學(xué)期工作計(jì)劃模板合集八篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰(zhàn)，來(lái)為以后的工作做一份計(jì)劃吧。好的工作計(jì)劃是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)期工作計(jì)劃8篇，歡迎大家分享。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
進(jìn)入高考倒計(jì)時(shí)階段，班主任工作重點(diǎn)是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)建一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，點(diǎn)燃學(xué)生最后沖刺的熱情與激情。本學(xué)期務(wù)必做好以下幾方面的工作：
一、高考氛圍的營(yíng)造。
鼓勵(lì)學(xué)生應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就必須能夠成功。
1、舉行家長(zhǎng)會(huì)。利用一切能夠利用的力量，齊心迎戰(zhàn)。
2、舉行百日沖刺宣誓主題班會(huì)，部署最后100天的復(fù)習(xí)要求。
3、透過(guò)主題班會(huì)、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài)，
4、將“抓兩頭，帶中間”進(jìn)行到底。
5、透過(guò)主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對(duì)理想追求的欲望和縮短與高校的距離。
二、做好服務(wù)
1、督促學(xué)生做好計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，適當(dāng)參加體育活動(dòng)。
2、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。除了聯(lián)合科任教師及家長(zhǎng)外，還及時(shí)請(qǐng)心理輔導(dǎo)老師，讓心理輔導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，使學(xué)生到達(dá)心理健康的水平。
3、針對(duì)學(xué)生每一次月考成績(jī)，總分名次來(lái)了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)狀況。幫忙學(xué)生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。
4、關(guān)心學(xué)生身體狀況。
5、勤抓常管多督促嚴(yán)要求。
6、一個(gè)不能少。越到后期越要關(guān)注后進(jìn)生。
7、多陪他們，做“板凳班主任”以帶給更好的服務(wù)。
三、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，齊抓共管
經(jīng)常與本班科任教師持續(xù)聯(lián)系，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項(xiàng)教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)狀況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問(wèn)題，必要時(shí)召開(kāi)本班科任教師會(huì)，共同研究，設(shè)法解決。
四、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與交流
召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，透過(guò)電話信息等各種途徑同家長(zhǎng)持續(xù)經(jīng)常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生教育中的作用。并做好家長(zhǎng)的思想疏通工作。
五、日常工作
1、開(kāi)好每周班會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生教育。
2、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
3、做好聯(lián)考、一摸、二模考試及高考工作。
4、做好學(xué)生高考體檢工作。
5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系。
6、協(xié)作各課任教師工作。
7、高考動(dòng)態(tài)信息公布。
8、考試技巧與策略輔導(dǎo)。
9、及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。
10、高考報(bào)名工作.
11、整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料.
學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。在上學(xué)期，我部在大家的共同努力下，圓滿完成了各項(xiàng)工作。新的學(xué)期，為了更好的為同學(xué)服務(wù)，我部總結(jié)了以往的教訓(xùn)以及經(jīng)驗(yàn)，將大致進(jìn)行以下幾個(gè)方面的工作。
一：班級(jí)檢查
每周，我部將開(kāi)始對(duì)09,10的班級(jí)進(jìn)行抽查。抽查出勤、遲到、早退情況，且每班抽查情況將及時(shí)上報(bào)。我部將本著“紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)，雷厲風(fēng)行”的口號(hào)，進(jìn)行此項(xiàng)工作。在上學(xué)期檢查的時(shí)候，很多班級(jí)的出勤情況良好，希望這學(xué)期能夠繼續(xù)保持。同時(shí)，每月我們將評(píng)出最好的班級(jí)并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
二：宿舍檢查
衛(wèi)生和用電安全是每個(gè)宿舍最重要的話題。為了給同學(xué)們創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，在本學(xué)期，我部將本著“公平、公正、公開(kāi)”的原則，在每月定期檢查院內(nèi)各個(gè)班級(jí)宿舍，并將檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)與各個(gè)宿舍長(zhǎng)溝通。同時(shí)，我們也將評(píng)出最佳男女宿舍各一個(gè)，并獎(jiǎng)勵(lì)洗衣粉和金紡各一袋。希望通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，各寢室的環(huán)境都能進(jìn)一步的提高。
三：部?jī)?nèi)活動(dòng)
我部將于最近組織一次部?jī)?nèi)活動(dòng)，地點(diǎn)暫定于甪直古鎮(zhèn)，時(shí)間3月4號(hào)，并希望通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)能促進(jìn)大家的感情。
四：積極配合兄弟部門
我們將積極相應(yīng)院里召開(kāi)的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)與兄弟部門的交流。發(fā)現(xiàn)人才，積極備戰(zhàn)，提高我院的聲譽(yù)。
為積極推動(dòng)理工分院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)工作步伐，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生干部工作積極性，本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)都要全面展開(kāi)，有效地展開(kāi)各項(xiàng)工作，以維護(hù)學(xué)院形象，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境,譜寫理工分院新的篇章，現(xiàn)將理工分院團(tuán)委學(xué)生會(huì)自律部20xx上半學(xué)年工作計(jì)劃安排如下：
常規(guī)工作：
一、早晚自習(xí)的檢查：為進(jìn)一步提高我院學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，將
加大對(duì)早晚自習(xí)的檢查力度;
二、晚歸檢查：為保證廣大學(xué)生的人生安全，預(yù)防安全事故的發(fā) 生，自律部每周將加強(qiáng)晚歸查寢的工作，保證學(xué)生及時(shí)就寢;
三、部門例會(huì)的開(kāi)展：每周將展開(kāi)一次部門例會(huì)，討論、及分配 這一周的部門工作，以便更好的完成學(xué)院以及學(xué)生會(huì)的工 作;
