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      1. 寫給學校感謝信

        時間:2024-07-21 09:56:05 感謝信 我要投稿

        寫給學校感謝信(14篇)

          隨著個人素質的提升,感謝信在我們的生活中并不鮮見,在寫作上,感謝信有一定的書寫規范。怎么寫感謝信才能避免踩雷呢?下面是小編整理的寫給學校感謝信,歡迎閱讀與收藏。

        寫給學校感謝信(14篇)

          寫給學校感謝信 篇1

        親愛的老師、食堂的叔叔阿姨們:

          你們好!我是綿陽外國語實驗學校小學部五年級五班的孫曉。前些日子,我被確診為患上了甲亢,拿到診斷書的那一刻起,家人們都為我的病情和未來擔憂,因為從今以后的五到七年里,我必須每天與藥為伴,每隔兩周就要驅車5小時去重慶市兒童醫院檢查。對我而言,我再也不能食用含碘的食用鹽,再也不能吃我最愛的海鮮,再也不能零距離接觸我魂牽夢縈的大海。

          因為學校食堂使用的是含碘食鹽,這就意味著以后我不能再吃學校的飯菜,在學校的每一頓飯都要媽媽親自送。雖然我家離學校并不算太遠,但爸媽都要上班,根本沒法每天為我送飯。我的病情控制和飲食有很大關系,為此媽媽專門給學校米校長寫了一封申請書,希望學校能夠同意讓食堂每天專門為我做飯。開始我還覺得不大可能,食堂的叔叔阿姨每天要為六千多名師生準備三餐,怎么可能單獨為我做飯呢?但我的內心依然抱著一絲希望,在我的印象中,平時在校園里看到米校長,他總是面帶微笑、平易近人,我們都親切地稱他為“米爺爺”!

          果然,米校長知道了我的情況后,非常關切的詢問了我的病情,毫不猶豫地在申請書上簽字。在這里,我和媽媽真誠的感謝米校長對我的關心,讓我不用再擔心每天的飲食,在學校的學習生活沒有了后顧之憂。

          記得我第一次坐在食堂飯桌前,吃著食堂梁阿姨專門為我準備的無碘鹽飯菜時,我的心里不僅僅充溢著開心、激動,更有滿滿的感動。

          有時,在我吃飯的時候,同學們也會好奇地來品嘗,沒想到竟然還有一些同學開玩笑說自己也想得甲亢,這樣也能像我一樣吃到這么好吃的飯菜了!親愛的'同學們,其實我多想和你們吃的一樣,想吃什么就吃什么,不用顧忌碘的含量,但是甲亢的痛苦不是你們想得那么簡單啊!

          因為要定期去醫院檢查,我還落下了不少功課,老師們也很著急,怕我的學習下滑,在課余為我補課,鼓勵我和甲亢斗爭到底。

          有這么多人關愛著我,我有什么理由不好好治病,不認真學習呢,我在心里暗暗下定決心,一定要控制好飲食,不亂吃零食,爭取兩年就和甲亢說“再見”。

          同學們,“碘”雖是一種對人體有益的微量元素,但是攝入過量對我們的健康有極大的危害。我的體內含碘過高就是因為我平時吃了太多的零食,所以才會患上甲亢。每當你吃零食的時候,一定要注意看看配料,特別是碘的含量。我呀!可是幾年都吃不到好吃的零食了。

          最后,再次感謝親愛的老師和食堂的叔叔阿姨們,如果沒有你們的悉心照顧和呵護,我一定不會像現在這樣無憂無慮的學習,生活。

          祝我親愛的母!d陽外國語實驗學校越辦越好!

        此致

        敬禮

          寫給學校感謝信 篇2

        尊敬的校領導,各位老師,學弟學妹們:

          你們好!

