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習(xí)慣的格言
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到格言吧，。那么什么樣的格言才更具感染力呢？以下是小編整理的習(xí)慣的格言，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
習(xí)慣的格言1
1、做一切事情都應(yīng)盡力而為，半途而廢永遠(yuǎn)不行。
2、做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。
3、抓養(yǎng)成，促導(dǎo)學(xué)，求發(fā)展。
4、智育是良好的思維習(xí)慣，德育是細(xì)小的行為習(xí)慣，素質(zhì)教育更加體現(xiàn)在人的細(xì)小的行為上。
5、正如教育家斯霞所說(shuō)，智育不好是次品，身體不好是廢品，德育不好的危險(xiǎn)品。而德育必須從小培養(yǎng)，而其中最關(guān)鍵的就是培養(yǎng)習(xí)慣，無(wú)論是道德習(xí)慣還是學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6、在所有一切有益于人類的事業(yè)中，首要的一件是教育人的事業(yè)。
7、一個(gè)人學(xué)習(xí)的越多，知道的就越多；知道的越多，忘記的就越多；忘記的越多，知道的就越少；知道的越少，那為什么還要學(xué)習(xí)呢？重要的是獲得一種習(xí)慣，一種精神，一種情操。
8、一個(gè)人能否成功并非取決于天性，而是取決于習(xí)慣。
9、一個(gè)人的真正偉大之處就在于他能夠認(rèn)識(shí)到自己的渺小。
10、養(yǎng)成教育要從小事做起，學(xué)做真人。
11、養(yǎng)成教育是使學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣，好習(xí)慣能使人終身受益。
12、養(yǎng)成教育是聯(lián)系千家萬(wàn)戶的工作，是細(xì)中有細(xì)的工作，是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作。
13、養(yǎng)成教育是基礎(chǔ)教育的重要環(huán)節(jié)，是改進(jìn)德育的重要方面。
14、養(yǎng)成教育是管一輩的教育，是教給少年兒童終身受益的東西，它與素質(zhì)教育緊密相關(guān)。
15、養(yǎng)成好習(xí)慣，人生更輝煌。
16、學(xué)好需三年，學(xué)壞三天就夠了。
17、行為形成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。
18、先相信自己，然后別人才會(huì)相信你。
19、習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。
20、習(xí)慣與素質(zhì)都是人的第二天性，即穩(wěn)定的、長(zhǎng)期起作用的品質(zhì)。在一定意義上說(shuō)，習(xí)慣就是素質(zhì)，而素質(zhì)總會(huì)頑強(qiáng)地通過(guò)習(xí)慣表現(xiàn)出來(lái)。少年兒童的身心特點(diǎn)與教育規(guī)律告訴我們，從培養(yǎng)良好習(xí)慣入手，是對(duì)其進(jìn)行素質(zhì)教育的最佳途徑。
21、習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。
22、習(xí)慣是在生活過(guò)程和教育過(guò)程中形成與培養(yǎng)起來(lái)的。習(xí)慣的形成方式主要是靠簡(jiǎn)單的重復(fù)和有意識(shí)的練習(xí)。
23、習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生。
24、習(xí)慣是一條巨纜，我們每天編織其中一根線，最終我們無(wú)法弄斷它。
25、習(xí)慣是人生之基，而基礎(chǔ)水平?jīng)Q定人的發(fā)展水平。大量事實(shí)證明，習(xí)慣決定一個(gè)人的成敗，也可以導(dǎo)致事業(yè)的成敗，最根本的教育就是養(yǎng)成教育。
26、習(xí)慣若不是最好的仆人，便就是最差的主人。
27、習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。
28、習(xí)慣仿佛一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破。
29、習(xí)慣的養(yǎng)成靠堅(jiān)持，堅(jiān)持就有好習(xí)慣。
30、習(xí)慣的力量是難以抗拒的。做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。
31、習(xí)慣不加以抑制，不久它就會(huì)變成你生活上的必需品了。
32、習(xí)慣，我們每個(gè)人或多或少都是它的奴隸。
33、習(xí)慣，既是一切教育的起點(diǎn)，又是一切教育的最終成果。
34、團(tuán)結(jié)力量大，合作能成功。
35、天下大事并作于細(xì)，天下難事并作于易。
習(xí)慣的格言2
1、播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。
2、不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名、獲利和享樂(lè)的路上去�！� 莎士比亞
3、習(xí)慣不加以抑制，不久它就會(huì)變成你生活上的必需品了�！� 奧古斯丁
4、人喜歡習(xí)慣，因?yàn)樵焖木褪亲约��！?蕭伯納
5、習(xí)慣使社會(huì)階層自行分開(kāi)，不相混雜�！ふ材匪�
6、多一個(gè)好習(xí)慣，就多一份自信；多一個(gè)好習(xí)慣，就多一份成功的機(jī)會(huì)；多一個(gè)好習(xí)慣，就多一份享受生活的能力。
7、是否真有幸福并非取決于天性，而是取決于人的習(xí)慣�！獝�(ài)比克泰德
