- 適合幼兒園老師的教育格言 推薦度：
- 幼兒園教師教育格言 推薦度：
- 幼兒園教師教育格言 推薦度：
- 相關(guān)推薦
幼兒園教師教育格言15篇[優(yōu)]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都接觸過(guò)一些比較經(jīng)典的格言吧，因其不僅凝聚古圣先賢的人生智慧，同時(shí)也具備簡(jiǎn)練生動(dòng)的表達(dá)方式。從句法結(jié)構(gòu)角度說(shuō)，格言是從句法結(jié)構(gòu)角度說(shuō)，格言是相對(duì)完整、相對(duì)獨(dú)立的句子，可以獨(dú)立用來(lái)表達(dá)思想。那什么樣的格言才是經(jīng)典的呢？以下是小編為大家收集的幼兒園教師教育格言，歡迎閱讀與收藏。
![幼兒園教師教育格言15篇[優(yōu)]](https://p.9136.com/00/l/d3d7b6f9d4b0002_5f431d076456d.jpg)
幼兒園教師教育格言1
1、做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽(yáng)光，把溫暖和愛(ài)帶給最可愛(ài)的孩子們！——韋素江
2、我愿用我的百分百的愛(ài)換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責(zé)任的愛(ài)心為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空，讓孩子們享受陽(yáng)光，享受快樂(lè)。
3、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛(ài)，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂(lè)章。
4、我們無(wú)法改天換地，但是沒(méi)有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻(xiàn)一份力量，只要我們不放棄理想。
5、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
6、教育學(xué)生，從愛(ài)出發(fā)，愛(ài)是一種特持久而深刻的感情。
7、用愛(ài)傾聽(tīng)每一個(gè)孩子心底的聲音。
8、一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒教師所有的愛(ài)，讓孩子們茁壯成長(zhǎng)。
9、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。
10、在過(guò)多地要求學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
11、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長(zhǎng)。
12、愛(ài)是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛(ài)心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(zhǎng)�！贩�
13、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉、甘當(dāng)園盯甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。
14、把愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己�！{(lán)蕙
15、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一聲親切的問(wèn)候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。
16、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
17、獻(xiàn)出一片真情，呵護(hù)幼小心靈。——李艷萍
18、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！
19、教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
20、我愿將自己全部的愛(ài)獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫�上跑好第一步。
21、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛(ài)護(hù)。
22、我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)在這片熱土上耕耘，只要投入過(guò)付出過(guò)擁有過(guò)，我相信，孩子們會(huì)在我生命的.五線譜上譜出動(dòng)人的旋律。
23、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)！
24、用眼去看孩子的世界，用心去聽(tīng)孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
25、牽著孩子們的手，快樂(lè)地迎接每一天！
26、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因?yàn)槲覀冞x擇了太陽(yáng)底下最高尚的職業(yè)。我們把愛(ài)心奉獻(xiàn)給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。
27、在陽(yáng)光下做人，在風(fēng)雨中做事�！獏切悱�
28、你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感謝。
29、信賴、尊重，讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑！
30、在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
31、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
32、用金子般的愛(ài)心收獲純潔的歡笑與真誠(chéng)，感受彼此心靈的貼近。
33、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開(kāi)辟一塊快樂(lè)的土地。
34、讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來(lái)走路�！K霍姆林斯基
35、誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)她；只有愛(ài)孩子的人，她才能教育孩子。
36、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻(xiàn)——?jiǎng)⑴杳?/p>
37、工作著并快樂(lè)著，因?yàn)楹⒆釉谖倚闹�，我又在孩子心中�?/p>
38、每一位學(xué)生都是一個(gè)小精靈，他們的頭腦不是一個(gè)要被填滿的容器，而是一把需要被點(diǎn)燃的火把。我愿盡我的全力去點(diǎn)燃學(xué)生心中求真、求善、求知的火把�！蚪�
39、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
40、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽(tīng)孩子、欣賞孩子、鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂(lè)的童年！
41、要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
42、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤(rùn)綠葉和鮮花。
43、以微笑給予真情，以鼓勵(lì)給予自信。
44、與孩子在一起時(shí)，每個(gè)言行、每件事情都應(yīng)該包含著愛(ài)的教育。
45、打開(kāi)一扇求知的窗，點(diǎn)亮一道希望的光。
46、教師因材施教，學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)。
47、將一切美好傳遞給孩子！
48、教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導(dǎo)他們把希望變成現(xiàn)實(shí)。
49、許多時(shí)候，對(duì)孩子不加幫助，反而是最好的幫助。
50、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)！
51、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。
52、只要教師和家長(zhǎng)協(xié)調(diào)一致，才能形成教育的合力。
53、交流構(gòu)筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。
54、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲(chóng)、施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。
55、愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)！
56、我愿化作-愛(ài)的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
57、教育要慢節(jié)奏，要循序漸進(jìn)，要讓孩子有興趣地學(xué)。
58、誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
59、寬容別人，等于善待自己。
60、母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
61、真情打動(dòng)學(xué)生，誠(chéng)心感化學(xué)生，心靈聆聽(tīng)學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。
62、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
63、捧一顆心，揮一把汗，拼一世辛勞，守一方杏壇。
64、兒童應(yīng)該受到良好的教育，這是一般做父母的人的責(zé)任，也是他們關(guān)心的事，而且國(guó)家的幸福與繁榮也靠?jī)和哂辛己玫慕逃?/p>
幼兒園教師教育格言2
1、知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人。
2、仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。《論語(yǔ)子罕》
3、善之本在教，教之本在師。李覯
4、老師，您滿懷愛(ài)心地創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的集體，在我們這個(gè)集體中，每一分鐘都擁有著歡笑，歌聲和陽(yáng)光。
5、愿我這小溪的樂(lè)音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。
6、三人行必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之。孔�?/p>
7、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。
8、如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！
9、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
10、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
11、園丁崇高的稱號(hào)。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方。
12、身為世范，為人師表。
13、親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
14、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
15、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
16、您是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；您是石階，承受著我一步步踏實(shí)的向上的攀登；您是蠟燭，燃燒了自我照亮了別人。您事事順心！發(fā)展順利！宏圖大展！
17、兄弟不和者敗、侮師慢客者敗�！吨渭腋裱浴�
18、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
19、老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
20、孫子說(shuō)投之亡地然后存，陷之死地然后生。其實(shí)這樣做是有先決條件的，一力量不會(huì)太懸殊，二士兵在死地依然滿懷信心，三沒(méi)有更好的辦法。今天我們對(duì)事業(yè)的追求，要有置之死地的決心，但也必須考慮到成功的條件，否則一味蠻干，最后苦了自己。就算是一頭獅子，放在死地和大象對(duì)抗，也依然是不明智的。
21、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。歐陽(yáng)修
22、您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪！
23、鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里－－我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您！
24、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)人生無(wú)限的好奇心。
25、老師是我們的在生父母！爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們！
26、教師的工作是教書(shū)育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。
27、興學(xué)之本，惟有師范。張謇
28、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
29、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。
30、當(dāng)年的黑發(fā)，如今白幾多，走過(guò)許多季節(jié)，不凋的是愛(ài)心的奉獻(xiàn)。
31、同學(xué)們不要趴在桌子上，這方面我很有經(jīng)驗(yàn)的，大學(xué)時(shí)我?guī)缀趺抗?jié)課都趴桌子，所以我的每一本書(shū)都很臟。
32、戇度（傻瓜）年年有今年特別多。
33、老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
34、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
35、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
36、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。布魯納
37、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。
38、你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。歌德
39、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
40、你們知道嗎，埃及和印度的人是不用草紙的，他們響應(yīng)過(guò)自然的召喚后，你們知道他們?cè)趺礃訂幔克麄冇米约旱淖笫謥?lái)清潔的，然后就用水沖一下，多臟啊，但是我每次路過(guò)某某大廈，看到那里買印度甩餅的隊(duì)排得那么長(zhǎng)，我都掩面而笑得走過(guò)去，要知道啊，那印度甩餅一個(gè)手是甩不起來(lái)的。
41、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
42、對(duì)于您教誨的苦心，我無(wú)比感激，并將銘記于心！
43、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
44、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
45、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
46、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
47、教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)！
48、將幼教工作當(dāng)作自己的事業(yè)去經(jīng)營(yíng)，孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ)，用心去對(duì)待每個(gè)幼兒。幼兒教師名言格言100條，我們來(lái)看看。
