學校給家長的感謝信(15篇)
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天,感謝信起到的作用越來越大,不同種類的感謝信使用的場景也會有所不同。說到寫感謝信,相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧,以下是小編為大家收集的學校給家長的感謝信,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學校給家長的感謝信1
校長:
您好!
有幾句心里話在百忙中要對您說。咱們××的領導真正以人為本,科學管理,求真務實,培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)的教師隊伍。耳聞目睹一件件老師們感人的事跡,使我們做家長的深受教育和鼓舞。
我是××班學生家長。該班的老師們愛崗敬業(yè)、愛生如子、無私奉獻、廢寢忘食。特別是××老師,他不僅教課水平高,而且注重學生思想動態(tài)的變化,出主意想辦法調(diào)動全班同學的積極性,不是班主任勝似班主任。
××老師更是對工作充滿激情,對學生呵護備至,對每一個學生的思想動態(tài)、學習狀況你要問起他,他掌握的準而細,對不同的學生采取不同的措施。學生在某一方面有了點滴進步,他及時鼓勵。有了疏漏,他及時幫扶;有了難題,他即刻糾正;既有耐心,又有恒心,既有批評,又有鼓勵,有的`放矢,對癥下藥,同學們佩服不已。他對教材吃的深而透,講起課來津津有味,因此,同學們學著省力,做起(題)來自如。
這樣的好老師太多了……望校領導及時給予大力表彰。我們做家長的,孩子有什么問題,愿與老師們及時溝通,積極配合,實現(xiàn)咱們共同的理想。
致禮
學校給家長的感謝信2
尊敬的生源學校領導:
首先感謝貴校在20xx年招生工作中對我校的大力支持,感謝貴校為我校培養(yǎng)了優(yōu)質(zhì)生源,從孩子身上我們感受到貴校良好的校風和扎實的`教風,古人云“滴水之恩,涌泉相報”,教育就是奉獻和感恩的故事,我們將接過高中教育的接力棒,傾心盡力教育好孩子,讓孩子因我們而幸福,共同實現(xiàn)孩子的人生理想。
請貴校繼續(xù)關注孩子的成長,繼續(xù)支持我校的招生和發(fā)展。
銀川高級中學
20xx年6月8日
學校給家長的感謝信3
xx小學領導:
你們好!
我是貴校二(4)班xx的家長,我兒子在4月5日不慎將腳扭傷了,在家休息了半個月。由于本人在外地工作,沒時間回家照顧小孩。4月23日孩子回校后,貴校保衛(wèi)室康清云先生見他媽媽一個婦女沒法背孩子上樓,主動每天堅持背孩子上樓到教室,充分體現(xiàn)了貴校一人有難多人互幫、團結(jié)友愛互助的好作風,體現(xiàn)了貴校樹立以人為本的好學風,以及一個保衛(wèi)人員的強大責任心。
我深受感動,無以為報,謹以此函致以深切的.感謝!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
學校給家長的感謝信4
尊敬的祝校長:
您好!
我是貴校四年級五班學生張杰的家長。昨天,在學校的第二屆感恩節(jié)上,我的孩子被評為學校的孝敬之星,作為家長我們感慨頗多。的確,正如您所說的那樣,一個人惟有學會感恩,感謝生活,感謝父母、感謝師長,感謝一切給予自己幫助的人,他才會更加熱愛生活,關愛他人。雖然我知道這薄薄的幾頁信紙根本無法承載我心中的感激之情,無法完全說出我所有的感慨,但我仍然想在被學校定為感恩節(jié)的這天給您寫信,我要感謝學校、感謝老師,感謝你們對我孩子的培養(yǎng)和教育,是你們讓我的孩子成為一個各方面都比較優(yōu)秀的孩子。謝謝你們!
說起來我的孩子在東辰已經(jīng)學習生活了4個年頭了,四年來,孩子一點一滴的進步,給我們帶來太多太多的的快樂,孩子的健康成長讓我們感到無比的欣慰。是東辰點燃了孩子心中那把火炬,澆灌著孩子心中那棵生命的幼樹;是老師們教會孩子學習知識、認識世界、感受生命;我為我的孩子能夠在東辰求學而感到由衷的慶幸,我為他能遇到楊菲老師、謝強老師、劉輝老師、萬黎老師、敬雪容老師而感到由衷的欣慰,我要感謝東辰、感謝您,感謝您帶出了這么好的一支教師隊伍。謝謝!
