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      2. 家長給老師的感謝信

        時間:2021-11-23 11:43:02 感謝信 我要投稿

        家長給老師的感謝信集合15篇

          隨著人們自身素質提升,我們都可能會用到感謝信,請注意不同種類的感謝信具有不同的用途。千萬不要把感謝信寫成流水賬喔!以下是小編為大家收集的家長給老師的感謝信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        家長給老師的感謝信集合15篇

        家長給老師的感謝信1

          xx老師,您好:

          我是您一位忠實的家長,同時也是一位內心非常迷茫的母親。xx老師,我是一名教師,是一名深受學生愛戴的優秀老師。,我曾經認為自己很了不起,很成功專題成功,因為我了一屆又一屆的優秀學生。為此,我非常驕傲,并且想著在我的教育下兒子會成為同齡人中的佼佼者。然而,我錯了,可能作為一名老師來說我比較優秀;但是作為一個母親,我卻遇到一生中的難題,為此我苦惱不已。但是也許是我教學的成功感動了上蒼,一次偶然的機會他讓我看到您的學校,看到您對教育孩子的獨到見解和科學的方法。

          xx老師,首先感謝您,感謝您為我們這些在孩子面前無能為力的家長們提供了法寶;其次,抱怨您,抱怨您學校開的的太晚,如果您早日讓我們看到您的學校,我們這些家長將早日擺脫內心的痛苦,我們的孩子將早日回歸自我。總之,白老師,我對您有的不止是感謝,而是感激。下面我想浪費一點您寶貴的時間向您簡單的講述一下我家兒子的情況。

          兩年前,兒子上初三,壓力比較大,為了讓他能夠適當的放松心情以便有更高的學習效率,在他生日時我為他買了一臺電腦。本想著利用這臺電腦一方面他可以搜集更多的學習方法,另一方面可以看一些歐美原著片以提高他的英語聽說能力。然而好景不長,沒過幾天我們就發現他迷戀上了網絡游戲。家里很少出現他拿著習題讓媽媽講解的情景,慢慢地我們甚至很少看見他的身影,他完全把自己封閉在哪個狹小的房間里,確切地說應該是網絡游戲里面。為了讓他不深陷其中,我們對他進行了阻止沒收了電腦。我們以為這樣他就可以專心學習,可是適得其反,我們這一舉措不但沒能達到目的,反而滋生了他從未有的壞習慣。他走進網吧,為了上網他學會了撒謊,學會了逃課,學會了對抗父母。面對孩子一天天的墮落下去,我們看在眼里急在心里,可就是束手無策,無能為力。

          為了孩子,我們甚至帶他去做過心理輔導,心理治療,可還是無濟于事。然而就在我們打算放棄的時候,我看到您的學校,一開始報著試試看的態度將孩子送到你的學校,經過你們封閉、軍事化管理、心理輔導、親子教育、孩子們的打小工、走貧訪苦等體驗式教育,在7天的時間里使孩子有了人生的一個新目標,回家后就像換了個人似的,孩子懂的了感恩,理解了親情,就是生活上也學會自立,我做為父母的真不知該如何感激你。孩子的老師說孩子變化很大,就是成績還跟不上,不過我相信我兒子在不長時間就會趕上。白老師,如果有時間一定來我家做客,你可比我們的救命恩人。

          另外,你學校的聯系方式是不是換了,我打幾回都不通,望在回信中祥寫,還有張教官的電話也寫上。

          xx老師,在您的指導下我兒子一定會找回自我,并真正成為同齡人中的佼佼者。xx老師,再次謝謝您。采納您的家教建議,希望您的學校能為更多的問題學生照明前景,以便讓天下所有有過我這種經歷的父母和問題孩子都能早日得到解脫。

          此致

          敬禮!

        家長給老師的感謝信2

        親愛的教師們:

          你們好!

          我是xxx的家長,孩子來到咱們幼兒園到此刻已經有一個學期了,看著孩子一天天的變化,一點一滴的提高,我這個當媽媽的有說不出來的感激和喜悅。我明白那里面中包含了咱xx班教師們辛苦的工作和辛勤的汗水。

          像所有的獨生子女一樣,我的孩子xxx也是家里的掌上明珠,從小嬌生慣養,說一不二。想當初,剛上幼兒園那會兒,我每一天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園,每一天的那個時候他總是哭鬧的最厲害的一個,聽著兒子的哭聲我嘴上訓斥,可是心里總會有說不出的難受,往往忍不下心來,把他又抱回家。即使勉強送進去了也常常是孩子在里面哭,我和他的姥姥在門外偷偷地抹眼淚。