          我是20xx屆的文科學生,在20xx年高考中取得661分、名列江西省第六名的好成績。為此,我特別感謝校領導和初高中各位任課老師六年來對我的培養。

          在母校學習生活的六年中,我深切感受到了老師對我無微不至的關懷。你們總是精心備好每一堂課,悉心糾正我在學習上的不足,認真幫助我解決學習中遇到的困難,指導我及時總結學習方法,努力使我提高學習能力。在這六年中,您握著如犁的粉筆,開墾出知識的草原;您播撒的智慧種子,長出擎天的大樹。老師,您能使枯木冒出新芽,使沙漠變成綠洲,使我們這些不出色的學生變成最耀眼的星星,您給了我們一顆最明亮的寶石。

          時光如白駒過隙,轉眼,我已經從那個懵懂踏進臨一的孩子成為即將步入大學殿堂的成人。如果說人生是五彩繽紛的,那么青春必定是其中最絢麗的;如果說人生是動靜交融的,那么青春必定是其中最活力四射的。在這美好的階段,我也曾迷茫過,真的很感謝曾秀雷老師及其他幾位任課老師對我的不放棄。不讓每一位學生掉隊是臨一老師一貫的.負責態度,也正因如此,我才能夠及時明白在正確的時候應該做正確的事,全身心投入學習中,才能在高考中脫穎而出,取得理想的成績;也正因如此,大臨一才能在風云際會中屹立不倒,不斷創造出新的輝煌。

          在臨一的這六年,我真真切切感受到了何為“一日為師,終身為父”。學習的路途固然充滿艱難和淚水,但有學校領導的關懷和老師的陪伴,我收獲了無數感動和幸福。幼時常以為老師與我們相隔很遠,距離很大,而到了臨一,老師成了我們最親密、最值得信賴的摯友,無論何時何事我們都可以向我們的老師訴說,他們都會耐心地為我們排憂解難。我想再次感謝我的班主任數學老師曾秀雷,他第一次擔起班主任的重擔,沒有青澀不熟練,只有不斷向他人學習,聽取我們的建議,只有對我、對我們班生活學習的認真負責。我還想感謝我的語文老師羅弦,高考前我因為?际Ю睦韷毫μ貏e大,是弦姐在語文課后給我鼓舞加油,對我說“你一定可以在高考取得好成績的”,我當時真的好開心,真的緩解了巨大壓力………還有很多很多要感謝的人——魏媽,余爺,永田大叔,海云……學生真的感念師恩,終身難忘。

          祝愿臨川一中能夠在未來越辦越好,取得更輝煌的成就!

          此致

        敬禮

          XX

          20xx年7月25日

          寫給學校感謝信 篇3

          歲月如梭,光陰似箭,轉眼間,三年的時光就過去了。俗話說:“天下無不散之筵席”,如今到了分別的時刻,我卻依然記得數學老師的嚴密計算,語文老師的諄諄教導,英語老師的耐心教育,政治老師的循序漸進,歷史老師的趣味課堂,物理老師的`有趣實驗,化學老師的一絲不茍,體育老師的細致入微……

          我也記得曾經生病時王校長的關懷,曾經喪氣是王董事長的鼓勵,曾經驕傲時胡校長的警醒……你們對我的愛,鑄就了我。雖然我這次考試考的不理想,但還是得謝謝你們,謝謝你們的辛勤付出。

          最后愿雙語學校更加輝煌,愿老師們的事業能夠蒸蒸日上。

        此致

        敬禮

        感謝人:

        日期:

          寫給學校感謝信 篇4

        尊敬的江灣食堂杜經理、各位師傅:

          作為一名即將離開復旦校園的學子,思緒萬千,對身邊的很多的人和事充滿了感激之情,其中不乏對食堂師傅們的感謝之意,今天特寫此信以表謝意,我覺得江灣食堂可以當之無愧為“四心級”食堂。

          首先,我要說的是江灣食堂的環境,江灣食堂是復旦所有食堂最宏偉,也是設施最新的一個食堂,食堂窗明幾凈,每天都有工作人員清理餐桌和座椅,食堂打菜的師傅們都帶著口罩,給大家以一種衛生,整潔的美感,碗筷也都有專門的消毒措施,讓我們學子吃著放心。

          其次,江灣食堂的品種也是豐富多彩,從米飯到炒飯蓋澆飯,從大鍋菜到小炒,確保能夠滿足不同學生的需求,而且口味更是沒得挑剔,顏色新鮮艷麗,讓我們都能有個好心情來食用,也使得我們的研究生生活變得“多姿多彩”,讓我們學子吃著開心。

          再次,從價格上來講,江灣食堂的價格相比復旦本部的北區食堂算是很便宜的了,在食堂的墻上張貼著市場上的各種菜價,標示原材料的實時價格,也在告訴我們食堂的菜價是有根有據的,我們心里有一種被尊重感,讓我們學子吃著稱心。

