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      1. 學期工作計劃

        時間:2020-09-15 19:32:47 工作計劃范文 我要投稿

        精選學期工作計劃范文集合7篇

          日子如同白駒過隙,我們的工作同時也不斷更新迭代,來為以后的工作做一份計劃吧。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢?以下是小編為大家收集的學期工作計劃7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        精選學期工作計劃范文集合7篇

        學期工作計劃 篇1

          本學期,根據基礎教育階段英語課程學習的任務,將繼續以學校和教導處教學計劃為依據,以課程改革為中心,認真學習課改理念,積極組織老師參加課改培訓和開展校本培訓,更新教學觀念,開展課題研究等活動,為進一步提高我校英語教學質量而扎實開展教學。

          一、指導思想

          以課改為中心,以素質教育為指導,進一步深化課程改革,突出教學重點,兼顧其他方面。在學校教學計劃的安排下,我們的教研教學要積極發揮教學研究、教學指導和服務于教學的職能。我們教學的主題是發展;教學的靈魂是創新;教學的重點是全面推進以培養創新精神和實踐能力為重點的素質教育,為學生獲得終身學習能力、創造能力、生存發展能力打下良好的基礎。

          二、教學目標

          1、提高英語教學質量,確保完成學校提出的各項指標。

          2、繼續以課改為中心,抓實英語學科教學常規。

          3、加強理論學習,搞好課題研究,推動教學改革。

          三、具體措施

          (一)加強理論學習,更新教學觀念

          1、繼續學習《英語課程標準》、《英語課程標準解讀》、《課程改革與課程評價》等專著;積極開展教學改革實踐,根據小學生的學習特點探討小學英語教學,并用這些理念來指導平時的課堂教學,努力探索提高課堂教學效率的途徑和方法。認真做好理論筆記,對學習心得、體會能及時小結,能聯系實際積極撰寫教育教學論文和案例,從實踐上升到理論。

          2、明確小學階段英語課程的目的是激發學生學習英語的興趣,培養他們學習英語的積極態度,建立初步的學習英語的自信心,培養學生一定的語感和良好的語音、語調基礎;使他們初步形成用英語進行簡單日常交流的能力,為終身發展服務。

          (二)抓實教學常規,提高課堂教學效益

          1、繼續學習常規,對照常規,搞好英語教學的每一環節。重點要抓好課堂教學常規的落實。要進一步強化課堂目標意識,著眼于培養學生運用語言的能力;通過創設合理的教學情景,引導學生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言;要充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法,生動活潑地進行外語教學。針對新課程學科教學研究的重點、熱點問題,開展多層次、多形式的專題教學研討和課堂教學觀摩活動。

          2、充分發揮教研組作用。加強、深化聯片校本教研教學。以改變聯片教研活動過程的監督和指導為突破口,改變教研活動的形式,強化教師的參與意識,進一步提高校本教研的實效性。有效地組織好集體備課、業務學習、研討、教材分析等活動,對照新課標,反思英語課堂教學。轉變教學方法,適應新教材的教學要求,不斷提高自身的業務素質。并配合教導處定期做好落實常規的檢查、督促教學;通過研討、觀摩、評議等形式促使全組教師共同提高。注重發揮“幫帶”的作用,幫助新教師迅速成長。進一步加強指導綜合學科教研活動。教研重點要進一步轉移到研究課堂、研究學生上,促進學生主動、全面、充分地發展。

          3、繼續抓好學生學習習慣和行為習慣的培養,從小培養學生的專心致志、規范書寫、多讀勤寫、善于思考等習慣。規范作業的布置與批改,做好輔差教學,堅持以學生為本,盡可能使每個學生在原有基礎上獲得發展。

          (三)認真搞好教學研究,推動教學改革

          通過理論學習,不斷總結教育、教學經驗,積極撰寫論文和經驗總結,提出新的課題設想。抓實研究過程,注重知識的積累,把課題研究與平時的教學實踐活動有機地結合起來,總結實施中的經驗和出現的問題,真正做到以科研推動教學改革的發展,以課題研究促進課改,從而促進教學觀念的更新和教學質量的提高。

