【熱門】工作計劃范文匯總10篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編幫大家整理的工作計劃10篇，歡迎閱讀與收藏。
工作計劃 篇1
根據《xx供電所管理問題排查工作實施計劃》要求，2月份起，本班組開展了損害客戶利益的突出問題排查整治以及供電所管理問題排查工作�，F對上月工作進行小結以及3月份工作計劃匯報如下：
一、工作小結
1、根據工作安排，2月份，本班組就業擴報裝、供電質量、供電服務等方面開展了損害客戶利益的突出問題自查自糾工作，未發現損害客戶利益的突出問題。
2、2月份，本班組在綜合管理、營銷服務、企業文化等方面開展了供電所管理問題排查工作，及時將自查出來的問題上報本所。
二、工作計劃
1、完成對損害客戶利益的突出問題的自查與整治工作。
2、針對本班組的責任分工，對發現的問題及時做到自查自糾，并要求留有痕跡。3月份計劃完成如下工作：
1)、自查發現未每日召開晨會，需按公司要求落實相關文件的及時傳達。
2)、營銷系統應用中的業擴報裝與系統錄入時間不一致，需要進行了重點排查和整改。
3)、下班后售電機器、驗鈔機、擴音器等存在未關機問題，這使供電所自用電存在浪費現象，需即刻整改，下班后責任人關閉營業場所內(除監控外)的所有機器。
4)、“員工考勤簽到表”上存在國網標識使用不規范現象，4月份的簽到表格應予刪除。
5)、聯合維護班義務為鎮敬老院提供供電維修服務，并采寫通訊。
6)、完成所領導交辦的其他工作。
工作計劃 篇2
針對我村基本衛生條件尚未明顯改善，廣大農民的衛生知識貧乏，不健康的生活方式和行為習慣還未徹底糾正，為提高農民的健康水平和自我保健能力，促使我村健康教育工作落到實處，現結合本村實際，制定本工作計劃如下：
一、加強組織領導，健全建立健康教育組織機構。
二、加強健康教育知識的宣傳力度，充分利用各種宣傳工具，廣泛開展健康知識宣傳，定期或不定期開展宣傳，至是健康知識宣傳形成制度化，進一步提高村民對健康教育的認識和了解。
三、因人制宜，定期開展對村民的疾病預防、營養保健、婦女衛生常識、計劃生育、生殖健康、老年心理咨詢及常見病的預防和糾正不良的生活方式等方面的健康教育。
四、加大對健康教育經費的投入，依托政府和有關部門的支持和幫助，購置健康教育書籍，請專家講座輔導，提高全民保健能力。
五、利用集會、物資交流會、世界衛生日、愛國衛生運動等活動進行健康教育，使廣大群眾更多地從不同方面了解生命知識，懂得預防疾病的知識。
工作計劃 篇3
一、發展定位
對于設計部，業務來源將是今后部門運作的主要問題，現主要依托公司項目發展1、市場業務部同志2、網絡部自建網站及合作的網絡平臺3、電話營銷的同時，對外將主要業務范圍鎖定為：用現有及老客戶帶動裝修家裝工程的開展工作，同時慢慢地向別墅設計、高端家裝設計、誠信全包等業務擴展。
二、技術創新
1、對于設計行業而言，創意體現了公司的品牌，為了在技術上不斷出新、創新，我們采取以下措施：每次設計后都??芯?樽芙幔?⒙既肷杓頻蛋縛猓?
2、考察其他設計師的成果，吸取精華；
3、借鑒其他優秀的設計理念；
4、鼓勵設計師在設計手法上創新，注重新材料的應用；
此項可作為培訓中的部分內容來執行，每月培訓計劃中定期舉行優秀設計作品鑒賞和新型設計材料的介紹和運用。
三、前期工作計劃
1、根據公司規定大綱制定本部門管理工作制度，召開部門會議，部署工作，明確各自工作職責；
2、制定每月、每季度的工作計劃
3、建立設計團隊，完善加強設計團隊能力；
4、了解各設計師的設計能力及各自的特長風格，以便工作派單的合理性和成功率；
5、定期按排設計師培訓，了解最新裝修材料及施工工藝，進行專業知識的經驗交流；
6、完善并培訓《設計部工作手冊》中的內容；
7、完成公司下達的其它任務。
四、加強團隊隊伍，共創美好未來
一支好的隊伍，就是要有一個完整的團隊，有個充滿干勁的團隊。以公司目前配備是不夠的。首先地整個設計部的發展有一定的局限性，一個完整的設計隊伍，應該是往多元化去發展，完善設計團隊。招收2-3名設計師，以下是對招聘的一些要求建議。
職位名稱：首席設計師1名：主任設計師1名：設計師1名。
職位描述：詳見工作手冊職務描述
職位要求：詳見工作手冊職務描述
工作計劃 篇4
