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      1. 工作計劃

        時間:2021-03-26 17:07:43 工作計劃范文 我要投稿

        【精選】工作計劃范文五篇

          時間過得真快,總在不經意間流逝,又解鎖了新的工作,為此需要好好地寫一份工作計劃了。好的工作計劃是什么樣的呢?以下是小編收集整理的工作計劃5篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精選】工作計劃范文五篇

        工作計劃 篇1

          一、指導思想

          以學校德育教育的思路為指導,少先隊的中心工作為重心,結合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養的途徑。發揮少先隊團隊育人、實踐育人的優勢,結合本校實際情況,積極開展以實踐體驗為中心的多彩的隊活動,繼續開展“養成道德好習慣”活動,大力弘揚民族精神,不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力,提高他們的綜合素質,為實現全面建設小康社會的宏偉目標培養合格的建設者和接班人。

          二、 工作重點

          1、 德育

          (1)、通過各種途徑貫徹執行《小學生日常行為規范》;

         。2)、以豐富多彩的班隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民;

         。3)、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進;

         。4)、關鍵抓好班級的紀律,重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作;

         。5)、建立平等的師生關系,提高學生的自我鼓勵、自我教育,、自我管理能力;

         。6)、結合“十、一”等各種節日,進行愛國教育;

         。7)、“創建文明校園,文明班級,文明個人”為主題開展四個四多活動。

          2、智育

         。1)、繼續開展“課前一分鐘見聞談”活動;

         。2)、成績及表現好的同學要經常鼓勵,即要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;

         。3)、在學生中培養競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;

         。4)、開展寫好字,讀好書,做好文的活動;

         。5)、鼓勵學生努力學習,發展個性教育;

          3、體育、美育、勞育衛生教育

         。1)、布置美化教室,按月更換優秀作業,出班報;

         。2)、豐富課余生活,培養興趣,積極參加假日活動;

         。3)、認真做好兩操,開展有益、健康的課間活動;

         。4)、要求學生認真上好各專業課;

         。5)、培養勞動技能,在家做力所能及的家務;

         。6)、開展“擁抱自然,保護環境”的活動。

          三、各月份的工作安排

          九月份

          1、做好開學的各項工作,如:上報中午就餐學生、乘車學生名單等。

          2、 “四項”競賽開始。

          3、慶!敖處煿潯。

          4、初期家訪。

          十月份

          1、“慶十、一”主題班會。

          2、 愛國主義教育。

          十一月份

          1、做好家長會工作。

          2、差生結對幫助。

          十二月份

          1、口算過關。

          2、刊出“節約資源,我在行動”?。

          一月份

          1、準備復習迎考。

          2、寫好操行評語。

          3、評選各類優生。

          4、寒假工作安排。

        工作計劃 篇2

          20xx年即將過去,展望1年來在各部門攜手配合下,在部門全體員工的辛勤勞動和不懈努力下,克服了人員少、工作量日漸增大等困難,本著開源節流,勤儉持家的理念,大力開展維修保養、深挖節能、技術改造和修舊利廢工作。積極主動地解決了景區供熱系統改造、景區供水管路重新規劃鋪設、發電機換裝、有線電視升級改造等諸多問題,兢兢業業、任勞任怨,較好地完成了上級領導布置的各項任務和年初制定的工作計劃,在硬件上及時保證了景區正常運營的需要;積極參加了景區組織的各項活動,比較圓滿地完成了景區領導布置的各項任務和日常管理工作。在此,將本年度的工作總結匯報如下:

          一、部門管理工作

          日常管理:在日常管理上,遵循日事日畢,日清日高的原則,始終堅持當天的工作當天必須完成,做到了下班前不留一張維修單,基本實現故障設備不過夜的目標。加強對部門的管理,從而強化、細化了部門的各項管理。把相關的管理責任明確到人,做到管理工作落實任務不走過場,沒有死角。認真組織部門員工學習了景區下發的每份文件和辦公例會會議紀要,組織員工召開會議、活動的總結紀要,讓員工充分理解其精神。認真落實總經理會議任務中的工作任務,始終強調要求員工能做到的部門管理人員要先做好,切實起到帶頭遵守景區的各項規章制度。每天堅持召開班前會,每周開周例會。及時簽到考勤,早上一直堅持晨會所有流程,營造除了良好的工作氛圍。始終堅持周例會制度,做好前一周的總結和本周的主要工作安排。

