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      1. 學校捐款感謝信

        時間:2023-02-23 17:24:04 感謝信 我要投稿

        學校捐款感謝信集合15篇

          在人們越來越推崇感恩教育的今天,男女老少都可能需要用到感謝信,請注意不同種類的感謝信具有不同的用途。你知道寫感謝信需要注意哪些問題嗎?下面是小編精心整理的學校捐款感謝信,歡迎大家分享。

        學校捐款感謝信集合15篇

        學校捐款感謝信1

        尊敬的學院老師和同學們:

          你們好!

          請接受管xx學院、學生會對您和您的捐助行為表示由衷的感謝和敬意!

          我院20xx級xx同學代表學校參加xx比賽中不幸受傷,經醫生診斷其左膝半月板完全粉碎、韌帶斷裂,傷勢嚴重。

          一方有難,八方支援!在得知xx同學的'消息后,并在第一時間向xx同學和其家人伸出援助之手!老師和同學們紛紛詢問傷情,并慷慨解囊,奉獻愛心!自20xx年xx月xx日至xx月xx日,我們在xx學院學生工作辦公室設立了捐款箱,截止到xx月xx日,捐款總額已達到xx元。我們已將捐款用于張媛同學的治療,希望她早日康復。

          在這里,我們十分感謝所有關心、支持和援助xx同學的老師和同學。是你們熱情的問候、無私的援助,讓她感受到情誼的高貴和大家庭的溫暖;是你們點燃了她生活的希望和曙光;同樣是你們給了她戰勝傷情的決心和意志。她是出色的xx運動員,更是一名優秀的學生;她意志堅強,我們堅信,有大家一如既往的支持和關心、有大家美好的祝福和期盼,她一定能戰勝傷情,早日康復!

          在此,請允許我們和您一起祝福xx,祝福她早日康復!

          在此,請允許我們和她一起感謝您和您的捐助,并祝福每一位有愛心的人好人一生平安。

          致以最崇高的敬意和最忠心的感謝!

        此致

        敬禮!

          感謝人:xxx

          20xx年xx月xx日

        學校捐款感謝信2

        敬愛的老師們、親愛的同學們:

          你們好!

          擁有健康和快樂是我們每個人的夢想。當我們和朋友高歌、放聲歡笑的時候;當我們和家人團聚、共享天倫的時候;當我們努力工作,暢想人生理想的時候,您可知道,就在我們身邊,有一群柔弱的孤兒正遭受著病魔和命運的折磨,用他們微薄的力量與死亡和命運抗爭,他們雖然擁有同樣的天空,但無法享受同樣的燦爛陽光

          隨著控股公司及各兄弟公司領導同事們愛心捐款的陸續到位,xxx得到了及時救治并脫離生命危險,爆炸中嚴重炸傷的雙手本周進行了第一次植皮手術,且手術順利成功,是否能恢復其功能還需要后期慢慢觀察。同時燒傷的臉部、頭部、頸部通過藥物治療病情得到了控制并逐步恢復語言功能,當他開口說的第一句話便是“感謝xx”!每天哽咽著和周圍人念叨最多的就是“我們家xxx攤上個好單位,我一定要盡快好起來,不辜負小淳單位和大伙的期望”。接下來醫院會對xxx嚴重燒傷的腳部進行植皮手術。在這期間一直支撐xxx堅持下去的兩個理由就是對偉業的感恩和對父親的愛。

          最后,妹妹xx唯一遺憾的是不能面見答謝各位,特別交待我借這封信,傳達她對愛心挽救她生命的您們深深的謝意,感謝您們無私幫助,她會珍惜這種真情,不會一蹶不振,以頑強的意志抵抗病魔的實際行動來報答全體愛心人的關愛。愿您們身體健康、工作順利、學業有成、全家幸福。

          由于學校對這次活動的重視,宣傳力度大,行動迅速,措施得力,這次活動的順利開展形成了一個班干部帶頭,班級學生紛紛響應的積極局面。廣大學生都能慷慨解囊,奉獻愛心,全校學生積極參與,踴躍捐款,出現了人人獻愛心,熱情助他人的熱烈場面。

          我司xx銷售分部副科長的母親以及公司xx銷售總部作業組長的父親身患重病,急需治療,在其因家境貧寒,無力承擔巨額醫療費用而一籌莫展的時候,是我們大家,我們所有關愛他們的xx同事給了他們新的`希望——生命的希望!我們相信,有大家的祝福、關愛與幫助,林xx的母親以及林xx的父親定會創造出生命的奇跡!