49、將幼教工作當(dāng)作自己的事業(yè)去經(jīng)營(yíng)，孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ)，用心去對(duì)待每個(gè)幼兒，讓每個(gè)孩子喜歡我、愛(ài)是我不解追求的目標(biāo)。
50、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
51、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的.孩子。
52、關(guān)愛(ài)童心，感受真愛(ài)，欣賞童趣。
53、了解學(xué)生是成功教學(xué)的關(guān)鍵。
54、我的學(xué)生讓我發(fā)現(xiàn)了世界上最偉大的秘密：“愛(ài)是它自己的回報(bào)�！薄獏怯裼�
55、用愛(ài)心搭建與孩子理解、溝通的橋梁，用耐心和細(xì)心為孩子營(yíng)造健康成長(zhǎng)的環(huán)境，用真心誠(chéng)心換取家長(zhǎng)的放心。
56、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
57、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。
58、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
59、寬容別人等于善待自己。
60、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？
61、我愿將自己全部的愛(ài)獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫�上跑好第一步。
62、以真誠(chéng)擁抱每位學(xué)生，用愛(ài)心譜寫(xiě)動(dòng)人樂(lè)章。——岱麗萍
63、我愿做鼓蕩著愛(ài)與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長(zhǎng)的天空里翅高飛。
64、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。
65、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁?yè)頁(yè)翻飛的書(shū)頁(yè)間起飛，在湛藍(lán)如洗的天空下，無(wú)憂無(wú)慮地飄飛。
66、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
67、我將用我的愛(ài)心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂(lè)的成長(zhǎng)。
68、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛(ài)。
69、勤勤懇懇工作，快快樂(lè)樂(lè)生活，堂堂正正做人。
70、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。
71、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
72、在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象�！R梭《愛(ài)彌兒》
73、一切為了孩子，為了一切孩子。
74、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒。
75、當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人；因?yàn)榻逃聵I(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。
76、我面對(duì)的每一個(gè)幼兒都是最終要獨(dú)立的成人。
77、學(xué)生是老師的一面鏡子，若要影子不歪，教師自身必須要正。——盛曉紅
78、用心感悟每個(gè)孩子，用愛(ài)關(guān)注每一個(gè)孩子。
79、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。
80、在平等、和諧的環(huán)境中，用愛(ài)心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個(gè)“祖國(guó)的花朵”燦爛地開(kāi)放。
81、在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
82、要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
83、學(xué)生的進(jìn)步是老師最大的快樂(lè)；學(xué)生的成功是老師最大的幸福�！约t
84、力的作用是相互的，同樣，愛(ài)的力量也是相互的。只有關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，學(xué)生才會(huì)愛(ài)戴你！——袁利亞
85、教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
86、書(shū)本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
87、愛(ài)學(xué)生如自己的生命，教學(xué)生如自己的子女，待學(xué)生如自己的朋友�！麃�
88、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西：一盞永不熄滅的燈——希望之燈，一扇長(zhǎng)開(kāi)的窗——接納之窗。
89、尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
90、給學(xué)生一個(gè)微笑，凝視他的眼睛，告訴他：“今天你棒極了！”——吳玉宇
91、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。
92、愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)！
93、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
94、學(xué)生常說(shuō)，“要聽(tīng)老師的話”；我說(shuō)，“教師要常想自己說(shuō)的話是否值得學(xué)生聽(tīng)”�！獏丘�
95、你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感謝。
96、我愿用我的百分百的愛(ài)換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責(zé)任的愛(ài)心為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空，讓孩子們享受陽(yáng)光，享受快樂(lè)。
97、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
98、教育的過(guò)程有艱辛，也有快樂(lè)，我卻樂(lè)得其所。
99、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
100、信賴、尊重，讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑！
101、讓每個(gè)孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓每個(gè)孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛(ài)，讓每個(gè)孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
102、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。
103、誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)她；只有愛(ài)孩子的人，她才能教育孩子。
104、以欣賞的眼光看待每一個(gè)孩子。
105、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
106、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。
107、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因?yàn)槲覀冞x擇了太陽(yáng)底下最高尚的職業(yè)。我們把愛(ài)心奉獻(xiàn)給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。
108、愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。
109、我相信，講臺(tái)就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔。
110、我會(huì)用真愛(ài)滋潤(rùn)孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會(huì)細(xì)心、耐心、誠(chéng)心對(duì)待每一位孩子和家長(zhǎng)。
111、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂(lè)自己的人生。
112、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。
113、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。
114、我用最大努力給孩子提供一個(gè)使他們得到滿足的環(huán)境，讓孩子在活動(dòng)中得到快樂(lè)，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
115、愛(ài)我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷?ài)的天平上，每個(gè)人都是平等的。
116、求真、求善、求美，是教師永遠(yuǎn)的追求�！麃�
117、用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng)。
118、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
119、我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。
120、我會(huì)用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)快樂(lè)幸福的童年。
121、用我的真誠(chéng)、執(zhí)著與愛(ài)心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤(pán)，啟迪學(xué)生美好的心靈。
122、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)。
123、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開(kāi)辟一塊快樂(lè)的土地。
124、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)！
125、對(duì)待家長(zhǎng)，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。
126、我要把微笑綻開(kāi)給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛(ài)贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛(ài)。
127、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放。
128、用愛(ài)傾聽(tīng)每一個(gè)孩子心底的聲音。
129、踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。
130、對(duì)于兒童的教學(xué)，真正感覺(jué)的觀察比之單純的描述更為可取�！諣柊吞亍督逃龑W(xué)講義綱要》
131、做本真教師，教本色
132、將快樂(lè)傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
133、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于不斷奉獻(xiàn)。
134、千教萬(wàn)教教人學(xué)法，千法萬(wàn)法只要得法�！蠲鳀|
135、真誠(chéng)對(duì)待每一位學(xué)生，讓他們的童年充滿金色的陽(yáng)光�！獏丘�
136、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
137、我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)在這片熱土上耕耘，只要投入過(guò)、付出過(guò)、擁有過(guò)，我相信，孩子們會(huì)在我生命的五線譜上譜出動(dòng)人的旋律。
138、孩子像花兒，需要用愛(ài)心、耐心培育。
139、把愛(ài)帶給每位學(xué)生。
140、對(duì)于兒童的教學(xué)，真正感覺(jué)的觀察比之單純的描述更為可齲。
141、你們永遠(yuǎn)是我心中最美妙的旋律�！�?dú)w曉艷
142、教育加贊賞等于教育的平方。
143、面對(duì)孩子，有愛(ài)才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛(ài)的行動(dòng)。
144、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛(ài)，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂(lè)章。
145、愛(ài)是一門(mén)藝術(shù)，愛(ài)學(xué)生則是一種享受�！煜婷�
幼兒園教師教育格言3
1.讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽(tīng)孩子、欣賞孩子、鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂(lè)的童年！
2.要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
3.露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤(rùn)綠葉和鮮花。
4.以微笑給予真情，以鼓勵(lì)給予自信。
5.與孩子在一起時(shí)，每個(gè)言行、每件事情都應(yīng)該包含著愛(ài)的教育。
6.打開(kāi)一扇求知的窗，點(diǎn)亮一道希望的光。
7.教師因材施教，學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)。
8.將一切美好傳遞給孩子！
9.教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導(dǎo)他們把希望變成現(xiàn)實(shí)。
10.許多時(shí)候，對(duì)孩子不加幫助，反而是最好的幫助。
11.教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)！
12.為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。
13.只要教師和家長(zhǎng)協(xié)調(diào)一致，才能形成教育的合力。
14.交流構(gòu)筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。
15.勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲(chóng)、施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。
16.愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)！
17.我愿化作-愛(ài)的`天使，用真情澆灌小天使的心靈。
18.教育要慢節(jié)奏，要循序漸進(jìn)，要讓孩子有興趣地學(xué)。
19.誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
20.寬容別人，等于善待自己。
21.母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
22.真情打動(dòng)學(xué)生，誠(chéng)心感化學(xué)生，心靈聆聽(tīng)學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。
23.做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
24.捧一顆心，揮一把汗，拼一世辛勞，守一方杏壇。
25.兒童應(yīng)該受到良好的教育，這是一般做父母的人的責(zé)任，也是他們關(guān)心的事，而且國(guó)家的幸福與繁榮也靠?jī)和哂辛己玫慕逃?/p>
幼兒園教師教育格言4
1.育英才甘為人梯，執(zhí)教鞭兩袖清風(fēng)。
2.真情教書(shū)，真心育人。
3.愛(ài)己之心愛(ài)人，律人之心律己。
4.不苛求過(guò)去，滿懷信心對(duì)待未來(lái);業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。
5.給孩子一個(gè)燦爛的笑容，一句激勵(lì)的話語(yǔ)，一種信任的眼神!