當孩子告訴我他第一次當上了小老師,站在講臺上給同學上課時,我好想和楊老師一起坐在同一張課桌前,認真的聽兒子講課,舉手回答小老師的提問。當我在教室門口的墻上看到楊老師寫的文章《有一種良藥叫感動》的時候,我也被深深的感動著。每當聽到孩子告訴我說,今天楊老師和我談心了,我們談了些什么內(nèi)容時,我從心里感激老師。因為我知道,這樣的平等的交流和對話,對孩子的健康成長有多么大的意義。在我家的書柜里一直放著楊老師推薦我看的《班主任之友》,和一些關注孩子心理健康教育的書籍。我不知道是不是所有的家長都和我一樣,總之,我是很喜歡開家長會的,每次家長會只要不是因公出差在外地,我都要準時參加,而且還要做好筆記,回家后與家人和孩子一起交流感受?梢哉f楊老師也是我的老師,是她教我怎么樣與學校、與老師、與孩子溝通,教我怎么做一個好媽媽。
每到周末,聽著孩子津津有味的復述著數(shù)學課堂上的情景時,我覺得我也在當謝老師的學生,感受著他生動有趣的教學,我真的好想也坐在教室里聆聽他的講授。家長會上,謝老師說:“我希望我的學生不僅僅是喜歡我上課的幽默有趣,而是要通過喜歡我的課,最終喜歡上數(shù)學這個學科,從而提升學習和思維的層次,學會用數(shù)學的眼光看世界,用數(shù)學的方法解決生活中的問題,在生活中感受到數(shù)學的.美! 是謝老師的教學和他的數(shù)學觀激發(fā)了孩子的學習積極性。我為的孩子能遇上像謝老師這樣的老師而感到由衷地慶辛。
聽見四年級五班的孩子們把數(shù)學老師叫謝干爹,把班主任老師叫楊干媽時,我非常感動,是啊,是什么樣的老師才能贏得孩子們這樣愛戴,贏得這樣的稱呼啊。我曾經(jīng)對劉暉老師說,我的兒子是因為喜歡你才喜歡上英語這個學科的。的確是這樣的,我也是從我兒子無數(shù)次的描述中喜歡上了熱情、活潑的劉老師。新年前夕,當孩子收到她托朋友從國外寄回的明信片時,非常激動的叮囑我一定要替他找個好盒子收藏起來。在和劉老師一起交流怎么樣激發(fā)孩子對英語的學習興趣的過程中,我為老師的善良、熱情和敬業(yè)精神深深感動著;當孩子捧回全國英語奧林匹克競賽全國一等獎的獎狀時,我眼前浮現(xiàn)的是劉老師在假日放棄休息時間給孩子補習的身影和帶孩子參加英語角練習口語的情景;我常常感嘆做東辰的老師太辛苦,真的,我覺得做為家長,我們除了感謝,也很心疼,她們實在是太累太辛苦了,他們們應該得到學生的愛戴,理應得到我們所有家長的尊敬和感謝。
元旦節(jié)前夕,我收到了生活老師敬雪容發(fā)來的短信息,她對我說:培養(yǎng)孩子良好的生活習慣和健康的身體是他們的責任,請家長放心并祝我新年快樂。我的心里充滿了溫暖和感動,我把信息看了又看,還和孩子、家人一起體會這溫馨的關懷和情誼。
孩子這學期當上了少先隊的大隊委,在我看來他肩膀上的那個“大隊委”的標志就好象是孩子健康成長的催化劑。孩子在大隊委這個位置上學會的東西和得到的鍛煉,我想他一身都會受用。孩子不只一次的對我說,他十分感謝同學、老師的推薦和信任,感謝輔導員石老師的欣賞。是大隊委這個職務讓他更加的自信和快樂,謝謝學校給了孩子這樣一個平臺。
今年夏天,孩子隨學校組隊,赴北京參加迎接2010奧運會作文大賽,這次遠行雖然只有短短的7天,但這七天里孩子所學到和所經(jīng)歷的將讓他的終身受益。做為父母,我們很感謝學校給孩子提供了這種成長的機會,更感謝是老師為孩子成長所付出的心血。
記得有一天早上,孩子睜開眼睛,伸出手摟著我,親熱的說“媽媽,謝謝你生養(yǎng)了,還為我選了這么好的學校,我一定好好學習,將來成為國家的棟梁,我只有以此來回報你!”聽了孩子的話,我的眼淚怎么也忍不住, 這些年來,我和孩子一起感受著東辰。在東辰,學校重視的不僅僅是孩子的學習成績,孩子學到的也不僅僅是課本知識,重要的是,是學校、是老師教會孩子做人。記得在家長會上您說過:“要讓東辰的孩子首先學會做人,做有學問的人,然后是做有學問的好人”,F(xiàn)在,每到過年和教師節(jié),我都要帶上我的孩子去拜望我的老師,我和家人也經(jīng)常回憶起當年老師對我們的教導。我們深知一所好的學校、一個好的老師對一個人一生的影響有多大。我很慶幸我為兒子選擇了東辰,選擇你們這所既重視知識學習,更重視情感教育和人格教育的學校。
心中的感動還有很多,想說的話也還有很多,如果能有機會和您當面交流就好了,您一定會帶給我更多更好的教育理念,當然,也一定會帶給我更多的感動。記得您說過,家庭教育是學校教育的延伸,在新的一年里,做為家長,我們一定配合好學校,共同抓好孩子的教育,為孩子的成長、成材付出我們?yōu)槿烁改笐M的責任和最大的努力。最后,請接受我們最真誠的謝意!謝謝學校!謝謝您和您的老師!
