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      1. 寫給老師的感謝信

        時間:2024-03-16 15:58:20 感謝信 我要投稿

        寫給老師的感謝信通用(15篇)

          在越來越重視感恩意識提升的今天,感謝信在我們的生活中并不鮮見,我們時常通過寫感謝信來表達感恩。說到寫感謝信,相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧,下面是小編整理的寫給老師的感謝信,希望能夠幫助到大家。

        寫給老師的感謝信通用(15篇)

        寫給老師的感謝信1

        楊老師:

          您好!作為學生家長,第一次收到老師這樣的信——手寫的——很感動,很激動。我們感受到了您對學生的那份愛——就像我們愛自己的孩子那樣。感謝您!

          孩子健康成長是我們共同的心愿,這個學期以來,我們發現董一丹的一個明顯變化是她比以前自信了,我們深知這和老師的賞識鼓勵教育是分不開的',您對孩子傾注的心血是孩子健康成長的甘泉,把孩子交給您這樣富有愛心的老師我們十分放心。謝謝!希望今后能加強聯系。

        此致

        敬禮!

        寫信人:xxx

        日期:20xx年xx月xx日

        寫給老師的感謝信2

        尊敬的老師:

          我是小彤的媽媽,非常感謝老師們在這兩年來對小彤的細心呵護和教導,孩子在各方面都有了很好的改變,在學習方面變得積極了很多。每天都能準時回園參加晨間鍛煉,孩子在幼兒園學會了很多技能技巧,從最初很內向到現在慢慢地開始沒那么內向了,這一切都書于老師們平時的教導。

          最近在園學習幼小銜接的課程上也學到了很多東西,每天回家自覺收拾書包等。孩子回到家也會經常的分享在幼兒園的學過的.知識,有時候回家還會講一些故事等。這一切都是離不開老師們的教導。

          我為孩子能來到駿景幼兒園遇到這樣好的老師而感到欣慰!希望不久的將來,你們也能以孩子的成功為驕傲。老師是孩子心中的太陽照耀著她們,影響著孩子的人生……謝謝你們平時勞累的工作,我(小彤媽媽)無什么別的回報,僅用此簡短的“謝謝”兩字。

          最后再次感謝駿景幼兒園米奇班的各位老師對孩子的培養。

        學生家長:xx

          20xx年9月1日

        寫給老師的感謝信3

        敬愛的老師:

          您好!

          老師,您已經教我們語文一年多了,對我的教育,我終身難忘。我想對您說:老師,謝謝您! 在去年里,當我做了不對的事情時,又是您及時對我進行了教育;當我遇到語文的題不會做的時候,您給了的幫助……我想對您說:“謝謝您,我的老師! 因為在你的課堂里,我們都感到很輕松和開心,沒有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學了,我們都舍不得走!你真的是一個特優秀的好老師! 老師您說過在課堂上,我們不僅僅是師生關系,更是朋友關系!能夠成為你的學生,我感到非常榮幸! 老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。

          以前,我們說話都是一個一個的吐出來的,您來的時候就讓我們回家練吐字要快,現在我們和您的吐字都差不多了,而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時候聲調優美、感情動人,您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。就連班上學習最不好的,也都在直著腰,津津有味的聽著,我們同學都非常喜歡上您的語文課。 如果我們是美麗的花朵,您就是辛勤的.園叮如果我們是一根根蠟燭,您就是一根根火柴,有了老師我們才可以茁壯的成長、大放光芒!老師,大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!啊,老師,您的精神,永記我心!您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報酬。

          我真情的說:“老師,謝謝您!”

          最后,祝崔老師身體健康、工作順利、萬事如意!

          您的學生:xx

          x年xx月xx日

          您好!

          天空因為飛鳥而絢爛,海洋因為波濤而雄渾,春天因為鮮花而多姿,冬天因為白雪而晶瑩,而我們學生的生活,因為“老師”而秀麗。

          最近在課堂上看到您容光滿面,我也替您感到快樂與舒心。您是我見過最好的一位導師。我覺得把您比作一位園丁,一位我們全班都敬愛的慈母,一點都但是分。

          您從三年級教到我們此刻六年級,從未說過一句怨言。您剛來到我們班的時候我對您的嚴厲還不理解,總以為自己是對的。可此刻不同了,我已經“讀懂”了您的嚴厲:是對我們的關愛。

