【必備】工作計劃模板合集十篇
時間真是轉瞬即逝，我們的工作又邁入新的階段，是時候認真思考工作計劃如何寫了。估計許多人是想得很多，但不會寫，下面是小編為大家收集的工作計劃10篇，希望對大家有所幫助。
工作計劃 篇1
范文一
一、教學分析：
本教材是依據《義務教育美術課程標準》編寫的實驗教材。教材內容充分完全能拓展學生的思維，使他們愉悅的學習美術課程。根據美術課程標準把教學分為四個教學領域，這四個學習領域分別是：“造型表現”、“設計應用”、“綜合探索”、“欣賞評述”。
二、學生基本情況分析：
一年級學生對美術有濃厚興趣，但興趣和耐心不會太久，所以繪畫對于他們有很大的幫助，讓他們初步感受美的能力，作畫時培養他們的觀察能力、繪畫能力，培養繪畫想象能力，提高他們的美術能力。
二年級學生對美術已有了簡單的認識，所以學起來很輕松，他們的興趣橫濃厚，我一定會盡力把他們教好的。讓他們會感受美、表現美，培養情趣，提高審美能力、繪畫能力、觀察能力、想象能力、創作能力等
由于課上時間有限，學習內容少，我在完成教學的情況下加入簡筆畫教學，這樣學生既充實的自己，又學習到了更多的美術知識，同時又提高了對事物外形的掌握，完整了構圖，又掌握了技能，提高了技能學習。
三、教學目標：
(1)了解各種繪畫工具和特性，并且學會掌握使用這些工具。
(2)能夠了解色彩，認識各種色彩大膽應用，創作不同的作品。
(3)根據美術的特點明確學習態度，從小培養他們良好的學習習慣。
(4)采用各種形式激勵學生學習美術知識，加入各種那個游戲進行學習，讓他們不斷的創作作品，展示自己，發表創作意圖。
(5)選擇有情趣的教學內容，采用生動活潑的游戲教學形式滲透教學，叫學生在不知不覺中學習，激發、培養學生學習美術的興趣。
(6)充分發揮教師的直觀性演示，演示要規范化讓學生能學習正確的作畫方法，激發學生學習的欲望。
四、教學方法設計：
美術教學比較吸引孩子，在教學中我們可以先激發孩子的學習興趣，那就要有好的教學方法，我們可以進行談話法、啟發式進行教學，讓學生在快樂中學習、在快樂中體驗美術的樂趣，誘導學生學習更多的美術知識。
認識常用的色彩及形狀，并能用繪畫工具表示各種色彩，體驗不同媒材工具，用各種方法表達想法，欣賞感受作品。探究感知學習，自己會口頭歸納感受。
培養學生思維創新精神，注重個性發展。在學習中舉一反三。
五、教學評價方案：
我將美術評價方案分為兩大項內容：
1、藝術表現：(40)
學習態度15分、課堂作業完成的情況15分、課堂表現5分，分書本的愛護5分。
2、基礎知識：(60)
期末測試60分
工作計劃 篇2
20xx年，桂園街道司法所的工作思路是根據上級司法行政部門的指導，緊緊圍繞街道黨工委辦事處的中心工作來開展各項基層司法行政工作，認真完成各項工作任務。以創建優秀司法所為契機，在以往多年開展司法所規范化建設所積累的成果的基礎上，將工作做得更細更好，多出亮點。
一、人民調解工作
一是加大力度構建部門協作的大調解格局。由于矛盾糾紛多元化，司法所要適應形勢特點的需要，努力在構建部門協作的大格局上取得突破。要爭取街道黨工委辦事處的支持，堅持和法院（指導員）、公安派出所（警民聯調）開展人民調解協作的基礎上，加強與綜治、勞動、安辦等辦事處相關職能部門在糾紛調解方面的合作，形成協作機制，深入開展調解。
二是進一步做好社區人民調解工作。一是繼續做好對社區人民調解工作的實績量化考核工作；二是采取多種形式抓好社區專兼職調解員的培訓工作，用好專兼職調解員。
二、普法工作
