兒手部的基本動作,培養審美情趣,制定能體現本班特色的活動-----“折紙DIY”。
4、重視家長工作,實行優質服務,開展“家長心愿我知道,家長要求我滿足”活動,制定“為家長服務的細則”,建立牢固的家園共育網。
三、兒童各項成長分目標及措施
。ㄒ唬、肌體成長
目標:1、鼓勵幼兒積極參加體育活動。能手腳協調進行跳躍、擲遠、側面、鉆、攀爬等體能活動。
2、能按音樂節奏做簡單的器械操,動作規范,有精神。
3、知道必要的衛生保健知識和建立一定自我保護的觀念。
4、會使用多種運動器械進行鍛煉,并能有序收拾運動器具。
措施:1、日常生活活動中逐步引導幼兒探索身體各部分的器官及功用,培養幼兒運動的興趣及學會如何保護自己的身體。(開展“安全搶答賽”--時間:5月份)
2、開展以“一物多玩”為基點的幼兒體育活動,調整幼兒一日活動的時間。(每周安排一節體育活動)
3、鼓勵幼兒積極參加晨間開放式活動。
4、參加“值日生”和“小小志愿者”活動,為園、班級及社區服務。(小小志愿者活動時間:3月份)
(二)、智慧成長
目標:1、激發幼兒對周圍事物、現象的興趣,能用多種感官探索周圍環境。
2、能認真地傾聽別人的講話,不隨意插嘴;能用較完整的語句表達自己的意思。
3、能從生活和游戲中學習簡單的數、形、時空等概念。學習使用比較、分類、排序、測量等方法。
4、嘗試用適當的方式表達自己的探索過程。
措施:1、開展“我對你說”的主題活動,引領幼兒在與環境、教師、同伴的互動中,掌握表達與交往技能。其中在晨談活動區中滲透“我來說新聞”。
2、將關于“數”概念的
活動以蒙氏教學的形式整合進主題教學中。
3、在班內設立語言區、聊天吧,鼓勵幼兒特別是膽子小的孩子主動與老師和同伴交流,運用故事閱讀、兒歌朗誦、自由談話、打電話等形式,培養幼兒的語言能力;鼓勵幼兒正確發音,口齒清楚地表達愿望,回答問題。
4、在預設、生成主題活動開展的活動中,教幼兒掌握一些收集資料的方法,開啟幼兒對事物的好奇心及探索的愿望。
5、在“新年心愿”主題活動中,引導幼兒設想新年計劃,表述自己的想法。(時間:2月份)
(三)、審美成長
目標:1、學習用自然的聲音大膽的有表情的唱歌(合唱和獨唱),喜歡模仿創編歌曲和動作。喜歡隨音樂的節奏和情緒做模仿動作、跳舞和游戲。
2、能發現周圍環境中的美,喜歡欣賞美并嘗試自己創造美,學會表現物體的基本部分和主要特征,能大膽安排畫面。學習集體藝術活動的規則,體驗集體藝術活動的樂趣。
措施:1、在音樂表演區,擺放多種樂器,培養幼兒對音樂活動的興趣,通過唱歌、跳舞來激發幼兒自我表現的欲望。
2、利用飯前、進餐后區角活動的時間、午睡起床時間,為幼兒創設“巧手寶寶來支招”活動,促進幼兒主動學習,發揮生生互動的作用。(特色活動之系列)
3、通過欣賞各種各樣的美術作品,激發幼兒對畫畫和手工制作的興趣。重點嘗試看圖示,使紙“變”的過程,培養幼兒求異思維及創造力。在美化環境的同時,使之成為班級的一道亮麗特色。(特色活動每周一次)
4、在美工區的基礎上增設創意小區,讓幼兒大膽想象、選擇和創造。充分利用幼兒的作品布置活動室環境,激發幼兒大膽表現的能力。
5、開展“新年心愿”畫展。引導幼兒將自己的愿望以作畫的形式表達出來。(時間:2月份)
。ㄋ模┣楦谐砷L
目標:1、能夠正確認識自己和伙伴,嘗試控制自己的不良情緒。
2、喜愛周圍的人,學會同情關心與幫助別人。