四、部門干事培訓(xùn)：為建設(shè)一支高素質(zhì)的學(xué)會(huì)干事隊(duì)伍，本學(xué)期 自律部將會(huì)制定一整套科學(xué)有效地干事考核計(jì)劃來(lái)對(duì)本部 門干事進(jìn)行考核，形成良好的工作作風(fēng)。考核工作將實(shí)行每 兩周一次評(píng)價(jià)制，考核評(píng)價(jià)每一名干事的工作作風(fēng)、工作態(tài) 度、處理問(wèn)題能力、人際關(guān)系處理等各方面的真實(shí)情況。
其他工作：
一、協(xié)助其他部門開(kāi)展工作，在院范圍內(nèi)加強(qiáng)各部門的合作，共 同解決問(wèn)題。在分院之間加強(qiáng)溝通，共同交流經(jīng)驗(yàn)。
二、分院舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)要積極地配合，加強(qiáng)工作交流，爭(zhēng)取分 院工作的順利展開(kāi)，也幫助其他部門更好的完成工作。
三、積極響應(yīng)校學(xué)生會(huì)自律部的各項(xiàng)活動(dòng)安排，積極配合其活 動(dòng)。
四、積極配合分院團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門，共同將我們的電子科技文
化節(jié)打造咱理工特色。
活動(dòng)安排：
一、查擺攤
活動(dòng)時(shí)間：開(kāi)學(xué)起第5、8、11、14、17周的周日
活動(dòng)內(nèi)容：為維護(hù)校區(qū)正常的教學(xué)、工作和生活秩序，優(yōu) 化育人環(huán)境，加強(qiáng)校區(qū)校園管理，建立有利于培養(yǎng)高素質(zhì) 人才的校園秩序，促進(jìn)文明校園建設(shè)，自律部協(xié)助總院進(jìn) 行其安排的查擺攤活動(dòng)。
二、科技文化節(jié)
活動(dòng)時(shí)間：4月份和5月份
活動(dòng)內(nèi)容：科技文化節(jié)是全校性的大型活動(dòng)，理工學(xué)院團(tuán) 委學(xué)生會(huì)自律部的主要工作是科技文化節(jié)中義務(wù)維修板 塊。展現(xiàn)理工特色，向全校開(kāi)展義務(wù)維修活動(dòng)，義務(wù)性為 全校學(xué)生帶來(lái)最好的福利。
三、為災(zāi)區(qū)兩岸募捐
活動(dòng)時(shí)間：4月份
活動(dòng)內(nèi)容：為引起大家對(duì)雅安地震的關(guān)心，為災(zāi)區(qū)人民奉 獻(xiàn)自己微薄之力，向全校師生開(kāi)展募捐活動(dòng)，呼吁大家伸 出援手，奉獻(xiàn)愛(ài)心，為雅安地震中的災(zāi)民盡獻(xiàn)微薄之力， 幫助災(zāi)區(qū)同胞重建家園，所有捐款資金最后都以物資的形 式全部捐獻(xiàn)災(zāi)區(qū)
自律部在日常工作上加強(qiáng)了工作力度，不斷的嘗試著舉辦一些活動(dòng)，同時(shí)還積極響應(yīng)其他分院的各類活動(dòng)。當(dāng)然，自律部也是本著向更完善，更完美的目標(biāo)前進(jìn)。我們會(huì)通過(guò)不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，將各項(xiàng)工作做到最完美。我們將始終以飽滿的工作熱情和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度完成各項(xiàng)工作，團(tuán)結(jié)一致，開(kāi)拓創(chuàng)新，力求做到更好更完美!
學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
一、班級(jí)基本情況分析：
本班共有學(xué)生55名，其中男生31人，女生24人。基礎(chǔ)參差不齊，班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢(shì)。優(yōu)生能積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，但不夠靈活，差生基礎(chǔ)不扎實(shí)，出現(xiàn)了知識(shí)斷層現(xiàn)象�？傮w上分析，全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正，由于處在小學(xué)階段的末期，面臨升學(xué)，有的在積極進(jìn)取，有的失去了信心。針對(duì)本班學(xué)生的情況特制定以下工作計(jì)劃：
二、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持“以人為本、以德為首”，圍繞“校園文化”建設(shè)這條主線，大力抓好班風(fēng)班貌、學(xué)生文明禮儀。與時(shí)俱進(jìn)，全面提高教育質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)工作，結(jié)合本班學(xué)生的情況特點(diǎn)，進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門為核心，深入開(kāi)展各種活動(dòng)。
三、工作目標(biāo)：
1、在學(xué)生日常行為規(guī)范管理上形成特色。2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，為六年級(jí)的畢業(yè)考試夯實(shí)基礎(chǔ)。
四、工作重點(diǎn)：
1、緊抓學(xué)生的日常行為規(guī)范.。2、建設(shè)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
五、主要工作：
(一)進(jìn)一步抓好行為規(guī)范教育.常規(guī)教育充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級(jí)設(shè)立小小監(jiān)督崗,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在每周五進(jìn)行一周總結(jié),通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào),評(píng)出表現(xiàn)獎(jiǎng).對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育，加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)與教育，進(jìn)行“主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)”等途徑，提高規(guī)范教育的針對(duì)性和實(shí)效性，加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。
(二)加強(qiáng)學(xué)生的德育教育
1、充分利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育.使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感.同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活.
2、深化愛(ài)國(guó)教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的"五愛(ài)"教育。大力弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。
3、結(jié)合基礎(chǔ)道德教育，強(qiáng)化“關(guān)心他人、誠(chéng)實(shí)守信、尊老愛(ài)幼、遵紀(jì)守法”的教育，幫助學(xué)生規(guī)范品行，端正為他人服務(wù)的思想。
(三)班級(jí)紀(jì)律方面一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
1、課堂紀(jì)律：首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說(shuō)到就要做到.
2、課間紀(jì)律：課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開(kāi)展腦際急轉(zhuǎn)彎、知識(shí)競(jìng)猜等活動(dòng),增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間.同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地.
(四)衛(wèi)生方面：講究衛(wèi)生很重要.俗話說(shuō),病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的.生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.
1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,課桌勤清,物品勤擺,兩操勤做.
