外語組工作計劃
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，很快就要開展新的工作了，不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？以下是小編收集整理的外語組工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
外語組工作計劃1
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校本學(xué)期計劃和教務(wù)處、教研室的安排和計劃，按照本組實際制定本組教研。目的在于進一步落實課改目標，加強本組的常規(guī)教學(xué)，提高課堂教學(xué)的有效性，促進教學(xué)質(zhì)量的全面提高，進一步加強全組教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和能力的提升，開展形式多樣的教師教研交流活動。激勵英語教師在教學(xué)中研究，并適時進行反思、總結(jié)，提高專業(yè)水平及教學(xué)能力。
二、主要工作
1、規(guī)范落實教學(xué)常規(guī)，推進教學(xué)工作。
抓好備課、上課、作業(yè)布置、批改等常規(guī)教學(xué)工作，并且每周一次進行作業(yè)，檢查，并做好記錄工作，以備改進。
2、加強備課組的工作，充分發(fā)揮集體備課。
集體備課活動每周一次，做到有計劃，有主講人，有實效。認真研究教研教學(xué)內(nèi)容，在備課組活動時要統(tǒng)一研究教學(xué)方法，統(tǒng)一計劃，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一教學(xué)資料的講授。突出重難點，設(shè)計課堂學(xué)法、教法，盡量提高課堂效率。
3、認真組織好實驗課，公開課的實施活動，促進教育教學(xué)質(zhì)量。本次實驗課由七年級的五位教師承擔(dān)，并督促他們使用多媒體課件。
4、認真做好本組課題的申報工作，以科研帶教學(xué)，促進教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。
5、加強學(xué)科資源庫的建設(shè)，進行網(wǎng)絡(luò)資源管理，對教師所上的試驗課、公開課、學(xué)生的第二課堂進行上傳校園網(wǎng)統(tǒng)一管理。
三、第二課堂活動
本學(xué)期，為了豐富學(xué)生的校園文化生活，定于八年級、七年級分別組織智力比賽、書寫比賽等第二課堂活動，并對優(yōu)秀學(xué)生進行獎勵。
四、主要工作安排
第二周：布置本學(xué)期工作計劃，教研組會。
第三周：備課組會，檢查作業(yè)教案。
第四周：備課組會，七年級組織書法比賽。
第五周：備課組會，安排本組實驗課。
第六周：教研組會，七年級組實驗課。
第七周：備課組會。
第八周：教研組會并評課工作。
第九周：備課組會。
第十周：進行作業(yè)教案檢查反饋活動。
第十二周：備課組會。
第十三周：教研組會，中期考試質(zhì)量分析。
第十四周：備課組會，九年級進行英語講座。
第十五周：備課組會。
第十六周：備課組會，八年級組織英語智力競賽。
第十七周：教研組會，作業(yè)教案檢查反饋。
第十八周：備課組會，制定期末復(fù)習(xí)計劃。
第十九周：備課組會。
第二十周：備課組會，考前動員及準備工作。
第二十一周：教研組會，總結(jié)學(xué)期工作。
外語組工作計劃2
一指導(dǎo)思想
為了全面落實國家和江蘇省的《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的精神，進一步貫徹市教育科研會議精神，進一步落實州揚市“創(chuàng)新教育、精致學(xué)校、幸福師生”的教育理念，根據(jù)全市教科研工作實際，立足研究解決英語教學(xué)的重點、難點、熱點、焦點問題，促進課程改革的深化創(chuàng)新、教學(xué)過程的優(yōu)化、高效課堂的建構(gòu)和教學(xué)效益的提升，充分發(fā)揮教科研對于英語教學(xué)的指導(dǎo)作用。