          最后,江灣食堂師傅們的工作態度更是沒得說,當我們學子對食堂提出意見和建議時,他們總是能夠虛心接受,對確有做得不足需要完善的地方,他們會在自己的能力和權限范圍內改正,小餐廳的小炒和炒飯就是在充分征求同學們的'建議下做出的,這也充分體現了我們江灣食堂的師傅們是為我們同學們著想的精神,讓我們學子吃著舒心。

          所以,在即將要離別之際,寫下自己對食堂師傅們的感激之情,是你們兢兢業業、默默無聞的工作,使我們有了一個良好的就餐環境,為我們順利完成學業做好了后勤保障,再次感謝你們,謝謝!

          法學院:xxx

          20xx年7月3日

          寫給學校感謝信 篇5

        尊敬的學校領導、老師:

          你們好:

          首先,讓我代表我們全家向你們表示最衷心的感謝!

          我的孩子是貴校一名普通的學生,在上學期的期末考試中取得了好成績。這些都是在貴校各位領導、老師特別是孩子的班主任老師辛勤培養教育下取得的結果。從班主任老師等身上,讓我們作家長的看到了貴校的`每一位老師嚴謹的治學態度,敬崗愛業,愛生如子的高尚情操。師道既尊,學風自善,是你們憑著對教育事業的滿腔熱情,為社會輸送了一批批高素質的人才。

          成績的取得是與老師的精心培養、輔導是分不開的。xx老師以高度的責任感和莊嚴的使命感,及自己豐富的教學經驗和管理經驗,給所教學生帶來了規范豐富的治學環境,增添了學生的信心,我的孩子每次回到家不止一次的提起老師。由此也可見孩子對老師的信賴和尊敬。

          最后,請允許我再一次向貴校的各位領導和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福,我衷心的祝福貴校越來越好,在教育戰線上永遠健康持久的發展前進,祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績,為社會輸送更多優秀人才。

          此致

        敬禮

          自薦人:

          日期:

          寫給學校感謝信 篇6

          您好!

          我是6年28班學生白一晴家長。今天懷著無比感恩的心情寫下這封信。

          小升初決定選擇香中時,香中還沒有畢業生,只是被學校的辦學理念所吸引。進入香中后,了解得越多,越能感覺她的可愛。入學式上,全體老師莊嚴地宣誓。這份使命感,令人震撼;一本《成長手冊》,既有學生們每天的學習計劃,總結,反思與感悟,又有家長的反饋和老師的寄語,成了孩子,老師,家長溝通的橋梁。這份精巧的設計,令我驚喜;為保證每一個孩子都不掉隊,學校每天安排2節站軍姿的體能訓練課。這份用心良苦,令我感動;老師從未對各種學習用具做出統一的要求,只是說:“能用就好,家里如果有現成的就不用買了!边@份質樸,令我欽佩......秉承著“愛,成就未來”的辦學理念,香中的每一位老師都是愛的天使。你們把真、善、美的種子播進孩子們的心田、精心呵護、靜候花開......

          28班班主任趙兆老師,開學后身體一直不太好,答復建議她休息治療一段時間,但她為了不影響孩子們的學習和軍訓,只請了一天假,就來上班了。七天前又帶領孩子們奔赴軍營,開始了軍訓生活。看著她長白的臉,憔悴的身影,我們無比心疼————平時,幾個家長守著孩子,還常常感到力不從心,虛弱的'趙老師一個人要照顧三十多個孩子,辛苦程度可想而知!趙老師每天照顧完孩子們還要抽時間給家長發照片。照片里,孩子們訓練時嚴肅認真,休息時快樂活潑;還有一張是其他老師轉發的:趙老師坐在地上給孩子們縫帽子,初秋的陽光灑在她的身上,她臉上的笑容也像陽光般燦爛......孩子從軍營寄回家的書上寫到:“趙老師每天都鼓勵我們、要堅強、要勇敢!趙老師的話讓我們掉眼淚。媽媽,我長大了,我要為自己負責!”

          看著孩子的第一封家書,我的實現模糊了。孩子進入初中的這段日子,雖然還不到一個月,卻已經有了長足的進步!

