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      2. 寫給老師的感謝信

        時間:2022-04-26 09:08:42 感謝信 我要投稿

        【熱門】寫給老師的感謝信范文10篇

          在現實生活中,男女老少都可能需要用到感謝信,不同種類的感謝信使用的場景也會有所不同。那么在寫感謝信時要注意什么內容呢?以下是小編幫大家整理的寫給老師的感謝信10篇,希望能夠幫助到大家。

        【熱門】寫給老師的感謝信范文10篇

        寫給老師的感謝信 篇1

        親愛的老師:

          您好!

          轉眼間我成為您的學生已經快三年了,我感到非常榮幸,您是一個認真負責的好老師!

          我問您的題,您總是細心地為我講解;我們每項作業您都一絲不茍的給我們批改,還會給我們寫出評語,告訴我哪里需要加強。從我們一字不識,到現在,我們提筆能寫,變成了勤奮好學的少先隊員,這都離不開您的諄諄教育。這次期中考試我們沒有考好,我想您心里一定會想:教給了我們這么多的知識,卻一一都還給了您,我的心里非常不好受,我下次一定會努力的,這樣才不會辜負您對我們的辛苦付出。您把我們領進了文學的大門,引領我們走上了既輕松又快樂的求知道路。

          您就像一位心靈手巧的園丁,我們就像您細心培育的花朵。哪怕我們有一點點的不舒服,您也會發現,并及時地通知家長。正因為如此,我們才會健康茁壯的成長。

          我非常希望您能繼續做我們的班主任!謝謝您對我們的辛勤的付出!

          祝

          身體健康、工作順利!

        寫信人:xxx

        20xx年xx月xx日

        寫給老師的感謝信 篇2

        黑馬的老師們:

          你們好!我是黑馬四期的學生,首先我想說一句,黑馬老師,你們辛苦啦!!正是由于你們的不辭勞苦和無私奉獻才有了我的今天,正是有了你們這些航海明燈,才使我脫離了人生的迷茫。在這里我首先表示我的謝意!!

          我是一個農村的孩子,和所有人一樣都想通過上大學來改變自己的命運。可我不是那個幸運兒。高中時期我接觸到了電腦,網絡游戲的迷戀是我的成績直線下滑可也是我對它產生了濃厚的興趣,我很想知道他是怎么做出來的,那時,它對我來說真的好神奇。所以在20xx年我去新華去培訓,選擇了兩年制的java,但2年后找工作是四處碰壁,甚至工資只開到了20xx不到。而在一個偶然的機會,我看到了黑馬,這對我來說是一個很大的誘惑,我先前以為是和其他機構一樣,不太現實的,所以我花了好久進行了核實并下載了張孝祥老師和方立勛老師的視頻來看,當我看過視頻后我信了,20xx年10月22日我辭去了好不容易找來的工作來到了黑馬。

          當來到黑馬后,我發現我來對了。這里的課程安排合理,知識量非常充足,老師們也教給了我們正確的學習方法,使我們的每一天都非常充實,不在迷茫。也許是由于參加過工作的原因,給我的感覺就是,工作已不再是問題,問題是你想要什么樣的工作,我也可以向自己不想去的單位說NO 了,黑馬使我對軟件開發有了一個新的認識,使我的技術上了一個全新的臺階,在這里我想在說一句,感謝你們,黑馬的老師們!!

          我們黑馬四期還一個禮拜才畢業,我已經找到了工作,工資已經超出了我的想象,有11K,而且面試中有一種很特別的感覺,那就是自信,這是黑馬學生的自信。而且這里老師的項目經驗是其他地方沒辦法比擬的,他們把多年的項目經驗都濃縮成了精華來傳授給我們,等于是我們把他們的彎路完全繞了過去,那是一種很棒的感覺,也許只有工作了的你才會有感覺,那就是你的工作很順手,這就是黑馬的功勞。

          感謝黑馬這個優秀的平臺,他是我們這些還在軟件行業迷茫人員蛻變的平臺,感謝方立勛老師,他的web課程清晰,透徹,我是受益匪淺,感謝張澤華老師,為我們開啟了android的大門,感謝所有黑馬優秀的老師們,我還想說句,你們辛苦了。

          真的還有好多話想講,單為了給黑馬的老師節約點時間寫到這了,最后,

          祝:黑馬越辦越好,放飛更多軟件人的夢想!

          此致

        敬禮

          xxx

          年月日

        寫給老師的感謝信 篇3

        尊敬的老師:

          您好!

          這是我第一次跟您寫信,情緒很激動。您可明白,我是多么地感謝您呀!