          經過幾次反復,xx班的A教師跟我們耐心地做思想工作,說要消除孩子的這種狀況,首先家長應當先端正認識。孩子一開始哭鬧是正常的,不要讓孩子的哭鬧成為了將來要挾家長不上幼兒園的武器。并且教師還給我們介紹了許多幼兒園的課程安排和孩子們的狀況,讓我們對幼兒園的情景有了解,打消了我們的顧慮,在教師的指導下孩子由一開始用不起床,不穿衣服,或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園,到此刻不再哭鬧,每一天高高興興地拉著手走進幼兒園,我感覺僅三個月的時間孩子上學不再費勁兒了。

          并且讓我最感動的是:有一個星期天孩子問我:“媽媽,是不是明天我就能夠上幼兒園了?”我回答是的,他竟然高興地一蹦一跳地喊到“太好了,我又能夠見到教師和小朋友們啦!”看來孩子已經深深地愛上了他的教師和他的幼兒園了。

          平時在家里的時候我們也會教孩子寫字和畫畫,也許是不得法,不是孩子學不會,就是激不起他學習的興趣,我們為此也很苦惱,自從xxx上了幼兒園我們的這個苦惱就解除了。因為他每一天下學回家都會給我們一個驚喜。他會跟我們唱教師新教的兒歌,跳教師編的小舞蹈,偶爾還會說兩句英文逗得我們開懷大笑。兒子的這些提高和變化我們和周圍的鄰居都是耳聞目睹的了。

          最讓我們感到欣慰的是此刻我的兒子xxx畫了一手的好畫,看那構圖,那著色,那意境……讓我想起了一句話,那就是“名師出高徒”。我把他所有的繪畫作品都搜集在了一個本子里,期望他將來長大了翻開這個本子的時候,看到的不僅僅是他童年的點滴記憶,還有培養過他的教師和給他一個良好成長環境的幼兒園。

          看著兒子一天天懂事,一天天的提高我要感激這些辛勤工作的幼教教師們,此刻人們不是常說“不要讓孩子輸在起跑線上”嘛!我很慶幸為兒子選對了幼兒園,遇到了這么好的教師,我的孩子在你們的幫忙和培育下有了一個十分出色的起跑。相信他會在將來越走越好!

          在那里對xx班的全體教師說聲“多謝”!

          寫信人:xxx

          20xx年x月x日

        家長給老師的感謝信3

        老師:

          你們好!我們是xx的父母,xx在幼兒園學習已經快兩年了,通過這兩年的集體生活,我們的孩子能夠適應幼兒園生活,各方面都有了不少的進步,這是我們一家人最感開心的事,十分感謝幼兒園的何園長和中一班全體老師們對xx的愛心、關懷、辛勤的教育和幫助。

          xx是一個內向的孩子,送到幼兒園之初我們心中總有些不舍與擔憂,不舍幼小的孩子從此就要走出親人關愛的視線,離開溫暖熟悉的家,去過一種不一樣的生活;不舍幼小的他就要開始獨自去面對陌生的環境、陌生的人群,擔心天性善良的他會被其他孩子欺負;擔心不知深淺的他會讓老師不耐煩;擔心不會自己吃飯的他會餓著、擔心生病、擔心……

          入園以來,老師們以極大的愛心、耐心、責任心關心他、愛護他,用鼓勵、賞識、參與等科學的教育方法幫助他,把愛滲透到孩子幼小的心里,現如今,每天去幼兒園成為他最高興的事情,小臉上時常掛著開朗自信的微笑,綜合能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點滴進步得益于園長的直接領導和老師們的共同努力,老師對家長周到熱情,經常同家長保持良好的聯系溝通,幾位老師整天與孩子們相伴左右,不僅要教授教育教學課程,還要關心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但你們毫無怨言,總是滿面笑容的把快樂帶給孩子,是他們的“好媽媽”。特別是負責生活的雷老師兢兢業業,勤勤懇懇,每次去幼兒園接送孩子,總看到她在忙這忙那,沒有歇息的時候,你們默默無聞、任勞任怨,用汗水澆灌,用心血滋潤。微笑,掛在孩子的臉上;感激,流進我們的心窩。

          我們衷心感謝幼兒園的四位老師及教育過、關心過、幫助過xx的所有老師,感謝園長的辛勤工作,感謝園長領導出這樣出色的幼兒園。

          祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意、新年快樂!

          xx的父母

          xx年xx月xx日

        家長給老師的感謝信4

        各位老師:

          您們好

          我是小一班果果的家長,想借這樣的形式,感謝一下小一班的四位老師平時對我女兒的關愛。

          從女兒最初入園至今,我們已經深切感受到了貴園老師敬業精神和對孩子傾注的無限愛心。例如:

          1、由于我的工作原因,將女兒的入園時間延遲了,但是就在女兒要上幼兒園的前一天,突降大雪,天氣驟冷。班主任還惦記著果果第二天要上幼兒園,晚上特地打電話,囑咐我們給孩子添加衣服,并主動要求與未曾見面的女兒聊聊天,作自我介紹,讓我的女兒帶著美好的期待來上幼兒園。

          2、在女兒剛剛入園時,睡午覺是我和家人最憂心的事情,但讓我們感動的是,小一班的四位老師為了讓女兒盡快入睡,會輪流著陪伴,在我女兒哭鬧時,每次都會親自抱著、哄著她入睡。并及時打電話給我告訴女兒的情況,使我能夠全心投入繁忙的工作中,現在我的女兒早已養成了主動午睡的好習慣。

          3、在上幼兒園這段時間,我女兒的性格都變得活潑、開朗、善于表現表達了,回家滿口都是幼兒園的人和事,看都孩子的這些變化,我們作為家長的真實喜在臉上,甜在心頭,能讓女兒在新中街幼兒園入托,我們放心!!

          像這樣細微的關心,在幼兒家長口中數不勝數,讓我們家長非常感動,為孩子能遇到這樣的教師團隊而感到慶幸,衷心希望新中街幼兒園在李園長的領導有方下越辦越好!

        家長給老師的感謝信5

        親愛的教師:

          您好!

          孩子開學已有兩個多月了,我們發現孩子在各個方面都比上學期有了提高和變化,做為家長感到由衷的高興,在此感激園長和教師們對孩子的愛心。關懷,辛勤的教育和幫忙!

          孩子在公平,安全的環境中健康歡樂的成長,教師也在一天一天的辛苦付出。孩子午睡很難入睡,教師耐心抓著他的小手安撫入睡;孩子尿濕褲子教師及時更換衣服;孩子生病了教師第一時間給予照顧和處理;像這樣的細微工作我們舉不勝舉,記憶感動在我們心中;有時耽誤接孩子放學,教師總是耐心等待家長的出現,迎來是她爽朗的笑容和毫無怨言的表情,讓我們做家長的有一絲的慚愧,延長了教師的下班時間;每每有作業布置總是不厭其煩的交代與叮囑,我們感覺和教師溝通很簡便很愉悅,我們很欣慰有這么好的教師帶這個班,我們相信她會做的更好,會把她的愛心和知識傳給孩子們。

          異常感激A教師和B教師為這個班付出的很多很多,我們會支持和配合您的工作;同時也感激幫忙過孩子的每一位教師,在此感激園長的辛勤工作,感激園長領導出這樣出色的幼兒園!

          寫信人:xxx

          20xx年x月x日

        家長給老師的感謝信6

        尊敬的xx中學校領導:

          你們好!

          很冒昧的給你們寫信,就是為了表達一下一位學生家長對校領導及孩子的一年級一班的所有任課教師,尤其是楊青和張明霞教師的感激之情。

          時間過得真快,一晃孩子在咱們學校度過了一年的時光,家長很欣喜地看到孩子這一年的收獲,個頭長高了,會讀書寫字了,會計算了,有禮節禮貌了,懂得感恩了,這一切都與校領導還有一一班教師們的努力分不開的。

          在這我想講一件令我感動的事,就在3月19日的午時,我接到了楊青教師急匆匆打給我的電話,因為孩子上廁所困難,我趕緊買了開塞露跑到了學校,楊教師趕忙跑過來接過藥,說:“你等著,我來弄。”當時我的心里就有一股暖流!她不怕臟,不嫌棄,還經過各種努力,想了好多辦法,之后我才明白,在我送藥之前,楊教師已經采取了措施,幫孩子弄出來一點,已經稍微緩解了孩子的痛苦。過程中還一向照顧著孩子的感受,像母親一樣關心呵護著孩子!之后明霞教師也趕忙來幫忙。從這件事情上,更能體現兩位教師愛生如子,不是媽媽卻勝似媽媽。人常說,“國無德不興,人無德不立”。兩位教師師德高尚,讓我由衷地敬佩,作為孩子家長,我衷心地說一聲:“教師,您辛苦了,多謝您!”