          晴晴是個比較內向的孩子。在小學時,成績中上等,聽話,很少主動舉手發言。屬于那種“容易被忽略”的孩子。他們學校也是“小組討論、學生寫板、展示”這種教學模式?墒钦麄小學階段,她只展示過一次。進入香中后,由于學校秉承“愛”的辦學理念和小班特色,每個孩子都有很多鍛煉的機會。她幾乎每天都能展示,發言。老師還給她安排了一項特殊任務;每天早上把當天的課程表抄到黑板上。趙老師信任的眼神,鼓勵的話語,精彩的課程深深打動了孩子,晴晴變得積極,陽光了!她的存在感與責任意識也大大加強了!從這一點輻射開來的效果是:她熱愛學習,回到家里很快就能寫完作業;與老師,同學關系融洽,與父母,長輩說話有禮貌;開始懂得為自己的行為負責;臉上經常掛著自信的笑容......我知道,這與老師的鼓勵與教誨密不可分。我也相信,這些僅僅是課開始,在老師們愛的滋養里,孩子們會像花一樣炫麗綻放!

          副班人劉雷老師也是一個“正能量”滿滿的老師。晴晴說:劉老師上課時會看著我們的眼睛,發現哪里有問題,就會停下來從講。有一次,晴晴數學課上溜號了,劉老師馬上就提問她。放學后她個跟我說:“劉老師太厲害了!我剛一走神就被發現了!我以后再也不敢溜號了!”軍訓出發前,劉老師給28、29班每一個孩子都準備了一個蘋果,祝孩子們“平平安安,凱旋歸來!”簡單的幾句話,鼓舞了孩子們的斗志,也問溫暖著家長們的心......

          兩位英語老師雖然的時間不長,但也都給孩子們留下了深刻的印象。前一位老師和藹可親,深受孩子們的愛戴;后一位老師治學嚴謹,令孩子們敬佩。有一天,晴晴對我說:“今天我們英語課定班規了,大家討論的結果是錯一個單詞,寫800遍!英語老師也是這么要求她自己的,有來一次她寫了5600個單詞!”她小小的心靈被震撼了!我想,這就是“嚴師出高徒”吧!因為懷著這樣一份承諾,這樣一份敬畏,我相信,用不了多久孩子們的英語成績一定會出類拔萃的!

          香中還有太多這樣的好老師!著是因為又有的老師都相信“愛,成就未來!”因為這份愛,才讓我的孩子,在這么短的時間里取得了這么大的進步!這份愛也必將讓所有的孩子收獲自信與健康,成長與快樂!

          在教師節來臨之際,我想借這薄薄的幾頁紙表達我對香坊中學各位老師由衷的感謝與深深的敬意:謝謝各位老師!您們辛苦了!

        此致

        敬禮

          xxx

        20xx年xx月xx日

          寫給學校感謝信 篇7

          增強窗口服務意識——記吉林市商業銀行給我校的感謝信

          20xx年12月14日、15日,吉林市商業銀行到我校進行招聘,經過一系列緊張有序的選拔,我校共有八名同學與該單位正式簽訂了三方協議。簽約的同學大多是東北生源,學成回鄉就業不失為一個很好的選擇。

          招聘期間,校學生就業指導與服務中心熱情地接待了由吉林市商業銀行行長帶隊的一行六人。周到的服務得到了用人單位的認可。在招聘活動結束之后,吉林市商業銀行行長將一封親筆感謝信交給就業中心老師,希望能發到我們學校的網站上以表示他們的感謝。

          這次愉快的合作不僅為我校與用人單位保持良好關系、今后推薦畢業生打下良好的`基礎,同時,也是在我校保持共產黨員先進性教育活動中,校部機關工作人員自覺提高“窗口意識、形象意識、服務意識”,努力獲得用人單位和同學雙方滿意的實踐成果。

          “尊敬的中國政法大學師生:

          我們吉林市商業銀行是坐落在北國江城——吉林市的一家地方性股份制銀行。幾年來,我們的經營規模迅速擴張,各項經營指標取得了突破性進展。為了建設一支高素質的干部隊伍,進一步把企業做大做強,我們在全國一些重點大學招聘了一批應屆畢業生。我們在中國政法大學招聘期間得到了學校領導及就業指導中心的老師和同學的大力支持,使我們深受感動。在這里,我們向中國政法大學領導及就業指導中心的老師和同學表示深深的謝意。向加盟我們的學生表示熱烈的祝賀,同時也對廣大同學的大力支持表示感謝!