8、良好的習(xí)慣乃是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的道德資本，這個(gè)資本不斷地增值，而人在其整個(gè)一生中就享受著它的利息。
9、習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，他可以主宰人生。——[英]培根
10、良好的習(xí)慣能改變我們的人生，一旦養(yǎng)成，便可終身受益。
11、做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣�！狝ristotle
12、習(xí)慣不加以抑制，不久它就會(huì)變成你生活上的必需品了。——奧古斯丁
13、有什么樣的思想，就有什么樣的行為；有什么樣的行為，就有什么樣的習(xí)慣；有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運(yùn)。——查·艾霍爾
14、習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。——培根
15、習(xí)慣比天性更頑固�！D斯
16、孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始 ——巴金
17、習(xí)慣的力量是巨大的�！魅_
18、人應(yīng)該支配習(xí)慣，而決不能讓習(xí)慣支配自己�！獖W斯特洛夫斯基
19、不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名、獲利和享樂(lè)的路上去�！勘葋�
20、好習(xí)慣會(huì)使人受益終身。
21、習(xí)慣實(shí)際上已成為天性的一部分。——亞里士多德
22、美德大多存在于良好的習(xí)慣中�！謇�
23、心若改變，你的態(tài)度跟著改變；態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變；習(xí)慣改變，你的性格跟著改變；性格改變，你的人生跟著改變�！� 馬斯洛
24、起先是我們?cè)斐闪?xí)慣，后來(lái)是習(xí)慣造成我們。 —— [英]王爾德
25、習(xí)慣若不是最好的仆人，便就是最差的主人。 —— [美]愛(ài)默生
26、人喜歡習(xí)慣，因?yàn)樵焖木褪亲约��！挷{
27、習(xí)慣要靠習(xí)慣來(lái)征服。——坎普滕的托馬斯
28、一個(gè)人養(yǎng)成一種習(xí)慣，然后又逐漸被這種習(xí)慣所改變，這就是習(xí)慣的力量。
29、當(dāng)你開(kāi)始依照習(xí)慣行事，你的進(jìn)取精神就會(huì)因此而喪失。——烏納穆諾
30、習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)�！s·凱恩斯
31、葉圣陶先生曾語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“好習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子受用；壞習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子吃虧，想改也不容易了�！焙昧�(xí)慣是助推器，是助人騰飛的動(dòng)力；壞習(xí)慣是枷鎖，是難以掙脫的羈絆。要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，就要從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起！
32、孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始——巴金
33、好習(xí)慣是開(kāi)啟成功、財(cái)富的鑰匙。
34、習(xí)慣，我們每個(gè)人或多或少都是它的奴隸。—— 高 汀
35、做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣�！獊喞锸慷嗟�
36、習(xí)慣就像一把鑰匙，人的一生都會(huì)隨身攜帶，好習(xí)慣可以開(kāi)啟成功和幸福之門，帶領(lǐng)你走出撲朔迷離大海，為你的人生指明正確的'方向，壞習(xí)慣則會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成功之門，把你帶到墮落和頹廢的路上去。
37、習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)�！s·凱恩斯【美】
38、習(xí)慣能造就第二天性。——西塞羅
39、壞習(xí)慣往往使人深陷泥潭。好習(xí)慣常常讓人受益終生
40、討飯三年懶做官�！毡�
41、根深蒂固的惡習(xí)決非一朝一夕就能養(yǎng)成的。——玉外納
42、播種一個(gè)行動(dòng)，你會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，你會(huì)收獲一個(gè)個(gè)性；播種一個(gè)個(gè)性，你會(huì)收獲一個(gè)命運(yùn)。—— [英]普德曼
43、在克服惡習(xí)上，遲做總比不做強(qiáng)�！乱嫣�
習(xí)慣的格言3
1)微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。
2)禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
3)禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
4)鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。
5)關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé);愛(ài)護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù);熱愛(ài)學(xué)校，我們的心聲。
6)學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。
7)讓我們一起來(lái)：關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境!
