體育的格言
體育的格言1
1. 人的健全,不但靠飲食,尤靠運動!淘
2. 身體健康者常年輕!R爾夫特
3. 體育競賽之最絕妙處乃由于它只在手做,不在口說。——赫爾巴特
4. 理想的人是品德、健康、才能三位一體的人。——高爾基
5. 大腦的力量在于運動而不在于靜止 ——蒲柏
6. 健全的精神寓于健全的身體!蹇
7. 健康是聰明的條件,是愉快的秘訣!獝勰
8. 健康不是一切,但沒有健康就沒有一切。——吳階平
9. 生命需要運動(希臘哲學家——亞里士多德)
10. 運動是一切生命的源泉!_·芬奇
體育的格言2
1、鐵不冶煉不成鋼,人不鍛煉不健康。
2 、滴水穿石在于恒,健身無恒空折騰。
3、生命需要運動。
4 、體育,載知識之車而寓道德之舍也。
5 、不靠醫,不靠藥,天天勞動最見效。
6 、運動的要義不在趣味而在繼續持久,養成習慣。
7 、緩慢而有恒贏得競賽。
8 、站如松,坐如鐘,走如風。
9、高尚的娛樂,對人生是寶貴的恩物。
1 0 、日復一日地堅持練下去吧,只有活動適量才能保持訓練的熱情和提高運動的技能。
1 1、體育能給你帶來更多的幸福。
1 2、參與體育運動,享受體育運動。
1 3、當代能做老師的人必定是不平凡的人;因為教育事業本身就是不平凡的事業。
1 4、運動是一切生命的源泉。
1 5、體育競賽之最絕妙處乃由于它只在手做,不在口說。
1 6、健身留住青春心,運動帶來全家福。
1 7、健身強體,振興中華。
1 8、欣賞別人的優點,善待別人的缺點,尊重別人的隱私,快樂自己的人生。
1 9、活動好比靈芝草,何必苦把仙方找。
2 0、娛樂是花,實務是根。如果要欣賞花的美麗,必須首先加強根的牢固。
2 1、發展體育運動,增強人民體質。
2 2、跑跑跳跳渾身輕,不走不動皮肉松。
2 3、鍛煉有序,健康有緣。
2 4、物質是生命的基礎,運動是生命的源泉。
2 5、不靠醫,不靠藥,天天鍛煉最見效。
2 6、輕視體育的民族,是落后的民族,是挨打的民族,是衰亡的民族。
2 7、文明其精神,野蠻其體魄。
體育的格言3
1.早晚運動一點點,享受健康一天天。
2.我運動我健康,我鍛煉我長壽。
3.不言體育而空言道德,空言智識,言者暗矣,聽者心厭矣,究于事實何俾之有?
4.站如松,坐如鐘,走如風。
5.體育與教育一樣,能使人更加健康健全。
6.少壯不鍛煉,老來徒傷悲。
7.運動的作用可以代替藥物,但所有的藥物都不能替代運動。
8.永遠用欣賞的眼光看學子,永遠用寬容的心態面對學子。
9.參與體育運動,享受體育運動。
10.健身就像馬拉松,意志毅力在其中。
11.一個好的教師,是一個懂得心理學和教育學的人。
12.運動方法無數條,因時、因地、因人挑。
13.健全的精神寓于健全的身體。
14.體操和音樂兩個方面并重,才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體,音樂可以陶冶精神。
15.生命由天賦,壽命靠人為。
16.人生的目標在于不斷追求,人生的價值在于不斷奉獻。
體育的格言4
第一部分 活動概述
1、活動背景:隨著經濟的不斷發展,中國的體育也突飛猛進,成為世界上少有的體育大國,因此體育精神也越發突出,從事體育的個人和單位也具有獨特的個性和精神面貌。讓我們拿起手中的筆,定格斑斕的剎那間,記錄青春脈動的印記,抒發出自己心中對運動最真實的感受,品味出終生的體育個性格言
2、活動目的:張揚體育個性,營造積極向上的氣氛,激勵學生。同時也代表了我們體育學部特有精神面貌。
3、主辦單位:體育學部學生委員會
策劃承辦單位:體育學部學生會生活部
協辦單位:宣傳部、外聯部
贊助單位:xx
4、活動名稱:體育個性格言征集大賽
5、征集時間:截止到XX年12月1號下午18:00點
6、活動地點:八教
第二部分 活動內容
流程
1、宣傳:海報宣傳、召開班長會議調動活動積極性
2、征集:每個班十篇
3、初選:生活部全體成員評選出前50名
4、決選:學生會常委及部長評選出一二三等獎和最積極班級獎(一等獎1名,二等獎5名,三等獎8名,最佳風尚獎2名),和張貼在教室的14條
5、評獎:頒發證書及獎品(時間:頒獎晚會),紅榜公布14條入選格言
6、格言制作:參照前學生會辦公室格言的制作
7、張貼:將入選的14條格言分別張貼在八教五六樓的教室,每間一條
第三部分 活動分工
人員安排
總負責:陳巧艷
1、宣傳:宣傳部海報宣傳
2、收集:李格負責收集大三
于鈐負責收集大二
李晶晶負責收集1~8班
黎曉負責收集9~16班
3、初選:生活部全體成員
4、決選:體育學部副主任戴林中、團總支部書記涂乃天、學生會常委及各部長
5、頒獎人:涂乃天老師(頒獎晚會)
6、格言制作:宣傳部
7、贊助:外聯部
8、張貼:李格、于鈐負責五樓各教室