20xx年，是“七五”年普法工作的第3年，街道將根據市、區“七五普法規劃” 的統一部署，結合實際情況，制定 “七五普法工作規劃”，將普法工作緊緊圍繞街道黨工委、辦事處的中心工作，開展多種形式的宣傳教育工作。
一是抓好公職人員的學法工作。一方面要在公職人員中開展相關宣傳活動，另一方面要重點在公職人員中普及責任意識、服務意識、廉潔意識、程序意識和權利保障意識，切實提高公職人員的法治觀念。
二是繼續抓好青少年的法制教育工作。圍繞未成年保護法、預防未成年犯罪法開展形式多樣的宣傳教育活動。以為學校提供法律宣傳教育服務，組織學生共同參與法制宣傳活動為紐帶，與轄區學校加強普法工作共建關系。以各社區工作站為載體，做大七、八月份“青少年法制教育月”的品牌活動。
三是加強與勞動保障所的合作，根據不同行業，企業和勞務工的法律需求不同，有針對性地開展法制宣傳教育活動。
三、社區矯正工作
一是進一步完善社區矯正工作的各項制度和管理辦法。并做好組織實施工作。
二是加強社區矯正工作人員的隊伍建設。一是配齊社區矯正工作不同職能的組織機構人員；二是加強相關組織機構人員的培訓工作。
三是努力探索社區矯正工作新方法新路子，充分發揮試點單位的作用。
四、安置幫教工作
一是進一步加強安置幫教工作的隊伍建設，完善各項規章制度，健全工作機制。
二是貫徹《刑釋解教人員安置幫教工作目標管理考核辦法》，加強刑釋解教人員的管理。一是更新安置幫教人員相關信息資料；二是繼續實行一對一幫教制度，加強聯系和跟蹤教育，切實為刑釋解教人員解決實際困難。三是會同街道勞動保障所、社區工作站等相關部門，想方設法，盡可能解決多一些刑釋解教人員的就業安置問題，建立安置幫教基地。
五、依法治街工作
深入貫徹落實依法治國基本方略，根據市、區政府的統一部署，做好法治街道（社區）的創建工作，努力實現以法治促發展、靠法治保穩定、用法治惠民生，營造良好的法治環境。
一是提高依法執政能力，推進依法行政工作，進一步增強街道黨委的憲法意識和法治觀念，街道工作人員特別是領導干部要帶頭學法、守法、用法，牢固樹立科學執政、民主執政、依法執政的法治理念。
二是健全行政決策機制，推進法治政府建設，健全重大行政決策制度，推進行政決策的科學化、民主化、法治化，建立健全重大決策法律顧問制度和專家咨詢論證制度，實行重大決策實施后評價和責任追究制度。
三是建立健全法治監督體系，推進基層民主法治建設，建立健全本級財政預決算、政府投資重點項目以及重大事項決策等程序的監督體系，增強司法監督、黨內監督、政協民主監督、人民群眾監督和新聞輿論監督的合力和實效。
六、“一社區一法律顧問”及公共法律服務平臺工作
繼續做好“一社區一法律顧問”及街道和社區的公共法律服務平臺的宣傳及推進工作，發揮社區及法律服務平臺律師的專業職能功效，為社區居民及組織提供專業的法律知識及咨詢，幫助轄區解決矛盾糾紛。法治已成為當代的最強音。通過建立一社區一法律顧問制度及街道、社區兩級公共法律服務平臺，推進法律普及和法律服務進社區，發揮社區律師先鋒模范作用，幫助廣大群眾增強法治意識和法律風險防范意識，引導廣大群眾依法維護自身權益，依法表達利益訴求，促進社會矛盾化解與社會和諧穩定。
xx街道辦司法所
20xx年11月21日
工作計劃 篇3
一年已經過去，轉眼就大二了，為了工作的順利開展，班級的更好發展，對上學年的總結和新的一年計劃如下：
一、班級存在的主要問題及原因：
�。ㄒ唬﹩栴}：
從上學期末測試的情況的歸納，班級存在的主要問題是：
�。保畬W生為實現目標而努力的程度不夠。
�。玻畬W生干部的滿意程度不夠。
�。常嗉墝W生遵守紀律不夠。
�。矗恍⿲W生學習態度不夠端正，方法不夠科學。
�。ǘ┰颍�
�。保畬W生對.體目標管理的參與度不夠：（１）以前當過，而今未當主要干部者有失落感、自卑感；（２）學生參與管理的成功體驗不夠。
�。玻畬W生干部以身作則不夠。
�。常月沙潭炔粔颍海ǎ保┛迫谓處熂o律要求寬嚴不一致，課堂紀律表現不一；（２）有些學生視學習為"交作業賬"，上課時趕做其他作業，自修課又感到無事可做，不認真自修；（３）學有余力者自修完成作業后不抓緊時間復習、預習，也放松紀律；（４）有的學生尊師不夠。
�。矗畬W習方法不夠科學，一些學生缺乏追求巧學的思想，預、復習工作較差。
５．一些學生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：（１）學習滿足于完成作業，完成作業后就不認真自修和復習、預習；（２）鍛煉耐力時怕苦畏難，訓練不夠。
�。叮握n教師在紀律要求、預習、復習和作業布置等方面協調不夠。
二、班級的主要目標及措施
�。ㄒ唬┠繕耍�
１．學生為實現目標而經常努力者人數增多。
�。玻畬W生對學生干部全滿意和多數滿意者人數增多
�。常畬W生反映班級課堂紀律較自覺者的同學人數增多；反映科任教師與班主任上課紀律的差別沒有和很少者人數上升。
�。矗畬W習態度優秀和良好者由６７．３％上升到７５％以上；學習方法優秀和良好者由４８．１%上升到５５％以上。
�。ǘ⿲崿F目標措施
分析班級存在的主要問題的原因，可.用下面方法：
�。保晟平M織機構
（１）原因：①優化內外關系有利于協調教學行為，促使班級學生理體和教師.體逐步形成自動調節機制，具有高度的自我組織性；②設置一系列班級管理的職能機構有利于提高師生對班級管理的參與度，并為其個性發展創造條件。
�。ǎ玻┮螅孩偻晟茖W生理體的自我管理機構；Ａ．根據學生要求和班級需要，以和諧結合的原則為每個學生安排適當的班級管理位置；Ｂ．完善學生自愿參加的多樣化小組并安排時間開展必要的活動，為學生提供在.體中展示特長的機會；Ｃ．試行班干部輪換制度；②完善班級科任教師.體的協調機構；③完善.體參與民主管理制度 等。
３．榜樣示范
�。ǎ保┎僮髟颍孩倥c青少年學生好模仿的心理特點相適應；②借助具體形象說.，說服力強，易于使初中學生獲得積極的情感體驗；③體現正面教育為主，有利于發揚積極因素，克服消極因素。
�。ǎ玻┎僮饕螅孩倬x榜樣，根據班級需要，擬精選組織紀律性強、刻苦學習和鍛煉、講求科學的學習方法的先進典型；②分析榜樣，引導學生理解`方.#文...-.^榜樣形成的原因及其社會意義，幫助學生正確的思想觀念，提高自覺性，防止停留在一般的表面的模仿上；③尋找身邊的榜樣，表揚本班在上述方面的先進典型；④組織行動，落實解決上述問題的措施。
４．.體的積極性評價
�。ǎ保┰颍孩僭u價是目標管理的重要環節，它不僅對班.體建設的結果做出鑒定，為評比和表彰先進提供依據，而且通過對.體教育的各個階段和環節的活動質量的分析，明確后繼活動的方向.的..，從而改進工作，促使.體結構及其功能的發展水平的提高；②強調評價的.體性，有利于形成.體的正確輿論，充分發揮.體的教育作用；③強調評價的積極性，有利于體現評價的激勵功能，調動廣大師生的積極性。
�。ǎ玻┮螅孩僦匾曅纬尚栽u價，將評價貫穿.體教育的全過程，發現問題及時矯正，同時重視搞好期中性評價，對一個階段的工作做出總結；②在自評的基礎上搞好.體性評價，最后由教師做重點評價；③不僅評價目標的達成度，而且評價各自實施目標的參與度和科學性，即Ａ．評價結果，看到在原有基礎上取得了哪些進步，與預期目標存在多大差距，實施目標的方案是否切實可行；Ｂ．評價.體教育的過程，看.體教育工作是否符合教育科學規律；Ｃ．評價教和學的態度和發展趨勢，看同學是否努力，.體有多大潛能。
