來自家長的感謝信
在當下這個社會中，我們都可能會用到感謝信，可以通過寄送一封感謝信來表達謝意。還是對感謝信一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的來自家長的感謝信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
來自家長的感謝信1
尊敬的老師們，家長，小朋友們:
大家中午好，我是中二班丁妙菡的家長，僅此信以表達我們全家對老師們衷心的感謝。
光陰似箭，轉眼間女兒進入中二班這個溫暖的大家庭已經半年了。你們不僅教會其如何學習書本上的知識，更重要的是教會其如何發現問題，并尋找問題的答案。在你們的精心教育下，我女兒除了學習書本上的東西以外，對音樂、舞蹈、美術也產生了濃厚的興趣。特別是在舞蹈方面進步最大，以前跳舞時要么不動，要么就是動兒也跟不上拍子，現在基本上能獨立的跳一首舞蹈。看著女兒一點一滴的進步作為家長我很欣慰。記得母親節那天，當女兒拿著親手做的康乃馨并對我說:“媽媽節日快樂，這個送給你�！碑敃r我心里除了感動就是對老師們深深的感激。當然這與老師的栽培是分不開的。正是因為你們的愛心，耐心換來了我們家長一天工作的安心，舒心�？粗⒆右稽c一點的進步，作為家長我們無以回報，只能通過這樣的感謝信表達我們的感激之情。
來自家長的感謝信2
就在今年年初的時候，櫻櫻說她們幼兒園有一個小朋友在學珠心算，老師問什么她都會，她很羨慕，也想去學。櫻櫻從小就有爭強好勝的特點，既然她有愿望，我也有讓她學習心算的規劃，便同意她去試聽。我們在櫻櫻報的各種興趣班時，始終遵循的原則是要她自己喜歡，我們決不強加給她。如果她不喜歡，可以隨時喊停，但是到目前為止，她沒有喊過“停”。
珠心算不同于其它興趣班，要求孩子要不斷的練習和鞏固，才能達到效果，這是一個持之以恒的過程。我也擔心她是否要從不到5歲就開始這種學校式的強化訓練。但是櫻櫻試聽后堅持要上珠心算，我告訴她珠心算如果選擇上，就要堅持來上課，就要堅持每天做練習，中間不能喊“停”，必須堅持到課程結束，能做到嗎?櫻櫻信心滿滿地對我點了點頭，說：“我能做到!”
不得不說，珠心算是一門神奇的課程，沒幾次課，櫻櫻對于20以內的加減法已經算得很熟練了，對于數量的概念也建立了起來。有時候讓她幫我們算算賬，也手到擒來。但是隨著難度的不斷增加，對櫻櫻的挑戰也越來越大。有一段時間，櫻櫻甚至不愿意去做練習，每次都會哭哭啼啼。我和櫻櫻好好聊了一次。櫻櫻告訴我，她不愿意做題是因為經常做錯題，不僅得不到90、100，有時候連80分都得不到。由此看來是她面對難題沒有信心了。我說一共10道題，你先做五道，讓我看看能錯幾道，她做了五道，結果都對了。我說你再把剩下的5道做了，她做完我看就錯了一道。我告訴她結果是90分。我鼓勵她：“你看你能做得很好!你可以把題做對!你在做題的時候不要想別的，不要害怕。一道一道地按照老師教的方法做下去，你就可以作對的!但凡你做錯題的時候，一定是你在想別的事情。你想都做對，還是要靠你自己認真去做，你一定可以的�！�
在平時的生活中，我們也注意把數學計算與生活結合起來，培養她對數學的興趣。比如我們在外面吃飯，我們把結帳小票的菜價讀給她，請她幫忙算帳;買菜、買水果時也請她幫忙算一下該找回多少錢;在去幼兒園的路上，也會相互提問算數學，看看誰算得快，算得對。