8)環(huán)境整潔優(yōu)美，生活健康科學(xué)，社會(huì)文明進(jìn)步。
9)手邊留情花似錦，腳下留情草如茵!
10)讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中!
11)向老師說(shuō)聲好，不困難;困難的是，要堅(jiān)持向老師真心地說(shuō)聲好。
12)讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。
13)花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園!
14)順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神;
15)有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
16)以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。
17)講文明，講衛(wèi)生，講科學(xué)，樹(shù)新風(fēng)。
18)講究社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)公共環(huán)境。
19)珍惜自己，關(guān)愛(ài)他人，革除陋習(xí)，從我做起。
20)告別陋習(xí)，健康文明。
習(xí)慣的格言4
要成功，就馬上準(zhǔn)備有所付出吧！這就是每天你應(yīng)該養(yǎng)成的習(xí)慣。
1、不說(shuō)“不可能”；
2、凡事第一反應(yīng)： 找方法，不找借口；
3、遇到挫折對(duì)自己說(shuō)聲：太好了，機(jī)會(huì)來(lái)了！
4、不說(shuō)消極的話，不落入消極的情緒，一旦發(fā)生立即正面處理；
5、凡事先訂立目標(biāo)；
6、行動(dòng)前，預(yù)先做計(jì)劃；
7、工作時(shí)間，每一分、每一秒做有利于生產(chǎn)的事情；
8、隨時(shí)用零碎的時(shí)間做零碎的事情；
9、守時(shí)；
10、寫點(diǎn)日記，不要太依靠記憶；
11、隨時(shí)記錄想到的靈感；
12、把重要的觀念、方法寫下來(lái)，隨時(shí)提示自己；
13、走路比平時(shí)快30%，肢體語(yǔ)言健康有力，不懶散、萎靡；
14、每天出門照鏡子，給自己一個(gè)自信的微笑；
15、每天自我反省一次；
16、每天堅(jiān)持一次運(yùn)動(dòng)；
17、聽(tīng)心跳一分鐘，在做重要的事情，疲勞時(shí)，緊張時(shí)，煩躁時(shí)......
