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      1. 學校家長會工作計劃

        時間:2021-01-16 14:23:47 工作計劃范文 我要投稿

        學校家長會工作計劃范文

          工作計劃計劃通過將組織在一定時期內(nèi)的活動任務分解給組織的每一個部門、環(huán)節(jié)和個人,從而不僅為這些部門、環(huán)節(jié)和個人在該時期的工作提供了具體的依據(jù)。以下是由應屆畢業(yè)生網(wǎng)PQ小編為大家推薦的學校家長會工作計劃范文,歡迎大家學習參考。

        學校家長會工作計劃范文

          學校家長會工作計劃范文一

          一、指導思想:

          家庭教育是家庭承擔社會職責中最重要的一種職能。每一個人的社會化,不僅需要家庭的哺育,更需要家庭的教養(yǎng)。家庭教育對人的一生所產(chǎn)生的作用,是其他教育所無法代替的。家庭教育對社會所產(chǎn)生的效用,也是其他教育力所不能及的。因此,一個社會的國民教育,必須是學校教育、社會教育、家庭教育三者并舉,才是完整的國民教育。而家庭教育則是提高全體國民素質(zhì)的基礎。開辦家長學校,旨在轉(zhuǎn)變家長的教育觀念,提高家長的自身素質(zhì),對家長進行正確的成才觀、人才觀教育,使家長正確地進行家庭教育,為培養(yǎng)21世紀全面發(fā)展的人才作出應有的貢獻。

          二、活動目的

          針對情況,教師認真反思尋找自身在教學中存在的缺陷和不足,同時勇于面對失敗、面對家長、面對學生,開展自我剖析。同時在家長會上認真準備交流材料,向家長匯報學生成績及個人思想品德表現(xiàn),積極征求家長意見和建議,尋找原因、探討方法,改變家長教育觀念,形成家校合力。從學生生活習慣、行為習慣、學習習慣、作業(yè)習慣等各方面齊抓共管,努力在下半學期達到“形象上有改變、習慣上有養(yǎng)成、成績上有提高”的目標。三、負責人:班長。

          四、活動過程及內(nèi)容:

          1、點名家長到位情況

          2、會議內(nèi)容

          ⑴、反饋學生信息

          ⑵、①建議您第一學期盡量讓相對固定的人來接送,以免發(fā)生意外情況。若遇到特殊情況不能及時接孩子,要告訴孩子不要亂跑或獨自回家,應找老師或在傳達室等候;也希望家長按時的接送自己的孩子

         、跒榱私o學生營造一個良好的學習環(huán)境,請家長不要隨意進入學校,有事可以打電話、寫便條、發(fā)郵件等方法聯(lián)系;

         、鄄 ⑹录偌皩W生在校時要臨時外出,先向老師請假。

          ④對老師或?qū)W校有何意見或建議,歡迎您及時與我聯(lián)系解決。

         、羌议L與老師進行溝通。

          學校家長會工作計劃范文二

          一、指導思想:

          家庭教育是家庭承擔社會職責中最重要的一種職能。每一個人的社會化,不僅需要家庭的哺育,更需要家庭的教養(yǎng)。家庭教育對人的一生所產(chǎn)生的作用,是其他教育所無法代替的。家庭教育對社會所產(chǎn)生的效用,也是其他教育力所不能及的。因此,一個社會的國民教育,必須是學校教育、社會教育、家庭教育三者并舉,才是完整的`國民教育。而家庭教育則是提高全體國民素質(zhì)的基礎。開辦家長學校,旨在轉(zhuǎn)變家長的教育觀念,提高家長的自身素質(zhì),對家長進行正確的成才觀、人才觀教育,使家長正確地進行家庭教育,為培養(yǎng)21世紀全面發(fā)展的人才作出應有的貢獻。二、活動目的

          針對期中考試的失利,教師認真反思尋找自身在教學中存在的缺陷和不足,同時勇于面對失敗、面對家長、面對學生,開展自我剖析。同時在家長會上認真準備交流材料,向家長匯報學生成績及個人思想品德表現(xiàn),積極征求家長意見和建議,尋找原因、探討方法,改變家長教育觀念,形成家校合力。從學生生活習慣、行為習慣、學習習慣、作業(yè)習慣等各方面齊抓共管,努力在下半學期達到“形象上有改變、習慣上有養(yǎng)成、成績上有提高”的目標。

          二、具體工作:

          (一)整體與部分相結(jié)

          合。通常家長學校每次學校的家長會,我們提倡各年級、各班可根據(jù)實際情況召開家長會。如:六年級畢業(yè)班,要根據(jù)需要專門指導。一年級剛剛?cè)雽W,家長學校也按需要安排活動。個別班級該根據(jù)各班的情況,隨時召集家長,共同商議對子女的教育問題。本學期,學校進行統(tǒng)一召開家長會,統(tǒng)一開好后,根據(jù)各班主任的要求可再分班進行并認真與家長簽好《安全責任書》