          記得小時候的我,不懂事,又淘氣,根本沒有把學習當回事兒,成績平平,明白遇見您,我的人生才開始有了好處。

          五年來,您給予我的太多太多了,我深深地記得,當我失落的時候,是您對我的鼓勵讓我的信心倍增;當我遇到困難時,您總是和我一齊應對,為我排憂解難;當我生病時,您無微不至的關懷,如同春雨般撫慰了我那幼小的心田,讓我感到了第二份親情……每一天看著您那和藹可親的面容,聽著您那生動形象的話語,我真想告訴您:老師啊,您就是我夢寐以求的好老師。您就像一支燃燒著的火炬,為我們在茫茫學海里指出了方向,指明了道路。您又像一塊磁鐵吸引了我們求知的心。

          老師,您對我的教育我將永生難忘。您還記得嗎?我剛接觸您時,因為覺得您和藹可親,就放開了膽子,上課東張西望,左顧右盼,您發現后,并沒有呵斥我,也沒有當著同學的面說我,而是走到我的身旁用手指輕輕的敲了一下我的桌面提醒了我。等到放學后,您把我叫住,對我講了我在課堂上的不對之處,以及這樣下去,貽害的只會是我自我的道理�;丶业穆飞�,我頭腦里一向在細細地回味著您的話,我下定決心以后不再犯同內的錯誤,要用實際行動來證明“我能行”。老師,我要感恩于您,因為:您保全了一個孩子的自尊心;您心中裝著對每一個不論好壞的同學的期望。

          五年來,在您的教誨下,我已成為一名優秀的共青團員,曾多次被評為校級“三好學生”,今年春季還被評為縣級“三好學生”。幾年來,我的成績提高很快,已在年級名列前茅,我明白這來之不易的榮譽里,凝聚了您多少的心血�。【磹鄣睦蠋�,請放心吧!我必須會銘記您的諄諄教誨,不辜負您的殷切期望,我將懷更大的志向,抱更高的理想,發揚拚搏精神,珍惜時光,發奮讀書,努力成為國家的棟梁之材,用豐碩的成果和輝煌的業績,回報學校、回報您對我的厚望和培養。

          老師,再一次感謝您幾年來對我的栽培!讓我懷著感恩的心,向您,向全天下的老師,獻下一份深深的祝福:愿老師身體健康,永遠年輕!

          您的學生:楊勝運

          20xx年5月22日

        寫給老師的感謝信 篇4

          敬愛的羅老師:

          羅老師,一種難以抑制的心情促使我拿起筆給你寫信。提起筆,滿腹的話語像潮水般涌上心頭,你給我的印象太深了。你的言行,你的教誨都是我最貴的記憶。

          記得四年級的時候,你教我們數學。開始我的數學成績很差,從不敢舉手發言。你注意到了以后,就主動犧牲了許多寶貴的業余時間,給我補課,和我促膝交談,耐心激勵我,啟發我。慢慢的,我的數學成績趕上來了。

          記得還有一次,我有一道數學題不會做,記得抓耳擾腮,東張西望,眼睛斜瞟到同桌的作業本上,正準備“偷襲”,你走了過來,說“自己的作業自己做,抄來的就是抄來的,你自己是不會的”,頓時我的臉上火辣辣的,羞得我心理直發燒。羅老師,我懂你的意思,我改。

          一次數學單元測試,我沒有考好,心里很難受,精神總是振作不起來,羅老師你看出了我的心思,用熱情、慈愛的目光看著我、鼓勵我不要泄氣,繼續努力,爭取下次取得好成績。使我的心情豁然開朗,燃起我學好數學的信心。

          敬愛的羅老師,也許在不久的將來,你意想不到的時候,一陣敲門聲過后,站在你眼前的是一張張既熟悉又陌生的面孔,他們來自不同的崗位,但是都在為祖國的繁榮富強做著自己應該做的事情,這些都是你的學生呀!到那個時候,我們會自豪地告訴老師:“我們沒有辜負你的培養和教誨,沒有辜負你殷切的希望�!�

          祝福羅老師身體健康!工作順利!萬事如意!

          你的學生:徐聲凡xx年6月23日

        寫給老師的感謝信 篇5

          致謝孫老師

          時光荏苒,歲月易逝,轉眼間,學期即將結束,不知是太充實還是太放任,時間過的是如此之快,在這學期之末,感謝孫老師對我們的教育與關心。在您的引導下,我們學會了許多,這些知識不僅局限于書本上的專業技能,也包括了做人做事等為人哲學,也有您經天緯地的韜略或精彩人生的生活情趣,更重要的是老師開闊了我們的思想,讓我們懂了該做什么和怎麼做。我代表同學感謝孫老師,謝謝您!

          昨日聽老師提及經濟史是在學習一種世界觀與方法論,略加思考后,醍醐灌頂,豁然開朗, 經濟史作為一門世界經濟的發展歷史, 蘊含經濟發展的規律性與必然性,這豈不是一種世界觀? 其涵蓋各國發展的道路與方法,這不正是一種方法論?如此好的課程,再加孫教授名師指路,可謂如沐春風,如飲甘露,好不快活。不過提及至此,學生就感覺羞愧萬分,頓生悔意,在學習之初,雖說次次坐前排,每堂課都認真聽老師意氣風發的諄諄教導,但課下卻沒有對經濟史做更進一步的了解,探求,沒有此發現其作用如此重大,現在真是追悔莫及。不過,學生愿意從今天開始在知識如海般遼闊的經濟史中學得一二,還請老師指導。至此,感謝孫老師以往的教導!