18、開(kāi)會(huì)做前排；
19、微笑；
20、用心傾聽(tīng)，不打斷對(duì)方的話；
21、說(shuō)話有力，感覺(jué)自己的聲音能產(chǎn)生感染力的磁場(chǎng)；
22、說(shuō)話之前，先考慮一下對(duì)方的感覺(jué)；
23、每天有意識(shí)贊美別人三次以上；
24、即使表示感謝，如果別人幫助了你的話；
25、控制住不要讓自己作出為自己辯護(hù)的第一反應(yīng)；
26、不用訓(xùn)斥、指責(zé)的口吻與別人說(shuō)話；
27、每天做一件”分外事“；
28、不關(guān)任何方面，每天必須至少做一次”進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)“，并且有意識(shí)的提高；
29、每天提前15分上班，推遲30分下班；
30、每天下班前5分鐘做一下今天的整理工作；
31、定期存錢；
32、節(jié)儉
33、時(shí)常運(yùn)用”頭腦風(fēng)暴“，利用腦力激蕩提升自己創(chuàng)新能力；
34、恪守誠(chéng)信；
35、學(xué)會(huì)原諒
36.學(xué)會(huì)感恩
用心分享：每一個(gè)成功者都有自己的一些個(gè)性，但是共性就是上面的！成功只是一種習(xí)慣的形成！當(dāng)這種習(xí)慣成為自然了，你的成功也成為了習(xí)慣了！
習(xí)慣的格言5
1、總以某種固定方式行事，人便能養(yǎng)成習(xí)慣�！獊喞锸慷嗟�
2、習(xí)慣要靠習(xí)慣來(lái)征服。——坎普滕的托馬斯
3、習(xí)慣真是種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就應(yīng)該通過(guò)完美的教育，去建立種良好的習(xí)慣�！ヌm西斯。培根（英國(guó)哲學(xué)家）
4、習(xí)慣支配著那些不善于思考的人們�！A茲華斯
5、心若改變，你的態(tài)度跟著改變；態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變；習(xí)慣改變，你的性格跟著改變；性格改變，你的人生跟著改變�！R斯洛
6、許多富有創(chuàng)見(jiàn)的人并沒(méi)有想到這點(diǎn)他們被習(xí)慣引入歧途�！獫�(jì)慈
7、個(gè)釘子擠掉另個(gè)釘子，習(xí)慣要由習(xí)慣來(lái)取代�！晾怪�
8、以為個(gè)曾以某種方式完成某種行為的人不會(huì)再作出相同的舉動(dòng)，這在任何情況下都是種誤解。只要干過(guò)，就定會(huì)再干，實(shí)際上他早已干過(guò)了�！兴_雷·帕韋澤
9、有什么樣的思想，就有什么樣的行為；有什么樣的行為，就有什么樣的習(xí)慣；有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運(yùn)�！椤ぐ魻�
10、在日常事物的自理中，盎司習(xí)慣抵得上磅智慧�！小げ肌だ锏�
11、習(xí)慣是在習(xí)慣中養(yǎng)成的�！談趫D斯
12、習(xí)慣是種頑強(qiáng)而巨大的力量，他可以主宰人生。——[英]培根
13、習(xí)慣是行為的女兒，不過(guò)女兒反過(guò)來(lái)養(yǎng)育母親，并按母親的模樣生下自己的女兒，不過(guò)更漂亮，更幸運(yùn)了�！堋ぬ├�
14、孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始�！徒�
15、壞習(xí)慣是在不知不覺(jué)中形成的�！獖W維德
16、習(xí)慣不是最好的仆人，便是最壞的主人�！猍美]愛(ài)默生
17、習(xí)慣比天性更頑固�！D斯
18、討飯三年懶做官�！毡�
19、思想決定行動(dòng)，行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)�！招兄ㄖ袊�(guó)著名教育家）
20、思想（且不論好壞與否）行為習(xí)慣，這就是人生的規(guī)律。——特賴因
21、習(xí)慣就是切甚至愛(ài)情中也是如此�！志S納格
22、習(xí)慣的力量是巨大的�！骱_
23、拴慣了的狗，不能帶去打獵�！�?tīng)柨俗巫?/p>
24、是否真有幸福并非取決于天性，而是取決于人的習(xí)慣�！獝�(ài)比克泰德）
25、少成若天性，習(xí)慣成自然�！鬃樱ㄖ袊�(guó)著名思想家）
26、習(xí)慣實(shí)際上已成為天性的部分�！獊喞锸慷嗟�
27、習(xí)慣能造就第二天性。——西塞羅
28、任何事物都不及習(xí)慣那么神通廣大�！獖W維德
29、人應(yīng)該支配習(xí)慣，而決不能讓習(xí)慣支配自己。——奧斯特洛夫斯基
30、人喜歡習(xí)慣，因?yàn)樵焖木褪亲约��！挷{
