第二學(xué)期的德育工作計(jì)劃
歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，先做一份工作計(jì)劃，開(kāi)個(gè)好頭吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)工作計(jì)劃呢？下面是小編為大家收集的第二學(xué)期的德育工作計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
第二學(xué)期的德育工作計(jì)劃1
初三階段面臨中考，學(xué)生的德育教育顯得更加重要，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期是他們逐步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的關(guān)鍵階段。本學(xué)期我在教育活動(dòng)中都要特別關(guān)注學(xué)生的文化知識(shí)、態(tài)度技能、價(jià)值觀念和道德人格的全面、和諧、均衡的發(fā)展。全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。在英語(yǔ)教學(xué)中進(jìn)行德育滲透是在語(yǔ)言技能、語(yǔ)言知識(shí)、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)培養(yǎng)中潛移默化、點(diǎn)滴浸潤(rùn)實(shí)現(xiàn)的。
1、在學(xué)習(xí)中滲透，結(jié)合所學(xué)習(xí)的詞匯和句子學(xué)習(xí)進(jìn)行滲透
德育是一種文化教育，文化內(nèi)容很多是直接與詞義相關(guān)的。任何一種語(yǔ)言的詞匯、句子、習(xí)語(yǔ)本身就包含著豐富的文化信息和內(nèi)容。這就意味著在詞和句的教學(xué)中可以進(jìn)行道德意識(shí)的滲透培養(yǎng)。
2、在課堂教學(xué)中進(jìn)行滲透，結(jié)合課文學(xué)習(xí)滲透
英語(yǔ)教育屬跨文化教育�？缥幕逃囊粋�(gè)重要方面是形成對(duì)待外來(lái)文化和本國(guó)文化的合理的跨文化心態(tài)，在本學(xué)期，有些課文內(nèi)容在德育意義上很有代表性，有些課文內(nèi)容本身就是介紹英語(yǔ)國(guó)家的文明禮儀。教師要充分利用這些課文內(nèi)容向?qū)W生傳輸?shù)赖挛幕R(shí)，解釋中外禮儀差異，使學(xué)生中西合璧。因此，在英語(yǔ)教學(xué)中要特別加強(qiáng)國(guó)情教育，愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育。
3、在練習(xí)學(xué)習(xí)中，結(jié)合課堂操練應(yīng)用滲透
在教學(xué)中，學(xué)生僅有目標(biāo)語(yǔ)、道德文化知識(shí)是不夠的，還要訓(xùn)練運(yùn)用目標(biāo)語(yǔ)的思維方式思維，按目標(biāo)語(yǔ)的社會(huì)道德規(guī)范行為進(jìn)行交際的能力。為此，教師在組織課堂活動(dòng)時(shí)，要多創(chuàng)設(shè)交際情景，讓學(xué)生扮演其中的角色，要求他們按特定的環(huán)境和人物角色使用相應(yīng)得體的語(yǔ)言和行為規(guī)范。也鼓勵(lì)學(xué)生在課外生活中積極大膽應(yīng)用，養(yǎng)成習(xí)慣，提高自己的道德情操。
第二學(xué)期的德育工作計(jì)劃2
堅(jiān)持“追求卓越、共同發(fā)展”的辦學(xué)理念，強(qiáng)化“德育為先、樹(shù)德為主、育人為本”的思想，貫徹學(xué)校提出的“三個(gè)創(chuàng)建兩個(gè)保持一個(gè)完善”（創(chuàng)建省級(jí)文明學(xué)校、創(chuàng)建省高中一級(jí)達(dá)標(biāo)校、創(chuàng)建和諧平安校園，保持中考綜合評(píng)價(jià)第一、保持高考福州市教學(xué)效益優(yōu)勝獎(jiǎng)，完善和改進(jìn)管理規(guī)章制度）的工作思路，以60周年國(guó)慶為主線，深化愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)家鄉(xiāng)的大愛(ài)教育，豐富尊敬師長(zhǎng)的感恩教育，開(kāi)展同學(xué)友愛(ài)的緣份教育，加強(qiáng)珍愛(ài)生命的安全教育，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展，力求提高德育工作的實(shí)效性。經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議專(zhuān)題討論和研究，本學(xué)期我校德育工作計(jì)劃如下：
一、加強(qiáng)師德規(guī)范教育。
定期召開(kāi)德育工作例會(huì)，提高班主任、年段長(zhǎng)的德育理論水平和工作方法，對(duì)德育工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行探討，尋求最佳解決辦法；落實(shí)班級(jí)工作德育量化管理工作制，把教師的師德和“評(píng)優(yōu)評(píng)先”考核掛鉤，優(yōu)化德育工作機(jī)制；加強(qiáng)新教師的德育能力培養(yǎng)，通過(guò)“以老帶新，以老幫新，以老傳新”形式，提高新教師德育理論素養(yǎng)和育人能力，促進(jìn)新教師的成長(zhǎng)。
二、加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。
堅(jiān)持開(kāi)展每周星期一早讀課舉行升國(guó)旗、唱國(guó)歌的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，以迎接60周年國(guó)慶為契機(jī)，開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)家鄉(xiāng)的主題活動(dòng)，弘揚(yáng)民族精神，培養(yǎng)學(xué)生的高尚情懷。
三、加強(qiáng)學(xué)校規(guī)章制度教育。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，以“法“育人，以理服人。
通過(guò)認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，教育學(xué)生遵紀(jì)守法。通過(guò)開(kāi)展評(píng)選先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)活動(dòng)，提升校風(fēng)、班風(fēng)品質(zhì)，提高學(xué)生的道德素質(zhì)。
四、加強(qiáng)校園和諧平安構(gòu)建。
加強(qiáng)班級(jí)安全工作網(wǎng)絡(luò)，班級(jí)增設(shè)“安全委員”崗位，發(fā)揮班級(jí)干部參與安全工作的能動(dòng)性。加大安全教育宣傳強(qiáng)度，學(xué)校設(shè)立固定的安全教育專(zhuān)欄，班級(jí)定期出好主題鮮明的安全教育專(zhuān)刊。嚴(yán)格規(guī)范各項(xiàng)安全管理制度，及時(shí)排查整改存在的安全隱患。加強(qiáng)保安隊(duì)伍建設(shè)，改進(jìn)管理機(jī)制，提高工作能力，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。
五、加強(qiáng)環(huán)境育人引導(dǎo)。
加強(qiáng)對(duì)保潔人員的指導(dǎo)和監(jiān)督，要求保潔人員以勤懇負(fù)責(zé)的精神，感動(dòng)和感化師生，促進(jìn)校園環(huán)境衛(wèi)生的美化凈化。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)教育，要求學(xué)生自覺(jué)維護(hù)公共場(chǎng)所的干凈整潔。進(jìn)一步強(qiáng)化校園區(qū)域衛(wèi)生包干負(fù)責(zé)制，落實(shí)每天一小掃每周一大掃的制度，讓學(xué)生在參與環(huán)境打掃的過(guò)程中有所感悟、有所收獲。
六、加強(qiáng)住校學(xué)生管理。
提高生指老師的管理能力和育人素質(zhì)，明確寄宿生管理要求；發(fā)揮寄宿生“自律會(huì)”的作用，開(kāi)展“文明宿舍”評(píng)選活動(dòng)，培養(yǎng)寄宿生良好的行為習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的住宿環(huán)境。
七、提高心理健康教育功能。
改進(jìn)心理健康教育工作，完善心理健康教育設(shè)備，充實(shí)健康教育師資，做到心理健康教育常規(guī)化。加大心理健康教育宣傳力度，營(yíng)造溫暖和諧的家園氛圍。舉行心理健康教育知識(shí)專(zhuān)題講座和開(kāi)展心理咨詢(xún)活動(dòng)，既要面向全體，又要幫助“特殊”個(gè)體，讓心理健康教育有的放矢，富有成效。
八、提供展示才華的平臺(tái)。
開(kāi)展“保衛(wèi)綠色、熱愛(ài)自然”主題班會(huì)活動(dòng)；舉行唱校園歌曲比賽活動(dòng)；舉行“我承諾：做一個(gè)熱愛(ài)生命的人”演講比賽；舉行校園籃球比賽活動(dòng)等，讓學(xué)生在充分展示自已才能的過(guò)程中，得到全面發(fā)展和快樂(lè)成長(zhǎng)。
九、拓展社會(huì)實(shí)踐途徑。
引導(dǎo)學(xué)生走向社會(huì)，走進(jìn)社區(qū)，在社會(huì)實(shí)踐中求知。開(kāi)展社區(qū)勞動(dòng)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)，成立“家園清潔志愿者行動(dòng)”服務(wù)隊(duì)，讓學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐的歷練過(guò)程中，體驗(yàn)生活思考人生。組織學(xué)生參加社會(huì)公益活動(dòng)，如保護(hù)電力設(shè)施安全宣傳活動(dòng)，聆聽(tīng)學(xué)者專(zhuān)家的國(guó)學(xué)講座和專(zhuān)題報(bào)告等，讓學(xué)生增強(qiáng)公共意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。
十、完善家校共同育人機(jī)制。
發(fā)揮學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)校的作用，定期召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，舉行家庭教育問(wèn)題講座，宣傳正確的教育思想，樹(shù)立正確的人才觀念，傳授正確的育人方法，提高家庭育人的效果。保持家校聯(lián)系渠道暢通，讓家校共同育人步調(diào)一致、和諧溫馨。
第二學(xué)期的德育工作計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想
適應(yīng)新課改的要求，以學(xué)校的教育方針為指導(dǎo)，以數(shù)學(xué)教科書(shū)為內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為品德高尚的，基礎(chǔ)知識(shí)合格的初中學(xué)生。