新的學年又開始了，今年我擔任二年級的班主任和語文課。通過半年來對學生的觀察了解。我發現了不少聰明好學的孩子，但也有不 少學生學習起來感到吃力。后進生轉化工作是班級工作的重要環節，是班主任作好班級工作的關鍵。本學期本人在班級管理上，要把轉化后進生放到到首位，可以說在時間及精力的投入上要多，通過教師和家長的積極努力，積極幫助后進生。
一、 班級情況分析：
本班的學生大部分在學前階段接受的幼兒教育比較少，知識面比 較狹窄。從家長的情況來看，大部分家長工作比較忙，文化層次較低，對學生的輔導基本沒有。那么本班的后進生大部分屬于家長不管，學習不自覺的情況。我班學習較差的學生有：段虹宇、李堅、李源、張德科等。紀律較差的有盧凱、錢程、楊震等。學生年齡雖小，但爭當個好學生的愿望卻是人人都有的，他們單純、比較聽老師的話。只要老師恰當引導，多鼓勵，多輔導，就能取得理想的成績，本學期我主要制定以下計劃。
二、后進生形成的原因：
�。ㄒ唬�、家庭原因：
1、家長教育觀念上的錯誤。作為家長望子成龍盼女成鳳的愿望是對的，但有的父母不顧及子女的學習基礎和智力水平，把自己的一切愿望無條件地全部寄托在子女身上，“嚴管”導致“怕學”、“厭學”。
2、家庭教育的失職。 父母是孩子的第一任老師，父母的言行將直接影響著孩子。有的父母忙于工作，忙于買賣，無瑕顧及子女的學習，或將子女的教育“全權委托”給學校，家庭從不管教，任其發展。更有不少父母對子女缺乏正確的引導，要么過于溺愛袒護，百依百順，要么嚴加管束，不準越雷池一步，稍有不順，動輒打罵、恫嚇，這些會使學生缺乏安全感和歸屬感，形成不健全的個性，無法養成良好的學習習慣。
�。�、兩代人之間存在著代溝，相互之間的溝通困難。 父母整天忙于工作，由長輩帶，長輩過于溺愛，導致本班有的學生過于嬌慣。學習自覺性較差。
（二）、學生原因：
有的學生屬于智力相對低一點的學生，進入一年級以后，學習的知識越來越多，學生出現了怕學的情況。針對這樣的問題，要對學生進行積極的鼓勵，幫助他樹立學習的信心。
三、解決措施：
1、聚焦對象，查明落后根源。
有的放矢，才能百發百中。我必須逐個聚焦、全面地認識這些學困生。一想到這些學生，我的眼前就出現了一個個鮮活的面孔。把這些暫時在我心中定位為學困生一組一組地集中坐在一起，不管是上課和下課，盡量做到：目光多關注，機會多給予，鼓勵多用心，紀律多重復，獎勵多偏心，談心高頻率等。
2、多元評價，強化陽性。
一個人的某種品質，或一個物品的某種特性給人以非常好的印象，在這種印象的影響下，人們對這個人的其他品質，或這個物品的其他特性也會給予較好的評價。這種愛屋及烏的強烈知覺的品質或特點，就像月暈的光環一樣，向周圍彌漫、擴散，我們稱這一心理效應為光環效應。和光環效應相反的是惡魔效應，即對人的某一品質，或對物品的某一特性有壞的印象，會使人對這個人的其他品質，或這一物品的其他特性的評價偏低。在很多情況下，學困生的身上有著惡魔效應，隨便拿起一份期末成績總錄，我們不難發現語文、數學成績差的學生，往往其他副科的成績也不盡人意。為什么會這樣？評價標準傳統、單調使然。這是教師對學困生的惡魔效應，除此之外，班集體和學困生自身也有這樣的效應，這是消極、可怕的效應，對學困生的發展提高很不利。一個在成長過程中總能得到鼓勵、支持、肯定的人，會如何呢，當然是積極、陽光。心理學上這叫做不斷地心理暗示。我在這里講的強化陽性就是不斷的給予學生積極、陽光的心理暗示，去發現人身上正常的`行為、去發現人身上的閃光點，并給予肯定、鼓勵和強化；對于那些消極、異常的行為漠視或淡化，通過不間斷的進行這樣的正面行為暗示、強化，幫助來訪者克服不良的行為，而用正常合理的行為替代之。因此，我在教育教學過程中，比較注意運用“多一把尺子，多一批人才”這一理念。發現學生的優點，在班級晨會中放大，上升到品質高度，使得學困生自己和家長的臉上都有光彩。同時，這一舉措，還將多元評價理念傳播、感染全班學生，以及到教室上課的其他科人任教師。希望，通過長期努力，在學困生身上也產生光環效應。
3、找準突破口，穩步提高