          學習培訓:加強人員培訓,增強服務意識培訓,服務技能培訓,

          每天下午留出一個小時的學習時間,班組計劃培訓內容。設立專人跟蹤日常維修細節和文明禮貌維修,保障了員工綜合素質有了明顯的提升。每個周一下午進行文明維修相關技能培訓和技能考核,月底考試并上榜公布成績,并納入到員工月度考核當中去。通過一系列的改革措施使工程部員工整體素質上了一個臺階,各部門反饋良好。促進每名維修工實現一專多能,充分利用人力資源,控制人員總數,實施末位淘汰,改善服務,改善后臺形象,促使工作質量更上臺階;加強傳統文化學習,結合前段時間景區開展的傳統文化培訓應用到日常的工作和生活中。

          二、上級部門的各項工作落實情況

          在20xx年隨著景區的升級改造工程顯著增加,部門員工不怕辛苦,積極想辦法動腦筋,解決了疑難工程改造問題。在保障了景區設備正常運行的同時,又對各部門的部分設備進行了升級、更新、改造,為部門解決了切實的困難。

          完成的主要任務:

          1、在提升溫泉品質方面:男女賓更衣柜統一維修,池區地磚、燈管維修,桃花池白鹿神湯統一勾縫,將溫泉麗人灣破損嚴重的燈具進行了更換,溫泉園區安裝LED景觀燈。

          2、針對客房內設施維護升級:主樓陽臺推拉門統一調試更換了地輪,分兩次對主樓樓道、客房、公共區域墻體脫皮進行了粉刷,房務四樓部分區域安裝排放扇,山頂公寓統一安裝壁燈,別墅欄桿統一焊接加固,雙三、獨一熱水管道改造別墅衛生間排風扇噪音大多次遭到投訴,克服沒有檢修口、作業空間狹小等難題更換了排風扇,山頂公

          寓客房空調室外機支架刷漆,主樓中央空調系統更換部分閥門伸縮節,祥鹿苑、別墅區域安裝景觀燈。

          3、其他方面:自助餐管道統一改造安裝,中廚房安裝6個新灶臺,重新改造灶臺水龍頭,更換景區部分破損嚴重的配電箱,對觀景湖邊上腐蝕嚴重的鐵燈桿進行了更換,為了消除安全隱患將景區裸露電源線進行了穿管、走線槽等安全措施確保不出安全問題,更換景區部分區域的背景音樂音箱線,保安部到北門崗重新鋪設電話線,監控室監控線路進行了整改,等。

          升級改造工程:

          1、完善景區無線網絡系統,餐飲中餐廳安裝無線路由,實現餐飲區域WIFI覆蓋;自助餐廳加裝移動信號放大器,解決了自助餐廳沒有手機信號的問題。

          2、由于主樓地下室發電機使用時間長所負擔的區域負荷大,通過技術論證和咨詢廠家意見后,把水上樂園發電機和主樓發電機進行了對調。經安裝調式后效果良好,保障了電力應急需要,也為公司節約了更換發電機費用。

          3、主樓、水景部分房間線路故障導致部分電器不能使用,本著節約方便維修維護的原則,通過想辦法制定相應的改革措施,逐一房間進行了整改。

          4、溫泉中藥閣噴漆工程,藥蒸房蒸汽管道更換、焊接。

          5、節能降耗方面:將景區逐步更換為部分高能熒光燈燈管更換為LED的環保燈具,景區2號熱水井水泵由于電源線線路改造主樓前噴泉小射燈電源線改造,主樓前柱子燈改為LED小射燈改造,將傳