          最后,祝中國政法大學領導、老師、同學身體健康!工作學習進步!

          吉林市商業銀行董事長、行長畢國軍

          20xx-12-15”

          寫給學校感謝信 篇8

          嚴冬時節,霧霾阻擋不住師長熱切的腳步……12月21日早上八點學校領導魯愛茹主任與班主任馬思超,還有宋賀老師帶著愛的暖意,來到“”同學家家訪,主要目的是了解孩子在家的學習情況,并對家長在家教育方法上進行交流……

          當天的天氣寒冷,學校領導的登門拜訪讓我們倍感親切,來了解學生學習和生活情況與思想動態,魯主任和聊聊在家學習,每天怎么安排,仔細分析學生存在的問題,為學生把脈處方.或給予學生學法的指導,或給予激勵和鼓勵……不時提醒從小養成好習慣,發現學生長處優點、給予鼓勵,與家長坦誠協商有針對性地指導,家長在這階段如何科學關心孩子,齊抓共管達到期望的教育效果,加深了學生和老師間的感情,深層次了解學生與家長最為關注的問題,讓孩子在家里同樣可以享受學校對他的關心與支持,使家校形成教育合力,是家庭和學校之間的粘合劑。真的太感動了,尤其是魯主任的親自來訪太意外了。魯主任在百忙之中抽出時間給予指導和關心,真是太感謝了!這種敬業精神與強烈的責任心和崇高的師德精神感染著每一位學生家長,望著魯主任和馬老師、宋老師遠去的身影,我的視線模糊了……此次家訪充分體現學校在學生成長教育方面發揮著重要的意義和作用。

          魯主任走后,我6歲10個月的兒子自言自語到,學校領導和老師那么愛我,以后我要好好學習,不能打鬧了,把我的'愛給主任給老師,我頓時感受到老師的關心和重視,感受到集體溫暖的力量讓孩子增強他的自信心,增加他學習的動力,寬容并不是縱容,寬容是一種心胸,寬容是一種藝術,寬容更是一種智慧,寬容能挽救一個靈魂……

          在這里,我要特別地感謝班主任馬老師及各學科老師給孩子的關心和鼓勵,在孩子剛入學時有一些不適應跟不上同學們的節奏,馬老師和王老師、張老師等各科老師耐心正確清楚地幫助,不斷地發現他的閃光點,建立信心,發覺學生的潛能,同時也實事求是地與家長溝通,不讓掉隊,及時發現學生心理發展動向所思所想,解開學生各種心結,學習做人。道德需要提示,人格需要完善,心理更要健康發展,最后才是知識的學習,最終應該成為全面發展的對社會有用的人。

          還要感謝全班同學的幫助使進步很快!

          祝大家工作順利,生活愉快!

          寫給學校感謝信 篇9

        親愛的母校、敬愛的老師們:

          你們好!

          我們是蚌埠第一實驗學校初中部首屆畢業生。20xx年中考我們取得了驕人的成績,我們要感恩我們的母校!我們要感謝辛勤培育我們九年的老師!

          我校九年級共235名同學參加此次中考,我們取得了總平均分763。46分的優異成績,111名同學分數超過800分;194人第一批次被省級示范高中和優質民辦高中(合肥168、北大培文、北師大附校)錄;218名同學分數超過普通高中錄取分數線。親愛的母校,無論我們走進哪所高中學校,我們每位同學都記得老師說的“中考只是人生學習之路的第一站,前路正長,切莫慌張;奮勇向前,堅持不懈!”的激勵之言。

          感謝您,我敬愛的老師!忘不了你們嚴慈相濟地關愛每一個孩子;忘不了你們不辭辛勞、不收任何費用的提優補缺;忘不了體育加試備考時,在寒冷清晨你們為我們一秒鐘的進步激動得熱淚盈眶;忘不了理化實驗考試前,燈火闌珊之時你們還在實驗室里忙碌和陪伴的身影;忘不了西安交大少年班考試時,全校老師們一起的鼎力相助;忘不了中考誓師大會上,小學班主任和九年級老師一起為我們送上的鼓勵和祝福;忘不了畢業典禮上我們一起唱起校歌時的淚如雨下;忘不了70年校慶時知名校友四海歸巢共譜華章……這一切還歷歷在目,一切又宛如昨日。親愛的老師,我們要對你們說:老師,你們辛苦了!我們永遠愛您!