二、主要工作
(一) 加強教研組建設(shè)，通過加強理論學(xué)習(xí)，提升教師的理論水平和業(yè)務(wù)水平
1．進一步認真學(xué)習(xí)市教科研會議精神，熟悉新教材，研究新教材，探討課程的設(shè)計和安排。
2．學(xué)習(xí)與新課程相關(guān)的教育教學(xué)理論，并加強校本課程開發(fā)。
(二) 強化教學(xué)常規(guī)落實提高課堂教學(xué)效率
1．強化教學(xué)常規(guī)的落實。各備課組在積極有效地開展集體備課的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮個人的教學(xué)特長，更加有效地提高課堂教學(xué)效率。
2． 備課組認真制訂切實可行的備課組活動計劃，有效地開展高質(zhì)量的教學(xué)研究活動。
(三) 充分發(fā)揮骨干教師的作用，打造一支精英團隊
1．組織骨干教師上公開課、示范課和研究課。鼓勵并且支持青年教師積極參加各級業(yè)務(wù)比賽，并為每個青年教師配備師傅。
2．組織教研組老師積極參與全市中學(xué)英語教學(xué)論文評比活動，積極撰寫教學(xué)反思、教學(xué)心得和教科研論文，積極選送優(yōu)秀論文至大市、省參評。
(四) 認真抓好各備課組的常規(guī)工作
（五） 作為學(xué)科基地，做好示范引領(lǐng)，努力發(fā)揮輻射作用
具體工作：
1．積極為高三服務(wù)，組織組內(nèi)有經(jīng)驗的老師為高三學(xué)生培優(yōu)；幫助高三同學(xué)進行口語模擬測試，確保100%優(yōu)。
2．積極開展組內(nèi)聽課活動， 促進教師專業(yè)成長。35以下青年教師按照學(xué)校的安排分別舉行組內(nèi)公開課，課后進行評課和教學(xué)反思并按時參加教研站的教研活動。
3．組織青年教師參加市優(yōu)質(zhì)課比賽和其他各類大賽。
4．鼓勵全組教師開研究課、申報課題和撰寫教育、教學(xué)論文。
5．組織學(xué)生積極參加中央電視臺希望之星大賽和市教育局教研室組織的高考詞匯大賽，
6．做好州揚市英語文化周的各項籌備工作，本學(xué)期我校承辦該活動，我們將開展各種生動活潑的活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，充分展現(xiàn)學(xué)生的豐采。
7．組織好市教研站在我校的各項教研活動，3月，州揚市高三英語復(fù)習(xí)研討會在我校舉行；4月，我校高二趙長宣老師的市直公開課；
7．進一步實施校本課程，對現(xiàn)有的課程進行認真修改、充實和完善。
8．作為學(xué)科基地，做好示范引領(lǐng)，努力發(fā)揮輻射作用，積極申報省學(xué)科基地。
外語組工作計劃3
一 指導(dǎo)思想
以《英語課程標準》為指導(dǎo)，運用先進的教育教學(xué)理念，吸取外地成功的教學(xué)經(jīng)驗，在學(xué)校第二個五年計劃的辦學(xué)方針指引下，完成舊課程思想向新課程標準的思想轉(zhuǎn)變；借助同升湖自主辦學(xué)平臺，樹校本教材觀念，挖掘全體教師潛在素質(zhì)，年內(nèi)形成年級教學(xué)核心組力量，以新課程標準的研究和實施為主要內(nèi)容，以研究和實施校本教材為突破口，真正達到英語特色學(xué)校的品牌效應(yīng)。
二、年度工作目標
1、教學(xué)常規(guī)目標
�、侔凑铡队⒄Z課程標準》9個級別要求，在不同學(xué)段分別達到相應(yīng)級別的不同要求；
�、诎凑諏W(xué)�；�?qū)W部的'工作常規(guī)，完成備課、授課、檢測、評價、總結(jié)、課外輔導(dǎo)、教學(xué)研究、聽課評課和高考研究的常規(guī)任務(wù)；
�、郯磿r上下班、早晚輔導(dǎo)，遵守學(xué)部教學(xué)管理的日常行為規(guī)范；
�、茉谝粋�學(xué)期內(nèi)完成如下量化目標：
聽課：15節(jié)以上。
講授公開課、研究課或示范課1節(jié)以上。
