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      1. 年終寫給老師的感謝信

        時間:2023-09-08 23:30:56 曉麗 感謝信 我要投稿
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        年終寫給老師的感謝信(通用17篇)

          在我們平凡的日常里,感謝信在我們的生活中并不鮮見,寫感謝信比口頭感謝更加真摯。你所見過的感謝信是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的年終寫給老師的感謝信,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        年終寫給老師的感謝信(通用17篇)

          年終寫給老師的感謝信 1

        親愛的老師:

          老師我想對您說,您辛苦了,謝謝您的付出也謝謝你對我們的栽培。

          老師,多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才,都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;從入學的`第一天開始,我們的每一點進步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導,是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。

          老師每天早早到校,輔導我們好好學習,有慈愛,也會有嚴厲,但這滿滿都是對我們的愛啊,這種愛,誰能做到!課堂上,老師對我們盡職盡責,這種愛,誰能做到!課后,老師對我們噓寒問暖,百般呵護,這種愛,誰能做到!夜晚,在我們進入甜蜜的夢鄉時,老師還在耐心地批改作業,這種愛,又有誰能做到呢?

        xxx

        20xx年xx月xx日

          年終寫給老師的感謝信 2

        敬愛的xxx老師:

          您好!

          您教了我三年的語文,講課非常生動,每講一篇課文,就象聽了一個美麗的故事,您每次豉勵我發言,認真的批改作業,每改一篇作文都很細心,每錯一、一個標點符號您都會幫我糾正過來,特別是用得好的句子,那紅色的波浪線,表示對我的鼓勵,每一段評語是對我的贊揚,文章結尾的評語,指出我的優點、缺點。您教我認、寫、讀課文,鼓勵,有一點進步就表揚我……

          深深感謝您對我學習的幫助;感謝您對我作文的'精心輔導,這次期中考試作文只扣了一分;感謝您精心的講解課文,使我輕松的背誦每一篇課文……

          敬愛的滿老師,您像地下的樹根,一點一點吸來知識的營養,都輸送給嫩枝新葉,讓他們在陽光下爭比妖艷,您千辛萬苦,日夜操勞,在教學的工作中灑下汗水,為我們樹起閃光的路標。

          滿老師,我決心學習您,抓緊時間,努力學習;學習您認真工作的態度;學習您不怕困難,奮發向上的精神;學習您熱愛學生的品德,去團結同學;爭取期末考試語、數都是95分,來向你報喜—讓敬愛的滿麗瓊老師滿意的微笑。

          祝您身體健康,工作愉快!

        xxx

        20xx年xx月xx日

          年終寫給老師的感謝信 3

        敬愛的老師:

          您好!

          大家都說,一位好老師的恩情可以讓一個學生心懷感激。我就是您培育出來的桃李中的一棵,我在您的細心耕耘之下,萌芽,生長,逐漸地長成參天大樹。

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蹦恍牡貫榱宋覀儗W生的學業,日日起早貪黑、默默無聞地工作。這樣,使得您臉上面容憔悴,好像得了什么大病似的。由此,我真的是很想讓您減少工作量,好好地休息啊!

          啊!您是教壇中的一名辛勤的園丁,為我們學生的學業而不計較名利地日日操勞著;我居然連這么一點都沒有想到,仍然在課堂上想入非非,一反常態。您不但起早貪黑、默默無聞地工作,還會幫助我們學生渡過難關,讓我們學會方法,學到知識。前一周的一節語文課,你叫我們在課堂上完成一篇限時間的.作文“我的煩惱”,大家正在咬著筆尖思索著,而我呢,恰恰相反,干脆利落,馬不停蹄,不一會兒,一篇文章就出爐了!當我走上講臺,把我的大作交給您看的時候,您不停地在我作文本上圈圈畫畫。您突然間停下筆來,問我:“怎么就不多想一會兒了?這時間對你來說是綽綽有余的啊!”

          您語重心長地對我說:“作文要……”之后,問我:“懂了嗎?”我點了點頭。又過了幾周,您叫大家寫一篇“森林”的作文,我記住您交給我的方法來寫,結果取得了99分。

          鳥兒以它清脆的歌聲,作為對哺育它的大自然的回報。我想,我就以我的優異成績來報答您吧!祝你笑口常開,身體健康!

        xxx

        20xx年xx月xx日

          年終寫給老師的感謝信 4

        敬愛的鄧老師:

          您好!

