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      1. 學(xué)習(xí)的理解工作報(bào)告

        時(shí)間:2020-09-11 12:57:14 工作報(bào)告 我要投稿

        關(guān)于學(xué)習(xí)的理解工作報(bào)告范文

          有人說(shuō),學(xué)習(xí)就如同百米沖刺,誰(shuí)能贏得起跑,誰(shuí)就能贏得未來(lái)。于是“不能讓孩子輸在起跑線上”的呼聲甚囂塵上。我是不同意這種觀點(diǎn)的.,起點(diǎn)固然重要,但不能一味地強(qiáng)調(diào)起點(diǎn),因?yàn)樘珡?qiáng)調(diào)起點(diǎn),似乎就忽略了過(guò)程,況且人生百年怎可與百米之?dāng)?shù)秒相提并論。

        關(guān)于學(xué)習(xí)的理解工作報(bào)告范文

          也許有與我有同樣思想者,于是有人說(shuō),學(xué)習(xí)就如同馬拉松,需要人持之以恒的努力、學(xué)習(xí),不可“一日曝,十日寒”、“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”,一個(gè)人的成功或者說(shuō)有所作為,不必計(jì)較一時(shí)之學(xué)習(xí),而應(yīng)計(jì)較長(zhǎng)時(shí)之狀態(tài),于是態(tài)度決定一切,習(xí)慣決定一切。我似乎也不同意這一說(shuō)法,學(xué)習(xí)是不可能用比賽來(lái)形容的,因?yàn)楸荣惪傆休斱A,總有勝利者和失落者,總有競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)象,而學(xué)習(xí)完全出自內(nèi)心深處的渴望,一旦把學(xué)習(xí)同比賽掛上鉤,則學(xué)生就會(huì)被動(dòng),就會(huì)有所觀望,那學(xué)習(xí)就會(huì)視別人的情況而定。

          就如同馬拉松,看到別人跑得慢,則我亦不需跑太快,反正已領(lǐng)網(wǎng)先,又何必領(lǐng)先太多。學(xué)習(xí)是一個(gè)自?shī)首詷?lè),自己在學(xué)習(xí)中享受快樂(lè),為了快樂(lè)而學(xué)習(xí),不是為了取勝而學(xué)習(xí),也不是為了競(jìng)爭(zhēng)而學(xué)習(xí),這也許就是學(xué)習(xí)的一種境界,一種學(xué)習(xí)的風(fēng)范,一種學(xué)習(xí)的品質(zhì)。

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