6.關(guān)愛(ài)童心，感受真愛(ài)，欣賞童趣。
7.昂揚(yáng)振奮的精神，豁達(dá)開(kāi)朗的心胸。
8.傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!
9.用愛(ài)心澆灌未來(lái)的花朵，用雙手托起明天的太陽(yáng)。
10.每個(gè)孩子都是一粒種子。我愿做陽(yáng)光，給他們以溫暖;我愿做雨露，給他們以滋潤(rùn);我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。
11.給孩子一縷陽(yáng)光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽(yáng)!用心，用愛(ài)，努力做到!
12.當(dāng)孩子們的眼睛里閃耀著快樂(lè)，歌聲里飄蕩著快樂(lè)，舞蹈里跳躍著快樂(lè)，故事里洋溢著快樂(lè)，這就是我一生的快樂(lè)。
13.踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真育人。
14.用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng)。
15.做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
16.全心全意為學(xué)生服務(wù)。
17.真誠(chéng)做人勤奮工作。人一生的快樂(lè)來(lái)源于對(duì)生活的.樂(lè)觀，對(duì)工作的勤勉，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。
18.用愛(ài)傾聽(tīng)每一個(gè)孩子心底的聲音。
19.心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話。
20.做一名美和愛(ài)的使者。
幼兒園教師教育格言5
1、善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志。
2、教師與畫(huà)家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
3、踏實(shí)做事，誠(chéng)實(shí)待人，做一名德才兼?zhèn)涞挠變航處煛?/p>
4、我熱愛(ài)這份事業(yè)，無(wú)論平凡，無(wú)論貧窮。
5、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。
6、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看待幼兒，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)幼兒。
7、教師的幸福是因愛(ài)而被愛(ài)著，因付出而收獲著，因珍惜而擁有著。
8、生命需要燃燒激情，教育更需要燃燒激情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩(shī)篇。
9、全身心的投入到工作之中，把愛(ài)獻(xiàn)給每一個(gè)孩子。
10、時(shí)間若沙漏，總在不經(jīng)意間溜走，只有把握住現(xiàn)在，才能創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
11、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
12、人生百年，立于幼學(xué)。
13、教師是火種，用自己的熱情點(diǎn)燃孩子的心靈之火，教師是梯子，承受著孩子一步步地向上攀登。
14、以慈母般的愛(ài)心，博得孩子的真心；以高度的責(zé)任心，贏得家長(zhǎng)的放心；以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)孩子的創(chuàng)新。
15、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。
16、教師的微笑，是一座橋：拉近孩子的距離；是一陣風(fēng)兒：帶走孩子的膽怯。
17、敬教勸學(xué)，建國(guó)之大本；興賢育才，為政之先務(wù)。
18、從心開(kāi)始，用愛(ài)溝通，共創(chuàng)和諧。
19、蹲下來(lái)傾聽(tīng)孩子說(shuō)話，你看到的將是一個(gè)純真無(wú)暇的世界。
20、教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。
21、我相信，講臺(tái)就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔。
22、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
23、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻(xiàn)。
24、我愛(ài)每個(gè)孩子，更熱愛(ài)這份神圣的職業(yè)，我將成為孩子最忠實(shí)的兄弟姐妹，用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子。
25、用心做事，珍惜每天，以誠(chéng)待人，知足常樂(lè)。
26、表里如一，誠(chéng)實(shí)做人，腳踏實(shí)地，樂(lè)意奉獻(xiàn)。
27、用愛(ài)潤(rùn)物，物會(huì)感化；用愛(ài)育人，人會(huì)感動(dòng)。
28、用心感受孩子們的純真，用愛(ài)撥動(dòng)孩子們的心弦，讓每一個(gè)孩子都有燦爛的笑容。
29、我將用我的愛(ài)心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂(lè)的成長(zhǎng)。
30、尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
31、獻(xiàn)出一片真情，呵護(hù)幼小心靈。
32、愛(ài)崗、善教、樹(shù)人，收獲幸福；厚德、誠(chéng)信、敏行，創(chuàng)造幸福。
33、愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。以真誠(chéng)擁抱每位學(xué)生，用愛(ài)心譜寫(xiě)動(dòng)人樂(lè)章。
34、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。
35、教育之于心靈，猶雕刻之于大理石。
36、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？
37、孩子像花兒，需要用愛(ài)心、耐心培育。
38、學(xué)生對(duì)教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
39、普及教育是人類最偉大的發(fā)現(xiàn)。
40、童心是個(gè)寶，讓我們共同呵護(hù)！做孩子的良師益友，與孩子共同成長(zhǎng)！
41、父母在批評(píng)孩子時(shí)，請(qǐng)給孩子留點(diǎn)面子。成功的家庭教育來(lái)自于父母對(duì)孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。
42、孩子在快樂(lè)的時(shí)候，他學(xué)習(xí)任何東西都比較容易。
43、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
44、實(shí)際工作是重要的教育武器。
45、對(duì)于兒童，做父母，做教師的責(zé)任，便是如何教導(dǎo)他們，使之成為健康活潑，有豐富知識(shí)，有政治覺(jué)悟和良好體現(xiàn)的`現(xiàn)代中國(guó)兒童，現(xiàn)代中國(guó)人。
46、教師總是期望學(xué)生將來(lái)超過(guò)自我。
47、好筍出好竹，好師出好徒。
48、膽小是不可批評(píng)的，因?yàn)榕u(píng)會(huì)使他更膽小，要耐心有層次加以引導(dǎo)。
49、用心對(duì)待每個(gè)孩子，用誠(chéng)對(duì)待每位家長(zhǎng)。
50、愛(ài)學(xué)生，讓生活充滿陽(yáng)光。
51、抓住今天，盡可能少的依靠明天！
52、幼兒比如幼苗，必須培養(yǎng)得宜，方能發(fā)芽滋長(zhǎng)。
53、精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事。
54、我愿將自己全部的愛(ài)獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫�上跑好第一步。
55、孩子的健康成長(zhǎng)，是我們最大的希望。
56、嚴(yán)，也是一種愛(ài)。
57、我愛(ài)每個(gè)孩子，更熱愛(ài)這份神圣的職業(yè)，我將成為孩子最忠實(shí)的朋友，用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子。
58、力的作用是相互的，同樣，愛(ài)的力量也是相互的。只有關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，學(xué)生才會(huì)愛(ài)戴你！
59、把愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
60、花兒開(kāi)放需要一定時(shí)間，孩子成才需要一個(gè)過(guò)程，做一個(gè)有愛(ài)心、有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種？植物？，讓他們開(kāi)出獨(dú)特、芬芳的花朵。
61、父母良好的情感氣息，家庭和睦的生活氛圍，是培養(yǎng)孩子健康心理的環(huán)境基礎(chǔ)。
62、讓星星撒滿整個(gè)夜空，讓孩子填滿整個(gè)心胸。
63、對(duì)孩子提出的所有問(wèn)題，都耐心、老實(shí)地作出回答。
64、學(xué)海無(wú)涯勤可渡，書(shū)山萬(wàn)仞志能攀。
65、關(guān)注“每一個(gè)”細(xì)節(jié)，欣賞“每一個(gè)”學(xué)生。
66、我是崗位的，崗位未必是我的。
67、愛(ài)是橋梁，將孩子、家長(zhǎng)和教師緊密相連，讓我們?cè)趷?ài)中行使教育的權(quán)力。
68、給孩子一個(gè)燦爛的笑容，一句激勵(lì)的話語(yǔ)，一種信任的眼神！
69、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁?yè)頁(yè)翻飛的書(shū)頁(yè)間起飛。
70、教育其實(shí)是“動(dòng)”教育，要讓孩子的手腦動(dòng)起來(lái)。
71、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。
72、千教萬(wàn)教，教人求真；
73、千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。
74、帶給每個(gè)孩子健康是我最大的心愿。
75、一個(gè)孩子就是一個(gè)天使，一個(gè)天使就是一個(gè)希望，一個(gè)希望就是一段快樂(lè)的成長(zhǎng)
76、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
77、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽(tīng)孩子、欣賞孩子、鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂(lè)的童年！
78、要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
79、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤(rùn)綠葉和鮮花。
80、以微笑給予真情，以鼓勵(lì)給予自信。
81、與孩子在一起時(shí)，每個(gè)言行、每件事情都應(yīng)該包含著愛(ài)的教育。
82、打開(kāi)一扇求知的窗，點(diǎn)亮一道希望的光。
83、教師因材施教，學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)。
84、將一切美好傳遞給孩子！
85、教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導(dǎo)他們把希望變成現(xiàn)實(shí)。
86、許多時(shí)候，對(duì)孩子不加幫助，反而是最好的幫助。
87、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)！
88、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。
89、只要教師和家長(zhǎng)協(xié)調(diào)一致，才能形成教育的合力。