          課堂上,老師常拿自己的留日背景以自嘲,言語之間能聽出老師對部分日本優秀文化的認同,雖有“國仇”,但學術無國界,優秀的東西值得我們學習,我想這就是老師虛心學習的態度吧。這些想法也讓我感同身受,潛移默化中發現外面的世界也很精彩,原來我還需要去看看世界的。感謝老師讓我有了這個目標!其次,老師講課平易近人。內含著一種領導的的氣質,卻從不用領導者的態度,老師即如孔子,雖學富五車,滿腹才華,卻謙虛如水。這讓我意識到,原來把自己放的很低更能得到別人的尊敬。再者,在孫老師教育的這些日子里,感覺孫老師的生活自由且豐富,這正是我向往的生活啊,學生不才,但愿意為得到這種生活努力。最后,感謝孫老師的付出!

          老師為了提高我們的學習興趣,成立了興趣小組并采取了其他各種激勵學習的'措施,各位同學對此紛紛贊成表揚并積極參與,學生也是其中之一,下面附件是學生的作業,另有打印件已交于班長。由于學生知識淺薄,閱歷簡單,4500字左右僅有2700左右是自己所寫,其余便是摘抄背景資料所得,內容也是個人不成熟的見解,與昨天老師講解的相比,實在是相形見絀,還老師原諒。

          再次感謝孫老師教育、引導之恩!一日為師,終身為師,學生愿以老師為榜樣,謙虛學習,開拓進取。

          此致

        敬禮!

          xx

          20xx年x月x日

        寫給老師的感謝信 篇6

        尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們,滿懷關愛之心的各界朋友:

          你們好!

          今天,我和我的家人對大家再次說一聲:“謝謝大家!謝謝陽春市二中的領導、老師和同學們,還有許許多多幫助和關心我的熱心朋友!在我困難的時候,是你們伸出了援助之手,給我捐款,給我戰勝病魔的勇氣,對于我來說確是冬天里的暖陽,溫暖著我的心田。正是有你們的愛,我才覺得堅持下去才有希望,我深感社會主義制度下大家庭的溫暖。

        寫給老師的感謝信 篇7

        尊敬的老師:

          兩個月的時間一晃而過,這本厚厚的計算書,記錄了我這兩個月的生活,也見證了我大學的最后時光,凌晨三點的廣播,清晨五點的鳥叫,以及每天晚上路過王教授辦公樓的窗前,那通亮燈光。

          在設計過程中得到了王教授和曾教員的精心指導,在此要向兩為尊敬的老師致以最崇敬的感謝。王教授總是在百忙之中抽出時間來為我解答設計過程中的疑問,很多次,很晚了,從王教授的辦公室問完問題出來,總是看見他還繼續留在那里伏案工作,這樣一位慈祥的長者的背影,我將無法從記憶中抹去。記得在審方案階段,曾教員總是不厭其煩地給我們細心講解,以消除我們的盲點。在這里,我要一并感謝結構教研室的其他老師,那些在無意間幫助過我的老師,謝謝你們。

          這次設計是我第一次進行全面和系統的設計,不免會有疏漏和不足之處,可能存在計算不夠準確,圖紙質量不高等問題,還有許多細節未做到及時處理,請教員指正,以幫助我不斷提高,不斷進步。我相信通過這次全面系統的設計以及在這個過程中各位老師的不斷點撥,在今后的工作中我一定會做到更好。

          此致

          敬禮!

        學生XXX

          時間

        寫給老師的感謝信 篇8

          作為德美幼兒園愛上城分園小班的一名家長,自孩子11年10月入園以來,我欣喜的看到孩子的成長和變化,從一個內向膽小的小女生蛻變為一個活潑開朗自信的“大”女生,我首先得深深的感謝小班老師們的付出。雖然我不能時刻觀察到孩子在幼兒園的情況,不能詳細敘述老師們每天的工作,但我知道,孩子一定是在一個充滿愛和關懷的環境中成長,正是孩子對這個環境中的人和物產生了堅實的安全感,她才會每天開開心心的去上幼兒園,滔滔不絕的敘述在幼兒園發生的事。

          隨著幼兒園的口碑越來越好,招生越來越多,咱們班的隊伍也越來越壯大,設身處地的想一想,家里五六個人忙一個孩子,有時候都覺得筋疲力盡,幼兒園里三個老師照顧三十個孩子的辛苦程度可想而知,三位老師精湛的業務能力和豐富的育兒經驗,讓孩子們健康,快樂的成長著。當孩子給我唱“我的好媽媽,下班回到家”的時候,我緩解了一天的疲勞,當孩子搖頭晃腦聲情并茂的給我念朗朗上口的兒歌時,我為孩子的語言能力的進步而開心,當孩子走在路上跳路牙立定跳遠的時候,我為孩子的體能進步而驕傲,當她因為犯錯誤受到老師批評而有小情緒時,我欣喜的知道,她已逐漸明晰自己的行為標準,明白是非的道理,當她睡前折好自己的衣物工整的放在床頭時,我為孩子生活常規能力的提高而高興,當在匯報演出中看到她小小的身影,認真的模樣,我的眼眶已經濕潤。飲水思源,孩子們這些成長的背后承載了老師們多少努力啊?設計科學的教學計劃,準備豐富的各種活動,一遍一遍的教,一遍一遍的重復,美化教室,創新主題,上班帶孩子,下班了還要備課做準備,加班更是家常便飯,她們是班上三十個孩子的好媽媽,卻不是自己孩子的好媽媽!