李晶晶、 黎曉負責六樓各教室
第四部分 比賽規則
1、參賽格言內容要求:
。1)體育有關、健康、積極向上
。2)原創,語意明確
。3)簡潔,字數不超過20字
2、不得抄襲,經發現取消比賽資格
3、參賽者,必須注明姓名、班級、聯系方式。
4、每人至少寫一條交給班長,再由班委會選出十條優秀格言
5、截止日期前交至生活部成員,過時作廢,
第五部分 評選方法
1、一二三等獎的評選:參照比賽規則
2、最佳風尚獎的評選:
1)、是否積極參加班長會議和及時傳達會議內容
2)、是否遵守大賽規則
3)、參賽格言質量的好壞
4)、是否按時交參賽格言 六部分 活動經費
格言制作紙 20元
證書 16×5=80元
獎品 50元
總計:150元
注意事項
1、此項活動參與優秀班集的評選 即一等獎可為班上加8分,二等獎加6分,三等獎加4分,最佳風尚獎加3分
2、評選出的優秀格言將署名張貼在教室
體育的格言5
1、站如松,坐如鐘,走如風。
2、運動興,民族興;運動衰,民族衰。
3、運動太多和太少,同樣的損傷體力;飲食過多與過少,同樣的損傷健康;唯有適度可以產生、增進、保持體力和健康。
4、運動是一切生命的源泉。
5、運動使人健康、使人聰明、使人快樂。
6、運動方法無數條,因時、因地、因人挑。
7、運動不負有心人,堅持時日必奏效。
8、參與體育運動,享受體育運動。
9、友誼第一,比賽第二。
10、參與比勝負重要,過程比結果重要,超越比得失重要。
11、晚霞誠可貴,健康價更高,欲圖享老福,運動要抓牢。
12、鐵不煉不成鋼,人不練不健康。
13、天天做體操,壽比南山松不老。
14、體育運動可以使人健康,而健康是財富、健康是幸福、健康是美。
15、體育運動不僅能改變人的體質,更能改變人的品格。
16、體育與教育一樣,能使人更加健康健全。
17、體育是在理性軌道上運行的競爭機制。
18、體育是填補空虛的最佳良藥。
19、體育是全社會共同的語言
20、體育是健、力、美三維一體的組合。
21、體育是包治百病、延年益壽、強身健體的靈丹妙藥。
22、體育能給你帶來更多的幸福。
23、體育競賽之最絕妙處乃由于它只在手做,不在口說。
24、體育精神是人性的永恒。
25、體操和音樂二個方面并重,才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體,音樂可以陶冶精神。
26、踢踢腿、彎彎腰,病魔嚇了逃;打打拳,練練操,壽星見了笑。
27、歲月催人老,運動抗衰老。
28、生命在于運動。
29、身體教育和知識教育之間必須保持平衡。體育應造就體格健壯的勇士,并且使健全的精神寓于健全的體格。
30、少年不鍛煉,老來徒傷悲。
31、如果你有無法解決的煩惱,去參加體育運動吧。
32、人人皆可參與體育運動,不管你是男或女,年長或年幼,健康或殘疾,貧窮或富有,體育運動是人的一種權利,人人皆可樂在運動是人類社會的理想境界。
33、讓體育運動成為一種習慣,成為你生活的一部分。
34、輕視體育的民族,是落后的民族,是挨打的民族,是衰亡的民族。
35、靜而少動,體弱多病;有靜有動,無病無痛。
36、今日不運動,來日悔晚矣。
37、豐收靠勞動,強身靠運動。
38、滾動的石頭不長青苔,運動的身體青春常在。
39、公平、和平、進步是競技體育的核心價值。
40、各種娛樂的高下優劣,最能顯示那個人的高下優劣。
41、高尚的娛樂,對人生是寶貴的恩物。
42、腐蝕人性最可怕的東西是惰性,而體育是惰性的天敵。
體育的格言6
1、人人皆可參與體育運動,不管你是男或女,年長或年幼,健康或殘疾,貧窮或富有,體育運動是人的一種權利,人人皆可樂在運動是人類社會的理想境界。
2、體育是包治百病延年益壽強身健體的靈丹妙藥。
3、體育是填補空虛的最佳良藥。
4、養生之道,常欲小勞,但莫大疲,及強所不能耳!獙O思邈
5、滾動的石頭不長青苔,運動的身體青春常在。
6、走路對腦力勞動者,特別是對創造性的人來說,是一種生理活動的最好方式!锏
7、豐收靠勞動,強身靠運動。
8、體育運動可以使人健康,而健康是財富健康是幸福健康是美……
9、運動是生命的滋潤劑,健身是青春的美容師,健身是對生命的投資,運動是對健康的保險,生命在運動中延續,健康在鍛煉中加固!——佚名
10、運動是生命的源泉。
11、體育是健力美三維一體的組合”。
12、如果你有無法解決的煩惱,去參加體育運動吧。
13、不言體育而空言道德,空言智識,言者暗矣,聽者心厭矣,究于事實何能使他養成忍受痛苦的習慣;為了使他將來受得住關節脫落腹痛和疾病的折磨,就必須使他歷盡體育鍛煉的種種艱苦。
14、身體健康者常年輕。——馬爾夫特
15、日復一日地堅持練下去吧,只有活動適量才能保持訓練的熱情和提高運動的技能!
