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      1. 寫給幼兒園的感謝信

        時間:2022-03-24 11:36:52 感謝信 我要投稿

        【推薦】寫給幼兒園的感謝信三篇

          在當下這個社會中,越來越多的事務都會使用到感謝信,請注意不同的對象有不同的感謝信。可能你現在對怎么寫感謝信毫無頭緒吧,下面是小編精心整理的寫給幼兒園的感謝信3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【推薦】寫給幼兒園的感謝信三篇

        寫給幼兒園的感謝信 篇1

        尊敬的幼兒園領導、大一班老師們:

          時光飛逝、轉瞬數載,大一班的孩子們就要從**幼兒園畢業了。此時此刻,每一個孩子和家長都思緒萬千有惆悵告別了陽光燦爛的幼兒園生活;

          有留念與朝夕相處、相依相伴的小伙伴分別在即;

          有不安在新的學習階段對孩子的企盼與壓力;

          有感謝幼兒園老師的啟蒙教育和諄諄教誨;

          有憧憬對未來人生、夢想的開啟…

          回想孩子們在幼兒園度過的點點滴滴,我們心中更多的是感激!

          走入幼兒園,是孩子們人生中第一次走出家庭、離開父母、接觸社會。**幼兒園,讓孩子們來到了另一個快樂而溫暖的社會大家庭;大一班的老師們,讓孩子們真切感受到了除父母外的另一種親人般的呵護。幼兒園,給孩子們創設了一個安全、快樂、充滿寬容向上氣氛的成長環境,大一班的老師們讓孩子們學會了講衛生、懂禮貌,熱愛學習、熱愛大自然…為孩子們邁向人生的下一個臺階,積累了知識、奠定了基礎。

          忘不了四年前孩子們剛入幼兒園時的稚嫩和不舍;忘不了掛在孩子們小臉蛋上的淚珠和縈繞在我們心頭的不安與忐忑:孩子會不會哭?會不會鬧?會不會尿褲子?會不會吃不飽飯?會不會和小朋友吵架?甚至想過會不會被老師批評。四年彈指一揮間,大一班的老師們成了孩子們最值得信任的大朋友,也成為了我們最真誠的好朋友。我們能夠深深的體會到大一班每一位老師為孩子們付出的辛勞,對班里每一個孩子的特點都了如指掌:每一次電話和短信的真誠溝通與交流,每一次對孩子們循循善誘和諄諄教導…在你們精心呵護與栽培下,孩子們變得更加聰明懂事,會唱動聽的歌曲,能朗誦優美的詩句,愛跳活潑的舞蹈,能畫美麗的圖畫,能當老師和家長的小幫手…孩子們跟老師在一起學習生活的每一天,都是快樂的、幸福的,這將令孩子們受用終生。

          再溫暖的窩,也留不住長成的雛鷹;我們的孩子在幼兒園一天天地成長,終有一天會不舍地離開心愛的幼兒園,進入人生的另一個驛站。在孩子們未來的人生旅程上,會永遠銘記大一班老師的悉心哺育,用老師們教會的本領用心努力地向前走好每一步,用更加優異的表現回報老師們多年來的悉心教導與殷切期望!

          最后,請允許我們大一班所有的家長,向**幼兒園和大一班的全體老師們,表達我們內心由來已久最真摯的感謝和敬意:衷心感謝**幼兒園!

          衷心感謝大一班的每一位老師,你們辛苦了,謝謝你們!

        寫給幼兒園的感謝信 篇2

        大二班的xx:

          你們好!一年一度的“六一”兒童節在你們的精心安排之下圓滿結束了,在此我們謹代表付昕妤、黃敏萱小朋友的親友團,向大二班的雷老師、車老師、賈老師以及童得夢幼兒園的各位老師一年來辛苦的操勞表示衷心的感謝和誠摯的慰問,寫給長慶童得夢幼兒園大二班老師的感謝信。

          我感謝的原因不是你們做出了什么轟轟烈烈的事跡,而是你們對大二班孩子教育的的點點滴滴,讓我們的孩子受益匪淺,讓我們做家長的感動!一年來,孩子們的點滴成長飽含著你們的艱辛勞動,我們家長看著孩子快樂成長和進步心里十分高興,這說明在三位老師把全部的心血和愛都傾注到孩子身上,我們作為家長心里十分高興。

          班主任雷老師以高度負責的態度,用愛心、恒心和耐心,從組織每一節課的教學到每一次活動的策劃,都深深地烙下了你對孩子們的深厚感情;在課外,針對不同的孩子的不同特點,能主動與家長商討教育孩子、促進孩子身心健康發展的方法,并在日常管理和教育過程中,與家長密切配合貫徹于工作實踐,使孩子們的成長取得顯著進步。大二班的近40位孩子來自不同的家庭,各自的特點千差萬別,但孩子之間、師生之間、老師與家長之間,卻都做到互相尊重、互相關心、互相愛護、互相幫助,形成了一個團結的集體,這正得益于雷老師的不懈努力,也贏得了大二班孩子們和全體家長的尊重和愛戴,同時也付出了比他人更多的勞動和努力。