31、起先是我們?cè)斐闪?xí)慣，后來(lái)是習(xí)慣造成我們�！猍英]王爾德
32、美德大多存在于良好的習(xí)慣中。——佩利
33、教育是什么？就單方面講，只須句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣�！~圣陶
34、習(xí)慣使社會(huì)階層自行分開(kāi)，不相混雜�！ふ材匪�
35、習(xí)慣是社會(huì)的巨大的飛輪和最可貴的維護(hù)者�！ふ材匪�
36、當(dāng)你開(kāi)始依照習(xí)慣行事，你的進(jìn)取精神就會(huì)因此而喪失�！獮跫{穆諾
37、大事使我們驚訝，小事使我們沮喪，久而久之，我們對(duì)這二者都會(huì)習(xí)以為常。——拉布呂耶爾
38、播種個(gè)行動(dòng)，你會(huì)收獲個(gè)習(xí)慣；播種個(gè)習(xí)慣，你會(huì)收獲個(gè)個(gè)性；播種個(gè)個(gè)性，你會(huì)收獲個(gè)命運(yùn)�！猍英]普德曼
習(xí)慣的格言6
做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣�！狝ristotle
教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始——巴金
習(xí)慣不加以抑制，不久它就會(huì)變成你上的必需品了�！髡撸簥W古斯丁
不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名、獲利和享樂(lè)的路上去。——作者：莎士比亞
人習(xí)慣，因?yàn)樵焖木褪��！髡撸菏挷{
習(xí)慣，我們每個(gè)人或多或少都是它的奴隸。——作者：高汀
孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始。——巴金
播種一個(gè)行動(dòng)，你會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，你會(huì)收獲一個(gè)個(gè)性；播種一個(gè)個(gè)性，你會(huì)收獲一個(gè)�！猍英]普德曼
習(xí)慣不是最好的仆人，便是最壞的主人�！猍美]愛(ài)默生
起先是我們?cè)斐闪?xí)慣，后來(lái)是習(xí)慣造成我們�！猍英]王爾德
心若改變，你的態(tài)度跟著改變；態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變；習(xí)慣改變，你的性格跟著改變；性格改變，你的人生跟著改變�！R斯洛
習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，他可以主宰人生�！猍英]培根
孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始�！徒�
不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名、獲利和享樂(lè)的路上去�！勘葋�
人喜歡習(xí)慣，因?yàn)樵焖木褪亲约�。——蕭伯納
習(xí)慣就是習(xí)慣，誰(shuí)也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引它下樓。（馬克吐溫）
樂(lè)觀主義者：被獅子逼上了樹(shù)但仍能欣賞的人。（溫切爾）
行動(dòng)是通往知識(shí)的惟一道路。（肖伯納。G。）
想象力比知識(shí)更為重要。（愛(ài)因斯坦。A。）
天上不會(huì)掉下玫瑰來(lái)，如果想要更多的玫瑰，必須自己種植。（艾略特）
生活有百分之十在于你如何塑造它，有百分之九十在于你如何對(duì)待它。（柏林）
對(duì)聰明人來(lái)說(shuō)，每一天的都是要精打細(xì)算的。（加德納）
生活是一張白紙，每個(gè)人都在上面寫上自己的一兩句話。（洛威爾）
真正的勇敢，都包含謙虛。（吉爾伯特）
今天的事不要拖到明天。（富蘭克林。B。）
如果你年輕時(shí)就沒(méi)有學(xué)會(huì)思考，那么就永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)思考。（愛(ài)迪生。T。）
天生的才干如同天生的植物一樣，需要靠學(xué)習(xí)來(lái)修剪。（培根。F。）
早睡早起會(huì)使人健康、富有和聰明。（富蘭克林。B。）
我成功是因?yàn)槲矣袥Q心，從不躊躇。（拿破侖。B。）
人必須相信自己，這是成功的秘訣。（卓別林。C。）
生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。（馬克思）
凡在小事上持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不可信任的。（愛(ài)因斯坦）