          衷心感謝你們的慷慨解囊和無私幫助。我校農藝0807班的XXX同學在人生最燦爛的時候不幸與病魔羈絆前行;但她又是幸運的,因為有我校廣大師生最純潔的愛心在伴她同行。XXX同學患上慢性腎炎及尿毒癥,急需進行透析和治療,在這高額的醫療費用讓這個已經舉步維艱的貧困家庭一籌莫展的時候,使我們大家,我們所有關愛她的老師同學們給了她希望—生命的希望。你們的善行義舉極大鼓舞了在病榻上與病魔作斗爭的XXX同學,也讓每個參與其中的人看到了希望的曙光。我們相信,有大家的祝福、關愛與幫助,XXX同學會創造出生命的奇跡。

          在學校領導的關心下,校團委在學校范圍內發起了獻愛心募捐倡議活動,這猶如冬日里最燦爛的一縷陽光,照亮了我們每個農校學子的心懷,那如波濤洶涌般的愛的暖流久久地在我們每個人的內心深處回蕩。

          此次捐款活動截止到6月19日,共籌集善款¥47347.1元人民幣。

          我們感謝所有捐獻善款的老師同學們,感謝你們的愛心捐助,是你們給XXX同學重新擁有生命和美好人生的希望!再次,我們謹代表XXX同學及其家人向所有奉獻愛心的人們致以最誠摯的謝意!謝謝你們!

        學校捐款感謝信3

        敬愛的老師們、親愛的同學們:

          你們好!

          衷心感謝你們的慷慨解囊和無私幫助。我校農藝0807班的小陳同學在人生最燦爛的時候不幸與病魔羈絆前行;但她又是幸運的',因為有我校廣大師生最純潔的愛心在伴她同行。小陳同學患上慢性腎炎及尿毒癥,急需進行透析和治療,在這高額的醫療費用讓這個已經舉步維艱的貧困家庭一籌莫展的時候,使我們大家,我們所有關愛她的老師同學們給了她希望—生命的希望。你們的善行義舉極大鼓舞了在病榻上與病魔作斗爭的小陳同學,也讓每個參與其中的人看到了希望的曙光。我們相信,有大家的祝福、關愛與幫助,小陳同學會創造出生命的奇跡。

          在學校領導的關心下,校團委在學校范圍內發起了獻愛心募捐倡議活動,這猶如冬日里最燦爛的一縷陽光,照亮了我們每個農校學子的心懷,那如波濤洶涌般的愛的暖流久久地在我們每個人的內心深處回蕩。

          此次捐款活動截止到6月19日,共籌集善款¥47347。1元人民幣。

          我們感謝所有捐獻善款的老師同學們,感謝你們的愛心捐助,是你們給小陳同學重新擁有生命和美好人生的希望!再次,我們謹代表小陳同學及其家人向所有奉獻愛心的人們致以最誠摯的謝意!謝謝你們!

          此致

        敬禮!

          姓名:

          日期: 年 月 日

        學校捐款感謝信4

        尊敬的學校領導:

          你們好!

