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      1. 春季德育工作計劃

        時間:2021-11-07 08:23:23 工作計劃范文 我要投稿

        2022年春季德育工作計劃范文

          時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,來為以后的工作做一份計劃吧。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢?以下是小編精心整理的2022年春季德育工作計劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        2022年春季德育工作計劃范文

          春季德育工作計劃1

          一、指導思想

          本學期,德育處將嚴格按照學校三年發展規劃中德育目標的總體要求,堅持“德育為首”的原則,積極探索當前德育工作的新思路、新方法。以學生良好行為習慣的養成為重點,以逐步提高學生的綜合素質為目標,以班級管理和主題月活動為主線,以正面教育、活動推動、環境熏陶、學科滲透為主渠道,提高德育工作的針對性和實效性,注重德育的連續性和系統性,使我校德育工作健康發展。

          二、工作目標

          1、在校園文化建設背景下,繼續做好學校文化(三風一訓)、班級文化和樓道文化宣傳鞏固工作,不斷創新校園文化品位,提升班級管理內涵。

          2、繼續落實衛生檢查常態化,采取平時檢查與周五檢查相結合的原則,發現問題及時解決,對于工作失誤者嚴格按照制度執行。

          3、為確保教室環境衛生,繼續落實下午放學、周末學生書包管理工作,任何班級不得留存學生書包。

          4、加強安全管理,落實課間、門迎值勤、強化放學路隊監管、規范升旗儀式、學生隊禮、隊歌、紅領巾佩戴,教會校歌,強化鼓號隊鞏固訓練工作,積極鼓勵隊干部參與班級、學校管理,成立監督小組,定期開展各項活動,保證少隊各項活動順利開展。

          5、積極開展素質教育展示活動,重點做好六一兒童節籌備慶祝工作,及時采集各類活動照片,形成報道,定期上傳,不斷規范德育常規管理工作痕跡。

          6、健全班干部組織機構,執行學期任命制,按時輪換,使學生各方面得到鍛煉,全面發展。

          7、嚴格執行我校學生座位輪換制度,促進學生的身心健康發展,使每位學生都能享受均衡公平的義務教育,努力維護學校的良好形象。

          8、加強放學路隊監管和班級常規檢查督查工作,繼續規范升旗議程,值周用語,總結講話。

          9、加強安全教育、法制教育和心理健康教育,積極開展緊急疏散演練活動和安全教育日,不斷提升學生的安全意識,創建平安校園。

          10、繼續做好省級文明校園創建后常態化管理工作,定期上傳創建活動資料,為創建國家級文明校園奠定良好基礎。

          11、加強學生衛生習慣養成教育,積極鼓勵家長做好配合工作,做到校內校外相結合,為我縣創建國家級衛生縣城做出積極貢獻。

          12、嚴格執行班主任簽到制,及時做好匯總通報工作。

          三、主要措施

          (一)加強德育隊伍建設

          1、建立德育領導小組,抓好班主任隊伍建設,做好班主任、輔導員的跟蹤指導工作,開展優秀班主任的帶頭、輻射、指導作用,通過班主任會議、班干部會議和班隊會,不斷提升班主任專業化成長,促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。

          2、執行班主任、班輔導考核獎勵辦法,把班主任、班輔導工作的實績作為評優的重要依據。

          (二)抓細抓實德育常規工作

          1、抓好養成教育,培養良好行為習慣。要利用班、隊會課組織學生認真學習貫徹踐行《小學生守則》、《小學生日常行為規范》以及校紀校規,并做到經常檢查學生的行為習慣,發現問題及時批評教育。通過具體的強化訓練,不斷規范學生的行為習慣,重視良好學習習慣的養成教育,注重提高他們的文明素質,讓學生終身受益。

          2、規范班級管理,爭創文明先進班級、路隊標兵。進一步加強班級工作的考核,強化班級管理,細化文明班級評比條件,通過省級文明校園創建工作和校園文化建設,在學生中大力宣傳“十講”(即語言上講文明,行為上講規范,學習上講刻苦,生活中講衛生,活動中講參與,集體中講團結,待人上講禮貌,處事上講謙讓,校內外講形象,時時處處講安全)。努力做到“十好”(即升旗好,唱歌好,勞動好,讀書好,寫字好,站隊好,走路好,做操好,儀表好,禮貌好),以此不斷促進小學生文明行為習慣的養成教育。

