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黨員廉潔格言警句
格言，是指可以作為人們行為規(guī)范的言簡意賅的語句，是人們機智的精華，眾人匯成的睿智，是指導人生走向成功之路的法寶，時刻激勵人生取得進步。下面是小編整理的黨員廉潔格言警句，一起來看看吧。
黨員廉潔格言警句1
1、平凡的工作不是我做平庸人的理由
2、你快樂，就是我快樂。
3、愛崗敬業(yè)，謙虛謹慎。
4、認認真真做人，踏踏實實做事。
5、為人民服務(wù)。
6、做一個有思想，有理想，有信念的共產(chǎn)黨員。
7、努力工作，立足本職。
8、切忌好高騖遠，從小事做起。
9、見困難要上，遇榮譽要讓。
10、服務(wù)、奉獻、為黨旗增輝！
11、立足本職，與時俱進。
12、事業(yè)心加責任心，永遠鞭策我前進。
13、我+我們=完整的我。
14、從我做起！
15、做人：正直、誠實；做事：認真、勤奮。
16、淡看個人名利，全心全意為讀者服務(wù)。
17、勤奮求實、樂于奉獻。
18、你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。
19、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。
20、立足本職，與時俱進。立足本職，放眼世界。
21、立足本職，從我做起，發(fā)揮黨員表率作用。
22、立足本職，放眼世界。
23、神圣的.工作在每一個人的日常事務(wù)里，理想的前途在于一點一滴做起。
24、路就在腳下，只有啟程，才能到達目的地。
25、一輩子做有益于人民的人。
26、困難面前有黨員，沖鋒在先是黨員。
27、艱難困苦，玉汝于成。
28、君子窮則獨善其身，君子富則兼計天下。
29、雖不可能完美，但力求完美。
30、勤勤墾墾工作，光明磊落做人。
31、以熱情和責任勤懇工作，以真誠與關(guān)愛寬以待人。
32、做老實人，辦老實事。
33、真心、真實、真誠。
34、多一份理解，多一份寬容。
35、平凡的工作不是我做平庸人的理由。
36、認認真真工作，老老實實做人。
37、天地之間有桿秤，那秤砣是老百姓。
38、全心全意為人民服務(wù)。
黨員廉潔格言警句2
1、權(quán)力是人民給的，我只能把它用在更好地為人民服務(wù)上。
2、根深不怕風搖，行止無愧天在，身正何懼影移，褒貶自有春秋。
3、名利淡如水，養(yǎng)天地正氣；操守重于山，法古今賢人。
4、用實際行動踐行入黨誓言！
5、不能抗拒誘惑的人必將發(fā)生悲劇，不能克制自己的人終會失去自由。
6、不讓決策在我身上失誤，不讓百姓在我手下作難，不讓黨的形象在我身上受到損害。
7、阿諛奉承只能榮于生前，正道直行方可垂名青史。
8、不自重者取辱，不自律者招禍，不自滿者受益，不自足者博聞。
9、懲前毖后，治病救人。
10、言者無罪，聞?wù)咦憬洹?/p>
11、一文雖微，能污清白人格；萬金價昂，難收公道人心。
12、生命的意義在于發(fā)掘自己的潛能，并將其最大限度的投入到社會發(fā)展和人類進步中去，這是促使我迎接挑戰(zhàn)，與困難抗爭的永恒動力！
13、勁松立險處，正氣顯人格。
14、做人之道，道德為本；處事之道，公正為先；從政為道，事業(yè)為重。
15、剛正不阿，如墨線過木曲也正；清正廉潔，似明礬入水濁亦清。
16、忠心獻國恒心從業(yè)，誠心待友信心留已。
17、長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
18、活到老學到老。
19、習慣決定人品，行為決定命運。
20、端正黨風，首先要從我們自己做起。
21、非已物戒貪心一絲不取，是他利棄私欲一點不沾。
22、德不善則弊顯，行不儉則禍生，品不端則怨長，言不實則信失。
23、黨性在我心，落實在我行。
24、好學近乎智，知恥近乎勇，清廉近乎威，公平近乎明，勤勉近乎才，為民近乎忠。
25、凡涉及到廣大群眾的事情，要走群眾路線。
26、帶頭實干，樂于奉獻；與時俱進，無愧于黨。
27、勿唯小貽大，勿唯私損公，勿唯利害己，勿唯權(quán)傷民。
28、一雙鐵肩，一顆義膽，一身正氣，任勞任怨替國肅貪；一副柔腸，一腔熱血，一片真情，全心全意為民謀利。
29、是非明于學習，名節(jié)源于黨性，腐敗止于正氣。
30、為人民工作，就是人生的價值，人生的歡樂。
31、戒貪，貪則無品；戒驕，驕則無知；戒惰，惰則無進。
32、向我看，跟我學，對我監(jiān)督。
33、媚你的人實在誤你，需加倍防備；諫你的人意在幫你，要誠心傾聽。
34、學人者人恒學之，助人者人恒助之，敬人者人恒敬之，愛人者人恒愛之。
35、聞之有悟，觀之有觸，言之有物，行之有度。
36、紙上談兵終覺淺，欲知此事須躬行。
37、穩(wěn)得住心神，管得住身手，抗得住誘惑，經(jīng)得起考驗。
38、人心如秤量誰輕誰重，民意似鏡照出孰貪孰廉。
39、腦勤要多思，眼勤要多看，嘴勤要多問，耳勤要多聽，手勤要多記，腿勤要多跑。
40、我們?nèi)朦h時不都是有所追求的嗎？承諾了的東西，總得實踐，總得從自身做起。在我的職權(quán)范圍內(nèi)，對的.，我就堅決支持；不對的，我就堅決管住；讓別人做到的，我首先做到。
41、官大品高，心系百姓安危冷暖；位尊情濃，體察民眾酸甜苦辣。
42、有則改之，無則加勉。
43、勤善是立身之本，勤勉是立業(yè)之本，勤儉是立家之本，勤廉是立德之本。
44、一切為實，不奢虛華。
45、以德修身，多做好事積德；以才立命，多讀好書益智。
46、不為燈紅酒綠誘惑，不以觥籌交錯為歡，不被人情世故左右。我以我心踐諾言，慎行，永葆共產(chǎn)黨員本色。
47、為政重在廉，做人重在誠，說話重在信，辦事重在實。
48、清清白白做人，勤勤懇懇工作，樸樸實實生活。
49、為老百姓服務(wù)，為人民干實事。
