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      1. 縣教育局工作計(jì)劃[1]

        時(shí)間:2022-08-08 14:14:35 工作計(jì)劃 我要投稿
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        2017年縣教育局工作計(jì)劃[1]

          一、指導(dǎo)思想

        2017年縣教育局工作計(jì)劃[1]

          認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十七屆四中全會精神,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。進(jìn)一步統(tǒng)籌各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展,鞏固義務(wù)教育均衡發(fā)展的成果,持續(xù)提升普通高中教育發(fā)展水平,加快發(fā)展幼兒教育和職業(yè)教育。強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化教育內(nèi)部管理,強(qiáng)化教育質(zhì)量提高。穩(wěn)步推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè),不斷增強(qiáng)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力,努力辦好人民滿意的教育。

          二、主要指標(biāo)

          1、學(xué)前一年教育率達(dá)90%,學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)73%以上;有學(xué)習(xí)能力的殘疾適齡人口入學(xué)率達(dá)80%以上,義務(wù)教育完成率達(dá)96%以上。小學(xué)、初中輟學(xué)率分別控制在0.2%、1.5%以內(nèi);普高和職高招生人數(shù)比例達(dá)5.5:4.5,普高和職高在校學(xué)生年鞏固率分別達(dá)97%、95%,高考錄取率高于全省、全市平均水平;鼓勵(lì)和規(guī)范民辦教育發(fā)展,民辦學(xué)校在校學(xué)生數(shù)占全縣在校學(xué)生總數(shù)的10%以上。

          2、繼續(xù)推進(jìn)校舍維修改造、合格學(xué)校建設(shè)、中小學(xué)校舍安全工程,年內(nèi)將蒙泉鎮(zhèn)中心學(xué)校等12所學(xué)校創(chuàng)建成合格學(xué)校;并以合格學(xué)校建設(shè)為重點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、電腦室、多媒體教室、校園網(wǎng)、圖書室、儀器設(shè)備、體衛(wèi)藝器材等裝備建設(shè)。

          3、小學(xué)教師?茖W(xué)歷率、初中教師本科學(xué)歷率均達(dá)到75%,高中教師學(xué)歷合格率達(dá)98%,職業(yè)高中專業(yè)教師配備齊全,“雙師型”教師比率達(dá)20%。全縣培養(yǎng)市級以上骨干教師100名,縣級以上骨干教師200名,名優(yōu)校長5名。

          4、按照國家課程計(jì)劃全面開課設(shè)節(jié),學(xué)校健康教育開課率達(dá)100%,學(xué)生衛(wèi)生知識知曉率達(dá)95%以上,衛(wèi)生行為習(xí)慣形成率達(dá)85%以上。

          5、確保不出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故。

          三、主要工作及措施

          2010年,進(jìn)一步圍繞教育重心,開拓創(chuàng)新,大膽實(shí)踐,不斷夯實(shí)教育強(qiáng)縣基礎(chǔ),促進(jìn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。要著力抓好以下工作:

         。ㄒ唬┩七M(jìn)教育重點(diǎn)工程,打造高標(biāo)準(zhǔn)的辦學(xué)條件,夯實(shí)教育強(qiáng)縣的物質(zhì)基礎(chǔ)

          推進(jìn)教育裝備現(xiàn)代化工程。以合格學(xué)校建設(shè)為重點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室、電腦室、多媒體教室、校園網(wǎng)、圖書室、儀器設(shè)備、體衛(wèi)藝器材等裝備建設(shè),完成投入400萬元以上。深入推進(jìn)“普圖”工作,確保年底驗(yàn)收合格,順利實(shí)現(xiàn)“湖南省中小學(xué)圖書館(室)建設(shè)合格縣”創(chuàng)建目標(biāo)。

         。ǘ┘訌(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),打造高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,夯實(shí)教育強(qiáng)縣的人才基礎(chǔ)

          1、深化人事制度改革。加強(qiáng)教師編制管理,完善教師補(bǔ)充機(jī)制,積極化解教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)和學(xué)科結(jié)構(gòu)矛盾。繼續(xù)搞好對口支教工作,建立教師有序流動的新機(jī)制,促進(jìn)學(xué)校之間師資力量的均衡配置。完善義務(wù)教育學(xué)校工作人員績效工資制度,構(gòu)建符合教育和教職工成長規(guī)律、導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完備的績效考核評價(jià)機(jī)制。

          2、提升隊(duì)伍整體素質(zhì)。一是強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)開展“師德師風(fēng)示范!眲(chuàng)建活動,加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),進(jìn)一步完善教師職業(yè)道德評價(jià)、監(jiān)督、獎(jiǎng)懲機(jī)制。開展宣傳先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的活動。大力規(guī)范教師教育教學(xué)行為,切實(shí)杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為,嚴(yán)禁在職教師有償家教、家養(yǎng)和校外兼課,對從事亂辦班、亂補(bǔ)課的教師及相關(guān)責(zé)任人給予從嚴(yán)處理。二是著力提升專業(yè)水平。加強(qiáng)教師繼續(xù)教育工作,不斷探索教師繼續(xù)教育培訓(xùn)新模式,充分發(fā)揮教師學(xué)習(xí)與資源中心的作用,開展多種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn),努力提高培訓(xùn)實(shí)效。

          3、加強(qiáng)骨干隊(duì)伍建設(shè)。加大名師培養(yǎng)力度,建立健全特級教師、國家、省、市級骨干教師和縣級學(xué)科帶頭人目標(biāo)考核和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,切實(shí)發(fā)揮名優(yōu)教師的示范輻射作用。加強(qiáng)對中小學(xué)校長的培訓(xùn)、監(jiān)督和考核,加大名校長培養(yǎng)力度。

