2020小學語文教師新學期工作計劃
2020小學語文教師新學期工作計劃1
新的學期馬上就要開始了,在家里等待了這么長的時間后,我也是迫不及待地想和學校里面的老師和孩子們見面了,不知道我的學生們有沒有想念我呢,又或者大家并不是很期待開學呢?總之我的教學工作已經在準備了,只等正式開學了!由于這個學期的教學任務比較緊張,所以我在這學期里的教學速度會加快一些,爭取把學生們在假期里丟下的東西都給彌補回來,這其實對于學生和我個人來言都是一個不小的挑戰,但是我相信自己能夠不負領導和家長們的期望,做好自己的份內工作。
在即將迎來的這個學期里,我會加快每一節課的講課速率,作業也會稍微多布置一些,這樣才能符合這個學期的實際情況,當然了,我也會讓自己的教學變得生動、振奮一些,一些學生之前不是覺得上語文課太無聊了嘛,所以我也是在不斷地調整自己在上課時的模式,在這個假期里面我也觀看了不少其他老師的教學視頻,這也讓我增長了不少的教學經驗,也讓我找到了一些自己在上課時的問題。語文課并不是照著書本教就足夠了的,必須得利用一些方法,比如在多媒體以及備課上面下點心思,爭取給孩子們展示一個不一樣的課堂。哪個學生不喜歡歡樂一點的學習氛圍呢?尤其是現在的孩子一個個也比較聰明但是也比較脆弱,所以最好以比較柔和的方式去教學,遇到了表現不好的孩子得多加關照,不能直接打擊他們的學習興趣。
現在小學生的學習壓力其實也是越來越大了,我所執教的幾個班級再過不久也就要面臨著升學考試了,所以孩子們的家長也是比較急,紛紛希望我們這些老師能幫孩子們提一下成績。其實語文也不是什么難科目,只要我們多花點時間在背誦課文上、多寫寫練習題,那么語文成績自然也差不到哪里去,只不過想要讓成績達到一個比較高的水準,就得靠自己在平日里的積累了,我能做的也就是給學生們指導一個正確的方向,讓孩子們樹立起對自己的自信,F在上語文的時候我也會盡量讓學生們的紀律保持好,對于那些上課表現不認真的同學我會多關注一下,爭取讓學生們都意識到學習語文的重要性和關鍵性,我會力爭給孩子們的未來打一個較好的基礎。
2020小學語文教師新學期工作計劃2
教師是一種崇高的職業,因為它承載著教書育人的歷史使命;教師是一種偉大的職業,因為一名好的教師可以成就人的一生;教師是一種可敬的職業,因為你會把你所學到的所有全都奉獻給教育事業!敖逃谛撵`,猶雕刻之于大理石”,每每想到這句話,就倍感責任重大,常有如履薄冰之感。
什么人可以做老師?“智如泉涌,行可以為表儀者,人師也”,每想到此,就更覺應“不待揚鞭自奮蹄!睘榇,我對自己專業素質提升計劃如下:
一、自我分析
本人參加工作十五年來,從事小學語文教學十五年。我熱愛教育事業,工作勤懇,盡職盡責,積極探索,勇于創新。面對課改我對我個人的專業發展也提出了新的要求。
二、發展目標
1、師德目標:加強政治學習,提高自己的思想政治素質和職業道德素質。學習《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》等,堅定獻身教育的信念,堅持育人為本的宗旨。
2、教學方面:
A、積極探究教育教學規律,盡快熟悉鄂教版教材,讓課堂的喜悅之花綻放在每個孩子的臉上。
B、常跟本組老師進行教學交流,進一步了解學生從而更有效的把握課堂。善于捕捉課堂中學生的變化,同時不斷激勵學生的自信。
C、熟練運用信息技術,促進教學過程的流暢,同時利用網絡資源,達到信息的處理和優化。