應(yīng)該讓別人的生活因?yàn)橛辛四愕纳娑�。（茨巴爾�?/p>
人的活動(dòng)如果沒(méi)有的鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺校（車爾尼雪夫斯基）
事常與人違，事總在人為。
駿馬是跑出來(lái)的，強(qiáng)兵是打出來(lái)的。
駕馭命運(yùn)的舵是。不抱有一絲幻想，不一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。
如果懼怕前面跌宕的山巖，就永遠(yuǎn)只能是死水一潭。
懦弱的人只會(huì)裹足不前，莽撞的人只能引火燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
我們這個(gè)世界，從不會(huì)給一個(gè)傷心的落伍者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
梯子的梯階從來(lái)不是用來(lái)擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時(shí)間，以便讓別一只腳能夠再往上登。
平時(shí)沒(méi)有跑發(fā)衛(wèi)千米，戰(zhàn)時(shí)就難以進(jìn)行一百米的沖刺。
沒(méi)有激流就稱不上勇進(jìn)，沒(méi)有山峰則談不上攀登。
山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。
即使道路坎坷不平，車輪也要前進(jìn)；即使江河波濤洶涌，船只也航行。
只有創(chuàng)造，才是真正的，只有拼搏，才是充實(shí)的生活。
敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。
崇高的理想就象生長(zhǎng)在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑，增強(qiáng)了冒尖的勇氣。
自然界沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會(huì)春華秋實(shí)。
只會(huì)幻想而不行動(dòng)的人，永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)時(shí)的。
勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩(shī)。
對(duì)于攀登者來(lái)說(shuō)，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前進(jìn)的方向卻很危險(xiǎn)。
奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。
忙于采集的蜜蜂，無(wú)暇在人前高談闊論。
勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風(fēng)平浪靜也會(huì)溺水。
志在峰巔的攀登者，不會(huì)陶醉在沿途的某個(gè)腳印之中。
海浪為劈風(fēng)斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。
山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。
激流勇進(jìn)者方能領(lǐng)略江河源頭的奇觀勝景。
如果圓規(guī)的兩只腳都動(dòng)，永遠(yuǎn)也畫不出一個(gè)圓。
如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當(dāng)作梯子。
腳步怎樣才能不斷前時(shí)？把腳印留在身后。
不管多么險(xiǎn)峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
讓生活的句號(hào)圈住的人，是無(wú)法前時(shí)半步的。
只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會(huì)有蜜蜂忙碌的身影。
進(jìn)取是用汗水譜寫著奮斗和之歌。
生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒(méi)味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。
向你的美好的希冀和追求撒開(kāi)網(wǎng)吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢......
機(jī)會(huì)只對(duì)進(jìn)取有為的人開(kāi)放，庸人永遠(yuǎn)無(wú)法光顧。