16、生命就是運動,人的生命就是運動!蟹颉ね袪査固
17、磨練肌胳,防病御癥!友
18、體操和音樂二個方面并重,才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體,音樂可以陶冶精神。
19、體育是艦力、美三維一體的組合。
20、以自然之道,養自然之身!獨W陽修
21、長期的身體毛病使最光明的前途蒙上陰暗,而強健的活力就使不幸的境遇也能放金光。
22、今日不運動,來日悔晚矣。
23、刀越磨越亮,人越練越壯。
24、努力發展體育事業,把我們的國民鍛煉成為身體健康精神愉快的人!斓
25、身體虛弱,它將永遠不全培養有活力的靈魂和智慧!R梭
26、生命在于運動!鼱柼
27、體育與教育一樣,能使人更加健康健全。
28、輕視體育的民族,是落后的民族,是挨打的民族,是衰亡的民族。
29、歲月催人老,運動抗衰老。
30、生命就是運動,人的生命就是運動!蟹颉ね袪査固
31、體育競賽之最絕妙處乃由于它只在手做,不在口說。
32、體育人為本——雪雨水
33、名人名言:有關體育的名言名人名言:有關體育的名言
34、飯后百步走,活到九十九。
35、運動太多和太少,同樣的損傷體力;飲食過多與過少,同樣的損傷健康;唯有適度可以產生、增進、保持體力和健康!獊喞锸慷嗟
36、高尚的娛樂,對人生是寶貴的恩物。
37、少年不煅燒,老來徒傷悲。
38、運動是一切生命的源泉!_。芬奇
39、體育運動不僅能改變人的體質,更能改變人的品格。
40、參與比勝負重要,過程比結果重要,超越比得失重要。
41、在我們勞動人民的國家內,需要千百萬身體健壯、意志堅強、勇敢無畏、朝氣蓬勃、堅韌不拔的人!袑
42、運動是健康的源泉,也是長壽的秘訣!R約翰
43、靜而少動,體弱多;有靜有動, 無病無痛。
44、公平和平進步是競技體育的核心價值。
45、靜止便是死亡,只有運動才能敲開永生的大門!└隊
46、活動有方,五臟自和!吨傺
47、生活多美好啊,體育鍛煉樂趣無窮。——普希金
48、一切樂境,都是由運動而來。
49、踢踢腿彎彎腰,病魔嚇了逃;打打拳,練練操,壽星見了笑。
50、身體教育和知識教育之間必須保持平衡。體育應造就體格健壯的勇士,并且使健全的精神寓于健全的體格!乩瓐D
51、生命在于運動。
52、我生平喜歡步行,運動給我帶來了無窮的樂趣!獝垡蛩固
53、參與體育運動,享受體育運動。
54、運動的作用可以代替藥物,但所有的藥物都不能替代運動!偎
55、腐蝕人性最可怕的東西是惰性,而體育是惰性的天敵。
56、從鍛煉角度看,躺著不如坐著,坐著不如站著,站著不如走著!R梭
57、一個民族,老當益壯的人多,那個民族一定強;一個民族,未老先衰的人多,那個民族一定弱!ぐ枴ゎ櫚莸
58、體育是在理性軌道上運行的競爭機制。
59、體育競賽之最絕妙處乃由于它只在手做,不在口說。 ——赫爾巴特
60、讓體育運動成為一種習慣,成為你生活的一部分。
61、淡泊名利,動靜相濟,勞逸適度!A佗
62、身體教育和知識教育之間必須保持平衡。體育應造就體格健壯的勇士,并且使健全的精神寓于健全的體格。
63、流水不腐,戶樞不蠹,動也。——呂不韋
64、體育精神是人性的永恒。
65、體育是全社會共同的語言。
66、各種娛樂的高下優劣,最能顯示那個人的高下優劣。
67、緩慢而有恒贏得競賽。
68、我可以接受失敗,但我決不放棄。
69、一個埋頭腦力勞動的人,如果不經;顒铀闹鞘且患䴓O其痛苦的事情!蟹颉ね袪査固
70、體育是在理性軌道上運行的競爭機制 。
71、只有運動才可以除去各種各樣的疑慮!璧
72、如果你想強壯,跑步吧!如果你想健美,跑步吧!如果你想聰明,跑步吧!——古希臘
73、一切苦境,也可由運動解脫。
74、體育能給你帶來更多的幸福。
75、發展體育運動,增強人民體質!珴蓶|
76、體操和音樂兩個方面并重,才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體,音樂可以陶冶精神。 ——柏拉圖
77、如果你想強壯,跑步吧!如果你想健美,跑步吧!
