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      1. 感謝信的作文

        時間:2021-05-25 10:51:44 感謝信 我要投稿

        關于感謝信的作文合集6篇

          在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的感謝信的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        關于感謝信的作文合集6篇

        感謝信的作文 篇1

          親愛的吳老師:

          您好!其實我早就想給您寫這封信了,今天是母親節,您在我眼里就像我的母親,所以我選擇了今天把信寄出,感恩您這位特殊的母親。

          我小時候身體不好,所以一直沒上幼兒園。剛上一年級時,由于不懂規矩,經常跟在老師屁股后面,上課時也不自覺地跟著老師。同學們都笑我傻,我也被老師當作班里的典型治理,當眾罰站,我感覺學校就像地獄。

          三年級時,您接手了我們班,做了我們的班主任兼語文老師。第一次看到您高挑的身材,溫和似水的目光就像媽媽。您對我們的稱呼很特別,叫“乖寶貝”,這個稱呼暖暖的。像陽光撒進心田。我值日時,還是一副笨樣子,拖地拖得把白球鞋都拖黑了,滿頭是汗,最后大家都走了,我還傻傻地把工具都整理到墻角。以前同學們都笑我笨,老師也不耐煩地直催我:快點,真磨蹭!可是當您看到我同樣的這些動作時,第一次夸獎了我,我也第一次發現了自己是有優點的,比如:干活實在。

          在您的引導下,我對語文越來越感興趣了。有一段時間,我每次語文測試都是99分,基礎知識滿分。在您的治理下,班里起哄、打鬧的歪風也剎住了。我們班的學習成績也提高了。我感覺班級就像家一樣和諧溫暖。

          在生活中,您更像一位母親。記得有一次,我拉肚子,去學校給您請假,您同樣在患腸炎,您捂著肚子還不時地問候我;有一次我流鼻血,血流不止,您冒著烈日把我送到媽媽的單位;您還教我自己扎辮子……這樣的事情歷歷在目,數也數不清。

          是您把我從地獄般的噩夢中拯救出來,發現了我身上的一個個優點,給了我一個和諧溫暖的班級,還給了我無微不至的母親般的關懷,讓我懂得了什么叫正義,什么叫博愛,在這個母親節,我要把最美的康乃馨送給您,感恩老師一一我特殊的母親。

          您永遠的學生:XXX

        感謝信的作文 篇2

        親愛的爸爸媽媽:

          不知道你們二老將會是于何時才能看到女兒此時所寫的信,便女兒還是在這先啰嗦幾句了!信前還是向二老先問個好!

          爸爸媽媽,感謝你們給了燕子我寶貴的生命!千言萬語,也道不出燕子的內心,燕子唯有用后半生的行動來報答你們的養育之恩!

          爹媽,燕子在還小的時候,內心就是已有了一種想法:不想結婚!只想好好的陪在你們的身邊,慢慢地老去!但這個想法我從未與任何人說過,直到了我21了,我才大膽的與你們說。媽媽臉上的笑容與淡定,讓我是如此地坦然!這些,你們的言傳身教,我看眼里,記在心里!

          直到。10。13那天是農歷九月初三,在之后的一周內,所發生的事情,我明白了,也可以說又是人生的另一個轉折!此時不想說太多,燕子長大了!女兒的性格,只有你們最了解了!不管以后發生了什么事情,燕子一定會陪在你們的身邊,力挺你們!

          如果我真的找到了屬于自己的他,那么必定會他回去給堂奶奶上香,是奶奶的不辭而別,但我不會食言!如果找不到,燕子的人生道路依然是樂觀開朗地走下去!希望得到你們的諒解!

          我用生命擁抱你們!

          這大山,是我看了十幾年,依然是那么的美麗,就像你們當初的容顏!百看不厭!生我養育我的故土,我豈能輕易忘記?

          最后,我希望,在我離開人世之后,是可以安葬在那熟悉的半山中!這樣,我的靈魂就是永遠地與你們相伴了!

          爸爸媽媽,請別哭泣!燕子只希望看到你們的笑容!

          你們是我今生最親的人!

          女兒:燕子

        感謝信的作文 篇3

          是誰伴隨著我們長大?是誰把知識傳授給我們?是誰把青春奉獻給我們?是誰讓我們成為國家的棟梁?那個人就是你——我們的老師.

          您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!

          您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……

          老師啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!傳播知識,就是播種希望,播種幸福.

          我記得在初中時,老師總是默默地為我們付出許多的東西,班上出了什么事情都是你幫我們解決,有什么任務你都要我們做得最好,有些同學們說你不是很好,其實你是為我們班爭榮譽,這些我們都記得清清楚楚的,我們不會忘的.

          我還記得有一次校長他們來我們班聽課,你為了弄好一些資料,一晚上沒有睡覺,過了第二天你的眼圈有點黑黑的.你真是辛苦啊,老師.

          螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便.老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己.老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話.

          今天是教師節,你站在講臺上不止二十五年了吧,你的歲月在我們的頑皮中度過,你們的笑容在我們的快樂度過,你和我們度過了三年的快樂時光!在教師節來臨時,在此我祝您教師節開心快樂!身體健康!萬事如意!

        感謝信的作文 篇4

        親愛的時光君:

          您好!

