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      1. 寫給老師的感謝信

        時間:2020-09-05 18:22:06 感謝信 我要投稿

        【必備】寫給老師的感謝信匯總9篇

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過信吧,書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。寫信的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的寫給老師的感謝信9篇,希望對大家有所幫助。

        【必備】寫給老師的感謝信匯總9篇

        寫給老師的感謝信 篇1

        親愛的老師:

          您們好!在您們的幫助和教育下,女兒完滿結束了初中的校園生活,在此作為家長衷心感謝您們的付出,謝謝您們讓她度過了開心努力的三年,謝謝您們,不但教她知識,還教她做人,給機會她做不同的嘗試,謝謝您們!

          現在的教育,基本是分數至上,很少顧及孩子的個性和心理。她是幸運的,小學懵懵懂懂,在開始思考,有情緒,長個性的初中,遇到了您們,您們為她在分數和個性舒展之間護出了一個縫隙,讓她能心理健康地成長,這很難,可是,您們做到了,現在的她,樂觀,積極,平常,幸福。

          由于忙著工作,我們錯過了她的幼兒園、小學,在她需要啟蒙引導時,我們失職了。覺悟時,趕緊調整,做了很多彌補,將一些心理、品格的幼苗種入她心里,但還是非常擔心只追求分數忽略育人的教育模式,會埋沒了她的個性,影響了她的心理。

          由于老師的影響力遠大于我們,我們說的做的,如果與老師不一致,是空洞無說服力的。那段時間,我們密切注意她的心理動態,學校、老師、同學動態,改變自己的行為給她做樣本,多方收集資料證明我們的觀點,小心呵護著她心里該怎樣做人的幼苗。漫長的擔憂,還都只能在內心。

          后來發現,您們教知識的同時有教她們做人,還給她們空間,機會,鼓勵她們飛翔。什么要放,什么要收,何時鼓勵,何時引導,何時強硬,你們都很到位地控制著,是立體的,專業的,反應迅速的。

          于是,我們放心了,我們輕松了,我們再做調整,只需配合著您們,做好心理輔導。

          這三年,從茫然的小學生,過渡到有性格的高中生,您們給她的青春叛逆期開了個好頭。看著快樂的她,我們很清楚您們付出了很多很多心血,但愿下一個學校,老師似您們,我們想女兒成為一個能自立、健康開心的平凡人。

        寫給老師的感謝信 篇2

        敬愛的老師:

          您好!鮮花感恩雨露。因為雨露滋潤它成長,蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔,高山感恩大地,因為大地讓它高聳。我感恩,很多很多人……我最感恩的是老師。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生,一代代的老師們是那么盡心盡力,培養了一屆又一屆的學子,引領他們走上成功之路!袄蠋煛,這兩個字從心底呼喚出來,是多么的親切。是您們讓無數平庸成為輝煌,是您們把無知懵懂變為棟梁。您們的偉大,無法言表,您們的平凡,令人敬仰,您們的神圣,無字可書。

          祝您:萬事如意,身體健康,工作順利,!

          您的學生:文黃濠

          20xx年9月10日

          

        寫給老師的感謝信 篇3

          敬愛的老師們:

          您好!

          老師,你像蠟燭一般,燃燒了自己,照亮了別人。老師,你像春天的細雨,滋潤著花兒,灌溉著大地,而我們在這允吸著細雨茁壯成長。老師,你把幼小的我們,培養成成熟懂事的少年。依然是你,老師,您把無知的我們領進寬敞的教室,教給我們豐富的知識。老師,在這里我真的要對你說:老師,感謝你。 老師,您在我的心目中,是一位慈祥的教室。每一次,我有做錯的地方,您不會大聲地批評我,只會和我坐下來,平心靜氣地溝通,耐心地指導我。您慈祥的目光,昔日嚴肅的面龐掛著一種溫和的笑容。那就是您對學生一種關懷的眼神啊!有關愛,有溫馨,有期望,有激勵。給予學生的溫暖,給予學生遇到困難的勇氣。您每次與我談話后,都讓我明白了做人的道理,,讓我知道做錯了不要緊,只要肯改過就行了。老師,你教給我許多知識,教給我許多道理,讓我從無知的兒童變成能說會道的少年。老師這一切都是你的功勞。您為了我們費了多少功夫,多少精力啊!老師,多么感謝您!