學困生的學習之所以落后，比較根本的因素是學習方法和方式上存在問題。我對觀察結果作了歸納：一、觀察不仔細，盲目信任自己；二懶惰思想嚴重，不舍得花時間逐個對照課本中的詞語，將所有的詞語都先帶個頭，然后撇開課本自顧自寫，這樣往往導致要錯就錯一長串。三、沒有檢查習慣，寫好后合上本子就完事。在此結果的基礎上，我覺得抄寫生字詞是相對簡單的學習行為，所以先給最基本的抄寫行為做了如下規定：一、凡是抄寫生字詞一律寫4遍，看一個詞語寫4遍，不能單個字看，邊寫邊在心里默念——對于有這么大比例學困生的班級而言，我認為寫4遍是可取的，邊看邊寫邊念有助于提高學習效率，降低錯誤率；二、未完成抄寫生字詞的家庭作業一律補寫8遍——這是告訴學生懶得寫作業，將導致獲得更多的作業，這也符合人的心理規律；三、寫好作業后必須仔細檢查，凡是在老師批改后得到4個以上紅叉的要重寫，得到4個以下紅叉的要將該寫錯的生字詞補寫4遍——這是為了防止學生寫作業時走神，寫到第三、四個容易錯。
4、樹立榜樣，激發興趣
樹立榜樣，激發學生學習興趣，塑造“趕、幫、超”的學習氛圍是許多教師的一項絕招。在學困生的輔導上，也要用“趕、幫、超”三個字。許多學困生都存在背誦困難，究其原因除了天賦外，更多的是注意力方面和學習興趣方面存在不利因素。樹立“功夫不負有心人”的信念，要知道所有人都是靠勤奮好學才能取得好成績的，只有舍得花時間才能提高自己�！昂糜浶裕蝗鐟泄P頭”，在課堂上，我提倡學生及時做聽課筆記�？墒�，大多數學生一時難以習慣，我就堅持每節課表揚那些及時做筆記，字跡工整的學生，而且這被表揚的學生對象不斷地更換。這樣，給學困生一個暗示：同學們一個個都能養成良好的習慣，受到老師的稱贊，我也要努力這樣做！
5、家校合力，共同促進。
通過和幾個學困生的家長個別接觸，我發現他們大都有破罐子破摔的教育思想。作為一名教師，我首先做的是通過談話，讓這些家長知道他們對子女的學習有不可推卸的義務責任，作為本班班主任，我用樂觀向上和真情賞識的心態，激發家長對子女的美好期望。作為一名語文教師，我用恒心和耐心與家長保持經常性的電話聯絡，堅持做到每天讓學生抄寫“某月某日備忘錄” ，并讓家長簽字，第二天交給老師檢查，這樣以防家庭作業被學生借口遺忘。那些還沒有取得聯系的家長，我也會想方設法，盡量做到家校溝通無限，教育效果倍增。
6、發揚學校育人特色，提高學困生素質
著名作家余秋雨先生說：“一個人掌握了很多知識和技能，并不代表這個人的素質就很高�！睂τ趯W困生而言，提高素質顯得猶為重要。以多加少扣的方式來引導學生樹立良好的學習習慣和行為習慣，特別是對于學困生，加分理由要形形色色，標準要循序漸進地提高，盡量讓他們學會學習，學會做人。
7、持之以恒，鞏固習慣
學困生要提高學習成績不是一天兩天，一周兩周就能行的。學困生學習態度和學習習慣的轉化也不可能一蹴而就，一般要經歷醒悟、轉變、反復、穩定四個階段。因此，從不及格到及格的轉變過程中，他們一定會出現多次反復，我認為這是一種正�，F象。所以我必須以滿腔熱情投入到補差工作中，力爭使我班的學困生告別落后，走向成功。
總之，教師要給差生無微不至的關愛，要愛護他們的自尊，特別注意不能歧視差生，要對他們的努力給予肯定，要相信他們。當學生對問題總是百講不會時，教師應從差生的角度來看，是不是自己的教學方法有些不適合學生，教師應變著法兒教學生，而不應一味地硬讓學生來適應自己，把差生當作學習的主人。期待著班級中每位學生都能健康成長。
工作計劃 篇5
一、指導思想
貫徹執行《中國教育改革和發展綱要》和"面向二十一世紀教育振興行動計劃"，以新課程促進課程改革，全面改進教學方法，全面提高教育教學質量，全面落實素質教育，培養學生技能，優化學生學習方式，促進學生在知識與技能、過程與方法、情感與態度價值觀等方面全面和諧地發展，使語文教育面向全體學生。為學生的終身可持續性發展奠定良好的基礎。"不同的人在語文上得到不同的發展"等基本教育理念，使學生學會語文、會學語文。培育學生創新能力，使學生成為身心全面發展的新型社會所需人才。
二、教材分析
本冊共八個單元，每個單元都有課文、口語交際、習作、語文活動組成。課文內容既有大自然的美景，又有人物的美好心靈；既有古詩，又有成語故事；既有科學知識，又有童年趣事；既有語文知識，又有教育意義�？芍^內容豐富，多姿多彩。本冊教材共30篇課文，其中22篇講讀課文，8篇略讀課文。講讀課文教師要重點講解，并教給學生分析課文的方法，略讀課文主要由學生自學，教師從旁協助。
三、學生情況分析
