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      1. 師德格言

        時間:2020-10-27 18:23:11 格言 我要投稿

        師德格言大全

          導(dǎo)語:愚蠢的教師只會傳授真理,聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。以下是小編為大家整理分享的師德格言74則,歡迎閱讀參考。

        師德格言大全

          師德格言

          1、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!

          2、堅持啟發(fā)式,避免注入式。

          3、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。

          4、尊重兒童,不要急于對兒童作出或好或壞的評價。

          5、以德感人,為人師表。

          6、今天的積蘊(yùn),是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn),更令教師欣慰的呢?

          7、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候,你也該自問:什么叫誨人不倦。

          8、孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。

          9、不要簡單地向后進(jìn)學(xué)生說不。

          10、誠摯的心靈,是學(xué)生情感的鑰匙,高尚的師德,是學(xué)生心靈的明鏡。

          11、和藹可親的態(tài)度,永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

          12、想讓生命輝煌,就別浪費青春。

          13、好的集體中,學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。

          14、谷穗越飽滿就越低垂,學(xué)識越淵博就越謙遜。

          15、寧做奮斗者登山的拐杖,不做閑逸人享樂的溫床。

          16、不放手讓孩子去做,猶如血液循環(huán)受到阻礙,是會防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。

          17、其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。

          18、教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的`潛能,培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。

          19、教師的加法是增加橋粱,教師的減法是減少荒涼。

          20、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時,我們才真正擁有了一切。

          21、在過多地要求學(xué)生的同時,也應(yīng)該盡可能地尊重他們。

          22、命運之繩定會握在自己手中。

          23、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。

          24、心靈的溝通勝于知識傳遞。

          25、好筍出好竹,好師出好徒。

          26、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

          27、天荒地老,教師的童心不泯。

          28、學(xué)高為師,身正為范。

          29、養(yǎng)不教,父之過;教不嚴(yán),師之惰。

          30、教書育人,功德無量。

          31、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌,它在自己的崗位上盡力發(fā)光。

          32、知識不存在的地方,愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。

          33、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

          34、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。

          35、學(xué)生對教師的尊敬的唯一源泉,()在于教師的德和才。

          36、嚴(yán)師出高徒。

          37、要不斷地向命運挑戰(zhàn)。

          38、每一位有自尊的老師都會讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會。

          39、愛校、愛生是我們職責(zé)。

          40、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

          41、感人肺腑的談話,能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。

          42、幼苗需要土壤的滋養(yǎng),學(xué)生需要教師的愛護(hù)。

          43、博學(xué)、耐心、寬容,是教師最基本的素質(zhì)。

          44、要得到學(xué)生的尊重和愛戴,首先要學(xué)會尊重學(xué)生的人格,要盡量多地要求一個人,也要盡可能多地尊重一個。

          45、教師之所以偉大,在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己,照亮別人。

          46、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

          47、把愛帶給每位學(xué)生。

          48、職業(yè)道德是做人之本,為師之本。

          49、教師要以東風(fēng)化雨之情,春泥護(hù)花之意,培育人類的花朵,繪制燦爛的春天。

          50、學(xué)生沒有教師,就象生活沒有陽光。

          51、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。

          52、教學(xué)相長,在教育和教學(xué)過程中,我們也會學(xué)到很多。

          53、沒有愛的教學(xué),宛如無水池塘,終將群鮮枯竭。

          54、是寬容而不是縱容,是誘導(dǎo)而不是命令。

          55、教師要用心去愛,去教育學(xué)生。

          56、教師總是希望學(xué)生將來超過自己。

          57、教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。

          58、語言作為工作對我們之重要,正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

          59、在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn);

          60、在集體中,要盡可能多地要求每位同學(xué),也要盡可能多地尊重每位同學(xué),讓每位同學(xué)對自己都有信心。

          61、小鳥展翅看大鳥,學(xué)生成長靠教師。

          62、教師是學(xué)生的鏡子,學(xué)生是老師的影子。

          63、為了孩子,一定要給他們新作品,使他們敢于面對縱橫交錯的新世界,不斷發(fā)芽滋長。

          64、在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

          65、教師,是播撒知識的種子,傳遞文明火炬的使者。

          66、芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波。

          67、想教學(xué)生如何正派為人,教師應(yīng)先從自己正派為人做起。

          68、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長!

          69、愚蠢的教師只會傳授真理,聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。

          70、在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

          71、愛就是教育,沒有愛便沒有教育。

          72、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

          73、露珠不愿跟珍珠比美,只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。

          74、大家齊努力,科技教育盛開花。

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