          統文化燈箱好能耗的熒光燈更換更為節能的LED燈管。

          6、鋪設配電室到巨蟒滑道通道電纜線,維修大喇叭機房控制柜,更換其所有平臺控制線。

          7、大喇叭機房改造大型鏈接止回閥一臺,從而縮短了其搶修時間提前使大喇叭滑道能夠正常使用,改造巨蟒滑道伸縮架,使其不再出現由于操作不當造成的損壞。

          以上主要任務及升級改造工程只是其中的一部分,每一項都是至少需要一天或者幾天的工程,都是本著節能、便于維護維修,方便使用的原則來做的。凝聚著每一位維修工的聰明才智,甚至要開多次論證會才能實施。

          全年景區重大工程升級改造工程:18項;共計完成重大工程共計:24項;在今年(1---11月)工程部共維修單張:12375張。

          三、節能降耗修舊利廢、減排工作

          工程部是后勤保障部門,既是能耗支出大戶,又是節能大戶。雖然不能直接為景區創效益, 但只要做到開源節流,勤儉節約,保障設備、設施良好運行,為客人提供一個良好而又舒適的環境,就是為景區創效益。

          為此工程部20xx年針對各部門實際情況進行了設備使用及安全注意措施,使各部門員工增強了安全意識,節能意識,基本做到了人走燈滅,隨手關燈的好習慣。并對地下室設施設備進行了多次改造(中央空調系統更換部分老化伸縮節及其配件,對其蒸汽換熱器進行了優化調整等),對景區各個區域的照明設備設備加裝時鐘控制器。使其達到使用合理化、能耗最低化,做到有功最大化。我們廣泛征求各種

          節能措施,員工提出了許多經驗和建議,解決了許多實際問題。 通過多年來的節能工作,要想繼續降低能耗或保持低能耗水平具有一定的難度,但我們并沒有停滯不前,而是立足現有條件將節能工作常抓不懈。尋找新的節能途徑,把節能減排貫穿于全年的管理之中。如:將景區逐步更換為部分高能熒光燈燈管更換為LED的環保燈具,景區2號熱水井水泵由于電源線線路改造主樓前噴泉小射燈電源線改造,主樓前柱子燈改為LED小射燈改造,將傳統文化燈箱好能耗的'熒光燈更換更為節能的LED燈管,主樓中央空調系統冷卻塔的改造。在日常的工作中,加強員工節約意識的學習,注重培養和提高員工的增收節支意識,例如:在維修工焊接物品時能用小電流完成的決不為了省事,去使用大電流焊接。涉及帶材料更換的必須后領班確認后才可更換,杜絕能修再利用的物料被更換掉。晚上值班時及時巡視檢查無人開燈的辦公室以及空調使用情況,抽油煙機等高耗電設備關閉情況。

          在能耗管控方面,堅持每周對各部門水電氣進行能耗分析,及時掌握能耗情況,及時和各部門溝通能耗使用情況,做到合理使用每一滴水、每一度電。加大對景區管道、循環泵的巡查力度,為此在上半年對景區的熱水管道重新鋪設和景區供熱系統進行了升級改造。20xx年1-11月份景區用水:784430 m3,較20xx年同期用水:734385m3,多用水:50045m3,同比多用:6.37%。20xx年1-11月景區用電3775999度,較20xx年同期用電4171719度節約358515度,同比節約9.49%。20xx年1-11月用煤消耗1775.3噸,較20xx年用煤1925.3噸,同比節約150噸,同比節約 8.45%。

        工作計劃 篇3

          一、指導思想

          以“三個代表”重要思想為指導,以科學發展觀統領教育全局,全面貫徹黨的教育方針,追緊緊圍繞永嘉縣教育局XX年工作思路,以“辦好讓黨放心、讓人民滿意教育”為工作目標,從規范管理、教學調研、安全督查、教師學習培訓工作入手,引導各級各類幼兒園規范化辦園,切實推進巖頭學區學前教育規范、有序發展。