         。ㄈ┖葑ソ逃虒W(xué)管理,打造高水平的教育質(zhì)量,提升教育強(qiáng)縣的發(fā)展水平

          1、推進(jìn)教育均衡發(fā)展。一是實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展新的突破。抓好城鄉(xiāng)學(xué)校教育資源的合理配置,按照就近入學(xué)的原則,依法規(guī)范義務(wù)教育階段招生秩序,加大義務(wù)教育階段校長和教師的培訓(xùn)、交流力度,完善對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助體系,落實(shí)保障進(jìn)城務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育的政策措施,建立農(nóng)村留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系。更加關(guān)注義務(wù)教育的內(nèi)涵發(fā)展,切實(shí)提高農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。二是實(shí)現(xiàn)幼兒教育發(fā)展新的突破。進(jìn)一步完善幼兒教育管理體系,嚴(yán)格幼兒園辦園準(zhǔn)入制度,努力規(guī)范辦園行為,提高幼兒入園率。以示范性幼兒園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)為重點(diǎn),改善辦園條件,加強(qiáng)師資培訓(xùn),按幼兒身心健康發(fā)展規(guī)律搞好教育教學(xué),提升幼兒教育質(zhì)量。力爭達(dá)到省里要求的今年內(nèi)每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都建有中心幼兒園的目標(biāo)。三是實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育發(fā)展新的突破。深入推進(jìn)職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè),努力改善職教中心 心牽頭學(xué)!姹甭殞^k學(xué)條件,進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)施建設(shè)。調(diào)整和優(yōu)化職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置,打造精品專業(yè)和特色專業(yè)。積極推進(jìn)省級示范性縣級職教中心創(chuàng)建工作。加強(qiáng)職校師資建設(shè),逐步改變職校特別是民辦職校師資水平偏低,“雙師型”教師缺乏的現(xiàn)象。進(jìn)一步促進(jìn)和規(guī)范民辦教育發(fā)展,加強(qiáng)職教特別是民辦職教改革,探索資源整合路子。

          2、加強(qiáng)教育規(guī)范管理。一是嚴(yán)格依法治教。進(jìn)一步抓好規(guī)范招生、規(guī)范辦班、規(guī)范收費(fèi)、規(guī)范辦學(xué)行為的工作,強(qiáng)化教育法制意識,提高依法行政、依法治教和依法治校水平,持之以恒地開展規(guī)范辦學(xué)行為的督查。二是強(qiáng)化教育督導(dǎo)。堅(jiān)持督學(xué)與督政相結(jié)合,加強(qiáng)對中小學(xué)教育教學(xué)工作的督查,發(fā)現(xiàn)問題,限期整改;加強(qiáng)對部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)履行建設(shè)教育強(qiáng)縣職責(zé)的督導(dǎo)考核。三是加強(qiáng)常規(guī)管理。抓好安全穩(wěn)定工作,嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校安全制度,強(qiáng)化對學(xué)生的飲食衛(wèi)生、交通、防火、防溺水、防踩踏等安全教育,加強(qiáng)學(xué)校安全隱患的排查和整改。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐工作,嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。加強(qiáng)政務(wù)、校務(wù)公開工作,加大民主管理力度。抓好招生考試、勤工儉學(xué)、教育宣傳等常規(guī)工作。

          3、扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。一是推進(jìn)德育創(chuàng)新。進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),抓實(shí)以班級管理為基礎(chǔ)的學(xué)校德育工作。豐富德育活動形式,利用校內(nèi)外德育資源,大力開展德育主題教育活動,加強(qiáng)學(xué)生文明衛(wèi)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、心理健康教育,增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性。充分發(fā)揮共青團(tuán)(少先隊(duì))、關(guān)工委在德育工作中的作用。繼續(xù)完善和推行中小學(xué)德育工作社會評價(jià)機(jī)制,進(jìn)一步完善德育工作體系。二是深化新課程改革。鞏固和推廣義務(wù)教育階段課改成果,進(jìn)一步抓好高中課改,全面提高教師新課程實(shí)施能力。全面落實(shí)國家教學(xué)計(jì)劃,開齊開足開好課程,繼續(xù)抓好學(xué)校健康教育工作,加強(qiáng)體育、藝術(shù)及綜合實(shí)踐課教學(xué),注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。建立健全新課程改革的監(jiān)測、評價(jià)、反饋機(jī)制,保證新課程改革有效推進(jìn)。三是健全質(zhì)量提升機(jī)制。健全研究決策機(jī)制,堅(jiān)持教育質(zhì)量專題研究制度、完職中校長例會制度,就教育教學(xué)問題進(jìn)行研究探討,交流經(jīng)驗(yàn)與做法,形成相應(yīng)的對策。健全評估激勵(lì)機(jī)制,進(jìn)一步完善教育教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系和中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評估制度,對教師的評估要以教育教學(xué)質(zhì)量為主要依據(jù)。健全培訓(xùn)交流機(jī)制,創(chuàng)新教師繼續(xù)教育模式,強(qiáng)化教師基本技能培訓(xùn)和實(shí)際教學(xué)能力的提升;加強(qiáng)和改進(jìn)校本教研工作,繼續(xù)完善校本教研制度;積極開展區(qū)域性教學(xué)研討活動,加強(qiáng)校際間的交流與探討。

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