關于激勵學習的格言
少壯不努力，老大徒傷悲。這句話我們從小就知道。以下是關于激勵學習的格言，歡迎閱讀!
盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。(陶淵明)
明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請君聽我明日歌。(文嘉《明日歌》)
今日復今日，今日何其少!今日又不為，此事何時了!人生百年幾今日，今日不為真可惜!若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩，努力請從今日始。(文嘉《今日詩》)
少壯不努力，老大徒傷悲。(《長歌行》)
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。(顏真卿)
少年易學老難成，一寸光陰不可輕。(朱熹) 青青園中葵，朝露待日晞。
陽春布德澤，萬物生光輝。
�？智锕澲粒瑹j黃華葉衰。
百川東到海，何時復西歸?
少壯不努力，老大徒傷悲。
習慣就是習慣，誰也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引它下樓。(馬克吐溫)
樂觀主義者：被獅子逼上了樹但仍能欣賞風景的人。(溫切爾)
行動是通往知識的惟一道路 。(肖伯納. G.)
想象力比知識更為重要。(愛因斯坦. A.)
天上永遠不會掉下玫瑰來，如果想要更多的玫瑰，必須自己種植。(艾略特)
生活有百分之十在于你如何塑造它，有百分之九十在于你如何對待它。(柏林)
對聰明人來說，每一天的時間都是要精打細算的。(加德納)
生活是一張白紙，每個人都在上面寫上自己的一兩句話。(洛威爾)
真正的勇敢，都包含謙虛。(吉爾伯特)
今天的事不要拖到明天。(富蘭克林. B. )
如果你年輕時就沒有學會思考，那么就永遠學不會思考。(愛迪生. T.)
天生的才干如同天生的植物一樣，需要靠學習來修剪。(培根. F.)
早睡早起會使人健康、富有和聰明。(富蘭克林. B.)
我成功是因為我有決心，從不躊躇 。(拿破侖. B .)
人必須相信自己，這是成功的秘訣。(卓別林. C.)
生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。(馬克思)
凡在小事上持輕率態度的人，在大事上也是不可信任的。(愛因斯坦)
應該讓別人的生活因為有了你的生存而更加美好。(茨巴爾)
人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺校(車爾尼雪夫斯基)
●山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
●只有登上山頂，才能看到那邊的風光。
●即使道路坎坷不平，車輪也要前進;即使江河波濤洶涌，船只也航行。
●只有創造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實的生活。
●敢于向黑暗宣戰的人，心里必須充滿光明。
●崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
●種子牢記著雨滴獻身的叮囑，增強了冒尖的勇氣。
●事常與人違，事總在人為。
●駿馬是跑出來的，強兵是打出來的。
●駕馭命運的.舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。
●如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠只能是死水一潭。
●懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引火燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
●我們這個世界，從不會給一個傷心的落伍者頒發獎牌。
●梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時間，以便讓別一只腳能夠再往上登。
●平時沒有跑發衛千米，戰時就難以進行一百米的沖刺。
●沒有激流就稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登。
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