          來到德美,我最常和老師說的話就是“謝謝”!謝謝老師的正直無私,單純善良,正是你們這些品質,讓孩子們享受到100%無雜質的愛,擁有開心的童年時光!

          親愛的家長們,當您看到孩子的進步時,在開心的同時,請不要忘記對老師們辛勤的付出說聲謝謝,當您看到教室又煥然一新時,請不要忘記對老師的巧妙心思說聲謝謝,當您看到整潔的環境,孩子們已經被洗好的衣物時,請不要忘記對老師的細心說聲謝謝!

          請不要吝嗇您的愛,讓我們把對老師們的感謝和心聲寫在這個小小的方便貼上,告訴老師,回報老師。我相信,老師們也定會因為您的肯定和支持,而快樂一整天。

        寫給老師的感謝信 篇9

        尊敬的學校領導,徐老師:

        你們好!

          首先,讓我代表一年級二班全體家長向你們表示最衷心的感謝!我的孩子是精忠街小學一年級二班的一名學生,從去年九月份入校以來,在學校各位領導、老師特別是班主任徐老師的辛勤培養教育下,孩子得到健康快樂的成長,從孩子的言談舉止看得出孩子的學習和道德品質都得到極大提高。孩子成績的取得是與徐老師的精心培養、輔導是分不開的。徐老師以高度的責任感和崇高的使命感,以她豐富的教學經驗和管理經驗,給一年級二班帶來了規范的治學環境,增添了學生學習的信心,孩子每次回到家不止一次的提起徐老師,由此也可見孩子對老師的信賴和尊敬。

          最近這段時間以來,當每天孩子放學的時候,我們家長站在學校門口等待放學,都會看到徐老師蹣跚步伐一手捧著行走不便的大肚子,一手指揮孩子們排好隊,交代著注意安全,讓孩子們有序的讓等待的家長領走,這一幕讓每一位家長為之感動!可憐天下父母心,徐老師她可以休假在家里面調養身體,讓未出生的孩子得到更好的照顧。退一步徐老師她也可以坐在辦公室,讓別的老師照看孩子,是她的那份執著和敬業,那份對孩子的全心全意的愛,讓她做出這些。我們很感動,也很激動。我們感受到了徐老師您對學生的那份愛——就像我們愛自己的孩子那樣,感謝您�。�

          您對孩子傾注的心血是孩子健康成長的甘泉,把孩子交給您這樣富有愛心的老師我們十分放心!從班主任徐老師的身上,讓我們家長看到了貴校的每一位老師嚴謹的治學態度,敬崗愛業,愛生如子的高尚情操。師道既尊,學風自善,是你們憑著對教育事業的滿腔熱情,為祖國的花朵茁壯成長做出卓越貢獻!

          最后,請允許我再一次向貴校的各位領導和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福,我衷心的祝福貴校越來越好,在教育戰線上永遠健康持久的發展前進,祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績,為祖國的教育事業做出更多的貢獻!

          致以最誠摯的敬禮!

          一年級二班xx家長:

          20xx年6月3日

        寫給老師的感謝信 篇10

        尊敬的朱老師,

          您好!

          我是一個剛踏入校門的xx新生,我用好奇的眼光觀察著新的學校,新的老師,新的同學。在新的學校里,我感受到了新的學習氣氛,新的學習要求,剛開始的幾天,我并不適應,但這幾天,我已經在您——朱老師的幫助下漸漸適應了這種緊張的學習生活。

          朱老師做事風風火火,性格直爽,與我懶洋洋的性格形成了鮮明的對比,所以我暗自把您當做學習對象。我學習您不拖拉,“今日事,今日畢”的良好習慣。我默默地改變著我的學習態度,嚴格要求自己把各科作業在當天按質按量完成,這都是您——朱老師,給了我隱形的動力。

          我知道我學習不夠努力,但您為了督促我學習,還是把英語科代表的重任交給了我;我知道我的美術細胞不夠發達,但在您的推薦下,讓我和幾個并不熟的同學共同合作,完成了第一期黑板報。雖然效果不盡人意,但您并沒有責怪我。我在您——朱老師的默默鼓勵中,下定決心改正小學時的壞毛病。

          朱老師,我十分喜歡上您的語文課,您的語文課生動、有趣,您會編一些笑話或順口的打油詩讓我們記住一些本來很難理解的知識點,讓我們學習起來不再吃力。

          朱老師,您對我們班上每一個同學都很好,像母親對待孩子一樣,耐心,溫柔、細致。我相信,我會在這個班級體里健康成長的。

          您不僅關心我們的學習,還關心我們的日常生活。操場上,教室里,宿舍里,處處都能見到你忙碌的身影。放學后,總能見到你拿著掃帚和同學們一起打掃教室衛生;在宿舍里,總能聽到您關心學生的話語;我們吃完晚飯回到教室時,總能見到您還沒回家,還在一直批改作業。朱老師,您辛苦了!