          和雷老師一樣,車老師、賈老師不僅為孩子們教好基本的文化課,還把自己的專業特長和才藝傳播給孩子們,對孩子們的事情非常上心。在教學工作中,注重引導,認真負責,對待孩子就象知心大姐姐一樣,主動和孩子們作朋友,把游戲與教學內容緊密的結合起來,寓教于樂的教好每一個孩子。在孩子們的'日常生活起居。兢兢業業任勞任怨,讓每一個孩子在幼兒園都如同在家里一家,能夠吃得好、睡得香、玩得高興。

          在經過一年的接觸和了解,并觀看了觀摩課和各類活動,也發現了你們的素質和能力,也體會到了幼兒園老師的辛苦。同時也打消了心中的疑慮。最關鍵的是你們有一顆愛孩子的心, 大二班的活動多,內容豐富,你們從不嫌麻煩,積極主動的策劃,實施.讓孩子在快樂的活動中學到了很多,讓孩子的身心得到了極好的發展。

          一位哲人說過:“思想上的努力,正如可以長出大樹的種子一般,在眼睛里是看不見的。但人類社會的明顯的變化正發生于其中……”,正是因為有了像雷老師、車老師、賈老師這些辛勤的園丁培育,孩子們那一張張稚嫩的小臉蛋,時常洋溢著幸福的笑容,就如一朵朵含苞待放的鮮花,是那樣美麗動人。我們相信,在未來的日子里,他們必定會綻放出斑斕奪目的異彩。正因為有許許多多像雷老師、車老師、賈老師這樣平凡而偉大的教育工作者,奮斗在幼教工作第一線,秉承“春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神,為祖國的未來默默耕耘,——我們完全相信,偉大的祖國一定會更加輝煌燦爛,我們的社會必定能更加美好和諧。我們相信,因為有了像雷老師、車老師、賈老師這些優秀的教師,長慶童得夢幼兒園一定會越辦越好,一定會有更加美好的明天。

          童得夢幼兒園的全體老師們,孩子們的成長與你們的辛勤勞動是分不開的,你們的每一份心血都凝結著你們對每一個孩子的愛,你們的每一滴汗水教育都是對幼兒事業的大力支持,在此我們謹代表付昕妤、黃敏萱小朋友的親友團,對你們一年來的辛勤勞動再次表示感謝!

          姓名:xx

          日期:xx

        寫給幼兒園的感謝信 篇3

        尊敬的翠屏北里幼兒園領導和老師:

          我是貴園大一班小朋友李梓袆的家長,今天是懷著一顆感激之心給你們寫這封信的。

          首先在即將幼兒園畢業之際,感謝翠屏北里幼兒園的領導和所有老師們對孩子的關懷和愛護,讓我的孩子在這里度過了三年的快樂時光。

          小班的時候是對幼兒園適應的過程,中班的時候有些迷茫,大班的李梓袆是完全釋放了自我,自信、開心、快樂的!作為家長我無數次發自內心的感激大一班的老師們,可每次鄧老師都說:“這是我們應該做的”。每一個點滴,每一個細節都讓我們家長看到老師的優秀和能力,大一班老師的名字每天放學都會被孩子幸福的掛在嘴邊,連有過多年豐富教學經驗的孩子奶奶都天天對鄧老師豎大拇指,作為孩子的父母我們感激、感謝、感恩,讓我們遇到了這么好的老師,讓我們的孩子每天都沐浴在陽光中健康、快樂的成長。

          李梓袆一直是個很陽光的女孩子,感情細膩,大大的眼睛里面寫滿了童話故事,完美主義的裝乖女,渴望被認可,得到關愛越多正能量就越大。只有心與心的交流,孩子們才能給你釋放出七色光,在大一班我們感受到了老師對孩子們的用心,孩子上了大班后就像是個發光體一樣,每天都釋放出不同的光環,帶給我們家長無限的驚喜。孩子把老師當作最好的朋友,想把好的一面都呈現在好朋友面前,第一次作業,梓祎得了優+,讓她信心百倍,老師的鼓勵和引導給孩子的學習打下了良好的基礎,寫作業成了一件自覺而又開心的事情,這樣的學習能力是多么的難得!鄧老師經?淅铊餍勛謱懙暮腿碎L的一樣漂亮,我們家長覺得是自信和快樂讓孩子變得漂亮了!容貌是天生的,但發自內心的愉悅會讓孩子永遠美麗。

          都說好孩子是夸出來的,但我們覺得好的教育方法會讓孩子有更快的進步。有一天梓祎放學一出校門就說:“今天我在幼兒園哭了一場,回家我得練算錢幣了”。說是上cpm課的時候算錢幣的時候沒算出來,鄧老師說了幾句,臉上掛不住就哭了,鄧老師說:“有什么好哭的! 這件事情真的對孩子挺有教育,她不斷的和自己做斗爭,一面和我們講述著如何被說了,一面又不讓我們不許再提這件事了,自己偷偷的在房間練習算錢幣,很快就都會了。我支持對孩子不一味的夸獎,適當的批評教育會讓孩子更真實的面對自己,才會有長足的進步,秀出更加完美的自我,老師的教育對孩子起到了很好的作用。

          馬上就要幼兒園畢業了,再次感謝園里領導和老師們,尤其要感謝大一班的鄧老師、王老師、楊老師謝謝你們給予孩子的一切,也許你們覺得這是你們應該做的工作,但對于我們家長來說這是孩子成長的里程碑,我是一個不善言辭的家長,寫這封信是想表達真摯的感謝,同時希望翠屏的孩子和老師們永遠開心、快樂!祝愿翠屏北里幼兒園越來越好!

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