          二、工作目標

          1.加強等級幼兒園的動態管理。繼續開展創建工作,創建省三級幼兒園1所,籌創省二級幼兒園1所。

          2. 對本學區所管轄的幼兒園開展全面摸底調查的基礎上,按照“規范一批、整改一批、取締一批”原則,整治工作有序開展,分類解決問題。從幼兒園布局、辦園條件、安全隱患、園務管理等方面將幼兒園分為直接換證、限期整改和責令停辦等三類對象合理規劃調整本轄區幼兒園的布局,因地制宜撤并規模小、辦學條件差的“麻雀幼兒園”。

          3.加強對民辦幼兒園保教工作的管理、指導和服務,關注幼兒成長、教師發展、質量提高,關注幼兒終生有益發展的因素和幼兒園可持續發展的有效工作。

          4. 切實做好幼兒園房屋安全、消防安全、設施安全、傳染病防控等各項安全工作。

          三、具體工作措施

         。ㄒ唬┮婪ㄐ姓,規范全區學前教育管理

          1.籌謀學前教育發展規劃。貫徹落實省政*《關于進一步加快學前教育發展全面提升學前教育質量的意見》,出臺相關政策措施,加大財政投入力度,加快建制鎮公辦中心幼兒園、鄉鎮中心幼兒園建設,努力形成以公辦幼兒園為龍頭、鄉鎮中心幼兒園為骨干、民辦幼兒園為主體的學前教育網絡。發揮公辦幼兒園和優質幼兒園的示范輻射作用,不斷擴大優質學前教育資源,全面提升學前教育保教質量。從科學合理的園網布局、有的放矢的教師隊伍建設、適應社會發展的幼兒教育、服務性地管理和指導等方面進行研討和論證,促進巖頭學區學前教育的持續健康發展。

          2.規范學前教育辦園行為。要認真貫徹實施《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要(試行)》和《浙江省學前教育保教管理指南》,加強對各類幼兒園的調研、管理與指導,積極推進幼兒園教育改革,全面實施素質教育。各類幼兒園要以兒童發展為本,遵循幼兒身心發展規律和特點,堅持保育與教育相結合的原則,合理安排幼兒一日活動,創設良好的育人環境,注重幼兒潛能開發和個性發展,努力改善學前教育“小學化”、“保姆式”傾向,逐步提高保教質量。要積極向廣大家長宣傳科學的學前教育理念,提高家長對學前教育的正確認識。要防止和抵制“應試教育”的消極因素向學前教育滲透,防止將小學的教育內容向幼兒園前移。要抵制各種違背學前教育規律的商業活動和偽科學行為進入幼兒園。學區將根據上級文件精神,建立學前教育督導制度,定期對各幼兒園的目標規劃、計劃實施、經費投入、教職工待遇保障、保教質量等進行專項督導,不斷提高學前教育質量。另外,從幼兒園布局、辦園條件、安全隱患、園務管理等方面將學區分為直接換證、限期整改和責令停辦等三類對象,按照“規范一批、整改一批、取締一批”原則,整治工作有序開展,分類解決問題。

          3.加強等級幼兒園的管理。根據《浙江省幼兒園申辦審批辦法(試行)》和《浙江省幼兒園等級評定標準(試行)》,做好幼兒園等級評定工作。等級評定要按照分級負責、分等評估、動態管理的原則,把等級評定工作的重心轉移到幼兒成長、教師發展、質量提高上,關注幼兒終生有益發展的因素和幼兒園可持續發展的有效工作。同時積極配合與協助縣局做好民辦幼兒園的創建指導評估、治理整頓和換證工作,根據抓兩頭促中間總體思路,堅持合格一批換證一批的原則逐步換證,采取多管齊下,“堵、疏”結合,以疏為主以堵為輔的方法進行治理,嚴把審批關、變更關。繼續撤并一批不符合標準的“家庭式”幼兒班,引導幼兒園上等級、創品牌、成名園,不斷擴大優質學前教育資源,最大限度地滿足廣大人民群眾就近“入好園”的需求。爭取政府對升等級獎勵制度的支持,激發、鼓勵和支持社會力量舉辦上規模上檔次的幼兒園,提升巖頭學區辦園水平。

