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      1. 大班9月份工作計劃

        時間:2022-07-13 22:18:39 工作計劃范文 我要投稿
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          一、衛生保健方面

          1、培養幼兒良好的一日生活習慣。重點培養幼兒的來園,進餐常規。

          2、幼兒身體健康,在集體生活中情緒穩定,愉快。

          3、幼兒能主動地參與各種活動,有信心。

          4、幼兒樂意與人交談,講話有禮貌。

          二、課程教學

         。ㄒ唬┙虒W目標

          1、發展幼兒情緒認知,自我認知,學習作記錄。

          2、培養幼兒看圖講述及仿編詩歌的能力。

          3、幼兒學做個人計劃,會關心他人。

          4、讓幼兒學會看圖講故事。

          5、培養幼兒收集介紹資料的能力。

          6、讓幼兒能建立語言與畫面之間的關系。

          7、培養幼兒語言表達、社會交往能力。

          8、發展幼兒識圖能力及分類與整理能力。

          9、培養幼兒測量與比較能力。

          10、培養幼兒時間排序與方位知覺。

         。ǘ┱n外知識

          1、兒歌

          《學英語》《菜地里的歌》《樹葉兒飄》

          我們班有個小男孩,豆角青青細又長,秋天來了!秋天來了!

          不愛學習很貪玩。絲瓜身穿綠衣裳,數枝兒搖搖,樹葉飄飄。

          他在學校學英語,茄子高高打燈籠,紅葉子飄,黃葉子飄,

          “你好”“再見”分不開。蘿卜地下捉迷藏,好象花瓣往下掉。

          人家早晨見白老師,說的辣椒長著尖尖嘴,拾一片紅葉子,

          是:gondmorningteacherbai倭瓜越老皮越黃。給布娃娃縫小帽,

          他在早晨見老師,剛一見面拾兩片黃葉子,給布娃娃縫手套。

          就說:Byebye再拾三片紅葉子,給布娃娃縫件小紅襖

          2、古詩

          《采蓮曲》《春閨思》《山中》

          唐劉方平唐張仲素唐王勃

          落日清江里,裊裊城邊柳,長江悲已滯,

          荊歌艷楚腰。青青陌上桑。萬里念將歸。

          采蓮從小慣,提籠忘采葉,況屬高風晚,

          十五即乘潮。昨夜夢漁陽。山山黃葉飛。

          3、成語接龍

          暗箭傷人—仁至義盡—盡心竭力—力挽狂瀾—濫竽充數—束手待斃—避實就虛—虛情假意—依然決然—燃眉之急—急中生智—置若罔聞—聞風喪膽—膽戰心驚—驚心動魄—破釜沉舟—周而復始—矢口抵賴—來著不拘—拒諫飾非。

          4、歌曲

          《山谷回音真好聽》《國旗多美麗》

          5、拼音

          aoeiuubp

          三、環境創設

          1、主題墻面:《我和老師》

         。1)我的自畫像(2)老師和我的大朋友(3)說給老師的悄悄話(4)親愛的老師、謝謝您!