二、 德育目標(biāo)
通過(guò)數(shù)學(xué)教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會(huì)適應(yīng)日常生活，參加生產(chǎn)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)所必需的代數(shù)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，進(jìn)一步培養(yǎng)運(yùn)算能力，思維能力和空間觀念，能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)習(xí)慣，良好個(gè)性品質(zhì)以及初步的辨證唯物主義觀點(diǎn)。
三、結(jié)合數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容和有說(shuō)服力的數(shù)學(xué)材料，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
數(shù)學(xué)知識(shí)中包含著豐富的社會(huì)知識(shí)，結(jié)合社會(huì)知識(shí)，可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的教育，培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心和自信心。例如黃金分割的應(yīng)用，勾股定理的歷史等等。努力提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí) ，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，促使他們努力學(xué)好數(shù)學(xué)。
四、用唯物辯證法為指導(dǎo)處理教材和數(shù)學(xué)中的問(wèn)題，使學(xué)生受到辯證唯物主義觀點(diǎn)的熏陶。唯物辯證法主張來(lái)源于實(shí)踐并回到實(shí)踐。它在數(shù)學(xué)教學(xué)中也有廣泛應(yīng)用，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最終目的在于應(yīng)用，學(xué)生用所學(xué)的知識(shí)去解決現(xiàn)實(shí)世界中的實(shí)際問(wèn)題，他們的積極性相當(dāng)高，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)生會(huì)受到辯證唯物主義觀點(diǎn)的熏陶，為學(xué)生的今后成長(zhǎng)必定起到一定影響。
五、通過(guò)數(shù)學(xué)訓(xùn)練和實(shí)際應(yīng)用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立思考克服困難的精神。在數(shù)學(xué)訓(xùn)練中，要有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如學(xué)生常會(huì)遇到一些難題，許多同學(xué)則會(huì)“置之不理”，沒(méi)有迎難而上的勇氣和毅力，這時(shí)要結(jié)合數(shù)學(xué)家成長(zhǎng)的經(jīng)歷教育學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，要有克服困難，戰(zhàn)勝困難的堅(jiān)強(qiáng)毅力，這對(duì)今后干什么事都有很大幫助。又比如要求學(xué)生每天做到預(yù)習(xí)，第二臺(tái)再聽(tīng)課，要求學(xué)生長(zhǎng)期堅(jiān)持。具備了這些品質(zhì)將來(lái)才能成為對(duì)社會(huì)有用的合格公民。
六、通過(guò)數(shù)學(xué)作業(yè)和練習(xí)，還可以培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格、認(rèn)真、仔細(xì)、工作有條理，對(duì)計(jì)算結(jié)果負(fù)責(zé)任的良好作風(fēng)。數(shù)學(xué)作業(yè)和練習(xí)是學(xué)生必不可少的。數(shù)學(xué)中經(jīng)常打交道的是數(shù)字和圖形，數(shù)字不能有一點(diǎn)錯(cuò)，圖形要力求完美，符合要求，這些要求都要促使學(xué)生要嚴(yán)格要求自己，凡事都要認(rèn)真仔細(xì)，干工作要有條有理，對(duì)計(jì)算結(jié)果要負(fù)責(zé)任。通過(guò)這些良好品質(zhì)的培養(yǎng)，少于走入社會(huì)參加工作，才能對(duì)自己要求更高更嚴(yán)，才能把工作干得更好。
在數(shù)學(xué)教學(xué)中，要始終注意結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)為內(nèi)容，并適合學(xué)生的接受能力進(jìn)行思想品德教育，如果忽視數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生的年齡特點(diǎn)，牽強(qiáng)附會(huì)地進(jìn)行，不僅收不到良好的教育效果，還會(huì)削弱數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)地掌握和能力的培養(yǎng)。
第二學(xué)期的德育工作計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期將以學(xué)校工作計(jì)劃、德育工作計(jì)劃、教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，與各位副班主任緊密合作，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的教育。
二、工作目標(biāo)和要求
1、培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng)。
2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自護(hù)的意識(shí)與能力。
3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，與家長(zhǎng)密切配合，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生。
三、工作重點(diǎn)
學(xué)生進(jìn)行的德育教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，營(yíng)造良好的班級(jí)風(fēng)貌，使學(xué)生講文明，懂禮貌，會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)與他人合作，爭(zhēng)當(dāng)成為一名合格的小學(xué)生。
四、采取的主要措施
1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》、《市中區(qū)中小學(xué)德育實(shí)施細(xì)則和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、每月開(kāi)展一次安全教育課，低年級(jí)的學(xué)生自護(hù)意識(shí)還比較弱，所以教師要不斷通過(guò)講解、反復(fù)強(qiáng)調(diào)，在活動(dòng)中加強(qiáng)安全教育，以確保學(xué)生的身體健康。教育內(nèi)容，包括安全，衛(wèi)生教育。初步掌握地震，火災(zāi)，火災(zāi)等自我保護(hù)基本常識(shí)。養(yǎng)成良好的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)會(huì)自理，養(yǎng)成正確的坐，立，走姿勢(shì)。
3、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用節(jié)日等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
三月主要活動(dòng)：爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”、“關(guān)愛(ài)生命、文明出行”交通安全演講、三八節(jié)感恩活動(dòng)。
四月主要活動(dòng)：國(guó)際兒童圖書(shū)日教育活動(dòng)、讀書(shū)月文化評(píng)比。
五月主要活動(dòng)：慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、行為規(guī)范階段展示。慶祝母親節(jié)為主題的班會(huì)。
六月主要活動(dòng)：慶六一、法制安全教育。
4、初步養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境，愛(ài)惜資源的良好的習(xí)慣。為保護(hù)學(xué)校，社區(qū)的環(huán)境做力所能及的事。在班級(jí)衛(wèi)生方面，首先培養(yǎng)學(xué)生的維護(hù)意識(shí)，引導(dǎo)他們愛(ài)護(hù)校園一草一木，班級(jí)的角角落落。其次指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展檢查督促工作，每天請(qǐng)同學(xué)來(lái)做檢查員，讓衛(wèi)生不太好的同學(xué)協(xié)助檢查員工作。再次，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)方法，培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)、會(huì)勞動(dòng)的意識(shí)。
(二)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方面：
1、作為低年級(jí)教師，要從學(xué)生點(diǎn)滴的學(xué)習(xí)行為開(kāi)始指導(dǎo)。不管是讀書(shū)、寫(xiě)字還是聽(tīng)課習(xí)慣，都要指導(dǎo)到位，監(jiān)督到位，以便學(xué)生盡快養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、良好的課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度對(duì)學(xué)生會(huì)有激勵(lì)和約束作用，繼續(xù)實(shí)行表?yè)P(yáng)卡的發(fā)放制度，和期末三好學(xué)生評(píng)比掛鉤。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣。
二月：
布置班級(jí)文化，迎接新學(xué)期
三月：行為規(guī)范落實(shí)月
1、組織學(xué)生和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)《市中區(qū)中小學(xué)德育實(shí)施細(xì)則》
2、爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”教育活動(dòng)