          衷心感謝你們的慷慨解囊和無私幫助。我校xx班xx同學是不幸的,在人生最燦爛的時候卻與病魔羈絆前行;但她又是幸運的,因為有xx一中廣大校友和全校師生最純潔的愛心在伴她同行。xx,普普通通的.一名學生,出生在xx一個農村家庭,在被查出患上嚴重肺病,急需進行手術,但在其因家境貧寒,無力承擔巨額醫療費用而一籌莫展的時候,是我們大家,我們所有愛心人士給了她生命的希望。你們的善行義舉極大的鼓舞了在病榻上與病魔斗爭的xxx同學,也讓每個參與其中的人看到了希望的曙光。我們相信,有大家的祝福、關愛與幫助,xx同學會創造出生命的奇跡。

          在xx一中校領導的關心下,學生會在全校范圍內發起了“愛心無價,真情無限”的募捐倡議活動,共募集善款xxxx元人民幣。所有捐助的善款已于20xx年xx月xx日及時地送到了xx同學及其家人手中。

          20xx年x月,我校xx屆x班學子在得知xxx同學病情后,積極聯系xx寧一中畢業校友,發起了向xx同學募捐獻愛心的活動倡議。xx、xx、xxx、xx等數十位xx一中校友紛紛慷慨解囊,無私奉獻,捐獻愛心,共捐獻善款xxx元。目前,學校已將各位校友的愛心捐款送達xxx同學家人處,并轉達了你們的愛心。

          在此,學校再次衷心感謝所有捐獻善款的xx一中校友,感謝你們的愛心捐助,是你們給了xx同學重新擁有生命和美好人生的希望!在此,學校謹代表xxx同學及其家人向所有奉獻愛心的校友、師生致以最誠摯的謝意!祝你們身體健康、工作順利、萬事如意!

        此致

        敬禮!

          感謝人:xxx

          20xx年xx月xx日

        學校捐款感謝信5

        親愛的:

          你們好!

          首先,我代表全體師生感謝你們對孩子們的無私幫助,所有衣物已按家庭情況全部分發,圖書已被放置于圖書角中。孩子們在收到衣物后十分開心,得知是大學的哥哥姐姐們送來的后,更是希望能夠當面表達謝意,并紛紛表示一定要考上大學,一定要考上,然后像哥哥姐姐們一樣去幫助他人。

          盡管湖北為教育大省,城市教學質量具全國前列,但是農村的學校條件令人堪憂。目前我們學校存在著一些較突出的問題:

          1、生源流失嚴重。小學是木港鎮鄉村中僅存的一所完全小學,其他學校大多只開設一至四年級,因為生源流失十分嚴重。流失的生源大部分轉至城鎮就讀,因為農村學校辦學條件差,師資力量薄弱,部分家長頂著經濟壓力在城鎮租房陪讀。另少部分學生輟學在家帶孩子、做家務。盡管國家已實行義務教育,但一些家庭因貧困、兒女較多等問題無法讓孩子繼續就讀。

          2、學生缺乏學習動機。一是因大部分學生為留守兒童,爺爺奶奶的照顧僅僅能保證吃飽穿暖,而學習方面則很少有能力和精力顧及。長輩的態度無法引起孩子對學習的.重視。二是一部分學生長期閉塞于鄉村中,對外面的世界知之甚少,沒有走出去的強烈愿望,老師的口頭描述遠遠達不到親身感受的效果。

          3、師生綜合素質較低。教師老齡化嚴重,較習慣用傳統方法授課。老教師雖希望放下教學任務,可教師的缺乏迫使他們繼續翊三尺講臺。教師的素質時刻影響著學生。此外,學生除知識的學習,幾乎沒有其他的學習活動。體育設施的缺乏很難讓學生學習各類體育活動。圖書的缺乏造成學生知識面狹窄,半數學生甚至從未看過課外書。

          雖然近年來國家對農村教育的支持力度加大,但是無法解決學校所有問題,仍需社會各界力量的持續關注。除了物質的幫助,學生們更需要心靈的關愛。希望班的同學們能夠保持對孩子們的關注,給予他們更多的鼓勵和引導,將善行放大,將愛舉傳揚,讓孩子們的成長更加健康。的全體師生誠摯地邀請你們來看看可愛的孩子們,給他們上一堂課,唱一首歌,園一個夢。

          再次感謝你們的善行愛舉。孩子因你們的關愛得以更好成長,教育尹你們的努力得以更好發展,社會因你們的貢獻得以更加和諧。

          xxx

          20xx年x月x日

        學校捐款感謝信6

        廣大師生:

          衷心感謝你們的慷慨解囊和無私幫助。我校同學是不幸的,在人生最燦爛的時候卻與病魔羈絆前行;但她又是幸運的,因為有我校廣大師生最純潔的愛心在伴她同行。孫玉靜,普普通通的一個大學生,出生在一個農村家庭,在被查出患上再生障礙性貧血重癥,急需進行骨髓移植手術,但在其因家境貧寒,無力承擔巨額醫療費用而一籌莫展的時候,是我們大家,我們所有關愛她的老師同學給了她新的希望生命的希望。你們的善行義舉極大的鼓舞了在病榻上與病魔爭斗的孫玉靜同學,也讓每個參與其中的人看到了希望的曙光。我們相信,有大家的祝福、關愛與幫助,孫玉靜同學會創造出生命的奇跡。

          在學院領導的關心下,事務中心協同財會金融學院在全校范圍內發起了人人獻出一點愛的.募捐倡議活動。這猶如冬日里最燦爛的一縷陽光,照亮了我們每個師大學子的心懷,那如波濤洶涌般的愛的暖流久久地在我們每個人的內心深處滌蕩。

          我們感謝所有捐獻善款的老師同學們,感謝你們的愛心捐助,是你們給了重新擁有生命和美好人生的希望!在此,我們謹代表同學及其家人向所有奉獻愛心的人們致以最誠摯的謝意!謝謝你們!

        此致

        敬禮!

        寫信人:xxx

          20xx年xx月xx日

        學校捐款感謝信7

        尊敬的老師,同學和好心人們:

          您們好!

          請接xx學院xxx全體同學對您們的無私幫助和慷慨解囊由衷地感謝和敬意!

          “災難無情,人間有愛;風雨同舟,守望相助!”x月xx日晚,車禍震撼著每個人的心靈。我班xx同學發生車禍,消息傳到學校,當晚校院領導和師生們紛紛詢問詳情,對此事十分關心。在此,xx級xx班全體同學謹代表xx同學及其家人,向所有關心和幫助xx同學的人表示最真誠的感謝和最崇高的敬意!

          由于xx病情嚴重,家庭貧困,父親患有胃癌,母親也常年患病,無力承擔巨額費用,為了幫助他的家庭度過難關,xx班的全體同學發起了名為“愛心守望一起同行”的募捐活動。為了便于募捐活動的進行,自x月x日至x月x日,我們在xx門口、新老校區食堂門口設立了臨時捐款箱在全校范圍內募捐,接受同全校老師、同學和好心人們的'捐款。

          x月x日上午x點,在xx班師生倡議下,在《愛的奉獻》的旋律中,募捐活動一開始,全校師生立刻行動起來,伸出熱情援手,“一分不少,百元不多”,大家紛紛慷慨解囊,活動現場不時有當地群眾也自發的走向捐款箱進行募捐。在本次捐款活動中涌現出了很多感人的瞬間:一位不留名的老師一次性捐款xxx元;x月x日下午xx老鄉會發動全部老鄉為xx同學捐款;同時有很多同學在自己生活都比較困難的情況下,還從生活費中擠出10元、5元、3元、1元……這是心的呼喚,這是愛的奉獻。

          自20xx年xx月xx日至xx月xx日,捐款總額已達到xxx元。

          在這里,xx學院xxx全體同學十分感謝所有關心、支持和幫助xx同學的好心人。是你們熱情的問候、無私的幫助,讓他感受到同窗情誼的真摯和xx學院這個大家庭的溫暖;是您們點燃了他生活的希望和曙光;同樣是您們給了他戰勝病魔的決心和意志。我們堅信,有大家一如既往的支持和關心、有大家美好的祝福和期盼,他一定能戰勝病魔,早日康復!

          現場募捐已經結束,但對xx同學的愛心救助仍在進行。如果您還愿意為他提供幫助,可通過電話聯系他的家人,號碼:xxxx你的善舉也會感動和教育我們的心靈。

          在此,全體同學替xx同學及其家人向所有參加愛心募捐的好心們表示衷心地感謝!并且祝所有的好心人身體健康、學習進步、工作順利、永遠平安!

