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      1. 報社工作計劃

        時間:2020-10-24 19:32:55 工作計劃范文 我要投稿

        報社工作計劃精選范文

          篇一:報社六月份工作計劃

        報社工作計劃精選范文

          報社六月份工作計劃

          告別五月的繁忙,我們迎來了六月的雨季,我們將繼續保持工作的熱情,在做好本職工作的同時,我們試圖擺脫一成不變的風格,大膽嘗試,努力創新,在保持原先優良傳統的同時與時俱進。帶著喜悅的余波,滿懷美好的憧憬,鼓足飽滿的干勁,我們又為六月的工作做了如下計劃:

          一、報紙

          報紙是我們報社的工作重心,為了報社的發展,我們對報紙進行了一些創新和改進,把以前不足的地方加以改善,在報紙新聞撰寫、排版、校對、刊印等方面進行了適當的改進,愿把我院報社的品牌打造的更好。

          二、記者大賽

          記者大賽是我院團委報社的一項大型活動,經過層層選拔,我們在五大系中選出了15名優秀選手進入院里的決賽,為了大賽能夠順利進行,我們報社全體成員積極做好準備工作,進行彩排,熟悉比賽環節及流程,讓“記者大賽”有一個圓滿的結果。

          三、換屆

          進入六月底,我們院團委每個部室將要面臨換屆選舉,我們報社每一位成員要做好充足的準備,這時正是展現11級能力和人際關系的時候,希望他們走得更高更遠。

          四、報社活動

          這學期即將結束,10級也快要離校實習了,報社的未來就屬于11級了。為了最后一次報社全體成員相聚在一起,我們將策劃一個出游活動,大家一起放松一下心情,迎接下一個明天。

          報社的未來靠報社所有成員來支撐,我們會提高整體積極性,加強責任感,為了報社的美好未來而努力奮斗。

          院團委

          《鄂職青年報》報社

          二零XX年五月二十日

          篇二:報社一年工作計劃

          20XX年報社工作思路 xx縣新聞傳媒中心(磐安報社)20XX年的工作,主要五個方面的安排。

          一、傳統紙媒——《磐安報》編輯發行

         。ㄒ唬﹫蠹埌l行期數

          1.20XX年全面鋪開“半月特刊”編輯制作。

          3.根據評估預算,明年《磐安報》發行期數為266期,其中日常發行242期,半月特刊、

          月末版24期,發行總量穩定在10000份左右,每周對在外磐安籍各級領導與商會等寄送《磐

          安報》600份左右。

         。ǘ┚唧w版面策劃安排內容更新

          1.重要新聞版(第一版) 重點圍繞縣委縣政府中心工作做好輿論配合,同時深入推進“走轉改”,堅持新聞“三貼近”,增加基層稿份額,挖掘基層群眾在創業創新中的生動實踐。 ①繼續開設“學習貫徹四中全會精神”欄目,做好磐安深入貫徹落實工作的常規性報道,

          并做好四中全會精神的政策性解讀。②繼續辦好“從群眾中來 到群眾中去”、“三改一拆”在行動、“五水共治”、重點工程(項目)巡禮等欄目。③做好重大會議重要時間節點重要事件專題報道,如兩會、藥交會等。 ④根據縣委全會、人代會確定的工作目標,開設專欄,做好常規性宣傳報道。 ⑤辦好“海螺論壇”。

          2.綜合新聞版(第二版) 增強新聞服務性,新聞報道的內容、形式更加接地氣,重點報道三農、工業、生態等方面的好做法、好經驗及成效。①新增加“記者述評”專欄。 ②繼續辦好“五水共治源頭行”、“我的兩富生活”專欄。 ③繼續與相關部門的做好合作辦專欄,如“生態家園”專欄。 ④繼續做好公益廣告的宣傳。

          3.專刊副刊版(第三版) 進一步增強新聞的可讀性、娛樂性,策劃開展系列主題報道,弘揚社會正能量,加大新聞監督、新聞扶貧力度。新增主題策劃專版,有目的,有計劃推出一系列有亮點,有深度,有影響力的報道①繼續辦好理論版、教育版、健康大講壇、文明磐安大家拍、講文明樹新風公益廣告、最美磐安人。 ②開設主題攝影比賽專版。 ③開設“快樂夢想家”、“走基層”新聞扶貧、“1890——一撥就靈”新聞監督暴光臺、“心靈雞湯”等欄目。 ④“美麗鄉村——記憶”:行業傳承人、傳統工藝、舊建筑。

          4.信息公告板(第四版) ①做好信息廣告公告內容宣傳。②要承擔部分公益廣告內容的刊發。

          5.半月特刊 在“月末版”特刊的基礎上,逐漸推出“半月版”特刊,加強策劃性報道,由單一的新聞報道向新聞紀實,新聞雜志方向轉變,增強特刊的可讀性,娛樂性、活潑性、普及性,不斷落實三貼近要求,接牢地氣,為推出“周末版”特刊做好探索與過渡。