三、主要活動安排
根據操作變量的操作要求，擬定本學期實施.體目標的主要活動為：
�。ㄒ唬╅_學常規教育（９月）
１．提出"三個一"要求：（１）上好第一天課；（２）做好第一天作業；（３）開好第一次班會；
�。玻畬W習《行為規范》與學習常規，要求：（１）校內外基本一個樣：（２）各課（包括自修課）一個樣：(３）班主任管不管一個樣；（４）各科作業規范化一個樣。
�。ǘ┙∪�.體的自我管理機構（９月）
１．班會：總結表彰先進。
２．調.班級干部隊伍，小干部就職演講。
�。常晟贫鄻踊〗M，安排每周活動時間。
�。矗才琶總�學生參與班級管理的合適崗位。
�。ㄈ┲贫繕耍ǎ乖拢�
�。保鄷懻摚喝绾沃贫ê蛯嵤�.體目標和個體目標。
�。玻贫ò嗉�、小組和個人目標。
�。常贫ò嗉壞繕斯芾碛媱�。
�。矗嗉墡熒髸_認共同目標及教學要求。
5．組織好每月的團組織生活的。
（四）班級期中總結（１１月）
１．期中.體素質測試。
２．評價目標達成度，表揚各自做出的努力。
３．分析存在問題及改進班級工作的建議。
（五）試行學生干部輪換制度（１１月）
至期末輪換二次，每次輪換干部數的`１／３。
�。┰┪乃嚶摎g會師生特長表演。
�。ㄆ撸┛茖W學習方法介紹（１月）
�。保畬W生科學學習經驗交流。
�。玻蠋煔w納科學的學習方法。
�。ò耍﹦訂T期終溫課迎考（１月）
�。ň牛┌嗉壠诮K，總結（１月）
１．期終.體素質測試。
�。玻诮K總結評價。
以上就是我們班本學年的工作計劃，希望大家共同努力，將目標成功完成。
工作計劃 篇4
一、指導思想
為貫徹落實縣電教站07-08學年工作安排，并順利開展我校遠程教育工作，全面提高我校教學質量，實現為全校師生服務的宗旨而努力創新。
二、工作目標
1、充分利用遠教資源為教學服務。
2、完成轉星調試工作，并做好新資源接收工作。
3、用好、管好本校各功能教室及遠教設備。
4、按教學計劃完成信息技術常規教學任務。
5、繼續做好校本培訓工作。
6、認真完成縣站的關于“學校信息”材料的報送。
7、進一步完善校園網絡及學校主頁建設。
8、三優作品。
三、工作安排
九月份
1、8月30日前完成“轉星”工作。
2、調整服務器一（即接收機）的數據盤，開始接收新資源。
3、網絡調整、資源發布。
4、組織召開新學期遠教工作協調會，并征求意見、制訂計劃、布置任務。
5、各功能室的衛生，財產清理登記。
6、本年度第一期校本培訓——Flash課件基礎。
7、校園信息上報。
8、常規教學。
9、進一步修改完善各功能室使用辦法及管理制度。
10、排出計算機室、多媒體室、光盤播放室課程表
11、三優作品、遠教論文。
十月份
1、校本培訓——Flash課件制作。
2、常規教學。
3、至少兩期校園信息上報。
4、迎接縣站領導巡查。
5、資源接收整理。
6、督促檢查各室使用情況。
7、做好校園網絡維護。
8、清掃機房。
十一月份
1、校本培訓——課件制作培訓。
2、常規教學。
3、進一步完備“燕坊中學校園服務網（內網）”。
4、校園信息上報。
5、首屆學生計算機基本技能大賽。
6、遠教IP資源下載、登記。
十二月份
1、繼續教師校本培訓。
2、常規教學。
3、學校信息上報。
4、學校主頁維護。
5、完備校園廣播系統。
一月份至二月份
1、常規教學。
2、協助學校各部門完成各項期末迎考工作。
3、上報本學期各種教學表格、總結。
4、機器的養護。
5、設備財產清理登記。
工作計劃 篇5
一、指導思想：