          2、活動區設置

          本月開設7個區域,要求幼兒在活動時,遵守規則,正確對待輸贏,富有熱情,創造性,努力完成,具有一定的堅持性。

          (1)。美工區

          1。做月餅。準備用彩泥或橡皮泥供幼兒揉、搓、團、捏、制作不同形狀的月餅。

          2。畫畫小時候的我和現在的我,體驗其中的變化。

          要求:希望家長與孩子一起制作面食,練習搓、揉、團、捏的技能。

          (2)益智區

          1。月亮邊臉,準備,“月相變化圖”讓幼兒了解從“娥眉月”到“殘月”的變化過程。

          要求:希望家長幫助幼兒堅持記錄月亮的圓缺變化,有條件可帶孩子用望遠鏡觀察天空。

         。3)科學區

          1。幼兒能積極主動進行探究活動。

          要求:家長與幼兒共同收集資料進行探究活動。

         。4)圖書區

          1。看圖編故事,利用同一副畫面,編出有變化的不同故事的結尾。

          2。培養良好的閱讀習慣。

          要求:幼兒為家長講故事,家長出題目讓幼兒創編。

         。5)表演區

          1。為弟弟妹妹準備表演的節目,如跳舞、唱歌、朗誦、演奏樂器等。

          2;顒咏Y束后把道具擺放整齊。

          要求:家長鼓勵幼兒勇于大膽在生人面前表現自己。

         。6)建筑區

          1。幼兒能在觀察和感受的基礎上,搭建或插接出體現事物典型特征的作品。

          要求:家長為幼兒準備搭建積木類玩具,與幼兒共同搭建,讓幼兒學會合作與分享。

          (7)角色區

          1。幼兒能在角色扮演的過程中獲得積極的情緒體驗。

          要求:家長在家中與幼兒進行角色扮演,游戲結束后,要求幼兒有秩序地將游戲材料收放整齊。

          四家長工作

          1、幫助孩子一起收集證明孩子在長大的物品,如衣服、鞋帽、照片、并給孩子講述他們成長的趣事。

          2、給孩子講述一些有關中秋節的傳統故事,并和孩子一起在中秋節賞月,吃月餅,嘗水果。

          3、家長向老師交流孩子在家情況,配合老師的工作。

          4、請家長按月計劃幫助幼兒復習所學知識,并進行監督指導。

          5、鼓勵幼兒來園,帶齊學習用具,能用英文主動大聲問老師,小朋友好。

          大班9月份工作計劃篇二

          一、班級情況分析

          本學期我們班在原來的基礎上增加了一名幼兒。經過大班上個學期的在園生活與學習,孩子們的常規動手能力有了很大提高,在上課及活動的時候,都明顯懂事了很多,但是不可否認,一日生活中的各環節中仍然存在著很多的問題:比如上課做小動作,坐姿隨便,不肯動腦筋;孩子之間缺乏互相關心,互相理解的良好風尚……因此本學期將在這幾個方面加以重點培養。

          二、具體目標

         。ㄒ唬w能(基本動作、運動器械的操作,各類操節)

          (1)能立定跳遠,跳距不少于40厘米。

         。2)能助跑屈膝跳過垂直障礙,高度約40厘米,能連續向前跳躍多個高40厘米,寬15厘米的障礙。

          (3)能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下。

          (4)能熟練的在墊子上前滾翻和側滾翻。

         。5)能用力蹬地連續縱跳觸物(物體離幼兒舉手指25厘米左右)。

         。6)能兩人相距2─4拋接大球。

         。7)能精神的做操,做到動作到位。

         。8)懂得在活動中要合作、負責、寬容、謙讓、遵守規則,愛護公物、有較強的集體觀念。

          (二)生活衛生習慣

         。1)能主動飲水,少吃冷飲。

          (2)能保持良好的作息習慣,能安靜的入睡。

         。3)養成注意個人衛生和環境衛生的良好習慣。

         。4)堅持飯前便后洗手,并知道要節約用水,洗完后及時關水籠頭。

         。5)有自我控制飲食的初步意識和能力。

         。ㄈ⿲W習習慣及自我保護

         。1)能在活動中始終保持正確的看書和寫字,畫畫的姿勢。

          (2)愛護學習用具,能自己整理學習用具。

         。3)知道陌生人不可輕信的道理。

         。4)不玩火,不接觸煤氣,不觸摸電器及其開關的良好習慣。

         。ㄋ模┱J知

          1、語言

         。1)在游戲中學習正確運用反義詞,量詞和連詞等,并能說完整的合成句。

         。2)不斷提高幼兒傾聽的習慣,迅速把握和理解游戲中比較復雜的多的指令。

         。3)能在愉快的環境中學習一些結構簡單的漢字,并對其產生濃厚的興趣。

         。4)知道圖畫書畫面和文字的對應關系,開始有興趣閱讀圖畫書中的簡單的文字。

          2、感知與操作

          (1)能在老師的幫助下歸納,概括有關的數學經驗;學習從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題;能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數學問題。