78、運動是一切生命的源泉!_·芬奇
79、我寧愿我的學生打網球來消磨時間,至少還可以使身體得到鍛煉!R棱
80、體育是包治百并延年益壽、強身健體的靈丹妙”藥。
體育的格言7
1. 思想開朗,情緒輕松愉快,是健康的根本。體腦并用,鍛煉第一,是我多年的體會!獪p克家
2. 運動是身體的鍛煉德性的培養!旯
3. 生命就是運動,人的生命就是運動!蟹颉ね袪査固
4. 體育是使整個有機體得到自然的和諧的發展!挪_留波夫
5. 我覺得一個人經常活動,周身舒展,舒筋活絡,血脈均句,這就可以醫病防病。——冉在姑
6. 要想長生,動骨動筋,要想體健,夭夭鍛煉!_明山
7. 運動的要義不在趣味而在繼續持久,養鍛煉成習慣!呢ぷ
8. 人體欲得勞動,但不當使極耳。動搖則谷氣得銷,血脈充通,病不得生,臂猶戶樞,終不朽也!A倫
9. 靜止便死亡,只有運動才能敲開永生的大門。泰戈爾
10. 體育是增進青年健康,發展他們的體力和各種能力的必要條件!獎P洛夫
11. 游戲活動是身體幸福所不能缺少的!官e塞
12. 古之君子如抱美玉而深藏不市,后之人則以石為玉而又炫之也!祆
13. 養身莫善于習動,鳳興夜寐,振起精神,尋事去作,行之有常,并不困疲,日益精壯!佋
14. 鍛煉身體要經常,要堅持,人同機器一樣,經常運動才能不生銹!斓
15. 運動是健康的源泉,也是長壽的秘訣!R約翰
16. 勞而不休則頤,精用而不己則竭。——葛洪
17. 體育競賽之最絕妙處乃由于它只在手做,不在口說。——赫爾巴特
18. 走路對腦力勞動者,特別是對創造性的人來說,是一種生理活動的最好方式!锏
19. 一個埋頭腦力勞動的人,如果不經常活動四肢,那是一件極其痛苦的事!蟹颉ね袪査固
20. 運動,包括三方面:動身,動腦,動精神!謫⑹
21. 人們的舉止應當象他們的衣服,不可太緊或過于講究,應當寬舒一點,以便于工作和運動——培根
22. 把身體上與精神上的訓練相互變成一種娛樂,說不定就是教育上的最大秘訣之一。——約翰·洛克
23. 高尚的娛樂,對人生是寶貴的恩物!Q見右輔
24. 努力發展體育事業,把我們的國民鍛煉成為身體健康精神愉快的人!斓
25. 發展體育運動,增強人民體質。——毛澤東
26. 真理不存在于丑化了的現實里!獑讨巍ど
27. 要想成為一個健康的人,要想保證生活上有更多的樂趣,那你們就應該從事體育活動。——加里寧
28. 一個人如果不經常從事運動,身體不可能健壯。培根
29. 一個民族,老當益壯的人多,那個民族一定強;一個民族,未老先衰的人多,那個民族一定弱!ぐ枴ゎ櫚莸
30. 我寧愿我的學生打網球來消磨時間,至少還可以使身體得到鍛煉!R梭
體育的格言8
1、腐蝕人性最可怕的東西是惰性,而體育是惰性的天敵。
2、歲月催人老,運動抗衰老。
3、體育精神是人性的永恒。
4、體育是健、力、美三維一體的組合”。
5、體育是在理性軌道上運行的競爭機制。
6、參與比勝負重要,過程比結果重要,超越比得失重要。
7、體育與教育一樣,能使人更加健康健全。
8、體育運動不僅能改變人的體質,更能改變人的品格。
9、刀越磨越亮,人越練越壯。
10、人人皆可參與體育運動,不管你是男或女,年長或年幼,健康或殘疾,貧窮或富有,體育運動是人的一種權利,人人皆可樂在運動是人類社會的理想境界。
11、參與體育運動,享受體育運動。
12、長期的身體毛病使最光明的前途蒙上陰暗,而強健的活力就使不幸的境遇也能放金光。
13、滾動的石頭不長青苔,運動的身體青春常在。
14、身體教育和知識教育之間必須保持平衡。體育應造就體格健壯的勇士,并且使健全的精神寓于健全的體格。
15、不言體育而空言道德,空言智識,言者暗矣,聽者心厭矣,究于事實何俾能使他養成忍受痛苦的習慣;為了使他將來受得住關節脫落、腹痛和疾病的折磨,就必須使他歷盡體育鍛煉的種種艱苦。
16、體育是包治百病、延年益壽、強身健體的靈丹妙藥。
17、豐收靠勞動,強身靠運動。
18、體育是全社會共同的語言
19、今日不運動,來日悔晚矣。
20、娛樂是花,實務是根。如果要欣賞花的美麗,必須首先加強根的牢固。
21、生命在于運動。
22、運動太多和太少,同樣的損傷體力;飲食過多與過少,同樣的損傷健康;唯有適度可以產生、增進、保持體力和健康。