提高優生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養較好的學習習慣，形成語文基本能力。培優計劃要落到實處，發掘并培養一批語文尖子，挖掘他們的潛能，從培養語文能力入手，訓練良好學習習慣，從而形成較扎實基礎和較強閱讀、寫作能力，并能協助老師進行輔差活動，提高整個班級的語文素養和語文成績。
二、制定目標：
在這個學期的培優輔差活動中，培優對象能按照計劃提高讀、說、寫的綜合語文能力，成績穩定在85分左右，并協助班主任老師實施輔差工作，幫助差生取得進步。輔差對象能按照老師的要求做好，成績有一定的提高，特別是語文考試這一基本的能力。
三、制定內容：
培優主要是提高學生的閱讀能力和寫作能力,介紹或推薦適量課外閱讀，讓優生擴大閱讀面，攝取更多課外知識，尤其是散文化傾向方面，多給他們一定的指導，以期在寫作中能靈活運用，提高寫作層次，同時安排一定難度的練習任務要求他們完成，全面提高語文能力。
輔差的內容是教會學生敢于做題，會做題，安排比較基礎的內容讓他們掌握，作文至少能寫得出。逐步提高差生的寫作水平，可先布置他們摘抄、仿寫，后獨立完成，保證每個差生有話可說，有文可寫。訓練差生的口頭表達能力，堂上創造情境，讓差生嘗試說、敢于說、進而爭取善于說。
四、主要措施：
l.課外輔導，利用課余時間，組織學生加以輔導訓練。
2.采用一優生帶一差生的一幫一行動。
3.請優生介紹學習經驗，差生加以學習。
4.課堂上創造機會，用優生學習思維、方法來影響差生。
5.對差生實施多做多練措施。優生適當增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力。
6.采用激勵機制，對差生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續進取，在優生中樹立榜樣，給機會表現，調動他們的學習積極性和成功感。
7.充分了解差生現行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發展，保證差生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。
8.重視中等成績學生，保持其成績穩定和提高。
9.必要時與家長聯系，協助解決差生的學習問題。
五、培補時間：晚自習
六、培補對象：
1、培優對象：
2、補差對象：
工作計劃 篇6
一、對內宣傳
1、宣傳黨和國家的路線、方針、政策，宣傳上級組織和醫院的決議、決定、規定。
2、學習和宣傳醫院重大決策和管理制度規定。
3、學習宣傳政治理論和政策法規基本知識。
4、學習和宣傳現代科技、文化和業務知識。
5、發現和推廣先進典型。
二、對外宣傳
1、宣傳醫院和科室的新醫療技術、服務特色、專科專病、名醫、專家教授以及教學、科研、醫療成果。
2、宣傳醫院的性質宗旨、黨建工作、制度建設、管理模式、文化建設以及群眾社團活動等。
3、宣傳醫院的大型活動及社會公益行動。
4、宣傳醫院的診療信息，方便病人就醫就診和查閱咨詢。
5、宣傳推介醫院先進典型。
三、在院長和主管領導的支持下，重點做好以下工作
1、繼續落實好醫院門診病房樓、新建綜合樓vi系統工作，策劃好醫院文化建設相關內容。
2、根據院領導要求，籌備新樓投入使用典禮相關活動。
3、 完成醫院網站改版工作，進一步發揮宣傳作用。
4、與相關媒體保持聯系，暢通醫院宣傳渠道。
5、完成領導臨時交辦的任務。
工作計劃 篇7
理論是行動的先導。作為客服服務人員，我深刻體會到學習不僅是任務，而且是一種責任，更是工作的切實需要。今后我會努力提高業務水平，注重用理論聯系實際，用實踐鍛煉自己，為公司貢獻自己的微薄之力。