本班共26人，其中女8人，男18人。只有一小部分學生能從已有的知識和經驗出發。獲取知識，思維水平有了一定的發展�；A知識掌握牢固，具備了一定的學習語文的能力。絕大多數學生養成了良好的思想品德和學習習慣。在課堂上能積極主動地參與學習過程，實行分工合作，各盡其責。能充分動口、動手、動腦，主動收集、交流、加工和處理學習信息。勇于發表自己的意見，聽取和尊重別人的意見，獨立思考，掌握學法，大膽實踐，并能自評、自檢和自改。大部分只會跟著老師走。個別學生基礎知識差對語文不感興趣，學習被動，上課不認真聽講，作業不能按時完成，學習有困難。還有個別學生比較聰明，但學習不勤奮，成績不高。
四、目的要求
�。�1）知識與技能
學習本各單元生字、新詞，并能正確書寫部分生字。正確、流利、有感情地朗讀課文。理解課文內容，感受文中所描繪的畫面。能按要求完成各單元的口語交際、習作訓練和語文活動。
�。�2）過程與方法
以朗讀感悟為主，充分利用小組合作探究的學習優勢，理解課文內容，解決學習上的疑難。
在讀懂題目的基礎上，充分挖掘課外資源，結合教師的指導完成學習任務。在讀中感悟，在討論中明確，在表達中鍛煉，在寫作中提升，充分利用各種資源，全面積累，靈活運用。
邊讀邊想畫面，抓住重點句子、段落、朗讀感悟。
�。�3）情感態度與價值觀
通過學習課文，讓學生感受到大自然的美麗，激發熱愛大自然、親近大自然的感情，提高對美的鑒賞能力。培養學生的語文興趣，激發學生積極參與活動的意識。養成良好的語文學習習慣，激發學生的語文學習興趣。培養學生認真觀察生活，深入思考問題，勇于探索發現的習慣。培養自信、樂觀的人生態度，學會珍惜、善待生命。教育我們應勇于挑戰失敗，有戰勝失敗的勇氣和毅力。敢于堅持自己正確的判斷。能正確面對困難，學習文中人物面對困難的精神。
五、教學措施
1、以課程改革的新理念、新思維為指導，關注學生的全面發展，通過多種教學形式，激發學生學習興趣。
2、注重教學過程，為學生創設良好的自主學習情境，鼓勵學生先自主學習，敢于發現學習中的問題，大膽想出解決問題的方法。
3、創設寬松、和諧，師生共同探討問題的學習氛圍。
4、尊重學生個體差異，鼓勵每個學生選擇適合自己的學習方法，每節課均有機會讓學生都動腦、動口、動手學習。
5、引導學生敢于講出自己的體會和理解，尊重他們的想法，鼓勵他們在語文的學習實踐中領悟、掌握和運用所學的語文知識。
6、在作業設計中，注意有多種多樣的題型和不同層次的題型。
7、引導學生完成新課標規定的閱讀量。
8、注意優生的培養和潛能生的轉化。對于優生要提高要求，額外補充營養，讓他們成為班內的榜樣。榜樣的力量是無窮的。對于潛能生要發現其閃光點，多鼓勵，讓他們找到自信。多輔導和幫助他們，讓他們體驗成功，愛上學習。當然也不能忽視中等生。
工作計劃 篇6
一、以分類管理為抓手，按照“抓大、控中、核小”原則，積極推行分類管理，提升管理質量和水平。
1、加強重點稅源管理。重點稅源是所得稅收入的主要來源，搞好重點稅源管理對于確保所得稅收入任務的完成，實現稅收收入的持續、穩定、快速增長起著重要作用。為進一步強化企業所得稅管理，建立和完善重點稅源監控管理和服務體系，市局印發了《關于加強企業所得稅重點稅源管理的意見》，明確了市、縣級重點稅源企業的范圍和標準、管理內容和重點以及采取的方法和措施。市局對年繳納（減免）企業所得稅200萬元以上的納稅人實施重點稅源管理，每季、年度進行數據分析，定期通報重點稅源情況�？h、區局通過對本級重點稅源企業的管理，及時準確掌握重點稅源企業所得稅征收、減免及稅源變化情況，實施有效監控。
2、加強分行業管理。針對不同行業生產經營和財務會計核算的特點，采取不同的企業所得稅管理辦法。認真貫徹落實好總局、省局制定的所得稅行業管理辦法，規范管理行為，并在實踐中注意摸索和總結行業管理規律和經驗，不斷完善提高。為推動行業管理工作的深入、扎實開展，總結管理經驗，市局將在下半年組織召開所得稅行業管理經驗座談會。各縣、區要根據本地區經濟稅源分布狀況和行業特點，積極推行和探索分行業管理的新路子，提高所得稅管理水平，實現行業管理的科學化、專業化、精細化。
3、加強總分機構管理。縣、區局要加強縱向、橫向聯系協作，對全市范圍內總分機構跨地區的納稅人進行一次大摸底、大排查，逐戶進行資格認定。特別是要對總機構設在省外和市外，分支機構設在我市的企業加強管理，確保應在我市入庫的稅款足額入庫。認真執行總分機構主管機關聯系和信息反饋制度。市局將在明年上半年負責組織跨縣（區）總分機構匯總納稅企業所得稅的納稅評估和檢查。