每周批改作業(yè)4次以上。
主持一次教研活動，會議重點發(fā)言6次以上。
校本教研課題1項以上。
2、教學(xué)研究目標
�、僬J真參加教研活動，主持人全權(quán)負責(zé)本次教研活動，精心準備，可以請合適教師主講，重點發(fā)言3人次以上，其他教師按研究方向和討論話題做發(fā)言好準備，積極參與長沙市的教研活動。
�、趯Ω咧行抡n程標準進行切實研究，了解新課標教材的指導(dǎo)思想和編寫特點，每位教師開學(xué)起確定一個校本課題的研究方向，期末以論文等成果形式總結(jié)上報。
�、塾懻摬嵤坝⒄Z多媒體資源的整合與開發(fā)”和“同升湖高三輔導(dǎo)學(xué)案系列”計劃。
�、芾谩吨袊⒄Z教師網(wǎng)》和騰迅qq平臺，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)交流的優(yōu)勢，整合優(yōu)勢教學(xué)資源，形成即時及時的交流方式，擴大與外界同仁的溝通。
三 教學(xué)備課、授課、評課、教學(xué)檢測評價的基本原則
1、備課、資源共享原則
①以年級組為基本單位，制定和實施教學(xué)計劃，備課組長率領(lǐng)對備課進度、內(nèi)容、質(zhì)量全權(quán)負責(zé)。
②組內(nèi)教案基本統(tǒng)一，對備課進度、內(nèi)容、方法程序、檢測手段進行共同商定。
�、鄹鱾湔n組長建立一個共享的文件包，所有備課信息全部共享，期末匯總，逐步完善的英語教學(xué)多媒體資源。
2、授課原則
�、倜刻谜n必須有明確的教學(xué)目標。目標的制定必須依據(jù)《英語課程標準》、考綱、教材編寫說明和學(xué)生現(xiàn)實狀況。
�、谥匾暯虒W(xué)過程，重視教學(xué)過程中學(xué)生主體的智力、非智力因素的表現(xiàn)，認同并重視不同學(xué)生接受過程的差異性，盡量減少后進生，絕對不能增加。
③公開課、研究課、匯報課、示范課等，均須按照組內(nèi)預(yù)先規(guī)定的教學(xué)研究方向進行，不能隨意選擇。
�、苁谡n必須有教案，爭取有課后語。
�、萁處熓谡n時間：20~25分鐘；學(xué)生自主時間：15~20分鐘。
3、聽課、評課原則
�、贉蕰r準點，嚴肅認真，詳盡記錄，虛心學(xué)習(xí)，抓住鍛煉和提高自身素質(zhì)的機會。
�、谥鞒秩讼冉榻B教學(xué)設(shè)計理念和思路，組員點評，做到“會上不說好話，會后不說壞話”。
③所有成員有聽課、評課的權(quán)利和義務(wù)，評價以教學(xué)研究為出發(fā)點，以幫助同事與自己為目標點，提高學(xué)生英語素質(zhì)和英語水平為最終著眼點。
�、苈犝n后填寫評價表學(xué)科組備案，為學(xué)部年終評優(yōu)提供參考。
4、教學(xué)檢測評價
�、俳處熑粘Ｊ谡n經(jīng)備課組長同意下可自行決定常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容和難度，但堅持統(tǒng)一檢測。
②單元教學(xué)的要一課一練，結(jié)合雙周考試，查缺補漏。
�、劭荚嚸}由備課組長組織命題、審核并制卷，與英語組長共同審定。
�、芨咭桓叨亩慰荚嚲�，內(nèi)容安排依循部內(nèi)規(guī)則，稍作調(diào)整為：
高一年級教材內(nèi)容占40%，“學(xué)海導(dǎo)航”內(nèi)容占20%，高考在高一階段能力目標要求占40%。高二年級教材內(nèi)容占30%，“學(xué)海導(dǎo)航”內(nèi)容占10%，高考要求占60%。
�、莞呷驴济}制卷由備課組長組織輪流命制，跟蹤XX年湖南卷，適當(dāng)注意考慮第一輪復(fù)習(xí)進度，但必須考慮應(yīng)屆生與復(fù)讀生的區(qū)別。
�、抻⒄Z成績評價：同年級同層次的班級之間的人均分差為0~5分，視為正常；6分~9分視為警戒，10分以上，視為教學(xué)可能失誤或教學(xué)失誤。
四 英語組本學(xué)期活動安排表
次 研 究 對 象 主 持 活 動 內(nèi) 容 研 究 方 向 和 討 論 話 題