90、交流構(gòu)筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。
91、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲(chóng)、施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。
92、愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)！
93、我愿化作-愛(ài)的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
94、教育要慢節(jié)奏，要循序漸進(jìn)，要讓孩子有興趣地學(xué)。
95、誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
96、寬容別人，等于善待自己。
97、母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
98、真情打動(dòng)學(xué)生，誠(chéng)心感化學(xué)生，心靈聆聽(tīng)學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。
99、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
100、捧一顆心，揮一把汗，拼一世辛勞，守一方杏壇。
101、兒童應(yīng)該受到良好的教育，這是一般做父母的人的責(zé)任，也是他們關(guān)心的事，而且國(guó)家的幸福與繁榮也靠?jī)和哂辛己玫慕逃?/p>
102、你可以有童年的遺憾，但你不能給孩子遺憾的童年。
103、用愛(ài)心澆灌未來(lái)的花朵，用雙手托起明天的太陽(yáng)。
104、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
105、我給予孩子快樂(lè)童年，孩子給予我精彩人生。
106、愛(ài)是最好的教育，而表達(dá)愛(ài)的最好的方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞。
107、給孩子一縷陽(yáng)光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽(yáng)！用心，用愛(ài)，努力做到最好！
108、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
109、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛(ài)。
110、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
111、教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
112、用金子般的愛(ài)心收獲純潔的歡笑與真誠(chéng)，感受彼此心靈的貼近。
113、教師與畫(huà)家個(gè)同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
114、童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。
115、誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)工作。
116、愛(ài)你用我真誠(chéng)的心，育你用我智慧的腦。
117、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
118、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
119、點(diǎn)一盞心燈，照亮孩子的整個(gè)人生。
120、尚師德，講修養(yǎng)；鑄師魂，塑形象；為人師，自身正；芝蘭馨，玉冰清。
121、愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。
122、用愛(ài)心搭建與孩子理解、溝通的橋梁，用耐心和細(xì)心為孩子營(yíng)造健康成長(zhǎng)的環(huán)境，用真心誠(chéng)心換取家長(zhǎng)的放心。
123、凡為教者必期于達(dá)到不須教。
124、一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒教師所有的愛(ài)，讓孩子們茁壯成長(zhǎng)。
125、藍(lán)如洗的天空下，無(wú)憂無(wú)慮地飄飛。
126、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。
幼兒園教師教育格言6
1、愛(ài)崗位，善教人，樹(shù)人，收獲幸福；厚德、誠(chéng)信、敏行，創(chuàng)造幸福。
2、先當(dāng)研究員，然后當(dāng)經(jīng)理。
3、守不住的教訓(xùn)，是父親的過(guò)錯(cuò)；粗心的老師是懶惰的老師。
4、牛精神揚(yáng)，做平凡的工作。
5、幼兒教育就像品嘗咖啡，過(guò)程是苦的，但回味是無(wú)窮的。
6、給孩子一個(gè)美好的童年，是你的期望，也是我們的責(zé)任！
7、做一片綠葉，一縷春風(fēng)，一縷陽(yáng)光，把溫暖和愛(ài)送給最可愛(ài)的孩子！
8、教育的技巧是教師如何釋放他們對(duì)孩子的愛(ài)。
9、沒(méi)有什么話題是父母不能和孩子討論的。
10、給予真愛(ài)，呵護(hù)年輕的.心靈。
11、把教育過(guò)程變成藝術(shù)的過(guò)程。
12、校園信息化，教育現(xiàn)代化。
13、孩子們通過(guò)不斷地糾正他們的錯(cuò)誤而取得進(jìn)步。
14、真正的幸福只有在你真正認(rèn)識(shí)到生命的價(jià)值時(shí)才能實(shí)現(xiàn)。
15、教師的人格是教育的基石。
16、為人類的幸福而工作，這是多么宏偉的事業(yè)，多么偉大的目標(biāo)��！
17、創(chuàng)新是人類進(jìn)步的不竭動(dòng)力！
18、科學(xué)管理促進(jìn)和諧、公正和人際關(guān)系。
19、民主、和諧、勤勞的家庭是孩子成才的基本條件。
20、用愛(ài)心對(duì)待學(xué)生，用真心去感受學(xué)生，用真心去教育學(xué)生。
21、只有家庭、社會(huì)、學(xué)校三者協(xié)調(diào)，才能使孩子健康成長(zhǎng)。
22、生活人才教育不是知識(shí)的灌輸，而是開(kāi)發(fā)文化寶庫(kù)的關(guān)鍵，這是我們對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)。
23、工作熱情，對(duì)孩子真誠(chéng)關(guān)愛(ài)，對(duì)父母真誠(chéng)服務(wù)。
24、讓孩子們玩各種各樣的垃圾。
25、帶孩子去他感興趣的地方。
26、一截粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季如春。
27、谷物越飽滿，頭越低，越有學(xué)問(wèn)，越謙虛。
28、孩子的理由是不斷的成長(zhǎng)，不是喂養(yǎng)他們，而是引導(dǎo)他們。
29、鼓勵(lì)你的孩子找出問(wèn)題并在以后解決它們。
30、花需要時(shí)間，孩子需要一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，讓我們用愛(ài)心、耐心陪他們成長(zhǎng)。
幼兒園教師教育格言7
1、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。
2、語(yǔ)言和不懂，即使放棄也可以；根據(jù)當(dāng)事人的權(quán)限；深它就深，淺它就淺，利它就利，尊重它就尊重；上面的人，也會(huì)說(shuō)話，下面的人，不會(huì)說(shuō)話。
3、讀書(shū)忌死讀，死讀鉆牛角。
4、養(yǎng)心莫若寡欲；至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)。
5、壞書(shū)如同壞朋友，能使我們墮落。
6、睹一事于句中，反三隅于字外。―
7、一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子！
8、教與學(xué)應(yīng)該是一體的，即師生之間的和諧是魚(yú)與水、血與肉的大家庭。
9、讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。
10、立身以力學(xué)為先，力學(xué)以讀書(shū)為本。
11、刻苦讀書(shū)，積累資料，這是治學(xué)的基礎(chǔ)。―
12、人能不食十二日，惟書(shū)安可一日無(wú)。
13、求學(xué)將以致用，讀書(shū)先在虛心。
14、一日不書(shū)，百事荒蕪。
15、吾生也有涯，而知也無(wú)涯。
16、日習(xí)則學(xué)不忘，自勉則身不墜。
17、筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。
18、有毅力的人，能把不可能變?yōu)榭赡�；一個(gè)沒(méi)有毅力的人可以把可能變成不可能。偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄冏隽藙e人認(rèn)為不可能的事。
19、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
20、靈感不過(guò)是頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞。
21、六經(jīng)三史，諸子百家，非無(wú)可觀，皆是為治。
22、有些人生來(lái)只會(huì)吸收書(shū)中的毒素。
23、讀書(shū)之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。
24、書(shū)籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)。
25、語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)該充滿樂(lè)趣。只有有趣的課堂才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，只有有趣的氛圍才能引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入漢語(yǔ)的自由王國(guó)。
26、讀書(shū)使人充實(shí)、討論使人機(jī)智，作文使人準(zhǔn)確。
27、教師應(yīng)該意識(shí)到，他對(duì)每個(gè)孩子的.命運(yùn)負(fù)責(zé)，學(xué)校所培養(yǎng)的人的理想、健康和幸福取決于他的精神修養(yǎng)和心智的完善。
28、不喜歡云彩，不喜歡月亮，不喜歡星星，老師只是想實(shí)現(xiàn)最好的教育，用明天升起的太陽(yáng)。
29、書(shū)給人以優(yōu)點(diǎn)，人從書(shū)中得益。
30、強(qiáng)學(xué)博覽，足以通古今。
31、讀書(shū)何所求？將以通事理。
32、凡欲顯勛績(jī)揚(yáng)光烈者，莫良于學(xué)矣。
33、無(wú)目的讀書(shū)是散步而不是學(xué)習(xí)。
幼兒園教師教育格言8
1、良好的個(gè)性勝于卓越的才智。
2、千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。
3、滿園蓓蕾，個(gè)個(gè)芬芳。
4、愛(ài)己之心愛(ài)人，律人之心律己。
5、每天都抽出時(shí)間和孩子單獨(dú)在一起。
6、讓我們的孩子快樂(lè)的走向陽(yáng)光，走向明天。
7、一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子！
8、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于不斷奉獻(xiàn)。
9、用心調(diào)理孩子們的營(yíng)養(yǎng)，孩子們的健康成長(zhǎng)從我做起！
10、每一個(gè)人可能的最大幸福是在全體人所實(shí)現(xiàn)的'最大幸福之中。
11、快樂(lè)無(wú)價(jià)。給予孩子快樂(lè)瞬間，收獲快樂(lè)的永恒。
12、工作并快樂(lè)著，因?yàn)楹⒆釉谖倚闹校矣衷诤⒆有闹小?/p>
13、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
14、在達(dá)到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
15、將快樂(lè)傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
16、不苛求過(guò)去，滿懷信心對(duì)待未來(lái)；業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。
