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      1. 感謝信的作文

        時(shí)間:2021-04-06 11:37:43 感謝信 我要投稿

        【實(shí)用】感謝信的作文三篇

          在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的感謝信的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

        【實(shí)用】感謝信的作文三篇

        感謝信的作文 篇1

          “流水帶走了光陰的故事,改變了兩個(gè)人。”“時(shí)光悠悠,青春漸老!薄皶r(shí)間無言,如此這般!边@些關(guān)于時(shí)光的歌詞與名言,我想我們一定不陌生。

          但是,時(shí)光一定是有好有壞的,他對(duì)每個(gè)人都一樣都很公平,但又有些不太一樣。這取決于每個(gè)人的意向。

          我上完了小學(xué),現(xiàn)在是初中生一名。六年時(shí)光如白狗過隙一樣,很快。我之所以感謝時(shí)光,是因?yàn)樗鼘⑽夷橇陰ё吡,但是還給我的是我這六年所學(xué)習(xí)的知識(shí)和做人的道理。

          現(xiàn)在,我的一切不開心啊,難過啊,也會(huì)被時(shí)光帶走。這次期中考試,我不進(jìn)反退。剛看到成績(jī)時(shí),真是五味雜陳什么都有。然后,我非常郁悶的到床上去睡覺。這是,時(shí)光老爺爺就看到我不開心了。趁我睡覺,時(shí)光老爺爺他施起了魔法。一片白色的光照耀著我,剎時(shí),我記憶里有關(guān)于成績(jī)的不開心消失了。我到下午時(shí)才又有悠悠轉(zhuǎn)醒,醒來后一切如常。誰說這不是時(shí)光的功勞?所以我要感謝。

          雖然,我已是一名中學(xué)生,但是我卻非常喜歡懷舊,喜歡懷念小學(xué)。懷念小學(xué)發(fā)生過的人和事。但有句話說“陽光還在外面等你,何必沉浸在回憶里”。這是,時(shí)光老爺爺又來了。這次他并沒有施法,而是語重心長(zhǎng)的對(duì)我說:“要珍惜當(dāng)下,把握當(dāng)下,讓他不再失望。”就是要我不浪費(fèi)時(shí)光。誰說我珍惜時(shí)間,不是時(shí)光的原因呢?所以我要感謝。

          “感恩的心,感謝有你!睍r(shí)光感謝你一直陪我走下去,直到永遠(yuǎn)也不拋棄,不放棄。還給我?guī)磉@么多的益處。

        感謝信的作文 篇2

          門口那顆黃果樹又枯了一片綠葉,它那無力的雙手再也抓不住枝條,緩緩飄落,最終零落成泥。

          時(shí)光,有時(shí)就是這么無情。再美好的事物都會(huì)被它描繪得衰老。爬上樹梢,綠葉便泛黃了;嗅一朵花,花兒便枯萎了;來到爺爺?shù)念^上,便又多了一根銀絲。古人每每提及時(shí)光,詠嘆的都是些“芳菲盡”、“發(fā)成絲”。

          時(shí)光啊,我猜,你一定是閱盡滄海桑田的老人吧,見慣了生死離別,多少生命向你求情,換來的只是你無言的嘆息;你一定是手提花盞的姑娘吧,蓮步輕移,卻不留一絲痕跡,帶走多少世間繁華。

          可時(shí)光,真就如此自私嗎?

          十二年間,我從一個(gè)牙牙學(xué)語的.嬰兒,到步入初中。明白了四季更迭,看見了日月交替。有多少對(duì)我有恩的人啊,可我最感激的,便是時(shí)光。

          乘舟蕩漾碧波上,水流將小舟送向遠(yuǎn)方,留下陣陣漣漪。多少人希望在這條河流上越行越遠(yuǎn),努力劃動(dòng)自己的槳,到頭來,卻遇到了險(xiǎn)阻。時(shí)光對(duì)每個(gè)人都是公平的,只是你如何滑動(dòng)自己手中的槳,船后的漣漪,就是回憶。

          我依稀記得小時(shí)候與鄰居家小孩嘻嘻哈哈的場(chǎng)面,也記得小學(xué)第一次站在主席臺(tái)上的場(chǎng)景,老師誨人不倦的課堂……可最終,我們和小學(xué)同學(xué)分道揚(yáng)鑣,各自踏上各自的路。進(jìn)入初中,新的老師與同學(xué)令我眼界大開,我又迎來了相遇與快樂。

          時(shí)光,感謝你賜予我絢爛的回憶,感謝你讓我迎來新的相聚。

          我們不可能在回憶中停留永久,前方是漫漫無際的長(zhǎng)河,未來更是未知,我們也許會(huì)迎來歡樂,迎來感動(dòng),迎來淚水,迎來成功,迎來坎坷……但不管如何,這都是時(shí)光給我們的禮物。日月如梭,那是時(shí)間的畫作;花開花謝,那是生命的贊歌。謝謝你,時(shí)光,你賜予我歡樂,賜予我感動(dòng),賜予我成功,賜予我坎坷。你不是生命的主宰,你只是一個(gè)過客,你不是操縱,而是見證。見證了人世間的真善美丑,將這些記錄。不需要高飛的翅膀,只憧憬那一雙船槳,將自己的命運(yùn)劃動(dòng)。

          時(shí)光,感謝你使我擁有絢爛的青春,令我擁有充實(shí)的十二年。這些年來,有歡樂也好,有淚水也好。時(shí)光荏苒,前路漫漫。希望走過萬水千山,不求華麗,只愿初心。

        感謝信的作文 篇3

          您在天國(guó)還好嗎?

          今天我有幸拜讀了您寫給家鄉(xiāng)孩子的信,您告訴我們生命的價(jià)值:奉獻(xiàn)!

          奉獻(xiàn)是我們要做好的一件事,像雷鋒一樣,為別人奉獻(xiàn)出一切,卻不需要?jiǎng)e人來回報(bào)。這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。您為我們留下了千萬字的作品,我們一定會(huì)牢牢記住您,您的光輝永遠(yuǎn)會(huì)照亮我們前進(jìn)的步伐。

          巴金爺爺,您是我們的學(xué)習(xí)榜樣,我們要向您學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)您無私奉獻(xiàn)的精神。還記得,您不收國(guó)家的一分錢,只靠稿費(fèi)生活,您的稿費(fèi)只有多么一點(diǎn)兒呀!您把自己的收入全部捐給了災(zāi)區(qū),您一生為祖國(guó)奉獻(xiàn)了多少,可您還那么謙虛,說您的生命還沒有開花,說明您是認(rèn)為自己一生還沒有算過好,成績(jī)還是不行,還是要重新開始,重新再來努力。

          巴金爺爺,您教育孩子們要珍惜時(shí)間,因?yàn)槟?dāng)時(shí)所剩的時(shí)間已經(jīng)不多,所以您感覺到生命的可貴,也知道要珍惜這有限的一分一秒,所以您教育孩子們要珍惜時(shí)間,免得老的時(shí)候感到時(shí)間不夠用,才后悔自己浪費(fèi)了太多的時(shí)間,可那時(shí)候,已經(jīng)來不及了,因?yàn)闀r(shí)間老人不會(huì)再多給我們一分鐘。

          巴金爺爺,感謝您指導(dǎo)我們!

          此致

        敬禮!

          敬佩您的人吳婧

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