        學期工作計劃 篇2

          一- 指導思想

          全面推進素質教育,一切從學校工作和學生思想實際出發,加強學生思想教育,切實抓好班級管理工作,提高學生綜合素質,努力使班級各項工作再上一個新臺階。

          二、班級情況分析

          高二(17)班共有學生80人,男生41人,女生39人。經過上學期的努力都有明顯進步。班級紀律相對穩定,學生學習意識增強,學生的正義感集體榮譽感普遍提高,在班級量化評比,學校評比中名列前茅。但部分學生還有偏科現象,行為習慣的養成不太理想。個別男生思想活躍,遵規守紀意識不強,女生普遍膽小,上課發言不積極。班級內貧困生不少,駐守孩子不少。針對此情況我要做好他們的思想教育工作,關心他們的生活,撫慰他們的心靈。孩子進步。

          三、主要措施:

          1、強化法制教育,爭強學生的法制意識。學習行為規范,爭強集體意識。加強團的基本知識教育,增強團隊,愛國意識。

          2、狠抓學生習慣養成教育,開展班級量化評比,制定相應的獎懲措施。

          3、抓常規管理,堅持執勤制度。抓上課聽講,作業兩環節,有總結有評價。

          4、大力培養班干部,建立一個團結有力的班委會。

          5、抓好教學質量,提高優良率。

          6、加強對學生心理素質的培養。及時給學生做好心理輔導。

          7、重視體育鍛煉,提高學生體質。

          7、加強與家長的密切聯系,及時反饋學生在想情況,取得家長的配合。

          四、活動安排:

          二月:

          1、對學生進行安全教育

          2、召開新學期新打算班會

          3、對學生進行紀律教育

          三月:

          1、進行安全教育

          2、“青年志愿者服務”主題系列活動

          四月:

          1、法制教育報告會

          2、高二心理健康知識講座

          3、倡導節約,你我同行主題教育活動

          4、期中考試復習動員

          五月:

          1、安全教育主題班會

          2、對學生進行心理健康教育

          3、“文明禮儀伴我行“主題班會

          4、組織學生參加籃球賽

          六月:

          1、班級量化總結

          2、乒乓球比賽

          七月:

          1、三好學生,優秀班干部評選

          2、期末復習和考試

          3、進行假期安全教育

        學期工作計劃 篇3

          本班原有托兒21名,女孩10名,男孩11名。年齡在2歲6個月以上:新入園的有 名,通過與新生家長的溝通以及幼兒入園調查表中了解到新入園的兒童基本沒有接觸或上過幼兒園,所以入園后會感到恐懼陌生;我們教師準備在開學前對每一位新生都進行家訪,詳細了解幼兒在家中的情況(包括吃飯、睡覺、性格、愛好、作息、優缺點等),讓老師能大致了解幼兒,以便幼兒能在最短的時間里熟悉幼兒園的生活。

          經過一學期的學習與發展,班里的大部分幼兒在自理能力方面有了很大的進步,大多數幼兒可以獨立進餐、午睡、游戲、活動等。幼兒對集體概念也有了初步意識。

          一學期得時間我們和孩子的感情線也拉近了,所以孩子們在放假時能和家長說想老師了,這使我們非常欣慰。孩子的禮貌用語運用的也越來越多了,見到客人能在成人的引導下主動問好,入園離園能和老師打招呼,家長們常說:孩子長大了。 但還存在一些不足的地方,雖然孩子們對集體意識有了初步概念,但是在家中是“小皇帝、小公主”倍受寵愛而且沒有愛護物品書籍的習慣,故班級幼兒普遍存在兩個現象:1、不愛護園內的共公財產(如:小椅子,圖書);2、小朋友較沒愛心,遇到問題都會較自私的為自已想(如:看見小椅子倒了沒人扶,書本掉地上沒人撿等)。針對以上情況將在這學期工作中體現。