4、加強核定征收企業管理。對賬證不健全、核算水平低或者無能力核算的中小企業，以及連續虧損、微利和零稅負的企業，要按照總局《企業所得稅核定征收辦法（試行）》規定的條件和標準，對達不到查賬征收條件的企業核定征收企業所得稅，促使其完善會計核算和財務管理，達到查賬征收條件后及時改為查賬征收方式。
5、加強減(抵)免稅企業管理。嚴格企業優惠資格認定工作，落實優惠政策適用的范圍、具體標準和條件，按照規定權限、程序和時限做好審核、審批、和備案管理，健全和規范減(抵)免稅管理臺帳。要定期進行實地核查，及時掌握政策落實情況，防止企業將非減免稅項目納入減免稅項目，不符合條件仍繼續享受優惠等問題的發生。
6、加強非居民企業管理。強化非居民企業稅務登記管理，及時掌握其在中國境內投資經營等活動，認真執行非居民企業稅務登記、所得稅申報和相關資料報送制度，建立健全分戶檔案、管理臺賬和基礎數據庫。加強外國企業在我市設立常駐代表機構、非居民企業承包工程和提供勞務、非居民企業預提所得稅的管理，落實好非居民企業適用稅收協定的有關規定。加強售付匯征免稅憑證的管理，明確專人負責，搞好源泉控管。
二、加強稅基管理，有效防止稅源流失
核實稅基是企業所得稅管理的目標和核心。重點是綜合運用各種方法，加強收入、扣除項目、關聯交易和企業清算管理。
1、強化收入管理。對跨年度確認的非貨幣性資產捐贈收入和債務重組收入、境外所得等特殊收入事項，實行分戶分項目管理；以企業有關憑證、財務核算軟件電子數據、財政撥款票據、投資協議和資金往來憑據等為切入點，嚴格企業應稅收入、不征稅收入、免稅收入的核實確認工作，準確計算應納稅所得額，確保企業所得稅稅基的真實性、完整性；要開展企業所得稅收入和增值稅收入以及第三方納稅人信息比對工作，完善監控體系，確保企業所得稅申報收入與流轉稅申報收入相匹配。
2、規范稅前扣除。加強對企業稅前扣除的成本、費用、損失真實性的審核管理，企業超出稅前扣除范圍、超過稅前扣除標準或者不能提供真實、合法、有效憑據的支出，一律不得稅前扣除。要按照“嚴格審批、管理規范、權責對稱、公開透明”的原則，加強對各類審批項目的監督和控管，對重大和復雜的審批事項，堅持集體審理，嚴禁越權審批，違規審批、超期上報、化整為零，分期審批的現象。加強企業清算管理。要通過及時掌握企業清算信息，規范企業所得稅清算申報，加強清算后續管理等措施，切實強化清算管理；依托稅收管理員平臺，建立和完善企業所得稅的管理臺賬，特別是要對彌補虧損、職工教育經費、廣告費和業務宣傳費、股權投資損失等跨年度延續性事項實行動態管理。
3、認真開展反避稅工作。要把反避稅作為一項重要的工作提上議事日程，認真抓好關聯交易申報管理，嚴格貫徹執行反避稅法律法規和操作規程。對關聯業務往來價格、費用標準等資料實行備案管理。要充分利用相關數據，不斷拓展關聯交易信息，強化關聯交易管理。加強對關聯企業的調查評估，及時發現避稅疑點，認真開展避稅嫌疑戶的篩選、調查和審計，積極搜集避稅證據，搞好功能、風險分析，積極探索和開展預約定價談簽工作，確保完成省局核定我市的反避稅立、結案任務。
�。ㄈ⿵娀{稅評估，注重質量和效果
1、進一步提高對納稅評估工作重要性的認識。納稅評估是協調聯動機制的重要組成部分，也是強化企業所得稅稅源管理的有效手段。因此，在今后的工作中，我們要把納稅評估作為一項重要工作來抓。要注重評估質量，提高評估的針對性和實效性，避免流于形式和走過場，真正把納稅評估工作做深、做細。通過評估，及時發現納稅人可能存在的隱匿收入、虛列成本費用等問題，堵塞稅收漏洞。
2、明確評估重點，提高評估效果。市局制定了所得稅預警指標體系，并定期搜索、測算和發布疑點企業名單。各縣區應根據市局下發的納稅評估計劃，認真組織本轄區范圍內的納稅評估工作，注重評估效果，將納稅疑點真正評估到位。同時，縣、區局要將重點稅源企業、長期虧損或微利企業列為評估重點，分步驟組織實施。要大力開展分行業評估。根據行業生產經營特點，省局和市局分別測算了19個行業的利潤率、所得稅貢獻率、所得稅負擔率等相關指標，各級要選擇典型行業深入解剖，分行業認真研究企業所得稅納稅評估的重點環節。要建立和完善分行業評估指標預警值，深入分析不同行業的生產經營特點、工藝流程和涉稅主要因素，建立行業評估模板。今年11月30日前，各縣、區要上報1－2個行業評估案例，市局將進行總結交流。