          我的孩子此刻還不太會用文字來表達對教師的感激,用我的文字來表達一下對教師的感激之情,我為孩子有這樣的好教師而自豪。祝愿兩位教師在今后的工作中事事順利,萬事如意!有了她的耐心、細心、真心、職責心,相信我們的孩子必須能茁壯成長!同時也祝我們學校取得更大成績!

        xx家長

        家長給老師的感謝信7

        尊敬的老師:

          你好!高考結束了,作為學生、家長、老師都松了一口氣。但大家心里都還堵著些什么,糾結著什么,是什么呢?當然是成績。現在這個功利至上的社會,高考成績才是根本的標準。但我想在這指標還沒有出來前,就來寫這封感謝信,以示我的誠意,無關乎成績好壞,無關乎成敗。這是一個高三家長寫孩子老師真誠的感謝!

          老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

          在兒子還沒有踏進XX中學一班前,老師您就踏進了我家的門,雖然沒跟你交流太長時間,但我從你的言行談吐中,感受到一種真誠,感受到一種溫暖,感受到了一個好老師應有的氣度,心中暗暗竊喜,這可能就是能幫助我兒子健康成長的好老師。果不其然,沒過多久,兒子就回來講,王老師挺好,能尊重我們。聽到這話,我放心了。

          刻在木板上的名字未必不朽,刻在石碑上的名字未必傳世,而您們的名字刻在了我們的心上。但是,普通的我們,歌聲不美、畫技不高、詩藝不精的我們,只能在這張紙上留下我們的祝福和敬仰,愿您健康、快樂、平安!多年以后,我們會銘記您們的教誨,用我們的所學,在各行各業為建設小康社會添磚加瓦,寫就絢爛的人生篇章。

          時光飛逝,歲月如流,帶著無限的思緒回顧這六年來走過的人生道路,我思緒萬千。啊!我們要感謝老師的實在是太多太多了……六年來,您耗費了多少心血。靜下心來,體會到那無盡的關愛,不僅思緒萬千。

          對現在家長來說,孩子可能是唯一的;對老師來說,學生可不是唯一的,他(她)會有N多的學生,只要不離開這個崗位,每年或每幾年就有一批新學生來到他(她)身邊。所以這就產生了一個不等式,也是如我這類家長所最擔心的,生怕在對孩子要人格習慣培養過程中老師家長的不同步,更可怕的或者是逆向,帶來的沖擊,那后果就難說了。

          對一個孩子人格的塑造,家長與老師缺一不可。許多時候,家長苦口婆心的教育,會因為老師不經意的言行,徹底崩潰;而同樣,老師的諄諄教導,也會很輕易地毀在家長的言行之中。幸運的是,因為你的寬容與鼓勵,在這三年中,很好地保持了與我們家長的同步教育,讓他在健康與快樂中成長。

          知子莫若父,對自己的兒子德行,當爹的心中最清楚。我了解他內心中強大的地方,也明白他心中最軟弱之處;當然也最清楚孩子優點與缺點。但因為我們是他的父母,我們會最大限度包容他的缺點,我們會給予最無私的幫助。但作為沒有血緣關系的老師,能包容學生不合時宜的個性,在當下的教育體制下,可就太不容易了。從小我兒子就是一個有各種各樣奇異想法的人,說他守規矩吧,他其實是一個非常守規矩的人;說他古板吧,他卻是一個思維非常活躍之人;特別是他時不時會在老師講課時,提出他自認為正確的東西,全然不顧老師授課的節奏與其他同學聽課的感受。這就需要當老師的有非凡的控制能力與寬容之心,既維護好正常的課堂秩序又不打擊學生的這種思維激情。

          從孩子高中三年的信息反饋來看,你與你老師團隊做到了,我由衷地感謝你們,也由衷地為我兒子的幸運感到高興。你們既教給了他知識,又鼓勵了他的思維激情;你們既給了他數分,又給了他做人的品行。特別是后者,更是我這個當家長所要的。

          記得一二年前,兒子回家跟我講,在一件事的處理上,我兒子跟你的想法與做法不一致,對你的做法產生了一定的抵制。從他的敘說中,我知道了原由,但我完全明白你這當班主任的正確想法,你正是用一顆母親般的寬容來對待每一個學生,并不單單來對待部分你認同的學生,這才是你最為可貴之處。

          前天下午我早早地把兒子送到校門口,本來想停下來,跟你聊幾句,但看到你全神關注地留意著每一個你的學生,一一把準考證發給他們,并且不厭其煩地向每一個同學交待,考試中的點點滴滴,我再次被你感動。