3、舉行“關(guān)愛(ài)生命，文明出行”交通安全演講比賽
4、消防安全及全國(guó)安全教育日活動(dòng)，消防演練。
5、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
四月：讀書(shū)月
1、讀書(shū)班會(huì)，給孩子講繪本，教給他們?nèi)绾巫x繪本，如何寫(xiě)讀后感。
2、整理學(xué)生讀繪本的讀后感。
3、班級(jí)文化評(píng)比，做好版面，可以找家長(zhǎng)幫忙。
五月、行為規(guī)范展示月
1、慶五一教育活動(dòng)。
2、慶母親節(jié)教育活動(dòng)。
3、黑板報(bào)的評(píng)比（勞動(dòng)節(jié)和母親節(jié)的內(nèi)容結(jié)合起來(lái)）
六月：安全、法制教育月
1、慶六一活動(dòng)展示。
2、安全教育班會(huì)，結(jié)合地震、火災(zāi)、洪災(zāi)等，進(jìn)行教育。
3、黑板報(bào)的評(píng)比（安全方面）。
4、期末總結(jié)。
第二學(xué)期的德育工作計(jì)劃5
上學(xué)期情況分析：
上學(xué)期我們深入開(kāi)展以"走復(fù)興路、圓中國(guó)夢(mèng)、讀書(shū)成就夢(mèng)想"為核心一系列的教育活動(dòng)，進(jìn)一步完善了常規(guī)管理，強(qiáng)化了過(guò)程管理，學(xué)生文明懂禮，師生關(guān)系和諧，良好的校風(fēng)進(jìn)一步形成，班級(jí)管理實(shí)效性進(jìn)一步增強(qiáng)，形成了一定的模式，班主任管理水平進(jìn)一步提升，特別是大課間操取得很大進(jìn)步，學(xué)校一切工作井然有序。但是我們也存在著很多的問(wèn)題。
1、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、心理健康、安全法制方面仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。
2、班級(jí)人人有事做分工流于形式、志愿服務(wù)質(zhì)量有待提高。
3、班主任及學(xué)生干部有待進(jìn)一步系統(tǒng)培訓(xùn)。
4、部分老師管理方法陳舊、管理方法仍需更新，管理能力需進(jìn)一步提升。
5、全員德育方面仍需加強(qiáng)。
本學(xué)期我們將堅(jiān)持從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，開(kāi)展以學(xué)生心理教育、理想教育、感恩教育及行為習(xí)慣的培養(yǎng)為核心的的系列教育活動(dòng)。為此我們將深入開(kāi)展以"奮發(fā)向上，崇德向善"主題讀書(shū)活動(dòng)，并以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本點(diǎn)，以創(chuàng)建書(shū)香校園為目標(biāo)，健全德育工作管理體制，提高德育隊(duì)伍管理能力為保證，通過(guò)扎實(shí)的德育教育活動(dòng)，以求在培養(yǎng)學(xué)生的日常行為習(xí)慣的過(guò)程中，形成人人好讀書(shū)，讀好書(shū)的濃厚氛圍，豐富校園文化內(nèi)涵，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。
一、清晰各年級(jí)工作目標(biāo)
以"奮發(fā)向上，崇德向善"主題讀書(shū)活動(dòng)為抓手，以培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我發(fā)展的能力為重點(diǎn)，通過(guò)行為習(xí)慣的培養(yǎng)即：愛(ài)心、孝心、責(zé)任心、細(xì)心、恒心等五心教育，來(lái)培養(yǎng)學(xué)生良好品德。以爭(zhēng)當(dāng)陽(yáng)光星級(jí)少年做為學(xué)期教育目標(biāo)，開(kāi)展德育教育活動(dòng)，并實(shí)行分年級(jí)培養(yǎng)，各年級(jí)德育工作目標(biāo)如下：
初一：養(yǎng)成良好習(xí)慣、建構(gòu)健康心理
1、規(guī)范日常行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
2、自尊、自立、自信、自強(qiáng)，構(gòu)建健康心理。
初二：感恩父母師長(zhǎng)、克服逆反心理
1、開(kāi)展系列感恩教育活動(dòng)，培養(yǎng)責(zé)任感，克服逆反。
2、繼續(xù)推進(jìn)養(yǎng)成教育，扎實(shí)管理、突出重點(diǎn)、全面提升。
初三：深入理想教育，奮力拼搏沖刺
1、幫助學(xué)生樹(shù)立自信心，勇于創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先
2、理想教育，培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀
二、明確工作重點(diǎn)：
�。ㄒ唬�、開(kāi)展"奮發(fā)向上，崇德向善"主題讀書(shū)活動(dòng)，并通過(guò)系列活動(dòng)（如征文、演講、藝術(shù)節(jié)、班會(huì)、交流），使學(xué)生切實(shí)懂得感恩，增強(qiáng)責(zé)任感，真正養(yǎng)成孝老敬親、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)、正直勇敢、勤儉節(jié)約、愛(ài)心奉獻(xiàn)，勇于拼搏、敢于奮斗等品質(zhì)。
�。ǘ⒏愫�"養(yǎng)成教育強(qiáng)化月",加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
習(xí)慣決定成績(jī)，細(xì)節(jié)決定命運(yùn)；好習(xí)慣成就一生，壞習(xí)慣毀人前程。以《四中學(xué)生一日行為規(guī)范》和《十二個(gè)行為習(xí)慣》為學(xué)生行為規(guī)范的總要求，強(qiáng)化班主任老師的養(yǎng)成教育意識(shí)，重視養(yǎng)成教育，重點(diǎn)抓好五個(gè)環(huán)節(jié)：
1、抓好時(shí)間環(huán)節(jié)。2、抓學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。4、抓實(shí)衛(wèi)生工作，提高環(huán)保意識(shí)。5、抓學(xué)生讀書(shū)習(xí)慣的鞏固。
（三）加強(qiáng)心理健康教育
中學(xué)生心理健康教育實(shí)驗(yàn)課題組，通過(guò)對(duì)隨機(jī)抽取的3萬(wàn)余名中學(xué)生心理檢測(cè)，調(diào)查結(jié)果令人擔(dān)憂：約有32%的學(xué)生有心理障礙，12%的學(xué)生有心理缺陷，28%的學(xué)生有心理失常�？梢�(jiàn)加強(qiáng)中學(xué)生心理健康教育已經(jīng)刻不容緩。為此本學(xué)期我們要加強(qiáng)以下幾個(gè)方面工作：
（1）培養(yǎng)學(xué)生積極地自我意識(shí)：（2）培養(yǎng)學(xué)生健康的情緒（3）幫助學(xué)生突破學(xué)習(xí)困境：（4）幫助學(xué)生學(xué)會(huì)人際交往（5）幫助學(xué)生度過(guò)青春期。（6）幫助學(xué)生重建適應(yīng)行為
力求達(dá)到：（1）、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，使學(xué)生學(xué)會(huì)自尊、自愛(ài)、自信、自立、自律促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良品德的形成。（2）、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，樹(shù)立敬學(xué)、勤學(xué)精神，養(yǎng)成自覺(jué)自愿學(xué)習(xí)的態(tài)度，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)的成功。（3）、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)造，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特征的發(fā)展。（4）、培養(yǎng)成學(xué)生學(xué)會(huì)生活，增強(qiáng)學(xué)生人格協(xié)調(diào)能力，生活適應(yīng)能力，社會(huì)交往能力和競(jìng)爭(zhēng)能力，促進(jìn)學(xué)生生存能力的發(fā)展。
（四）、師德建設(shè)
在學(xué)習(xí)《肅寧四中教師師德修養(yǎng)十二條》的基礎(chǔ)上，用"十二條"規(guī)范我們的思想言行，引導(dǎo)教師通過(guò)學(xué)習(xí)努力加強(qiáng)自身素養(yǎng)，使教師在工作中樹(shù)立良好的學(xué)者形象，在學(xué)校樹(shù)立良好的師德形象，在學(xué)生中樹(shù)立良好的師范形象，在社會(huì)樹(shù)立良好的師表形象。
圍繞"學(xué)好心理知識(shí)、爭(zhēng)做學(xué)生知心人" 主題活動(dòng)，開(kāi)展"有效心靈德育"研究，組織教師進(jìn)行中小學(xué)心理健康教育培訓(xùn)，組建學(xué)生心理輔導(dǎo)教師培訓(xùn)班，選拔優(yōu)秀教師、班主任參加學(xué)習(xí)，并協(xié)助學(xué)校建立心理咨詢(xún)室，幫助學(xué)生平穩(wěn)度過(guò)青春期。
廣泛開(kāi)展全員德育工作，全體教師均要與3-4名后進(jìn)生結(jié)成對(duì)子，對(duì)其學(xué)習(xí)、思想等各個(gè)方面進(jìn)行全面的幫扶，并把成效與教師考核掛鉤，以切實(shí)落實(shí)全員育人的德育目標(biāo)。
（五）班主任工作
要切實(shí)做好班主任的培訓(xùn)工作。幫助班主任掌握多種多樣的切實(shí)有效的教育教學(xué)方法，來(lái)面對(duì)現(xiàn)在復(fù)雜多樣的教育教學(xué)環(huán)境，以避免他們走彎路、走錯(cuò)路。尤其要對(duì)他們進(jìn)行中小學(xué)心理健康教育培訓(xùn)，以便使他們及時(shí)了解、洞悉當(dāng)代青少年的復(fù)雜心理，而不至于在處理問(wèn)題時(shí)釀成大錯(cuò)。
在班主任會(huì)上，開(kāi)展沙龍活動(dòng)：前5分鐘有一位班主任主講他的學(xué)習(xí)收獲、教育心得、當(dāng)前學(xué)生動(dòng)態(tài)、有效的教育方法和對(duì)策；也可談在工作中的困惑，讓大家一起談思路，談做法，談對(duì)策。
進(jìn)一步完善班主任工作的激勵(lì)制度，加強(qiáng)班主任工作調(diào)研，對(duì)班級(jí)管理實(shí)行動(dòng)態(tài)跟蹤。堅(jiān)持做好日清工作，幫助班主任及時(shí)總結(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。
�。�、學(xué)生工作
教育的作用是發(fā)掘人的潛能，我們的教育目的是"培養(yǎng)能夠自主發(fā)展的人".通過(guò)提高學(xué)生自我教育、自我管理、自主學(xué)習(xí)的能力，讓學(xué)生成為誠(chéng)信自律的四中人。
1、做好班干部、學(xué)生會(huì)培養(yǎng)工作