50、智者不惑，勇者不懼，勤者不貧，廉者不腐，勤以為民，廉以養(yǎng)德，淡以明志，靜以修身。
51、居安不忘危，富足不忘貧，位高不忘本，權(quán)重不忘民。
52、為人民服務(wù)。
53、礪操行以修德業(yè)，當自重；甘淡泊以守清貪，當自��；謀善舉以澤眾生，當自勵。
54、為教育呈王，人生競業(yè)凡。民黨心相繼，服聽黨指揮，務(wù)實求真躍。
55、晝行千村百姓家，夜覽盡卷月西斜，清風兩袖常淡飯，正氣一身愛粗茶。
56、共產(chǎn)黨的干部，都是人民的勤務(wù)員。
57、當共產(chǎn)黨的干部，一不能偷懶，二不能糊弄，三不能滑坡。
58、廉者，民之表也；貪者，民之賊也。
59、謀事之基要實，方成大業(yè)；成事之道要正，才能遠行。
60、知無不言，言無不盡。
61、聲譽重于生命的從政者，定能嚴于律已名垂青史；私欲高于道德的掌權(quán)人，必將疏于約束滑入陷阱。
62、盡職盡責才能盡善盡美，利黨利國方可利家利已。
63、志不可無，傲不可有，財不可貪，欲不可縱，世界潮流，浩浩蕩蕩，順之則昌，逆之則亡。
64、正氣是人的形象，骨氣是人的脊梁，朝氣是人的希望，勇氣是人的力量。
65、用心工作、傾情奉獻，用優(yōu)異的業(yè)績服務(wù)于社會、服務(wù)于企業(yè)。
66、為人為己，盡心盡力。
67、在官唯明，理事唯平，處世唯清，待人唯誠。
68、從政不忘百姓，掌權(quán)不忘廉政，做事不忘公平，為人不忘自重。
69、形之正不求影之直而自直，聲之平不求音和而音自和，德之崇不求名遠而名自遠。
70、品德端正，以身正求公正，以公正換人心；處事公正，不為權(quán)勢喪志，不為錢財動心。
71、境遇要比差于我者，學問要比勝于我者，修養(yǎng)要比高于我者。
72、正人先要正己，無私才能無畏。
73、砍頭不要緊只要主義真。
74、道義在我心中，品質(zhì)在我手中。
75、常懷感激之情，常存進取之心，清清白白做人，干干凈凈做事。
76、求木之長必固其根本，欲流之遠必浚其泉源。
77、流水不腐，戶樞之蠹。
78、作為一名黨員，要知黨、愛黨、報黨，愿意為黨的事業(yè)奮斗終生！
黨員廉潔格言警句3
1、我們必須培養(yǎng)屬于生物因而也屬于自然界的人適應社會生活；因為社會生活是人的特殊工作，所以它也必須符合人的自然活動的表現(xiàn)。
2、教師當然須教，而尤宜致力于“導”。導者，多方設(shè)法，使學生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
3、把愛播灑進每一個孩子的心田。
4、用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂。
5、博學，勤思，篤行。
6、每一個學生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
7、用自己的行動和自己的心去教育學生，讓每一個學生體驗快樂、獲得成功。
8、不要輕易蔑視那些看似細小的事物，它們有時決定教育的成敗。
9、愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
10、用心去傾聽學生的心聲，用情去融洽學生的感情，用愛點燃學生的自信。
11、小鳥展翅看大鳥。學生成長靠老師。
12、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
13、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
14、誠心感化學生，真情打動學生，心靈聆聽學生，汗水澆灌學生。
15、教育，太陽底下最光輝的事業(yè)，正因他照亮了所有學生，也照亮了自己。
16、喜歡孩子，善待孩子。
17、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
18、信任學生，寬容學生，欣賞學生，你的教育能創(chuàng)造奇跡。
19、學校的目標應當是培養(yǎng)有獨立行動和獨立思考的個人，但是他們要把為社會服務(wù)看作是自己人生的最高目標。
20、用我的真誠、執(zhí)著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。
21、良言暖三春，惡言記終身。
22、一個怯弱的教師決不能教出一個英勇的學生來。
23、教學生學霍元甲，不學蒲巴甲，是教師的職業(yè)道德所在。
24、用愛的目光注視孩子，用愛的語言感染孩子；用愛的行動引領(lǐng)孩子，把愛的權(quán)力交給孩子。
25、我們施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
26、師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。
27、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
28、教師不應該只教書，她更應該是教人做人；學生不應該只讀書，他更應該是學習人生之道。
29、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
30、將一切美好傳遞給孩子！
31、尊重賞識每一位學生，讓每一位學生都得到發(fā)展，讓每一位學生都獲得成功。
32、循循善誘，誨人不倦的是老師。
33、我愿做雨露，給他們以滋潤；我愿做土壤，給他們以勃勃生機。
34、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。
35、在所有一切有益于人類的事業(yè)中，首要的一件是教育人的事業(yè)。
36、為孩子，為事業(yè)，您獻出一赤誠的心，老師，您是世界上最好的母親。