四年級五班學生xxx的家長: xxx
二〇〇六年一月一日
學校給家長的感謝信5
敬愛的老師們:
您們好。我是三(12)班邵xx的家長。邵xx進入三(12)班這個集體已是第三個年頭。在這三年里,學校和老師們的關愛如涓涓細流,無時不刻滋潤著孩子們的心田。
邵xx天性活潑好動,幼年時期我們對她的教育也較松散,希望她能發(fā)揮天性,擁有快樂童年,但這樣的教養(yǎng)方式也造成她注意力不太容易集中,上課紀律一般,直接影響到學習成績。特別是進入三年級以后,老人不再與我們同住,考慮到她的學習成績,我給她請了家教,又報了好幾個輔導班,在這種情況下,小朋友壓力劇增,學習狀態(tài)一落千丈。為此,班主任王麗華老師多次與我聯(lián)系,告知孩子在學校的狀態(tài),同時向我了解孩子在家中的情況,在學校找孩子談心,也教我與孩子溝通的方法,在家校緊密交流下,終于讓孩子回到了正軌。王老師上課決不照本宣科,更多地注重學生知識的積累,從古詩的朗誦、美文欣賞全方面培養(yǎng)孩子的文學素養(yǎng)。每次看到孩子的語文筆記,都能看到老師的用心,古詩詞句的釋義、多音多義詞的釋義、成語的擴展,無一不是為今后更進一步的學習作準備。
孩子的數(shù)學一直是弱項,為此我給她報了學而思,沒想到學而思上了以后,反而令她的數(shù)學概念更加混淆。徐月華老師在看到邵xx的課堂表現(xiàn)后非常著急,多次與我聯(lián)系,了解原因,建議我們停掉課外班,讓孩子把精力回到課內(nèi),同時她針對孩子的弱點,理清概念、重點補差。都說數(shù)學要刷題,作為焦慮型家長的一員,我們總是擔心孩子是不是因為題做得不夠多。我曾經(jīng)找徐老師要題回家給孩子做,徐老師拒絕了我,告訴我不要過于瘋狂刷題,還是要考慮孩子的性格特點,理清所有知識點更重要。更令我們感動的是,孩子平時有題不會,我們休息時間聯(lián)系徐老師,徐老師總是及時回復,耐心指導。在徐老師的悉心指導下,孩子的學習狀態(tài)終于恢復正常,平時的作業(yè)自主完成率和準確率也得到較大提升。這個寒假,我們決定不再續(xù)報學而思,我們終于明白,提升課堂效率,把老師教的內(nèi)容完全消化吸收更重要。
英語郁曉琴老師,教學方式生動活潑,多媒體教學方式極大提升了孩子的學習興趣和學習效率。邵xx每天回家,課文一定是已經(jīng)全部背熟,單詞也基本能默出,不需要家長過多操心。郁老師還定期會提供一些課外的英語繪本,英文動畫,讓孩子多讀多看,培養(yǎng)語感,糾正發(fā)音。邵xx每次都讀得津津有味,在玩樂中不知不覺就學習了新知識,也為將來的學習打下堅實基礎。
美術、音樂、體育邵xx都愛。但是二年級下半學期時,我們的美術成績很不理想,胡老師敏銳地發(fā)現(xiàn)了她的心理問題,及時和我進行了交流,我們?nèi)昙夐_始逐步調(diào)整,慢慢好轉(zhuǎn)。邵xx的自信心不足,二年級音樂考試,輪到她演唱時,有同學在下面哄笑,令她非常緊張,老師立即制止,把她的狀態(tài)調(diào)整過來,順利地完成了考試。我家孩子體育其實一般,但她也愿意積極參加學;顒,運動會時她報名跑步,但她跑步成績不突出,達不到比賽要求,老師沒有直接拒絕她,而是用擔心她腿痛的理由婉轉(zhuǎn)地告訴她,等她腿不痛了下次再參加。既照顧了她的感受,又讓她有了追求和目標。
三(12)班是一個有愛的大家庭,在各科老師的教育、培養(yǎng)下,每位同學都能互相關愛。老師們用先進帶后進的'方式,讓同學們互相幫助,考試有錯題,老師講解完,不理解的,由其他同學再個別講解,這樣講題的同學又鞏固了一遍概念,聽題的同學也改正了錯誤,這樣的方式也極大地增進了同學之間的感情、提升了學生的學習熱情。每位同學都可以是其他同學的小老師,每位同學也都可以隨時從小老師那里得到幫助。除了學習,生活上同學們也能互相幫助,邵xx多次磕碰,都有同學扶她去醫(yī)務室,令她感受同學之愛;她也經(jīng)常與同學交換課外書籍。有一次我去班級,看到她和同學湊在一起看書,真是一幅有愛的畫面,看著只覺暖意融融。
在xx小學學習是邵xx的幸運,遇到這樣優(yōu)秀、有愛的老師和同學是邵xx的幸運,更是我們家庭的幸運。感謝xx小學培養(yǎng)了這樣優(yōu)秀的老師,感恩老師們對孩子們的教育和培養(yǎng)!