班干部、學(xué)生會(huì)干部要起到三個(gè)作用：一帶頭、二、組織、三模范。對(duì)于他們，首先要把他們看成一個(gè)主動(dòng)發(fā)展、自我管理的人。要做到相信學(xué)生的能力，放手讓學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性的管理，來(lái)發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育的作用。
2組織好志愿服務(wù)工作
志愿服務(wù)的目的在于促進(jìn)人的發(fā)展，是新時(shí)代精神在四中的最好體現(xiàn)。本學(xué)期我們要把志愿服務(wù)做細(xì)、做實(shí)、做廣，引導(dǎo)學(xué)生服務(wù)到學(xué)校的每一個(gè)角落，引導(dǎo)學(xué)生去服務(wù)他人、服務(wù)班級(jí)、服務(wù)學(xué)校。
3、培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣，教給孩子如何做人
本學(xué)期，我們將以讀書(shū)教育為突破口，以爭(zhēng)做陽(yáng)光星級(jí)少年為重點(diǎn)，并組織全校學(xué)生通過(guò)主題班會(huì)、演講比賽、黑板報(bào)等一系列活動(dòng)在全校掀起一場(chǎng)爭(zhēng)做陽(yáng)光星級(jí)少年的風(fēng)暴。
4、操行評(píng)價(jià)時(shí)時(shí)指引，讓孩子走好每一步
本學(xué)期，我們要依托四中網(wǎng)站上的四中學(xué)生及時(shí)評(píng)價(jià)系統(tǒng)，并結(jié)合德育處及宿舍日清，對(duì)每一位同學(xué)都建立實(shí)時(shí)的操行評(píng)價(jià)，將由教師在課上利用中網(wǎng)站上的四中學(xué)生及時(shí)評(píng)價(jià)系統(tǒng)進(jìn)行及時(shí)評(píng)價(jià)，由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)根據(jù)德育處及宿舍日清及時(shí)填寫(xiě)，并于每周班會(huì)課進(jìn)行匯總公布，還會(huì)與期末的陽(yáng)光星級(jí)少年的評(píng)選相結(jié)合。
（七）、班級(jí)管理
1、班級(jí)管理科學(xué)化。2、班級(jí)管理個(gè)性化。3、班級(jí)管理自主化。
（八）、校園文化
（1）充分利用班會(huì)課（2）充分發(fā)揮學(xué)校每個(gè)角落起到育人的功效。例如：宣傳欄、黑板報(bào)、內(nèi)報(bào)欄等堅(jiān)持正確輿論引導(dǎo)人，優(yōu)秀作品鼓舞人，典型事例激勵(lì)人。
�。�3）發(fā)揮好校報(bào)《四中人》的功能，讓全校師生共同參與，讓它成為我校德育的又一有力陣地。
�。ň牛�、體育工作
確保學(xué)生每天一小時(shí)的校園體育鍛煉時(shí)間，并以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點(diǎn)深化體育課堂教學(xué)，提高體育教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)展豐富多彩、趣味性強(qiáng)的課外活動(dòng)，讓學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
�。ㄊ踩ぷ�
學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)教學(xué)工作中，常抓不懈，充分利用校會(huì)、班會(huì)、班級(jí)活動(dòng)課等進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)。
第二學(xué)期的德育工作計(jì)劃6
繼續(xù)貫徹落實(shí)北京市教委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)中德育的工作意見(jiàn)》和《中小學(xué)各學(xué)科德育指導(dǎo)綱要》，營(yíng)造良好的全員育人氛圍，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。以公民教育為重點(diǎn)，以“養(yǎng)成教育”為基礎(chǔ)，以開(kāi)展年級(jí)德育實(shí)踐活動(dòng)為特色，增強(qiáng)教育工作的感染力與實(shí)效性。
1．德育管理：
�、耪J(rèn)真落實(shí)北京市教育委員會(huì)關(guān)于《進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)中德育的工作意見(jiàn)》及《學(xué)科德育指導(dǎo)綱要》，樹(shù)立德育課程意識(shí)，做到全員、全過(guò)程育人。結(jié)合國(guó)家、地方、校本等三級(jí)課程內(nèi)容，豐富德育的內(nèi)容、過(guò)程、方法，凸顯西師附小德育工作特色。
�、坡鋵�(shí)學(xué)校德育管理規(guī)章及細(xì)則。繼續(xù)探索、完善、實(shí)施科學(xué)評(píng)價(jià)班主任工作機(jī)制。改進(jìn)學(xué)生為教師寫(xiě)評(píng)語(yǔ)的方式，培養(yǎng)師生的民主意識(shí)，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，促進(jìn)師生和諧發(fā)展。
�、� 建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡(luò)，做到“三個(gè)走”：即學(xué)生走出校門(mén)、家長(zhǎng)委員會(huì)成員走進(jìn)校園、教師走進(jìn)家庭。
�、賹⒈本┦兄行W(xué)生社會(huì)大課堂活動(dòng)與年級(jí)教育實(shí)踐活動(dòng)、校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合開(kāi)展學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。
�、陂_(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日暨“德育開(kāi)放日”的展示活動(dòng)。
�、燃訌�(qiáng)年級(jí)組、班級(jí)德育工作的管理，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《西師附小德育教育系列綱目》，在過(guò)程中不斷修改、完善。
�、烧J(rèn)真開(kāi)展“小學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展性評(píng)價(jià)的研究”課題的研究，根據(jù)各年級(jí)德育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，嘗試開(kāi)展學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)能力的評(píng)價(jià)研究。
�、首龊脭�(shù)字德育的開(kāi)發(fā)與建設(shè)，利用學(xué)校站，推廣班級(jí)網(wǎng)頁(yè)活動(dòng)，宣傳學(xué)校德育工作，建立學(xué)校數(shù)字德育網(wǎng)絡(luò)。
2．德育隊(duì)伍建設(shè)
�、耪J(rèn)真貫徹執(zhí)行德育崗位職責(zé)，發(fā)揮德育中心組的作用，堅(jiān)持各層面的例會(huì)制度，增強(qiáng)德育工作實(shí)效性。
�、普J(rèn)真開(kāi)展班主任校本培訓(xùn)工作，繼續(xù)推進(jìn)區(qū)、校班主任“牽手工程”，初步嘗試建立校級(jí)班主任工作室，促進(jìn)班主任隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
�、窃鰪�(qiáng)德育隊(duì)伍的科研意識(shí)和研究能力的培養(yǎng)。
3．教育內(nèi)容
�、� 以建國(guó)六十周年和改革開(kāi)放三十周年為契機(jī)，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和民族精神。
�、� 開(kāi)學(xué)典禮，上好愛(ài)國(guó)主義教育第一課。
② 利用傳統(tǒng)節(jié)日引導(dǎo)學(xué)生繼承傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和民族精神。
�、劾媒逃鯔C(jī)，在活動(dòng)中滲透民族團(tuán)結(jié)教育。
�、� 鞏固和深化奧運(yùn)文明禮儀教育成果，繼續(xù)深入開(kāi)展青少年公民教育，培養(yǎng)“具有文明素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感、民族精神、世界眼光和國(guó)際交往能力的新時(shí)代首都青少年”，指導(dǎo)學(xué)生做合格公民。繼續(xù)開(kāi)展“讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣 讓文明成為習(xí)慣 讓健身成為習(xí)慣”的教育活動(dòng)。
�、� 積極推進(jìn)北京市中小學(xué)生社會(huì)大課堂建設(shè)，結(jié)合本校工作特點(diǎn)，幫助學(xué)生通過(guò)校內(nèi)外的實(shí)踐活動(dòng)，豐富學(xué)習(xí)體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)公民意識(shí)的養(yǎng)成、行為能力的提升。
①結(jié)合我�！兜掠逃盗芯V目》年級(jí)教育實(shí)踐內(nèi)容，開(kāi)展內(nèi)容豐富的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在社會(huì)大課堂中了解國(guó)情、感悟責(zé)任、增長(zhǎng)能力。
�、谠趯�(shí)踐活動(dòng)中，要制定明確的目標(biāo)，有實(shí)施過(guò)程的體現(xiàn)，嘗試有效的監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)。
�、� 加強(qiáng)班級(jí)管理的規(guī)范化和班級(jí)文化建設(shè)，進(jìn)行班風(fēng)、班貌的互評(píng)，進(jìn)行表彰。
4．心理教育
�、� 堅(jiān)持心理教育以人為本。從學(xué)生的心理需要出發(fā)，從老師的實(shí)際工作出發(fā)，開(kāi)展學(xué)校心理教育工作，營(yíng)造和諧育人氛圍。
�、� 繼續(xù)貫徹落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，將心理健康教育融入到日常教育教學(xué)活動(dòng)之中，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
�、� 繼續(xù)執(zhí)行心理小屋“六有”制度，開(kāi)展心理咨詢(xún)活動(dòng)及青春期教育，形成可持續(xù)發(fā)展。
5．法制、安全教育