23、緩慢而有恒贏得競賽。
24、運動不負有心人,堅持時日必奏效。
25、運動是一切生命的源泉。
26、運動興,民族興;運動衰,民族衰。
27、體育能給你帶來更多的幸福。
28、一個埋頭腦力勞動的人,如果不經;顒铀闹鞘且患䴓O其痛苦的事情。
29、體育運動可以使人健康,而健康是財富、健康是幸福、健康是美……
30、少年不煅燒,老來徒傷悲。
31、讓體育運動成為一種習慣,成為你生活的一部分。
32、體操和音樂二個方面并重,才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體,音樂可以陶冶精神。
33、靜而少動,體弱多;有靜有動,無病無痛。
34、晚霞誠可貴,健康價更高,欲圖享老福,運動要抓牢。
35、公平、和平、進步是競技體育的核心價值。
36、飯后百步走,活到九十九。
37、如果你有無法解決的煩惱,去參加體育運動吧。
38、體育是填補空虛的最佳良藥。
39、體育競賽之最絕妙處乃由于它只在手做,不在口說。
40、站如松,坐如鐘,走如風。
41、運動方法無數條,因時、因地、因人挑。
42、高尚的娛樂,對人生是寶貴的恩物。
43、運動使人健康、使人聰明、使人快樂。
44、友誼第一,比賽第二。
45、天天做體操,壽比南山松不老。
46、踢踢腿、彎彎腰,病魔嚇了逃;打打拳,練練操,壽星見了笑。
47、鐵不煉不成鋼,人不練不健康。
48、各種娛樂的高下優劣,最能顯示那個人的高下優劣。
49、輕視體育的民族,是落后的民族,是挨打的民族,是衰亡的民族。
體育的格言9
1.體育是健力美三維一體的組合”。
2.一個埋頭腦力勞動的人,如果不經;顒铀闹,那是一件極其痛苦的事情。
3.愛崗敬業肯于奉獻是職業道德觀的三個層位,愛崗是敬業奉獻的根本。
4.體育是全社會共同的語言。
5.我寧愿我的學生打網球來消磨時間,至少還可以使身體得到鍛煉。
6.捧著一顆心,不帶半根草去。
7.體育是在理性軌道上運行的競爭機制。
8.為他人的幸福而工作,才能達到自身的完善。
9.享受人文的課堂,享受動感的課堂,享受智慧的課堂。
10.我生平喜歡步行,運動給我帶來了無窮的樂趣。
11.運動的作用可以代替藥物,但所有的藥物都不能替代運動。
12.人生的目標在于不斷追求,人生的價值在于奉獻。
13.生命就是運動,人的生命就是運動。
14.日復一日地堅持練下去吧,只有活動適量才能保持訓練的熱情和提高運動的技能。
15.我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學高峰。
16.各種娛樂的高下優劣,最能顯示那個人的高下優劣。
17.運動興,民族興;運動衰,民族衰。
18.揚黃牛精神,做平凡工作。
19.每一個學生都是好學生。
20.一個好的教師,是一個懂得心理學和教育學的人。
21.人生的目標在于不斷追求,人生的價值在于不斷奉獻。
22.長期的身體毛病使最光明的前途蒙上陰暗,而強健的活力就使不幸的境遇也能放金光。
23.一名具有高尚師德的教師,須是一個因材施教,公正公平對待每一名學生的教師。
24.勤勤懇懇工作,快快樂樂生活,堂堂正正做人,認認真真做事。
25.教育上的秘訣,便是使身心兩種鍛煉可以互相調劑。
26.人生的目標在于不斷追求,人生的價值在于奉獻。
27.愛崗敬業肯于奉獻是職業道德觀的三個層位,愛崗是敬業奉獻的根本。
體育的格言10
1、身體教育和知識教育之間必須保持平衡。體育應造就體格健壯的勇士,并且使健全的精神寓于健全的體格。
2、運動不負有心人,堅持時日必奏效。
3、捧著一顆心,不帶半根草去。
4、生活多美好啊,體育鍛煉樂趣無窮。
5、運動使人健康、使人聰明、使人快樂。
6、體育是全社會共同的語言。
7、我生平喜歡步行,運動給我帶來了無窮的樂趣。
8、運動是健康的源泉,也是長壽的秘訣。
9、教育上的秘訣,便是使身心兩種鍛煉可以互相調劑。
10、良好的師德風范必須“心中有學生”“有學生立場”。
11、師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。
12、身體的健康因靜止不動而破壞,因運動練習而長期保持。
13、如果你想強壯,跑步吧!如果你想健美,跑步吧!如果你想聰明,跑步吧!