          俗話有說:滴水之恩,涌泉相報。老師對我的恩情,我銘記在心。我現在雖然沒有金錢,也沒有地位來報答您。但是我從現在開始一定會珍惜時間,好好學習,努力奮斗,不在懶懶散散做人,像您經常說的,我們要是不做,一做就要做到最好。我會讀好書,長大了有好的工作,過上美好的生活。但是,我也不會忘記我的恩師,在來母?赐业睦蠋,道一聲:“老師,我沒有令你失望,感謝您對我的栽培,感謝您啊!

          祝:

          身體健康,工作順利。

          此致

        敬禮!

          xx

          20xx年x月x日

        寫給老師的感謝信 篇4

        尊敬的校領導:

          您好!首先感謝您對小女xx的`培養,在您的諄諄教導下,小女取得了很大的進步!澳匣涬r鷹行動”更是給她一個鍛煉自己的機會,但這離不開老師您的指導。在參加“xx行動”的過程中,xx在學習等務方面得到了培養、鍛煉,讓她得到一個寶貴的經驗。我們家長對這樣的活動感到滿意,對老師們的辛勤教育十分感激。

          現在社會競爭如此激烈,想要要競爭中取得成功,必須完善自身,小女xx有機會參加活動,鍛煉了她的能力,但這些都需要老師的指路燈,給她指明方向,此次xx可以參加“評選十佳少年”活動,我們家長都全力支持,這不僅可以增加她的知識,還可以在學習方面得到全面發展,學校給她這么一個難得的機會讓她鍛煉自身,我們家長都不知該如何感謝你們,此次“評先少年”活動,讓學生們體驗教育活動,可以茁壯成長,可以培養文明修身的品格,讓學生在校做個好學生,在家做個好孩子,在社會做一個好少年,感謝你們辛勤的園丁,培養一代又一代祖國的花朵,謝謝你們!

          此致

        事業順利

          XXXX家長

          20xx-05-01

        寫給老師的感謝信 篇5

        敬愛的戚老師:

          你好,你的身體怎樣樣?是否和以前一樣健壯呢?是否依然帶著那慣有的笑容呢?

          首先,我感謝你三年來對我慈母般的教導,讓我從一個無知的小孩走向成熟。摔倒了,是你教會我如何爬起來;失敗了,是你教會我如何吸取教訓;哭泣時,是你在我身旁安慰我。這點點滴滴的小事,回憶起來,多么讓我快樂。你是怎樣想的呢?是跟我有同樣的感覺嗎?

          你還記得那年夏天發生過的事嗎?你也許忘了,但我可記憶猶新!我在你心中,一向是一位尖子生,但總會讓你失望的。你記得那次測試嗎?高分連連,而我卻走出了那個分數段,那一刻,它讓我消沉了,就像一只大雁遇到了暴風雨的襲擊。但是,你明白嗎?是你把我從那痛苦的深淵中解救出來。你利用空余時間教導我,使我成績逐漸上升,徹底擺脫了那恐怖的魔掌,讓我重新振作起來,一步步走向成功。

          這只是生活中的極小部分,你對我的關愛不是一兩句話就能說清楚的,而是一點點累積起來的。

          人們都說,老師是人類靈魂的工程師,我看這句話一點也沒錯,是多么恰當的比喻!你把你一生的精華毫無保留的送給了我們,讓我們沐浴在知識的海洋中,而不求半點兒回報。

          我愛你!我的老師!我們心中的太陽!我再次感謝你對我的教導,我必須不會讓你失望的。

          在此

          我祝你:

        身體健康

        師風永存

          你的學生:龍藝璟

          20xx年5月16日

        寫給老師的感謝信 篇6

        親愛的**老師:

          您好!