1、作為客服人員，我始終認為“把簡單的事做好就是不簡單”。工作中認真對待每一件事，每當遇到繁雜瑣事，總是積極、努力的去做；當同事遇到困難需要替班時，能毫無怨言地放棄休息時間，堅決服從公司的安排，全身心的投入到替班工作中去；每當公司要開展新的業務時，自己總是對新業務做到全面、詳細的了解、掌握，只有這樣才能更好的回答顧客的詢問，才能使公司的新業務全面、深入的開展起來。
2、在工作中，每個人都應該嚴格按照“顧客至上，服務第一”的工作思路，對顧客提出的咨詢，做到詳細的解答；對顧客反映的問題，自己能解決的就積極、穩妥的給予解決，對自己不能解決的問題，積極向上級如實反映，爭取盡快給顧客做以回復；對顧客提出的問題和解決與否，做到登記詳細，天天查閱，發現問題及時解決，有效杜絕了錯忘漏的發生。同時，虛心向老同事請教也是做好工作的重點。努力學習和借鑒他們的工作經驗和技巧，既有利于本職工作，在與各部門之間的協調溝通上也會有很大的幫助。
3、不遲到，不早退，不懶惰。能夠認真積極的完成領導安排的各項任務。
工作計劃 篇8
漢濱區建民辦天驕幼兒園20xx年“雙創”工作計劃 20xx年是我市“雙創“工作的重要一年，是實現創建國家衛生城市、國家園林城市的關鍵年。為全面完成“雙創”工作任務，特制定本園年度“雙創“工作計劃。
一、調整領導班子，完善規章制度
1、成立“雙創”領導小組。
組長：張 靖
副組長：畢婷婷
組員：曹小倩 萬小青 吳 珊 王麗君 趙 萍 華榮琴
2、修訂衛生制度，完善健康教育的計劃和措施。
二、“雙創”主要目標
1、結合幼兒園的年齡段實施健康教育和環保教育，使教育率達100%，知識知曉率大95%。
2、開展公益廣場小手拉大手的環�；顒�，增強環保意識及參與意識。
3、為積極創建綠色幼兒園、無煙幼兒園做好準備工作，為實現這一目標而努力工作。
三、“雙創”工作的具體安排
1、整頓衛生管理秩序，重心調整衛生日、檢查衛生制度執行情況，嚴格消毒制度。
2、增加廢物收集箱，安排幼兒園綠化美化，每班養花10盆。
3、開展“雙創”知識競賽，全面增加對“雙創”工作的支持，健全“雙創”檔案的整理和管理。
4、開展“廣場公益”小手拉大手的“雙創”社會實踐活動，使家長、教師積極參與環保創衛的工作。
5、檢查健康教育、環保教育的實施情況，認真核實合格率，確保我園的健康生活環境健康。
6、搞好公共場所的控煙工作，豎立明顯的禁煙標志。創建無煙幼兒園。
7、配合衛生監督部門，健全完善食品衛生管理制度和幼兒園衛生管理制度。
工作計劃 篇9
為進一步加強我縣食用油和乳制品市場的監管力度，全面開展散裝食用油退市工作，規范嬰幼兒乳粉的市場經營秩序和質量安全，縣局決定在全縣范圍內開展食用油和乳制品專項整治行動，現將此次整治行動安排如下：
一、時間安排
20xx年8月12日至18日。
二、整治重點
以食用油生產加工及以食用油為原料的食品生產加工企業、小作坊及無證無照食用油生產加工窩點、食用油批發零售店、餐飲服務單位、大型超市、食雜店、孕嬰店等為重點整治對象。
三、工作措施
�。ㄒ唬┦秤糜褪袌霰O管
1、各鎮所重點對本轄區內的食用油摸底檢查，要結合縣局轉發市局《關于加強食用油監管工作的指導意見的通知》要求，開展拉網式排查，詳細做好檢查記錄，摸清轄區內從事食用油生產加工、銷售、餐飲服務單位使用戶數。