          感謝您,我的母校!是您為我們提供了優越的學習環境,校園里的玉蘭花開,永遠是我們夢里最美的景色;是您為我們提供了優質的教育資源,歷久彌新的現代小公民教育、豐富多彩的校本課程,為我們追求卓越的夢想插上了翅膀?崾钛兹盏膰老牧顮I讓我們學會了堅毅和自律;暮春時節的`研學之旅提升了我們的視野和格局;深秋之際的全員運動會讓我們學會了拼搏和不棄;歲末年初的新年廟會讓我們領略了民俗文化的價值和魅力……

          揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。離別之際,我們祝福您,我們的母校!祝福您永遠像慈祥的母親,用您淵博的知識和博愛的胸懷,培育出一批批棟梁之才;祝福您永遠像一只領頭雁,在教育廣闊天地中引航遨游。

          在此,我們九年級全體同學莊嚴承諾:我們永遠是一實校人,時刻牢記“今天我以母校為榮,明天母校以我為榮”的誓言!在未來的日子里,我們一定要做胸懷大志、腳踏實地的人,做肩負責任、勇于擔當的人,做德才兼備、敢于創新的人!我們會不斷奮斗,為實現中華民族的偉大復興而努力拼搏,在今后的人生道路上書寫更加華美的篇章。

          致敬,親愛的母校!致敬,培育我們九年的老師們!

          20xx屆九年級全體學生

          20xx年7月19日

          寫給學校感謝信 篇10

          三年前剛剛入學的我,成績平平,貪玩任性?衫蠋煵粌H沒有對我失去信心,反而更加嚴格和關注。老師不是用逼迫的方法讓我學習,而是讓我對學習產生興趣進而自主學習。

          加入尖刀班以后老師的管理模式更加激勵我,讓我深深的體會到學習也是一種資本,學習也是展現自身價值的一種方式。

          我非常感謝老師和同學,創造了良好學習氛圍讓我在高考中取得了優異的成績。

          隨著時間的不斷推移,我們逐漸褪去了身上的青澀味道,取而代之的是成熟與責任。

          明白老師的批評和鼓勵都是我們成熟的催化劑,父母的嘮叨和期望是為了我們明天走得更穩更安全。

          在這三年中,我們不只收獲了知識,還有友情。那些在我們落寞時陪伴左右的,是老師和同學;那些在迷惘時給我們信心的.,是老師和同學;那些在懈怠時給予動力的,是老師和同學;那些在傷心時對我們微笑的,依舊是老師和同學。

          高中三年是一段為青春而追逐的日子,我們義無反顧,勇敢朝著自己的夢想而努力,為的就是在人生的旅途中不留下絲毫遺憾。破繭成蝶,鳳凰浴火,過程是煎熬的,但最后的美卻是那么驚人而絢爛。我們在未來的道路上可能會走得很辛苦,可是“只有含淚播種,才能微笑收獲”。

          今天,我們在這里與母校、與老師道別,雖然我們沒有美酒,也沒有佳肴,但是我們有最真誠的祝福。我們希望母校能夠越來越強大,也希望學弟學妹們繼續發揚實驗中學的拼搏精神。請相信,在未來的某一天,母校會以我們為榮!

          最后,還要感謝和我們一起走過三年的各位校領導和老師們,是你們給予我們自信和希望,是你們見證我們的成長。

          祝愿老師們身體健康,萬事如意!

          祝愿同學們學習進步,夢想成真!

          祝愿我們的母校,再創輝煌!

          寫給學校感謝信 篇11

        尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

          大家早上好!

          我是來自經濟管理學院物流管理專業的實習教師,今天有幸站在這個臺上,代表我們33位實習教師再一次也是最后一次向老師和同學們認真介紹一次自己,以表達我們對這段即將結束的實習深深留戀之情。一個多月的實習生涯即將結束,在此,謹向親切關懷、用心指導我們的領導、老師們表示最衷心的感謝!向積極配合我們工作的同學們表示最誠摯的祝福!

