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      1. 教師感謝信

        時間:2021-03-03 08:50:38 感謝信 我要投稿

        【熱門】教師感謝信3篇

          在當下這個社會中,感謝信在我們的生活中并不鮮見,在寫作上,感謝信有一定的書寫規范。相信許多人會覺得感謝信很難寫吧,下面是小編整理的教師感謝信3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【熱門】教師感謝信3篇

        教師感謝信 篇1

          敬愛的許老師:

          今天是教師節,我首先祝您教師節快樂!老師,謝謝您對我三年的幸苦培育,我記得有一次,我摔倒了老師馬上跑過來幫我扶起來,抱著我還買了一塊冰塊放在我的額頭上,讓我消除痛苦,此時我仿佛覺得老師好像變了一個人,平時上課嚴肅的她,現在好像變得特別溫柔,好像我的媽媽一樣,作文 感恩。

          老師也很辛苦,同學背書沒有背完,老師要等她們背好才能回家,有時地面還是不夠干凈,老師只能親自動手打掃,在我的記憶里,老師差不多都是最后一個走的。在學習上經常鼓勵我們,特別在我們考得不好的時候,老師會讓我們下次再努力,并告訴我們錯在那兒,我們考得好的話,老師要求我們繼續努力,下次考得更好。我想問問同學們許老師好不好,同學可能不敢回答,但我可以非?隙ǖ恼f,許老師是一個好老師!在教師節來臨之即,我代表全班同學謝謝您我的好老師。

          最后,我祝愿老師健康美麗、幸福平安!

          學生:徐雨涵

          20xx年9月10日

          浙江臺州天臺縣赤城四小四年級:徐雨涵

        教師感謝信 篇2

          敬愛的梁老師:

          您好!您近來身體好嗎?工作還順利吧?梁老師,感謝您培育了我們這些祖國的花朵。

          梁老師,您還記得教我如何講故事的事嗎?那一次,我很幸運,能代表我們班去參加講故事比賽。但是,因為是第一次,我感到十分害怕,不知道怎么辦才好。

          梁老師,是您把我的故事改得井井有條,是您把重點詞語用三角符號標出來,把需要延長聲音的句子畫下來。

          終于,我期待已久的故事比賽開始了。我是第三個上場的,看著前面比賽的同學我的心就怦怦直跳,終于,我上場了。開始,我講得手舞足蹈,可是由于太緊張,在后半部我就卡殼了。這時候,我覺得心里好像揣著一只兔子,面對黑壓壓的人群,我不知道該怎么辦才好。就在我焦急萬分的時候,我看見老師的目光,那目光是安慰,是鼓勵,這目光使我信心百倍地把后半部分一字不漏地背了出來。老師,雖然這次故事比賽我不能奪第一,但是這次比賽讓我得到了鍛煉。

          梁老師,無論是在學習上,還是在生活上您都十分關心我。您就像那默默無聞的樹根,把營養都輸送給了樹苗,使我們這些小樹苗茁壯成長。您又像那一支蠟燭燃燒了自己,照亮了我們。老師,您還像一名辛勤的園丁,用心血澆灌我們這些祖國的花朵。梁老師,非常感謝您!

          最后我祝老師:身體健康,萬事如意!

          您的學生:黃傳麒

          20xx、x、16

          廣西防城港東興市第一小學三年級:黃傳麒

        教師感謝信 篇3

          尊敬的中(五)班三位老師:

          你們好!我們是陳小蓉的家長。陳小蓉在城關區幼兒園學習已經一個學年了,現在也順利的進入了中班的學習。在過去一學年的集體生活中,在各位老師的悉心教導下,我們的孩子逐漸適應了幼兒園的生活。同時,對外界事物的認知、對社會常識的接受、還有在禮節禮貌、認識人物、辨識數字、顏色等方面也都取得了不小的進步,這是我們一家人最感到高興和欣慰的事情。對此,我們對中(五)班的三位老師對陳小蓉的愛心、關心和細心,表示衷心的感謝!謝謝你們,你們辛苦了!

          回想起孩子剛剛送入城關區幼兒園時,孩子突然間走出了家這個熟悉的小環境,來到了一個陌生的大集體中,這里平時沒有嬌縱著她

          的爸爸媽媽和爺爺奶奶,而是教育她開始走向成長之路的老師們和其他一群和她一樣的孩子們,她的生活發生了巨大的.變化,她的內心世界也面臨著巨大的沖擊。作為父母親,我們的心情是忐忑不安的。但是讓我們高興的是,孩子在剛入園的日子里居然沒有哭鬧!在她的眼睛里,這里到處是新鮮的,有可愛的小伙伴,有好玩的城堡和滑滑梯,還有老師們無微不至的關心和愛護。在這個過程中,她充滿好奇的學習著他所能接觸到的一切:怎么上廁所,怎么穿(脫)衣服鞋子,怎么和同學們相處,怎么利用各種文體用具進行娛樂。她每天都是那么開心,那么高興。雖然個別時候因為午睡不足而哭哭啼啼,但只要送到幼兒園門口,看到其他小伙伴們,她就馬上能笑起來,高高興興的背著書包跑進自己的教室。

          在我們看來,城關區幼兒園無論是硬件設施還是師資力量都是非常雄厚的,只要把孩子送到學校、送到老師身邊,那我們作為父母的一切擔心都是多余的。中(五)班的三位老師以極大的愛心、耐心、信心、責任心關心著她、愛護著她,用鼓勵、賞識、引導等教育方法幫助她,把愛滲透到孩子學習生活的各個方面,用愛滋潤著孩子幼小的心靈。有時在我們接孩子回家的路上,她就會告訴我們說今天老師教他們唱歌了,教他們畫畫了,帶他們玩了,給他們看英語動畫了等等;氐郊液,還模仿著老師的樣子,打開家里的識字掛圖、寶寶畫冊、兒歌小書等教我們認字、畫畫、唱兒歌。看著孩子一點一滴的進步,我們的心里別提有多高興了!我們也深深明白,孩子的這些變化都離不開三位老師辛勤的教誨。

          在對孩子的教育過程中,三位老師對我們家長也周到熱情,經常同我們保持良好的聯系

          溝通,讓我們能及時了解孩子在幼兒園的具體表現。幾位老師整天與孩子們相伴左右,不僅要認真完成教學課程,還要關心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但你們毫無怨言,總是滿面笑容的把快樂帶給孩子。

          就讓這封感謝信來表達我們對三位老師的感激之情,是你們給了陳小蓉快樂的時光,教會了她許多許多,讓她真正的開始走上了成長的道路。感謝你們為孩子的無私奉獻和付出!

          祝老師們工作順利!身體健康!萬事如意!

          此致

          敬禮

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