          在教師節到來之際,祝老師工作順利!身體健康!

          您的學生:xx(1)班陳昭熙

          20xx年9月10日

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            寫給老師的感謝信 篇1

            親愛的老師:

              您好!

              轉眼間我成為您的學生已經快三年了,我感到非常榮幸,您是一個認真負責的好老師!

              我問您的題,您總是細心地為我講解;我們每項作業您都一絲不茍的給我們批改,還會給我們寫出評語,告訴我哪里需要加強。從我們一字不識,到現在,我們提筆能寫,變成了勤奮好學的少先隊員,這都離不開您的諄諄教育。這次期中考試我們沒有考好,我想您心里一定會想:教給了我們這么多的知識,卻一一都還給了您,我的心里非常不好受,我下次一定會努力的,這樣才不會辜負您對我們的辛苦付出。您把我們領進了文學的大門,引領我們走上了既輕松又快樂的求知道路。

              您就像一位心靈手巧的園丁,我們就像您細心培育的花朵。哪怕我們有一點點的不舒服,您也會發現,并及時地通知家長。正因為如此,我們才會健康茁壯的成長。

              我非常希望您能繼續做我們的班主任!謝謝您對我們的辛勤的付出!

              祝

              身體健康、工作順利!

            寫信人:xxx

            20xx年xx月xx日

            寫給老師的感謝信 篇2

            黑馬的老師們:

              你們好!我是黑馬四期的學生,首先我想說一句,黑馬老師,你們辛苦啦!!正是由于你們的不辭勞苦和無私奉獻才有了我的今天,正是有了你們這些航海明燈,才使我脫離了人生的迷茫。在這里我首先表示我的謝意!!

              我是一個農村的孩子,和所有人一樣都想通過上大學來改變自己的命運。可我不是那個幸運兒。高中時期我接觸到了電腦,網絡游戲的迷戀是我的成績直線下滑可也是我對它產生了濃厚的興趣,我很想知道他是怎么做出來的,那時,它對我來說真的好神奇。所以在20xx年我去新華去培訓,選擇了兩年制的java,但2年后找工作是四處碰壁,甚至工資只開到了20xx不到。而在一個偶然的機會,我看到了黑馬,這對我來說是一個很大的誘惑,我先前以為是和其他機構一樣,不太現實的,所以我花了好久進行了核實并下載了張孝祥老師和方立勛老師的視頻來看,當我看過視頻后我信了,20xx年10月22日我辭去了好不容易找來的工作來到了黑馬。

              當來到黑馬后,我發現我來對了。這里的課程安排合理,知識量非常充足,老師們也教給了我們正確的學習方法,使我們的每一天都非常充實,不在迷茫。也許是由于參加過工作的原因,給我的感覺就是,工作已不再是問題,問題是你想要什么樣的工作,我也可以向自己不想去的單位說NO 了,黑馬使我對軟件開發有了一個新的認識,使我的技術上了一個全新的臺階,在這里我想在說一句,感謝你們,黑馬的老師們!!

              我們黑馬四期還一個禮拜才畢業,我已經找到了工作,工資已經超出了我的想象,有11K,而且面試中有一種很特別的感覺,那就是自信,這是黑馬學生的自信。而且這里老師的項目經驗是其他地方沒辦法比擬的,他們把多年的項目經驗都濃縮成了精華來傳授給我們,等于是我們把他們的彎路完全繞了過去,那是一種很棒的感覺,也許只有工作了的你才會有感覺,那就是你的工作很順手,這就是黑馬的功勞。

              感謝黑馬這個優秀的平臺,他是我們這些還在軟件行業迷茫人員蛻變的平臺,感謝方立勛老師,他的web課程清晰,透徹,我是受益匪淺,感謝張澤華老師,為我們開啟了android的大門,感謝所有黑馬優秀的老師們,我還想說句,你們辛苦了。

              真的還有好多話想講,單為了給黑馬的老師節約點時間寫到這了,最后,

              祝:黑馬越辦越好,放飛更多軟件人的夢想!

              此致

            敬禮

              xxx

              年月日

            寫給老師的感謝信 篇3

            尊敬的老師:

              您好!

              這是我第一次跟您寫信,情緒很激動。您可明白,我是多么地感謝您呀!

              記得小時候的我,不懂事,又淘氣,根本沒有把學習當回事兒,成績平平,明白遇見您,我的人生才開始有了好處。

              五年來,您給予我的太多太多了,我深深地記得,當我失落的時候,是您對我的鼓勵讓我的信心倍增;當我遇到困難時,您總是和我一齊應對,為我排憂解難;當我生病時,您無微不至的關懷,如同春雨般撫慰了我那幼小的心田,讓我感到了第二份親情……每一天看著您那和藹可親的面容,聽著您那生動形象的話語,我真想告訴您:老師啊,您就是我夢寐以求的好老師。您就像一支燃燒著的火炬,為我們在茫茫學海里指出了方向,指明了道路。您又像一塊磁鐵吸引了我們求知的心。