學校給家長的感謝信6
安徽華夏旅游學校領導:
感謝貴校給我小孩念書的機會,我小孩于xx年5月到嘉鑾大酒店實習。
貴校的黃菲菲老師是我在所有的老師中最尊敬的。我小孩有什么難處都可以去找她。她用她的安慰和溫柔教育著我的小孩。她現(xiàn)在可以說就像我小孩的姐姐一樣。鼓勵我小孩,支持我小孩。表現(xiàn)出對班主任工作高度的責任感。
很冒昧的給你們寫信,就是為了表達一下一位學生家長對校領導及孩子的班主任黃菲菲老師的感激之情。
時間真快,一晃孩子在實習快半年的時光了,家長很欣喜的看到孩子這半年的.收獲,個頭長高了,有禮貌了,懂得感恩了,這一切都是與校領導與班主任黃菲菲老師的努力分不開的。
由于孩子,我們認識(未見個面)了黃菲菲老師,雖然剛開學時,我們對她不甚了解,但看到她總是自己面朝太陽,孩子背對著太陽(我自己猜想:她這樣做是怕曬著孩子,寧愿自己一個人被曬),用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心的給家長們交待著事情,有了她的耐心、細心、真心、責任心,就有了孩子從學校到實習的平穩(wěn)過渡,從孩子的一點一滴進步中,我們可以看出老師付出的心血。
從這次孩子不想實習的思想事情上,更能體現(xiàn)黃菲菲老師的責任心和愛心,我的孩子突然不想實習,想回家的想法,她主動打電話來詢問我的想法和安慰我不要擔心,我特別感動,說實話,我就這一個孩子,有時候都焦頭爛額,可她要關心愛護著這五十多個實習的孩子呀,她也有家。為了班上的孩子,她一定犧牲了很多個人的時間,作為孩子家長,我衷心地說一聲:“黃菲菲老師,您辛苦了,謝謝您!”
我的孩子現(xiàn)在不可能用什么來表達對老師的感激,作為家長,我會讓他記住這位好老師的,用我的文字來表達一下對黃菲菲老師的感激之情,我為孩子有這樣一位好老師而自豪。您對孩子傾注的心血是孩子健康成長的甘泉,把孩子交給您這樣富有愛心的老師我們十分放心。謝謝!希望今后能加強聯(lián)系。
祝愿黃菲菲老師在今后的工作中事事順利,萬事如意!
祝我們貴校取得更大的成績!再創(chuàng)輝煌!
敬禮!
李婷婷的家長
xx年11月17日
學校給家長的感謝信7
尊敬的家長:
您好!風雨彩虹,夏花絢爛。大雅師生在歷練和堅毅中迎來建校十周年華誕。在這歡樂祥和的季節(jié)里,我們滿懷歡心與感激,向您致以親切的問候和誠摯的謝意!在過去相伴的日子里,是您的睿智與豁達,理解和信任,支持與厚愛,讓我們倍感榮幸和鼓舞,一道攜手走過和共同見證了這沉甸甸的十年歲月。
我校成立于xx—xxx年,融藝術普及培訓、高考輔導的非學歷教育和定向培養(yǎng)就業(yè)的音樂學歷教育于一體,堅持“普及音樂舞蹈教育,提高國民綜合素質(zhì)”的辦學宗旨,著力推進素質(zhì)教育,辦學特色鮮明,教育成果豐碩。先后被湖南省文化廳、教育廳,中共常德市委宣傳部、市文化局等部門授予“突出貢獻獎”、“先進單位”、“優(yōu)秀組織單位”等殊榮,連續(xù)9年被常德市教育局評為“優(yōu)秀學!薄
十年風雨,歷久彌堅。大雅人一邊身體力行,開展校本特色課程及教材的'研發(fā)工作,為學生的培養(yǎng)、教育殫精竭慮;一邊高—瞻遠矚,堅持特長教育正確的導向,關注社會效益,引領和規(guī)范培訓教育市場的發(fā)展,為進一步繁榮我市青少兒藝術素質(zhì)教育不遺余力。我,F(xiàn)有13所分校,“中央音樂學院附中生源基地”等3個培訓基地和樂海琴行等2所服務機構(gòu),累計培訓各類藝術愛好者達數(shù)萬之眾,其中1000多人曾在國家及省市級各類音樂、舞蹈專業(yè)大賽中獲獎;吳碧霞、梅靖、汪鵬、何迪等500多名學員分別考入中國音樂學院、中央音樂學院、清華大學等高校;成功舉辦了100多場大型賽事和文藝演出,大雅少兒藝術團應邀到港、澳、京、滬等地演出廣獲好評;每年社會水平專業(yè)級別考試通過率100%、藝術類高考專業(yè)合格率98%。