          致以最崇高的敬意和最衷心的感謝!

          感謝人:xxx

          20xx年x月x日

        學校捐款感謝信8

        xxx學校:

          你們好!

          首先我們代表xx區雙語小學的全體師生對xx中學送來的電腦、辦公桌椅表示衷心的'感謝!滴水之恩,涌泉相報。你們這種愛心行動的意義遠遠不只在物質和金錢的援助上,更重要的在于精神上的鼓勵和鞭策,必將激發我校學生更大的學習熱情。我們會盡快將這些電腦及辦公桌椅投入使用,使我校廣大師生能夠享受到優質的教育資源,同時我們也要要以此為契機,努力把雙語小學辦成質量一流、富有特色的學校,不辜負外國語中學濃濃真情和愛心。

          最后,讓我們再一次地感謝你們!感謝你們讓我們共享了xx中學這塊沃土上的陽光;感謝你們讓我們共享了優質的教育資源,祝外國語中學蒸蒸日上,宏圖大展,謝謝!

          xxxx

          xx年x月x日

        學校捐款感謝信9

        XX學校領導:

          衷心感謝你們的慷慨解囊和無私幫助。我校高二18班趙凡凡同學是不幸的,在人生最燦爛的時候卻與病魔羈絆前行;但她又是幸運的,因為有靜寧一中廣大校友和全校師生最純潔的愛心在伴她同行。

          趙凡凡,普普通通的一名學生,出生在高界趙岔一個農村家庭,在被查出患上嚴重肺病,急需進行手術,但在其因家境貧寒,無力承擔巨額醫療費用而一籌莫展的時候,是我們大家,我們所有愛心人士給了她生命的.希望。你們的善行義舉極大的鼓舞了在病榻上與病魔斗爭的趙凡凡同學,也讓每個參與其中的人看到了希望的曙光。我們相信,有大家的祝福、關愛與幫助,趙凡凡同學會創造出生命的奇跡。

          在靜寧一中校領導的關心下,政教處和校團委、學生會在全校范圍內發起了“愛心無價,真情無限”的募捐倡議活動,共募集善款38128.2元人民幣。所有捐助的善款已于20xx年11月2日及時地送到了趙凡凡同學及其家人手中。

          20xx年12月,我校XX屆9班學子在得知趙凡凡同學病情后,積極聯系靜寧一中畢業校友,發起了向趙凡凡同學募捐獻愛心的活動倡議。侯小寶、李鍇科、韓高林、韓雄偉等數十位靜寧一中校友紛紛慷慨解囊,無私奉獻,捐獻愛心,共捐獻善款745.5元。目前,學校已將各位校友的愛心捐款送達趙凡凡同學家人處,并轉達了你們的愛心。

          在此,學校再次衷心感謝所有捐獻善款的靜寧一中校友,感謝你們的愛心捐助,是你們給了趙凡凡同學重新擁有生命和美好人生的希望!在此,學校謹代表趙凡凡同學及其家人向所有奉獻愛心的校友、師生致以最誠摯的謝意!祝你們身體健康、工作順利、萬事如意!

          此致

        敬禮!

        學校捐款感謝信10

        親愛的有限公司,有限公司:

          大家好!

          提到筆,我深深地感到,筆尖的細小無法表達我們的激動,薄薄的紙張承載不了我們深深的感激。感謝您為社會創造財富,為國家經濟建設做出貢獻,也感謝您為家鄉的教育事業和孩子的健康成長給予的關愛。你用熾熱的愛為家鄉孩子天真單純的夢想增添了絢麗的色彩,用無私的奉獻為孩子搭建了實現夢想的橋梁。你的善良,體現了公司領導和員工對祖國的關心,托起了明天太陽的寬廣胸懷。你的愛心行動讓所有師生感受到了冬天的春風,陣陣暖意涌上心頭。這個春風不僅帶給我們學校溫暖,也帶給我們學校學生的心靈

          精神上的.安慰,更重要的是對我們學校師生的巨大精神鼓勵。古人說仁者見仁,智者見智,滴水之恩有泉相報。我會帶領全校師生努力工作,把書教好,把英語人才培養好,為魏村的美好未來而努力,讓魏村的孩子茁壯成長,成功學習,用自己的聰明智慧建設家鄉,回報社會!