         、艍颡毩、自然、協調地走、跑、跳。

         、埔饣顒由眢w,喜歡參加戶外游戲活動和體育活動。

         、 根據器械性質的不同,手腳協調地鉆、爬、滾、攀。

         、扔蒙壮燥垼黄程羰,養成自己吃飯、飯前洗手、飯后漱口、擦嘴、經常喝水的習慣。

         、 能配合成人穿脫衣、褲、鞋,并能安靜、愉快地入睡。

          ⑹愉快接受健康檢查和預防接種。

         、肆私馍钪谐R姷奈kU因素,不接觸危險的物品,不去危險的地方玩耍。

         、畔矚g傾聽和參與成人或同伴的交談。

         、茦芬饣卮鸪扇颂釂枺材芟虺扇颂岢龊唵蔚膯栴}。

         、窍矚g聽成人講故事和念兒歌,并有自發模仿的積極性。

          ⑷會一頁一頁翻書和看書,看完后歸原位。

          ⑸喜歡結伴或獨自在同伴面前念兒歌。

         、事牰⒃敢鈱W普通話, 喜歡模仿成人或電視中的語言,樂意與同伴老師或親人交流,表達自己的意愿。

          ⑴樂意在成人的幫助下學習自己的事情自己做。

          ⑵能遵守簡單的生活常規和行為準則,并逐漸養成習慣。

          ⑶能親近老師和同伴,樂意幫助他們做點事。

         、葧鲃拥鼗蛟诔扇说奶嵝严率褂枚Y貌用語。

         、上矚g上幼兒園,能經常保持愉快地情緒。

          ⑹喜歡與班上的老師、小朋友交往,與同伴友好相處,懂得分享與輪流。

         、顺醪搅私夤澣盏囊饬x,感知節日的歡樂氣氛。

         、膛囵B幼兒大膽、開朗的性格,不怕黑暗,不怕陌生人,遇到困難知道尋求幫助。

         、艑χ車脑S多事物有自發的敏感性和好奇心,有探索的愿望。

         、浦缊A形、方形、三角形等基本圖形的名稱及特征。

         、侵1和許多,能點數2"3件物品。

         、瘸醪礁兄矬w大小、軟硬等特性,辨別生活中常見的聲音和顏色;初步理解早、晚等時間概念及上、下等空間方位概念。

         、艠芬鈪⒓右魳坊顒,對音高和節奏有初步的感受和表現力。

         、葡矚g參加美術活動,能大膽地嘗試用多種材料進行造型游戲。

         、菍條、色彩等有初步的感受和表現力。

         、饶苓\用手指、手腕的活動進行粘貼、搓泥等操作。

         、上矚g唱歌、跳舞、畫畫,能隨意地用語言、動作、聲音、涂鴉等形式自由表現自己的心情和感受。

          ⑹在成人指導下,感知周圍生活中各種美的聲響、顏色、形狀、氣氛、環境。

        學期工作計劃 篇4

          隨著新一輪課程改革的到來,班主任工作也將迎接新的挑戰。為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

          一、常規教育方面

          從熱鬧的假期踏入新學期,學生的心神松散,為了使學生能夠及早進入角色,再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活,這就要在日常生活中能有序的引導,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點入手:

          1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。如:見師長熱情問好,上下樓梯學會禮讓靠右行,教給學生待人接物的基本禮儀。對表現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

          2、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。另外,還要充分發揮教室內的黑板報教育作用,進一步規范學生的行為習慣。

          二,班級紀律方面

          一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

          1、課堂紀律

          首先利用班隊課師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到做到,言行一致。"

          2、課間紀律

          隨時提醒學生要注意文明活動,寓教于樂。

          三、衛生方面

          講究衛生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

          1、個人衛生:要求衣著整潔,常剪指甲,飯前便后洗手。

          2、班級衛生:每天進行檢查與監督。對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。同時進行愛護環境和花草的教育。

          四、班干部的培養方面

          班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我仍將采取班干部競爭上崗,讓每個班干的潛能都得到充分的挖掘,培養做事認真有責任性的人,使他們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。齊心協力搞好工作,建立一個積極向上,朝氣蓬勃的班集體。

          五、其他方面

          班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此,在班級繼續開展各種活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

          還給孩子們一個金色的童年。這學期,我仍將會用心去和學生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算。

        學期工作計劃 篇5

          上學期,在中藥材學院團總支學生會的領導下和分管老師的指導中,文藝部基本上做到了部門建設的完備、部門職能的健全以及所分管任務的高質高效的完成,在新一學期,文藝部將繼續發揮部門活力和創造力,進一步完善部門運作模式,提升部門工作理念和指導思想,打造部門文化,以更加明確的部門定位和更加成熟的運作模式服務于我院學生會的工作,并積極培養后備人才充實學院以后的學生干部隊伍。