17、父母是天然的教師，他們對(duì)兒童，特別是對(duì)幼兒的影響最大。
18、父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題的習(xí)慣，并由此樹(shù)立孩子的信心。
19、我要把微笑綻開(kāi)給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛(ài)贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛(ài)。
20、綻放微笑為了孩子，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為了孩子，關(guān)懷問(wèn)候?yàn)榱撕⒆樱屆總�(gè)孩子都盡享教育的真愛(ài)。
21、老師要學(xué)會(huì)用欣賞的目光關(guān)注孩子，以寬容的心態(tài)接納孩子，用健康的體魄呵護(hù)孩子。
22、孩子健康心理的培養(yǎng)比對(duì)孩子身體的關(guān)心更為重要，孩子只有具備了健康的心理，才能挑戰(zhàn)未來(lái)，走向成功。
23、真誠(chéng)做人勤奮工作。人一生的快樂(lè)來(lái)源于對(duì)生活的樂(lè)觀，對(duì)工作的勤勉，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。
24、掌握好責(zé)罵與訓(xùn)斥的方法與技巧，才能達(dá)到教育的目的與效果。不當(dāng)?shù)呢?zé)罰，不知不覺(jué)中會(huì)傷害孩子。
25、創(chuàng)造，或者醞釀未來(lái)的創(chuàng)造。這是一種必要性：幸福只能存在于這種必要性得到滿足的時(shí)候。
26、掌握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前提；打下好的基礎(chǔ)，是事業(yè)發(fā)展的必需；養(yǎng)成好的習(xí)慣，是終生受益的偉業(yè)。
幼兒園教師教育格言9
1、尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
2、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
3、在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。
4、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。
5、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
6、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。
7、要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
8、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
9、如果這孩子的興趣和熱情一開(kāi)始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)孩子將會(huì)成為英才或天才，這就是早期教育。
11、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
12、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！
13、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？
14、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
15、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。
16、教師最大的'幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)！
17、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是的影子。
18、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。
19、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
20、家庭的智力氣氛對(duì)于兒童的發(fā)展具有重大的意義。兒童的一般發(fā)展、記憶，在很大程度上取快于：家庭的智力興趣如何，成年人讀些什么，想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。
21、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
22、孩子提出的問(wèn)題越多，那么他在童年早期認(rèn)識(shí)周圍的東西也就愈多，在學(xué)校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智育，那你就得教給他思考。
23、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
24、“教學(xué)相長(zhǎng)”，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
幼兒園教師教育格言10
1.愛(ài)是教師與孩子心靈溝通的橋梁。
2.孩子的健康成長(zhǎng)，是我們最大的希望。
3.孩子是在和周圍人和事物比較中認(rèn)識(shí)自我，要孩子接觸更多事物，有助于自我意識(shí)的.發(fā)展。
4.我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。
5.用我的真誠(chéng)執(zhí)著與愛(ài)心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤(pán)，啟迪學(xué)生美好的心靈。
6.首先做研究者，其次才做管理者。
7.正是家長(zhǎng)的溺愛(ài)，教會(huì)了學(xué)生自私和不孝。
8.我們無(wú)法改天換地，但是沒(méi)有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻(xiàn)一份力量，只要我們不放棄理想。
9.和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
10.教師的微笑，是一座橋：拉近孩子的距離；是一陣風(fēng)兒：帶走孩子的膽怯。
11.愛(ài)己之心愛(ài)人，律人之心律己。
12.心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話。
13.信賴、尊重，讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑！
14.凡事皆有可能，機(jī)遇屬于有自信的競(jìng)爭(zhēng)者。
15.我愿做鼓蕩著愛(ài)與溫暖的春風(fēng)，使學(xué)生只需輕輕一躍便騰空而起，在成長(zhǎng)的天空里翅高飛。
16.愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我的快樂(lè)！
幼兒園教師教育格言11
1.抓住今天，盡可能少的依靠明天！
2.幼兒比如幼苗，必須培養(yǎng)得宜，方能發(fā)芽滋長(zhǎng)。
3.精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事。
4.我愿將自己全部的愛(ài)獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫�上跑好第一步。
5.孩子的健康成長(zhǎng)，是我們最大的希望。
6.嚴(yán)，也是一種愛(ài)。
7.我愛(ài)每個(gè)孩子，更熱愛(ài)這份神圣的職業(yè)，我將成為孩子最忠實(shí)的朋友，用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子。
8.力的作用是相互的，同樣，愛(ài)的力量也是相互的。只有關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，學(xué)生才會(huì)愛(ài)戴你！
9.把愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
10.花兒開(kāi)放需要一定時(shí)間，孩子成才需要一個(gè)過(guò)程，做一個(gè)有愛(ài)心、有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種？植物？，讓他們開(kāi)出獨(dú)特、芬芳的花朵。
11.父母良好的情感氣息，家庭和睦的生活氛圍，是培養(yǎng)孩子健康心理的環(huán)境基礎(chǔ)。
12.讓星星撒滿整個(gè)夜空，讓孩子填滿整個(gè)心胸。
13.對(duì)孩子提出的所有問(wèn)題，都耐心、老實(shí)地作出回答。
14.學(xué)海無(wú)涯勤可渡，書(shū)山萬(wàn)仞志能攀。
15.關(guān)注“每一個(gè)”細(xì)節(jié)，欣賞“每一個(gè)”學(xué)生。
16.我是崗位的，崗位未必是我的。
17.愛(ài)是橋梁，將孩子、家長(zhǎng)和教師緊密相連，讓我們?cè)趷?ài)中行使教育的權(quán)力。
18.給孩子一個(gè)燦爛的笑容，一句激勵(lì)的話語(yǔ)，一種信任的.眼神！
19.給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁?yè)頁(yè)翻飛的書(shū)頁(yè)間起飛。
20.教育其實(shí)是“動(dòng)”教育，要讓孩子的手腦動(dòng)起來(lái)。
21.教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。
22.千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。
23.帶給每個(gè)孩子健康是我最大的心愿。
24.一個(gè)孩子就是一個(gè)天使，一個(gè)天使就是一個(gè)希望，一個(gè)希望就是一段快樂(lè)的成長(zhǎng)
25.孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
幼兒園教師教育格言12
1、教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
2、教師與畫(huà)家個(gè)同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
3、蠟燭選擇其物固能光芒四射。
4、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
5、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
6、母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
7、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲(chóng)、施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。
8、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。
9、在平等和諧的環(huán)境中，用愛(ài)心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個(gè)祖國(guó)的花朵燦爛地開(kāi)放。
10、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因?yàn)槲覀冞x擇了太陽(yáng)底下最高尚的職業(yè)。我們把愛(ài)心奉獻(xiàn)給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。
11、我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)在這片熱土上耕耘，只要投入過(guò)付出過(guò)擁有過(guò)，我相信，孩子們會(huì)在我生命的五線譜上譜出動(dòng)人的旋律。
12、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
13、你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感謝。
14、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
15、對(duì)于兒童的教學(xué)，真正感覺(jué)的觀察比之單純的描述更為可取。
16、在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