          人人都說老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師像園丁,每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀!不錯的,老師不就是這樣的嗎?每天默默無聞地工作,任勞任怨地培育祖國的花朵,旣悂喩钌畹馗兄x她的老師,而我也要感謝我的老師——*老師。

          *老師,您不僅是我學習道路上的引路人,更是我的知心朋友。在課堂上,氣氛總是這樣的活躍,為什么呀?因為您為我們創造了快樂。您在上語文課時,總是愛講些您小時候的一些美好回憶,總愛使我們開心。課堂上,再也不是死氣沉沉的,而是那樣地快樂活躍。我們都愛上語文課,更愛上那個在課堂上娓娓動聽講述的您。

          雖說,您是我們的老師,可在我眼里,您更像我們偉大的母親。您時時刻刻都在保護著您的60個孩子,在生活上無微不至地關心我們。天氣轉熱時,看到某個同學還穿著厚厚的羽絨衣,您總會親切地說:“快脫下吧,別熱壞了!”體育課剛上好,同學們紛紛脫下衣服,圖個涼快。一會兒,您看我們休息夠了,總會對我們說:“快穿上衣服,別感冒了!”

          您對我們這么好,可有時我們卻那么不懂事,經常給您惹麻煩。我們班課前十分鐘背古詩不認真,被教導主任抓住了?山Y果吃批評的,不是我們,而是您——敬愛的金老師。我們的心中有一種說不出的慚愧:對不起,我們錯了!

          *老師,千言萬語說不盡您的好,只能凝成一句話:“謝謝!謝謝!”感謝您潤物無聲的慈母愛,感謝您錚錚教誨的嚴師愛!

          您的學生:

          年 月 日

        寫給老師的感謝信 篇7

        敬愛的楊老師:

          你好!

          今年我讀三年級了,一轉眼,我從一個不懂事的一年級小學生成長為了一名三年級的少先隊員了。很快,我又要升上四年級了,聽說下個學年我們就要搬到新的學!咝聟^中心小學。不知到那時候你還會不會教我呢?我十分喜歡你,期望你能再教我們,因為你是一個十分有愛心、十分負職責的老師!

          從一年級到三年級,你教會我們要熱愛祖國、愛父母、尊師愛幼,在三(1)班這個群眾里,我們就像一個大家庭,相互關愛,共同學習。有同學生病了,大家問長問短,幫忙生病的同學補習功課;有同學忘帶文具了,大家爭著借文具給他;有同學參加學校的比賽了,大家在旁邊為他加油助威……從一年級到三年級,你從a、o、e開始,到此刻,我們已經會寫簡單的作文了。是你為我們開啟了通往智慧的鑰匙,是你教會了我們熱愛學習,熱愛群眾。

          難忘我們班級搞的一次又一次活動,每個“六一”兒童節,你都帶我們搞慶;顒,并給予了我們每個人上臺展示的機會,凡是膽小不敢上臺的,你都微笑著鼓勵,你讓我們的童年留下了太多完美回憶。

          楊老師,你用愛心澆灌著我們,讓我們一個個茁壯成長。這天,我們是你園里的花朵,明天,我們將成為祖國的棟梁。謝謝你,深深地感謝你!

          此致

        敬禮!

          你的學生:

          20xx年7月20日

        寫給老師的感謝信 篇8

        敬愛的老師:

          您好!

          請您萬忙之中,忙里偷閑看完我寫給你的感謝信。我雖然寫得不好但我是出自內心的感激之情。曹老師,有您的關愛,使我懂得感恩。人,應該常常懷著一顆感恩的心。古人說 得好:“滴水之恩,應當涌泉相報。” 我最感恩的老師是您!我的班主任曹老師!