以《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)法制教育工作意見(jiàn)》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《中小學(xué)人身傷害事故預(yù)防處理?xiàng)l例》，進(jìn)一步加強(qiáng)安全法制教育工作，增強(qiáng)公民意識(shí)。
�、� 研究學(xué)生作為教育主體的法制教育途徑，繼續(xù)開(kāi)展每月一次的法制安全教育。
�、� 了解學(xué)生對(duì)法律常識(shí)的掌握程度，按照《西師附小德育教育系列綱目》中法制安全教育內(nèi)容，探索按年級(jí)分階段進(jìn)行安全教育的內(nèi)容與方式，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，讓學(xué)生知法、懂法，強(qiáng)化守法意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生自護(hù)、自救能力。
6．加強(qiáng)品德與生活、品德與社會(huì)、思想品德課的教學(xué)管理
⑴ 由年級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)一管理，每月檢查備課筆記。
�、� 發(fā)揮好德育課程主渠道的作用，認(rèn)真研究品德課教學(xué)與養(yǎng)成教育、民族團(tuán)結(jié)教育的結(jié)合點(diǎn)，挖掘教材中的教育內(nèi)涵，增強(qiáng)實(shí)效性。
�、� 完成好品德與生活課題研究。
7．進(jìn)一步落實(shí)科技、藝術(shù)、勞動(dòng)教育
�、� 落實(shí)教育部《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》及其細(xì)則。在教育活
動(dòng)中加強(qiáng)美育滲透，使學(xué)生提高藝術(shù)素養(yǎng)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)熱情，弘揚(yáng)民族精神，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、體驗(yàn)美、創(chuàng)造美的能力，陶冶情操，發(fā)展個(gè)性，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)造熱情，全面提高素質(zhì)。
⑵認(rèn)真學(xué)習(xí)新頒布的西城區(qū)《學(xué)�？萍冀逃顒�(dòng)評(píng)估方案》和《學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》。成立科技、藝術(shù)、勞動(dòng)核心領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)學(xué)�？萍妓囆g(shù)工作的管理指導(dǎo)。準(zhǔn)備接受區(qū)藝術(shù)教育特色校的驗(yàn)收。
�、欠e極組織學(xué)生開(kāi)展“北京市藝術(shù)節(jié)”西城賽區(qū)的選拔活動(dòng)和校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
⑷加強(qiáng)興趣小組的管理、監(jiān)控，提高興趣小組活動(dòng)質(zhì)量。
�、� 利用勞動(dòng)課主渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)意識(shí)、技能培養(yǎng)，落實(shí)勞動(dòng)教育各項(xiàng)目標(biāo)。努力提高科技教師的指導(dǎo)創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。
�、� 每學(xué)期由少先隊(duì)大隊(duì)組織出2—3期壁畫(huà)，進(jìn)行美育、勞動(dòng)教育實(shí)踐。
8．少先隊(duì)工作
�、� 加強(qiáng)輔導(dǎo)員骨干隊(duì)伍的培養(yǎng)，通過(guò)參加區(qū)少先隊(duì)輔導(dǎo)員基本功大賽，提升輔導(dǎo)員的整體素質(zhì)。
�、� 結(jié)合改革開(kāi)放三十周年和共和國(guó)六十華誕等教育契機(jī)，結(jié)合我校少先隊(duì)工作實(shí)際，開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)主題教育活動(dòng)。
⑶ 抓好少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，弘揚(yáng)紅領(lǐng)巾文化。
�、� 加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究工作，探討新時(shí)期少先隊(duì)工作的任務(wù)與方法，真正實(shí)現(xiàn)“科研興隊(duì)”。
⑸ 開(kāi)展好一年級(jí)入隊(duì)工作。
第二學(xué)期的德育工作計(jì)劃7
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)十八大精神，落實(shí)黨的教育方針，以人為本，依法治校、依法執(zhí)教，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、學(xué)生思想道德建設(shè)，促進(jìn)教師發(fā)展、學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
二、主要工作目標(biāo)和任務(wù)
1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，造就一支師德高尚的教師隊(duì)伍;
2、強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任專(zhuān)業(yè)化水平;
3、做好“五心教育”和“評(píng)星晉級(jí)”的工作，激勵(lì)學(xué)生;
4、強(qiáng)化“個(gè)性班級(jí)文化”建設(shè)，提升班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng);
5、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，全方位提高家長(zhǎng)家教意識(shí)和水平;
6、加大心理健康咨詢(xún)、輔導(dǎo)力度，開(kāi)展心理健康課題研究;
7、開(kāi)展有效性的校內(nèi)外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì);
8、實(shí)施周末課程，開(kāi)展有特色的校外德育實(shí)踐活動(dòng)。
三、具體工作安排
二月份主題：安全教育月
1、各班做好寒假情況總結(jié)，表彰100名寒假學(xué)生標(biāo)兵(第1周)。
2、邀請(qǐng)寶城交警中隊(duì)干警舉辦一場(chǎng)安全與法制教育講座、舉行應(yīng)急逃生演習(xí)(第2周)。
三月份主題：學(xué)雷鋒 會(huì)感恩教育月
1、開(kāi)展學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)、見(jiàn)行動(dòng)系列活動(dòng)
(1)組織演出隊(duì)、部分師生、家長(zhǎng)義工到寶安區(qū)福利中心開(kāi)展慰問(wèn)演出活動(dòng)(第3—4周)。
(2)組織中高年級(jí)師生走進(jìn)社區(qū)開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)(第4周)。
(3)響應(yīng)深圳市少工委號(hào)召“捐出一元錢(qián)、建一所希望小學(xué)”(第4—5周)。
2、召開(kāi)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組及班主任工作會(huì)議(第3—4周)。
3、做好教師上門(mén)家訪、家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)工作(第3周)。
4、開(kāi)展感恩教育系列活動(dòng)
(1)發(fā)動(dòng)學(xué)生自做賀卡、寫(xiě)感恩話送女教師、母親，表達(dá)感恩的心(第3周)。
(2)倡導(dǎo)學(xué)生每天自覺(jué)為家庭做家務(wù)(第3—4周)。
(3)各班邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)舉辦“濃情三月、我會(huì)感恩”主題班會(huì)，四(1)中隊(duì)承擔(dān)全校性主題隊(duì)會(huì)(第3周)。
5、開(kāi)展環(huán)保教育系列活動(dòng)(第4—5周)
(1)邀請(qǐng)環(huán)保局校外輔導(dǎo)員舉辦環(huán)保教育專(zhuān)題講座。
(2)組織部分師生代表、家長(zhǎng)義工到寶安區(qū)環(huán)保水務(wù)局供水廠參觀、調(diào)查。
6、做好家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)工作(第5—6周)。
7、組織教師參加心理健康C證培訓(xùn)。
8、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)工作座談會(huì)(第6周)。
四月份主題：弘揚(yáng)民族精神教育月
1、開(kāi)展“民族精神代代傳”系列活動(dòng)(第7—11周)。
(1)組織部分師生代表、家長(zhǎng)義工赴深圳市烈士紀(jì)念碑掃墓(第7周)。
(2)各班舉辦“弘揚(yáng)民族精神、 做合格少先隊(duì)員”專(zhuān)題班會(huì)(第7周)。
(3)組織部分師生赴深圳市博物館參觀，了解深圳歷史(第9周)。
(4)組織中、高年級(jí)學(xué)生赴深圳市少年軍校開(kāi)展軍訓(xùn)磨礪教育(第8—9周)。
(5)組織低年級(jí)學(xué)生開(kāi)展春游(第8—9周)。
2、檢查落實(shí)教師上門(mén)家訪工作情況(第11周)。
3、召開(kāi)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組及班主任工作會(huì)議(第11周)。
五月份主題：成為最好的自己教育月
1、組織部分師生赴寶安區(qū)科技館參觀、了解科技創(chuàng)新，樹(shù)立努力工作、學(xué)習(xí)的目標(biāo)(第11—12周)
2、舉辦學(xué)生生活技能展示活動(dòng)(第13—14周)
(1)低年級(jí)開(kāi)展洗紅領(lǐng)巾、洗襪子、疊衣服、疊被子活動(dòng)。
(2)中年級(jí)開(kāi)展洗碗、洗菜、切水果、穿針引線縫紉活動(dòng)。
(3)高年級(jí)開(kāi)展廚藝(煮飯、炒菜)活動(dòng)。
3、開(kāi)展養(yǎng)成教育工作檢查(第14-15周)。
(1)檢查班級(jí)文化建設(shè)。
(2)檢查班務(wù)工作。
(3)調(diào)查學(xué)生在家做家務(wù)情況。
4、深化心理健康課題研究工作。
5、舉辦慶“六一”系列活動(dòng)，開(kāi)展家庭才藝展示專(zhuān)題活動(dòng)(第14—15周)。
6、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)工作座談會(huì)(第15周)。
六月份主題：法制教育月