          您不僅僅是我們生活中的好老師,也是我們學習上的好老師。每一天都能看到您溫和又有點可愛的微笑,讓人看到了覺得您很平易近人與對生活很樂觀與用心。所以,我覺得您就這一點就讓我們學到:人生是豐富多彩的,我們時時刻刻應持續一顆用心樂觀的心去面向生活。我作為您的學生就應好好地感謝您。

          談到學習,您也功不可沒。還記得當初我的寫作水平低得很,但透過您的引導鼓勵,我的寫作潛力由以前字數不夠到此刻字數到達標準要求,甚至超過了標準。當您教到古文一類文篇時,我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀,每一個細節都做到念念不忘與有章可循,讓我們在這類文本上的學習顯得益彰,困難都能解決了。您還有一點比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同:那就是您經常給我們補充課外知識,在課堂上還不時講一些古典笑話,增加我們對課內與課外知識面的擴展。也許這是老師您多年積累下來的經驗吧。因而讓我們在語文學習上對之充滿了極大的興趣。我很感激老師您帶給我在語文學習上的樂趣,因為它對我十分有益。

          我相信用語言文字來表達對老師您深深地感激之情顯得有點薄弱,所以我決定用我最大的努力在六年級里實現老師心中的那個最大的期望,我也會以實際行動來證明我對老師您的一番感激之情!

          最后,老師,我想對您說:您是我人生中的指路明燈,指導我正確的方向。我要將感恩之心獻給您。我不會忘記,我遭遇尷尬時您那鼓勵的眼神;我不會忘記,成績下降時您那鼓勵的笑臉;不會忘記,取得成功時您那無言的喜悅。教師節來臨之際,我獻上最深情的祝福:“老師,教師節快樂!”祝:工作順利,事事順心!

          xx

          xx年xx月xx日

        寫給老師的感謝信4

        親愛的賴老師:

          您好!

          明天就是教師節,屬于您的節日!首先,我要對您說一聲:“節日快樂!”在所有老師中,您是最關心我們的了。您給予我們的真是太多太多了,猶如天上的星辰,數都數不盡。

          在成長的道路上,當我們開始有一些不成熟的想法時,如果能夠遇見給予我們啟發和鼓勵的老師,是最幸運的。我就是幸運者之一,因為我遇見了您——我的語文老師。

          在原先老師眼里,我只是一個平凡的小學生。而在您的`眼里,我就是一個金光閃閃的小作家,盡管我的作文基礎不是很好,可您還是一向背后支持著我,猶如一個母親對子女的愛。

          如今,我的作文寫的越來越好了,還多次獲獎。此刻我已從您的眼里讀到了驚喜的神色!謝謝您,老師!讓我明白,我背后永遠有一個人支持著我。老師,我會永遠記住您的——我的語文老師。

        xx

          xx年xx月xx日

        寫給老師的感謝信5

        尊敬的王老師:

          您好!

          你身體怎么樣,還好嗎?我們同學都想看到你平時的笑容。

          首先感謝大家的學習。你有多關心我們的學習。如果我們在課堂上什么都不明白,你會給我們解釋的。

          人們說老師是人類靈魂的工程師。我覺得這句話是絕對正確的。多么恰當的'比喻!你把全部精力都放在我們身上,我們一定不辜負你的希望。

          祝你長壽!身體健康!開門!越長越好看!

        寫給老師的感謝信6

        尊敬的劉老師:

          您好!

          天空由于飛鳥而絢爛,海洋由于波濤而雄渾,春天由于鮮花而多姿,冬天由于白雪而晶瑩,而我們同學的生活,由于"老師'而漂亮。

          最近在課堂上看到您容光滿面,我也替您感到歡樂與舒心。您是我見過最好的一位導師。我覺得把您比作一位園丁,一位我們全班都尊敬的慈母,一點都不過分。

          您從三班級教到我們現在六班級,從未說過一句怨言。您剛來到我們班的時候我對您的嚴峻還不理解,總以為自己是對的。可現在不同了,我已經"讀懂'了您的嚴峻:是對我們的關愛。

          您不僅是我們生活中的好老師,也是我們學習上的好老師。每一天都能看到您溫柔又有點可愛的微笑,讓人看到了覺得您很平易近人與對生活很樂觀與樂觀。所以,我覺得您就這一點就讓我們學到:人生是豐富多彩的,我們時時刻刻應保持一顆樂觀樂觀的心去面對生活。我作為您的同學應當好好地感謝您。