          人們都說,老師是人類靈魂的工程師,我看這句話一點也沒錯,是多么恰當的比喻啊!您把您一生的精華毫無保留的送給了我們,讓我們沐浴在知識的海洋中,而不求半點兒回報。

          我們也是從孩子、從學生中成長起來的,在我們這個年齡,完全能體會到,人的一生中,一個良師對自己一生的影響與幫助。對好的老師,我們一輩心存感激,一輩子受益無窮,反之亦然。

          你雖然沒有我所認識的每一個父親溫和,慈祥,甚至沒有我的大舅對我親善,你雖然從未給過我其他小孩子所擁有的關于父親的美好回憶,沒有背過我,沒有親過我,沒有牽過我的手,你的學識不淵博,社會地位也不高,可是爸爸我敬畏你,被你折服。你再嚴厲,再不茍言笑,就算再打我罵我,我心里都深深地愛你。此時的成熟懂事是你以前“放任自流” 的結果,我的獨立堅韌,我的溫柔和活潑都是你教育的結果,我從你身上學到的一切優良品質讓我發自內心的感激你,爸爸。男人身上的寬容和堅強,長遠眼光和深沉,公平周全的品質讓我成長。

          這封信本應孩子自己來寫,但原諒他吧,他現在還沒有這個深刻的體會,體會到好老師言傳身教給他一生的幫助。但在以后的歲月中,他相信會感受到的。

          再次說聲謝謝,王老師及其他一起幫助我兒子健康快樂成長的稽山中學的老師們,你們辛苦了!祝愿你們心想事成,合家快樂!

        家長給老師的感謝信8

        x老師您好:

          我是您一位忠實的家長,同時也是一位內心非常迷茫的母親。x老師,我是一名教師,是一名深受學生愛戴的優秀老師。,我曾經認為自己很了不起,很成功,因為我教育了一屆又一屆的優秀學生。為此,我非常驕傲,并且想著在我的教育下兒子會成為同齡人中的佼佼者。然而,我錯了,可能作為一名老師來說我比較優秀;但是作為一個母親,我卻遇到一生中的難題,為此我苦惱不已。但是也許是我教學的成功感動了上蒼,一次偶然的機會他讓我看到您的學校,看到您對教育孩子的獨到見解和科學的方法。

          x老師,首先感謝您,感謝您為我們這些在孩子面前無能為力的家長們提供了法寶;其次,抱怨您,抱怨您學校開的的太晚,如果您早日讓我們看到您的學校,我們這些家長將早日擺脫內心的痛苦,我們的孩子將早日回歸自我。總之,x老師,我對您有的不止是感謝,而是感激。下面我想浪費一點您寶貴的時間向您簡單的講述一下我家兒子的情況。

          兩年前,兒子上初三,學習壓力比較大,為了讓他能夠適當的放松心情以便有更高的學習效率,在他生日時我為他買了一臺電腦。本想著利用這臺電腦一方面他可以搜集更多的學習方法,另一方面可以看一些歐美原著片以提高他的英語聽說能力。然而好景不長,沒過幾天我們就發現他迷戀上了網絡游戲。家里很少出現他拿著習題讓媽媽講解的情景,慢慢地我們甚至很少看見他的身影,他完全把自己封閉在哪個狹小的房間里,確切地說應該是網絡游戲里面。為了讓他不深陷其中,我們對他進行了阻止——沒收了電腦。我們以為這樣他就可以專心學習,可是適得其反,我們這一舉措不但沒能達到目的,反而滋生了他從未有的壞習慣。他走進網吧,為了上網他學會了撒謊,學會了逃課,學會了對抗父母。面對孩子一天天的墮落下去,我們看在眼里急在心里,可就是束手無策,無能為力。為了孩子,我們甚至帶他去做過心理輔導,心理治療,可還是無濟于事。然而就在我們打算放棄的時候,我看到您的學校,一開始報著試試看的態度將孩子送到你的學校,經過你們封閉、軍事化管理、心理輔導、親子教育、孩子們的打小工、走貧訪苦等體驗式教育,在7天的時間里使孩子有了人生的一個新目標,回家后就像換了個人似的,孩子懂的了感恩,理解了親情,就是生活上也學會自立,我做為父母的真不知該如何感激你。孩子的老師說孩子變化很大,就是成績還跟不上,不過我相信我兒子在不長時間就會趕上。x老師,如果有時間一定來我家做客,你可比我們的救命恩人。

          x老師,在您的指導下我兒子一定會找回自我,并真正成為同齡人中的佼佼者。x老師,再次謝謝您。采納您的家教建議,希望您的學校能為更多的問題學生照明前景,以便讓天下所有有過我這種經歷的父母和問題孩子都能早日得到解脫。

          謝謝您,x老師,我們永遠支持您!

        xx

          xx年x月xx日

        家長給老師的感謝信9

        尊敬的羅老師、陶老師、家長朋友、親愛的孩子們:

          您們好!