              老師,您對我的教育我將永生難忘。您還記得嗎?我剛接觸您時,因為覺得您和藹可親,就放開了膽子,上課東張西望,左顧右盼,您發現后,并沒有呵斥我,也沒有當著同學的面說我,而是走到我的身旁用手指輕輕的敲了一下我的桌面提醒了我。等到放學后,您把我叫住,對我講了我在課堂上的不對之處,以及這樣下去,貽害的只會是我自我的道理�;丶业穆飞�,我頭腦里一向在細細地回味著您的話,我下定決心以后不再犯同內的錯誤,要用實際行動來證明“我能行”。老師,我要感恩于您,因為:您保全了一個孩子的自尊心;您心中裝著對每一個不論好壞的同學的期望。

              五年來,在您的教誨下,我已成為一名優秀的共青團員,曾多次被評為校級“三好學生”,今年春季還被評為縣級“三好學生”。幾年來,我的成績提高很快,已在年級名列前茅,我明白這來之不易的榮譽里,凝聚了您多少的心血�。【磹鄣睦蠋�,請放心吧!我必須會銘記您的諄諄教誨,不辜負您的殷切期望,我將懷更大的志向,抱更高的理想,發揚拚搏精神,珍惜時光,發奮讀書,努力成為國家的棟梁之材,用豐碩的成果和輝煌的業績,回報學校、回報您對我的厚望和培養。

              老師,再一次感謝您幾年來對我的栽培!讓我懷著感恩的心,向您,向全天下的老師,獻下一份深深的祝福:愿老師身體健康,永遠年輕!

              您的學生:楊勝運

              20xx年5月22日

            寫給老師的感謝信 篇4

              敬愛的羅老師:

              羅老師,一種難以抑制的心情促使我拿起筆給你寫信。提起筆,滿腹的話語像潮水般涌上心頭,你給我的印象太深了。你的言行,你的教誨都是我最貴的記憶。

              記得四年級的時候,你教我們數學。開始我的數學成績很差,從不敢舉手發言。你注意到了以后,就主動犧牲了許多寶貴的業余時間,給我補課,和我促膝交談,耐心激勵我,啟發我。慢慢的,我的數學成績趕上來了。

              記得還有一次,我有一道數學題不會做,記得抓耳擾腮,東張西望,眼睛斜瞟到同桌的作業本上,正準備“偷襲”,你走了過來,說“自己的作業自己做,抄來的就是抄來的,你自己是不會的”,頓時我的臉上火辣辣的,羞得我心理直發燒。羅老師,我懂你的意思,我改。

              一次數學單元測試,我沒有考好,心里很難受,精神總是振作不起來,羅老師你看出了我的心思,用熱情、慈愛的目光看著我、鼓勵我不要泄氣,繼續努力,爭取下次取得好成績。使我的心情豁然開朗,燃起我學好數學的信心。

              敬愛的羅老師,也許在不久的將來,你意想不到的時候,一陣敲門聲過后,站在你眼前的是一張張既熟悉又陌生的面孔,他們來自不同的崗位,但是都在為祖國的繁榮富強做著自己應該做的事情,這些都是你的學生呀!到那個時候,我們會自豪地告訴老師:“我們沒有辜負你的培養和教誨,沒有辜負你殷切的希望�!�

              祝福羅老師身體健康!工作順利!萬事如意!

              你的學生:徐聲凡xx年6月23日

            寫給老師的感謝信 篇5

              致謝孫老師

              時光荏苒,歲月易逝,轉眼間,學期即將結束,不知是太充實還是太放任,時間過的是如此之快,在這學期之末,感謝孫老師對我們的教育與關心。在您的引導下,我們學會了許多,這些知識不僅局限于書本上的專業技能,也包括了做人做事等為人哲學,也有您經天緯地的韜略或精彩人生的生活情趣,更重要的是老師開闊了我們的思想,讓我們懂了該做什么和怎麼做。我代表同學感謝孫老師,謝謝您!

              昨日聽老師提及經濟史是在學習一種世界觀與方法論,略加思考后,醍醐灌頂,豁然開朗, 經濟史作為一門世界經濟的發展歷史, 蘊含經濟發展的規律性與必然性,這豈不是一種世界觀? 其涵蓋各國發展的道路與方法,這不正是一種方法論?如此好的課程,再加孫教授名師指路,可謂如沐春風,如飲甘露,好不快活。不過提及至此,學生就感覺羞愧萬分,頓生悔意,在學習之初,雖說次次坐前排,每堂課都認真聽老師意氣風發的諄諄教導,但課下卻沒有對經濟史做更進一步的了解,探求,沒有此發現其作用如此重大,現在真是追悔莫及。不過,學生愿意從今天開始在知識如海般遼闊的經濟史中學得一二,還請老師指導。至此,感謝孫老師以往的教導!

