小學(xué)校本研修工作計劃優(yōu)秀范文
本學(xué)期,我校根據(jù)區(qū)教育局,進(jìn)修校和中心校的要求,結(jié)合我校實際情況,制定本學(xué)期校本研修計劃:
一、培訓(xùn)目標(biāo)
以教師專業(yè)發(fā)展為核心,通過校本培訓(xùn),擴(kuò)大教師教育教學(xué)知識面,更新教師教育觀念,優(yōu)化課程的實施過程,完善綜合知識、素質(zhì)結(jié)構(gòu),造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、善于從事素質(zhì)教育的新型教師隊伍,小嶺中心小學(xué)校本研修工作計劃。
二、具體工作
1、加強教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期政治學(xué)習(xí)結(jié)合當(dāng)前國家和省、市教育動態(tài)和時事計劃相應(yīng)的`內(nèi)容,師德規(guī)范仍將繼續(xù)學(xué)習(xí)和貫徹。本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以“有效教學(xué)”為中心,以“學(xué)習(xí)新課標(biāo),理解新教材”為重點,采取研培結(jié)合的方式,開展靈活多樣的培訓(xùn)形式,增強培訓(xùn)的針對性和實效性,促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的提高。同時也為了結(jié)合省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗收活動及貫徹對市區(qū)級骨干教師考核標(biāo)準(zhǔn),本學(xué)期我校安排教學(xué)骨干教師進(jìn)行業(yè)務(wù)講座,學(xué)校要求他們根據(jù)個人授課實踐經(jīng)驗編寫講座材料,為引領(lǐng)我校教師優(yōu)化今后教學(xué)的實施過程發(fā)揮引航指導(dǎo)作用。
2、繼續(xù)進(jìn)行分層次教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作,工作計劃《小嶺中心小學(xué)校本研修工作計劃》。本學(xué)期采取的信息技術(shù)培訓(xùn)方式是任務(wù)式培訓(xùn),主要采用教師自學(xué)、組織競賽相結(jié)合的方式進(jìn)行,使教師的信息技術(shù)水平都在自己的原有程度上得到不同程度的提高。本學(xué)期計劃在10-11月在校內(nèi)開展一次教師信息技術(shù)整合課大賽,以檢驗教師本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。
3、開展教師結(jié)對子互相學(xué)習(xí)活動。本學(xué)期,結(jié)合我校中年教師多,年輕教師少的實際情況,我校要求中年教師與青年教師以自愿為主互結(jié)教師幫教對子。教導(dǎo)處還制定了教師結(jié)對子要求:每月互聽兩節(jié)課,課后進(jìn)行反思、互評課(聽課筆記中體現(xiàn))。青年教師在進(jìn)行各級展示課時,骨干教師應(yīng)給予指導(dǎo)和幫助,在平時學(xué)校開展的各種活動中,結(jié)對子教師要互相幫助,青年教師所獲得的各種榮譽在學(xué)校月份工作考核時對輔導(dǎo)教師也給予相應(yīng)的評價。
4、開展新教案使用培訓(xùn)。本學(xué)期,我校引入西川小學(xué)的導(dǎo)學(xué)式教案,對于新教案的使用進(jìn)行集中培訓(xùn)和跟蹤指導(dǎo),以期達(dá)到短時高效的目的。
5、繼續(xù)開展網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)活動。為增進(jìn)校際間的交流,利用網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行教研,本學(xué)期我校繼續(xù)開展網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)活動,讓教師在網(wǎng)絡(luò)教研中汲取營養(yǎng),獲得專業(yè)能力的提升。
6、開展師生讀書活動。開展讀書活動,讓校園充滿書聲,讓師生在書海中獲得知識的積累,心靈的培育,智慧的啟迪。
7、名師專題講座。
三、具體月份工作安排:
九月份:1、制定研修計劃。2、政治學(xué)習(xí)3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)4、信息技術(shù)培訓(xùn)。5、讀書活動
十月份:1、政治學(xué)習(xí)2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)3、新教案使用培訓(xùn)4、信息技術(shù)整合課賽課5、讀書活動
十一月份:1、師徒結(jié)對2、網(wǎng)絡(luò)教研3、農(nóng)遠(yuǎn)培訓(xùn)4、骨干教師講座5、讀書活動
十二月份:1、網(wǎng)絡(luò)教研2、信息技術(shù)培訓(xùn)3、讀書活動4復(fù)習(xí)研討課5、校本研修總結(jié)
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