2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃學(xué)生給予鼓勵(lì)，并發(fā)給加分獎(jiǎng)。
3、“人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動(dòng)：利用晨會(huì)和學(xué)生討論環(huán)保的重要性，說(shuō)一說(shuō)日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化建議，收集環(huán)保方面的成就，在班中進(jìn)行交流。
(五)抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。
1.抓好班級(jí)小干部隊(duì)伍建設(shè)，使之成為老師的好助手。
2.每四周召開(kāi)一次班委會(huì)會(huì)議，了解班級(jí)風(fēng)貌。了解學(xué)生的思想情況，及時(shí)采取措施，指導(dǎo)學(xué)生改正不足。
3、發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。
(六)、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)。
1、深化主題班會(huì)教育內(nèi)容，每周主題班會(huì)不少于1次，精心設(shè)計(jì)，開(kāi)出特色。
2、根據(jù)每月不同教育主題，評(píng)選優(yōu)秀隊(duì)員。
3、做好學(xué)生日常的安全工作。每日必講安全。
(七)、重視對(duì)后進(jìn)生的教育工作針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并通過(guò)劃分學(xué)習(xí)小組的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
(八).指導(dǎo)培養(yǎng)小干部班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。
第一，幫助小干部樹(shù)立威信;
第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;
第三，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;
第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
(九)針對(duì)特殊學(xué)生，開(kāi)展特殊教育學(xué)期初排出特殊學(xué)生名單，通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育。通過(guò)觀察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，取得共識(shí)，配合學(xué)校教育好孩子。
(十)家長(zhǎng)工作：做好家訪工作，做到及時(shí)聯(lián)系。引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。
六.預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)：充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、等情況進(jìn)行考核，每周進(jìn)行小結(jié)，形成人人爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。從守紀(jì)律、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，逐步使學(xué)生從"要我這樣做"轉(zhuǎn)變?yōu)?我應(yīng)該這樣做"。
六、工作安排
九月份：
1、組織學(xué)生收看《開(kāi)學(xué)第一課》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行開(kāi)學(xué)初行為規(guī)范養(yǎng)成教育。并開(kāi)展《幸�！钒鄷�(huì)
2、新學(xué)期環(huán)境衛(wèi)生大掃除。
3、慶祝教師節(jié)，刊出第一期班刊(尊師重教、防溺水)。
4、主題班會(huì)：“幸福生活、健康成長(zhǎng)”
5、加強(qiáng)行為常規(guī)教育。
十月份：
1、組織學(xué)生參加重陽(yáng)節(jié)敬老感恩活動(dòng)。
2、慶祝國(guó)慶節(jié)開(kāi)展第八個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)。
3、組織學(xué)生參加“紅歌大合唱”主題活動(dòng)。
4、主題隊(duì)會(huì)：“祖國(guó)在我心中”。(第九周)
十一月份：
1、組織學(xué)生參加“歷史的選擇暨第18屆全國(guó)青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)”系列活動(dòng)：演講比賽、讀書(shū)征文比賽。
2、強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
十二月份：
1、組織學(xué)生參加法制知識(shí)競(jìng)賽。
2、刊出第二期班刊(普法)。
3、加強(qiáng)法制和安全教育。
4、組織學(xué)生參加迎元旦慶祝活動(dòng)。
一月份：
1、期末復(fù)習(xí)迎考工作。
2、期末家訪。
3、寒假安全教育。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
十一月份：
1、定制安裝食堂一樓、財(cái)務(wù)室防盜窗。
2、配合教務(wù)處做好期中考試的安排工作。
3、各教室張貼國(guó)旗畫(huà)及安裝制作各教室的粘貼板。
4、音樂(lè)雕塑完工及驗(yàn)收。
5、做好固定資產(chǎn)實(shí)物臺(tái)帳。
6、配合財(cái)務(wù)室做好審計(jì)工作。
7、組織實(shí)施<蘇州市少年兒童住院大病醫(yī)療保險(xiǎn)>的繳費(fèi)工作及信息申報(bào)。
8、配合教務(wù)處組織老師到南京購(gòu)書(shū)，并聯(lián)系好車輛。
9、17日下午組織初一年級(jí)全體學(xué)生到疾控中心體檢。
10、上報(bào)文教局、財(cái)政局專項(xiàng)資金800萬(wàn)元的清單。
11、抓好食堂、綠化帶環(huán)境衛(wèi)生工作。
12、繼續(xù)做好配電房通電前的準(zhǔn)備工作。
13、組織全體教職員工到杭州等地參觀學(xué)習(xí)。
十二月份：
1、安裝定做學(xué)�！叭L(fēng)”不銹鋼字及審計(jì)工作。
2、配合德育處做好“德育驗(yàn)收”中的校園環(huán)境綠化的相關(guān)資料。
3、請(qǐng)消防專業(yè)人員來(lái)我校檢測(cè)、試壓滅火器，部分干粉滅火器需換藥。準(zhǔn)備消防驗(yàn)收。
4、定做行政五樓樓梯口的防盜門。
5、學(xué)生作品陳列室墻面需增加玻璃隔斷及定做圖書(shū)館工具玻璃書(shū)櫥一頂。