在今年暑假前，學校通知可以報名參加“全國珠心算大賽”，櫻櫻看到那么大的獎杯，一心想參賽。我們卻很猶豫，一是讓櫻櫻學習珠心算，并不是為了讓她去“炫技”，得什么“名次”;二是參加比賽必然會花費大量的時間為比賽做準備。我告訴櫻櫻：“如果要參加，必須花費很多時間去做練習，要犧牲玩的時間去做準備，你能做到嗎?”櫻櫻滿口答應，表示一定要去比賽，贏得一個大獎杯回來。櫻櫻說到了，也做到了。老師發的試題書，我掃描打印出來，不到兩個月的時間里做了整整三遍。辛苦沒有白費，在北苑校區老師的悉心指導下，櫻櫻比賽發揮出色，取得了全國幼幼組二等獎的好成績。頒獎的那一天，讓櫻櫻興奮無比，她上臺領獎，抱回一個大獎杯的同時，表示明年還要繼續參加比賽。通過這次比賽，也讓我感受到孩子是可以通過比賽競爭的方式，迎接挑戰，提高自己。
在櫻櫻學習珠心算的過程中，我們也看到了有些對珠心算的質疑的文章，我把質疑的文章以及我的觀點放到朋友圈中與大家討論，在討論的過程中讓我對櫻櫻學習珠心算更加堅定。珠心算是速算的一種，但不是數學的全部內容，僅僅是計算的一種方法(或者工具)。珠心算解決不了孩子在學習過程中的全部問題，但是也不能把目前中國教育中遇到的一些問題歸咎與珠心算。我們之所以支持櫻櫻學習珠心算，一是因為她想學，畢竟興趣最重要;二是我們還看不到中國在十年后會取消高考的跡象，在應試教育的背景下，學會速算畢竟可以在作業、考試時省點時間和氣力;三是，我們應該利用孩子的好奇心、好勝心去適當引導，把珠心算當做游戲，開發孩子們的大腦思維，同時還可以提高孩子做事情的專注度，這樣又有何不可呢?
來自家長的感謝信3
尊敬的園長、老師：
您們好!我僅以信向孫浩炎所在的大二班的李老師、牟老師、姜老師表示衷心感謝!
我的孩子孫浩炎在貴園生活已近三年，如今即將畢業。在這三年中，我們高興的看到了孫浩炎在老師的培養下逐漸進步。記得三年前，他剛入園，還不適應這里的生活。每次送他上學時，他都不情愿離開家。而現在即使是周末，他也會主動要求去幼兒園，想和老師、小朋友在一起。
孫浩炎在學習上的進步更加突出。以前他很貪玩，但在老師的悉心教育下，他對學習漸漸產生了興趣�，F在他回家后會主動學習，并養成了愛讀書的好習慣。另外，孫浩炎還變得十分懂事，學會了主動關心別人，自覺幫我們做家務，陪我們聊天。親戚、朋友、鄰里街坊都十分羨慕我們有一個這么懂事的孩子，這些都是老師們對他教育的結果。
讓我們在此向辛勤工作的園丁們說聲：老師，您辛苦了!感謝您們對孩子付出的心血和汗水。
20xx年5月18日
來自家長的感謝信4
尊敬的家長朋友們：
你們好!
我校為落實培養“整體的人”的育人目標，開展了豐富多彩、貼近學生實際的生涯規劃教育課程。其中，職業體驗活動是一種行之有效的活動形式，將學校教育與學生自身發展、當下學生的學習內容與未來人生發展形成有機聯系，促使同學們充分了解、正確認識外部世界，自覺地把自身和社會緊密結合起來，更好地適應社會發展的需要。
根據西川中學生涯規劃教育之職業體驗活動的教育目標，許多家長積極出謀劃策，不辭辛苦奔走聯系，為班主任們提供了三十多項異質化的職業體驗項目。經過老師們、家長們、受訪單位等各方的共同努力，成都西川中學確定了20個科技類職業體驗活動項目。20xx年11月23日下午學校組織開展了20xx屆學生生涯規劃之職業體驗活動，之后一周組織了班級、年級的總結交流活動和主題班會課，也得到家長們的大力支持，一些家長積極配合學校，走進學校，登上講壇，用自己努力工作的實例和行業日新月異的變化教育學生，取得了良好的教育效果。