14、身體既是心智的基礎,發展心智不能使身體吃虧。
15、運動興,民族興;運動衰,民族衰。
16、日復一日地堅持練下去吧,只有活動適量才能保持訓練的熱情和提高運動的技能。
17、體操和音樂兩個方面并重,才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體,音樂可以陶冶精神。
18、體育是健、力、美三維一體的組合”。
19、運動的作用可以代替藥物,但所有的藥物都不能替代運動。
20、一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去,不可能獲得真知。
21、不言體育而空言道德,空言智識,言者暗矣,聽者心厭矣,究于事實何俾之有?
22、俯首甘為孺子牛,揮蹄勇做千里馬。
23、我寧愿我的學生打網球來消磨時間,至少還可以使身體得到鍛煉。
24、各種娛樂的高下優劣,最能顯示那個人的高下優劣。
25、人生的目標在于不斷追求,人生的價值在于不斷奉獻。
26、體育是填補空虛的最佳良藥。
27、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生,讓學生心中沐浴陽光。
28、生命就是運動,人的生命就是運動。
29、運動方法無數條,因時、因地、因人挑。
30、課——是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星,我愿執著地“眾里尋他千百度”。
31、人應該永遠擁有兩樣東西方,一盞永不熄滅的燈——希望之燈,一扇長開的窗——接納之窗。
32、長期的`身體毛病使最光明的前途蒙上陰暗,而強健的活力就使不幸的境遇也能放金光。
33、人生的目標在于不斷追求,人生的價值在于奉獻。
34、每一個學生都是好學生。
35、仁義禮智,非由外鑠我也,我固有之地。
36、體育運動不僅能改變人的體質,更能改變人的品格。
37、一名具有高尚師德的教師,須是一個因材施教,公正公平對待每一名學生的教師。
38、發展體育運動,增強人民體質。
39、走路對腦力勞動者,特別是對創造性的人來說,是一種生理活動的最好方式。
40、養生之道,常欲小勞,但莫大疲,及強所不能耳。
41、愛崗敬業肯于奉獻是職業道德觀的三個層位,愛崗是敬業奉獻的根本。
42、一個埋頭腦力勞動的人,如果不經;顒铀闹鞘且患䴓O其痛苦的事情。
43、體操和音樂二個方面并重,才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體,音樂可以陶冶精神。
44、體育是在理性軌道上運行的競爭機制。
45、體育與教育一樣,能使人更加健康健全。
46、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學高峰。
47、欣賞別人的優點,善待別人的缺點,尊重別人的隱私,快樂自己的人生。
48、教育是事業,事業的成功在于奉獻;教育是科學,科學的探索在于求真;教育是藝術,藝術的生命在于創新。
49、享受人文的課堂,享受動感的課堂,享受智慧的課堂。
50、當代能做老師的人必定是不平凡的人;因為教育事業本身就是不平凡的事業。
51、娛樂是花,實務是根。如果要欣賞花的美麗,必須首先加強根的牢固。
52、體育競賽之最絕妙處乃由于它只在手做,不在口說。
53、體育能給你帶來更多的幸福。
54、體育是包治百病、延年益壽、強身健體的靈丹妙藥。
55、一個好的教師,是一個懂得心理學和教育學的人。
56、揚黃牛精神,做平凡工作。
57、運動太多和太少,同樣的損傷體力;飲食過多與過少,同樣的損傷健康;唯有適度可以產生、增進、保持體力和健康。
58、靜止便是死亡,只有運動才能敲開永生的大門。
體育的格言11
一、捧著一顆心,不帶半根草去。
二、體育是在理性軌道上運行的競爭機制。
三、勤勤懇懇工作,快快樂樂生活,堂堂正正做人,認認真真做事。
四、我生平喜歡步行,運動給我帶來了無窮的樂趣。
五、我寧愿我的學生打網球來消磨時間,至少還可以使身體得到鍛煉。
六、體育是健、力、美三維一體的組合”。
七、運動使人健康、使人聰明、使人快樂。
八、人生的目標在于不斷追求,人生的價值在于不斷奉獻。
九、身體的健康因靜止不動而破壞,因運動練習而長期保持。
十、仁義禮智,非由外鑠我也,我固有之地。
十一、運動是健康的源泉,也是長壽的秘訣。
十二、運動興,民族興;運動衰,民族衰。
十三、體育與教育一樣,能使人更加健康健全。
十四、運動的作用可以代替藥物,但所有的藥物都不能替代運動。
十五、體育是填補空虛的最佳良藥。
十六、教育上的秘訣,便是使身心兩種鍛煉可以互相調劑。
十七、運動方法無數條,因時、因地、因人挑。
十八、體育能給你帶來更多的幸福。
十九、享受人文的課堂,享受動感的課堂,享受智慧的課堂。
二十、俯首甘為孺子牛,揮蹄勇做千里馬。
二十一、體育是包治百病、延年益壽、強身健體的靈丹妙藥。