          二、加快推進傳統紙媒與新媒體融合發展

         。ㄒ唬┚W絡媒體。主要是磐安新聞網建設與發展,一是網站版式,視覺效果改進提升;二是新聞網人員配備要繼續充實;三是內容同步《磐安報》,時效性更強;四是集成網媒優勢,新增互動版塊與攝影視頻版塊。

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          2.加強新媒體推廣力度,投入一部分活動經費,開展多種形式的微友活動,壯大粉絲數量,提高新聞關注度,擴大影響力。

          3.磐安新聞app手機客戶端開發與上線。做好手機app安卓與ios平臺軟件開發與測試工作,與中國移動磐安公司、中國電信磐安公司等運營商合作,以便民服務等特色功能吸引用戶,覆蓋移動媒體最后一站。

          4.充實新媒體力量,加強網絡推廣、網絡編輯等人才的招聘。

          (三)新媒體與傳統媒體的加快融合

          3.結合自媒體時代特點,移動媒體輿論監督力量更大更強,對不文明行為做法及時曝光,進一步加強公益廣告,道德模范等精神文明建設有關宣傳。

          4.紙媒內容較多,刊發的新聞報道注重深度,廣度、策劃度,移動媒體則在時效性,互動性,傳播快捷性等新聞報道上有優勢,要區分對待用稿,同時兩者新聞也可以共用,不能對紙媒放松要求,也要對新媒體提高建設,使之成為新聞傳媒中心新的.經營增長點,總之兩者要區別對待,也要相互包容。

          三、加強對外宣傳工作

          四、加強隊伍建設,進一步完善管理制度

          1.完善制度。建立健全對外宣傳考核獎勵機制、記者考核(淘汰)制度和食堂管理制度等。

          2.開設記者專欄,加強有思想、有能力記者的專門培養。

          3.加強培訓。加強記者與通訊員的培訓,送出去培訓與請進來培訓相結合。

          4.計劃公開招考5個崗位,同時公開招聘一批實習記者。

          五、做好xx市一級報刊的征訂發行做好金華日報、金華晚報等11種報刊雜志的征訂、發行工作,一是努力擴大征訂范圍,確保完成20XX年度征訂任務;二是改善平時發行工作中的服務態度,做好及時、準確投遞,提高發行工作質量。

          篇三:報社四月份工作計劃

          告別溫馨的三月,蒙蒙春雨又將我們帶進了春意盎然的四月,經過三月春雨的洗禮,四月的校園里到處彌漫著生機勃勃的景象,在這個充滿希望的時節里,我們將繼續保持工作的熱情,開始我們四月份的工作,現將四月份工作計劃如下: 報社四月份工作計劃

          一、 精心籌備記者大賽,展鄂職業學子風采 記者大賽是我院團委報社的一項大型活動,3月22日,本次大賽已在我們10級成員的策劃下逐步進行,大賽分為兩個比賽環節,先讓各系分別開展初賽環節,從中各選拔三名優秀選手進入院里的決賽,在各系舉行初賽的同時,院報社組織10級評審小組下系參與選拔人才,以便在決賽的時候能讓我院人才的潛能得到更大的發展空間,讓我院的團委活動質量得到更加提升,讓廣大師生看到我院學子英才輩出的景象。

          二、 五校報社深入交流,研討報紙創新發展 四月中旬,我院報社將以東道主的身份邀請鄂東地區四大高校的報社代表來我院參加五校報社交流大會,本次大會目的在于促進我院與其他四所高校的感情交流,在報紙新聞撰寫、排版、刊印等方面進行充分交流,取長補短。這次交流也是我院報社的發展和報紙改進的一個機會,我們也一直在積極的籌備中,爭取把這次交流會辦好,把我院報社的品牌打造得更好。

          三、 積極準備報紙材料,做好報紙出版工作 113期報紙的出刊正在緊張的進行當中,我們院報社各部室在明確的分工下井然有序的籌備著113期報紙的各項工作,讓大一的和大二的成員同時參與報紙出版工作,讓工作和學習灌輸在報紙出版中。

          四、 誠邀學院新聞講師,加強新聞寫作功底 經院團委書記及輔導老師同意,《鄂職青年報》報社將在近期邀請公共課部老師為報社全體成員培訓新聞及評論的寫作,借此機會讓報社更多的人學習新聞和評論的寫作,不僅為報社今后的報紙新聞質量的提高提供一個良好的契機,也是在讓報社的成員在這里能學到更多的東西。

          五、 認真輔導大一成員,做好報社交接工作 時間很快的從我們的身邊流逝,轉眼間已經臨近四月了,很多10級成員也即將離開報社,奔走自己的就業、創業夢想,這也就要求現在的大一成員要迅速的接手報社各項工作,以便于今后能更好的開展工作。

          六、 加強報社內部考核,創造優秀學生團隊 報社的內部考核關系到整個報社的工作體制和成員品格,是約束和體現報社成員個人素質的最好檢驗方法,所以報社要將考核內部成員作為重中之重。以上就是報社四月工作計劃,如有不當,請領導老師批評指正。

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