6、協(xié)助做好圖書(shū)館到南京購(gòu)買4804冊(cè)圖書(shū)的編目和排架工作。以及圖書(shū)館和標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室驗(yàn)收的相關(guān)工作。
7、做好第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)的后勤保障工作。
8、繼續(xù)做好固定資產(chǎn)實(shí)物臺(tái)帳。
9、做好省示范初中有關(guān)總務(wù)處創(chuàng)建材料。
10、加強(qiáng)食堂和小店食品衛(wèi)生監(jiān)督檢查力度。
11、做好校園環(huán)境衛(wèi)生的常規(guī)管理。
12、更換宿舍衛(wèi)生間的水池龍頭。（12月底全部結(jié)束）
13、繼續(xù)做好配電房通電前的準(zhǔn)備工作。
14、做方案，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室改造工程。
一月份至學(xué)期結(jié)束：
1、完成各項(xiàng)審計(jì)工作，支付工程款。
2、男廁所節(jié)水改造工程。
3、做好期末考試考場(chǎng)的安排工作。
4、定做各實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)桌、實(shí)驗(yàn)櫥、指路牌等零星工程。
5、加強(qiáng)用電管理。
6、整理一學(xué)期來(lái)總務(wù)處工作資料。
7、做好寒假結(jié)束工作安排，清潔工除年初一外，每天一人到校值班。
8、各宿舍和教室水電設(shè)施的檢修，確保安全。
9、督促食堂飲食衛(wèi)生工作。
10、各實(shí)驗(yàn)室的實(shí)物投影儀布線安裝工程及驗(yàn)收工作。
11、開(kāi)學(xué)前教學(xué)用品、衛(wèi)生用品的添置和采購(gòu)。
12、配電間驗(yàn)收結(jié)束，拆臨時(shí)變電間。
13、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工程完工及審計(jì)。
14、總務(wù)處召開(kāi)全體工作人員會(huì)議。工作分工、內(nèi)部管理制度完善。
15、添補(bǔ)校園一些綠化植物。
16、做好臺(tái)帳和實(shí)物帳相符的工作。
17、協(xié)助各處室做好日常各項(xiàng)工作。
18、籌備團(tuán)拜會(huì)，召開(kāi)工會(huì)委員會(huì)議。
總之，學(xué)校總務(wù)處將努力提高為教育教學(xué)服務(wù)的能力，真正做到扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，為我校九年義務(wù)教育的全面實(shí)施提供有力的保證。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步推進(jìn)我校的語(yǔ)文課堂教學(xué)改革，深化素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育成果，全面加強(qiáng)教師日常教學(xué)常規(guī)管理，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，扎實(shí)推進(jìn)、穩(wěn)步提升學(xué)校語(yǔ)文教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期我們語(yǔ)文教研組將以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)、緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期教研工作目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，以課題研究為中心，扎實(shí)進(jìn)行校本教研，積極、穩(wěn)妥、有效地深化語(yǔ)文課程改革實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步更新教學(xué)觀念，規(guī)范教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化語(yǔ)文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能，全面提高學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。以教學(xué)工作為主線，以教學(xué)工作大檢查為契機(jī)，將“集體備課，資源共享，目標(biāo)一致，方法靈活，張揚(yáng)個(gè)性”作為語(yǔ)文教學(xué)的基本要求。不斷提升課堂教學(xué)質(zhì)量，積極作為，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成本學(xué)期相關(guān)工作，全力確保我校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量能上新臺(tái)階。
二.情況分析
1.語(yǔ)文教師中年居多，有經(jīng)驗(yàn)，有干勁，有闖勁，有上進(jìn)精神。
2.老年教師有豐富的經(jīng)驗(yàn)，責(zé)任感強(qiáng)，語(yǔ)文教學(xué)穩(wěn)扎穩(wěn)打。
3.青年教師新的知識(shí)富足，普通話標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)靈活，電教水平高。
4.但這些教師中缺乏團(tuán)結(jié)、協(xié)作、探討、創(chuàng)新精神，以致教學(xué)水平不能普遍提高。
三.具體要求及活動(dòng)安排
第一、備課
為更好地發(fā)揮集體備課的作用，真正實(shí)現(xiàn)資源共享，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的整體提升，結(jié)合我校實(shí)際，特制定集體備課制度。
(一)集體備課的時(shí)間和組織形式
1、集體備課的時(shí)間：每周1次(初一周三第6節(jié)，初二周三第7節(jié)，初三周一第5節(jié))，按單元進(jìn)行集體研究。
2、集體備課的組織形式：以備課組為單位，由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)主持，要求有主備。并利用備課檢查研討教案情況。
(二)集體備課活動(dòng)要求
1、備課組長(zhǎng)組織組內(nèi)教師制定出切實(shí)可行的集體備課計(jì)劃。
2、集體備課必須在個(gè)人鉆研的基礎(chǔ)上進(jìn)行。在集體備課之前，個(gè)人必須先通覽本單元教材，按集體備課的要求考慮好自己的意見(jiàn)，再參加集體研究。在集體研究后，個(gè)人按課時(shí)編寫教案。
3、集體備課必須堅(jiān)持“四定”、“六備”，鉆透“五點(diǎn)”，優(yōu)化“兩法”，精選“兩題”，達(dá)到“五統(tǒng)一”。
(1)四定：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。
(2)六備：備教材、備考綱、備考點(diǎn)、備教法、備學(xué)法、備訓(xùn)練。