37、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉、甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。
38、以專業(yè)精神引領(lǐng)學生，以人格魅力感染學生，以教學藝術(shù)激活學生。
39、習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。
40、我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
41、要散步陽光到別人心里，必須自己心里有陽光。
42、教師是學生的鏡子。
43、教師若不能取得他的`學生對自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。
44、強迫學習的東西是不會保存在心里的。
45、關(guān)愛學生，讓學生快樂成長。
46、太陽下最光輝的職業(yè)——教師。
47、要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。
48、習慣的養(yǎng)成靠堅持，堅持就有好習慣。
49、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
50、教師的生命是從教師職業(yè)開始的，教師在自己的職業(yè)中和工作要求中尋求生活的滿足。
51、太陽每天是新的，孩子們每天也是新的。
52、唯有對外界事物抱有興趣才能持續(xù)精神上的健康。
53、用心靈去傾聽孩子的心聲，用幽默去化解孩子的緊張，用激勵去點燃孩子的自信，讓孩子在快樂中度過一天。
54、讓我們用自己的行和自己的心教育我們的孩子。
55、率先垂范，教師重責。
56、有人說，老師是蠟燭、園丁，是鋪路石；而我認為：老師是火柴，學生是蠟燭，用一瞬的火焰，點燃一生的輝煌。
57、教師與畫家個同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
58、打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚他們每次進步。
59、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
60、打電話的時候請你微笑，對方一定感覺得到。
61、慈父+慈母=教師。
62、播撒陽光，收獲幸福。
63、學好需三年，學壞三天就夠了。
64、在親近自然與人性中，順著孩子的天性去“琢”，“玉”方能成真“器”。
65、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
66、道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。
67、做一名美和愛的使者。
68、我愿意用自己的雙手為學生描繪生活的美景，塑造他們美好的心靈。
69、問題不在于教他各種學問，而在于培養(yǎng)他愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。
70、兒童需要管教和指導，這是真的，但是如果他們無時不刻和處處事事都在管教和指導之下，是不大可能學會自制和自己指導的。
71、養(yǎng)成教育是基礎(chǔ)教育的重要環(huán)節(jié)，是改進德育的重要方面。
72、少年時代的大量閱讀，知識的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運用都方便。
73、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
74、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關(guān)愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
75、不是千里馬，只是老黃牛，默默耕耘在教壇，沒有奪目的光，只是小小的蠟燭，照亮別人燃燒自己，無聲無息直至燃盡。
76、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
77、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自己的位置上盡力發(fā)光。
78、眼中有孩子，心中有目標。
79、做本真教師，教本色語文，育世紀人才。
80、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
81、做平凡的教師，創(chuàng)不平凡的事業(yè)。
82、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
83、偽欺不可長，空虛不可久，朽木不可雕，情亡不可久。
84、執(zhí)著杏壇，樂于奉獻。
85、習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。
86、和藹可親的態(tài)度永遠是教師良好的注腳，博學耐心是教師最基本的素質(zhì)。
87、終生學習，永無止境；甘為人梯，其樂融融。
88、習慣仿佛一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。
89、為師者要切記：也許是你的一句贊許，點燃了學生心中的一盞燈；反之，由你的一點鄙視，斷送了他的一生。
90、真的教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來，才能打到心的深處。
91、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。