          祝你事業有成,公司有創業精神,衷心祝愿全體員工工作順利,萬事如意!

        xxx

          Xx年x月x日

        學校捐款感謝信11

        尊敬的各位領導、老師:

          你們好!

          首先,我要向國家、學校、領導和老師表示衷心的感謝。感謝你們對我們的培養、照顧和信任。感謝你們對我們貧困在校大學生的關心和呵護,對我們的支持和鼓勵,讓我們有機會受到良好的教育,讓我們可以在學校里安心地追求自己的理想和目標,努力實現自己的人生目標。

          我是一名享受國家助學金的學生,今天,我懷著萬分感激之情寫下這封信,希望能夠借著這封信感謝國家的大好政策,感謝對我們的幫助和扶持,感謝國家為我們發放的獎助學金,感謝在助學金評選工作中付出辛勤努力的老師和同學們。

          我看到,我院各級領導和老師、班干、同學都高度重視獎學金和助學金的評審工作。前段時間,他們嚴格按照國家獎勵和資助學生的相關政策,集體討論,評議,切切實實把國家的獎學金和助學金政策落實到每一個優秀學生和貧困學生。公開、公正、公平的選出每一位享受國家獎學金和助學金的學生,充分說明學院領導和老師、班干、同學在認真為真正有需要的同學們付出。看到這一切,我深受感動,在這里我想說一聲:“你們辛苦了,感謝你們無私的付出!我一定會努力學習,全面發展,決不辜負你們的期望!”

          國家助學金給了我很大的幫助,它讓我的大學夢得以延續,大大減輕了家庭負擔,減少了我對生活費的憂愁。同時,又給了我更大的學習動力,我知道我要一心學習,爭取在大學期間掌握扎實的理論知識,為今后的工作打下堅實的基礎,盡自己所能回報黨和祖國,回報在大學期間幫助過我的`人,報答父母的養育之恩。

          我們衷心地感謝國家、學校各級領導和老師對我們這些寒門學子的關愛,我也明白作為一名受資助的大學生要學會感恩,懷有一顆感恩的心,才更能體會到自己的職責。在現代社會每個人都有自己的職責、自己的價值。

          大學是人生的關鍵階段。在這個階段里,所有大學生都應當認真把握每一個“第一次”,讓它們成為未來人生道路的基石;大學是我們一生中最后一次有機會系統性地接受教育,這是我們最后一次能夠全心建立我的知識基礎,這可能是我們最后一次可以將大段時間用于學習的人生階段,也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實自我的成長歷程,這也許是我們最后一次能在相對寬容的,可以置身其中學習為人處世之道的理想環境。在這個階段里,所有大學生也要珍惜每一個“第一次”和“最后一次”,不要讓自己在不遠的將來追悔莫及。在大學四年里,大家應該努力為自己編織生活夢想,明確奮斗方向,奠定事業基礎。

          鑒于以前的學習生活,我不是幸運的,但我又是萬幸的,有這么好的父母無私的付出,而且現在又得到了老師和同學的幫助,對于之后的生活有了更明確的目標追求。同時,助學金給予我的還有一種說不出的勇氣也因此我相信生活中到處布滿了愛,讓我感悟到人間的真情,在今后的學習生活中,我們不會忘記國家對我們的幫助、支持和鼓勵,我會加倍努力學習、工作更加嚴格要求自己,用我的行動回報國家、社會對我的關心。

        此致

        敬禮!