          老師您離開我們到星橋小學支教已經有半個月了,我們全班同學是多么想念您啊!當我現在提筆給您寫信時,心情又是多么激動!

          在這些天,我總是想起您對我的關愛和幫助。記得上二年級的'時候,我對學習一點兒都不感興趣,不知虛度了多少時光。在一次上課時, 您請我讀《我愛祖國》這篇文章,您發現我朗讀得不錯,就帶頭鼓掌,緊接著全班想起了熱烈的掌聲,您還用那充滿激勵的目光對我說:“真希望常常能聽到你動聽的朗讀!”這是我第一次受到大家的尊重,我很高興。原先我覺得自己很笨,一無是處,是您的掌聲,您那充滿鼓勵的目光,使我重拾信心。

          還記得有一次,您給我們講了個故事,叫,您講完故事后提出了很多問題,還讓我們寫了一篇作文。過了幾天,您改完作文后,您讓我在班上念自己寫的作文,您從我的作文中發現了我寫得精彩的地方,連連稱好。從此,我的作文有了明顯的進步。

          您常常鼓勵我,同學們也因此更親近我,使我對學習充滿了信心。鄧老師,謝謝您!

          祝身體健康,工作順利!

        xxx

        20xx年xx月xx日

          年終寫給老師的感謝信 5

        親愛的老師:

          老師啊,你用辛勤的汗水來哺育我們成長,看著您的疲倦面容,我們都會覺得,您教導了我們,我們除了一點點的成績,卻無從回報,而您為我們付出的青春年華,卻再也回不來了……

          我想,這難道就是所謂的“誰言寸草心,報得三春暉”嗎?

          同學們,行動起來吧!雖然我們臨近畢業,但就讓我們在這短短的.十幾周里,好好地感謝我們的恩師,感謝我們的母校吧。

          感恩老師,并不需要我們去做驚天動地的大事,它表現在日常生活中的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩。

          每天,我們向老師敬禮,或笑著說聲:“老師,早上好!”為老師遞遞水杯,搬搬凳子,這都是感恩老師的方法。每天,在課堂上,我們理應專心致志,耐心地聽取老師的教誨,認真做筆記,考試前努力復習,考得好成績,把老師的要求盡力做到最好,這才是給老師最好的禮物。把品行修好,才是對老師的報答,對社會的報答!

          老師,我想對您說辛苦了,代表全部的同學說一聲謝謝您!

        xxx

        20xx年xx月xx日

          年終寫給老師的感謝信 6

        敬愛的老師:

          您好!

          隨著緊張而又忙碌的開學,我們迎來了一個特別的日子——春節。

          首先,我要感謝老師對我的諄諄教誨,把我從一個年幼無知的幼兒教育成一個知書達理的的少年。記得我剛從鄉下轉到奎文小學的時候,你們并沒因為我是鄉下來的學生而另眼相看,反而是對我關愛有加,使我很快適應了學校的寄宿生活,從此遨游在知識的海洋里,使我的'學習成績有了很多的提高。

          其次,我要感謝我的生活老師對我生活上的照顧和幫助。記得我剛到奎文的時候, 因為皮膚濕疹,要經常吃藥,擦藥。是老師您不厭其煩地幫助我按時擦藥,使我的病情得到了很好的治療。

          今天是春節,我沒有什么禮物送給親愛的老師們,但你們的這份恩情我會銘記在心,等我長大以后,我一定會來報答你們對我的恩情。

          祝所有的老師:

          節日快樂!身體健康!萬事如意!

        xxx

        20xx年xx月xx日

          年終寫給老師的感謝信 7

        親愛的xx老師:

          你好!能夠成為你的學生,我感到非常榮幸!因為在你的課堂里,我們都感到很輕松和開心,沒有絲毫的.緊張和壓抑感!以至每次放學了,我們都舍不得走!你真的是一個特優秀的好老師!

          我特別喜歡你把我們當小孩子看,然后夸獎我們,我們都知道“善言一句三冬暖,惡言一句六月寒!边@樣我們會覺得跟你呆在一起感到挺溫馨,自己的棒!呵呵!

          然后我覺得你特別親切,很好打交道!在課堂上,我們不僅僅是師生關系,更是朋友關系!

          最后我特別喜歡你的詩意課堂,讓我們周邊的一切事物都充滿詩情畫意,這正象征著“構建社會主義和諧社會”!與時代背景相符合!