17、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
18、孩子的名字叫今天，教育的名字也叫今天。今天賞識(shí)孩子，孩子今天就成功！作為老師，最幸福的，是學(xué)生學(xué)得快樂(lè)，教師教得快樂(lè)。
19、每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。
20、一個(gè)人幾乎可以在任何他懷無(wú)限熱忱的事情上成功。
21、將幼教工作當(dāng)作自己的事業(yè)去經(jīng)營(yíng)，孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ)，用心去對(duì)待每個(gè)幼兒，讓每個(gè)孩子喜歡我愛(ài)是我不解追求的目標(biāo)。
22、從你每天一睜眼開(kāi)始起，你就要對(duì)自己說(shuō)今天是美好的一天。
23、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛(ài)。
24、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
25、用愛(ài)心搭建與孩子理解溝通的橋梁，用耐心和細(xì)心為孩子營(yíng)造健康成長(zhǎng)的環(huán)境，用真心誠(chéng)心換取家長(zhǎng)的放心。
26、我將用我的愛(ài)心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂(lè)的成長(zhǎng)。
27、首先做研究者，其次才做管理者。
28、對(duì)待家長(zhǎng)，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。
29、愛(ài)我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷?ài)的天平上，每個(gè)人都是平等的。
30、主要不靠嘴教育孩子�？康氖乔榫�，靠的是行動(dòng)。
31、一切失敗都源于執(zhí)行力太差！
32、我會(huì)用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)快樂(lè)幸福的童年。
33、誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)她；只有愛(ài)孩子的人，她才能教育孩子。
34、我用最大努力給孩子提供一個(gè)使他們得到滿足的環(huán)境，讓孩子在活動(dòng)中得到快樂(lè)，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
35、讓每個(gè)孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓每個(gè)孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛(ài)，讓每個(gè)孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
36、我會(huì)用真愛(ài)滋潤(rùn)孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會(huì)細(xì)心耐心誠(chéng)心對(duì)待每一位孩子和家長(zhǎng)。
37、我們無(wú)法改天換地，但是沒(méi)有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻(xiàn)一份力量，只要我們不放棄理想。
38、教育加贊賞等于教育的平方。
39、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。
40、我愿用我的百分百的愛(ài)換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責(zé)任的愛(ài)心為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空，讓孩子們享受陽(yáng)光，享受快樂(lè)。
41、正是家長(zhǎng)的溺愛(ài)，教會(huì)了孩子自私和不孝。
42、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生存，而不是代替學(xué)生生存。
43、發(fā)脾氣誰(shuí)不會(huì)？諷刺挖苦不屬于專業(yè)技術(shù)。
44、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
45、我相信，講臺(tái)就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔。
46、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
47、家庭的智力氣氛對(duì)于兒童的發(fā)展具有重大的意義。兒童的一般發(fā)展、記憶，在很大程度上取快于：家庭的智力興趣如何，成年人讀些什么，想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。
48、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒。
49、牽著孩子們的手，快樂(lè)地迎接每一天！
50、用金子般的愛(ài)心收獲純潔的歡笑與真誠(chéng)，感受彼此心靈的貼近。
51、做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽(yáng)光，把溫暖和愛(ài)帶給最可愛(ài)的孩子們！
52、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長(zhǎng)。
53、我愿將自己全部的愛(ài)獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫�上跑好第一步。
54、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。
55、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。
56、一切為了孩子，為了一切孩子。
57、外面的世界很精彩，孩子的'世界更可愛(ài)，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂(lè)章。
58、教育的過(guò)程有艱辛，也有快樂(lè)，我卻樂(lè)得其所。
59、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
60、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
61、關(guān)愛(ài)童心，感受真愛(ài)，欣賞童趣。
62、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
63、用愛(ài)傾聽(tīng)每一個(gè)孩子心底的聲音。
64、我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。
65、用心感悟每個(gè)孩子，用愛(ài)關(guān)注每一個(gè)孩子。
66、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)！
67、藍(lán)如洗的天空下，無(wú)憂無(wú)慮地飄飛。
68、信賴、尊重，讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑！
69、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？
70、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
71、我們呵護(hù)孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓他們能更好地書(shū)寫(xiě)中國(guó)美好的我們未來(lái)！
72、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽(tīng)孩子、欣賞孩子、鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂(lè)的童年！
73、孩子像花兒，需要用愛(ài)心、耐心培育。
74、把愛(ài)帶給每位學(xué)生。
75、尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
76、我要把微笑綻開(kāi)給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛(ài)贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛(ài)。
77、孩子提出的問(wèn)題越多，那么他在童年早期認(rèn)識(shí)周圍的東西也就愈多，在學(xué)校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智育，那你就得教給他思考。
78、如果這孩子的興趣和熱情一開(kāi)始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)孩子將會(huì)成為英才或天才，這就是早期教育。
79、工作著并快樂(lè)著，因?yàn)楹⒆釉谖倚闹校矣衷诤⒆有闹校?/p>
80、面對(duì)孩子，有愛(ài)才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛(ài)的行動(dòng)。
81、故事。讓天使快樂(lè)茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優(yōu)美――這就是我們一生無(wú)悔的追求！
82、我愿做鼓蕩著愛(ài)與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長(zhǎng)的天空里翅高飛。
83、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。
84、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！
85、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
86、以欣賞的眼光看待每一個(gè)孩子。
87、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。
88、用我的真誠(chéng)、執(zhí)著與愛(ài)心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤(pán)，啟迪學(xué)生美好的心靈。
89、給孩子一縷陽(yáng)光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽(yáng)！用心，用愛(ài)，努力做到最好！
90、愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)！
91、教育加贊賞等于教育的平方。
92、將快樂(lè)傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
93、要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
94、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
95、做本真教師，教本色語(yǔ)文，育世紀(jì)人才。
96、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)！
97、愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。
98、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。
99、你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
100、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師。
101、在陽(yáng)光下做人，在風(fēng)雨中做事。
102、用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng)。
103、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻(xiàn)
104、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛(ài)護(hù)。
105、有愛(ài)，就會(huì)有奇跡！
106、用尊重和愛(ài)心換取幼兒的快樂(lè)，用真誠(chéng)和微笑面對(duì)每一位家長(zhǎng)。