(3)五點(diǎn)：重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)、教育點(diǎn)。
(4)兩法：教師的教法和學(xué)生的學(xué)法。
(5)兩題：課堂練習(xí)題和課后作業(yè)題。
(6)五統(tǒng)一：統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)，統(tǒng)一教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，統(tǒng)一課時(shí)分配和進(jìn)度，統(tǒng)一基本作業(yè)布置、訓(xùn)練和活動(dòng)，統(tǒng)一單元測(cè)試。
4、集體備課的主要內(nèi)容：學(xué)習(xí)和理解課標(biāo)，認(rèn)真鉆研教材，全面掌握所教課程的教學(xué)內(nèi)容及其結(jié)構(gòu)。著重研究每個(gè)單元的特點(diǎn)：它在全冊(cè)教材中的地位和作用，與前一單元在知識(shí)上有哪些聯(lián)系，與后一單元在知識(shí)上又有什么關(guān)系，如何進(jìn)行知識(shí)遷移，有什么內(nèi)在聯(lián)系;本單元的教學(xué)目的應(yīng)該怎樣確定，重點(diǎn)是什么，難點(diǎn)在哪里;采用什么教法，教給哪些方法，培養(yǎng)學(xué)生的哪些能力;課前需要作哪些準(zhǔn)備。做好階段性測(cè)試、期中期末考試評(píng)價(jià)工作。
第二、作業(yè)
練習(xí)分為兩部分：1與教學(xué)的同步做《練習(xí)冊(cè)》訓(xùn)練。2用作業(yè)本做練習(xí)，講讀課文一課一練。
第三、聽(tīng)課
全學(xué)期聽(tīng)課每人不少于10次。
講公開(kāi)課的原則：采取推磨聽(tīng)課，每2周一節(jié)。
教研活動(dòng)計(jì)劃：
第一周：每個(gè)語(yǔ)文教師制定語(yǔ)文計(jì)劃
第二周：教師節(jié)前進(jìn)行“教師贊”作文賽，評(píng)比，出黑板報(bào)。
第三周：教研課：聽(tīng)一年級(jí)曾海霞老師公開(kāi)課。
第四周：教研組聽(tīng)吳彥公開(kāi)課，教學(xué)月檢查。
第五周：國(guó)慶長(zhǎng)假。
第七周：備課組活動(dòng)、教研組活動(dòng)，探討記敘文教學(xué)方法。
第八周：聽(tīng)鄧兆文記敘文公開(kāi)課。
第九周：備課組、教研組活動(dòng)，探討現(xiàn)代詩(shī)教學(xué)方法。
第十周：期中考試
第十一周：教研組對(duì)期中考試進(jìn)行總結(jié)。
第十二周：聽(tīng)一年級(jí)趙志國(guó)講現(xiàn)代詩(shī)公開(kāi)課。教學(xué)月檢查。
第十三周：教研組活動(dòng)：聽(tīng)張玉浩講文言文公開(kāi)課。
第十四周：教研組活動(dòng)，聽(tīng)唐少華講議論文公開(kāi)課。
第十五周：聽(tīng)左世軒講說(shuō)明文公開(kāi)課。
第十六周：教學(xué)月檢查。
第十七周：結(jié)束新課，出元旦刊。
第十八周：期末復(fù)習(xí)。
第十九周：期末統(tǒng)考。工作總結(jié)。
四.措施：
1、細(xì)化、優(yōu)化各項(xiàng)常規(guī)工作，發(fā)揮教研組每位教師的主觀能動(dòng)性，有序、有效、積極的開(kāi)展各項(xiàng)語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)。
2、注重骨干教師的培養(yǎng)和帶教工作(師徒結(jié)對(duì)已經(jīng)申請(qǐng)二對(duì))，提升組員整體素質(zhì)。進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。以學(xué)校教學(xué)工作檢查為契機(jī)，營(yíng)造教研氛圍。
3、充分考慮現(xiàn)代信息技術(shù)與語(yǔ)文課程的整合，將現(xiàn)代信息技術(shù)引入語(yǔ)文課程，為學(xué)生營(yíng)造主動(dòng)、自主、生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的環(huán)境。
4繼續(xù)強(qiáng)化協(xié)作精神，創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、和諧，充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組，出色完成學(xué)校各項(xiàng)工作。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇6
今年，學(xué)校安排我任理科高三(5)班的班主任。根據(jù)以往幾年的帶班工作經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)高三班級(jí)管理工作做了安排。跟據(jù)高三年級(jí)不同時(shí)間段的學(xué)生特點(diǎn)劃分為四個(gè)階段的，每個(gè)階段有不同的工作側(cè)重點(diǎn)。"兩條線"指每一個(gè)階段都應(yīng)該貫穿兩條基本工作線：思想教育和學(xué)習(xí)指導(dǎo)。下面分別進(jìn)行闡述。
第一階段(開(kāi)學(xué)至期中)學(xué)生特點(diǎn)：學(xué)生剛升入高三，內(nèi)心有沖動(dòng)，有熱情，有強(qiáng)烈的成功欲望，同時(shí)又有些畏懼，擔(dān)心吃不了高強(qiáng)度學(xué)習(xí)的苦，承受不了高考所帶來(lái)的壓力。這是剛升入高三年級(jí)學(xué)生的普遍心理。工作思路：
1.入軌教育。
班主任工作的起點(diǎn)要低，通過(guò)多種方式幫助學(xué)生盡快適應(yīng)高三生活，否則學(xué)生會(huì)感到茫然，不知如何起步。我的做法是，像對(duì)待剛進(jìn)入高中的學(xué)生—樣，從入門抓起，從細(xì)節(jié)抓起，講清楚每一個(gè)學(xué)習(xí)、生活環(huán)節(jié)。
2.理想教育。
高三的學(xué)習(xí)與升學(xué)直接相關(guān)，因此要充分利用好班會(huì)和課下的談心，做好學(xué)生的思想工作，幫助他們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。理想高遠(yuǎn)，才能有長(zhǎng)久的動(dòng)力。這一時(shí)期的理想要高、要大，哪怕空一些也沒(méi)有關(guān)系，關(guān)鍵是要和學(xué)生剛升入高三時(shí)的豪情萬(wàn)丈相映成輝。
3.生活紀(jì)律教育。
生活紀(jì)律方面要強(qiáng)化高一、高二時(shí)形成的"一日生活制度".進(jìn)入高三后，學(xué)生往往會(huì)產(chǎn)生一些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，如認(rèn)為只要能把學(xué)習(xí)抓上去，其他的都可以不管不顧。如果不扭轉(zhuǎn)這些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，就會(huì)影響到班級(jí)工作的順利開(kāi)展，最終也會(huì)影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。班主任應(yīng)該讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，高考是一個(gè)系統(tǒng)工程，成功的獲得是意志力、應(yīng)變能力、身體素質(zhì)等多方面因素綜合作用的結(jié)果。因此，班級(jí)管理中對(duì)學(xué)生生活紀(jì)律的要求，不但不能放松，還要比高一、高二時(shí)加強(qiáng)。