二十二、養生之道,常欲小勞,但莫大疲,及強所不能耳。
二十三、師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。
二十四、一個好的教師,是一個懂得心理學和教育學的人。
二十五、運動不負有心人,堅持時日必奏效。
二十六、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生,讓學生心中沐浴陽光。
二十七、人生的目標在于不斷追求,人生的價值在于奉獻。
二十八、身體既是心智的基礎,發展心智不能使身體吃虧。
二十九、各種娛樂的高下優劣,最能顯示那個人的高下優劣。
三十、體育運動不僅能改變人的體質,更能改變人的品格。
三十一、靜止便是死亡,只有運動才能敲開永生的大門。
三十二、生活多美好啊,體育鍛煉樂趣無窮。
三十三、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學高峰。
三十四、發展體育運動,增強人民體質。
三十五、為他人的幸福而工作,才能達到自身的完善。
三十六、體育競賽之最絕妙處乃由于它只在手做,不在口說。
三十七、人的健全,不但靠飲食,尤靠運動。
三十八、生命就是運動,人的生命就是運動。
三十九、良好的師德風范必須“心中有學生”“有學生立場”。
體育的格言12
1.揚黃牛精神,做平凡工作。
2.享受人文的課堂,享受動感的課堂,享受智慧的課堂。
3.磨練肌胳,防病御癥。
4.公平、和平、進步是競技體育的核心價值。
5.體育能給你帶來更多的幸福。
6.身體教育和知識教育之間必須保持平衡。體育應造就體格健壯的勇士,并且使健全的精神寓于健全的體格。
7.健康不是一切,但沒有健康就沒有一切。
8.鍛煉健身,健身立命,立命立業。
9.運動不負有心人,堅持時日必奏效。
10.緩慢而有恒贏得競賽。
11.體育是填補空虛的最佳良藥。
12.良好的師德風范必須“心中有學生”“有學生立場”。
13.運動是一切生命的源泉。
14.師德最重要的是用高尚的情操去感染學生,讓學生心中沐浴陽光。
15.體育運動是全社會共同的語言。
16.體育運動是健、力、美三維一體的組合。
體育的格言13
31、把影子,腌起來,風干,老的時候,下酒。
32、驢是有戶口的馬。
33、聰明人是快樂的,自以為聰明的才煩惱。幫忙別人減輕三分煩惱,自我就會享受七分快樂。
34、敞開心扉,知已就不再難尋。
35、環境不會改變,解決之道在于改變自己。
36、喜歡追夢的人,切記不要被夢想主宰;善于謀劃的人,切記空想達不到目標;擁有實干精神的人,切記選對方向比努力做事重要。
37、一個有信念者所開發出的力量,大于99個只有興趣者。
38、忘掉失敗,不過要牢記失敗中的教訓。
39、愛的力量大到能夠使人忘記一切,卻又小到連一粒嫉妒的沙石也不能容納。
40、任何的限制,都是從自己的內心開始的。
41、除非你是三棲動物,否則,總有一個空間不屬于你。
42、認清自己往往比輕視別人更重要。
43、回首往昔,給到大家諫言——沒有人肯定我們的時候,記得自己要肯定自己。沒有激勵我們的時候,不斷的進行自我激勵。哪怕是別人眼中的廢物,堅信生命就是一把火炬,燃料的容量是一定的,有些人把所有的能量都在前二十年釋放出來,而我的能量要燃燒在20歲之后的每一天,會有那么一天,你們都熄滅了,我還在發光發熱,輻射能量永不停歇。
44、在最悲傷的時候,不能失去信念;在最幸福的時候,不能忘記 挫折。
45、人生舞臺的大幕隨時都可能拉開,關鍵是你愿意表演,還是選擇躲避。
46、生活中最沉重的負擔不是工作,而是無聊。
47、美麗是危險的,象因牙死,狐因皮亡。
48、微笑,是世界共通的語言;和睦,是待人接物的根本。
49、生容易,活容易,生活不容易。人生就是生活的過程。哪能沒有風、沒有雨?正是因為有了風雨的洗禮才能看見斑斕的彩虹;有了失敗的痛苦才會嘗到成功的喜悅。屠格涅夫在《羅亭》中說:“我們生命雖然短暫而渺小,但是偉大的一切都由人的手所造成的;人生在世,意識到自己這種崇高的任務,那就是他們人生中無上的快樂!蔽覀兙褪莵韯撛爝@個社會的,難免會受些傷、流過淚。
50、雨是云的夢,云是雨的前世。
51、忍耐力較諸腦力,尤勝一籌。
52、一個人的快樂,不是正因他擁有的多,而是他計較的少。
53、由于助人而受親愛,由于柔和而有魅力,由于溫和而為人所偏愛,由于有一切德而受尊重。
54、大多數人想要改造這個世界,但卻罕有人想改造自己。
55、你不是詩人,但可以詩意地生活。如果能夠詩意地生活,那你就是詩人。
56、在你落魄無助的時候,你要提醒自己,你還有一半的命運在自己手里,你要保持一顆平常的心,不畏懼這些磨難,要知道,每個人都不可能一帆風順,上帝把考驗給你,你要好好的完成,至少,上帝還是會庇護你的。
57、不是境況造就人,而是人造就境況。
58、相信自己,堅信自己的目標,去承受常人承受不了的磨難與挫折,不斷去努力、去奮斗,成功最終就會是你的!