          1、各教師認真與家長做好溝通,家庭和學校聯(lián)系更加緊密,以讓我們的學生能更好地面對越來越繁重的學習任務。

          2、定期對家長進行家庭教育培訓使家長除了當好“后勤部長”和長輩之外,能有更多的家長成為一個顧問,一位交換意見的參加者,一位幫助發(fā)現(xiàn)矛盾論點,而不是拿出現(xiàn)成真理的人。

          (二)做好家訪活動

          建立學校家庭聯(lián)系制度,班主任、任課教師通過走訪、通電話及邀請家長來校等方式,及時向家長反映學生在校情況,了解學生在校外的學習、生活情況,以促進學生健康成長。班主任每學期對學生家訪人數(shù)是全班人數(shù)的50%;任課老師不得少于班級總?cè)藬?shù)的20%。

          二、具體安排

          主題:如何監(jiān)督子女學習、安全法制教育動員大會

          1。時間:11月22日中午12:002。主持:謝作云

          2。負責人:校長負責五六年級、教導主任負責一四年級、輔導員負責二三年級。

          3。要求各班主任認真準備發(fā)言材料,布置教室,搞好氛圍建設,禮貌接待家長,開展家長考勤,向家長公布公開成績,向家長展示學生各科作業(yè),認真答復家長問詢,記錄家長意見建議,填寫家長會記錄。

          4。散會后各班簽安全責任書。

          新發(fā)民族小學

          20XX年10月

          學校家長會工作計劃范文三

          家庭教育是家庭承擔社會職責中最重要的一種職能。每一個人的社會化,不僅需要家庭的哺育,更需要家庭的教養(yǎng)。家庭教育對人的一生所產(chǎn)生的作用,是其他教育所無法代替的。家庭教育對社會所產(chǎn)生的效用,也是其他教育力所不能及的。因此,一個社會的國民教育,必須是學校教育、社會教育、家庭教育三者并舉,才是完整的國民教育。而家庭教育則是提高全體國民素質(zhì)的基礎。開辦家長學校,旨在轉(zhuǎn)變家長的教育觀念,提高家長的自身素質(zhì),對家長進行正確的成才觀、人才觀教育,使家長正確地進行家庭教育,為培養(yǎng)21世紀全面發(fā)展的人才作出應有的貢獻。

          一、具體工作:

          (一)整體與部分相結(jié)合。通常家長學校每次學校的家長會就提前時間到學校舉行例會。這學期,我們提倡各年級、各班可根據(jù)實際情況召開家長會。如:六年級畢業(yè)班,要根據(jù)需要專門指導。一年級剛剛?cè)雽W,家長學校也按需要安排活動。個別班級該根據(jù)各班的情況,隨時召集家長,共同商議對子女的教育問題。

          1、六年級家長會主要針對升學考試以及擇校為主題開家長會,與家長做好溝通,家庭和學校聯(lián)系更加緊密,以讓我們的學生能更好地面對越來越繁重的學習任務。

          2、定期對家長進行家庭教育培訓使家長除了當好“后勤部長”和長輩之外,能有更多的家長成為一個顧問,一位交換意見的參加者,一位幫助發(fā)現(xiàn)矛盾論點,而不是拿出現(xiàn)成真理的人。

          (二)組織授課活動

          1、認真落實家長接待日活動,每學期至少一次。每次活動每位任課老師準備一節(jié),家長來校聽課,然后組織一起再互相交流該生在校在家表現(xiàn)。

          2、定期組織家長認真學習家庭教育理論,填好信息反饋表,撰寫家教論文。編輯優(yōu)秀家教論文集,為家長提供交流的機會,努力提高家長育兒的素質(zhì),進而促進少年兒童全面發(fā)展。

          3、家長學校的教學工作做到有教案、定課時、定內(nèi)容。理論講座每學期不少于2次。分層次分班教學,活動靈活多樣,教學對象相對穩(wěn)定,建立學員簽到簿,到會率不低于90%。

          (三)做好家訪活動建立學校家庭聯(lián)系制度,班主任、任課教師通過走訪、通電話及邀請家長來校等方式,及時向家長反映學生在校情況,了解學生在校外的學習、生活情況,以促進學生健康成長。班主任每學期對學生家訪人數(shù)是全班人數(shù)的50%;任課老師不得少于班級總?cè)藬?shù)的20%。

          (四)每學期認真總結(jié),努力爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學校

          二、20XX年4月家長會流程

          1、校長致辭

          2、分班任課教師組織

          (1)、家長簽到

          (2)、家長培訓

          (3)、家長檢查子女在校作業(yè)情況

          (4)、分科教師匯報學生在校情況

          (5)、家長與教師個別交流

          3、家長會結(jié)束

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