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      1. 個人教師學習計劃

        時間:2022-07-08 13:19:24 工作計劃范文 我要投稿

        個人教師學習計劃范文

          好的工作計劃是成功的一半,以下是由yjbys小編為大家收集整理的個人教師學習計劃范文,歡迎大家學習參考。

        個人教師學習計劃范文

          個人教師學習計劃范文一:

          隨著課程改革的深入,素質教育的全面推進,教師現有的文化知識、教育思想和教育理念、現代教育技術的運用等方面,已跟不上高質量的推進素質教育的需要。為了適應時代的需求,促進自己專業發展,跟著目前的信息潮流,掌握教改動態,提高課堂效率,增長自己的見識,樹立終身學習意識,決定做到以下幾點:

          一、科學安排學習時間

          1、每天利用早中晚各半小時為自己的學習時間,早上6:00-6:30閱課外各種有利書籍,擴大視野,增長知識。

          2、午餐后半小時,11:45——12:15,前國家大事及國內外新聞,增長見識。

          3、睡前半小時,晚上10:30-11:00學習教育教學專著,并做摘抄記錄,增強自己的業務知識。

          二、選擇閱讀書籍

          1、擇借一些優秀的文學作品進行閱讀,特別是名作家的。

          2、借閱有關名家專著如魏書生、于永正、王崧舟、竇桂梅、賈志敏等名家專著學習。

          3、訂閱報刊雜志選擇學習,如《小學語文教師》、《小學教學》等雜志。

          4、常閱讀有關報紙如:《教師報》、《教育信息報》、《小學教育》。

          5、閱讀一些有關教師專業發展書籍,如:《給教師的建議》、《新時期教師專業發展》、《課堂教學評價》等書籍。

          三、讀思結合及時運用

          1、在閱讀學習各類書籍時,進行圈點批注劃劃注注。

          2、閱讀有同感時及時加以評論。

          3、閱讀中認為比較適用于自己實際教學時,寫些隨感,聯系實際,及時運用。

          四、貴在有恒,只要自己堅持到底,相信再過一兩年對自己專業素質的提升會有一定的幫助。

          個人教師學習計劃范文二:

          隨著課程改革的深入,對我們教師的教學理念,教學方式都有了更高的要求與轉變。以我現有的文化知識、教育思想和教育理念、現代教育技術的運用等方面,已跟不上高質量的推進素質教育的需要。為了促進教學實踐與理論的結合,提高自己的政治、業務水平和師德修養,使自己的教育教學行為更能符合時代的要求,以滿足學校教育教學工作的需要,特制訂個人學習計劃如下:

          一、個人學習目標:

          1、加強自己的思想道德的培養。樹立良好的教師形象。提高自身的政治、業務理論水平,提高教育實踐能力,以適應形勢的發展。做一名合格的服務型教師。

          2、努力探索研究新的教學模式。通過多項學習不斷提升自己的文化內涵和修養,提高自己運用科學觀點看待和解決教育問題的能力。提高教學能力。

          3、加強基本功的訓練。

          二、具體方案:

          1、認真學習《教育法》《未成年保護法》等,了解法律法規。認真學習《教材》和《課程標準》,弄清每一學段的教學目標和重點、難點,在上好每一節課的同時,針對自己的教學理念和教學方法認真反思。

          2、利用一切可利用的時間,多讀教育書刊,充分利用學校訂購的教學刊物如《吉林教育》、《青年教師》、《成功教育》…進行研究,尋求好的教學方法以提高教育教學水平。在學習過程中記下自己的觀點和看法,寫出反思和隨筆,記錄自己每一天點點滴滴的收獲與體會。

          3、加強自己的信息技術的操作能力練習。充分發揮網上資源共享的優勢,經常上網學習,在了解別人的教學方法的同時,不斷交流自己的體會,改進自己的教學方法。

          4、認真學習學校的各項計劃。按照學校提出的指導意見,認真學習教育家的書如《給教師建議》、《教育新理念》等。借閱有關名家專著如魏書生、竇桂梅、賈志敏、于丹等名家專業書籍,每學期至少讀2本書,做到邊讀書,邊反思。

          5、認真和教師合作,多聽優秀教師的課,積極參加集體備課,積極與同行相互交流,相互啟發,共同發展。工作中要勇于實踐,大膽創新,提高自己的課堂教學效果。

          6、充分利用課余時間到圖書室借書閱讀,不斷提高自己的專業知識,同時進行有價值的摘抄,用于教育教學實踐。

          7、利用一切時間練好基本功。特別是鋼筆字、粉筆字。

          8、積極的參加科研活動,積極地寫論文。

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