1、舉辦班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)(經(jīng)各年級(jí)初選后，推薦一名優(yōu)秀班主任參加學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流會(huì))(第16—17周)。
2、組織部分師生、家長(zhǎng)義工到寶安區(qū)法院參加觀摩現(xiàn)場(chǎng)庭審活動(dòng)(第16—18周)。
3、結(jié)合“626禁毒教育日”開(kāi)展法制教育系列活動(dòng)(第16—19周)
(1)邀請(qǐng)法制教育校外輔導(dǎo)員舉辦一場(chǎng)法制教育講座。
(2)舉辦禁毒圖片展。
(3)各班舉辦禁毒教育主題班會(huì)。
(4)組織部分師生赴寶安區(qū)戒毒所參觀，接受現(xiàn)場(chǎng)教育。
(5)中、高年級(jí)舉辦法制知識(shí)競(jìng)賽。
七月份主題：勤奮學(xué)習(xí) 安全度暑假教育月
1、各位班主任做好學(xué)生品德評(píng)定工作。
2、與家長(zhǎng)委員會(huì)聯(lián)合開(kāi)展“關(guān)愛(ài)外來(lái)工貧困家庭子女送溫暖”活動(dòng)(第20周)。
3、邀請(qǐng)法制輔導(dǎo)員舉辦“安全與法制教育”專(zhuān)題講座。
4、做好暑假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作安排。
5、表彰一批德育工作先進(jìn)集體、個(gè)人。
第二學(xué)期的德育工作計(jì)劃8
一、指導(dǎo)思想：
進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》及中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》精神，緊緊圍繞全市教育教學(xué)工作中心，牢固樹(shù)立“德育就是第一生產(chǎn)力”的理念，以德育隊(duì)伍建設(shè)為突破口，以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，切實(shí)把德育放在教育教學(xué)工作的首要位置。進(jìn)行“昆山特色價(jià)值觀”教育，進(jìn)一步充實(shí)德育內(nèi)容、強(qiáng)化德育管理、培育德育特色、豐富德育內(nèi)涵，促進(jìn)我校德育工作的新形勢(shì)下再上一個(gè)新臺(tái)階。
二、主要工作及要求：
1、加強(qiáng)管理，配合到位，提高德育工作水平。
德育教育是第一生產(chǎn)力，是學(xué)校更好的開(kāi)展工作的前提，在德育工作管理上做到制度到位、檢查到位、獎(jiǎng)懲到位的基礎(chǔ)上，根據(jù)具體情況，及時(shí)調(diào)整部分德育工作的要求及方向，使德育工作能與時(shí)俱進(jìn)，提高德育工作的有效性。建立公平、公正、公開(kāi)的工作原則，為班主任提供公平競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)，努力調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，努力提升學(xué)校凝聚力。
校園文化是校園精神的體現(xiàn)，是學(xué)校環(huán)境育人的重要載體。我校要重點(diǎn)加強(qiáng)環(huán)境文化、班級(jí)文化和校本文化的建設(shè)。具體1、可以選擇我校師生的自勉格言，成長(zhǎng)語(yǔ)絲，利用黑板報(bào)，宣傳欄來(lái)宣傳我校師生的先進(jìn)事跡來(lái)激勵(lì)學(xué)生.2、可以開(kāi)展快樂(lè)校園、書(shū)香校園等活動(dòng)來(lái)營(yíng)造校園積極向上的氣氛。3、可以開(kāi)展評(píng)選文明班級(jí)、文明學(xué)生的方式來(lái)樹(shù)立榜樣激勵(lì)其他同學(xué)，提升學(xué)生的精神面貌。促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的形成。
3、深化養(yǎng)成教育，不斷強(qiáng)化常規(guī)管理。
德育教育是德育教育的基礎(chǔ)，繼續(xù)檢查開(kāi)展養(yǎng)成教育，常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。，建立養(yǎng)成教育的長(zhǎng)效機(jī)制。1、通過(guò)各種途徑組織學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)《守則》和《一日常規(guī)》等，利用學(xué)校各種教育媒體對(duì)學(xué)生深化養(yǎng)成教育。利用升旗儀式、入團(tuán)儀式、開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范的檢查，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)做到講衛(wèi)生、愛(ài)公物、守紀(jì)律、懂禮貌，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。3、其他如安全教育、開(kāi)展豐富的德育活動(dòng)以及培養(yǎng)辦干部等。
4、重視德育隊(duì)伍建設(shè)，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。
具體方法：1、除了挖掘自身的資源，讓身邊的班主任現(xiàn)身說(shuō)法對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)外，我校將不定期的請(qǐng)水平較高的老師來(lái)給我們傳經(jīng)送寶，加強(qiáng)班主任的理論水平，促進(jìn)班主任的班級(jí)管理水平。2、加強(qiáng)對(duì)班主任的考核力度。硬件上我們要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)考核管理，為此我們制定了婁江實(shí)驗(yàn)學(xué)校班主任工作考核方案。以制度來(lái)管理人，按照制度做事。軟件上我們要采取學(xué)生、家長(zhǎng)和任課老師來(lái)對(duì)班主任評(píng)價(jià)的方式，促使班主任管理的精細(xì)化，努力提高管理水平。
5、加強(qiáng)安全法制教育，做好幫教轉(zhuǎn)化工作，杜絕違法犯罪。
充分利用4月的法制宣傳教育主題月為契機(jī)，大力宣傳《未成年人保護(hù)法》，《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文明教育，利用板報(bào)、廣播、講座等形式，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，提高自我約束、自我保護(hù)能力，預(yù)防和減少違法犯罪。加強(qiáng)校際聯(lián)系和幫教銜接工作，及時(shí)掌握我校生源的基本情況，防患于先。利用已建立的德育導(dǎo)師制，要求班主任、副班主任、部分任課教師等作為德育導(dǎo)師注意幫教不良行為學(xué)生，建立、健全不良行為學(xué)生檔案，落實(shí)幫教措施，及時(shí)了解不良行為學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，切實(shí)關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活。同時(shí)要重視對(duì)異常行為學(xué)生的`心理咨詢(xún)和心理輔導(dǎo)，幫助他們解除心理障礙，及時(shí)進(jìn)行心理溝通。學(xué)校利用各方力量積極主動(dòng)爭(zhēng)取家庭和社會(huì)的支持進(jìn)行幫教。
6、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。
根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，多講身邊人，身邊事。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，每個(gè)班級(jí)辦出自己的特色。以活動(dòng)為載體，在班級(jí)、年級(jí)中開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開(kāi)展做文明事、說(shuō)文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng)。活動(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。
7、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與校園管理。
繼續(xù)加大對(duì)學(xué)生干部工作指導(dǎo)的力度，引導(dǎo)學(xué)生積極參與校園管理，本學(xué)期加大對(duì)學(xué)生干部的培訓(xùn)力度，使其明確班干部的職責(zé)，提高班干部的管理水平，真正成為老師的得力助手。
8、完善主題月教育活動(dòng)，精選德育內(nèi)容，優(yōu)化德育方式。
以主題教育月為線索，細(xì)化德育教育內(nèi)容。根據(jù)我校實(shí)際情況，認(rèn)真制定一些可行且教育學(xué)生效果好的活動(dòng)方案，精選合適的德育內(nèi)容，優(yōu)化德育方式，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展各主題月教育活動(dòng)。
9、利用XX市家長(zhǎng)學(xué)校資源，加強(qiáng)家校交流。
充分利用XX市家長(zhǎng)學(xué)校資源，通過(guò)現(xiàn)代化教育平臺(tái)，保持家長(zhǎng)與學(xué)校老師、教育專(zhuān)家的及時(shí)溝通，以此推進(jìn)家庭教育工作，不斷提高家長(zhǎng)素質(zhì)。班主任利用家校路路通把學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活情況及時(shí)與家長(zhǎng)交流，建立以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點(diǎn)、社會(huì)教育為依托的三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò)。
10、開(kāi)展有益身心的課余活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念。
為提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，根據(jù)學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，開(kāi)展一些周期短，學(xué)生喜愛(ài)的文體活動(dòng)。
11、加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全人格。
貫徹落實(shí)教育部關(guān)于《加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見(jiàn)》和《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》精神，積極倡導(dǎo)廣大教師結(jié)合教育教學(xué)活動(dòng)，熱情做好學(xué)生的心理健康咨詢(xún)教育工作，引導(dǎo)學(xué)生逐步提高自我認(rèn)識(shí)、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，完善、健全學(xué)生的人格。并舉辦心理咨詢(xún)講座。