2、重點檢查食用油加工環節。嚴格落實食用油加工許可制度，將單純的食用油(土榨油)來料加工點納入日常監管，并規范提升，逐步減少數量。督促食用油加工單位嚴格落實進貨查驗制度。要求食用油小作坊在8月1日后，提供的包裝物需符合食品安全的要求，并且要在包裝物上粘貼簡易標識，其內容最少需包括：備案編號、作坊名稱、地址、產品名稱、原料名稱、配料成分、加工日期、保質期等內容。只能在加工現場零售，不得從事批發業務，不得向食品生產加工、流通、餐飲服務環節銷售散裝食用油。
3、重點檢查食用油流通環節。全面落實食用油經營者進貨查驗制度和進銷貨臺賬制度。要求經銷商不得將大包裝拆零進行散裝食用油銷售，不得銷售無包裝、循環包裝、無QS標志，無標簽標識、超保質期等的食用油，并對8月1日前尚未銷售完的散裝食用油，到所在鎮食藥監管所報備，限期盡快銷售完畢。
4、加強對餐飲服務環節使用食用油的監管。嚴格餐飲服務環節食用油使用的日常監管和監督抽檢，全面落實餐飲服務單位食用油進貨查驗制度，要求餐飲單位使用預包裝食用油及定點采購食用油；督促餐飲服務單位對餐廚廢棄物建立處置臺賬。
�。ǘ┤橹破肥袌霰O管
1、完善進貨查驗制度。要求食品生產經營單位在購入乳制品時，應核實銷售乳制品的生產企業、經營單位、檢驗報告、發票等方面的信息，不得購入假冒偽劣產品，確保購入產品來源正規、渠道可靠。
2、強化嬰幼兒配方乳粉監管。要求嬰幼兒乳粉經營單位必須建立進銷貨臺賬，并詳細記錄；加大對嬰幼兒配方乳粉經營單位的監督檢查力度，以嬰幼兒配方乳粉批發商、孕嬰店、大中型超市為重點對象；對小超市、食雜店、零售店等進行經常性檢查。
四、工作要求
1、加強領導，落實責任。各所要進一步加強對食品安全監管工作的組織領導，落實監管責任制，將監管任務落實到人，督查考核到人。
2、強化宣傳，營造氛圍。要充分發揮電視、廣播、報刊、網絡等媒體的作用，加強食用油科普知識宣傳,提倡消費者樹立科學的食用油消費習慣,自覺抵制使用散裝食用油、土榨油。公布投訴舉報電話，發動和引導公眾參與，增強廣大群眾的食品安全意識和維權意識。
3、集中力量，加大案件查辦力度。加強對日常監管中發現、消費者申訴舉報和媒體輿情反映的食品案件線索的排查，強化對違法線索的匯總、分析和案件督查督辦，及時發現和依法嚴厲查處違法行為。建立健全行政執法和刑事司法有效銜接的工作機制。涉嫌犯罪的，要依法及時移送公安機關處理。
工作計劃 篇10
一、指導思想：
認真學習學校教育工作的精神，以貫徹落實新課改《語文課程標準》為契機，緊緊抓住教學主渠道，以學生為本、以質量為魂、以課堂教改為中心、以校本研究為主要方式，繼續落實教學常規、規范，落實、優化教學過程，扎扎實實地提高教學質量。同時結合語文教研組全體教師的教研實際，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高課堂教學水平及業務能力。
二、具體措施
(一)進一步規范和落實教學常規管理，提高教學效率
1、教研組活動：定時、定點、定主題內容，定中心發言。每個備課組活動應以“課改”的精神為指導，正確把握三維目標，同時確立一個專題研究目標，以提高研究的實效性。此外，老師要根據通知準時高質量參與活動。
2、備課：做到“三備”，即備三維目標，備教材，備學生。加強集體備課意識，注重資源共同分享，做到備課要“深”。(教案每學期檢查2次)
3、上課：努力提高教學藝術，做到：求實、求真、求活、求新，充分利用現有的電教媒體，利用網上信息資源，拓寬學習時空，培養學生良好的學習習慣，不斷提高課堂教學效益。師生對話應講普通話，老師板書寫規范字，課后寫好教學反思。
4、作業：作業設計要“精”，體現“輕負荷，高質量”的教學思想，批改要“細”，要規范、及時，注重糾錯及情況反饋。(作業檢查每學期2次)