3、學習用適當的方式表達,體驗情緒:活潑、愉快、安定。
4、培養幼兒具有勇敢、堅持性,能學習解決困難
的品質。
措施:1、讓幼兒學會每天去關注缺勤的幼兒,大膽想象未來園的原因,并委托幼兒致電慰問。
2、開展節日活動:“三八”節、植樹節、勞動節、六一兒童節等,讓幼兒與教師互動,體驗自主活動的樂趣。
3、為幼兒開設“傾心角”,引導幼兒用自己的方式來與伙伴交流、溝通。
4、每周四設立“快樂一刻”,讓幼兒將開心、愉悅帶給大家。
(五)社會成長:
目標:1、鼓勵幼兒參與各種節日慶;顒,體驗節日的快樂,促進幼兒的發展。
2 理解并遵守與自己相關的行為規則。
3、引導幼兒與伙伴共同商討游戲玩法,以及培養幼兒合作性。
4、愿意接納別人的意見,養成與人分享、輪流、謙讓的習慣。
措施:1、鼓勵幼兒設想“小鬼當家”的活動方案,選擇有意義的活動體驗自己當家作主的樂趣。(時間:3月份)
2、初步學習評價自己與他人的優、缺點,正確完成“幼兒成長檔案”的自互評工作。
3、了解規則的重要性,學習合作制訂活動區的規則。
4、通過“我愛我家”活動,讓幼兒去感受與體驗家中勞動者的辛勞。(時間:3月份)
。﹦撛煨猿砷L:
目標:1、敢于將自己與他人不同的想法進行表達。
2、、能根據事物的現象、特征等進行聯想,發展擴散性思維。
3、能大膽提出自己的游戲設想,嘗試與同伴合作進行活動。
4、在參與各種藝術活動過程中,能大膽表現自己的情感與體驗。
措施:1、結合“快樂對對碰”主題活動,引導幼兒進行豐富多彩的“我猜我猜我猜猜猜”競猜活動,促使幼兒創造性的根據肢體語言、美術作品、謎語等來猜測表現的意圖。
蒙二班下學期班務工作計劃2、利用餐后、離園前,組織幼兒開展“超級變變變”活動,挖掘幼兒的創造潛能。
3、定期開展幼兒音樂、美術作品欣賞活動,豐富幼兒經驗,提升幼兒的感受力。
4、利用主題活動讓幼兒積極參與并大膽地創設環境布置,展示自己的創作才能。
。ㄆ撸、環境創設:
心理環境:1、節日活動是促進幼兒良好情感、個性品質形成的有利時機。
2、蒙氏自選活動的自律性、合作性要加強,讓孩子們自己意識到各項活動的規則,形成我應該…不應該…的意識。
物質環境:1、自發、創造性游戲:
。1)、根據幼兒的興趣點生成游戲的主題,為
幼兒營造一個生動有趣的游戲環節,建立和豐富“材料庫”,便于幼兒隨時取用幾以物代物,深化游戲情節。
。2)、切實體現游戲化課程的特點,寓教育于各項游戲之中,注重游戲的過程。為幼兒創設形式多樣化,多模式的游戲活動,讓孩子們在愉悅的游戲活動中發展想象力、創造。
。3)活動室墻飾環境:充分發揮自由墻、主題墻的功能。在布置過程中,鼓勵幼兒積極參與與教師共同計劃、布置。體現三性:動態性、綜合性、實效性。
四、家長工作:
1、通過家長會及家長委員會議,使家長了解本學期工作的任務、目標和內容,虛心聽取家長的意見建議,耐心解答家長的問題,并記錄分析改進工作,使家園教育更協調。
2、充分發揮“家園聯系欄”、“幼兒成長檔案”的作用,確保每月底向家長公布下月主題活動內容安排,讓家長通過“家園欄”、“幼兒成長檔案”了解孩子在園學習、生活、游戲的情況,使其真正起到“橋梁”的作用。
3、樹立全心全意為家長、為幼兒服務的意識,為家長排優解難,制定并公布家長服務承諾制,切實做好幼兒在園的各項保教工作。
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