              課堂上,老師常拿自己的留日背景以自嘲,言語之間能聽出老師對部分日本優秀文化的認同,雖有“國仇”,但學術無國界,優秀的東西值得我們學習,我想這就是老師虛心學習的態度吧。這些想法也讓我感同身受,潛移默化中發現外面的世界也很精彩,原來我還需要去看看世界的。感謝老師讓我有了這個目標!其次,老師講課平易近人。內含著一種領導的的氣質,卻從不用領導者的態度,老師即如孔子,雖學富五車,滿腹才華,卻謙虛如水。這讓我意識到,原來把自己放的很低更能得到別人的尊敬。再者,在孫老師教育的這些日子里,感覺孫老師的生活自由且豐富,這正是我向往的生活啊,學生不才,但愿意為得到這種生活努力。最后,感謝孫老師的付出!

              老師為了提高我們的學習興趣,成立了興趣小組并采取了其他各種激勵學習的'措施,各位同學對此紛紛贊成表揚并積極參與,學生也是其中之一,下面附件是學生的作業,另有打印件已交于班長。由于學生知識淺薄,閱歷簡單,4500字左右僅有2700左右是自己所寫,其余便是摘抄背景資料所得,內容也是個人不成熟的見解,與昨天老師講解的相比,實在是相形見絀,還老師原諒。

              再次感謝孫老師教育、引導之恩!一日為師,終身為師,學生愿以老師為榜樣,謙虛學習,開拓進取。

              此致

            敬禮!

              xx

              20xx年x月x日

            寫給老師的感謝信 篇6

            尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們,滿懷關愛之心的各界朋友:

              你們好!

              今天,我和我的家人對大家再次說一聲:“謝謝大家!謝謝陽春市二中的領導、老師和同學們,還有許許多多幫助和關心我的熱心朋友!在我困難的時候,是你們伸出了援助之手,給我捐款,給我戰勝病魔的勇氣,對于我來說確是冬天里的暖陽,溫暖著我的心田。正是有你們的愛,我才覺得堅持下去才有希望,我深感社會主義制度下大家庭的溫暖。

            寫給老師的感謝信 篇7

            尊敬的老師:

              兩個月的時間一晃而過,這本厚厚的計算書,記錄了我這兩個月的生活,也見證了我大學的最后時光,凌晨三點的廣播,清晨五點的鳥叫,以及每天晚上路過王教授辦公樓的窗前,那通亮燈光。

              在設計過程中得到了王教授和曾教員的精心指導,在此要向兩為尊敬的老師致以最崇敬的感謝。王教授總是在百忙之中抽出時間來為我解答設計過程中的疑問,很多次,很晚了,從王教授的辦公室問完問題出來,總是看見他還繼續留在那里伏案工作,這樣一位慈祥的長者的背影,我將無法從記憶中抹去。記得在審方案階段,曾教員總是不厭其煩地給我們細心講解,以消除我們的盲點。在這里,我要一并感謝結構教研室的其他老師,那些在無意間幫助過我的老師,謝謝你們。

              這次設計是我第一次進行全面和系統的設計,不免會有疏漏和不足之處,可能存在計算不夠準確,圖紙質量不高等問題,還有許多細節未做到及時處理,請教員指正,以幫助我不斷提高,不斷進步。我相信通過這次全面系統的設計以及在這個過程中各位老師的不斷點撥,在今后的工作中我一定會做到更好。

              此致

              敬禮!

            學生XXX

              時間

            寫給老師的感謝信 篇8

              作為德美幼兒園愛上城分園小班的一名家長,自孩子11年10月入園以來,我欣喜的看到孩子的成長和變化,從一個內向膽小的小女生蛻變為一個活潑開朗自信的“大”女生,我首先得深深的感謝小班老師們的付出。雖然我不能時刻觀察到孩子在幼兒園的情況,不能詳細敘述老師們每天的工作,但我知道,孩子一定是在一個充滿愛和關懷的環境中成長,正是孩子對這個環境中的人和物產生了堅實的安全感,她才會每天開開心心的去上幼兒園,滔滔不絕的敘述在幼兒園發生的事。

              隨著幼兒園的口碑越來越好,招生越來越多,咱們班的隊伍也越來越壯大,設身處地的想一想,家里五六個人忙一個孩子,有時候都覺得筋疲力盡,幼兒園里三個老師照顧三十個孩子的辛苦程度可想而知,三位老師精湛的業務能力和豐富的育兒經驗,讓孩子們健康,快樂的成長著。當孩子給我唱“我的好媽媽,下班回到家”的時候,我緩解了一天的疲勞,當孩子搖頭晃腦聲情并茂的給我念朗朗上口的兒歌時,我為孩子的語言能力的進步而開心,當孩子走在路上跳路牙立定跳遠的時候,我為孩子的體能進步而驕傲,當她因為犯錯誤受到老師批評而有小情緒時,我欣喜的知道,她已逐漸明晰自己的行為標準,明白是非的道理,當她睡前折好自己的衣物工整的放在床頭時,我為孩子生活常規能力的提高而高興,當在匯報演出中看到她小小的身影,認真的模樣,我的眼眶已經濕潤。飲水思源,孩子們這些成長的背后承載了老師們多少努力啊?設計科學的教學計劃,準備豐富的各種活動,一遍一遍的教,一遍一遍的重復,美化教室,創新主題,上班帶孩子,下班了還要備課做準備,加班更是家常便飯,她們是班上三十個孩子的好媽媽,卻不是自己孩子的好媽媽!