西川中學初20xx屆職業體驗活動從策劃、聯系、組織、總結的全過程取得了圓滿成功，很大程度要歸功于我們可親可敬、團結一心的家長們!我校500余名師生在職業體驗活動之前，在家長們的支持下做了充分的調研準備工作;活動當天，在家長們的協助下，全年級同學分組參觀了中科院山地所等20家單位;活動之后在家長們的鼓勵下，每一位同學積極進行提煉總結。
在職業體驗活動全過程中，同學們通過查找資料、實地參觀、聽講座、動手體驗、采訪調查、交流總結等系列活動，打開了認識外界的窗戶，了解了不同職業的職業特點和職業素養，能正確認識自己能力、愛好、職業傾向，進一步客觀認識和分析自己潛在品質，包括稟賦、潛力、性格特點等。通過參加生涯規劃教育之職業體驗活動，初20xx屆師生們感受到了科技飛速發展的魅力，學習了很多職業人身上可貴的敬業、創新、合作、奉獻、堅守等職業素養，感受到科技工作者們運用科技服務社會的責任感�；顒咏Y束后，同學們熱情高漲，交流感悟，憧憬美好的未來。深度的職業體驗活動極大地激發了同學們的學習熱情，他們認識到學習的重要意義，進一步明確了學習目標，營造了濃厚的學習氛圍。這樣的職業體驗活動為同學們樹立遠大的人生理想奠定了堅實的基礎，實現了學業、身心、精神的共成長，達到了預期的教育效果。
為此，初20xx屆全體師生特向給予此次活動大力支持和無私幫助的家長朋友們致以最誠摯的感謝!其中，我們要特別感謝張啟洋、溫朗萱、田佳蔭、李怡敏、吳雨非、王浩、陳天宜、莊弋佳、戚哲綸、劉書豪、劉嘉威、陳可馨、王月衡、李冠霖、康強、周錦悅、廖書滿、陳凌碩等同學的家長，他們為全年級同學積極聯系或提供了職業體驗的場所，甚至親自擔任組織者、講解員。我們也要真心地感謝20多家為西川中學提供職業體驗的單位，他們是四川省遙感測繪院、中國科學院成都山地災害與環境研究所、四川廣播電視臺702發射臺實地、交通地質災害防治技術國家工程實驗室溫江試驗中心、成都中科大旗軟件公司、縱橫六合科技有限公司、四川藍光英諾生物科技有限公司、四川百利藥業有限公司、成都消防大隊特勤支隊、中石油西南油氣田公司勘探開發研究院分析實驗中心、四川現代汽車有限公司、中清科華生命科普館、亞信成都網絡安全技術產業研究院、成都金網通電子科技有限分司、共享鑄造有限責任公司、川大智勝軟件股份有限公司和成都創客坊、同濟大學成都創業谷等單位。
最后，再次感謝初20xx屆全體家長朋友們對我校生涯規劃教育課程的充分理解、大力支持和無私幫助。讓我們攜起手來，為奠定同學們今日和未來的發展基礎而共同努力!
此致
敬禮!
來自家長的感謝信5
尊敬的優必選領導：
您好!
我是幾月前在梅溪湖新天地參加機器人展時購買的貴公司產品，因產品口碑好、質量佳，最主要是孩子喜歡，我煤買了這一系列的全套產品。令我們滿意的不只是優質的產品，還有優質的服務!
貴公司沈亮老師，業務知識扎實，專業本領過硬，關鍵是教學方法特別得當，循循善誘地指導孩子。我的孩子雖然才上一年級，但短短幾次課下來，不但了解了機器人各方面的'性能，還學會通過編程，設計連貫的動作，這其中的進步，讓我們家長甚是驚喜!
今天下午，我們2:00到達悅方，沈亮老師原本3:30下班，可直至現在5:30了，還在認真地不厭其煩地指導我家孩子，讓我非常感動!
“優必選”確實如此優秀，而必須選擇!優秀的不只有產品，還有老師!
相信貴公司憑借品牌過硬的產品，和像沈亮老師一樣優秀的團隊定能成為同行業的翹楚!
20xx年7月19日
來自家長的感謝信6
尊敬的陳亮偉董事長：
您好!