          真心的希望你以后還能成為我們的老師,給我們傳授你淵博的詩意課堂知識!

          祝老師身體健康!合家歡樂!萬事如意!

        xxx

        20xx年xx月xx日

          年終寫給老師的感謝信 8

        尊敬的學校領導、老師:

          首先,我就不說我是哪個班的了,我叫王樹松,班主任節的時候,突然來了寫這封信的靈感。

          我的班主任是吳春英,她擁有一顆善良的心,幾乎陪伴了我的整個高中生涯,她是我見過最好的班主任,沒有之一。最一開始,她不是我的班主任,那時我對她的印象還不是很深。當上班主任后,她對班級的管理,我十分敬佩。她每天早上會像我們一樣起的很早,早早的來到學校,她也有小孩子需要照顧,需要關懷,但她不顧這一切,來跟操,盯早自習,在全校里的班主任中,她絕對稱得上是最稱職的.,沒有之一。所有的師生,對她都夸贊不已。

          對我多的還是無微不至的關懷。我跑操時要舉旗,天氣冷了,她自己出錢為我買了一副手套,而別的班的人還在凍著手。早自習為了不耽誤我們更多的學習時間,她親自把教室的地板墩一遍,她曾說過:只要你們能夠安安心心、踏踏實實的學習,值日的事情每天我來做都可以。

          學生對老師的印象分為三種,第一種,現在不滿老師的管理與行為,但走向社會會感激當時老師的所作所為;第二種,現在覺得老師對自己的放縱是一種快樂,但走向社會會在內心責罵這個老師為什么當時不嚴格管教自己,而痛恨一輩子;第三種,適應現在老師對自己的管理,為以后的人生路作鋪墊,感激終生,終身受益。我們與吳師就屬于第三種。

          高中時代能夠碰到一位這么優秀的班主任,是我最大的福分,還有不到半年就要各奔東西了,當然她還是會留在這里繼續教書。她給我們講過的道理,我們將一輩子銘記于心。

          感覺吳師看到這封信,會十分驚訝,也會十分感動。我以后會努力做的更好,不辜負您對我的期望。

          這里有老師上課的風采,有班主任動人的故事,有學生的日常生活,有校友的青春印記。從美麗的小花園到高標準的體育場,從明亮的教學樓到高配置的專用教室,從辦學方針到招生政策,從放假通知到考試表彰,我們為您展示清中的角角落落、點點滴滴。

        xxx

        20xx年xx月xx日

          年終寫給老師的感謝信 9

        尊敬的德強學校小學部領導:

          您好!

          我是學前二班于琬桐的家長,自從孩子來到了咱們德強學前班,無論在學習習慣還是行為規范方面,均有了很大進步,這離不開學校的培養和老師的關愛。

          孩子剛入學時,作為家長,我既感慨時光飛逝,又夾雜忐忑不安的思緒。一段時間下來,看到孩子每天都能樂觀期待學前班生活,我在欣慰的同時,也慶幸于琬桐能遇到像江月瀅老師這樣真誠溫暖、寬嚴相濟、公平善良的好老師。

          我跟孩子爸爸希望孩子能自信陽光不失童真,所以日常對孩子的管教并不嚴格,再加之之前的幼兒園老師的偏愛,以致于孩子行為規范上有缺失,自理能力并不強。孩子本身性格外向活潑,規則意識弱,比較好說好動。所以剛上學前班時狀況層出不窮,但江老師都耐心的跟家長溝通,幫孩子在適應中逐步規范,化解。

          記得剛入學的第一個月,孩子小便時不小心弄濕了外褲,江老師得知家長沒在市區不方便給孩子送褲子,在征得家長同意后,幫孩子換上了往屆同學閑置的外褲,讓孩子體會到了江老師媽媽般的溫暖;在學習上,孩子跟班級其他同學差距很大,江老師安撫家長焦慮心情之余,還不斷地鼓勵、表揚孩子幫助孩子一步步趕了上來。

          江老師因材施教,教學中注重細節,制定各種形式的激勵制度,總能發現孩子的閃光點,時刻鼓勵、積極引導孩子,培養孩子陽光快樂、自信樂觀的好品格。

          記得孩子曾跟班級女同學發生過一些小矛盾,對方家長比較激動地找我,江老師知道后及時的'跟兩個孩子溝通了解,并讓孩子面對面地說明情況。巧妙地讓兩個同學都認識到了自己的錯誤、互相道歉,及時化解了小矛盾。另一方面,江老師還勸家長不要把孩子的世界想得太復雜,理解家長的心情,但不要讓孩子間的小誤會上升到家長矛盾。