十年榮耀,演繹精彩。靈活的辦學機制,過硬的教學質(zhì)量,鮮明的辦學特色,科學的管理水平和優(yōu)良的大雅作風成就了我校今天的發(fā)展與跨越。3月4日,副省長郭開朗來常德調(diào)研,我校作為市文化精品建設項目之一, “全省連鎖辦學,綜合課程齊全,師生教演結(jié)合,名師定期授課,對外文化交流和高考培訓成績優(yōu)異”的辦學特色及取得的各項成果受到盛市領導的一致好評。5月23日,我校攜手湖南重啤一品營銷公司舉辦的“愛蘊氣度·樂溢大雅‘7度一品杯’大雅師生助學巡演暨名家慈善音樂會”歡樂啟航,8場演出和2場名家音樂會,全程捐助40名品學兼優(yōu)的貧困學子,活動意義非凡,影響深遠,受到社會廣泛關注和高度贊揚。
十年傳承,關愛延續(xù)!敖鸨y杯,不如您的口碑”,在此,我們真誠地感謝您對學校各項工作的大力支持,并特別感謝在本次助學巡演中參演的學生和家長,是您的言傳身教,讓孩子們能克服困難,不畏酷暑,圓滿地完成了多場巡演任務,他們展現(xiàn)給各區(qū)縣市民眾的,不僅僅是良好的專業(yè)素養(yǎng),更體現(xiàn)出其高尚的藝術情操,每當看到孩子們演出完后的勝利笑臉,欣慰和自豪洋溢在每個人的心頭。
誠然,我們的工作中還存在不足,有待改進和完善。對于因巡演活動影響了部分學生授課的情況希望得到您的諒解,所缺課時將在暑假一并補課。相信,有您一如既往關注和厚愛,我們會繼續(xù)加強各項管理,提升辦學水平,為孩子提供更為廣闊的發(fā)展舞臺。
最后,祝您及家人身體健康,工作順利,萬事如意!
此致
敬禮
xxx
xxxxxx年x月
學校給家長的感謝信8
尊敬的學生家長:
家長會的圓滿召開,得益于孩子們的全力配合與您的支持,在此我代表xx班全體科任老師向您表示感謝!
近幾天,我們本著引導和志愿的方式,開展"陽光伙伴"活動,并將名單發(fā)布網(wǎng)站上,敬請家長及時登陸,及時反饋,并督促。
另外,明日歸校,我們將重點檢查學生閱讀書目,凡是明星書籍、言情書籍等不利于學生身心健康的'書籍,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),一律沒收,并適時教育。凡是漫畫、同齡人書籍一律不準帶到學校,只能在家消遣,拜請家長提醒學生,并配合學校的工作。
此致
敬禮!
xxxx
20xx年xx月xx日
學校給家長的感謝信9
各位家長:你們好!
月22日,在你們的大力支持和配合下我們順利地舉辦了“一切為了孩子”的家長公開半日的親子活動,從你們熱情洋溢的笑容里;從你們充滿信任的.眼眸里;從孩子們精彩的表現(xiàn)里我們除了表示對你們最誠摯的感謝外,更加堅定了對這份職業(yè)的熱愛!“沒有規(guī)矩,不成方圓”希望在今后的日子里我們和你們?nèi)耘f一如既往的不斷的學習和提升自己,讓我們的每一個孩子都能更進一步的享受我們共同給予的陽光和雨露,健康快樂的成長!對你們的光臨和支持再一次表示感謝!
xxx
20xx年xx月xx日
學校給家長的感謝信10
尊敬的校領導和老師們:
你們好!
我是貴校20xx級xx班學生xx的家長,首先我要代表全家向敬愛的老師們道一聲您們辛苦了,感謝您們一直以來對xx的關心和照顧!