          談到學習,您也功不行沒。還記得當時我的寫作水平低得很,但通過您的引導鼓舞,我的寫作力量由以前字數不夠到現在字數達到標準要求,甚至超過了標準。當您教到古文一類文篇時,我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀,每一個細節都做到念念不忘與有章可循,讓我們在這類文本上的學習顯得益彰,困難都能解決了。您還有一點比較讓人感到您在眾所老師之中的與眾不同:那就是您常常給我們補充課外學問,在課堂上還不時講一些古典笑話,增加我們對課內與課外學問面的'擴展;蛟S這是老師您多年積累下來的閱歷吧。因而讓我們在語文學習上對之布滿了極大的愛好。我很感謝老師您帶給我在語文學習上的樂趣,由于它對我非常有益。

          我信任用語言文字來表達對老師您深深地感謝之情顯得有點薄弱,所以我打算用我最大的努力在六班級里實現老師心中的那個最大的期望,我也會以實際行動來證明我對老師您的一番感謝之情!最終,老師,我想對您說:您是我人生中的指路明燈,指導我正確的方向。我要將感恩之心獻給您。我不會遺忘,我遭受尷尬時您那鼓舞的眼神;我不會遺忘,成果下降時您那鼓舞的笑臉;不會遺忘,取得勝利時您那無言的喜悅。老師節來臨之際,我獻上最深情的祝愿:"老師,老師節歡樂!'祝:工作順當,事事順心!

          xxx

          xx年xx月xx日

        寫給老師的感謝信7

        各位家長:

          你們好!

          捐資助學,功在當今,利在后世。首先我謹代表中心小學家長委員會及全校師生向你們表示最誠摯的感謝!是你們的無私贊助為改善學校的辦學條件創造了機會,是你們的愛心撐起了學,F代化建設的明天!

          我校師資力量相對雄厚,近年來學校想盡辦法改善辦學條件,但相比較縣城及周邊的鄉鎮中心小學來說,仍然比較落后,難以適應當前信息化教學的新要求。在家長委員會的大力支持下,在家長們的積極配合下,我們這次捐資助學活動已經收到家長捐助近萬元,這就為咱們農村孩子享受和縣城的孩子一樣的教育創造了條件。(學校預計將在九月份建成班班多媒體及微機室,到時歡迎也將真誠地邀請各位家長到校參觀指導工作。 你們功德無量的仁慈之愛、溫暖無限的愛心真情定將得以切實傳遞。我們拿什么來回報?只有我們教師在工作上的扎扎實實、勤勤懇懇,學生在學習上好好學習、天天向上,用優異的工作業績和學習成績來回報你們的愛心援助。

          我們一定將家長們的'愛心接力棒傳遞下去,讓你們捐資助學的精神發揚廣大,讓關心教育,支持教育,關愛孩子,關懷下代成為一種良好的社會風氣繼續下去!千言萬語總是情,寫不完對你們的感謝之情,只是真誠地祝福你們、感謝你們的無私援助! 祝福大家身體健康!家庭幸福!

        此致

        敬禮!

          您的學生:

          20xx年xx月xx日

        寫給老師的感謝信8

        敬愛的老師:

          你好!

          這一年來,你總是盡心盡力地給我們傳授知識。晚上,連星星和月亮都安詳地進入了夢鄉,可你家的燈卻還亮著。每一天早上,你竟然起得比我還早。

          我身體差,從小體弱多病。由于這個原因,學習成績趕不上。加上自由散慢慣了,對學習也不重視,各方面都隨隨便便的,不嚴格要求自我。升上三年級后,我進入了你的班,你看出了我的缺點,多次耐心地找我談心,使我認識了自我的缺點。于是,我認真改正。首先,你要求我要練好字,要把字寫得端端正正。以前,我連自我都看不清自我寫的字。在你的教導下,我經過努力,最后把字寫得端正了。你為了鼓勵我,在我的家庭作業本上寫上了a+。你明白嗎?這小小的一個a+,給了我無窮的力量,使我信心百倍,也使我對學習越來越感興趣了。

          我的.作文也是很差的,常常寫幾句話就算完成了。你發現后,總是循循善誘地給我講解,教我怎樣把作文寫好。我的寫作水平一次比一次提高了。此刻,我的作文每次都被你掛在教室后面讓同學們學習,我心里是多么的高興啊!老師,我每一點一滴的進步,都離不開你對我的教育。

          老師,感謝你為我付出的心血,我決不辜負你對我的期望,長大以后必須要成為祖國的有用之材。

          祝你工作順利,身體健康,桃李滿天下。

          學生:xx

          20xx年xx月xx日

        寫給老師的感謝信9

          親愛的xx老師:

          您好!