只會(huì)在水泥地上走路的人，永遠(yuǎn)不會(huì)留下深深的腳印。
生命力的意義在于拼搏，因?yàn)槭澜绫旧砭褪且粋�(gè)競(jìng)技場(chǎng)。
海浪的品格，就是無(wú)數(shù)次被礁石擊碎又無(wú)數(shù)閃地?fù)湎蚪甘?/p>
榕樹(shù)因?yàn)樵谏詈竦耐寥�，生命的綠蔭才會(huì)越長(zhǎng)越茂盛。稗子享受著禾苗一樣的待遇，結(jié)出的卻不是谷穗
習(xí)慣的格言7
1、好習(xí)慣是開(kāi)啟成功財(cái)富的鑰匙。
2、好習(xí)慣成就大未來(lái)。
3、壞習(xí)慣往往使人深陷泥潭。好習(xí)慣常常讓人受益終生。
4、討飯三年懶做官。
5、習(xí)慣比天性更頑固。
6、習(xí)慣是一條巨纜。
7、活到老學(xué)到老。從周圍人的身上學(xué)習(xí)。
8、習(xí)慣十倍于自然。
9、習(xí)慣真是一種多么頑強(qiáng)的力量，它可以主宰人的一生。
10、一個(gè)釘子擠掉另一個(gè)釘子，習(xí)慣要由習(xí)慣來(lái)取代。
11、壞習(xí)慣像餅子，碎了比保存起來(lái)好。
12、不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名獲利和享樂(lè)的路上去。
13、自己能做的事決不要麻煩別人。
14、良好習(xí)慣成就美麗人生。
15、習(xí)慣是在習(xí)慣中養(yǎng)成的。
16、習(xí)慣要靠習(xí)慣來(lái)征服。
17、走自己的路，讓別人去說(shuō)。
18、良好習(xí)慣是健康人格之基。
19、美德大多存在于良好的習(xí)慣中。
20、好的習(xí)慣比法律還正確。
21、習(xí)慣是人情上最深遠(yuǎn)的法律。
22、習(xí)慣不是最好的仆人，便是最壞的主人。
23、養(yǎng)成教育，是學(xué)生受益一生的教育！
24、好習(xí)慣會(huì)使人受益終身。
25、習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。
26、堅(jiān)持才有習(xí)慣，習(xí)慣在于堅(jiān)持。
27、駿馬是跑出來(lái)的，強(qiáng)兵是打出來(lái)的。
28、壞習(xí)慣是在不知不覺(jué)中形成的。
29、任何事物都不及習(xí)慣那么神通廣大。
30、習(xí)慣使社會(huì)階層自行分開(kāi)，不相混雜。
31、培養(yǎng)良好習(xí)慣，奠基幸福人生。
32、一個(gè)青年時(shí)代的習(xí)慣老來(lái)會(huì)變本加厲。
33、當(dāng)你開(kāi)始依照習(xí)慣行事，你的進(jìn)取精神就會(huì)因此而喪失。
34、卓越不是單一的舉動(dòng)，而是習(xí)慣。
習(xí)慣的格言8
1、培養(yǎng)良好習(xí)慣，奠基幸福人生。
2、孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始。
3、壞習(xí)慣像餅子，碎了比保存起來(lái)好。
4、養(yǎng)成教育，是學(xué)生受益一生的教育！
5、活到老學(xué)到老。從周圍人的身上學(xué)習(xí)。
6、習(xí)慣這始，哪蛛絲，習(xí)慣之后，如繩索。
7、自卑雖是與驕傲反對(duì)，但實(shí)際卻與驕傲最為接近。
8、做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。
9、習(xí)慣真是一種多么頑強(qiáng)的力量，它可以主宰人的一生。
10、事實(shí)上一切教育歸根結(jié)蒂都是為了培養(yǎng)人的良好習(xí)慣。
11、從好習(xí)慣逃脫易于從壞習(xí)慣逃脫，這正是人生的一大哀。
12、良好的習(xí)慣對(duì)于我們的生活和學(xué)習(xí)是一份享用不完的財(cái)富。
13、我首先要求諸君信任科學(xué)，相信理性，信任自己，并相信自己。
14、驕傲的人必然嫉妒，他對(duì)于那最以德性受人稱贊的人便最懷忌恨。
15、一個(gè)人養(yǎng)成一種習(xí)慣，然后又逐漸被這種習(xí)慣所改變，這就是習(xí)慣的力量。
16、顯而易見(jiàn)，驕傲與謙卑是恰恰相反的，可是它們有同一個(gè)對(duì)象。這個(gè)對(duì)象就是自我。
17、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、積極提問(wèn)的習(xí)慣愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：提出一個(gè)問(wèn)題比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。