          3、抓好常規教育,創建積極向上校風。以德育處、少先隊為主體,加強德育常規管理,進一步強化學生升旗、衛生、紀律、兩操、路隊等常規方面的自覺意識,抓好文明禮儀教育,使全體學生養成一個良好的行為習慣,自覺遵守學校的各項規章制度,形成良好的校風。

          4、把安全教育、法制教育貫穿到整個學期,常抓不懈,充分利用宣傳欄、LED顯示屏、板報、晨會、班隊會等活動進行教育,規范學生的課間活動,要求學生在校園內不玩危險性的游戲,以杜絕不安全隱患,加強學生法制、交通、消防、衛生、心理健康等方面的教育工作,加大教師、學生值周工作、門迎監督工作力度,增強師生的.責任感。

          5、狠抓衛生常規工作。加大衛生檢查、撿拾力度,加強值周工作管理,本學期,德育處將嚴格落實上學期教代會審議通過的有關德育管理制度,加強對學生的儀表儀容、紅領巾佩戴、遲到早退、亂買零食、衛生保潔、健康教育、文明禮儀、放學路隊、安全教育等情況的檢查工作,加大值周班級和學校值周領導的監督力度,以保證學校良好的秩序和風氣。

          春季德育工作計劃2

          一、小學二年級德育工作計劃中指導思想:

          從大處著眼,小處著手,“文化育人,和諧發展”,切實推進少年兒童社會主義核心價值觀教育,努力提高學生的道德水準。

          二、全期德育工作目標:

          1、培養學生形成良好的行為習慣和道德品質。

          2、加強學生自主管理,提高學生自我管理的能力。

          3、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

          三、本學期班級德育工作基本要點:

          1、確立班級奮斗目標

          在實現班集體的奮斗目標的過程中,充分發揮集體每個成員的積極性,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。

          2、行為規范方面:

          充分利用晨會、班會的時間強調《一日常規》、《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。我們將在班級設立“值日班長”,專門負責監督檢查學生的日常行為。班主任每天在放學前進行一日總結,對表現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

          3、在學生中培養競爭意識,有“你追我趕”的比學風格。

         。1) 通過各種方式,端正學生的學習動機和態度,指導他們掌握科學的方法和良好的習慣。

          (2) 指導本班學生的課外閱讀,組織和舉行讀書會,培養他們良好的文化底蘊。

          (3) 充分利用課堂教學中向學生滲透德育進行教育,經常與各門學科的`任課教師進行溝通,了解學情做好協調工作。

          4、督促學生養成良好的衛生習慣,做到不亂扔、亂吐、亂畫。學會清理書包、抽屜,學會打掃教室衛生。培養學生講衛生,重禮儀,守紀律、愛公物的良好行為習慣,把每一個習慣的養成落到實處。

          5、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。聯系班內學生的思想實際,通過有意義的活動進行思想教育,是行之有效的方法。

          6、健全班委會,明確分工,提高小干部的管理能力。發揮班干部的帶頭作用,要求各班干部嚴以律己,主動做到模范帶頭作用,督促班中的學生自覺遵守行為規范,力爭上游。

          7、加強安全教育,利用晨會、集會、升旗、黑板報等形式開展安全知識教育,平時多深入了解,及時發現問題,及時處理,確保學生安全。通過班會課,教育學生要端正學習態度,懂得學習沒有捷徑可走,必須主動學習,克服學習上的種種困難,自覺養成良好的學習習慣。

          8、抓好兩操的教育,合理利用升旗儀式、重大節日,加強學生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

          9、繼續作好行為規范示范員、行規之星、行為規范示范班的申報、結合少先隊優秀隊員的評比,開展“群星閃耀”評比活動,以評比樹榜樣,促發展提高。

          10、家庭教育指導方面:加強家校聯系,及時了解學生在家的生活和學習情況,做到及時發現問題,解決問題,與家長共同教育孩子,使他們全面發展。

          11、堅持正面教育,寓教育于講故事之中對低年級的小學生進行教育,僅憑單純的講道理是不行的,孩子們都喜歡聽故事,哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事,馬上就會安靜下來。我就抓住了的這一好奇心理特征,常常通過講故事的方法對學生進行教育。

          學校對學生進行思想品德教育,是社會主義精神文明建設的奠基工程,對促進學生的全面發展作用很大,本學期將會按照計劃提高學生的思想品德教育,促進學生健康成長!