              來到德美,我最常和老師說的話就是“謝謝”!謝謝老師的正直無私,單純善良,正是你們這些品質,讓孩子們享受到100%無雜質的愛,擁有開心的童年時光!

              親愛的家長們,當您看到孩子的進步時,在開心的同時,請不要忘記對老師們辛勤的付出說聲謝謝,當您看到教室又煥然一新時,請不要忘記對老師的巧妙心思說聲謝謝,當您看到整潔的環境,孩子們已經被洗好的衣物時,請不要忘記對老師的細心說聲謝謝!

              請不要吝嗇您的愛,讓我們把對老師們的感謝和心聲寫在這個小小的方便貼上,告訴老師,回報老師。我相信,老師們也定會因為您的肯定和支持,而快樂一整天。

            寫給老師的感謝信 篇9

            尊敬的學校領導,徐老師:

            你們好!

              首先,讓我代表一年級二班全體家長向你們表示最衷心的感謝!我的孩子是精忠街小學一年級二班的一名學生,從去年九月份入校以來,在學校各位領導、老師特別是班主任徐老師的辛勤培養教育下,孩子得到健康快樂的成長,從孩子的言談舉止看得出孩子的學習和道德品質都得到極大提高。孩子成績的取得是與徐老師的精心培養、輔導是分不開的。徐老師以高度的責任感和崇高的使命感,以她豐富的教學經驗和管理經驗,給一年級二班帶來了規范的治學環境,增添了學生學習的信心,孩子每次回到家不止一次的提起徐老師,由此也可見孩子對老師的信賴和尊敬。

              最近這段時間以來,當每天孩子放學的時候,我們家長站在學校門口等待放學,都會看到徐老師蹣跚步伐一手捧著行走不便的大肚子,一手指揮孩子們排好隊,交代著注意安全,讓孩子們有序的讓等待的家長領走,這一幕讓每一位家長為之感動!可憐天下父母心,徐老師她可以休假在家里面調養身體,讓未出生的孩子得到更好的照顧。退一步徐老師她也可以坐在辦公室,讓別的老師照看孩子,是她的那份執著和敬業,那份對孩子的全心全意的愛,讓她做出這些。我們很感動,也很激動。我們感受到了徐老師您對學生的那份愛——就像我們愛自己的孩子那樣,感謝您�。�

              您對孩子傾注的心血是孩子健康成長的甘泉,把孩子交給您這樣富有愛心的老師我們十分放心!從班主任徐老師的身上,讓我們家長看到了貴校的每一位老師嚴謹的治學態度,敬崗愛業,愛生如子的高尚情操。師道既尊,學風自善,是你們憑著對教育事業的滿腔熱情,為祖國的花朵茁壯成長做出卓越貢獻!

              最后,請允許我再一次向貴校的各位領導和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福,我衷心的祝福貴校越來越好,在教育戰線上永遠健康持久的發展前進,祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績,為祖國的教育事業做出更多的貢獻!

              致以最誠摯的敬禮!

              一年級二班xx家長:

              20xx年6月3日

            寫給老師的感謝信 篇10

            尊敬的朱老師,

              您好!

              我是一個剛踏入校門的xx新生,我用好奇的眼光觀察著新的學校,新的老師,新的同學。在新的學校里,我感受到了新的學習氣氛,新的學習要求,剛開始的幾天,我并不適應,但這幾天,我已經在您——朱老師的幫助下漸漸適應了這種緊張的學習生活。

              朱老師做事風風火火,性格直爽,與我懶洋洋的性格形成了鮮明的對比,所以我暗自把您當做學習對象。我學習您不拖拉,“今日事,今日畢”的良好習慣。我默默地改變著我的學習態度,嚴格要求自己把各科作業在當天按質按量完成,這都是您——朱老師,給了我隱形的動力。

              我知道我學習不夠努力,但您為了督促我學習,還是把英語科代表的重任交給了我;我知道我的美術細胞不夠發達,但在您的推薦下,讓我和幾個并不熟的同學共同合作,完成了第一期黑板報。雖然效果不盡人意,但您并沒有責怪我。我在您——朱老師的默默鼓勵中,下定決心改正小學時的壞毛病。

              朱老師,我十分喜歡上您的語文課,您的語文課生動、有趣,您會編一些笑話或順口的打油詩讓我們記住一些本來很難理解的知識點,讓我們學習起來不再吃力。

              朱老師,您對我們班上每一個同學都很好,像母親對待孩子一樣,耐心,溫柔、細致。我相信,我會在這個班級體里健康成長的。

              您不僅關心我們的學習,還關心我們的日常生活。操場上,教室里,宿舍里,處處都能見到你忙碌的身影。放學后,總能見到你拿著掃帚和同學們一起打掃教室衛生;在宿舍里,總能聽到您關心學生的話語;我們吃完晚飯回到教室時,總能見到您還沒回家,還在一直批改作業。朱老師,您辛苦了!

              在教師節到來之際,祝老師工作順利!身體健康!

              您的學生:xx(1)班陳昭熙

              20xx年9月10日