18、童年是人生的春天，春天是播種的季節(jié)，播下真善美的種子，開(kāi)出良好習(xí)慣的花朵，收獲健康人格的果實(shí)。
19、你如果養(yǎng)成了好習(xí)慣，你會(huì)一輩子享受不盡它的利息，要是養(yǎng)成了壞習(xí)慣，你會(huì)一輩子都償還不完它的債務(wù)。
20、充分發(fā)掘孩子身上的種種優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)他們的種種良好習(xí)慣，鍛煉和養(yǎng)成他們健康的心理和人格，這是教育的神圣使命。
21、有什么樣的思想，就有什么樣的行為；有什么樣的行為，就有什么樣的習(xí)慣；有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運(yùn)。
22、習(xí)慣是人生之基，而基礎(chǔ)水平?jīng)Q定人的發(fā)展水平。事實(shí)證明，習(xí)慣決定一個(gè)人的成敗，也可以導(dǎo)致事業(yè)的成敗，最根本的教育就是養(yǎng)成教育。為人師者，要抓好這個(gè)根本。
習(xí)慣的格言9
一、習(xí)慣是社會(huì)的巨大的飛輪和最可貴的維護(hù)者。——威詹姆斯
二、性格由習(xí)慣演變而來(lái)�！敛范鳌に挂蓝髂�
三、哲學(xué)是對(duì)習(xí)慣的攻擊性武器。——阿基達(dá)莫斯
四、如果良好的習(xí)慣是一種道德資本，那么，在同樣的程度上，壞習(xí)慣就是道德上的無(wú)法償清的債務(wù)了�！獮跎晁够�
五、播種一個(gè)行動(dòng)，你會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，你會(huì)收獲一個(gè)個(gè)性，播種一個(gè)個(gè)性，你會(huì)收獲一個(gè)命運(yùn)�！械录�
六、習(xí)慣是我們強(qiáng)有力的偶像，我們都得臣服于它�！獊喬m
七、當(dāng)你開(kāi)始依照習(xí)慣行事，你的進(jìn)取精神就會(huì)因此而喪失�！獮跫{穆諾
八、孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始。——巴金
九、不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名、獲利和享樂(lè)的路上去�！勘葋�
十、許多富有創(chuàng)見(jiàn)的人并沒(méi)有想到這一點(diǎn)他們被習(xí)慣引入歧途�！獫�(jì)慈
十一、好習(xí)慣是一個(gè)人在社交場(chǎng)中所能穿著的最佳服飾�！K格拉底
十二、習(xí)慣是在習(xí)慣中養(yǎng)成的——普勞圖斯
十三、是否真有幸福并非取決于天性，而是取決于人的習(xí)慣�！獝�(ài)比克泰德
十四、人喜愛(ài)習(xí)慣，因?yàn)樵焖木褪亲约骸！伤?/p>
十五、習(xí)慣是一個(gè)人思想與行為的領(lǐng)導(dǎo)者�！獝�(ài)默生
十六、總以某種固定方式行事，人便能養(yǎng)成習(xí)慣�！獊喞锸慷嗟�
十七、習(xí)慣若不是最好的仆人，便就是最差的主人。 ——艾門斯
十八、教育是什么?就單方面講，你如果養(yǎng)成了好習(xí)慣，你會(huì)一輩子享受不盡它的利息，要是養(yǎng)成了壞習(xí)慣，你會(huì)一輩子都償還不完它的債務(wù)�！獮跎晁够�。
十九、只須一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。——葉圣陶
二十、每一天務(wù)必做一點(diǎn)你所不愿意做的事情，這是一項(xiàng)最重要的準(zhǔn)則，它能夠使你養(yǎng)成認(rèn)真盡責(zé)而不以為苦的習(xí)慣�！蜖栐�
二十一、從好習(xí)慣逃脫易于從壞習(xí)慣逃脫，這正是人生的一大哀�！�
二十二、一個(gè)人應(yīng)養(yǎng)成信賴自己的習(xí)慣，即使在最危急的時(shí)候，也要相信自己的勇敢與毅力�！闷苼�
二十三、習(xí)慣是行為的女兒，但是女兒反過(guò)來(lái)養(yǎng)育母親，并按母親的模樣生下自我的女兒，但是更漂亮，更幸運(yùn)了�！芴├�
二十四、習(xí)慣的力量是巨大的�！魅_
二十五、習(xí)慣是一條巨纜——我們每天編結(jié)其中一根線，到最后我們最終無(wú)法弄斷它�！芬�
二十六、如果人們已經(jīng)忘記了他們?cè)趯W(xué)校里所學(xué)的一切，那么所留下的就是教育。讓我們想一想，什么是一個(gè)人忘不掉的呢?顯然，習(xí)慣是忘不掉的，因?yàn)榱?xí)慣是一種相對(duì)穩(wěn)定的、自動(dòng)化了的行為。——愛(ài)因斯坦
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