          春季德育工作計劃3

          一、指導思想

          以“以人為本”的思想為指導,充分發揮學生的主體意識,結合我校的德育特色進一步深化學生的文明意識和文明素養。注重德育活動的組織實施,以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內容針對性為目標加強活動建設。繼續強化班主任校本培訓的力度和指導,不斷促進班主任專業化成長和工作能力的提高。

          二、工作目標及要求

          1、加強師德師風建設,不斷提高教師政治思想素質和教育教學水平。

          2、抓好學生思想道德教育,培養學生良好的行為習慣和高尚的道德品質。

          3、開展家校教育聯系活動,召開家長會,進行家訪,形成德育合力。

          4、開展豐富多彩的德育活動,以活動為載體,豐富校園文化生活,陶冶學生情操。

          5、繼續開展好法制教育、安全教育、愛國主義教育。

          6、加強對班主任工作的管理力度,嚴格按照班主任工作考核辦法,開展班主任工作考核。

          7、加強對“問題學生”的教育轉化工作力度。

          8、加強對學生日常行為規范的管理力度,注重學生行為習慣的養成教育,促進校園和諧發展。

          9、開展富有特色的德育活動——紅歌進校園

          三、具體工作措施

          (一)、強化師德建設

          強化師德、師風建設,結合校本培訓內容,加強教職工政治學習力度。采取多種形式,組織全校教職工認真學習《義務教育法》、《中小學教師職業道德規范》、《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師“十不準”》等相關規定,加強師德規范教育,堅決杜絕體罰和變相體罰學生及其它有違師德事件的發生,在學生、家長、社會面前樹立良好的師德形象。

         。ǘ、抓好學生思想道德教育

          1、以少先隊組織為龍頭,以少先隊活動為載體,開展少先隊主題教育活動,結合重大節日開展一系列的德育活動,在活動中貫穿對學生的思想品德教育。

          2、以校園文化為載體,構建特色校園文化,創設德育氛圍,積極開展愛國主義、集體主義等教育活動。

          3、繼續通過宣傳欄、黑板報等宣傳工具,對學生進行安全教育。

          4、充分利用好“國旗下講話”和班會、隊會等時機,對學生進行思想品德教育。

          5、“寓德于教”、“全員育人”,加強學科滲透,發揮德育主渠道的作用,結合課程改革,把弘揚和培育民族精神的教育貫穿于課堂教學之中,在引導學生學好各門功課的同時,受到民族精神的教育和熏陶。

          (三)、切實抓好常規管理

          1、根據學校實際,進一步修訂和完善符合我校實際的、利于操作的各項德育管理制度,調動德育工作者的積極性、主動性和創造性。如《五項評比制度》,《班主任考核制度》,《優秀班級評選制度》,《優秀學生干部評選制度》等。

          2、做好后進生的轉化工作。以“問題學生”的教育轉化工作促進學生思想品德教育的開展。 抓好班級文化建設。做好班級文化的宣傳工作,定期出好主題黑板報并進行檢查評比,通過黑板報形成良好的校園文化氛圍,對學生進行熏陶教育。

          4、做好學生日常行為規范的檢查管理制度,做好學生日常行為規范的檢查考核。

          (四)、認真落實養成教育

          抓好學生生活習慣、衛生習慣、禮貌習慣、鍛煉習慣、學習習慣、交往習慣的養成教育。大膽管理,嚴格要求,持之以恒地抓好學生的養成教育。

          (五)、高度重視安全教育

          全體教職工要高度重視學校安全工作,樹立“安全第一”的觀念,狠抓學校安全教育工作。結合我校的實際情況,利用周會、班會、紅領巾廣播站、紅領巾監督崗、課堂教學和學校各種活動開展安全教育,防患于未然,協調配合相關部門做好學校周邊環境的整治,確保學校安全工作萬無一失。

         。ㄆ撸、認真進行法制教育

          加強法制觀念,提高教職工以及學生的法律素養。制定和完善學校規章制度,實現學校依法治教,教師依法執教、依法施教。主動聯系學校法制副校長,通過法制教育課、法制宣傳欄、板報、校園廣播、國旗下的演講等形式對學生進行法制宣傳教育。