�。ㄋ模┘涌焱七M信息化建設，提高企業所得稅管理水平
信息化建設是稅收工作實現科學化、專業化、精細化管理的重要途徑和支撐平臺。要增強數據應用意識，進一步樹立以數據應用指導稅收工作的理念，利用綜合征管信息系統和稅收管理員平臺強大的存儲功能，挖掘數據潛在價值，不斷提高所得稅數據分析利用水平。按照協調聯動機制要求，認真做好數據提取、整合、分析、發布等工作，形成一套系統、完整、有效的數據運行機制。加強與信息中心、征管、流轉、計統等部門的聯系和溝通，最大限度實現信息共享。
�。ㄎ澹┘訌娊逃嘤枺μ岣吒刹繕I務素質
企業所得稅的管理特點，要求干部具有較高的素質能力。當前，企業所得稅和反避稅管理人員業務素質與專業化管理要求還不相適應，要采取多種形式，加強教育培訓。緊緊抓住新稅法實施的有利時機，加大教育培訓力度。在培訓方式上要分出層次，突出重點。在培訓內容上側重財務管理、會計知識、稅收業務、預警分析和計算機應用，除積極組織參加省、市局舉辦的培訓外，各縣、區還要結合本地區工作實際，加強業務培訓和崗位練兵，不斷提高干部的綜合業務能力，努力成為所得稅管理與反避稅的行家里手，為企業所得稅和反避稅工作提供強大的智力支持，通過人員素質的提高促進所得稅管理工作的全面提升。
同志們，這次會議對全市企業所得稅管理和反避稅工作提出了新的任務，明確了加強管理的具體要求，各縣、區國稅機關一定要認清形勢，統一思想，堅定信心，真抓實干，勇于創新，努力提升企業所得稅管理和反避稅工作水平，為我市國稅事業實現跨越發展做出新的更大的貢獻。
工作計劃 篇7
由于此學期學校將取消各班的衛生工作，所以，班級的衛生工作范圍將著重轉移到寢室，
對于寢室的衛生工作，作為衛生委員的我們對我班的衛生工作有如下的計劃：
(1)及時、準確地傳達上級關于衛生的寢室方面的相關指示，并且組織同學認真貫徹實施;
(2)督促各寢室搞好寢室衛生，做好蟑螂、老鼠、臭蟲等的防治工作;
(3)指導各寢室做好寢室布局工作，營造一種整潔、舒適、溫馨的寢室氛圍;
(4)在系里“優秀寢室”的評比期間，認真、負責的帶領各寢室按照評比的要求做好工作，向榮譽靠齊;
(5)在班上不定期地開展“寢室衛生標兵”評比活動，對表現突出的寢室給予一定的物質獎勵，對表現不好的寢室給予批評并指導他們及時改正;
(6)積極向各寢室宣傳衛生知識，增強同學們的衛生、環保意識;
(7)于每星期不定時地對各寢室進行衛生檢查，并積極配合院、系里衛生部對我各寢室的檢查工作;
(8)負責衛生打掃工具的分配與保管。既然同學給予我這么大的期望，我將盡職盡責、全心全意、認真仔細地做好我班的衛生工作，務必落實好以上工作計劃，決不辜負同學對我的信任。衛生委員：朱斐、成星
工作計劃 篇8
本學期，我室繼續堅持以學校工作意見和市教科室計劃為指導，積極營造“教學即研究”的科研氛圍，遵循教育科研“關注學生、親近教師、走進課堂、成長師生”的原則，把解決教學中的實際問題作為研究重點，把促進教師專業成長作為歸宿，圍繞“規范、有效、校本、特色”四個關鍵詞，以教育科研促進教學質量提高為中心，努力追求教育科研形態的“多元化”，在改進實踐中提升教育科研的層次和水平。
一．課題研究實施追求精致化。
“構建桃小數學教育文化，培養學生自主創新能力的研究”是我學�！笆晃濉敝髡n題，上學期的研究工作在市級課題年鑒評比中獲得了二等獎第一名的較好成績。本學期，我們將在上學期研究實施的基礎上加大研究力度，鼓勵各子課題研究的教師創造性地運用理論解決實際問題，在教學中進行不斷反思，通過計劃、實踐、觀察、反思四個步驟，總結實踐得失，制定出對策，從而使日常工作、改革、科研同步運作，在規范過程管理的同時追求精致化。
1．首先做好主課題的研究實施，期初召開計劃會，商討本學期主課題研究的
主題，確定研討內容和具體操作措施，力爭到期末積累一定的成果。
2．繼續抓好一級子課題實施研究指導工作，教師個人課題的研究和結題工作，并做好過程資料的收集整理。
3．指導好08—09學年課題的研究實施工作，鼓勵教師以教育行動研究和課堂觀察研究為主要方式進行年度課題的研究，創造性地發現、分析、解決教育教學中遇到的實際問題，鼓勵教師拿出具有個性特色的學年課題研究成果。