          (一)打造精品活動,提升活動的意義和主旨,啟迪同學思想。

          1話劇公演。

          通過話劇這一特殊的藝術形式,塑造不同人物,體味人生,感受時代要求,啟發同學對生活和人生的思考是話劇公演的宗旨。

          本次話劇公演,首先,在劇本的選拔上,將緊跟時代潮流,弘揚主旋律,選取感召力極強的作品。因此,我們將更多的選取后現代的話劇劇本,以求更多的反應時代氣息、時代風貌,以求對當代大學生有較大感染力。

          其次,在表演時,將更多的動用多媒體大屏幕和音效效果,并在舞臺設計和道具運用方面做完備的工作,以求更加立體的展示藝術效果。

          1)4月初——4月中旬,進行劇本的篩選上報工作,并且選拔導演進行初期籌備。

          2)4月底,選拔演員并進行角色分配和定位。

          3)5月初開始,進行話劇的排練工作。預計5月底公演。

          2、圍繞公演打造戲劇文化周活動。

          本活動預計包括影視角色模仿大賽,經典影視放映,影視知識講座等一系列小型活動。

          3、送畢業生晚會

          畢業生晚會是每年畢業生系列活動之一,本次畢業生晚會將著力創新。首先,在主題上,將單純的送老生文藝晚會,提升為學習和發揚優秀畢業生的榜樣力量,引導低年級同學審視自己的大學生活,提高自己。

          因此,將晚會設置成與院十佳大學生或優秀學子頒獎儀式相結合的形式,將文藝節目穿插其中,并以大屏幕回顧一些優秀學生的優秀事跡,甚至可以請有才藝的畢業生表演節目,以求以畢業生為主體,以優秀事跡和節目的`互動穿插為形式,推出一臺令人耳目一新的畢業生晚會。

          (二)以廣大同學為主體,豐富同學課余生活,發掘文藝人才,打造文藝平臺。

          文藝部將開展中藥材學院內部的十大歌手比賽,該比賽意在活躍院內氣氛,豐富同學課余生活,同時給有才藝的同學一展示的平臺,并為我院籌備更多的文藝人才。

          本次大賽主題暫定為“把我唱給你聽”,以鼓勵大家展現自我個性為主要宗旨。以勇于表現自己,善于表現自己,展現我院學生風貌為活動目的,以歌唱比賽的形式鼓勵大家挑戰自我,獲得提高。

          1)4月6日——4月7日,初選

          2)4月14日決賽

          (三)附加活動。

          本學期在時間允許情況下,將圍繞班級展開相應的活動,主要是“班級風采展”。

          該活動是以班級為單位,以展現班級氛圍和班級文化為目的,開展的班級自我展示并予以評比的小型賽事。意在通過本活動,挖掘更為新穎的展示班級建設風貌的活動,為基層班級的建設成果提供更為多彩的展示平臺。

          本活動預計分為;班級活動評述(包括班級文化、治班理念和班級活動介紹),班級文藝之星才藝展示,班級內部同學默契指數比拼(作游戲形式)等幾個環節。

          評出“風采班級”若干名。

          (四)總體展望

          在新的學期,我們會盡力將團結友誼青春健康氣氛活潑的校園氛圍融入同學們的大學生活中,文藝部將會與各部門溝通協作好工作,為學員新學期的文藝活動創造新意和樂趣。在文藝部日常工作方面,我們會嚴格遵守學院的各項規章制度,在此基礎上,有規律有計劃有組織的開展各項活動,并會在工作上再接再厲,大膽創新爭創新高。

          以上便是這一學期的工作計劃,如有不妥之處,請給與指導,謝謝。

        學期工作計劃 篇6

          一、指導思想

          根據《鹿城區教師培訓和科研中心20xx年下半年工作計劃》和區教育局的文件要求,結合我校實際,以全面提高教育質量和促進教師專業發展為目標,以“有效教學”為核心,突出“教育質量提升工程”和“教師發展工程”兩大重點,努力解決實際問題,扎實開展各項研訓工作,不斷總結推廣科學有效的教學經驗和成果,促進學校、教師、學生和諧發展,為我校教科研發展服務。