          時間過得真快,在不知不覺中過去了四年,從不懂事的一年級到品學兼優的四年級,您一直陪伴著我們。把一個個愚昧無知的小頑童,變成了一個個成績優異的文學者。

          那是我唯一次的遲到,我永遠不能忘記。那天是陰天,天并不亮,何況我還拉著窗簾。家里的`表慢了,我遲遲沒有起床。直到我聽到學校的早操音樂響了,我才匆匆穿上衣服背上書包走了,連飯也沒吃。媽媽因為匆忙,沒有看天氣,很冷很冷。本是不對的事,您卻照顧我。

          沒有一個人為另一個人做事是應該的,您-一位普通教師卻給我-一位普通學生無私的幫助。

          在教師節來臨之前,我要衷心的感謝您;劉老師,您辛苦了。

          此致

          敬禮

          您的學生:

          xxxx年9月7日

        寫給老師的感謝信10

        尊敬的老師:

          我大女兒今年上大學了。她的高中是在巢湖二中讀的。借此機會我要感謝我女兒的高中班主任劉兆香老師,也向為孩子們辛勤付出的二中老師們表達我們家長的最美好祝愿!

          三年前,女兒考上了高中,分配在劉兆香老師的班級,那時我夫妻二人在上海打工,女兒成了一名住校生,那是女兒第一次離開家,剛到學校的她很不適應新的環境,也很想家,當時我的姐姐(女兒的二姑姑)也在巢湖陪讀,所以有時女兒學校有什么事就跟我的`姐姐聯系。如果遇到一些重要的事情劉兆香老師就會給我打電話,劉老師為了不疏漏對女兒的管理記住了關于我女兒的所有號碼(我的,孩子媽媽的,孩子二姑的,孩子爺爺的),通常劉老師根據女兒的情況會選擇與我們其中的一個人聯系。

          由于劉老師對孩子關心的細致,對我的家庭情況了解漸漸多起來,當劉老師知道我這個女兒在家排行老大,就時常提醒女兒在家要帶個好頭,要學會體貼父母,要節約開支,要發奮讀書,反正所有對我家庭有利的話,有利于孩子成長的話劉老師都跟孩子說了,說的話甚至比為父為母都多,女兒在劉老師語重心長的話語和樸實而又深刻的道理中成長,三年來我和孩子的媽媽一次家長會都沒有參加,今年女兒順利考上了淮北師范大學,我明白,如果沒有劉老師的教導,我女兒是不可能順利考上大學的!女兒高中這三年,劉老師的功勞是絕對超出我這個做父親的。

          九月初,女兒已經在新學校報到了。就在女兒步入大學校園沒幾天,她再次收到劉老師父母般的囑托。囑托中有對我這個特殊家庭狀況的分析,有對孩子學習目標的指引,有對孩子的鼓勵與期望……

          說真話,對劉老師的聲音很熟的我,還與劉老師從未謀面,真想見見劉老師,當面道一聲:“劉老師,謝謝您,您是我們家長心目中最美的人民教師!”

        此致

        敬禮!

          感謝人:xxx

          20xx年xx月xx日

        寫給老師的感謝信11

        尊敬的老師:

          您好,首先,我感覺非常高興能夠遇到您,也非常慶幸能有您陪我走過高考復習的那段日子,原本我的數學成績不容樂觀,腦子里的知識很“凌亂”對數學也是心灰意冷,但是您一直鼓勵我,并且用您那獨特的教學方法有針對性的對于我的薄弱之處制作了完善的課件還搜集了相關類型的題目給我訓練,幫助我理清思路,使我真正的掌握了學習數學的方法,漸漸的我覺得我的思路變得清理了,能將學過的知識在腦子里搭建起一個知識的框架了,之前的.凌亂感也逐漸消失了,此外在跟隨您學習的過程中我還收獲到一些意外驚喜,這對我日后的生活起到了非常重要的影響那就是——自信。

          因為您的不斷鼓勵與勉勵,我在進入大學后進決心尋找一切可以鍛煉的機會來為實現日后的人生目標打基礎,所以我參加了我院的分團委學生會的納新活動并成功進入分團委學生會,在這半學期的工作學習中,我感覺十分充實,不僅學到了一些課堂之外的知識,也鍛煉了我的能力。

          所以在這里我想對您說一聲謝謝,謝謝您的鼓勵,真是這些鼓勵給了我自信,他們將伴隨我的一生,不斷的激勵著我前行并助我創造出輝煌的人生!