         。ò耍、開展感恩教育和誠信教育

          利用各種紀念日對學生進行感恩教育,使學生學會對祖國、學校、家長、老師的感恩,在活動中融入誠信教育。

          四、工作安排

          春季德育工作計劃4

          一、指導思想:

          以“以人為本”的思想為指導,充分發揮學生的主體意識,注重德育活動的組織實施。以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內容針對性為目標加強活動建設。德育活動要講實效,重過程,力求每次活動都能讓學生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。鞏固校園文化建設成果,強化學生個體,良好品德行為習慣的養成,探索學生良好心理素質形成的規律與方法,完善美育和勞動教育促進學生全面發展和健康成長。

          二、工作要點:

          1、發揮學校德育的主體作用。繼續完善德育制度管理機制,以嚴格的制度進行常規管理和教育。在全校范圍內創設“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識,促進和推動學校德育工作。

          2、結合本學期學校工作重點,進一步加強班主任隊伍建設,培養一支素質優良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。首先繼續做好班主任、輔導員的培訓工作,加強跟蹤指導,開展優秀班主任的帶頭、輻射、指導作用,通過班主任例會學習、經驗交流、班隊會的參觀等,促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。其次做好學困生的思想教育工作,通過三心(愛心、耐心、恒心)一訪,與家長常溝通,形成施教合力,嚴禁有體罰和變相體罰學生現象。

          3、加強師德師風建設,提高教師的道德水準,杜絕有償家教。

          4、配合上級防疫部門做好疾病預防和接種工作,確保學生健康發展。

          三、主要目標任務

          1、加強育人隊伍建設,促進德育工作科學有效地開展。

          2、落實各項常規教育,在自我管理中提高學生的能力。

          3、豐富少先隊活動,引導學生在體驗中感悟、習得。

          4、優化組織管理,進一步凸顯校園特色。

          四、具體工作措施

          (一)加強育人隊伍建設,促進德育工作科學有效地開展

          1、更新理念,樹立以人為本的教育思想實踐素質教育,要把德育教育放在首位,實現德、智、體、美、勞的和諧發展,把學生的能力培養、個性發展和人格形成當作教育之本,充分尊重學生的主體地位,真正從培養人的角度出發,做到務實、求新、全員參與、全程參與,人人育人,事事育人,時時育人,處處育人。

          2、加強培訓、學習和交流,提高育人水平加強班主任隊伍建設,繼續做好班主任、輔導員的培訓工作,定期召開班主任會議,通過交流、學習,不斷提高班主任的工作水平和能力。結合師德師風建設月活動,樹立班主任的服務意識,著力打造一支品行好、能力強,工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。

         。ǘ┞鋵嵏黜棾R幗逃谧晕夜芾碇刑岣邔W生的能力

          1、加強學生日常行為規范教育和文明禮貌教育和養成教育。充分利用學校紅領巾廣播站、宣傳欄、板報、國旗下的講話以及班隊會對學生進行文明禮貌教育、小學生日常行為規范教育和小學生養成教育,加強紅領巾文明示范崗監督,讓學生形成良好的行為習慣,讓文明之花充滿整個校園。

          2、加強傳統教育、常規教育

          (1)結合重大節日、紀念日(三八婦女節、五四青年節、六一兒童節等)適時地組織活動,對學生進行教育。

         。2)加強安全生命教育。各班要利用晨會、班會課等時間大力開展珍愛生命教育,宣傳交通安全、水電防火安全,加強學生的自我護意識。

         。3)加強法制教育,制定普法教育計劃,努力抓好學生的法制教育活動。組織學習有關法律法規,加強學生的法律意識,從小學會以法辦事。加強校外聯系,使法制宣傳工作取得實效。

          (4)加強班級文化建設,各班布置好圖書角、學習園地、比一比等中隊活動陣地,營造良好的班級氛圍,樹立班級形象。各中隊應以“規范+特色”的要求著力打造自身特色,本學期將繼續開展星級班隊的評選。

          (5)加強少先隊大隊部的監督協管能力。繼續推行隊干部值日、紅領巾監督崗制度,對各班的衛生、文明禮儀、紀律、兩操、紅領巾佩戴,納入文明班級、優秀班主任考核,確保常規工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。

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