          二、主要工作

          1、教科研課題管理

          (1)組織做好20xx年度區級課題的結題和優秀成果的評審工作。去年立項的兩個區級課題:科學組z老師負責的《初中科學演示實驗教改研究》、歷史與社會組張偉老師負責的《加強初中歷史與社會答題規范化研究》目前進展順利。本學期將結題,教科室要對課題進行有效的監控,完善課題材料,做好結題的各項準備工作。

         。2)對已立項的各級課題,教科室要做好指導工作,使課題研究工作能夠以校本教研的方式,在平時的教學和教研活動中順利開展。上學期我校申報了三個課題均被立項,這在我校歷史上是空前的。這三個課題分別是:周青旦校長負責的溫州市20xx年度教科規劃課題《勵志教育在農村中學的推廣研究》,傅仁順老師負責的鹿城區教師小課題《“林煒彤作文教學法”在農村初中語文作文教學中的應用研究》,許潔老師負責的鹿城區教師小課題《概念圖在初中科學教學中的實踐研究》。學校教科研的目標是借助主攻課題《勵志教育在農村中學的推廣研究》的研究,形成學校的教育特色。

         。3)積極協助區教師培訓與科研中心葉文勝主任主持的省級課題《農村中學學業后20%學生教學成因及轉化措施的研究》課題開展教學評價研究。經過上學期區教研中心對我校的兩次學科教學調研,確定我?茖W教研組承擔其中的一個子課題。本課題的開展可以引導教師加強對課程標準的學習和應用,提高課堂教學質量,促進學生全體、全面發展。

         。4)做好教科研材料的積累及整理工作,迎接區教科室對部分學校進行的教科研工作調研,促進學校教科研工作的提升。

          2、校本研訓管理

          依據《鹿城區20xx-2012年“走進課堂做研究”推進方案》,教科室確定本學期教科研主題為“有效教學”。教科室將繼續協助校長室、教務處扎實開展教研與科研為一體的教學活動,立足“校本”,搭建平臺,促進教師的專業發展。

          (1)、加強教研組建設。

          修訂《教研制度》、《教科研獎勵條例》,出臺《教研組長考核辦法》。規范教科研培訓學習匯報制度,規定教師外出學習培訓后,必須在理論學習會上或教研組內匯報,上交相關材料備案。教研組長負責組內日常事務,如:教學進度安排,備課分工,組內教研課組織等,協同教務處抽查本組教師備課改作情況并及時反饋。

          (2)、落實常規教研。

          本學期,我們將以迎接市、區教育局“學科素養提升工程”的調研為契機,動員教師積極參加區教科研中心精品課程建設工作。繼續落實隨堂聽課推門課制度,學校班子要深入教學第一線進行聽課指導,帶動每位教師每周聽課至少一節課,每學期不少于20節,在保證聽課數量的同時要狠抓聽課質量,堅持做到所有聽課的人都要與講課教師進行溝通評課并指出優缺點,做到記錄詳實。采取多種形式開展校本研訓活動,如集體備課、讀書活動、案例教學、課例研評、專題研討、講座交流、觀摩互動、課題研究等。堅持隔周舉行一次教研活動,每月舉行一次主題培訓,繼續利用周前會議前十分鐘開展課改理論交流活動,等等。

         。3)、強化教科研實效性。

          開學初,各教研組都要根據要求和本組具體情況制定好本學期教研計劃,并按計劃扎扎實實開展活動,努力使教研活動體現實效性,盡可能做到活動時間經常化,活動內容專題化。同時,推出兩個“教研活動周”(分別暫定在第7周和第15周),2-3次的教學基本功比賽,要求每位教師都要積極參加活動,共同探索課堂教學的有效方式,促進校本研修深入發展,進一步提升教師素質和教科研能力。比如上公開課要做到:課前要先說課,將說課稿交備課組內討論修改后再上,課后要評課反思。

