師德格言50條的小結(jié)
著名的教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師，德高為范�！弊鳛橐幻鈽s的人民教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。如下是小編給大家整理的師德格言50條，希望對(duì)大家有所作用。
1、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
2、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
3、高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
4、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭(zhēng)奇斗妍的春天。
5、蠟燭選擇其物固能光芒四射。
6、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
7、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
8、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
9、課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
10、在過多地要求學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
11、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
12、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
13、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
14、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛護(hù)。
15、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無愧為教師的天職。
16、好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
17、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
18、要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
19、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
20、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。
21、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。
22、教師與畫家個(gè)同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
23、語言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要；
24、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
25、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
26、誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙。
27、教師不存在的.地方，無知就變成了聰慧。
32、好筍出好竹，好師出好徒。
33、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
34、循循善誘，誨人不倦的是老師。
35、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
36、差生身上應(yīng)更多體現(xiàn)著老師的愛。
37、把愛帶給每位學(xué)生。
38、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
39、能受到學(xué)生的尊敬和歡迎，這是教師的價(jià)值所在。
40、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
41、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
42、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
43、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！
44、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
45、要不斷地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
46、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭(zhēng)奇斗妍的春天。
47、教師是心靈塑造的最佳工程師。
48、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；
49、雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。
50、教師的人格是教育的基石。
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