          在此,我懷著無比感動的心對您們說聲“謝謝”。家委會組織的每一次活動都得到了老師、熱心的家長朋友、可愛的孩子們的大力支持和踴躍參與,這次也不例外。

          羅老師雖然在生病,但仍然堅持組織開展活動。整隊、給孩子們講解活動主題、帶著孩子們游覽一直堅持到活動結束,雨也越下越大,天也越來越冷,直到孩子們都走了,她才拖著沉重的步伐一步一梯的向公園后山的家走去老師蒼白的臉一直浮現在我的眼前,讓人心痛不已!

          家長朋友們一大早帶著自己的孩子趕到集合的地方,精心地幫孩子們準備宣傳標語、幫著拉橫幅、幫著孩子們排練節目場面是多么的溫馨!真像幸福的大家庭!

          孩子們像快樂的小鳥奔向大自然,放飛著自己的心情、放飛著自己的夢想、認真的表演準備的節目、雖然準備的時間很短,但每一個孩子都像表演家一樣,表演的節目有模有樣、繪聲繪色

          聽著圍觀群眾的贊嘆,我感慨萬分,老師的心血沒有白費、家長們的愛心換來了孩子們的成長、孩子們的快樂,孩子們的優秀表現也為學校、為班級掙得了榮譽、也讓家長們見證了他們的成長!

          感謝敬愛的老師、感謝熱心的家長、感謝可愛的孩子們!

          衷心的祝福老師健康快樂!祝福家長們家庭幸福美滿!祝福孩子們學習進步!

         xxx

          20xx年x月x日

        家長給老師的感謝信10

        x老師,x老師,x老師:

        您們好:

          我是xx的家長。孩子在這個溫馨的的大家庭里快度過三個學期了,各方面有了很大的進步,特別是孩子能積極向上,快樂健康地成長,這與二班的老師是密不可分的。x老師,x老師,x老師,在此我懷著萬分感激的心情,向你們致以最崇高的致意,最真摯的感謝和最美好的祝愿。

          我家小孩很愛這個既團結又溫暖的班集體,更愛培養教育她的老師們。是您們對孩子的'愛感動了孩子,是您們嚴格的教育指導這孩子,常言道“嚴師出高徒”,下面講兩件事:

          一是孩子的字寫得還可以。可是有一次坐也比較多,她有兩個字寫得不規范,x老師一眼就看出來了,讓她重寫這兩個字。僅此,讓孩子感到x老師要求很嚴格,一個字也不能馬虎,不能有僥幸心理。之后,孩子寫字時就比較認真,x老師和x老師批改過的作業本上經常看到“你最棒”,“很好”“加油”,“老師相信你”。簡短的幾個字,你們給了孩子信心和力量,激發了她的學習興趣,使她不斷進步。

          二是上一年級時,孩子不小心把校訊通給丟了,x老師知道后設法幫她尋找。兩天后x老師給找到了,并關心地囑咐她,今后要細心愛護自己的物品,這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩。從此,她就注意保護好自己的物品,家長也給予她肯定和表揚。

          的確,孩子的點滴進步,都凝結著老師的心血和汗水,包含著你們無私的愛,平凡體現偉大。再次感謝二班所有的老師們,并祝你們工作順利,身體健康,萬事如意!

        xx

          xx年x月xx日

        家長給老師的感謝信11

        尊敬的幼兒園園長及老師:

          你們好!