         感謝人:

          20xx年3月21日

        學校捐款感謝信12

        xx學院全體師生:

          你們好!

          x月的xx依然寒風瑟瑟,空氣中還遺留著冬日的氣息,帶給人絲絲寒意。但xx學院卻愛心涌動,情意融融,只為拯救xx同學這個風華正茂的陽光男孩。

          xx同學來自xx學院xx級xx班,20xx年xx月被確診為急性淋巴細胞白血病,急需骨髓移植手術來挽救生命。目前他已進行骨髓配型,正等待骨髓移植。治療疾病到現在已花費30多萬元,后期治療費用仍需50萬元左右。在xx學院校團委的倡議下各學院師生踴躍捐款,為xx同學同學獻上自己的愛心和祝福。截至現在xx學院全體師生募捐總額已達到xx萬元,我們已把愛心捐款匯給xx同學同學。雖然募捐的這幾萬塊錢對于xx同學高額的醫療費用來說并不多,但一份款項十分情誼,一角、一元都是愛的力量。我們共同祈愿xxx同學同學能夠戰勝病魔,重返溫暖的校園!

          xxx的`同學及其家人對xx學院全體師生深表感謝!在此,xx學院向xx學院給予xxx同學同學無私捐助的老師和同學們表示崇高的敬意和最真摯的感謝!

          感謝人:xxx

          20xx年x月x日

        學校捐款感謝信13

        尊敬的老師、親愛的同學們:

          衷心感謝你們的關心和無私的幫助!

          我的爸爸很不幸,20xx年2月2日被檢查出患有急性白血病,先后在陽江醫院和廣州南方醫院接受治療,我的家庭是一個貧困的家庭,賣掉了家里所有值錢的東西,都無法支付爸爸第一期化療的費用。我的爸爸又是幸運的,因為有惠州學院的師生,還有惠州市的陽江同鄉的.關愛和慷慨解囊,我的爸爸才能得以繼續治療,可以說,是你們給了我爸爸新的生命之光,讓他有新的生存機會!

          此次捐款活動共持續了大半個月,截止到20xx年3月11號共籌集到善款54675.4元,爸爸現在南方醫院做著第二期化療,目前狀況良好。我堅信,有你們的關心幫助,爸爸一定能夠戰勝病魔,一切都會好起來的!!!

          我感謝所有捐獻善款的老師,同學們,陽江同鄉們,感謝你們的愛心捐助,是你們給了我爸爸重新擁有生命和美好人生的希望!在此,我代表家人親人向所有奉獻愛心的人們致以最誠摯的謝意!謝謝你們!祝你們好人一生平安!!!

          感謝人:

          20xx年3月21日

        學校捐款感謝信14

        尊敬的老師、親愛的同學:

          您們好!

          XX年2月29號是一個值得信科人永遠銘記的日子。這一天,北京大學信科院研究生會在信科院07級電子碩士班的協助下,舉辦了幫助李霞的“獻愛心”募捐活動。原本是針對學院內部的活動,許多非本院的老師同學也紛紛相助,使得此次捐款的總額達到53,461.70元。這個數字讓我們非常感動,我們知道,大家的善舉不僅代表著對李霞同學的關心,也凝聚著大家真心的祝福和一片真情。我們無法忘記那一個個觸動人心的細節:

          陳江老師中午一直在理科二號樓門口親自發傳單,很辛苦,我們想給他拍幾張照片,他怎么也不肯,還說:“這是我應該做的”;朱老師在理科二號樓募捐點捐款時,我們的資料和簽名冊都還未準備好;不少老師專門為取錢來回跑了一趟,還有一些已經走遠了的老教授,看到傳單又折了回來;很多同學是專程跑過來替朋友捐款的,更有一些同學剛知道便掏空了自己的錢包,又問我們后續活動的情況,以便動員更多的朋友來捐款。

          捐款吸引了許多人,包括很多熱心的路人。有一個看起來單薄而柔弱的女同學,看見我們的捐款箱,問我們:一箱牛奶多少錢?然后就留下了30元錢;有一個小妹妹,還由她母親帶著,看了我們的傳單,自己跑過來捐款,走遠的時候我們才發現她的腿腳有些不便。很想為他們留下點什么,很遺憾的是多數人都是默默的捐了錢,悄然的離開,不曾留下任何痕跡。我們無法一一書寫每一個閃耀人性光芒的瞬間,也無力描繪每一份溫暖人心的關愛與真情,在捐款的這一天,我們說了仿佛自己一輩子所能說的`“謝謝”,然而再多的感謝又怎能回報這樣的愛與真心?三千塊,是那款心儀已久的手機,或是計劃了半年的一次旅行;一千五百塊,可以換掉那套已陳舊的廚浴設備;三百塊,是送給情侶的漂亮銀飾,是那件想了許久的新衣;一百塊,一周的伙食費啊,或是兩人甜蜜的一場電影……然而,為了一個生命的延續,面對身邊姐妹的困苦,大家卻毅然的拿出來了。這是怎樣可愛的老師和同學們啊,如同四月的芳菲,使這所凝結了百年魅力的校園愈發光彩奪目!