          (二)深入基層,督導幼兒園規范管理

          1.督促幼兒園制度建設。為規范幼兒園制度建設和常規的落實,落實崗位目標責任制,使幼兒園所有人員都能明白各自的的職責,事事有人管,人人有事做,不留空白和死角。各幼兒園要建章立制,建立健全科學高效的運行機制,制定幼兒園3-5發展規劃和學期工作計劃,及時總結,做到事前有計劃,事后有總結,重視過程管理,并及時整理好各類資料,建立好幼兒園工作臺賬。

          2.督查財務管理。民辦幼兒園收費標準,按照不以營利為目的的原則,根據生均成本、等級、規模、質量等情況,由舉辦者自行提出收費標準,并持有關材料,根據規定權限報教育行政部門、物價和財政部門備案后執行,并將收費標準予以公示執行。并按照省財政廳、省地稅局、省教育廳、省物價局《關于規范民辦非學歷教育機構收費票據使用有關事項的通知》(浙財綜字〔XX〕151號)要求向地稅部門領取票據,實行稅務登記,健全財務管理制度。幼兒園所收經費要嚴格按國家政策規定的使用范圍合理開支,并接受監督檢查。幼兒園不得以開辦實驗班、特色班和興趣班等名義另外收取費用,不得收取與幼兒入園掛鉤的贊助費。每所幼兒園都要設立專人負責財務管理工作,做到帳目清楚,伙食費代管費?顚S,并能自覺把一定比率利潤用于改善幼兒園辦園條件。

          3.規范課程管理。認真執行《浙江省學前教育保教指南》,尊重兒童身心發展特點和規律,科學合理安排幼兒的一日生活,保證幼兒一日戶外活動時間不少于2小時,體育活動時間1小時以上。動靜交替,以游戲為幼兒的主要活動形式;規范各幼兒園教材征訂工作,統一使用省教育廳規定的教材,指導正確使用幼兒園教材。園本課程都能符合幼兒年齡特征。要制定科學合理的教育教學評價體系,建立幼兒成長檔案,注重幼兒的終身發展和整個教育過程。

          4.規范常規工作。嚴格按照《浙江省幼兒園辦園標準》及相關等級設備設施配備標準,配齊配足幼兒園辦園的教育教學設施,重視本土化戶外體育游戲及器械的開發,滿足教育教學和幼兒活動的需要。加強幼兒園衛生、安全、消防及一日工作常規的管理,規范教育行為,確保教育秩序的正常運行,全面實施素質教育,提高教育質量。

         。ㄈ┚劢菇萄,提高幼兒園教師保教能力。

          教師是實現幼兒園教育目標的核心和關鍵,教師的整體水平和個體能力對提高幼兒園辦學質量具有舉足輕重的作用,擁有品牌教師是形成品牌幼兒園的前提。按照縣教育局的“561”教育人才行動計劃,采取有效措施,加快對全學區幼兒園骨干教師培養的步伐,努力提高教師隊伍的整體素質。

          1. 結合園本,教研合一。教育科研是立園之本。我們要堅持“存精、吸納、創新”的總原則,在思想上要做到教研合一,教中有研,研不離教。幼兒園的教研活動要以園本為主,以解決身邊問題為主,要以追求教研和教學活動的有效性為目的。教師一要咀嚼消化有關理論,二要厚實實踐基礎。針對多數幼兒園教研活動有效性差的問題,學區將對各級各類幼兒園圍繞“有效教學”開展調研。