三、主要活動(dòng)安排：
二月份：常規(guī)教育月
�、湃械掠魅螘�(huì)議，制訂德育處工作計(jì)劃
�、菩聦W(xué)期常規(guī)準(zhǔn)備工作
�、侨０嘀魅螘�(huì)議（布置開(kāi)學(xué)工作）
⑷開(kāi)學(xué)典禮
三月份：文明禮儀月
�、懦龅谝黄诤诎鍒�(bào)（主題：文明禮儀）
�、莆拿鞒鲂兄黝}活動(dòng)
�、且浴皶诚肭啻海瑒�(lì)志成材”為主題的勵(lì)志教育
�、刃l(wèi)生大掃除
�、扇０嘀魅螘�(huì)議
⑹迎接市教育局德育導(dǎo)師制落實(shí)情況調(diào)研
�、嗽u(píng)選常規(guī)管理先進(jìn)班級(jí)
四月份：法制宣傳教育月
⑴法制教育、廉潔教育、安全教育系列活動(dòng)
�、普匍_(kāi)行為不良學(xué)生座談會(huì)
⑶做好期中考試動(dòng)員工作，強(qiáng)化考風(fēng)考紀(jì)教育
⑷組織班主任參與教育局召開(kāi)的心理咨詢(xún)培訓(xùn)班
�、稍u(píng)選XX市三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和先進(jìn)學(xué)生集體
⑹出好第二期黑板報(bào)（主題：法制宣傳教育）
�、嗽u(píng)選常規(guī)管理先進(jìn)班
五月份：生命教育月
⑴開(kāi)展生命教育月系列活動(dòng)
�、啤凹t五月”藝術(shù)節(jié)
⑶出好第三期黑板報(bào)（主題：生命教育）
�、冉拘麄飨盗谢顒�(dòng)、心理健康教育推進(jìn)活動(dòng)
�、尚@開(kāi)放日活動(dòng)
⑹評(píng)選常規(guī)管理先進(jìn)班
六月份：環(huán)保教育月
�、旁u(píng)選XX市德育先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任
�、瞥龊玫谒钠诤诎鍒�(bào)（主題：環(huán)保教育）
⑶開(kāi)展環(huán)保教育月系列活動(dòng)
�、茸龊闷谀┛荚噭�(dòng)員工作，強(qiáng)化考風(fēng)考紀(jì)教育
�、山M織參加“我的教育故事”演講比賽
�、蕦W(xué)期結(jié)束工作，撰寫(xiě)學(xué)生評(píng)語(yǔ)，學(xué)生評(píng)優(yōu)
⑺評(píng)選常規(guī)管理先進(jìn)班級(jí)
七——八月份：暑期社區(qū)教育活動(dòng)
工作的組織管理，積極開(kāi)展“教師家訪”活動(dòng)，要求所有班主任全學(xué)年必須對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行六次家訪。
2. 營(yíng)造良好環(huán)境
認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見(jiàn)》，認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康教育課，加強(qiáng)心理健康教育。第一， 加強(qiáng)教師對(duì)心理健康知識(shí)的學(xué)習(xí)、了解，掌握一定的心理健康知識(shí)，具備基礎(chǔ)的心理咨詢(xún)能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時(shí)反饋給學(xué)生家長(zhǎng)，進(jìn)行合理疏導(dǎo)。第——充分利用家長(zhǎng)會(huì)、開(kāi)放活動(dòng)等，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)心理健康對(duì)學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對(duì)學(xué)生的心理發(fā)展，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的心理問(wèn)題能正確面對(duì)，不回避、不漠視。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導(dǎo)，這是學(xué)校、家庭義不容辭的責(zé)任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問(wèn)題，才能促進(jìn)少年兒童和諧發(fā)展。第三，加強(qiáng)對(duì)周邊環(huán)境的綜合治理，努力營(yíng)造良好的社會(huì)育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，增強(qiáng)道德自律和對(duì)不良誘惑的免疫力。還要積極爭(zhēng)取有關(guān)部門(mén)的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。
(五)抓好學(xué)生安全教育
1.大力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及“五防”(防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒)安全教育，每天組織全校緊急疏散演練強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范能力，積極做好事前的防范工作
2.加強(qiáng)教師的護(hù)導(dǎo)制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故;
3.嚴(yán)格保安管理，建立來(lái)客登記制度，嚴(yán)防社會(huì)閑雜人員、不法分子進(jìn)入校園，滋擾學(xué)校。
四、月份工作安排
九月份
1.制定德育工作計(jì)劃。
2.召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì)。
3.慶祝20個(gè)教師節(jié)。
4.開(kāi)展“17個(gè)普通話推廣周”系列活。
5.開(kāi)展“好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”、“文明禮儀伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”等活。
6.參加安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
十月份
1.慶祝國(guó)慶節(jié)系列活動(dòng)。
2.開(kāi)展建隊(duì)節(jié)65周年紀(jì)念活。
3.重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng)
十一月
1.繼續(xù)開(kāi)展讀好書(shū)活動(dòng)。
2.開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)。
3.舉行寫(xiě)字比賽活動(dòng)。
十二月份
1.學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》情況檢查。
2.開(kāi)展“感恩、服務(wù)、奉獻(xiàn)”主題教育活動(dòng)。
3.結(jié)合“12.9"紀(jì)念日，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育及參加鎮(zhèn)大合唱比賽。
xx年一月份
1.慶祝元旦活動(dòng)。
2.總結(jié)xx年秋季德育工作，制定xx年春季工作思路。
第二學(xué)期的德育工作計(jì)劃9
德育工作在學(xué)校教育中占首要地位，它是做好各項(xiàng)工作的前提，也是全社會(huì)的重點(diǎn)工作 。為了創(chuàng)建和諧社會(huì)，和諧校園。****中央，國(guó)務(wù)院下發(fā)了關(guān)于全民學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)活動(dòng)，在中小學(xué)中開(kāi)展了關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。創(chuàng)建和諧校園等活動(dòng)，結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，上級(jí)的指示精神，在我校師生中開(kāi)展各種德育教育活動(dòng)。
一、組織教師學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，明確德育目標(biāo)。
深入開(kāi)展“教師職業(yè)道德建設(shè)活動(dòng)”，弘揚(yáng)和培育師生的民族精神，結(jié)合上級(jí)的安排，組織師生學(xué)習(xí)、觀看有關(guān)的資料。明確活動(dòng)的目的及意義。
1、組織學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師行為五條禁令》等。
2、觀看中國(guó)教育電視臺(tái)臺(tái)播放的形勢(shì)教育課，弘揚(yáng)和培育民族精神。
3、學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡，樹(shù)立身邊的榜樣。培養(yǎng)教師愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，刻苦鉆研的精神。
二、把德育教育融入各種活動(dòng)之中，以德育人，以情感人，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)。
1、把德育貫穿于課堂教學(xué)的過(guò)程之中，注重科學(xué)育人，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，注意對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)及提高輔導(dǎo)，認(rèn)真批發(fā)作業(yè)，安排座位。
2、通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的德育表現(xiàn)，給他們創(chuàng)設(shè)，體驗(yàn)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，在活動(dòng)中受到教肓，得到鍛煉，樹(shù)立信心。結(jié)合上級(jí)下發(fā)的“關(guān)于中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”方案，組織師生實(shí)施，安排時(shí)間觀看形勢(shì)教育課。
3、利用班隊(duì)會(huì)的活動(dòng)機(jī)會(huì)開(kāi)展專(zhuān)題性的教育。圍繞著“弘揚(yáng)和培育民族精神”“和諧校園”“生命教育”等設(shè)計(jì)專(zhuān)題活動(dòng)，各班每周二活動(dòng)。自設(shè)主題，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
4、四年級(jí)以上的班級(jí)充分利用好版報(bào)。向全校師生宣傳德育，法制等方面知識(shí)，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平