          最后,學生祝您工作順利,事事順心,也同時希望新東方能趕快想個法子,使您不必再為準時到不同校區上課而奔走勞累,快過年了,學生在這里提前給您拜年了,祝您身體健康,萬事如意!

          學生:xx

          20xx年xx月xx日

        寫給老師的感謝信12

          敬愛的萬老師:

          您好!

          萬老師,從我跨進一小校門的那一刻起,就這定了我們之間的師生情緣。你像辛勤耕作的河蚌,我就是一顆小沙粒,在你愛的滋養.浸潤.打磨下,歷經五年的美好時光,終于變成了晶瑩透亮的珍珠。

          在記憶的長河里,您是一位勤勞的園!用甘露來澆灌我們,讓我們茁壯成長。您是一只小小的蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,我為我們的道路,點明了路燈;您是一位善解人意的母親,我們在您溫暖的懷抱中長大?,那一朵朵怒放的鮮花,那一朵沒有您心血的澆灌,汗水的滋養呢?

          在我眼中,您和別的老師截然不同,您布置的作業很少,只是然我們加以練習鞏固,而不是題海戰術。課堂上:您的每一句話都清脆悅耳,您的每個眼神都溫暖幸福。在您的細心講解下,每一個章節的'內容都活靈活現地呈現在我們的眼前,為我們的心靈打開了另一扇窗,然我們看到了更加絢麗多彩的世界……

          萬老師,有一件事一直深深地印在我的腦海中,不知道您還記得嗎?記得四年級的一天早上,我把作業班去辦公室,因為那天我競賽沒獲獎,數學考試考了史無前例的82分,心情不好,看什么都不順眼。您好像看透了我的心思,正想和我聊些什么,忽然,耳邊響起了“叮零零,上個時間快到了。情回到教室準備上課“的清脆鈴聲。于是,我放下作業,邁著沉重的步子走向教室。“張瑩婷!”我聽到背后傳來一個熟悉的聲音,不自覺地停下了腳步,扭頭一看,原來是您。您走過來和我并肩走著!霸趺蠢?有什么不開心的事嗎?”您親切地問。雖然我不知道您為什么這樣說,但我還是點點頭。“沒關系!小小的一點挫折怕什么,”您拍拍我的肩繼續說,“你已經做得很好了,繼續努力,以后還有機會的!

          短短兩句話,讓我心總涌起一股暖流,低落情緒消減不少;短短兩句話,然我重拾信心,找回了自信的我;短短兩句話,讓我再一次體會到您對我的關愛。

          老師。∥覔凑\地不敢尋覓更華麗的詞匯來贊美你,因為老師這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞!

          萬老師,再過一年多我就要離開這個大家庭。多年以后,也許您的黑發已變成銀絲;也許您的聲音已變得沙;也許您挺拔的身軀已低垂下來;但我不會忘記當我遇到挫折是您幫我撐起前進的風帆,老師,我只想對您說“感謝您,我的老師,感謝您為我所做的一切!蹦鷮⒂懒粑倚摹易钣H、最愛的萬老師。

          祝

          工作順利

          您的學生:XXX

        寫給老師的感謝信13

        親愛的老師:

          您好!您的教導有方,是我們學到了好多知識和做人的道理。在此我表示深深的感激,有您這樣的老師,我感到十分自豪。

          您上課上得有聲有色,十分生動,簡直就是在點燃自我的熱情為我們講課。只有一小部分同學是開小差的。也就是說明您的教育沒有完全成功。如果一個同學舉手,回答問題,就說明了那個同學聽課了。但是要同學主動回答問題就務必要有勇氣,有有信心。所以有培養那些膽小、不敢回答問題的同學的勇氣和信心。

          因此,我提出一個推薦。在活動課上,專門請那些膽小的.同學上講臺去進行自我介紹,也能夠進行自我批評,并且定下目標,加以改正。如果那些同學聲音太小或害羞不說,我們就以掌聲鼓勵而進行賞識教育。多次進行,便提高了那些同學的勇氣。這樣一來,課堂上便有更多的人回答問題,課堂就顯得十分活躍,您的教育成功了很多,我們學生也學到了更多的東西。

          就快小學畢業了,在我離開校園之際,我的推薦希您能采納,若有缺點,可加以改正。

          祝您:

          身體健康!工作愉快!