          (2)能積極主動的參加數學問題的討論;學習有條理的拜擺放、整理活動材料。

         。3)能較長時間的參與科學活動能主動探索周圍自然界并能發現問題、提出問題、尋求答案、能關心、愛護自然環境。

          (五)藝術活動

         。1)能進一步學習更多種類的打擊樂器的基本奏法,在教師的指導下學習制作簡單的樂器,在集體演奏活動中,能按指揮的手勢迅速、準確的作出反映。

         。2)引導幼兒根據畫面的需要,恰當的運用各種顏色,學習色彩的搭配,培養幼兒對色彩的敏感性,引導幼兒學習均衡,對稱的安排畫面。

         。3)引導幼兒學習使用多種繪畫材料,運用自己的技法表現自己獨特的思想,能根據自己的需要,恰當的運用各種顏色,引導幼兒合理的安排畫面。

         。┑掠

         。1)培養幼兒互助、互愛的良好品行。能互相謙讓,主動幫助弱小的孩子。

          (2)引導幼兒初步學會控制自己的情感和行為。

         。3)引導幼兒了解自己所在的幼兒園,初步懂得要熱愛幼兒園,培養幼兒的集體榮譽感和責任感。

         。ㄆ撸┣楦袀性

         。1)引導幼兒初步了解我國的民族,主要物產,激發幼兒愛祖國的情感。

          (2)引導幼兒使用正確的禮貌用語,以恰當的方式與他人進行交往。

         。3)引導幼兒初步辨別是非,初步懂得應該向好的榜樣學習,激發幼兒初步的愛憎感。

          (4)引導幼兒了初步了解家鄉的自然環境和人文景觀,初步了解我國的主要資源和人文景觀,印發幼兒對民族文化的興趣以及保護自然、社會環境的初步意識。

         。5)引導幼兒初步感知世界著名的人文景觀以及優秀的藝術精品,培養幼兒對世界文化的興趣。

         。ò耍┘议L工作

          (1)認真作好家長工作,辦好家長園地,與家長密切聯系。

          (2)召開家長會,聽取家長意見,即時改正工作中的不足。

          (3)熱情接待每一位家長,對家長詢問耐心解釋。

         。4)在期中召開家長開放日,請家長參加幼兒的一日活動。

          大班9月份工作計劃篇三

          一、教學目標

          1、能夠用“我喜歡我自己,因為我會……”講述自己的優點。

          2、發準近似音“鼠、虎、樹”,能口齒清晰地朗誦繞口令,并在熟練的基礎上加快朗誦的速度。認識字詞:松鼠、老虎、樹。

          3、能正確認讀、書寫數字1~5,根據字形進行聯想。

          4、學習新學期晨間操。

          二、行為習慣的培養

          1、生活習慣:知道自己長大了,自己的事應該自己做,愿意展示自己獨立做事的技能。

          2、學習習慣:(1)堅持每天按時入園,能獨自完成作業。

         。2)學會整理自己的書包,保管好自己的學習用品。

          (3)能積極地參與集體活動,體驗成功的喜悅。

          3、游戲習慣:(1)能自己的意愿選擇游戲活動,按自己的方式游戲。

          (2)會使用游戲操作材料,并能整齊地擺放游戲用品。

         。3)在游戲活動中學會自己解決同伴間的矛盾,學會與他人合作進行游戲。

          三、環境創設

          1、結合我班的班級文化,用蒲草墊和廢舊的席子布置主題墻,用繩子編成網子供幼兒懸掛作品。

          2、和幼兒一起制定班級游戲的內容和規則。

          3、布置家長園地,讓家長了解我班近期的工作安排及注意事項。

          四、教學活動安排:

          第一周第二周第三周第四周

          1、語言:我喜歡我自己

          2、語言:鼠教虎爬樹(繞口令)

          3、數學:數字好寶寶(一)

          4、健康:我的名片

          5、科學:七彩太陽光(科學探究)

          6、音樂:名字唱出來(歌唱活動)

          7、拼音:學習

          8、體育:學習幼兒廣播操(一)

          9、美術:手形畫

          1、語言:寬街(續編故事)

          2、語言:天(故事)

          3、數字好寶寶(二)

          4、科學:會變的顏色

          5、音樂:獅王進行曲(音樂欣賞)