          作為學生家長,這一年江老師給予我們的感動有很多,絕不僅僅是這幾件事。相信這份感動學前二班的每位家長也都能感受得到。在此,我發自內心地感激江老師為孩子們付出的一切,感激德強學校能在選拔人才的時候選拔出江月瀅老師這般“手持戒尺,眼中有光”的好老師。愿德強的明天越來越好!

        xxx

        20xx年xx月xx日

          年終寫給老師的感謝信 10

        xx市第三幼兒園:

          我是棒棒一班xxx的家長,今天這封信是要專門感謝幼兒園史園長、代老師以及棒棒一班的老師。

          3月31日,幼兒園組織大班小朋友到農場寫生,孩子因為身體不舒服在車上嘔吐不止,本來想著一會就好了,也想給孩子即將結束的幼兒園生活留下快樂美好的回憶,就堅持到了農場,結果孩子一直不停的`吐,我就焦急的向其他家長求助,打聽有沒有哪位家長提前回去。正在這時,史園長和幾位老師正好路過,聽說了情況,馬上安慰我說,不要著急,她們來想辦法。隨即就和農場方面聯系,幫忙找了輛車并讓幼兒園代老師開車送我們回去,前后不過5分鐘時間,當我領著孩子來到車旁時,史園長趕緊幫我們打開車門,并叮囑代老師一定要把我和孩子送到醫院。班上的武老師也不時的打電話來關心孩子的情況。

          孩子的身上承載著父母全部的希望,很慶幸當初為孩子選擇了這么一所充滿愛心和溫暖的幼兒園,也很幸運孩子能遇上這么好的園長和老師,史園長和三幼的老師們用她們的實際行動詮釋了什么是師德高尚,她們在平凡中體現了非凡、在細微處體現了偉大、在點滴間體現了崇高,她們溫暖了人心,感動了家長,為我們樹立起學習的榜樣。再次衷心感謝幼兒園的史園長、代老師以及棒一班的各位老師!

          特此感謝!

        xxx

        20xx年xx月xx日

          年終寫給老師的感謝信 11

        丁爺爺:

          您好!

          我是一名來自寧南山區的農村女生,家境貧寒。去年有幸得到您的資助,順利完成學業。今年高考分數超過一本線70分,是海原縣文科第一名,被陜西師范大學錄取,特向您報喜。

          我的父母都是普普通通,面朝黃土背朝天的農民。由于家鄉土地貧瘠,十年九旱,他們要付出巨大的勞動量才能換回一些微薄的收入,勉強溫飽,生活艱辛異常,我上學所需的'費用是他們肩上沉重的負擔。為了高考時不辜負父母的殷殷期望,為了高考后可以走出漫漫大山,改變宿命,我竭盡全力地學習,加倍珍惜受教育的機會。

          去年在擔心交不上學雜費而面臨輟學之際,丁爺爺的資助如及時雨一般,為我家解決了燃眉之急,使我有機會繼續學業,去完成心中的夢想。

          “陽春布德澤,萬物生光輝”,丁爺爺的善舉照亮了我的前程,為我貧寒的家庭驅散陰霾。我會永遠懷著感恩之心,銘記您的善良。

          我立志當一名中學教師,畢業回寧夏身體力行地去幫助貧困學子,回報社會,向您學習,將這山高水長的恩澤傳遞下去。

        xxx

        20xx年xx月xx日

          年終寫給老師的感謝信 12

        敬愛的老師們:

          桂子書香的金秋九月,滿懷著積聚已久的感激與崇敬,我們迎來了第xx個教師節。千言萬語無法表達我們的感激,鮮花掌聲無法報答您的恩情,在這素白圣潔的日子里,唯有以最為誠摯的祝福獻給敬愛的老師們:老師,節日快樂!

