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      1. 感謝信作文

        時間:2021-04-27 08:54:07 感謝信 我要投稿

        【精選】感謝信作文3篇

          在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的感謝信作文5篇,歡迎大家分享。

        【精選】感謝信作文3篇

        感謝信作文 篇1

          親愛的爸爸、媽媽: 作為你們的女兒,我感到非常驕傲,因為我有一個優秀的爸爸,一個善良的媽媽。有些時候我做錯事情,你們就很生氣地說:這孩子,怎么一點兒也不聽話,是不是出生的時候抱錯了。每當聽到這話以后,我總是偷偷地躲在自己的房間里哭了起來,雖然那時我很傷心,可我也知道自己做錯了。 有一次,你們很嚴肅地批評我之后,我覺得自己很沒用,為什么天天都在被自己的父母批評?我心里很難受,自卑感油然而生,越想越不是滋味&&突然,耳邊仿佛響起了爸爸常說的一句話:世上每個人都有不同的分工,家庭也一樣,父母的工作是負責掙錢養家,兒女的任務是負責把書讀好,將來有所成就。這句話使我明白了其中的道理:只要振作起來,好好學習,就能以優異的成績來報答你們。 爸爸,在您的撫育下,我長出了豐滿的翅膀,在祖國的藍天自由翱翔。無論我飛得多高多遠,耳旁總有您的叮嚀在回響。 媽媽,人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小腳印,伴著一串扎扎實實的大腳印&&那是您在用辛勤的汗水,把幼小的花朵澆灌;用純凈的愛心,保護著美麗的花朵。 爸爸、媽媽,感謝你們多年來對我的批評、鼓勵、教育和養育之恩。在新的一年里,謹獻上我深深的祝福!

          祝你們身體健康,工作順利!

          墩南小學三年級:

          minggelaoda

        感謝信作文 篇2

          1.內容緊貼現代生活,新穎別致,把握時代脈搏,盡現時代氣息。

          2.脈絡分明,層次感強,敘氣說井然有序,纖毫不亂。

          3.詳略得當,主次分明,思路清晰。精挑細揀,素材似為主題量身定制。

          4.敘述詳細具體,細節描寫生動逼真,人物個性鮮明突出,形象豐滿,躍然紙上。

          5.以環境烘托人物的心情,情景交融,情現景中,景隨景現。

          6.你很善于觀察生活,能敏銳的捕捉一個個有意義的瞬間;你是個很有潛力的學生。

          7.文章的語言很流暢,也寫出了老師的感受。你是老師的知音,希望我們共同切磋,在文學的百花園中采擷芬芳的一束。

          8.對不起,這一段老師沒有讀明白,你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。

          9.你的字跡工整,書寫很優美老師要向你學習。文章選材如果再新穎些,肯定會與書寫交相輝映。你認為呢?

          10.太棒了!你的文章,再現了東北人的憨直爽朗,使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極,通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力,再創輝煌!

          11.你的文章象一條緩緩而流的小溪,清秀,流暢。文筆優美,感情真摯細膩,具有個人風格。愿你在寫作路上繼續采擷生活中的朵朵浪花,讓自己的風格更趨完善!

          12.行文筆鋒犀利,旁征博引,根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化,但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強對史書和社會評論進行研讀、思考,相信你的文章會日趨成熟,更加耐讀!

          13.想像豐富,構思奇特且不脫離生活的真實,扎跟于生活的聯想,拓寬了讀者的思維,讓人覺得生動有趣。

          14.景物描寫傳神逼真,遣詞造句貼切得體,景隨情生,情景交融,呈現在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。

          15.想像奇妙,既源于生活,不失生活的真實,又高于生活,開闊讀者的視野,充滿了藝術魅力。

          16.當老師打開你的作文本時,總能聽到一陣哭泣,原來是標點符號,因為你太不重視他們了。你想想,當老師也像你輕視標點符號那樣而輕視你的作文時,你不是也會哭嗎?

          17.你的作文能對秋天的田野進行細致的描寫,說明你是一個善于觀察的孩子?墒乔锾焓嵌嗝疵赖募竟澃,秋天是收獲的.季節,秋天是多彩的季節,老師真希望在你的文章中能感受到那一個美麗而充滿詩情的秋天!

          18.作者運用心理描寫和動作描寫手法,把自己當時緊張、害怕的心理真切而又細致地表現了出來。

          19.剪裁得體。筆墨集中,詳略有致。語言簡潔,概括性強。主題積極、開頭簡潔、結尾有力之外,善用懸念,使情節曲折引人。材料典型。

          20.這篇作文的題目立得好,內容也真實、具體,尤其是對人物的描寫成功。無論是感覺描寫,心理描寫,還是動作描寫,都符合人物的年齡特點和當時的特定情境。另外,開頭的幾句環境描寫并非閑筆,而是為情節發展做鋪墊。結尾點出主題,對小讀者有警示作用。

        感謝信作文 篇3

        親愛的母親:

          您好!我要衷心地感謝您!

          母親,您是我最親密的親人,也是給我最大幫助的人,我原是只會哇哇大哭的、咯咯大笑的嬰兒,那樣一無所知,您把我養育成人,當我學習不懂時,您總會耐心地教導我,當我生病時,您總會是那樣不顧一切、無微不至地照顧我,當我做錯事時,您總會細心的地教導我。

          母親,您也是我最好的朋友,您每天都陪伴著我的左右,我上學時,您總是依依不舍地說再見;每天下午,我總見到您熟悉的身影,來接我放學;晚上,我與您談吐心事,您總會用那和藹親切的話語教導我,我一切生活上的小事,您都一一幫我解決。

          我知道了,知道了您從心底里發出的愛,我都明白,您的愛使我走上正路,不使我誤入歧途,我要衷心感謝您!我會以優異的成績來報答您!

          祝您

        身體健康

          您親愛的兒子:XXX

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