4.學(xué)法指導(dǎo)。
高三生活的第一個(gè)階段，各科都要講授新知識(shí)，這時(shí)，學(xué)法指導(dǎo)方面應(yīng)重點(diǎn)講解如何更好地掌握新知識(shí)，協(xié)助各科教師完成好教學(xué)任務(wù)。
第二階段(期中至期末)學(xué)生特點(diǎn)：經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生的激情漸漸歸于平淡，再加上幾次考試，有些學(xué)生的成績(jī)不理想，心理壓力逐漸加大，有的甚至產(chǎn)生放棄的念頭;而大多數(shù)學(xué)生的成績(jī)?cè)谶M(jìn)步，上大學(xué)的愿望越來(lái)越強(qiáng)烈，學(xué)習(xí)更加努力、刻苦。這時(shí)班中會(huì)出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象。工作思路：
1.責(zé)任教育。
班主任要使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)不僅關(guān)系到個(gè)人的前途，更關(guān)乎父母的期望、老師的囑托、學(xué)校的榮譽(yù)和作為社會(huì)公民的義務(wù)。只要道理講得透，學(xué)生一定會(huì)被感動(dòng)并受到鼓舞，也會(huì)明白自己肩負(fù)的責(zé)任。
2.心理調(diào)節(jié)。
(1)用榜樣的力量激勵(lì)學(xué)生。利用班會(huì)等活動(dòng)講一些平凡人歷經(jīng)坎坷、’堅(jiān)持不懈，最終達(dá)成愿望的故事。班主任自身或以往所教學(xué)生的實(shí)例往往最有說(shuō)服力。
(2)指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整目標(biāo)。組織學(xué)生討論分析自己剛?cè)敫呷龝r(shí)的目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)的差距，再進(jìn)行調(diào)整，以切合自己目前的學(xué)習(xí)狀況。
(3)引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)困難。面對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的種種困難和學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)的情緒問(wèn)題，班主任可選擇一些勵(lì)志的格言，如《孟子》中"天將降大任于斯人……增益其所不能"等，統(tǒng)一貼在學(xué)生的課桌上作為座右銘，或以醒目的字體貼在教室的墻壁上，進(jìn)行耐挫折、抗挫折教育。
(4)引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)快樂(lè)學(xué)習(xí)。比如可借用魏書(shū)生的方法教育學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)，使學(xué)生做到"知學(xué)""好學(xué)"和"樂(lè)學(xué)"的有機(jī)統(tǒng)一。
3.學(xué)法指導(dǎo)。
期中考試后，各科基本上都進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段我校高三都是三輪復(fù)習(xí)第一輪是對(duì)高三知識(shí)的復(fù)習(xí)，內(nèi)容比較貼近高考，因此難度比授新課更大。班主任可在班會(huì)課上以自己所任學(xué)科為例，對(duì)第一輪復(fù)習(xí)的特點(diǎn)、要點(diǎn)等進(jìn)行歸納并細(xì)致講解，同時(shí)在學(xué)法上給予指導(dǎo)。如果對(duì)其他學(xué)科了解不夠，班主任還要和科任教師協(xié)調(diào)好講解的時(shí)間和方式。
第三階段(寒假至模擬考)學(xué)生特點(diǎn)：經(jīng)歷了高三剛?cè)雽W(xué)時(shí)的豪情萬(wàn)丈到期中考試以后的低落與崛起，寒假之后，學(xué)生會(huì)真切地感受到高考的臨近，多數(shù)學(xué)生都有放手一搏的打算。這時(shí)學(xué)生的心理也更趨成熟，自我要求更加嚴(yán)格。工作思路：
1.親情教育。
可利用寒假進(jìn)行親情教育，增強(qiáng)學(xué)生努力學(xué)習(xí)、報(bào)答父母的決心和信心。開(kāi)學(xué)后要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生在假期中的表現(xiàn)，并就家長(zhǎng)在學(xué)生備考階段應(yīng)起的作用、應(yīng)注意的問(wèn)題等，進(jìn)行一些必要的指導(dǎo)。
2.心理調(diào)節(jié)。
要繼續(xù)重視學(xué)生心理狀態(tài)的觀察與調(diào)整，可重點(diǎn)進(jìn)行耐挫折教育。寒假過(guò)后，模擬考試的密度加大，學(xué)生成績(jī)的起伏也會(huì)增加，對(duì)此，一方面要及時(shí)矯正學(xué)生對(duì)考試意義和目的的不正確認(rèn)識(shí);另一方面可有意識(shí)地加大試題的難度，使學(xué)生適當(dāng)受挫，以鍛煉他們的耐挫力和意志力。
3.分類指導(dǎo)。
班級(jí)工作與學(xué)法指導(dǎo)上要注意將班會(huì)與分類推進(jìn)相結(jié)合。在班會(huì)上講一些普遍性問(wèn)題，在分類推進(jìn)工作中解決個(gè)別的、幾個(gè)人的或是某一類學(xué)生的問(wèn)題。尤其要注意做好尖子生和潛能生的思想工作。
第四階段(模擬考至高考)學(xué)生特點(diǎn)：臨近高考，大多數(shù)學(xué)生會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，積極備戰(zhàn)。但是，有一部分學(xué)生會(huì)認(rèn)為成功在握而有所放松，也有一部分學(xué)生可能感到升學(xué)無(wú)望而放棄努力，把時(shí)間精力轉(zhuǎn)向交友等事情上。此外，因面臨畢業(yè)，即將分別，照相、寫紀(jì)念冊(cè)等各種事情相繼出現(xiàn)，所以，這一階段班主任的工作會(huì)變得與高三開(kāi)始時(shí)一樣繁瑣。工作思路：
1.強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)。