          第一職業技術學校是國家級重點中等職業學校,獨特的育人理念,是同類學校的典范,是學生成長的港灣。作為第一批到此實習的物流管理專業實習教師,我們為有這么好的`實習環境而感激、慶幸。

          學校對我們的實習工作高度重視,提供優越的教學與生活條件,選派品德好、責任強、業務精的教師進行帶教。指導教師科學制定實習計劃,周密組織、有效開展實踐教學,從端正工作態度到培養優良的工作習慣,從理論知識傳授到具體業務講解,從普通工作流程的操作到特殊情況的妥善處理,耐心指導,悉心教誨,解答各種困惑與疑問。

          “紙上得來終覺淺”,在一次次備課、講課中,我們真正體驗到了老師工作的點點滴滴。雖然第一次走上講臺時,我們很緊張,有時候甚至連知識點都講不清;但是在指導老師們細致、耐心的指導下,我們又找回了開始時的信心和勇氣。在實習期間,我們深刻感受到了老師們為人師表的高尚風貌,精湛的教學技藝,崇高的敬業精神以及博大的愛生情懷。通過這段時間的實習,我們真正體會到了做一名教師的艱辛與快樂。聽課、備課、講課,這些讓我們在教師素養、教學技能方面有了很大的提高。我們開始在教材結構、教學理念、教學設計等方面多了一分思考。

          在班主任實習中,我們組織主題班會,帶領同學們在歌詠比賽中收獲快樂,和同學們談心,在班主任的指導下參加各種班級活動、學生活動,深入班內了解學生狀況,這使我們能有與學生零距離接觸的機會。班主任的每一份友好鼓勵,同學們的每一個善意微笑,都會成為我們最美好的回憶。

          從學生到老師的轉變是我們的必經之路,是你們攙著我們邁出了至關重要的一步,給我們提供鍛煉機會,讓我們成長。這寶貴的實習經歷將成為我們人生一筆重要的財富。尊敬的領導、老師、親愛的同學們,太多的感激之情無法在筆下一一傾訴,但我們會永遠銘記這份情。

          白日依山盡,邕江入海流。鵬程千里日,一職心中留!

          最后,祝第一職業技術學校教育事業蒸蒸日上!祝全體老師工作順利,家庭幸福!祝全體學生身體健康,學有所成!

          謝謝!

          寫給學校感謝信 篇12

          感謝遇見

          時間就像做夢,醒來后便無法再進入相同的夢境。初中這三年,恍如一個美麗的夢。

          這個夢不長也不短,它包含了我們所有的友情,夢里的我們,在彼此落魄的時候互相陪伴,在彼此獲得成績的時候互相鼓勵,在彼此奮斗的時候互相激勵。我們就像片片拼圖,結合后構成的一幅美麗的圖畫,這幅畫的名字叫做“雙語學校20xx屆學子”,如果我們其中的一片兒不見了,就永遠不會完整。

          這個夢既有苦澀也有醇美,是師生情讓我們在緊張的.學習中得到了放松。在夢里,我們為了中考,時刻準備著,挑燈夜讀,埋頭苦干這是苦的,但每一位老師都給我們帶來了甘美的滋味。每一位老師都為了我們的未來堅守著“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干”的精神。就像陽光普照萬物,而老師用他們的力量去照亮我們前行的路。謝謝你們,老師你們辛苦啦!!!

          時光匆匆,歲月久遠,回顧往昔,我們都不再是一無所知的少年,我們懷揣著感恩之心面對著我們溫暖的母!p語學校。面對每一位為了嘔心瀝血的老師,面對著每一位在困難時向我們伸出援手的同學。

          茫茫人海中,相遇不易,愿這個美麗的夢永遠是你內心深處最溫暖的地方,謝謝雙語,謝謝這三年來我所有的“朋友”!!!