107、用眼去看孩子的世界，用心去聽(tīng)孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
108、在過(guò)多地要求學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
109、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
110、掌勺是最大的樂(lè)趣，體味從廚的苦與樂(lè)。
111、抓住今天，盡可能少的依靠明天！
112、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
113、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
114、用心做事，珍惜每天，以誠(chéng)待人，知足常樂(lè)。
115、一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季耕耘。
116、以慈母般的愛(ài)心，博得孩子的真心；以高度的責(zé)任心，贏得家長(zhǎng)的放心；以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新。
117、用高尚的人格贏得學(xué)生的心靈，用坦誠(chéng)的心換得學(xué)生的真誠(chéng)。
118、我愿化作—愛(ài)的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
119、獻(xiàn)出一片真情，呵護(hù)幼小心靈。
120、曉之以理，動(dòng)之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。
121、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉、甘當(dāng)園盯甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。
122、我要用心去傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，用幽默去融洽和學(xué)生的感情，用勉勵(lì)去點(diǎn)燃學(xué)生的自信。
123、選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程。
124、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
125、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一聲親切的問(wèn)候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。
126、童心是個(gè)寶，讓我們共同呵護(hù)！做孩子的良師益友，與孩子共同成長(zhǎng)！
127、時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
128、書(shū)本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
129、踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。
130、童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。
131、微笑是一種境界，更是一種責(zé)任。
132、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。
133、一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒教師所有的愛(ài)，讓孩子們茁壯成長(zhǎng)。
134、用平常心，做平常事、做平常人，做不平常菜。
135、熱愛(ài)孩子是教師生活中最主要的東西。蘇霍姆林斯基
136、少年時(shí)代的大量閱讀，知識(shí)的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運(yùn)用都方便。
137、讓星星撒滿整個(gè)夜空，讓孩子填滿整個(gè)心胸。顧麗珠
138、生命需要燃燒激情，教育更需要燃燒激情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩(shī)篇。
139、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
140、師生間的愛(ài)莫過(guò)于此：用博大的胸懷容納無(wú)數(shù)顆童稚的心靈。
141、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
142、用我們的愛(ài)關(guān)心每一個(gè)幼兒。
143、用心對(duì)待每個(gè)孩子，用誠(chéng)對(duì)待每位家長(zhǎng)。
144、用心去聆聽(tīng)孩子們的心聲，用愛(ài)滋潤(rùn)每個(gè)幼兒的心田。
145、交流構(gòu)筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。
146、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。
147、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
148、好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
149、將一切美好傳遞給孩子！
150、教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
151、關(guān)心多一點(diǎn)，放心多一點(diǎn)；愛(ài)心多一點(diǎn)，信任多一點(diǎn)。
152、孩子的健康成長(zhǎng)，是我們最大的希望。湯雪萍
153、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
154、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
155、讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來(lái)走路。
156、每一位學(xué)生都是一個(gè)小精靈，他們的頭腦不是一個(gè)要被填滿的容器，而是一把需要被點(diǎn)燃的火把。我愿盡我的全力去點(diǎn)燃學(xué)生心中求真、求善、求知的火把。
157、教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。
158、教育學(xué)生，從愛(ài)出發(fā)，愛(ài)是一種特持久而深刻的感情。
159、讓我的愛(ài)，成為孩子生活的陽(yáng)光，成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)素。
160、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
161、從美的事物中找到美，這就是審美教育的任務(wù)。
162、對(duì)待學(xué)生要像春天般溫暖，對(duì)待后進(jìn)生更要像夏天般熱情！
163、當(dāng)孩子們的眼睛里閃耀著快樂(lè)，歌聲里飄蕩著快樂(lè)，舞蹈里跳躍著快樂(lè)，故事里洋溢著快樂(lè)，這就是我一生最大的快樂(lè)。
164、關(guān)愛(ài)童心、欣賞童趣。
165、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開(kāi)辟一塊快樂(lè)的土地。
166、把愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
167、愛(ài)是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛(ài)心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(zhǎng)。
幼兒園教師教育格言13
1、用愛(ài)潤(rùn)物，物會(huì)感化；用愛(ài)育人，人會(huì)感動(dòng)。
2、用心感受孩子們的純真，用愛(ài)撥動(dòng)孩子們的心弦，讓每一個(gè)孩子都有燦爛的笑容。
3、我將用我的愛(ài)心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂(lè)的成長(zhǎng)。
4、尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
5、獻(xiàn)出一片真情，呵護(hù)幼小心靈。
6、愛(ài)崗、善教、樹(shù)人，收獲幸福；厚德、誠(chéng)信、敏行，創(chuàng)造幸福。
7、愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。以真誠(chéng)擁抱每位學(xué)生，用愛(ài)心譜寫(xiě)動(dòng)人樂(lè)章。
8、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。
9、教育之于心靈，猶雕刻之于大理石。
10、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？
11、孩子像花兒，需要用愛(ài)心、耐心培育。
12、學(xué)生對(duì)教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
13、普及教育是人類最偉大的發(fā)現(xiàn)。
14、童心是個(gè)寶，讓我們共同呵護(hù)！做孩子的良師益友，與孩子共同成長(zhǎng)！
15、父母在批評(píng)孩子時(shí)，請(qǐng)給孩子留點(diǎn)面子。成功的家庭教育來(lái)自于父母對(duì)孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。
16、孩子在快樂(lè)的時(shí)候，他學(xué)習(xí)任何東西都比較容易。
17、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
18、實(shí)際工作是重要的教育武器。
19、對(duì)于兒童，做父母，做教師的責(zé)任，便是如何教導(dǎo)他們，使之成為健康活潑，有豐富知識(shí)，有政治覺(jué)悟和良好體現(xiàn)的現(xiàn)代中國(guó)兒童，現(xiàn)代中國(guó)人。
20、教師總是期望學(xué)生將來(lái)超過(guò)自我。
21、好筍出好竹，好師出好徒。
22、膽小是不可批評(píng)的，因?yàn)榕u(píng)會(huì)使他更膽小，要耐心有層次加以引導(dǎo)。
23、用心對(duì)待每個(gè)孩子，用誠(chéng)對(duì)待每位家長(zhǎng)。
24、愛(ài)學(xué)生，讓生活充滿陽(yáng)光。
25、你可以有童年的遺憾，但你不能給孩子遺憾的童年。
26、用愛(ài)心澆灌未來(lái)的花朵，用雙手托起明天的太陽(yáng)。
27、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
28、我給予孩子快樂(lè)童年，孩子給予我精彩人生。
29、愛(ài)是最好的教育，而表達(dá)愛(ài)的最好的方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞。
30、給孩子一縷陽(yáng)光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽(yáng)！用心，用愛(ài)，努力做到最好！
31、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
32、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛(ài)。
33、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
34、教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
35、用金子般的.愛(ài)心收獲純潔的歡笑與真誠(chéng)，感受彼此心靈的貼近。
36、教師與畫(huà)家個(gè)同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
37、童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。
38、誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)工作。
39、愛(ài)你用我真誠(chéng)的心，育你用我智慧的腦。
40、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
41、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