要明確地告訴學(xué)生：只要還沒(méi)有離開(kāi)學(xué)校，就仍是學(xué)校的學(xué)生，就應(yīng)該遵守紀(jì)律，做好學(xué)生應(yīng)該做的一切。同時(shí)，仍然要嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)任何一例違紀(jì)事件，都要認(rèn)真對(duì)待、嚴(yán)肅處理，以保證在最后階段任何一個(gè)學(xué)生都不會(huì)出現(xiàn)意外事件。
2.尊師愛(ài)校教育。
學(xué)校是學(xué)生生活了三年的地方，留下了他們奮斗的足跡，灑下了他們努力的汗水學(xué)生畢業(yè)前夕，班主任應(yīng)至少召開(kāi)一次以"尊師愛(ài)校"為主題的班會(huì)，目的是使學(xué)生通過(guò)討論，對(duì)學(xué)校的教師以及多年來(lái)為他們的學(xué)習(xí)和生活服務(wù)的其他教職工的工作有一個(gè)總體認(rèn)識(shí)，從而讓他們懷有感恩之心、留戀之心。
3.學(xué)法指導(dǎo)。
一模之后，學(xué)法指導(dǎo)應(yīng)該重點(diǎn)放在考試能力的培養(yǎng)上。班主任可結(jié)合學(xué)校組織的規(guī)模較大的考試，重點(diǎn)講解如何備考，大到心理狀態(tài)的調(diào)整，小到草稿紙的使用，細(xì)到每一個(gè)環(huán)節(jié)，都要仔細(xì)講解，力求讓每一位學(xué)生都做好最充分的準(zhǔn)備，能夠在考試中應(yīng)對(duì)自如。
4.自信教育。
心理狀態(tài)的調(diào)整，特別是自信心的樹(shù)立，是這一時(shí)期工作中最重要的內(nèi)容。要使學(xué)生相信自己，同時(shí)又要保持一顆平常心，自信而從容不迫地迎接最后的考試。
高三年級(jí)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是中學(xué)學(xué)習(xí)生活的終點(diǎn)，又是跨入新生活的起點(diǎn)。做高三班主任是一次苦旅，但也是一個(gè)收獲的時(shí)期。高三班主任既肩負(fù)著協(xié)助學(xué)生順利完成"鯉魚(yú)跳龍門"的重任，又背負(fù)著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大家長(zhǎng)的殷切囑托，同時(shí)還擔(dān)負(fù)著整個(gè)社會(huì)的高度期望和關(guān)注。為了更好地完成高三班主任這一光榮而又艱苦的使命，在班級(jí)管理中，除了全身心投入工作，更重要的是講求科學(xué)的工作方式和有效的工作方法。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇7
“刀不磨要生銹，人不學(xué)習(xí)要落后。”世間每天都在發(fā)生著日新月異的變化。二期課改、新綱要、指南的推出，對(duì)于站在教育第一線的我是一個(gè)很大的沖擊和挑戰(zhàn)。因此只有不斷學(xué)習(xí)，不斷更新觀念，才能跟上時(shí)代的步伐。在學(xué)習(xí)中逐步提高自己、完善自己；在學(xué)習(xí)中逐步成長(zhǎng)起來(lái)。
一、自身的優(yōu)勢(shì)與弱勢(shì)
能夠認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地耕耘在自己的工作崗位上，能夠盡自己最大的努力把工作做好。班主任工作事無(wú)巨細(xì)，一一細(xì)致、周到地完成。同事之間和睦相處，與搭班親密合作，師幼關(guān)系融洽，經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通共同一致地教育孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。對(duì)于份外的工作也樂(lè)于接受，在不影響班級(jí)工作的基礎(chǔ)上盡心盡力地完成。由于連續(xù)幾年擔(dān)任大班的教學(xué)工作，對(duì)大班幼兒不同時(shí)期的不同表現(xiàn)有了基本的了解，并能夠客觀地進(jìn)行分析與評(píng)價(jià)，給予鼓勵(lì)和肯定。因此幼兒的進(jìn)步較快，繪畫(huà)作品也逐漸豐富。只是我的水平有限，幼兒作品呈現(xiàn)的方式單一，不能夠使幼兒的作品錦上添花，沒(méi)有以最美的方式傳遞給大家。只求方便、快及，因此我們班的環(huán)境不夠出彩。
由于本質(zhì)與性格關(guān)系的緣故，內(nèi)向、不善于表達(dá)、表現(xiàn)。語(yǔ)言不夠精練，婉轉(zhuǎn)。有時(shí)常常會(huì)詞不達(dá)意，說(shuō)不到點(diǎn)子上，心里越急越說(shuō)不清楚，以至影響活動(dòng)效果。平時(shí)缺少看書(shū)學(xué)習(xí)，沒(méi)有很好地給自己充電，沒(méi)有勤于思考的良好習(xí)慣，所以進(jìn)步不快。針對(duì)以上情況和自己的能力，制定本人的個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展計(jì)劃。
二、發(fā)展目標(biāo)
1、提高自己的審美情趣、審美能力，能欣賞美和接受美的熏陶，逐漸設(shè)計(jì)一些較為和諧、美觀的環(huán)境。
2、勤學(xué)習(xí)，善思考，能夠把學(xué)習(xí)、生活、游戲、運(yùn)動(dòng)等書(shū)籍仔細(xì)地閱讀一遍。提高自己的理論和實(shí)踐操作能力。
3、虛心地向同行、優(yōu)秀教師、骨干教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們?cè)谥黝}活動(dòng)中全面的思考、精心的設(shè)計(jì)、到位的總結(jié)。
三、具體計(jì)劃與措施
一、繼續(xù)踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地努力工作，盡自己最大的能力，做到三個(gè)心：愛(ài)心、耐心、恒心。
二、做一個(gè)有心人，不斷收集有關(guān)美術(shù)的作品、圖片、資料，并把它整理好。提高自己的審美情趣和能力，能夠更好地呈現(xiàn)幼兒的作品。多關(guān)注周圍的環(huán)境變化，學(xué)習(xí)其他班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的長(zhǎng)處，能夠?yàn)橛變簞?chuàng)設(shè)寓教寓樂(lè)的環(huán)境。
三、積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，特別是外出觀摩活動(dòng)。認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，使每一次的學(xué)習(xí)活動(dòng)都對(duì)自己有所啟迪、有所幫助，使每一次的學(xué)習(xí)活動(dòng)成為真正的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
四、對(duì)新課程、新教材理念，以及活動(dòng)價(jià)值的把握，特別是理論指導(dǎo)方面。我需要平時(shí)多看看各種書(shū)刊雜志：課程指南、幼兒教育、學(xué)前教育等等。每月每期都不要漏看，從書(shū)中吸收養(yǎng)分，提高理論水平和實(shí)踐操作能力。對(duì)各年齡階段幼兒的發(fā)展目標(biāo)做到心中有數(shù)。