        學生:xx

          20xx年xx月xx日

        寫給老師的感謝信14

        尊敬的各位老師:

          您們好!我是學生的母親,我的女兒在今年暑假開始入讀貴校,補習英語、數學、科學三科。

          在這幾個月里,經過班主任、任課老師有計劃、有針對性、認真耐心的教導下,以及在教育的各位老師幫助下,各科成績都有了明顯的提高,女兒感到特別高興,她覺得是在學習上有了一個了不起的進步!一個重要的里程碑!那段時間幾乎每天晚上都到來做功課,遇到不懂的地方請教老師,這些老師們都能抽出時間、熱情、耐心給予講解輔導,女兒受益匪淺,大大提高了對學習的自覺性和信心,尤其是數學,過去她基礎較差,對數學產生了恐懼,抵觸甚至厭倦,經過你們的精心輔導,特別是老師的教育,使她變得不再害怕做數學題,還愿意學,自覺地去學,這些進步對于郭琳來說是一個了不起的進步!

          我和女兒,還有我的母親都懷著一顆感恩的心,衷心感謝您們為郭琳所做的`一切!您們的辛勤勞動,良好的敬業精神充分體現了一個為人師表的崇高品質,也體現了貴校的辦學宗旨和優秀的團體精神。

          作為家長我會盡力配合貴校工作,使培養好良好的學習習慣,發揮她的長處,克服不良的陋習,努力使她能實現她自己定下的人生奮斗目標——中考考到深圳中學!當然按她目前的學習成績差距還很大,但我們有信心,共同努力,讓自己實現理想的夢想!這是我們家長和貴校老師們的一個挑戰!一個共同心愿!

          祝愿貴校越辦越好!

          學生家長:XXX

          20xx年9月1日

        寫給老師的感謝信15

        尊敬的校長:

          您好!我是貴校學生xx的家長。今天我懷著無比激動的心情連夜給您寫了這封信,懇請您耐心看完。這封信的目的只有一個:感謝學校領導,感謝初一四班班主任小爽老師! 20xx年10月22日,上午早自習期間,xx同學由于最近身體不適,突然流鼻血,暈倒了。學生們亂做一團,并及時通知班主任小爽老師。劉老師知道后,第一時間趕到現場。在通知家長的同時,她沒有一絲耽擱,自己掏錢打車把孩子送往醫院治療。在現今物欲橫流、金錢至上的社會,劉老師不怕擔責任、對學生視為己出、甘愿奉獻的精神深深地打動了我們! 等我們學生家長趕到醫院后,劉老師并沒有丟下一切不管,而是及時與我們溝通、介紹孩子情況并安慰家屬、忙前忙后幫忙聯系大夫,作為孩子的家長,見到如此負責、如此無私的老師,我們又一次被深深的感動。

          教師,被喻為太陽底下最光榮的職業。她對學生的言傳身教、一言一行都代表著學校乃至整個教育系統的形象。雖然今天xx同學并不是病的很重,只是貧血暈倒,但小爽老師這種關鍵時刻勇于奉獻、勇于擔當的精神和做法,再一次向我們學生家長生動的闡述了教師的偉大和榮譽!

          我相信劉老師在危機時刻能做出如此感人的舉動,與她平時對學生悉心呵護、耐心負責的風格是分不開的,“幼吾幼以及人之幼”小爽老師再一次用實際行動捍衛了教師的.榮譽,她真不愧為人民教師的光榮稱號!

          為此,我特地寫一封感謝信來表達我們父母對貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學生家長,孩子在關鍵時刻能得到貴校小爽老師這樣負責、無私奉獻的照顧、愛護,是我們全家的幸運,作為家長感到非常高興和自豪!皞鞯朗跇I解惑”劉老師對學生的精心照顧與關注,今天給學生和我們學生家長上了生動的一課,我也有理由相信此刻她已經在學生的心里播下了一顆希望。

          最后,我們全家非常感謝貴校小爽老師對xx同學在校生病期間的關心、照顧,同時,也感謝校長領導能培育出如此出色的教師,對貴校為教育事業做出的貢獻表示由衷的感謝!

        學生家長:xx

          20xx年9月1日

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