59、偉人所達到并保持著的高處,并不是一飛就到的,而是他們在同伴們都睡著的時候,一步步艱辛地向上攀爬的。
60、把你的臉迎向陽光,那就不會有陰影。
61、不經歷風雨,怎能見彩虹?沒有失敗的人生絕不是完美的人生。當你戰勝失敗的時候,你會對成功有更深一層的感悟。就是在這樣一次次的感悟中,你走出了一個幸福的人生。真正有成就的人,都是在經歷了失敗和挫折之后才取得輝煌成就的。
體育的格言14
1、一根小小的木棒,連接的是團結和友愛 一根小小的木棒,傳遞的是勇氣和力量 一根小小的木棒,演繹的是奮斗和拼搏 加油吧!讓這激動人心的時刻,一直回蕩在我們心中!
2、踏上跑道,是一種選擇。離開起點,是一種勇氣。馳騁賽場,是一種勝利。
3、你的汗水灑在跑道,澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場,為班爭光數你最棒。跑吧,追吧 在這廣闊的賽場上,你似駿馬似離鉉的箭。跑吧,追吧,你比虎猛比豹強!
4、你們揮舞著充滿力量的雙臂 看著實心球化成美麗的弧線 我著實在心里佩服你們你們拋出了自己的最佳水平。
5、運動健將們,用你的實力,用你的精神,去開拓出,一片屬于你的長跑天地!
6、溫暖的陽光灑在賽場上,男子乙組標槍的比賽即將開始。賽場上,一道道優美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標槍向距離的權限發起一輪又一輪的挑戰。標槍在空中輕盈的姿態,是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結合。誰能在這場激烈的競爭中獲勝?讓我們拭目以待,讓我們為他們吶喊、助威吧!只有將力量與技巧合二為一的人,才能獲得勝利的桂冠!
7、年輕的我們自信飛揚,青春的氣息如同出生的朝陽,蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻,跑道便是我們精彩的舞臺,聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功,談何榮辱,心中的信念只有一個:拼搏!
8、廣闊的綠茵場,是為你們搭建的舞臺。張揚吧,年輕的心,我們將為你永遠喝彩!
9、泰戈爾在詩中說,天空沒有翅膀的影子,但我已飛過;艾青對朋友說,也許有人到達不了彼岸,但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績,但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品,但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那,所有的拼搏都是為了這一聲令下。
10、有多少次揮汗如雨,傷痛曾添滿記憶,只因為始終相信,去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己,要成功就得努力。熱血在賽場沸騰,巨人在賽場升起。相信自己,你將贏得勝利,創造奇跡;相信自己,夢想在你手中,這是你的天地。當一切過去,你們將是第一。相信自己,你們將超越極限,超越自己!相信自己,加油吧,健兒們,相信你自己。
體育的格言15
1.若要身體健,天天來鍛煉。
2.我寧愿我的學生打網球來消磨時間,至少還可以使身體得到鍛煉。
3.師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。
4.體育運動是填補空虛的最佳良藥。
5.健身留住青春心,運動帶來全家福。
6.欣賞別人的優點,善待別人的缺點,尊重的隱私,快樂自己的人生。
7.生命就是運動,人的生命就是運動。
8.運動適量,血脈通暢。
9.如果你想強壯,跑步吧!如果你想健美,跑步吧!如果你想聰明,跑步吧!
10.運動使人健康、使人聰明、使人快樂。
11.體育競賽之最絕妙處乃由于它只在手做,不在口說。
12.仙丹妙藥靈芝草,不如天天練長跑。
13.生活多美好啊,體育鍛煉樂趣無窮。
14.長期的身體毛病使最光明的前途蒙上陰暗,而強健的活力就使不幸的境遇也能放金光。
15.運動蕩滌煩惱,鍛煉換來愉悅。
16.滾動的石子不長青苔,運動的身體青春常在。
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