五、虛心地向同行學(xué)習(xí)，從優(yōu)秀教師的活動(dòng)案例、活動(dòng)設(shè)計(jì)中去體會(huì)，并結(jié)合自己的教學(xué)能夠靈活地學(xué)，有創(chuàng)造性地學(xué)。
六、在集體場(chǎng)合能夠仔細(xì)地聆聽(tīng)每位教師的發(fā)言，學(xué)習(xí)他們對(duì)問(wèn)題的分析、思考、研究和大膽表述；學(xué)習(xí)他們語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔、精練。嘗試發(fā)表自己的見(jiàn)解和想法。
七、勤于思考：每次活動(dòng)前期有一個(gè)全方位的思考。活動(dòng)的預(yù)設(shè)、活動(dòng)價(jià)值的定位、幼兒年齡段的把握、活動(dòng)前的準(zhǔn)備、活動(dòng)中的具體操作、適時(shí)的調(diào)整、活動(dòng)后的反思只有不斷思考、不斷問(wèn)自己為什么、不斷從中提取經(jīng)驗(yàn)，才會(huì)使自己更快地有所提高。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇8
教材分析：小學(xué)勞動(dòng)課是一門綜合性學(xué)科 , 題材廣泛，知識(shí)性、趣味性、實(shí)踐性都很強(qiáng) 。課堂教學(xué)要求學(xué)生既動(dòng)腦又動(dòng)手 ,
手腦并用。這種教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，正是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性的最佳機(jī)會(huì)。創(chuàng)造性勞動(dòng)教學(xué)終極目標(biāo)是鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，投身創(chuàng)造實(shí)踐，探索創(chuàng)造途徑，養(yǎng)成創(chuàng)新習(xí)慣。
勞動(dòng)課的第一特性就是實(shí)踐性強(qiáng)，沒(méi)有實(shí)踐或?qū)嵺`得不夠，都不能體現(xiàn)勞動(dòng)課的最大特點(diǎn)。特別是我校地處城區(qū)，學(xué)生生活環(huán)境遠(yuǎn)離農(nóng)村，在勞動(dòng)課的教學(xué)過(guò)程中，如何根據(jù)小學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)，組織好勞動(dòng)課的實(shí)踐活動(dòng)，是勞動(dòng)課程計(jì)劃中的重要環(huán)節(jié)之一。
勞動(dòng)技術(shù)課是完成勞動(dòng)技術(shù)教育的主要途徑之一，勞動(dòng)技術(shù)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行生活和生產(chǎn)勞動(dòng)的教育，是培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)技能素質(zhì)的重要課程，它的教學(xué)模式有特殊的結(jié)構(gòu)和側(cè)重。
學(xué)生分析：本學(xué)期我任教二年級(jí)，由于學(xué)生年齡較小，自控能力較差，而且每一個(gè)學(xué)生的理解能力不同。針對(duì)這種情況，了解學(xué)生比較困難，但我力爭(zhēng)做每個(gè)學(xué)生的朋友，了解其素質(zhì)水平，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力。應(yīng)進(jìn)一步發(fā)展他們的特長(zhǎng)和興趣，關(guān)心進(jìn)步慢的學(xué)生，面向全體學(xué)生，全面提高動(dòng)手能力及學(xué)習(xí)該學(xué)科的興趣。
教學(xué)目標(biāo)：
1.教育學(xué)生初步懂得勞動(dòng)創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富、勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)沒(méi)有高低貴賤之分的道理;從小培養(yǎng)他們熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)人民的思想感情;遵守紀(jì)律、認(rèn)真負(fù)責(zé)、耐心細(xì)致、不怕困難的勞動(dòng)態(tài)度和勤勞儉樸、愛(ài)護(hù)勞動(dòng)工具、珍惜勞動(dòng)成果等優(yōu)良品質(zhì);初步樹(shù)立質(zhì)量觀念和環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
2.使學(xué)生學(xué)習(xí)一些淺顯的手工勞動(dòng)知識(shí)，學(xué)會(huì)使用一些常用工具。
3.通過(guò)勞動(dòng)課的教學(xué)和實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力，并注意培養(yǎng)學(xué)生觀察、思維、想象的能力和創(chuàng)造精神，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。
教學(xué)措施：
1、根據(jù)二年級(jí)學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律和年齡特點(diǎn)，充分體現(xiàn)探索的過(guò)程、嘗試的過(guò)程和創(chuàng)造的過(guò)程。讓他們?cè)诨顒?dòng)中多動(dòng)手實(shí)踐，多動(dòng)腦思考和多動(dòng)口表達(dá)。在實(shí)踐的基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力潛能。
2、 以學(xué)生為主體，在教師的指導(dǎo)下，讓學(xué)生有充分的自主權(quán)利，每個(gè)學(xué)生自主參與，自我活動(dòng)。
3、 搞好分層教學(xué)，及時(shí)幫助有困難的學(xué)生，給予每個(gè)學(xué)生一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4、在活動(dòng)教學(xué)中，學(xué)生的思想和行為可以充分自由，有廣闊的活動(dòng)空間和靈活的活動(dòng)時(shí)間。解決問(wèn)題的思路、完成任務(wù)的方法和活動(dòng)成果的呈現(xiàn)，學(xué)生可以充分自主、自由開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽想象，積極創(chuàng)新。
5、 對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)觀的教育，教育學(xué)生積極參加一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐。
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