二．有效教學實踐走向縱深化。
“深化有效教學，提高教學質量”是我市教育工作的一項重點，本學期，我室將繼續聯合學校教導處抓好有效教學的實踐和探索。以在教研組活動中推廣課堂觀察研究為抓手，以“樸素課堂、有效教師”為追求目標，進行各項指標的觀察，讓教研活動真正沉下心來，落到實處，深化有效教學的研究，切實提高教學效益，減輕學生負擔全面提高教學質量。
1．理論學習。以先進的教育理論為指導，在期初下發有關先進理論和教育時訊方面的，組織一線教師認真學習，全面提高認識，確立有效意識，自覺投身到有效教學的行動中。
2．深入課堂。繼續在教研組活動中推廣課堂觀察研究，以校級課題研討課為平臺，以主題觀察和自我觀察為課堂觀察主要形式，觀察課堂，發現問題，改進課堂。把有效教學新理念運用于平時的教育教學實踐，優化有效備課這個前提，突出有效課堂這一重點，突破有效訓練這個難點。
3．課題引領。以一級子課題“探究型數學課堂教學基本框架與學生自主創新能力培養”為引領，用“發現問題、分析問題、解決問題”的行動研究方式對有效教學進行深入探索，切切實實改革教法，認認真真指導學法，使學生學得主動，學得活潑，學有成效。
4．活動深化。繼續組織青年教師沙龍活動，豐富沙龍活動的形式。本學期將繼續利用校園網舉行網絡沙龍活動。同時以各種有效教學設計評比、論文評比、反思評比、案例評比等活動促進教師深入思考，有效提升教師的專業水平，催生有效教師，深化有效教學探索。
工作計劃 篇9
三月份：
(一)制定班級的工作計劃
(二)進行正常的教學，穩定幼兒回園的情緒，加強班級的常規教育
(三)創設班級的環境，設置班級的特設活動區
(四)進一步規范幼兒的晨間操的動作
四月份：
(一)對幼兒進行一些關于小動物的知識講解，開展豐富的教學活動，讓小朋友明白一些常見動物的特征
(二)配和幼兒園進行一年一度的年檢工作
(三)一如既往的狠抓班級的常規工作
五月份：
(一)組織好班級的各項活動，對幼兒自理能力的培養進行全面性的指導
(二)做好家長開放日的有關工作
(三)好好學習自己的技能，為幼兒園的園內競賽做好準備
(四)為班級編排一兩個節目，為“六一”兒童節做好準備
六月份：
(一) 組織好“六一”的文藝匯演
(二) 做好學期末的家訪工作
(三) 輔助幼兒園進行一個新生的招生工作
七月份：
(一)給幼兒講解一些有關安全方面的知識，并讓小朋友在日常生活當中學習運用
(二)配合幼兒園進行學期末各項工作的總結
工作計劃 篇10
一、指導思想
為了實現內容和形式的統一，既體現社會主義核心價值體系的內涵，又為少年兒童真心喜歡，把“有意義”的事情做得“有意思”。要加強活動設計，品牌活動要形成思想教育功能，注重效果，科學檢驗。要加強文化產品創造和推廣，形式上要主攻動漫、音樂、游戲、影視等孩子喜歡、影響力強的載體，內容上要以幫助上好隊會課、推動開展基層隊活動為突破，發揮作為少年兒童文化產品提供者的紐帶作用。要繼續加強輔導員隊伍專業化職業化建設，進一步推動少先隊基層組織建設和基層工作。要通過學科理論建設、輔導員培訓，推動輔導員專業化。
踐行北京市推廣“北京精神”的人文理念，依照市區工作部署，和我校的德育工作的實際情況，扎實做好少先隊各項工作。
落實區少先隊未成年思想道德建設工程培養，提升少先隊規范化建設抓好“千優帶隊”工作。
二、工作思路
1、圍繞一個中心：以我校德育工作“品格第一”為教育中心，進一步推進“爭做文明有禮朝外好少年”工作的落實。
2、抓住一個契機：緊抓踐行“北京精神”的重大教育契機，以實踐教育和體驗教育為主要途徑，培養少先隊員成為文明有禮的小學生。
3、促進一個建設：立足基層團隊，健全我校少先隊工作機制，著力推動少先隊組織規范化建設。
三、重點工作
1以我校德育工作“品格第一”為教育中心，全面加強少先隊員的思想道德建設，牢固構筑我校少先隊員精神支柱。
結合踐行“北京精神”重要契機，圍繞“愛國”、“包容”、“創新”、“厚德”四個精神為教育活動主題，開展形式多樣的體驗教育活動，學習宣傳貫徹北京精神，幫助廣大朝外小學生加深對文明北京的理解和認識，引導學生樹立正確的理想信念，形成優良的道德品質和良好的行為風尚。
2立足基層團隊，健全少先隊工作機制，著力推動我校少先隊組織規范化建設。
