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      1. 給老師的感謝信

        時間:2021-12-20 10:38:35 感謝信 我要投稿

        【精華】給老師的感謝信四篇

          在日常生活和工作中,我們使用感謝信的情況越來越多,我們在寫感謝信的時候要注意一些重要的內容。你所見過的感謝信是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的給老師的感謝信4篇,歡迎大家分享。

        【精華】給老師的感謝信四篇

        給老師的感謝信 篇1

          致謝孫老師

          時光荏苒,歲月易逝,轉眼間,學期即將結束,不知是太充實還是太放任,時間過的是如此之快,在這學期之末,感謝孫老師對我們的教育與關心。在您的引導下,我們學會了許多,這些知識不僅局限于書本上的專業技能,也包括了做人做事等為人哲學,也有您經天緯地的韜略或精彩人生的生活情趣,更重要的是老師開闊了我們的思想,讓我們懂了該做什么和怎麼做。我代表同學感謝孫老師,謝謝您!

          昨日聽老師提及經濟史是在學習一種世界觀與方法論,略加思考后,醍醐灌頂,豁然開朗, 經濟史作為一門世界經濟的發展歷史, 蘊含經濟發展的規律性與必然性,這豈不是一種世界觀? 其涵蓋各國發展的道路與方法,這不正是一種方法論?如此好的課程,再加孫教授名師指路,可謂如沐春風,如飲甘露,好不快活。不過提及至此,學生就感覺羞愧萬分,頓生悔意,在學習之初,雖說次次坐前排,每堂課都認真聽老師意氣風發的諄諄教導,但課下卻沒有對經濟史做更進一步的了解,探求,沒有此發現其作用如此重大,現在真是追悔莫及。不過,學生愿意從今天開始在知識如海般遼闊的經濟史中學得一二,還請老師指導。至此,感謝孫老師以往的教導!

          課堂上,老師常拿自己的留日背景以自嘲,言語之間能聽出老師對部分日本優秀文化的認同,雖有“國仇”,但學術無國界,優秀的東西值得我們學習,我想這就是老師虛心學習的態度吧。這些想法也讓我感同身受,潛移默化中發現外面的世界也很精彩,原來我還需要去

          看看世界的。感謝老師讓我有了這個目標!其次,老師講課平易近人。內含著一種領導的的氣質,卻從不用領導者的態度,老師即如孔子,雖學富五車,滿腹才華,卻謙虛如水。這讓我意識到,原來把自己放的很低更能得到別人的尊敬。再者,在孫老師教育的這些日子里,感覺孫老師的生活自由且豐富,這正是我向往的生活啊,學生不才,但愿意為得到這種生活努力。最后,感謝孫老師的付出!

          老師為了提高我們的學習興趣,成立了興趣小組并采取了其他各種激勵學習的措施,各位同學對此紛紛贊成表揚并積極參與,學生也是其中之一,下面附件是學生的作業,另有打印件已交于班長。由于學生知識淺薄,閱歷簡單,4500字左右僅有2700左右是自己所寫,其余便是摘抄背景資料所得,內容也是個人不成熟的見解,與昨天老師講解的相比,實在是相形見絀,還老師原諒。

          再次感謝孫老師教育、引導之恩!一日為師,終身為師,學生愿以老師為榜樣,謙虛學習,開拓進取。

          學生百拜

          丁勝 10民生經濟

          20xx年6月10日為表達對孫建國老師的恩情而寫

        給老師的感謝信 篇2

        親愛的金老師:

          您好!