x月x日上午,班主任xx老師給我們打來電話,說孩子不慎摔傷,已經(jīng)在醫(yī)院包扎、治療完畢,并無大礙讓我們放心;孩子也用物理老師姚金剛老師的手機給我們發(fā)來短信,讓我們不用擔心。但我們還是憂心如焚,盡快趕到了學校,等見到孩子時,我們從孩子口中得知了事情的經(jīng)過和李老師、姚老師竭心盡力照顧和關愛孩子的過程。
原來,當天上午xx上廁所時不慎摔倒受傷,得知情況后物理老師姚金剛老師二話沒說,扶起孩子以最快的速度趕到哈勵遜國際和平醫(yī)院。一大早,醫(yī)院每個窗口都排了長長的隊,姚老師跑前跑后替孩子掛號、排隊,并主動為xx墊付了醫(yī)藥費。當醫(yī)生為孩子處理了傷口并開了口服藥后,姚老師又把孩子安頓好,去排隊、交費、取藥。因xx對破傷風針過敏,需到其它醫(yī)院買替代藥,姚老師立即聯(lián)系正在趕往醫(yī)院的班主任xx老師及時買藥。李老師買來了替代藥,急匆匆趕到醫(yī)院為xx辦理了各項手續(xù),并及時將孩子就診的情況通報我們,讓我們放心,中午還給孩子買了愛吃的'午飯,照顧孩子的飲食。而姚老師因身兼其他班級的班主任,有事需要處理,顧不上休息已匆匆趕回了學校。
二位老師愛心接力,在繁忙的工作中交替著為孩子跑了一個上午,我們做家長的非常感謝。此后,兩位老師一直對孩子照顧有加,直到孩子痊愈,李老師又親自帶孩子到醫(yī)院復查、拆線。我常常感嘆老師的偉大,二中的老師讓我們切身感受到了老師的這種敬業(yè)、奉獻精神,他們應該得到學生的愛戴和家長的尊敬與感激。
自孩子懷揣著期待與夢想、向往與崇拜,跨入了二中校門以來,他在這里,為青春吶喊,為理想奮斗,為成為一名優(yōu)秀的大學生而釋放全部的激情。我們作家長的也時刻關注著學校前進的步伐,用心感受著老師的辛勤付出,喜悅地分享孩子的每一份收獲。想想孩子每次見到我們又是搶著幫我們拎東西又是給我們夾菜,還叮囑我們要經(jīng)常注意身體,我們感到自從孩子進入二中以后懂事多了,也成熟多了,更加獨立自主了?粗稽c一滴的變化,我們真是高興在心里,孩子的懂事成熟與貴校良好的師德風尚和過硬的教育水平是分不開的。
兒子從來沒住過宿,一個人離開熟悉的家鄉(xiāng),來到陌生的城市,開始時也因為各方面不適應而郁悶不已。班主任xx老師發(fā)現(xiàn)后,跟孩子談心,激勵、啟發(fā)、鼓舞他,使他振作精神,找到了良好的學習狀態(tài)。孩子不上進時,各位科老師總是第一時間和家長溝通,我們還清楚地記得生物學科陳潔老師犧牲了午休時間和我們溝通孩子的情況。孩子成績下降時,是老師在安慰他;成績提高時,是老師在鼓勵他;生活遇到困難時,又是老師在幫助他。各科老師想家長之所想,急家長之所急,以高度的責任感及自己豐富的教學和管理經(jīng)驗,給所教學生帶來了積極向上的學習環(huán)境,增添了學生的信心。我的孩子不止一次地提起各科老師,可以看得出那是孩子發(fā)自內(nèi)心的對老師的信賴和尊敬,把孩子交給這樣富有愛心的老師,我們十分放心。
最后,我們再次衷心感謝李老師、姚老師及教育過、關心過、幫助過孩子的所有老師,感謝校長領導出這樣出色的教師隊伍。今后的日子里做為家長,我們一定配合好學校,共同抓好孩子的教育,付出我們?yōu)槿烁改笐M的責任和最大的努力。
祝老師們工作順利,希望貴校能夠越來越強大,在20xx年的高考中再創(chuàng)輝煌!祝愿我們二中明天更美好!
此致
敬禮
學校給家長的感謝信11
尊敬的老師:
你們好!
我是高三年級xx班xx同學的家長,寫這封信是想感謝學校對我家孩子的栽培,感謝學校老師對我家孩子無微不至的關心,真的,非常謝謝!
因為我家孩子的特殊情況,學校里多次派人來幫助我們,在學校里,我家孩子有老師同學的.陪伴和幫助,在醫(yī)院里,老師和同學也會前來給他送筆記、補課,如果不是有學校對我家孩子的這些幫助,我想我家孩子這一次的高考,肯定是會成問題。正因為有了學校對我們的幫助,我家孩子才順利參加了這次高考。我們是考試當天才帶著孩子從重癥病房趕去考場,但之前我們已經(jīng)在老師同學的幫助下對考場有了熟悉和了解,如果沒有這些幫助,我們做家長的一定會比現(xiàn)在難很多吧!
孩子他爸說等到孩子高考成績出來了再給學校寫感謝信,但我認為不妥,就算我家還是沒有考出理想的成績,我們家也應該感謝學校,感謝幫助過我們的老師和同學,這份感謝只能是在考試成績出來之前,等到考試成績出來之后再來感謝,意義就完全不一樣了。
我家孩子一直以來成績都沒有特別拔尖,在高三時候竟然又得了這么一個病,如果學校對學生沒有真正的關愛的話,一定會讓這個成績一般的學生“自生自滅”了吧?但你們沒有。你們沒有因為我家孩子成績一般就放棄我家孩子,你們選擇了不放棄任何一個,包括我家孩子這成績一般還身患重病的孩子。
還好我家孩子還算懂事、爭氣,在得到學校的幫助,得到老師們同學們對他的無微不至的關心后,他整個人都變得樂觀了許多,不僅積極主動地配合治療,而且也想盡一切辦法想要提高成績了。雖然在祝愿之后,他就再也沒有考試過,不知道自己在學校里到底可以排在什么位置了,但他自信地告訴過我們,他在學校老師、同學對他的關心和幫助下,已經(jīng)有了很大的進步,他自己高考完了之后,估分也估出了一個不錯的成績,這讓他更加希望我們趕緊來感謝學校了。
在此,我們作家長的,也代表我家孩子,向?qū)W校、學校老師以及同學表示衷心地感謝,謝謝學校對我們家的幫助,沒有這些幫助,我們家一定不可能在這段日子走出這么遠的!謝謝。
此致
敬禮!