1 年度教學(xué)計劃 張曉軍 學(xué)科帶頭人等評選述職
學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī) 如何提升英語教學(xué)質(zhì)量的講話
依據(jù)學(xué)校工作計劃制定年級組教學(xué)計劃
2 高二研究課
肖 剛 集體評課
落實外語組工作計劃
新課標學(xué)習(xí) 研究方向：如何進行新教材的教學(xué)
討論話題：多媒體輔助教學(xué)
《中國英語教師網(wǎng)》
3
高一研究課
周建國 集體評課
實施等級考試方案
《導(dǎo)航》的使用方法
試卷的命制 研究方向：高中起始年級如何樹立同升湖英語教學(xué)目標和要求
討論話題：如何調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，盡量減少學(xué)生掉隊
4 高三研究課
駱淵群 集體評課
高三輔導(dǎo)學(xué)案系列
利用報紙輔助教學(xué) 研究方向：新高考下的高考復(fù)習(xí)
討論話題：大面積提高成績，如何提高后進生的英語成績
5 等級考試研究課 左雅麗 集體評課
等級考試輔導(dǎo)方案 研究方向：如何實施等級考試教學(xué)
討論話題：課外活動
6 高二研究課 劉年安 集體評課
教研論文的撰寫 研究方向：外語教師的成長
討論話題：新教育形勢下如何發(fā)展自我
7 高一研究課 蔣承冰 集體評課
課程標準學(xué)習(xí) 研究方向：新課標的教學(xué)活動
討論話題：教材的多樣化
8 高三研究課 梅 平 集體評課
聽力錄音的合成 研究方向：高三教材的教學(xué)
討論話題：教材的處理，新教材簡介
9 高一研究課 何 迅 集體評課
XX年18套高考試卷分析 研究方向：如何減輕教師的負擔(dān)
討論話題：合作、協(xié)作；寬容、兼容
10 期中段考 命題要求、閱卷統(tǒng)分、成績評價
11 高一研究課 段幼榮 集體評課
課堂教學(xué)管理 研究方向：等級考試輔導(dǎo)
討論話題：如何輔導(dǎo)后進生
12 高三研究課 章文偉
集體評課
課后輔導(dǎo) 研究方向：教學(xué)與高考的聯(lián)系
討論話題：平時教學(xué)中的高考訓(xùn)練
13 高二研究課 譚利花 集體評課
教學(xué)設(shè)計 研究方向：新教材與課程教學(xué)設(shè)計
討論話題：課堂活動
14 高三研究課 曾 芬 集體評課
作業(yè)的布置與批改 研究方向：教學(xué)活動與評價
討論話題：課堂教學(xué)的延伸與反饋
15 高三研究課 劉軼群 集體評課
課件制作 研究方向：提高課堂教學(xué)效率
討論話題：多媒體教學(xué)
16 高二研究課 陳太平 集體評課
晨讀和晚自習(xí)如何利用 研究方向：提高英語成績的具體措施
討論話題：課內(nèi)和課外結(jié)合
17 高三研究課 馬春芳 集體評課
如何個別輔導(dǎo) 研究方向：發(fā)揮小班教學(xué)的優(yōu)勢
討論話題：后進生的個別輔導(dǎo)
18 高一研究課 晏菲 集體評課
如何和學(xué)生、家長溝通 研究方向：課堂活動內(nèi)容和寬度
討論話題：有效的溝通和交流
19 高三研究課 杜美玲 集體評課
如何利用網(wǎng)絡(luò) 研究重點： 現(xiàn)代交流方式
討論話題：校本課程研究
20 期末段考準備工作 備課組 命題閱卷
成績評價 工作回顧
期末總結(jié)
附一：XX年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試考試大綱
附二：普通高中英語課程標準
附三：同升湖國際實驗學(xué)校英語學(xué)科課堂教學(xué)評價方案
注：1、除附三外，其他資料請到圖書館借閱。
2、以上教研活動為指導(dǎo)性安排，主持人可以根據(jù)實際情況調(diào)整，因客觀因素耽誤合并到下一周進行。
3、主持人做好會議記錄。
4、每周二晚上在圖書館多媒體教室播放英文電影。
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