5、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，要有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生施之以愛(ài) 。樹(shù)立學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)活動(dòng)等方面的自信心。挖掘他們的潛能。發(fā)揮其特點(diǎn)，不隨意諷刺、不挖苦、體罰或變相體罰的現(xiàn)象發(fā)生。
三、加強(qiáng)德育教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。
首先對(duì)學(xué)生的日常行為的養(yǎng)成教育，教師要細(xì)心制定行之有效的監(jiān)督機(jī)制。如：班級(jí)工作的評(píng)比細(xì)則，文明班級(jí)、文明學(xué)生的評(píng)比制度和優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選活動(dòng)。對(duì)學(xué)生的早自習(xí)，課間的紀(jì)律衛(wèi)生等檢查評(píng)比。使學(xué)生在思想上提高認(rèn)識(shí)，在行為上嚴(yán)格要求自己，增強(qiáng)了他們的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。
四、抓好德育的常規(guī)教育
1、利用升旗議式，教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，社會(huì)主義的教育。通過(guò)升旗，學(xué)生代表在國(guó)旗下的講話，有意義的陶冶學(xué)生的思想形成健康的心理。
2、教育學(xué)生用文明用語(yǔ)，做文明事。結(jié)合晨檢，課間活動(dòng)，來(lái)檢驗(yàn)學(xué)生的文明行為，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。說(shuō)文明話辦文明事。
3、繼續(xù)開(kāi)展“中華魂”讀書(shū)活動(dòng)，使學(xué)生通過(guò)讀書(shū)，提高語(yǔ)言的表達(dá)能力，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)水平，思想道德的素質(zhì)。
4、帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展好“六一”活動(dòng)，使學(xué)生發(fā)揮小主人的作用，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，起到少先隊(duì)員先鋒模范作用，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感。
5、繼續(xù)開(kāi)展向抗震救災(zāi)英雄學(xué)習(xí)的活動(dòng)。培樣學(xué)生自主、自強(qiáng)精神，不怕困難的英雄，關(guān)心別人良好心態(tài)，濃烈的集體主義的和諧精神。
6、藝術(shù)文化活動(dòng)
為了給學(xué)生更廣闊的發(fā)展創(chuàng)造空間，讓學(xué)生發(fā)揮自已的特長(zhǎng)和想象，找到自我價(jià)值。學(xué)校要求各班利用現(xiàn)有的條件去創(chuàng)建自已的藝術(shù)廊。張貼自已最精彩的作品。利用好自已班的版報(bào)。吸引全校的師生課下觀賞，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)高品味的、欣賞藝術(shù)強(qiáng)的、了解新人新事的、充滿藝術(shù)信息的文化環(huán)境，使學(xué)生從中得到熏陶。
我校的德肓工作將在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下，開(kāi)展好各項(xiàng)有意義的活動(dòng)。使師生政治思想覺(jué)悟，言行符合要求，學(xué)生言行規(guī)范，健康地成長(zhǎng)起來(lái)。
五、具體工作
日期
具體工作
三月份
1.貫徹德育工作的文件
2.組織學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》
3.“中華魂”讀書(shū)活動(dòng)
四月份
1.德育工作講話
2.學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》
3.常規(guī)教育專(zhuān)欄、板報(bào)
五月份
1.組織觀看德育工作講座
2.學(xué)習(xí)《教師行為五條禁令》及心得體會(huì)
3.開(kāi)展向“抗震英雄少年”學(xué)習(xí)活動(dòng)
六月份
1.教師德育工作演講
2.“六一”演出
七月份
全學(xué)期德育工作的反思
第二學(xué)期的德育工作計(jì)劃10
指導(dǎo)思想：落實(shí)學(xué)校年度工作要點(diǎn)，踐行“勤奮、認(rèn)真、理性、專(zhuān)業(yè)、業(yè)精”的“開(kāi)灤一中10字敬業(yè)金標(biāo)準(zhǔn)”，抓常規(guī)，促養(yǎng)成，求創(chuàng)新，努力開(kāi)創(chuàng)嚴(yán)明又溫情的德育管理新局面。
第一部分：貫穿本學(xué)期的常規(guī)工作
一、常規(guī)管理工作。
1、紀(jì)律：強(qiáng)化每日常規(guī)檢查與督導(dǎo)，繼續(xù)狠抓學(xué)生儀表、吸煙、男女交往、手機(jī)等的基礎(chǔ)上，抓好課間紀(jì)律檢查，整頓課間秩序（特別是剛剛分班后的高一）。（責(zé)任人：孫**李**）
2、衛(wèi)生：在每日清掃與檢查的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)衛(wèi)生死角的清理，特別對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生保持教育，保持校園潔凈。（責(zé)任人：劉**）
3、宿舍：規(guī)范每日常規(guī)檢查，加強(qiáng)對(duì)宿管老師的常規(guī)培訓(xùn)，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)日常進(jìn)宿舍抽查制度。（責(zé)任人：孫**劉**）
4、每周一歌：檢查與減分機(jī)制更加規(guī)范合理。（責(zé)任人：謝**）
5、值周班：規(guī)范崗前培訓(xùn)，崗中檢查，崗后反思，最大限度發(fā)揮值周學(xué)生在學(xué)生自主管理中的主力軍作用。（責(zé)任人：李**）
6、升旗、班團(tuán)會(huì)、國(guó)旗班。（責(zé)任人：部**）
7、繼續(xù)開(kāi)展“真家訪”活動(dòng)。（責(zé)任人：孫鳳民、年級(jí)主任、班主任）
8、繼續(xù)堅(jiān)持“親人巡考”。（責(zé)任人：劉**、高一主任、班主任）
9、創(chuàng)建班級(jí)微信平臺(tái)（責(zé)任人：謝**班主任）
10、完善班主任到崗及相關(guān)崗位職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)，要讓班主任克服“路徑依賴(lài)”，向常規(guī)管理要新意。在強(qiáng)化剛性管理的同時(shí)，加強(qiáng)柔性管理，使班主任能最大限度的成為“治愈系”的高手�！埃ㄘ�(zé)任人：謝**、李**、王**、趙**）
11、學(xué)生會(huì)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)干部的培訓(xùn)，管理和使用。（責(zé)任人：部**，德育處各主任）
12、協(xié)助食堂，共同尋求“留住食客”的切實(shí)可行辦法。一方面，加強(qiáng)值周班、全天候管理老師、值班領(lǐng)導(dǎo)在值崗時(shí)段在學(xué)校門(mén)口的檢查力度，上述人員不在崗時(shí)，與安保處結(jié)合，由門(mén)口值班人員負(fù)責(zé)，不允許學(xué)生將校外飯食帶進(jìn)學(xué)校。另一方面，分時(shí)段對(duì)教室進(jìn)行檢查，如發(fā)現(xiàn)在教室吃飯，給所在班級(jí)減分并通報(bào)批評(píng)。12:00/12:07時(shí)段由值周班負(fù)責(zé)，12:20-12:40生活部負(fù)責(zé)，12:40—13:00值周班負(fù)責(zé)
二、自主管理。繼續(xù)完善“五位一體”（值日班長(zhǎng)、小組長(zhǎng)、班干部、班主任、家長(zhǎng)委員會(huì)）的學(xué)生自主管理模式。從培訓(xùn)入手，抓好高一新分班之后這一重要契機(jī)，在基礎(chǔ)年級(jí)全面推行學(xué)生自主管理。
三、生涯教育。在去年做了生涯教育培訓(xùn)、生涯教育課堂、生涯教育實(shí)踐（開(kāi)一大集）、高三職業(yè)興趣調(diào)查的基礎(chǔ)上，要在“專(zhuān)業(yè)”二字上下功夫。結(jié)合不同年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，在不同年級(jí)開(kāi)設(shè)不同的生涯課程，基礎(chǔ)年級(jí)從認(rèn)識(shí)自我開(kāi)始，高三年級(jí)將在模擬填報(bào)志愿方面繼續(xù)努力，最大限度為學(xué)生節(jié)省成本。征集生涯教育志愿者，力爭(zhēng)生涯教育全覆蓋。力爭(zhēng)做好“生涯教育”的排頭兵。
四、做好傳統(tǒng)節(jié)目�！俺扇藘x式”“母親節(jié)”“班主任節(jié)”“畢業(yè)典禮”等傳統(tǒng)活動(dòng)將要力爭(zhēng)出新出彩，既不重復(fù)自己，也不重復(fù)他人。同時(shí)協(xié)助辦好“高三百日誓師”“鳳娃沖頂”“體育節(jié)”等活動(dòng)。
五、以“出彩開(kāi)一人”為主題，不斷豐富國(guó)旗下講話內(nèi)容。同時(shí)為班主任節(jié)和陽(yáng)光鳳娃評(píng)選做準(zhǔn)備。
第二部分：年度各月工作要點(diǎn)
1、2月。組織開(kāi)學(xué)典禮。凝神聚氣，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)；評(píng)選、公示、上報(bào)省三好、省優(yōu)干、省優(yōu)秀班級(jí)體，激發(fā)師生正能量。
2、3月。高三鳳娃沖頂，激發(fā)學(xué)生動(dòng)力；高三特長(zhǎng)生回校后，做好“消磁”工作，使之盡快改變無(wú)政府狀態(tài)；舉辦“成語(yǔ)英雄大賽”�？偨Y(jié)前兩次“英雄大賽”的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，力爭(zhēng)將“成語(yǔ)英雄大賽”辦得不留遺憾。
3、4月。協(xié)助辦好體育節(jié)；親人巡場(chǎng)；家長(zhǎng)微信平臺(tái)啟動(dòng)。
4、5月。組織母親節(jié)主題班會(huì)；五一八成人儀式；舉辦第二屆“新東方杯熱血班主任”，讓“沸騰的熱血”永遠(yuǎn)成為我們學(xué)校的主旋律。
5、6月。做好志愿填報(bào)輔導(dǎo)工作；協(xié)助畢業(yè)典禮暨高考?jí)研?/p>
6、7月。高一高二的期末考試及穩(wěn)定工作。
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