          6、體育:學習幼兒廣播操(二)

          7、拼音:學習

          8、拼音:學習

          9、美術:制作小蟲子1、語言:一去二三里(古詩)

          2、語言:小花籽找快樂(童話)

          3、數學:整理學習用具

          4、健康:自己的事情自己做(生活自理)

          5、科學:會變的樹葉

          6、音樂:拉拉鉤(一)(歌唱)

          7、體育:在身上滾球(體育)

          8、拼音:學習

          9、美術:螃蟹

          、1、語言:孫悟空打妖怪(兒歌)

          2、語言:小花籽找快樂(童話)

          3、數學:班級物品清單

          4、科學:蚯蚓

          5、音樂:快樂的腳步(音樂活動)

          6、體育:摘果子

          7、拼音:學習

          8、拼音:學習

          9、美術:名畫欣賞《夢》

          五、晨間活動

          第一周:分組活動:1、器械組合:輪胎、沙包、滾筒、圈;2、小單車;3、滾環;4、皮球;5、跳跳球;6、粘貼球

          第二周:分組活動:1、跳繩;2、小單車;3、滾環;4、皮球;5、羊角球;6、粘貼球

          第三周:分組活動:1、器械組合:輪胎、沙包、滾筒、圈;2、小單車;3、滾環;4、皮球;5、跳跳球;6、粘貼球

          第四周:分組活動:1、皮筋;2、小單車;3、滾環;4、皮球;5、跳袋;6、粘貼球

          六、家長工作

          1、每天堅持按時送幼兒入園,有事事先向老師請假。

          2、召開新學期家長會。

          3、幫助幼兒養成獨自完成作業的好習慣,提醒和督促幼兒保持正確的書寫姿勢。

          9月份蒙氏和五大領域教學計劃

          9月份蒙氏教學內容五大領域教學內容

          第一周名稱:線上活動——寂靜游戲

          目的:身體平衡能力、聽力、觀察力。音樂活動:我的朋友在哪里

          名稱:串項鏈

          目的:培養幼兒手眼協調、控制小肌肉、細心、耐心、審美能力。美術活動:手指玩色——手指點畫

          名稱:粉紅塔

          目的:視覺辨別大小的能力科學活動:一天要吃三頓飯

          目標:對事物簡單的數、量、形以及時間和空間特征感興趣。

          感知認識早晨和晚上。

          第二周名稱:帶插座圓柱體

          目的:訓練幼兒視覺能力,學會一一對應。美術活動:我陪小動物一起住

          名稱:打招呼

          目的:日常生活、禮儀培養語言活動:幼兒園的一天

          名稱:夾的工作

          目的:小肌肉的靈活性健康活動:小螞蟻搬豆

          名稱:語言課《咕咚來了》

          音樂活動:可愛的小兔

          名稱:蘋果分類

          目的:視覺辨別大小美工活動:送給老師的花

          目的:對美工的興趣并認識教師節

          第三周名稱:我要好好洗個澡

          目的:講衛生的好習慣語言活動:講衛生的好寶寶

          名稱:畫水波線

          目的:讓孩子大膽繪畫并學會自然的畫水波紋。體育活動:小貓捉魚

          名稱:紅色圓柱體

          目的:感知彩色圓柱體的不同特征,并觀察與帶插座圓柱體的不同。數學活動:香蕉可真多啊

          名稱:物歸原位

          目的:培養幼兒物歸原位的好習慣音樂活動:快樂的幼兒園

          名稱:安靜活動——走線

          目的:幼兒平衡能力的培養科學活動:我的小腳會說話

          第四周名稱:感官領域——長棒

          目的:視覺辨別長棒的能力數學活動:大球和小球

          名稱:認識樹的各部位

          目的:知道樹是由哪幾部分組成的

          延伸:制作樹的小樹美術活動:我的月餅

          目的:了解中秋節

          名稱:制作水果沙拉

          目的:學會分享的禮儀體育活動:小螞蟻搬豆

          名稱:聽指令做動作

          目的:培養專注力和聽力語言活動:誰藏起來了

          名稱:科學領域——認識鳥的嵌板

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