          面對痛苦,絕望,除了自身的堅強和勇敢,來自他人乃至社會的關懷,卻最能給悲者以希望,給弱者以力量。正是老師和同學們的關懷,給了李霞堅持下去的勇氣;正是老師和同學們的愛心,給了一個生命延續下去的希望。 李霞同學是不幸的,命運的打擊讓她身心俱疲。然而李霞同學更是幸運的:

          因為她幸運地生活在北大;

          因為她幸運地生活在我們信科;

          因為她幸運地生活在我們這些敬愛的老師,可愛的同學們之間,生活在溫暖的真情之中!

          都說大恩不言謝,但除了謝謝,我們不知道還能做什么,我們不能一一向老師和同學們說聲謝謝,就在此向所有伸出援助之手的老師

        此致

        敬禮!

        學校捐款感謝信15

        尊敬的老師,親愛的同學:

          你們好!

          首先,我代表全體師生感謝你們對孩子們的無私幫助,所有衣物已按家庭情況全部分發,圖書已被放置于圖書角中。孩子們在收到衣物后十分開心,得知是大學的哥哥姐姐們送來的后,更是希望能夠當面表達謝意,并紛紛表示一定要考上大學,一定要考上,然后像哥哥姐姐們一樣去幫助他人。

          盡管xx為教育大省,城市教學質量具全國前列,但是農村的學校條件令人堪憂。目前我們學校存在著一些較突出的問題:1.生源流失嚴重。小學是xx鄉村中僅存的一所完全小學,其他學校大多只開設x至x年級,因為生源流失十分嚴重。流失的生源大部分轉至城鎮就讀,因為農村學校辦學條件差,師資力量薄弱,部分家長頂著經濟壓力在城鎮租房陪讀。另少部分學生輟學在家帶孩子、做家務。盡管國家已實行義務教育,但一些家庭因貧困、兒女較多等問題無法讓孩子繼續就讀。2.學生缺乏學習動機。一是因大部分學生為留守兒童,爺爺奶奶的照顧僅僅能保證吃飽穿暖,而學習方面則很少有能力和精力顧及。長輩的態度無法引起孩子對學習的重視。二是一部分學生長期閉塞于鄉村中,對外面的世界知之甚少,沒有走出去的強烈愿望,老師的口頭描述遠遠達不到親身感受的效果。3.師生綜合素質較低。教師老齡化嚴重,較習慣用傳統方法授課。老教師雖希望放下教學任務,可教師的缺乏迫使他們繼續翊三尺講臺。教師的'素質時刻影響著學生。此外,學生除知識的學習,幾乎沒有其他的學習活動。體育設施的缺乏很難讓學生學習各類體育活動。圖書的缺乏造成學生知識面狹窄,半數學生甚至從未看過課外書。

          雖然近年來國家對農村教育的支持力度加大,但是無法解決學校所有問題,仍需社會各界力量的持續關注。除了物質的幫助,學生們更需要心靈的關愛。希望班的同學們能夠保持對孩子們的關注,給予他們更多的鼓勵和引導,將善行放大,將愛舉傳揚,讓孩子們的成長更加健康。的全體師生誠摯地邀請你們來看看可愛的孩子們,給他們上一堂課,唱一首歌,園一個夢。

          再次感謝你們的善行愛舉。孩子因你們的關愛得以更好成長,教育因你們的努力得以更好發展,社會因你們的貢獻得以更加和諧。

        此致

        敬禮!

          寫信人:xx

          20xx年xx月xx日

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