          我是學前一班xxx的家長。值此新年來臨之際,我謹代表xxx的親友向你們致以最誠摯的祝愿,祝你們節日快樂,心想事成,萬事如意!并對學前一班的王文霞和白鷺老師的崇高師德和可敬的敬業精神提出表揚。

          我的孩子是四周歲入園,現在已經五歲半了,在這一年半的時間里,榮幸地接受過幾位老師的教育,她們就是白如、白鷺,王文霞老師。在她們辛勤的培養與備至的關懷中,孩子一天天長大,我真切地感受著她一點一滴的變化,真是高興在心里,感激在心中。

          孩子的身體素質不好,在來貴園這前,幾乎是上一周休三周。但自從轉入貴園經家長與老師溝通后,幾位老師對孩子是倍加呵護,特別是在孩子吃中藥其間為了不擔誤孩子上課,老師們主動承擔給孩子喂藥的重任。因為是中藥在喝前還需加熱,孩子告訴我老師用自已的飯盆給熱,并鼓勵她要堅強。還說我在園喝藥一點也不苦,因為有老師陪著。每當我問起她幼兒園好不好、老師好不好的時候,她都說好。雖然答案很簡單,但她對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰,因為這是她全面地接受幼兒教育的前提條件。

          其實,對于孩子能學到多少知識,我不是十分關注,我更關注的是孩子的身體素質、道德品質、行為習慣、學習興趣。而園中合理的膳食結構、先進的教育理念、科學的管理模式、敬業的教師隊伍,恰好營造了一個良好的空間,讓孩子健康快樂地成長著,進步著。特別是在xx月xx日舉辦的住園活更是讓孩子感受倍深,在老師們的精心看護下不僅讓孩子們學會了自理能力,而且能讓孩子體會到做老師和父母苦的心。在此次活動結后,她開始每天早晨為父母擠好牙膏放好洗臉水讓家很感動。我希望這種活動多舉辦幾次。

        xxx

        20xx年xx月xx日

        家長給老師的感謝信12

        尊敬的教師:

          您們好!

          孩子開學已有兩個多月了,我們發現孩子在各個方面都比上學期有了提高和變化,做為家長感到由衷的高興,在此感激園長和教師們對孩子的愛心。關懷,辛勤的教育和幫忙!

          孩子在公平,安全的環境中健康歡樂的成長,教師也在一天一天的辛苦付出。孩子午睡很難入睡,教師耐心抓著他的小手安撫入睡;孩子尿濕褲子教師及時更換衣服;孩子生病了教師第一時間給予照顧和處理;像這樣的細微工作我們舉不勝舉,記憶感動在我們心中;

          有事耽誤接孩子放學,教師總是耐心等待家長的出現,迎來是她爽朗的笑容和毫無怨言的表情,讓我們做家長的有一絲的慚愧,延長了教師的下班時間;

          每每有作業布置總是不厭其煩的交代與叮囑,我們感覺和教師溝通很簡便很愉悅,我們很欣慰有這么好的教師帶這個班,我們相信她會做的更好,會把她的愛心和知識傳給孩子們。

          異常感激教師和教師為這個班付出的很多很多,我們會支持和配合您的工作;同時也感激幫忙過孩子的每一位教師,在此感激園長的辛勤工作,感激園長領導出這樣出色的幼兒園!

          此致

        敬禮

        xxx家長

        家長給老師的感謝信13

        尊敬的校領導及老師:

          你們好!

          我是X年級XX班XX的家長,作為一名一年級的寄宿新生,孩子在班主任X老師,X老師,生活老師X老師的正確引導和幫助下,順利適應了小學寄宿生活。

          由于前段時間天氣驟變,在20xx年XX月XX日的下午,孩子生病發燒了,X老師第一時間通知了我們家長,X老師也馬上帶孩子去醫務室做了檢查并服藥。但由于病情比較嚴重,孩子不得不請假回家靜養打針。為此掉了一個星期的課程。孩子沒來學校的幾天,X老師每天早上都打電話來關心孩子的病情,并一在讓我們放心,孩子那下的課她們都會為她補上的。

          讓我們感動的是,在20xx年XX月XX日的晚上,X老師和X老師兩人親自登門探望喻語萱,還帶來了為孩子精心制作的祝福愛心卡片。并為孩子補習了那下的語文和數學。本來擔心孩子休息這么長時間,會不愿意去上學。X老師和X老師一來,讓孩子感到了老師對她的愛,對她的重視和關心。現在問起孩子愿不愿意去上學,她滿口的愿意。

          借這封信來表達我們對X年級X班老師最衷心的感謝,看到老師們對孩子這么有愛心,責任心,我們把孩子交給學校非常的放心,相信孩子在這么優秀老師的教育下前途會一片光明。

        X年級X班XX家長

        家長給老師的感謝信14

        尊敬的老師:

          您們好:我是**小學二年二班段**的家長。孩子在這個溫馨的的大家庭里快度過三個學期了,各方面有了很大的進步,特別是孩子能積極向上,快樂健康地成長,這與二班的老師是密不可分的。蘇老師,秦老師,袁老師,在此我懷著萬分感激的心情,向你們致以最崇高的致意,最真摯的感謝和最美好的祝愿。

