讀書唯美格言說說（通用50句）
百樂無如念書，至要莫如教子。以下這篇是小編特意為各位讀者整理的讀書唯美格言說說，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。
1、一杯香茗，一卷書，偷得半日閑散；一抹斜陽，一壺酒，愿求半世逍遙。
2、黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲——顏真卿書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙書猶藥也，善讀之能夠醫愚�！獎⑾�
3、讀書出智慧，實踐出成果。
4、我們為什么而讀書？大體有四種情況：一是為讀書而讀書，沒有明顯的目的；二是為了考上一所好大學；三是為了古人所說的"修身養性"；四是為了中華民族的偉大復興。
5、讀書的時候決不能好高騖遠，看到一些基本知識的書籍不屑學習，不愿意認真弄懂，而比較深的書籍又學不進去，這本書看看，那本書翻翻，貪多而不切實，結果一無所得�！芊�
6、歷史上許多學者的治學成長之路是從目錄學起步的。目錄學對于學者的重要，就猶如我們第一次游覽風景區，總喜歡先買張導游圖，看看哪里是最值得觀賞的景致，走哪條路線最合適一樣，治學也要先看看知識的導游圖——目錄學，摸清可以捷足先登的門徑，凡讀書須識貨，方不用錯功夫。——牟潤孫
7、憐渠已解詠詩章，搖膝支頤學二朗。莫學二朗呤詩苦，才年四十鬢如霜。——白居易
8、書使一些人博學多識，但它會使食而不化的人瘋瘋顛顛。——彼特拉克
9、開卷有益神智，矧茲詮注之詳；半部可致太平，務究經術之用�！阉升g
10、讀書可以供我們消遣娛樂，可以裝飾，也能夠增加才干。為消遣而讀書，常常是在獨處退居之時；為裝飾而讀書，多見于高談闊論之中；為增長才干而讀書，是為了在社會中有更多的競爭力。
11、信仰是精神的勞動；動物是沒有信仰的，蠻橫人和原始人有的只是恐怖和迷惑。只要高尚的.組織體，才能到達信仰�！踉X夫
12、學習就像爬山，目的性強爬得就快，盡管山坡陡，但堅持登上山頂才是最大的成功。
13、閱讀是一項高尚的心智鍛煉�！猍美]梭羅
14、學習就像爬山，目的性強爬得就快，盡管山坡陡，但堅持登上山頂才是最大的成功。——應亞男
15、如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。
16、一種純粹靠讀書學來的真理，與我們的關系，就像假肢假牙蠟鼻子甚或人工植皮。而由獨立思考獲得的真理就如我們天生的四肢：只有它們才屬于我們。 作者：叔本華
17、讀書的藝術，在很大程度上，就是在書中重新發現生活，更準確地理解生活的藝術�！� [法]英洛亞
18、讀書對于智慧，就象體操對于身體一樣。 作者：（英國）諺語
19、要么旅行，要么讀書，身體和靈魂必須有一個在路上�！獜埿〕�
20、讀書何所求？將以通事理�！濉埦S屏《讀書二首》
21、久物之味久則可厭，讀書之味。愈久愈身。
22、我愛書。我常常站在書架前，這時我覺得我面前展開了一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙�！獎子�
23、必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。
24、為自己的夢想插上翅膀，飛向成功的彼岸。
25、書蟲將自己裹在言辭之網中，只能看見別人思想反應出來的事物的朦朧影像。
26、好的書對青少年的成長乃至他們的一生，都會產生深遠的影響。閱讀只是給頭腦提供認識的材料；思考才使我們閱讀的東西成為我們自己的。
27、迸玉閑抽上釣磯，翠苗番次脫霞衣。山童泥乞青驄馬，騎過春泉掣手飛。
28、多讀好書，收益良多：凈化心靈，提高素養；陶冶情操，豐富情趣；開拓視野，廣交善緣——世界讀書日來臨，愿你多讀好書，享受閱讀的快樂，過著幸福美好的生活！
29、讀書有成效不在于博覽群書，而在于讀有用的書。
30、發慮憲，求善良，足以謏聞，不足以動眾。就賢體遠，足以動眾，未足以化民。君子如欲化民成俗，其必由學乎！——西漢·戴圣《禮記·學記》
31、讀書不趁早，后來徒悔懊。出處：《清詩鐸趁早歌》
32、人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。
33、讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談。
34、讀過一本好書，像交了一個益友。
35、讀書足以怡情，足以菠菜，足以成長。——培根
36、書讀的越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多；但當你讀書而思考越多的時候，你就會清楚地看到你知道得很少。作者：伏爾泰
37、志在峰巔的攀緣者，不會沉醉在沿途的某個腳跡之中。
38、讀書和領悟是在別人思想和知識的幫忙下，建立起自我的思想和知識。——普希金
39、讀書是一種需要，也是一種境界，它能幫助你從渺小變成偉大。
40、但患不讀書，不患讀書無所用。
41、書香溢四方，知識滿人間。
42、以眼讀書，所得甚微；以心品書，方悟真諦。
43、書海拾貝，書是知識的海洋。
44、讀好書，好讀書，好好讀書。
45、學者觀書，每見每知新意則學進矣。——張載
46、欲高家世須為善；要好兒孫必念書。
47、讀一本好書，就如同和一個高貴的人在攀談。
48、立品以立學為先，立學以念書為本。——（宋）鄭耕老
49、念書譬如飲食，從容品味，其味必長；大嚼大咽，終不知味也。
50、讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。
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