�。�1）依托特色小隊、志愿服務隊等活動機制，積極營造少先隊特色文化氛圍。
�。�2）重視中隊輔導員、小干部的培訓工作，以少先隊活動為依托，以量化為手段，催進我校少先隊的組織建設規范化。
四、每月工作安排
二月份 主題：新學期新面貌 文明禮貌我做到
1、13日開學典禮“爭做文明有禮朝外小學生”。五4班升旗儀式8人。
各中隊提本學期學校、班級要求。制定中隊計劃。
2、開展“尋找北京精神”主題實踐活動。各中隊以中隊為單位整理、上交“知北京愛北京”寒假活動表格。
3、21日中午大隊出一期寒假活動展;
中隊出一期寒假活動展板（板報）日期自定。
4、13日中午5—6年級大隊干部會（第一期值周生）
14日中午3—6年級大隊干部培訓會（新學期工作計劃學習）
5、月末中隊量化評比。小干部培訓會。
6、布置三月份具體計劃。
三月份 主題：爭做厚德奉獻的好少年
教育日：3。5學雷鋒日;3。8婦女節;3。12植樹節
1、 開展“傳唱童謠傳遞文明”主題教育活動。學童謠、唱童謠、編童謠。
2、 文明教育月3月5日學雷鋒日。積極開展“學雷鋒”活動。開展志愿者小隊活動。各中隊干部出計劃、寫總結。大隊出版報。
3、慶�！叭恕眹H勞動婦女節。開展了解媽媽、慰問媽媽、幫媽媽做件事等活動，從而學會關心、體貼他人。各中隊干部出計劃，寫總結。大隊出版報。
4、結合本月主題出一期紅領巾角。
5、結合本月主題記錄中隊日志—1篇。
6、中隊輔導員培訓一次。
7、月末中隊量化評比。小干部培訓會。
8、布置四月份具體計劃。
四月份 主題：爭包容友愛的好少年
革命傳統教育月4月4日清明節
1、中隊文化建設：開展讀書節活動。讀革命故事、知英雄故事。
2、利用廣播時間：介紹清明節、五一勞動節。
3、配合學校體育組開展體育節活動，注重體育活動時包容團結友愛的品格。
4、結合本月主題出一期紅領巾角。
5、結合本月主題記錄中隊日志—每周1篇，共計4篇。
6、中隊輔導員培訓一次。
7、月末中隊量化評比。小干部培訓會。
8、布置五月份具體計劃。
五月份 主題：爭愛國愛校的好少年
教育日：5。1勞動節;5。13母親節
1、開展“紅領巾心向黨”主題教育活動。開展紅五月歌詠比賽活動，注重培養愛祖國愛學校的品格。推選優秀歌曲區里“閃閃的紅星—學紅色經典”歌曲匯報會。
2、結合本月主題出一期紅領巾角。
3、結合本月主題記錄中隊日志，每周1篇，共計4篇。
4、中隊輔導員培訓一次。
5、月末中隊量化評比。小干部培訓會。
6、二年級隊員隊前培訓，學習隊知識。初定五年級練習授巾。
7、布置六月份具體計劃。
六月份 主題：爭做創新快樂的好少年
二年級入隊，少先隊工作總結階段
1、“六一”慶�；顒�，二年級隊員光榮入隊。
2、配合學校開展英語節活動，注重培養創新快樂的品格。
3、結合本月主題出一期紅領巾角。
4、結合本月主題記錄中隊日志，每周1篇，共計4篇。
5、月末中隊量化評比。本學期中隊量化總評比。小干部培訓會。
6、布置暑假活動具體計劃。
五、常規工作具體措施：抓好少先隊日常的陣地建設
（一）定期開展輔導員、小干部培訓，培養朝外小學部少先隊骨干力量。
1、中隊輔導員培訓：形式多樣，以規范中隊工作為目的，促進中隊輔導員的成長。
2、大隊干部堅持隔周例會制，討論工作內容和活動方案，進行工作交流和檢查，學習工作方法，總結工作經驗。大隊干部加強對中隊干部的管理，堅持抽查對干部佩戴標志情況，使隊干部處于隊員的監督之下，從而更好的發揮作用。
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每天值周生上崗參與學校管理、檢查工作。每周評選優秀值周生。期末，各班值周生工作情況將作為優秀中隊、優秀隊干部、優秀隊員評選中的一項。
注：每周五中午12：15請各班下一周的新、老值周生到大隊部開值周生會，請五、六年級各中隊在開學初定出本學期各周值周生名單，讓隊員心中有數，以便準時參會。
�。ㄈ┬陆ā熬G色志愿服務小隊”工作。
堅持各中隊輪流每周開展活動一次，并做好活動記錄。
�。ㄋ模┮荒昙壢腙�，隊前教育。
�。ㄎ澹┟吭略u選“朝外之星”在同學中樹立學習的榜樣。
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