          段**很愛這個既團結又溫暖的班集體,更愛培養教育她的老師們。是她們對孩子的愛感動了孩子,是她們嚴格的教育知道這孩子,常言道“嚴師出高徒”,下面講兩件事:

          一是孩子的寫得還可以。可是有一次坐也比較多,她有兩個寫得不規范,蘇老師一眼就看出來了,讓她重寫這兩個。僅此,讓孩子感到蘇老師要求很嚴格,一個也不能馬虎,不能有僥幸心理。之后,孩子寫時就比較認真,蘇老師和秦老師批改過的作業本上經常看到“你最棒”,“很好”“加油”,“老師相信你”。簡短的幾個,你們給了孩子信心和力量,激發了她的學習興趣,使她不斷進步。

          二是上一年級時,孩子不小心把校訊通給丟了,蘇老師知道后設法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了,并關心地囑咐她,今后要細心愛護自己的物品,這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩。從此,她就注意保護好自己的物品,家長也給予她肯定和表揚。

          的確,孩子的點滴進步,都凝結著老師的心血和汗水,包含著你們無私的愛,平凡體現偉大。再次感謝二班所有的老師們,并祝你們工作順利,身體健康,萬事如意。

        家長給老師的感謝信15

        尊敬的老師們:

          您們好!

          我是貴校三年一班xx同學的家長。今天我懷著無比激動的心情連夜給您寫了這封信,懇請您耐心看完,這封信的目的只有一個:感謝學校領導,感謝三年一班班主任董老師,感謝所有科任老師!

          孩子開學住校已經一周了,這一周對于我家長來說是一種煎熬,非常想知道孩子在學校里的情況怎么樣,是否能適應緊張的學習和生活,但又怕影響老師的正常工作,所以一直沒敢給老師打電話詢問。

          今天晚上終于盼到了孩子放學回家。剛到家里,孩子就讓我和他爸爸在沙發上坐好,然后恭恭敬敬地給我們深鞠一躬,說:“爸爸媽媽,謝謝你們一直以來對我的關心和照顧,你們辛苦了!”當時我們倆都驚呆了,不知道說什么好,繼而激動得熱淚盈眶,一把將孩子抱在懷里,突然之間就發現孩子長大了,懂事了,知道理解父母的付出和辛苦了,我們的心情久久不能平靜。

          在吃飯時與孩子溝通交流中,我們了解到孩子的變化如此巨大的原因,是因為從今年入學開始,在學校領導的正確領導下,孩子們認真學習和吟唱了《弟子規》,其中的“父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽,父母責,須順承,”對孩子的行為有著深刻的影響。

          今天,班主任董老師召開了主題班會“媽媽,我想對你說。”據孩子說,班會上同學們在班主任的帶領下整齊地跪在地上,籍此感謝父母的養育之恩,想著平日里父母的關心和愛護,同學們都痛哭流涕。

          朱天琦還說,他當時在班會上不僅僅想到了父母的養育之恩,還想到了班主任董老師,還有教英語的梁老師和其他科任老師,入學這兩年多來,在各位老師的諄諄教導下,他的學習穩步上升,年部排名逐漸向前,這都是老師們嘔心瀝血所付出的結果。今年初三學生全員住校,每天晚上老師們犧牲了休息時間給孩子補課,并照顧生活起居,一周下來很多老師都消瘦了,特別是董老師,為了班級和年部又操心又上火,加上每天的睡眠不足,已經病倒了還堅持給他們白天上課晚上輔導,孩子點滴進步和些許成績都凝結著老師們辛勤的汗水。

          通過學習弟子規和這次開展近乎完美的主題班會,我的孩子懷揣著一顆感恩的心,明白了百善孝為先的道理,也讓他從懵懂無知到現在的彬彬有禮。感謝袁校長和董老師不僅教給孩子知識,更教會了孩子怎樣做人。小舞臺,大作為,三尺講臺方寸有限,卻承載著老師崇高的理想和輝煌事業!

          再多的紙張也寫不完我們感激之情,再一次感謝以袁校長為首的學校領導,感謝董新老師,也感謝梁雨老師,還感謝三年一班的科任老師(包括初一和初二教過朱天琦的所有老師):謝謝你們!你們辛苦了!請接受我們全家最崇高的、最誠摯的敬禮!

          最后,祝老師們身體健康,平安幸福,桃李滿天下!也提前祝愿所有老師教師節快樂!

        感謝人:xxx

          20xx年xx月xx日

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