          2. 形式多樣,促進教師發展。近幾年由于對幼兒教師需求量的迅速提高,幼兒教師的入口關相對降低,導致教師發展不均衡,教師理論知識缺乏,教育科研能力欠缺。為提高教師的教育教學能力,一是將采取“走出去請進來”的方式,為有提升自我需求的幼兒園、教師邀請專家開展如何撰寫論文等講座。二是創設優質課評比、教師基本功評比等平臺,表彰、鞭策、激勵機制推動教師成長。三是進一步落實城鄉幼兒園結對幫扶制度,引導并扶持城鄉之間、不同園所之間建立幼教教研共同體,開展多種形式的對口支援活動,加快推進學前教育均衡發展。四是提供學習培訓的信息,鼓勵教師參加普通話培訓、教師資格證書考試、“三壇”評比,鼓勵幼兒園教師積極參加進修學習,取得高一層次學前教育專業學歷。

          3. 典型示范,引領幼兒園發展。巖頭學區管轄的幼兒園目前均為民辦,大家辦學的積極性高,也希望自己的幼兒園是一棵“常青樹”,但畏難情緒、抱怨客觀問題的現象較普遍,缺乏“可持續發展”的辦園理念。今年,學區將為有思想、有發展、有作為的幼兒園提供一個展示的平臺,全面落實“一切為了孩子發展”的辦園宗旨,倡導“快樂游戲”、“有效學習”。組織幼兒園開展階段性的實踐經驗推廣展示活動,發揮進步園的輻射力和影響力。

         。ㄋ模 嚴格制度,高度重視幼兒園安全工作。

          安全工作是我們日常工作的重中之重,各地對幼兒園安全工作要在思想上十分重視、制度上嚴格執行、管理上規范到位、物質上提供保障。為了讓幼兒園園長在思想上高度重視,并有章可循,年初學區下發《中小學幼兒園安全管理辦法》,并與幼兒園簽署《永嘉縣教育局巖頭學區幼兒園安全工作目標責任書》。要求各幼兒園制訂和落實安全工作責任制,加強園舍和設備的安全管理,要嚴格按照《消防法》和消防部門制定的標準做好幼兒園的消防工作,對于不符合消防安全要求,無嚴重安全隱患的幼兒園,可責令其限期整改;對有嚴重安全隱患且無法整改的幼兒園,應責令其停止招生和辦園,真正做到“規范一批、整改一批、取締一批”。幼兒園要制定消防應急疏散預案,并定期開展演習,確保幼兒園消防安全。加強食品衛生的安全管理,幼兒園食品的采購、運送、儲存、制作等環節必須嚴格執行《食品衛生法》的有關規定,嚴禁幼兒園食堂利用服務性收費謀取利益。嚴禁使用接送車輛招徠生源。發現不安全隱患及時要求整改,切實做好幼兒園房屋安全、設施安全、傳染病防控等各項工作。

        工作計劃 篇4

          一、班級情景分析

          我們班共有幼兒50名,其中男生27名,*23名。經過平時對幼兒的觀察,我們對幼兒在身體、認知、社會性三方面進行三大領域的分析:

         。ㄒ唬┥眢w發展方面:在教師有意識的培養及不斷提醒下,幼兒大致上養成了良好的生活衛生習慣。

          1、自理本事:幼兒的各項生活常規已大致構成,明白盥洗的正確順序及洗手漱口的正確方法。掌握筷子的正確使用方法,具有獨立進餐的本事。能按順序穿*物并進行簡單整理。能堅持個人衛生及周圍環境衛生。

          2、大肌肉動作:幼兒的大肌肉動作發展較平衡,能協調地進行走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、攀登等多種基本動作,會玩多種體育器械。大部分幼兒會手腳協調的連續跳繩。

          3、小肌肉動作:幼兒能正確的握筆進行書寫,幼兒喜歡并能正確使用使用各種美工材料,如剪刀等。

          4、自我保健:幼兒具備了初步的自我保護本事,明白一些處理日常生活中有可能出現的緊急情景的簡單辦法。能認識安全標志并能主動遵守教師及成人提出的安全要求。

         。ǘ┱J知發展:

          1、智力本事:會按物體的不一樣特征進行分類。會用不一樣的唱法表現歌曲不一樣的意境。能用感官直接感知和記住周圍常見的事物和現象,有必須的形象思維本事。能進取參與各種認知活動,喜歡探究,喜歡問為什么?