感謝人:xx同學家長
20xx年x月x日
學校給家長的感謝信12
尊敬的校領導,各位老師:
我是xx年來辛勤付出的校領導和老師們致以衷心的感謝!
我孩子xx年作為微機排位學生進入xx中學學習。由于小學的基礎打得不是很牢,對于孩子升入初中后,如何提高學習成績、提升全面素質(zhì)、健康快樂成長,我心里很忐忑。但當我?guī)е⒆舆M入XX中學校園的那一刻開始,我的心情和我孩子一樣激動,我的顧慮打消了。
學校環(huán)境優(yōu)美,各項教學設施配套齊全,處處洋溢著書香氣息,是孩子學習成長的一個好地方。三年來,孩子的每一次家長會我都參加——每次家長會,校領導都要講話,關注孩子的學習成長,灌輸正確的教育理念,指導家長配合做好孩子教育。學校有很多的社團組織,經(jīng)常舉辦各類活動,我都鼓勵孩子積極參與。孩子在學校學生組織中當過干事,參加了幾個社團,在各類學習和活動競賽中均取得了一定的成績。在這過程中,孩子的性格變得開朗活潑,各方面素質(zhì)得到鍛煉提高,由衷地感謝學校為孩子的成長提供了這樣好的平臺!
我孩子在xx班,班主任羅老師是一位有豐富教育經(jīng)驗有愛心的好老師。她管理教育嚴格又不失科學性,青春活潑能與孩子們打成一片。在她的帶領下,與各位可敬的科任老師、與可愛的孩子們一起傾心打造出 班“團結(jié)積極、健康向上、勇爭第一”的班風學風,xx班也被評為“市優(yōu)秀班級”。
由于我工作的'關系,不能常到學校了解孩子的情況,羅老師就時常通過電話和短信與我聯(lián)系,在孩子的每一個學習階段,針對她的學習情況,從學習方法,學習習慣,以及思想動態(tài)等各個方面及時和我溝通,事無巨細,盡心盡責。在我孩子去年6月份生病住院期間,羅老師更是時時關心,體現(xiàn)了對學生真誠的愛。孩子經(jīng)常對我說,羅老師是她遇到的最好的老師。
我知道,這是發(fā)自她內(nèi)心的話。我孩子剛?cè)雽W時在學校測試中成績排在全年級500名以后,在九年級下學期一診時,她的成績已經(jīng)提升到了。
學校給家長的感謝信13
尊敬的廣元天立國際學校并總校長黃永貴先生:
首先,我們?nèi)胰f分感謝貴校對我家孩子向杰的悉心培養(yǎng)和殷殷關愛,讓他能在今年的高考中以總分684分獲得廣元市理科第一名,全省第130名,并被清華大學錄取!在此,特向你們致以崇高的敬意!這是我們?nèi)业臉s光,也是廣元天立和廣元教育的驕傲!
轉(zhuǎn)眼間,孩子在廣元天立國際學校的復讀生涯已經(jīng)結(jié)束,向杰在今年高考中能考出684的分數(shù)并獲得廣元市理科第一名,作為廣元本地家長的我們甚感欣慰。能取得這樣傲人的成績,除了孩子自身努力以外,更與學校老師、領導的辛勤付出和無私奉獻息息相關。
向杰同學
一年前,孩子高考失利,因心有不甘,不肯向命運低頭,在天立學校總校長黃永貴先生的勸說下,我們選擇從綿陽回到這所實力毫不遜色于成綿名校的廣元天立國際學校復讀,再戰(zhàn)高考。去年孩子考了634分,其實我們這個分數(shù)在綿中和綿陽東辰的補習生中很一般,是綿中的最低分(門檻分),我們只想找一所能讓孩子有所提升的學校。事實證明,我們的選擇沒有錯。美麗的校園賞心悅目,辛勤的老師春風化雨。各位老師對孩子都關懷備至、細致入微。高考前,孩子在打籃球時不慎傷到眼睛,班主任付世都老師焦急萬分,及時送孩子前往醫(yī)務室就醫(yī),所幸并無大礙。據(jù)孩子所言,在高考之前付老師還在關心孩子眼睛的狀況。每當孩子情緒低落時,老師們都會與他促膝長談,幫助他完成心靈突圍。同時,老師們還經(jīng)常與我們家長交流,讓我們給孩子營造寬松溫馨的家庭環(huán)境,讓孩子在高考中無所牽掛,這樣才可能考出滿意的成績。
老師們的良苦用心我們有目共睹,我們對老師們和學校的感激之情難以言表。我們與有些老師未曾謀面,但他們卻從不介意,而對孩子更為上心,幫助孩子查漏補缺、夯實基礎,老師們不計名利,無私奉獻,取得這樣傲人的成績實屬應當。天立為學生搭建成功的平臺,為廣元教育開創(chuàng)新的生態(tài)。有人說我家孩子是天立高價“購買”的,說我們收到了多少錢,純屬子虛烏有,很多的`謠言讓我們?nèi)胰艘约昂⒆拥哪感:苁鞘軅,很委?但學校告訴我們,不去理會這些別有用心的謠言,清者自清,讓事實回擊謠言,讓時間證明一切!有人說我們是從宜賓來的,從瀘州來的,這里我要說,我們是地地道道的廣元人,我們家住在廣元南河南環(huán)路,孩子小學就讀于廣元北街小學。我正在正泰典當打工,孩子他父親在甘肅隴南打工。
最后,我們?nèi)以俅胃兄x天立,祝福天立!相信明年的天立,未來的天立更加輝煌!學校真的兌現(xiàn)了去年對我們的承諾,向杰也終于實現(xiàn)了清華的夢想,我們?nèi)矣X得向杰幸運,為他自豪,為作為廣元孩子在家門口考上清華而自豪,為廣元天立自豪,我也希望向杰能不辜負所有幫助過他的人,繼續(xù)努力,不斷進步!