5、輔導：做好自己對學生補缺補差的工作。要因材施教，經常分析學生，善于捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，利用課外活動時間做好分層指導，使每個學生都能充分發展。
(二)深化教學研究，開展校本教研，提高教學實效。
1、組織教師繼續學習《新課程標準》，改革課堂教學方式，促進師生發展。每周二下午第三節為語文教研大組活動，學習領會有關教育教學理念，大家共同收益，共同提高。內容包括：
(1)樹立以學生為本的思想，建立民主平等的師生關系，營造積極、向上、和諧、寬松、有趣的教學氛圍，給學生以人文的關懷，讓學生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識。
(2)堅持工具性與人文性的統一，在培養學生語文運用、實踐能力的同時，重視人文因素對學生思想感情的熏陶感染。
(3)積極倡導自主、合作、探究的學習方式，淡化繁瑣的講解分析，給學生足夠的時間和空間，讓學生在教師的引導下獨立地提出問題，分析問題，解決問題，在主動實踐過程中積累、感悟。
(4)突出學生主體地位，將教學過程看成是老師、學生、文本間平等對話的過程。珍視學生獨特的感受、體驗和思維方式，培養學生良好的學習習慣。
(5)樹立大語文教學觀，溝通課本內外，課堂內外，學習內外的聯系，拓寬語文學習和應用的渠道，增加語文實踐機會，提高學習效率。
(6)講求訓練手段的多樣性，提高練習有效性，嘗試課外作業階梯式，讓不同學生學有所獲，具有作業批改的現代理念，包括建立學生的錯題記錄(鼓勵老師們都去實踐)。
2、聽課：組內公開課必聽，邊聽邊思，及時評注，提倡老師相互之間多學習，多交流。新教師和青年教師要多聽課。
3、公開課：鼓勵教師上公開課或研討課。每位教師每學年至少開一節課。上課、說課、聽課、評課做到全員參加。并收齊研究課的全部資料存檔。
4、利用學習型教師、名教師的優勢，以點帶面，資源共享，共同提高。
5、開展師生共讀及共寫隨筆活動，加強小學語文閱讀習慣的培養研究。
6、提高校本課程和結對子學校的課程教學質量。
(三)搞好學科活動，拓寬學生學習領域，提高學生綜合素質。
1、原則：盡量讓更多的孩子參與到活動中來，在參與中運用、在參與中體驗。一年級配套課外閱讀，激發閱讀的興趣。二年級童話創作，培養想象力和創造能力。三年級體驗閱讀，掌握初步的閱讀方法。四年級編報，掌握組織材料，編排版面的方法，培養綜合能力。五六年級閱讀感悟，培養初步的文學修養，做好讀書筆記。
2、開展我�！白x課外書，寫規范字新”活動。
一本書，創生一個特色班級，一個故事，創新一次特色活動，豐盛的閱讀大餐，激越我們的才氣，豐富多彩的活動，煥發了校園的生機和活力。本學期，配合教研室組織開展“讀課外書，寫規范字”的教研活動，為培養學生受益終生的良好習慣著想，從學生長久發展著眼，引導教師從本學期開始著手，在小學階段長期抓兩點，“讀課外書，寫規范字&rd
quo;
3、做好學科整合。如：語文與信息科技的整合，利用信息課查找資料及寫話練筆。語文與德育整合，結合活動寫小練筆等等。
4、繼續開展古詩詞及名家名篇誦讀活動。
【【必備】工作計劃模板合集十篇】相關文章：
【必備】創業計劃模板合集十篇12-31
【必備】教師師德演講稿模板合集十篇12-31
【必備】租房合同模板十篇12-04
【必備】創業計劃合集十篇11-29
【必備】委托合同模板十篇11-21
【必備】創業計劃模板匯總十篇12-05
【必備】創業計劃模板集錦十篇11-30
【必備】感悟人生作文合集十篇12-14
【必備】猜成語作文合集十篇07-06
【必備】學期工作計劃模板10篇12-20