          (4)、精心組織評比。

          為了有效開展教科研工作,教科室要做好區論文、案例、優質課等教學評比和推薦工作,及時向教師傳遞信息并精心組織發動,力求出精品,爭取在市級以上獲獎。要求我校35周歲以下的教師必須參與每一次的論文、案例、優質課評比。比如擬定15周的市學科命題競賽,17周舉行的市各科優質課評比、區德育論文評比、區“有效教學創意”征文評比、教師教育論文評比和教學案例評比等系列評比活動。重視科研成果的提煉,鼓勵教師積極向雜志投稿。本學期在論文發表、獲獎的數量和檔次上要有新的提高,積極爭取有一定數量和質量的論文在省級、全國級綜合性教育刊物上發表。文章的發表或參評要選擇渠道的正規性。本學期將整理結集教師論文集《收獲》。

          三、具體工作安排

          周次 日期 活動內容

          1 8.29~9.4 教師暑期師德培訓。

          2 9.5~9.11 教師節、中秋節;教師制定學科教研計劃。

          3 9.12~9.18 區學科教研組長會議(本校);區教科室主任會議。

          4 9.19~9.25 區“學科素養提升工程”調研;區社會學科優質課評比。

          5 9.26~10.2 區優秀校本課程方案征集;省、市級課題結題材料上交。

          6 10.3~10.9 國慶節;20xx年區級各類課題結題成果上報。

          7 10.10~10.16 市學業考試質量分析會(語、數);教研活動周(一)。

          8 10.17~10.23 市學業考試質量分析會(科、英、社會\思品);區“真情課堂”課題研究活動(本校)。

          9 10.24~10.30 區初中數學教師學科知識競賽;區英語現場教學設計評比。

          10 10.31~11.6 期中考試。

          11 11.7~11.13 區數學優質課評比活動;區“有效教學創意”征文評比。

          12 11.14~11.20 區學科教學案例評比;區教師教育論文評比。

          13 11.21~11.27 區心理輔導個案評比;20xx年區級各類課題結題成果評比。

          14 11.28~12.4 20xx年區級各類課題成果評比答辯活動。

          15 12.5~12.11 市學科命題競賽;教研活動周(二)。

          16 12.12~12.18 教學基本功比賽——粉筆字。

          17 12.19~12.25 區語文優質課評比活動。

          18 12.26~1.1 元旦;十七中集團校學科調研(主題:作業的有效設計和規范批改)。

          19 1.2~1.8 區教科室主任學年工作總結會議;校教研組上交總結。

          20 1.9~1.15 期末考試;學校教科研工作學期總結。

          21 1.16~1.22 1月16日(農歷十二.二十三)寒假開始。

        學期工作計劃 篇7

          在上學期班上的工作分為三大塊:

          1、班級體建設;

          2、制定班級管理辦法;

          3、進行班上各項工作的績效評比。

          一、班集體建設應該以文明班級的各項要求來展開,又可以細分為三個方面:①班委的組建、要把我們121班打造成一個優秀的班集體,而這個集體該如何打造,由誰來負責打造?解決這些必須率先組成班委會,把各項工作任務與要去分配到個人,使得各個班干部明確任務與職責,達到居其位謀其職的效果。②班風建設、一方面讓同學們認真學習新生入學手冊,以了解學校的各項規定與制度,來嚴格要求自己:另一個方面可以讓同學積極參加班上和學校組織的活動,提高同學們的班集體榮譽感,增加班級的核心凝聚力。③寢室安排、寢室生活也是大學生活的重要部分,同時也是文明班級評選的硬性指標。所以做好寢室工作也不可缺少。寢室長由重要的作用,而每個寢室成員應積極參與并配合其工作。

          二、制定班級管理辦法。在班上各項工作張開之后,針對班上的真實情況來制定相應切實可行的班規,然后采取措施。不僅有利的支撐我們班風建設,使同學們能嚴格要求自己,而且有利于班級管理制度的完善,方便各個班委成員展開工作,履行自己的職責。

          三、進行績效評比。這項工作也是必須的,每個月末召開班委會,對班上和班委的工作進行認真細致的總結和評比,肯定工作成績,發現問題,找出解決辦法。最后向輔導員和班上各位同學進行匯報,以督促班干部工作,使班上工作透明,每位同學都能參與。

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