D、對自己的教學活動及時進行反思,及時總結自己在教育教學工作中的成功與不足,取長補短,使自己的教學水平逐步提高,教學經驗日益豐富,尋找一條適合自己的發展之路,爭取逐步形成自己的教學風格。
3、教育目標
一個好教師就是一本書,去引導學生的人生之旅。我要盡可能的為學生架起通向前程的橋梁,使他們能成功地揚帆遠航。盡量多地用正面教育,用愛心去感化他們,用自己的人格魅力,真摯的`博愛以及對學生高瞻遠矚的責任感影響教育學生,使之形成高尚的品德。
2020小學語文教師新學期工作計劃3
又是一個學期的開始,本學期我繼續擔任一年級語文教學工作,我將本著“學生是語文學習的主人”、“學生是學習和發展的主體“這一新課程理念展開各項教學工作,計劃如下:
一、 指導識字方法,培養識字能力
蘇教版小學低年級教材生字量大,集中識字性較強,這就有待任課教師采用靈活多樣的識字方法,讓學生主動學習。我打算運用以下幾種方法開展本學期的識字教學。
1. 用會意、形聲法分析合體字。利用字型規律、造字特點識字,學生就會用這種方法識記很多同類型的生字。學習會意字,教師只教給方法,讓學生自學掌握。只有讓學生在課堂上有了主人翁感,學生在課堂上才會學得主動,學得輕松,效果必然會很很好。
2. 用熟字換、加偏旁法識字。將熟字與所學生字聯系起來,利用熟字學生字,既復習了熟字,又學習了生字,既找到了它們的聯系,又區分了它們之間的不同,會起到事半功倍的作用。
二、 重積累,抓閱讀背誦
朗讀能力是學習語文必須具備的能力之一,是一項重要的閱讀基本功。現在我們所使用的蘇教版教材所選課文內容豐富,生動活潑,富有兒童情趣。課文語言規范,易讀易背,易于進行復述和說話訓練。古今許多教育實踐早已證明“熟讀成誦”是學習漢語行之有效的方法。所以,本學期我要樹立以讀為主,強化積累的教學思想,以“初讀質疑—再讀理解—精讀品味—熟讀成誦”為基本思路設計教學程序,選擇教學方法。
三、 重能力,抓“口語交際”
“口語交際”是在交往過程中表現出來的全部的語言應用才能,是雙向甚至多向的。因此,在“口語交際”教學中,不僅僅要憑借教材,還要鼓勵學生主動談話、提問和參與討論,充分體現出“生生之間、師生之間的雙向互動特點”,更重要的是要擴大實踐面,把“口語交際”拓展到社會生活的大背景中去。本學期在 “口語交際”教學活動中可設計去“百貨商店買東西”的情境,還可模仿電視節目形式舉辦“實話實說”、“焦點訪談”等節目,討論學生最關心的熱點問題,讓學生的個性和思維能力得到快速發展以達到“口語交際”訓練的要求。
四、 讓學生在綜合性學習中張揚個性,探究發現
讓學生積極主動地發現問題、探究問題,是新課程倡導的新的學習方式的實質、核心。學生是學習和發展的主體,教學中要充分發揮其主動性,在課堂上多給學生一些空間,讓他們自己去探究,去發現,去嘗試,去成長。(1)讀中探究;(2)議中探究;(3)匯報中探究。這樣的安排,既可滿足學生的心理需要,同時又發揮了群體的功能,又提高了學生自主參與學習的積極性和主動性。
以上是我在本學期語文教學中的一些打算,我將盡職盡責,以人為本,使每一位學生都能得到最好的發展。
【2020小學語文教師新學期工作計劃】相關文章:
2018教師新學期工作計劃08-14
2017教師新學期工作計劃09-05
教師新學期工作計劃通用范例09-11
教師新學期工作計劃15篇12-20
春季新學期小學工作計劃01-18
高中教師新學期個人工作計劃09-16
英語教師新學期工作計劃15篇01-17
讀《小學語文教師》有感11-18
小學語文教師教學總結01-07