42、點(diǎn)一盞心燈，照亮孩子的整個(gè)人生。
43、尚師德，講修養(yǎng)；鑄師魂，塑形象；為人師，自身正；芝蘭馨，玉冰清。
44、愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。
45、用愛(ài)心搭建與孩子理解、溝通的橋梁，用耐心和細(xì)心為孩子營(yíng)造健康成長(zhǎng)的環(huán)境，用真心誠(chéng)心換取家長(zhǎng)的放心。
46、凡為教者必期于達(dá)到不須教。
47、一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒教師所有的愛(ài)，讓孩子們茁壯成長(zhǎng)。
48、藍(lán)如洗的天空下，無(wú)憂無(wú)慮地飄飛。
49、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。
幼兒園教師教育格言14
1、誠(chéng)心感化學(xué)生，真情打動(dòng)學(xué)生，心靈聆聽(tīng)學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。
2、好好扮演自己的角色，做自己該做的事。
3、教室的階梯才是展現(xiàn)才華的舞臺(tái)。
4、用真情催開(kāi)智慧的花蕾，收獲情感的果實(shí)。
5、教師的言傳身教是學(xué)生做人的榜樣，學(xué)生的求知上進(jìn)是教師的不倦的源泉。
6、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
7、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
8、每時(shí)每刻都能用耐心和愛(ài)心去發(fā)現(xiàn)孩子，欣賞孩子，培養(yǎng)孩子。只有欣賞孩子的現(xiàn)在，才能塑造孩子的未來(lái)。
9、再好的教科書(shū)，也代替不了教師本人的思想和卓識(shí)。
10、用愛(ài)心搭建與孩子理解溝通的橋梁，用耐心和細(xì)心為孩子營(yíng)造健康成長(zhǎng)的環(huán)境，用真心誠(chéng)心換取家長(zhǎng)的放心。
11、在教師的工作中尋求生活的滿足和快樂(lè)。
12、擁有夢(mèng)想只是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力。
13、兢兢業(yè)業(yè)對(duì)待工作，關(guān)懷備至呵護(hù)孩子，真心誠(chéng)意服務(wù)家長(zhǎng)。
14、把教育看成是一項(xiàng)專業(yè)，一項(xiàng)事業(yè)，而不僅僅是職業(yè)。
15、將快樂(lè)傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
16、得過(guò)且過(guò)，醉生夢(mèng)死，碌碌無(wú)為，虛度年華，這是頹廢的處世之道。
17、寬容，但不縱容：偏愛(ài)，但不溺愛(ài)，貴在春雨潤(rùn)物。
18、積極者相信只有推動(dòng)自己才能推動(dòng)世界，只要推動(dòng)自己就能推動(dòng)世界。
19、尊重學(xué)生，尊重自己，人的尊嚴(yán)就在生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
20、教育是一個(gè)逐步發(fā)現(xiàn)，自己無(wú)知的過(guò)程。
21、真的教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)，才能打到心的深處。
22、一個(gè)稱職的教師應(yīng)具備愛(ài)心、責(zé)任心和事業(yè)心。
23、讓愛(ài)的陽(yáng)光灑滿孩子的心田。
24、命運(yùn)之繩定會(huì)握在自己手中。
25、九層之塔，起于壘土；千里之行，始于足下。
26、成功決不喜歡會(huì)見(jiàn)懶漢，而是喚醒懶漢。
27、愛(ài)是最好的教育，而表達(dá)愛(ài)的最好的方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞。
28、對(duì)雙親來(lái)說(shuō)，家庭教育首先是自我教育。
29、孩子，你的成長(zhǎng)是我快樂(lè)的源泉。
30、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)喚醒鼓舞。
31、讓學(xué)生因我的存在而感到幸福。
32、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
33、教育，它是一種無(wú)怨無(wú)悔的付出。
34、教育的基點(diǎn)是責(zé)任心，人生的基點(diǎn)則是誠(chéng)信。
35、你可以在金錢上貧窮，但絕不能在精神上貧乏。
36、為了在學(xué)生眼前點(diǎn)燃一個(gè)知識(shí)的火花，教師本身就要吸取一個(gè)光的海洋，一刻也不能脫離那永遠(yuǎn)發(fā)光的知識(shí)和人類智慧的太陽(yáng)。
37、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲(chóng)、施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。
38、把心交給學(xué)生，用愛(ài)收獲成功。
39、教育工作者必須不耐煩地耐心工作，永遠(yuǎn)不向任何一端完全妥協(xié)。
40、一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。
41、無(wú)怨無(wú)悔，問(wèn)心無(wú)愧。
42、你對(duì)生活微笑，那么生活也對(duì)你微笑。
43、希望在我們心中，未來(lái)是靠雙手去創(chuàng)造。
44、新的一天是新的起點(diǎn)，不斷小結(jié)不斷提高，無(wú)限創(chuàng)造。
45、用尊重和愛(ài)心換取幼兒的快樂(lè)，用真誠(chéng)和微笑面對(duì)每一位家長(zhǎng)。
46、做一個(gè)智慧型的老師，讓學(xué)生快樂(lè)地成長(zhǎng)。
47、輕負(fù)擔(dān)，高效率，教給學(xué)生有用的東西。
48、想教學(xué)生如何正派為人，教師應(yīng)從自己正派為人做起。
49、真心對(duì)每一個(gè)孩子，誠(chéng)信對(duì)待每一位家長(zhǎng)。
50、從每個(gè)孩子的身上挖掘閃光點(diǎn)，用愛(ài)心去聚焦，放大，讓其更賞光。
51、智慧可以使一個(gè)人，即使未受教育仍可活下去。
52、把一切知識(shí)教給一切人。
53、喜歡孩子，善待孩子。
54、如果說(shuō)三言兩語(yǔ)帶給學(xué)生是一絲溫暖，那么持之以恒將給學(xué)生整個(gè)春天。
55、教員不是拿所得的結(jié)果教人，最要緊的是拿怎樣得著結(jié)果的方法教人。
56、學(xué)生是船，嚴(yán)厲是舵，而寬容則是遼闊的海洋。
57、教師的微笑，是學(xué)生心中的一米陽(yáng)光，有愛(ài)，教育才他效。
58、基本原則永遠(yuǎn)是盡量多地要求一個(gè)人，同時(shí)也要盡可能多地尊重一個(gè)人。
59、我相信，講臺(tái)就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔。
60、忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收獲得不到的收獲。
61、既異想天開(kāi)，又實(shí)事求是，這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格，讓我們?cè)跓o(wú)窮的宇宙長(zhǎng)河中探求無(wú)窮的真理吧。
62、教育無(wú)小事；教師無(wú)小節(jié)。
63、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧！
64、一位好老師是孩子的一本經(jīng)典好書(shū)；一所好學(xué)校是孩子的一生財(cái)富寶庫(kù)。
65、讓孩子從小養(yǎng)成節(jié)儉的品德，絕不是不讓孩子花錢。
66、創(chuàng)新是人類進(jìn)步的不竭動(dòng)力！
67、我們都隨時(shí)處于正在學(xué)習(xí)的過(guò)程。
68、障礙與失敗，是通往成功最穩(wěn)靠的踏腳石，肯研究。利用它們，便能從失敗中培養(yǎng)出成功。
69、奉獻(xiàn)教育，永遠(yuǎn)快樂(lè)；立足本職，無(wú)怨無(wú)悔。
70、把愛(ài)灑向每一個(gè)被遺忘的角落，用一雙溫暖的.手去撫慰那些不注意的心靈。
71、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
72、教育孩子的過(guò)程也是父母自我教育的過(guò)程。
73、沒(méi)有什么比師魂的陽(yáng)光更有無(wú)窮的魅力，沒(méi)有什么比師行的榜樣更有無(wú)比的功能。
74、教師的職責(zé)就是教書(shū)育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹(shù)，就是為人類的未來(lái)培養(yǎng)人才。
75、為孩子，為事業(yè)，您獻(xiàn)出一赤誠(chéng)的心，老師，您是世界上最好的母親。
76、只要路是對(duì)的，就不怕路遠(yuǎn)。
77、以聲問(wèn)本，素質(zhì)教育，學(xué)分管理，融會(huì)中西；誨人不倦，知行統(tǒng)一，創(chuàng)新教育。貫通古今。
78、一切為了孩子，為了一切孩子。
79、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁?yè)頁(yè)翻飛的書(shū)頁(yè)間起飛，在湛藍(lán)如洗的天空下，無(wú)憂無(wú)慮地飄飛。
80、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來(lái)，快樂(lè)的前景的道路。
81、成功之秘訣，在始終不變其目的。
82、堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。
83、習(xí)慣的養(yǎng)成靠堅(jiān)持，堅(jiān)持就有好習(xí)慣。
幼兒園教師教育格言15
1.將快樂(lè)傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
2.我深知保育工作的重要性，對(duì)幼兒具有較強(qiáng)的職責(zé)心愛(ài)心，我喜歡孩子們，并深深的喜歡上這份職業(yè)，發(fā)奮成為一名優(yōu)秀的保育員。
3.嚴(yán)格是真正的愛(ài)護(hù)。
4.喜歡孩子，善待孩子。
5.用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。
6.熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。
7.一個(gè)人的知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對(duì)美的感受和理解也越深刻。
8.幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因?yàn)槲覀冞x擇了太陽(yáng)底下最高尚的職業(yè)。我們把愛(ài)心奉獻(xiàn)給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。
9.只要我們用心去體會(huì)生活中的美，眼睛就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美。
10.用愛(ài)心澆灌嬌嫩的`花朵，用雙手托起明天的太陽(yáng)。
11.誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)工作。
12.學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
13.用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長(zhǎng)。
14.以愛(ài)，以誠(chéng)栽培生命。
15.精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事。
16.用我的真誠(chéng)、執(zhí)著與愛(ài)心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤(pán)，啟迪學(xué)生美好的心靈。
【幼兒園教師教育格言】相關(guān)文章：
教育格言 教師教師教育格言03-03
幼兒園教師教育格言12-11
幼兒園教師教育格言11-11
幼兒園教師的教育格言11-04
幼兒園教師教育格言180句09-15
幼兒園教師教育格言15篇11-25
教師教育的格言02-15
教師的教育格言09-30
適合幼兒園老師的教育格言02-26
幼兒園教育格言09-29