          我是去年從廣州增城市一所中學轉回來的。由于廣州教材與湖北不同步,插班摸底考試成績全班倒一。是您不怕中考壓力接收了我這個特差生。

          曹老師,在我有問題不懂時您會耐心的幫 我講解,所以我要用最優異的成績來報答 您。當我取得不理想的成績時,迎來的不 是老師的責罵,而得到的是老師幫我找出 錯誤的根源,分析原因,指點學習方法。您為了鼓勵我,您在學校宣傳欄貼像張榜表揚我:“不比智力比努力,不比起步比進步!碑斘胰〉煤贸煽儠r,迎來的 是老師慈祥的微笑和表揚,當我做錯事 時,您會用嚴歷的目光看著我,我要改正 錯誤報答您。 記得有一次,我幫別人抄襲作業被您發現了,您嚴厲批評了我,并與我講明道理,抄襲作業不是互相幫助而是一種不良習慣,聽了老師的話,我從心里感謝曹老師。

          人人都說老師像蠟燭,燃燒了自 己,照亮了別人;老師像園丁,每天辛 辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀! 不錯的,曹老師不就是這樣的嗎?每天默 默無聞地工作,任勞任怨地培育祖國的 花朵。

          我要感謝我的曹老師。 曹老師,您不僅是我們學習道路上的 引路人,更是我們的知心朋友。在課堂 上,氣氛總是這樣的活躍,為什么呀? 因為您為我們創造了快樂。您在上語文 課時,總是愛講些您小時候的一些美好 回憶,總愛使我們開心。課堂上,再也 不是死氣沉沉的,而是那樣地快樂活 躍。我們都愛上語文課,更喜歡那個在 課堂上娓娓動聽講述的您。 雖說,您是我們的老師,可在我眼 里,您更像我們偉大的母親。您時時刻 刻都在保護著您的50多個孩子,在生活上 無微不至地關心我們。天氣轉熱時,看 到某個同學還穿著厚厚的衣服,您總 會親切地說:“快脫下吧,別熱壞 了!”上體育課時,同學們紛紛脫下衣 服,圖個涼快。一會兒,您看我們休息 夠了,總會對我們說:“快穿上衣服,別 感冒了!”體育中考訓練您幫我們在后背墊一條毛巾吸汗以防感冒。 您對我們這么好,可有時我們卻那 么不懂事,經常給您惹麻煩。現在想起來我們的心中有 一種說不出的慚愧:對不起,我們錯 了! 曹老師,千言萬語說不盡您的好, 只能凝成一句話:“謝謝!謝謝!”感謝 您潤物無聲的慈母愛,感謝您錚錚教誨 的嚴師愛!

          回想往事,老師對我的關懷與愛比冬天的 陽光還要溫暖,您用知識和露 水培育滋潤著我們,老師像慈祥的母親細 心的關愛和教導我們。是您曹老師把我這個倒第一的后進生用一年的耐心教育,使我在年級進了156位,在班里進了十多位,以比較理想的成績考上了高級中學。

          老師,請您相信 我,我升入高中一定會好好學習,做一名優秀的學 生,取得更好的成績報答曹老師。

          姓名:XXX

          XXXX年XX月XX日

        寫給老師的感謝信 篇9

        親愛的李老師:

          你好!你的教導有方,是我們學到了好多知識和做人的道理。在此我表示深深的感激,有你這樣的老師,我感到十分自豪。

          你上課上得有聲有色,十分生動,簡直就是在點燃自我的熱情為我們講課。只有一小部分同學是開小差的。也就是說明你的教育沒有完全成功。如果一個同學舉手,回答問題,就說明了那個同學聽課了。但是要同學主動回答問題就務必要有勇氣,有有信心。所以有培養那些膽小、不敢回答問題的同學的勇氣和信心。

          因此,我提出一個推薦。在活動課上,專門請那些膽小的同學上講臺去進行自我介紹,也能夠進行自我批評,并且定下目標,加以改正。如果那些同學聲音太小或害羞不說,我們就以掌聲鼓勵而進行賞識教育。多次進行,便提高了那些同學的勇氣。這樣一來,課堂上便有更多的人回答問題,課堂就顯得十分活躍,你的教育成功了很多,我們學生也學到了更多的東西。

          就快小學畢業了,在我離開校園之際,我的推薦希你能采納,若有缺點,可加以改正。

          祝你:

        身體健康!工作愉快!

          學生:張鑫華

          20xx年2月22日

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