92、普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。
93、在教育中守望快樂，享受幸福。
94、真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人。
95、寬容，但不縱容：偏愛，但不溺愛，貴在春雨潤物。
96、讓學生張揚個性，放飛想象的春天。
97、優(yōu)良的示范是最好的說服。
98、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
99、踏踏實實做人認認真真做事。
100、教師的職業(yè)是神圣的，是光輝的，是榮耀的教師的心聲是純凈的，高貴的，無私的。
101、生命需要燃燒激情，教育更需要燃燒激情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩篇。
102、讓孩子們成為我心中最完美的詩歌，讓我每一天為他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們生命。
103、一位好老師是孩子的一本經(jīng)典好書；一所好學校是孩子的一生財富寶庫。
104、做教師最主要的是不說假話。要求學生做到的，自己要先做到。
105、把溫馨的話送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。
106、老師，您似人梯，又似春蠶，如慈母，又如園丁，人們衷心地祝福您：永遠年輕，永遠幸福！
107、心中有愛，獻身教育，寓教于春風細雨，滋潤幼苗成棟梁。
108、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學校。
109、以信接人，天下信之；不以信接人，妻子疑之。
110、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
111、"教學相長"，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
112、把課堂學習延伸到課外，延伸到生活，延伸到活動與實踐，讓學習成為學生愉悅成長的幸福經(jīng)歷。
113、多給學生一些微笑，多給學生一些信任，也許，學生回報給我們的是我們意想不到的東西。
114、擁有太陽，輝煌就是你的幸福；擁有學生，幸福就伴你一生。
115、用愛心去塑造，用真誠去感召，用人格去熏陶。
116、職業(yè)首先是做人之本，為師之本。
117、你不能控制他們，但你可以掌握自已。
118、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
119、再遠的路一步一步也能到達，再近的路不邁開雙腳也無法到達。
120、把愛砌成臺階。孩子，請你拾級而上，那里站著個大寫的“人”，在等你。
121、師也者，教之以事而喻諸德也。
122、心中裝著愛，行中有著嚴，用“效率”引導學生追求優(yōu)秀，享受快樂。
123、愛心，關(guān)心，用心，三心敬業(yè)；言正，行正，身正，三正作則。
124、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
125、尊重、信任可塑造孩子健康人格；激勵、賞識能開發(fā)兒童智慧潛能。
126、習慣是在生活過程和教育過程中形成與培養(yǎng)起來的。習慣的形成方式主要是靠簡單的重復和有意識的練習。
127、擁有童心，讀懂童心的人，才會擁有育人資格證書。
128、教師是辛苦的，讓我們在瑣碎中學會細致，在平凡中體會偉大吧。
129、把簡單的事情做徹底，把平凡的事情做經(jīng)典，把每一件小事都做得更精彩。
130、人們常把教師比作“園丁”，而我更愿意把教師比作泥土。泥土不僅把全部的愛給了花，也同樣給了草。
131、用愛心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。
132、學高身正勤為師，師生同心鑄新人。教學相長換位思，要創(chuàng)教育新成功。
133、我會用我的愛心和耐心去關(guān)注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。
134、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
135、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
136、愿我們的老師在創(chuàng)造性工作中理解教育的真諦，愿我們的孩子在自主性學習中享受童年的快樂。
137、教育難，難就在回到常識。
138、唯有對外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。
139、堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。
140、教師好似肥沃的土壤，滋養(yǎng)著嬌貴的花朵，呵護著嬌嫩的小草。
141、人之性，教也；人之情，育也。
142、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
143、抓養(yǎng)成，促導學，求發(fā)展。
144、教師的人格是教育的基石。
145、沒有成功不代表沒有努力，之所以尚未成功，是因為尚需努力。
146、愛校、愛生是我們職責。
147、身為世范，為人師表。
148、說老實話，干良心事。
149、對于世界，學生只是孩子；對于教師，學生就是世界。
150、用眼睛去觀察，用耳朵去傾聽，用手去觸摸，用心靈去感受……讓孩子們記�。赫n堂小天地，天地大課堂。
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