          猶記得您時常在課堂上揮汗如雨,但并不妨礙您對專業知識的精彩講解。猶記得您數次因忙著幫我們答疑解惑而錯過班車,但并不會改變您下次面對我們求助時的態度。猶記得您多次痛心疾首地批評著我們的不思進取,但卻并會不消減您對我們成長的關心與鼓勵。您是我們的'人生導師,在智慧上啟迪我們,在精神上鼓勵我們,在夢想上引導我們,因為有您,我們的人生之帆得以確定了方向,因為有您,我們才能在遍布荊棘的人生軌跡上勇敢前行。

          老師,其實您不知:課后的我們會經常悄悄地模仿著您的言行舉止,就希望自己能夠更加接近您的氣質和要求;課堂上調皮的我們卻也總是期待您的欣賞和贊許;每當離開您的時候,沉默訥言的我們,心中總是充滿不舍的酸楚。老師啊,多么歡喜,有您的批評;多么歡喜,有您的贊許;正是因為您,才有了逐漸長大成熟的我們,在這樣的日子里,我們想說:謝謝您,老師,您辛苦了。

          "秋果結累累,桃李滿天下"。這是屬于您的九月,屬于您的秋季,漫漫的人生路上,衷心感謝老師,您在我們身旁。最后,祝愿全校老師們:教師節快樂!幸福安康!此致

        xxx

        20xx年xx月xx日

          年終寫給老師的感謝信 13

        xx市第三幼兒園:

          我是棒棒一班符語軒的家長,今天這封信是要專門感謝幼兒園史園長、代老師以及棒棒一班的老師。

          3月31日,幼兒園組織大班小朋友到農場寫生,孩子因為身體不舒服在車上嘔吐不止,本來想著一會就好了,也想給孩子即將結束的幼兒園生活留下快樂美好的.回憶,就堅持到了農場,結果孩子一直不停的吐,我就焦急的向其他家長求助,打聽有沒有哪位家長提前回去。正在這時,史園長和幾位老師正好路過,聽說了情況,馬上安慰我說,不要著急,她們來想辦法。隨即就和農場方面聯系,幫忙找了輛車并讓幼兒園代老師開車送我們回去,前后不過5分鐘時間,當我領著孩子來到車旁時,史園長趕緊幫我們打開車門,并叮囑代老師一定要把我和孩子送到醫院。班上的武老師也不時的打電話來關心孩子的情況。

          孩子的身上承載著父母全部的希望,很慶幸當初為孩子選擇了這么一所充滿愛心和溫暖的幼兒園,也很幸運孩子能遇上這么好的園長和老師,史園長和三幼的老師們用她們的實際行動詮釋了什么是師德高尚,她們在平凡中體現了非凡、在細微處體現了偉大、在點滴間體現了崇高,她們溫暖了人心,感動了家長,為我們樹立起學習的榜樣。再次衷心感謝幼兒園的史園長、代老師以及棒一班的各位老師!

          特此感謝!

        xxx

        20xx年xx月xx日

          年終寫給老師的感謝信 14

        敬愛的楊老師:

          您好!

          今年我讀三年級了,一轉眼,我從一個不懂事的一年級小學生成長為了一名三年級的少先隊員了。很快,我又要升上四年級了,聽說下個學年我們就要搬到新的學校——高新區中心小學。不知到那時候你還會不會教我呢?我非常喜歡您,希望您能再教我們,因為您是一個非常有愛心、非常負責任的'老師!

          從一年級到三年級,您教會我們要熱愛祖國、愛父母、尊師愛幼,在三(1)班這個集體里,我們就像一個大家庭,相互關愛,共同學習。有同學生病了,大家問長問短,幫助生病的同學補習功課;有同學忘帶文具了,大家爭著借文具給他;有同學參加學校的比賽了,大家在旁邊為他加油助威……從一年級到三年級,您從a、o、e開始,到現在,我們已經會寫簡單的作文了。是您為我們開啟了通往智慧的鑰匙,是您教會了我們熱愛學習,熱愛集體。

          難忘我們班級搞的一次又一次活動,每個“六一”兒童節,您都帶我們搞慶祝活動,并給予了我們每個人上臺展示的機會,凡是膽小不敢上臺的,您都微笑著鼓勵,您讓我們的童年留下了太多美好回憶。

          楊老師,您用愛心澆灌著我們,讓我們一個個茁壯成長。今天,我們是您園里的花朵,明天,我們將成為祖國的棟梁。謝謝您,深深地感謝您!

          此致

        敬禮!

        xxx

        20xx年xx月xx日

          年終寫給老師的感謝信 15

        親愛的賈老師:

          您好!