祝廣元天立學校蒸蒸日上,越辦越好,早日成為全國名校!
向杰父母:
學校給家長的感謝信14
尊敬的各位家長朋友:
您好!
首先我們激動地向您報喜了!20xx年的高考,大同二中在高起點的基礎上,全校上下戮力同心,接力傳承,不畏壓力,再提新標,如今喜獲豐收,勝利達標,取得了雙提升、雙突破的優(yōu)異成績。882名考生中(不含藝體類),二本(B)類以上達線人數(shù)突破800大關,達823人,達線率升至93.31%,一本達線人數(shù)377人,達線率突破40%,達42.74%,較去年再增近六個百分點。
本屆學生中考成績高分段不足,637分以上只有2人,高考600分以上達22人。高三級部全體教師一切從學生需求出發(fā),按照學!熬o盯邊緣臨界生,幫扶分工個性化”的重要備考策略,早規(guī)劃,精幫扶,人盯人,挖潛力,群策群力,共抓共管,從最后一名抓起,不放棄任何一個學生,用實際行動和務實精神準確詮釋了二中精神。邊緣生幫扶效果顯著,175名目標學生中,122人達二本B類以上,幫扶成功率70%,切實做到了教育教學質(zhì)量的不斷提高。今年我校理工類報考640人,達線604人,達線率94.38%,比去年增加5.23%,一本達線率45.94%,大幅提升十個百分點;文史類報考242人,達線2xx人,達線率90.50%。特別值得一提的是,本屆高三全部為平行班級(未招實驗班),其中五個班級一本達線率超過50%,五個班級二本達線率超過95%,理科399、405兩個班級創(chuàng)造了普通班100%達線的歷史記錄!
成績的取得離不開多方的重視與支持,我們忘不了市委市政府的重視關懷,武宏文市長親臨二中,深入班級慰問師生,大家備受鼓舞;忘不了市教育局的思想引領,范振凱局長十多次走進二中,指導備考,關注學情;忘不了學校領導身先士卒,下沉一線,督導陪伴;忘不了高三整個教師、班主任團隊的傾力合作,敬業(yè)守業(yè);忘不了所有學子的不懈努力,追求向上;更忘不了家長您對學校工作的配合輔助!在此,我們隆重地感謝您三年來對高三級部和學校工作的`全心參與和熱心幫助!感謝您一如既往地以智慧之心引導孩子,實現(xiàn)最大化的成長!尤其真誠感謝您三年前堅定如一的選擇與加入和三年間始終如一的相信與支持!
一年來,學校重傳承,講創(chuàng)新,不斷強化級部制管理,深入推進學科建設,努力推動合作共建發(fā)展;立足我校辦學理念和生源特點,明確育人方向:自信、擔當、明理、踐行、勤奮、善學、合作、創(chuàng)新;主動應對新高考改革,為實現(xiàn)學生全面發(fā)展與個性發(fā)展相統(tǒng)一而努力做好學校課程頂層設計。今后二中人將繼續(xù)肩負辦好“市民滿意二中”的歷史使命, 為打造極具二中特色的優(yōu)質(zhì)品牌學校而奮力前行!
最后恭祝各位家長幸福吉祥!如意安康!
此致
敬禮
大同二中高三級部
20xx年6月25日
學校給家長的感謝信15
尊敬的xx學校的領導:
我是貴校x年級七班學生xxx的家長,懷著感激的心情向你們反映一件感人事情。前幾天,我的孩子上課時因腹瀉拉在褲子里,其班主任王老師得知后立即帶著孩子去洗澡,并用自己的'錢為孩子買了一套衣服,并把換下的衣服洗干凈,做為學生家長首先感謝貴校培養(yǎng)出這么好的教師,同時感謝王老師對孩子的關心和愛護,我們?nèi)覟楹⒆幽苡腥绱撕玫睦蠋煾械阶院,在此表示深深的謝意!
學生家長:
日期
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