        此致

        敬禮

        感謝人:

        日期:

          寫給學校感謝信 篇13

        尊敬的XXXX店:

          您好!我們是XXXXXXXXXXX學院社團聯合會,非常感謝您給我們此次“XXXXX大賽”活動提供的贊助和支持。

          本次聯系您的主要目的是向您表示我們衷心的感謝以及向您反饋我們此次活動的成果。此次活動舉辦得很成功,不管是在活動前期還是在活動舉行期間,我們都為您做了宣傳,貴方的XXX已經在同學們心目中留下了很好的印象,我們活動的宣傳達到了不錯的效果。在剛剛結束的活動決賽中,我們再次為您做了大力的宣傳,非常感謝您為我們此次活動所提供的贊助和支持,此次活動在學校中引起了不錯的`反響,并且得到了師生們的一致肯定和贊揚。

          我們此次合作的活動很成功,我們相信此次活動能為您擴大宣傳、開拓市場、增加消費者、提高盈利等起到積極的作用。我們深信我們的每一次聯系都必將為我們今后的合作創造機會,并且在合作中增進情誼,達到“互相協作、實現共贏”的目標。

          再次感謝您對我們此次活動的支持,衷心地祝愿XXXXX店蓬勃發展、蒸蒸日上!

          XXXXXXXXXX社團聯合會

          XXXX年X月X日

          寫給學校感謝信 篇14

          我是十二中20xx屆畢業生油元的父親,我要感謝李有毅校長、感謝郝文玲書記、感謝十二的其他領導和所有教職員工。因為我的孩子現在很高興,我們家長也因孩子的高興而快樂。我們全家高興快樂的主要原因是:在十二中和清華的培養和教育下,不久之前,經過面試和體檢,我的孩子油元已經被中國科學院高能物理研究所粒子物理天體中心的粒子物理與原子核物理專業擬錄為20xx年的碩博連讀研究生,明年本科畢業后將正式就學于中科院。

          孩子能如愿以償,雖然離不開其個人努力,但更得益于其中學時代打下的堅實基礎。因此,我們懷著感恩之心,代表孩子、也代表我們全家,寫了這封感謝信。同時,也向母校作一簡要匯報。

          孩子因為數理基礎扎實,大三時向同學提議參加國際數學建模大賽,并作為隊長組隊參加。與另外兩個同學拼搏三天,終于取得了二等獎的好成績。同時,孩子上大學三年以來,除了專業必修與選修課程之外,圍繞自己喜愛的專業,學習了很多同學沒有學習的課程,因而所學課程的總學分名列全系第X名。

          孩子對數學和物理的興趣和廣泛的自然科學與社會科學的愛好,得益于十二中的發現和發展;孩子對天體物理專業的志向受了大學老師的影響;而我們家長最終能夠愉快地接受孩子對該專業和中科院的選擇,得益于十二中兩位物理方面的博士浦仕畢老師和鄒志宇老師以及物理方面的碩士趙海燕老師的`肯定和指點。

          孩子能以大學所在系外推第一名的成績推薦到中科院,也離不開其暑假整整兩個月的日本科研工作。孩子自己爭取到了今年暑假赴日本東京大學宇宙線研究所超級神岡探測器所在地的實習機會。在這一世界頂級的天文學實驗室的工作和學習過程中,孩子依托實驗室的設備,對水的瑞麗散射和拉曼散射的偏振和強度做了細致的測量,驗證了超級神岡以前的實驗結果,同時得到了許多有關水的散射的新的數據。孩子的這些科研成果,為超級神岡蒙特卡羅模型的改進提供了關鍵性的參考數據,得到日本方面的導師的贊揚,認定其實習成績為A+(最好成績)。這次經歷使孩子很有成就感,對自己的科研能力更有信心了,堅定了孩子繼續學習天體物理專業的決心。

          可是,如果當初沒有在十二中任教期間曾赴日交流過的化學方面的碩士范曉媛老師對孩子想法的肯定和理解,孩子可能會因為我們家長的其他建議而失去這次很好的科研機會。

          油元六年的全部中學時代,都是在北京市第十二中學度過的。他的點滴成長折射出當年其全體任教老師傾注的心血,也離不開十二中領導和每位教職員工營造出的關愛學生、關注學生成長的良好氛圍的滋養。我們家長很感慨當年為孩子選擇了十二中,非常感謝十二中過去對孩子的發現、培養和保持至今的對孩子的關注和期望。同時,也感謝所有為孩子的成長曾經給我們提出過建議和意見的所有老師和教職員工。

          我們全家祝福北京市第十二中學、祝福十二中全體教職員工,也祝愿十二中現在和將來的所有學子快樂成長、心想事成!

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