          2、數概念:會初步理解數量、重量、顏色、質地、距離、方位和時間等概念,學會運用分類、比較、排序和測量等方法。

          3、語言發展:喜歡聽故事、看表演,會翻閱圖書并初步理解其表達的意思。能初步感受文學作品的語言美。

          在去年實施的學習及區角活動中,孩子們的個性品質得到了進一步的提高,求知欲旺盛,各方面技能在幼兒原有的基礎上得到發展。

         。ㄈ┥鐣园l展方面:

          本班幼兒大都懂事,有禮貌,初步能關心愛護自我的同伴,愛自我的團體,并且樂意與同伴相互合作。能充分發揮自我的想象力和創造力,來表現對周圍生活的完美情感。

          但由于幼兒的本事發展不平衡和家庭環境不一樣,還普遍存在一些問題:

          1、幼兒常規時好時壞,良好的常規尚未構成;顒又型瓿扇蝿账俣嚷龅嚼щy容易畏縮,不能堅持到底。耐心、仔細的行為習慣以及幼兒的計數、理解本事還需培養。

          2、個別幼兒動作發展不協調,有部分的幼兒對體育基本動作還未能完全掌握。

          3、幼兒傾聽習慣較差,異常是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。

          4、游戲活動中還有個別糾紛現象,自行解決的本事有限。合作的方式、方法需要再培養。

          5、幼兒大膽創造想象的本事有待進一步提高。

          本學期我們將有重點的抓幼兒行為品德教育,將更好的開展各種豐富多彩的教育活動,繼續抓好各科教學,鍛煉意志,促進幼兒身心和諧發展,為進小學打好基礎。

          二、班級工作主要目標:

         。ㄒ唬┯變荷罟芾砟繕

          1、繼續培養幼兒良好的清潔衛生習慣。

          2、繼續培養幼兒良好的飲食進餐習慣。

          3、培養幼兒整理物品的本事及堅持物品清潔的習慣。

          4、繼續培養幼兒早睡早起的良好作息習慣。

          5、培養幼兒坐、立、行等的正確姿勢。

         。ǘ┥眢w發展目標:

          1、生長發育:了解身體器官及自身生長的需要,明白預防齲齒與換牙的有關知識。

          2、動作發展:進取參加各種體育活動,經過模仿、練習調整自我的基本動作,使動作正確、自然、協調。

          3、能適應環境、氣候和生活條件的變化,對疾病有必須的抵御本事,明白一些預防常見病的知識。

          4、明白不一樣的食物有不一樣的營養素,身體需要不一樣的營養素的道理。

          5、學會處理日常生活中可能出現的緊急情景,有初步的自我保護意識和本事,明白跌破、流鼻血等外傷的處理方法。團體活動時能注意安全。

          6、能進取參加并適應多種有合理密度和運動量的體育活動,充分活動身體,養成運動的習慣。各種基本動作協調、準確、靈敏,有必須的耐力和速度,姿勢正確。

         。ㄈ┱J知發展目標:

          1、語言

         。1)能夠用恰當的語言表達自我的情感,能講述自我熟悉的故事,語言比較完整

          流暢,用詞比較準確。

          (2)能圍繞一個話題進行討論,注意傾聽對方講話,敢于提出不一樣意見,會評價和補充別人的發言。

         。3)喜歡欣賞不一樣形式的文學作品,初步感知文學作品語言的豐富和優美。能夠根據文學作品所供給的想象線索,聯系個人已有的經驗擴展想象,并創造性地進行表達。

         。4)能夠正確掌握看書和寫字的正確姿勢,能與同伴合作制作圖畫書。

          2、藝術

          (1)能自然愉快的唱歌,隨音樂做游戲、表演、自由舞蹈等,以表達自我對音樂作品的感受和態度。

         。2)能夠比較熟練地運用樂器進行演奏出和諧、完美、有表現力的音響,在團體奏樂活動中,能使自我的演奏與團體相協調,與音樂相協調。

         。3)愿意嘗試使用多種材料、工具和方法進行拼裝、拆卸、制作和繪畫,有初步的想象力和創新力,體會成功的歡樂。

         。4)培養幼兒初步發現周圍環境和美術作品中美的本事,初步學會正確的評價美,培養幼兒進取主動參與欣賞活動,能用語言、動作、表情等表現自我對作品的感受和想象。

          3、科學

         。1)能進取主動參與數學活動,加深對數的概念的理解,了解現實生活中加減的實際意義,獲得一些時間、空間概念。

         。2)能在教師的幫忙下歸納、概括有關的數學經驗,學習從不一樣角度、不一樣方面觀察與思考問題,能經過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數學問題。

         。3)對事物變化發展的過程感興趣,喜歡探究、操作、實驗,進取嘗試用多種認知方法發現問題,解決問題。

         。ㄋ模┥鐣园l展方面:

          1、能感受成人的愛和周圍環境中美的事物,愛周圍的人并關心他們,會正確使用禮貌用語。

          2、能理解日常規則,遵守公共生活中的基本常規,能辨別是非,學會控制自我的情緒及不宜行為。

          3、在團體活動中能大膽發表意見,尊重和學習別人的長處,有必須的自信心,能克服困難完成任務。

          4、在成人指導下能遵守社會公共秩序,體驗認識人與人之間相互交流的重要和歡樂,能察覺到他人的情緒和需要,作出適宜的反應。

          5、能主動和同伴交往,理解他人邀請,共同活動和游戲,為自我和別人的成功感到高興。

          三、家長工作主要目標:

          1、日常性的家長工作:

         。1)開展形式多樣的家長工作,與家長增進友誼。

         。2)挖掘家長教育資源,鼓勵家長參與幼兒園教育。

         。3)保證與家長經常溝通,向家長進取宣傳正面教育孩子的方法及科學育兒知識。

         。4)請家長協助加強幼兒體育鍛煉,增強體質,保證來園時間。

          2、階段性的家長工作:

         。1)家長會:對幼兒的在園情景做詳細的總結;分析班級孩子所存在的不足,并介紹本學期將采取的措施,期望得到家長的進取支持。介紹大班年齡段在各方面的發展目標及幼小銜接方面的注意事項,期望得到家長的進取配合,使班級工作得以順利進行。

         。2)家長開放日:

          請家長來班級觀看或參加活動,使家長以直觀方式了解幼兒園的教育資料及教育方法,直接看到幼兒在園的表現,了解教師工作情景,增強與教師的相互了解,增進情感聯系,也為擴大幼兒的社會接觸供給了條件。

          期望經過我們的努力,使幼兒在各方面本事有所提高,健康愉快地成長。

        工作計劃 篇5

          本班共有學生xx人,其中男生xx人,女生xx人。25%的學生屬于不夠齡的學童,學習上有一定的困難。10%的孩子就讓爺爺奶奶照管,根本沒有能力輔導孫子的學習。本班大部分的孩子在家都沒有人輔導,故對于剛踏入小學班的孩子來說,突然間接觸這么正規的教育還有一定的困難。一年級的孩子年齡小,對于任何事都有很強的好奇心,活潑,好動,可塑性很強。為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

          一、常規教育方面

          一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點入手:

          1、充分利用班隊會及升旗的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。

          2、合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育。使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

          3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。比如:可以利用流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育。對于學生的書寫讀的姿勢,我將采用誰的小樹長得最直的活動進行監督,并在課堂上隨時提醒與幫助。

          二、班級紀律方面

          一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

          1、課堂紀律

          首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。

          2、課間紀律

          課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展跳繩,做游戲,打沙包等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

          3、路隊紀律

          為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展路隊小標兵評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監督,及時管理。

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