          您辛苦了,今天是教師節,我想對您說說我的心里話。

          您是一個和藹、親切的好老師,您每天手捧著嶄新的書本,邁著輕盈的腳步,滿面春風的'走向講臺。站在講臺上面對著六十多雙閃亮的、充滿求知欲望的眼睛,您從容不迫的把精湛的講解授予我們,告訴我們一切做人的道理。您帶著我們“參觀”了波瀾壯闊的大海,富有詩情畫意的桂林山水、美麗的頤和園……讓我們知道祖國的美麗富饒。

          您在上課時,課文的內容講得很深入很透徹。辦事情認真到位,能夠根據同學們的`優點與不足來進行教育。您教懂我們通過字里行間體會作者的感情,還教我們學會這種寫作方法,以及這樣寫的好處……

          賈老師,您就像花園的園丁,培育我們這些祖國的花朵,讓我們從一個幼稚的小孩子變成了有知識、有學問的大孩子。我們就像一粒花種,在您的辛勤培育下,花種長出了嫩芽,結出了花蕾,馬上就要開花了,為人們獻出美麗的色彩,為人們獻出新鮮的空氣!有人說師恩比山高,也有人說師恩比金子貴重,我說師恩比大海更寬闊!老師,您的學生一定不會辜負您的,一定會好好學習,“青出于藍而勝于藍”,我們一定會成為棟梁之才,在不同的崗位上為祖國做貢獻!

          祝您身體健康,萬事如意。

        xxx

        20xx年xx月xx日

          年終寫給老師的感謝信 16

        敬愛的老師們:

          你們好!

          又是桃紅流丹的季節,又是李熟飄香的秋天,值此第xx個教師節來臨之際,請允許我們代表xx大學全體學生真誠地道一聲:老師,您辛苦了!祝您教師節快樂!

          一年年斗轉星移,一載載桃李芬芳。在平凡的生活中,你們總是默默無聞地奉獻著自己的知識和青春,用愛的陽光和智慧的甘霖,讓我們從混沌中領悟清醇,從清醇中體味成熟,從成熟中升華成功。是你們拼搏的汗水,造就了如今生機勃勃、欣欣向榮的'師大;是你們無私的奉獻,培育了一代又一代自強不息、不斷進取的師大學子。日復一日,年復一年,你們辛勤耕耘在三尺講臺上,為了我們的成長,為了國家教育事業的發展,日夜操勞,嘔心瀝血。

          難忘記那一個個滿懷自信的身影,站在這三尺見方的講臺上,滔滔不絕,引經據典,談笑間引領我們攀登知識的高峰;難忘記那一位位滿腹經綸的大師,雖已白發蒼蒼卻依然挺直了脊梁告訴我們應該如何修身齊家治國平天下難忘記實驗室里通宵不滅的盞盞明燈,燈光下映照著的面容無不洋溢著對知識的熱愛與真誠!

          師恩難忘。請老師們放心,我們新一代的師大學子將繼續秉承靜思篤行,持中秉正的校訓,攜手奮進,為把校園裝點得更加美麗、為創造更加美好的師大而不懈努力!

          在這里,我們僅以一紙薄薄的慰問來表達我們深深的!

        xxx

        20xx年xx月xx日

          年終寫給老師的感謝信 17

        尊敬的學校領導,xx老師:

          你們好!

          轉眼一個學期就過去了,航航在這個學期里進步很大,老師們以極大的愛心、耐心、責任心關心他、愛護他,用鼓勵、賞識、參與等科學的教育方法幫助他,把愛滲透到他幼小的心里。

          航航是一個慢熱內斂的孩子,總是害怕參加集體的大型活動,每次都是想退縮,想躲到一邊去看,經過老師們的不斷鼓勵和耐心引導,嘗試多種不同活動,現在已經有了很大的進步了。更難得的是,幾位老師對家長都很周到熱情,經常同家長保持良好的聯系溝通,把孩子的`情況及時反映給家長,更提供寶貴的經驗和資訊。孩子一點一滴的成長,父母都看在眼里,記到心上,真心感謝郁金香班的豆豆老師,Sandy老師和Vikky老師對航航的耐心教育和悉心照顧。

          現在每天去幼兒園成為他最高興的事情,小臉上時常掛著開朗自信的微笑,語言能力和自理能力都提高了很多,性格變得活潑開朗,更好的融入到集體生活中,這里離不開老師們的耐心教育和悉心照顧。由衷地感謝幼兒園的園長和老師們對孩子的愛心、關懷、辛勤的教育和幫助。

          微笑,掛在孩子們的臉上;感激,流進父母的心窩。

          祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意!

          此致

        敬禮!

          xxx

          20xx年xx月xx日

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