          你與我雖說熟悉,卻又有些陌生。你每天匆匆從我身邊逝去,我努力地想留住你,但又那么無能為力。你很遙遠,但每分每秒又會有你的身影,你總是那么神秘,看不見、摸不著,卻又能真實的感受著你的存在。你輕而易舉地掌控著一切生靈。

          從我呱呱墜地時起,你的身影便無處不在。在你的引導下,我從呀呀學語,蹣跚學步,到摔跤了自己勇敢的站起來,拍一拍衣服上的塵土,繼續大步向前走。每一次的笑與淚總有你用心的陪伴,記得在那次小學期末考試中,我考得還不錯,便變得有些驕傲,學習大不如以前認真。你便用一記狠狠的耳光打醒我,讓我真正懂得了什么叫“驕傲使人落后”。

          泡一杯綠茶,細細品味,剛喝時有點苦,但回味一番又有一種甘甜從心底發出。時光難道不正是如此嗎?我與時光已相識十三年了,它讓我哭,讓我笑,讓我感動……,讓我從一個一無所知,渴望探索時光與世界奧秘的小孩,變成一個在學海上搏擊風浪,在一步步規劃未來的少年。在十三年來我遇到了許多人,又與許多人匆匆而別。我不知還有多少人仍記得我,但我希望時間能讓我與他們再次相逢。

          日復一日,年復一年,如今我已成為了一名與時光較量賽跑的中學生了,在以后的學習中,我會爭分奪秒的吮吸知識的乳汁,不讓時光再從我指縫中溜走。

          親愛的時光,也許我能給你的也就這些凌亂的文字。正因為有你,我才有躍動;正因為有你的贈予,我才不斷成長。

          感謝你,永恒而又神秘的時光!

        感謝信的作文 篇5

        敬愛的老師:

          您好!近來工作很忙吧?身體可好?自從上了六年級,功課負擔重了許多,但卻無法壓抑我對您的思念,是您喚起了我對學習的孜孜追求。

          老師,您有一顆愛生如子的心,您用平等的眼光看待每一名學生,無微不至地關懷、愛護我們。紅花最清楚綠葉的無私,鳥兒最知道天空的廣闊,作為您的學生,最能體會您的良苦用心。那些聰明伶俐、活潑可愛的學生確實招人喜歡,但那些內心卑微、自控能力差的學生可謂是班上的“后腿”,他們得到的多數是怒斥和批評。一個班級,都是由“好”學生和“壞”學生組成的,好學生常常受到老師的青睞和信任;“壞”學生常常得到的是老師的`不理解和討厭。您可不同,對于那些差生,從不用尖酸刻薄的話語批評他們,打擊他們的積極性,傷害他們的自尊心,而是對他們悉心教誨,經常給予鼓勵;上課時,您用坦誠和藹的目光注視他們,細心傾聽他們的心聲;對于上課不敢問題的膽小害羞的學生,您會特別點名提問,其實,您不是存心和他們過不去,而是在鍛煉他們的膽量,挖掘他們的閃光點,讓他們不斷進步?傊瑢τ诿恳粋學生,您都用滿腔熱情喚醒他們,讓他們跟著您在知識的海洋里盡情遨游。

          老師,謝謝您!人非草木,孰能無情?只要您全心全意對我們好,做到用心愛學生,學生自然會以優異的成績報答您。俗話說的好:“投之以桃,報之以李!”您對我們的教誨將使我們終身受益。

          此致

          祝身體健康!青春永駐!

          您的學生:小可

        感謝信的作文 篇6

        尊敬的園長及老師:

          你們好!我是小班徐天陸的家長。值此教師節來臨之際,我謹代表徐天陸的親友向你們致以最誠摯的祝愿,祝你們節日快樂!

          我的孩子兩周歲入園,現在已經三歲半了,在這一年半的時間里,榮幸地接受過六位老師的教育,她們是鞠麗麗、張淑坤、黃英、文淑艷、陸紅麗、馬秀華。在她們辛勤的培養與備至的關懷中,孩子一天天長大,我真切地感受著他一點一滴的變化,真是高興在心里,感激在心中。

          孩子的身體素質不好,入園一年中經常得病,有時甚至是上一周休三周。但老師們從來都是倍加關注和體貼的:經常跟家長溝通,想著給孩子喂藥,鼓勵孩子多參加體育鍛煉因為經常請假,跟不上學習的進度,老師就耐心地輔導,讓他跟上其他小朋友的步伐,不讓孩子有一點落隊的自卑感。現在,孩子的身體素質大大提高,出勤也好了,學習勁頭越發足了。

          每當我問起他幼兒園好不好、老師好不好的時候,他都說好。雖然答案很簡單,但他對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰,因為這是他全面地接受幼兒教育的前提條件。

          其實,對于孩子能學到多少知識,我不是十分關注,我更關注的是孩子的身體素質、道德品質、行為習慣、學習興趣。而園中合理的膳食結構、先進的教育理念、科學的管理模式、敬業的教師隊伍,恰好營造了一個良好的空間,讓孩子健康快樂地成長著,進步著,F在,徐天陸已經具備了一定的學習能力,并且對英語和繪畫產生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯,收拾玩具,自己刷牙洗臉洗襪子;活動中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時,他還擁有更為可貴的想象力與創造力,好奇心與進取心

          學前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,作為家長,我們從心底感謝園長和老師對徐天陸成長所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意,今天終于實現了這個愿望,就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!最后,祝所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!

          此致

        敬禮!

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          年月日

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