          人人都說老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師像園丁,每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀!不錯的,老師不就是這樣的嗎?每天默默無聞地工作,任勞任怨地培育祖國的花朵,旣悂喩钌畹馗兄x她的老師,而我也要感謝我的老師——金老師。金老師,您不僅是我學習道路上的引路人,更是我的知心朋友。在課堂上,氣氛總是這樣的活躍,為什么呀?因為您為我們創造了快樂。您在上語文課時,總是愛講些您小時候的一些美好回憶,總愛使我們開心。課堂上,再也不是死氣沉沉的,而是那樣地快樂活躍。我們都愛上語文課,更愛上那個在課堂上娓娓動聽講述的您。

          雖說,您是我們的老師,可在我眼里,您更像我們偉大的母親。您時時刻刻都在保護著您的60個孩子,在生活上無微不至地關心我們。天氣轉熱時,看到某個同學還穿著厚厚的羽絨衣,您總會親切地說:“快脫下吧,別熱壞了!”體育課剛上好,同學們紛紛脫下衣服,圖個涼快。一會兒,您看我們休息夠了,總會對我們說:“快穿上衣服,別感冒了!”您對我們這么好,可有時我們卻那么不懂事,經常給您惹麻煩。我們班課前十分鐘背古詩不認真,被教導主任抓住了?山Y果吃批評的,不是我們,而是您——敬愛的金老師。我們的心中有一種說不出的慚愧:對不起,我們錯了!金老師,千言萬語說不盡您的好,只能凝成一句話:“謝謝!謝謝!”感謝您潤物無聲的慈母愛,感謝您錚錚教誨的嚴師愛!

          此致

        敬禮!

          您的學生

        給老師的感謝信 篇3

        尊敬的.老師:

          您好!

          雖然我們每天都能見面,但我有許多話還一直沒有機會當面說,所以,我想以這封書信的方式來表達對您的感謝。

          一直以來,您給了我們許許多多的愛。

          尤其是有一件事至今不能讓我忘懷,有一次,四年組舉辦籃球賽,當時,我的腿扭傷了,您二話沒說立馬和幾名同學一起將我抬到了醫務室。

          路上您還問我疼不疼?傷得重不重?醫務室離球場足有一百多米!您還穿著高跟鞋,多不方便呀!看著您焦急的神情,我真想對您說:“您真像我的媽媽一樣!”

          老師,你像母親一樣培育著我們,帶給我們無數的愛!感謝您給我們的無私的關懷,我不會辜負您的希望,一定用優異的成績回報您。

          祝您,工作順利,天天開心!

          您的學生:XXX

          20xx年4月17日

        給老師的感謝信 篇4

        尊敬的老師:

          你好。轉眼間,時光已過去三年,從初一懵懵懂懂的孩子到初三已成熟的小大人。這三年里,你一直在我們身邊,陪伴我們成長。馬上就要畢業了,想說的話太多太多,說出口,又不知從何說起。這封信送給你,謝謝你對我們的照顧。

          初一時,我們比較多情,自以為是的。開學前幾天,我們班的語文課并不是你教的,而是一位剛畢業的老師,前幾天,我們與她已經建立了友好的師生關系。但是你來了,告訴我們你以后是我們的老師,我們不解,于是我們做出了一個瘋狂的決定————向校長“反抗”,我們要我們的老師,不過被當時的班主任壓下來了。第一節是你的課,你并沒有因為我們的情緒而煩惱,你努力認識我們,雖然我們并不想認識你,你讓我們的課堂有了生氣。漸漸地,我越來越喜歡你了。

          初二時,大家已經互相熟悉了,不再害怕陌生人。初二你是我們班主任,我真的好高興!開學的第一天,你認真的囑咐我們,并對付一大群家長的詢問,他們家長問什么你都能一一回答如流。我驚嘆,你為什么知道這么多,難道提前背過嗎。我也佩服你的記憶力,能記住這么多。我開始崇拜你了。

          緊張忙碌的初三到來了,我們放棄了所有的稚氣,全身心到投入到學習中。大大小小的試卷多的如下雪一般。而你依舊在這緊張的生活中給我們一絲愉悅。在你的臉上始終掛著一絲微笑,仿佛鼓勵我們要認真學習。

          畢業的時刻已來了,我們只能和你說一聲再見,再見也許是再也不見,但你一直深深在我們心中,你給的關愛,我們會收藏好的,在離別時,我們希望你是笑著的而我們也再真誠的說一句:

          老師,你辛苦了,謝謝你。

          祝:

          身體健康

          工作順利!

        xxx

        20xx年月日

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