本人是啟航學校官家嘴校區六(九)班羅善保家長，名叫羅宗清，本人只有初中文化，這次來信主要感謝六(九)班班主任蔣順香老師，還有董事長您本人。
本次小升初考試我兒子取得了全校第五名的好成績，從四年級開始羅善保就一直就讀于啟航學校，剛開始來到學校的時候成績不是很好，在學校的日子里，經過老師的耐心教育，學習成績不斷提高，原來脾氣也有一點暴躁，在學習和生活中有一點粗心大意，現在脾氣變得溫和了，性格也開朗了，班主任蔣老師在學校對孩子們特別關心，對孩子們也大方，雖然在學習方面嚴格要求學生，但是課后和孩子們又像朋友一樣親切，及時向家長反映和溝通孩子在學習和生活方面的問題，在這里特別感謝默默付出的蔣老師。
在學校里有豐富的課外活動，讓孩子們在課余時間可以做自己喜歡的事情，學校還有照顧孩子的生活老師，學校的食堂里飯菜美味可口又有營養，還有水果可以吃，這是在之前的學校沒有的。多虧了董事長創辦了啟航學校，讓孩子們能夠享受和城里孩子一樣的教育，拉近了城里孩子和農村孩子的距離，創造了低進高出的優秀成果，這次小學升初中的獎勵方案為孩子免去了三年的學費，一年節省了一萬多塊錢，三年就是三萬多塊錢，為我們這個家節省了一大筆費用，在這里我對陳亮偉董事長表示衷心的感謝。
此致
敬禮 !
學生家長：
20xx年7月17日
來自家長的感謝信7
親愛的各位同仁、各位家長、同學們：
此時此刻，我要衷心感謝市委市政府、市教育局多年來對我的信任和支持;衷心感謝廣大干部和師生員工這些年給予我的一切，不管是鼓勵、寬容，還是批評。
我大學畢業就來到了南方中學，至今整整32年。能到南中工作、成長，能和這么多德才兼備、謙虛謹慎、不講價格、埋頭苦干的同事一起戰斗，周圍有那么多的朋友、學生家長關心我、支持我、理解我，是我的福分。
我在南中度過了人生中最珍貴的一段歲月,是南中這塊熱土哺育了我，是南中的老前輩、老領導和各級組織無微不至的關懷、教育培養了我，是同事們、歷屆學生和家長們的支持和幫助成就了我。我的身心早已融入到南中這個溫暖歡樂、團結友愛的大家庭中，我的內心永遠充滿了對南中，對大家感激和感恩之情。我為南中感到驕傲，也為自己與大家一起奮斗了32年而感到自豪和欣慰。
我離任后，縱然工作崗位發生變化，但是“南中人”的身份不會改變，對母校的感情也不會改變。不管走到哪里，不管走到什么時候，不管身居什么樣的位置，我都會永遠熱愛我的母校——南方中學。未來我將與大家一起，為發展的南中，為前行的南中而祝福!
來自家長的感謝信8
峭的寒風中，校園大門外，望著你拄著雙拐、背著書包一步一步地蹦進校園，媽媽心里五味雜陳，惱杖敲擊在水泥地面上發出沉重的聲音，一下一下，如同敲擊在媽媽心上……
從你當初自己不小心受傷沒注意，到得知嚴重感染時的驚慌無助，再到后來的你堅強、勇敢、樂觀的面對，媽媽知道你經歷了怎樣的心路歷程，內心的情感無從表達，唯有用筆記錄下來這份美好。
從你第一次發現嚴重感染時，同學劉浩曼在晚休前零下10℃的寒風中為你跑前跑后，幫你聯系宿管阿姨，找校醫;然后，更讓人感動的是，為了讓你看完傷后快速進到宿舍，劉浩曼同學居然在樓前守候到你回去……再到術后康復過程中，為了不影響課程，術后第三天，你就忍痛到校聽課，孫佳老師在電話中得知你的腳需要盡量平放，特意安排你坐在最后一排，讓你“霸占”了他在教室里的“專座”，叮囑你別讓同學不小心再碰到你的腳;細心的孫佳老師，又在電話中特意囑咐，讓媽媽把棉拖鞋的前臉剪開，好安放你受傷的腳趾，怕你的腳趾再凍傷……同桌龍雯雯，在自己學習也同樣緊張的同時，默默擔負起照顧你不方便的小日�！�有化學劉洋老師，知道你缺課，就在體育課時間抽空給你補丟下的課……地理姜明媚老師，知道你站立不方便，就讓你坐著回答問題……生物王莉雅老師，知道你偏科嚴重，對你循循善誘，鼓勵你提升弱科……英語老師宋啟媧說，只要你把問題搞明白了，聽懂了，我就是錯過飯點，餓著也高興……還有溫情的數學付翠翠老師、政治周長地老師、歷史魏朝慧老師、物理張宇蘋老師，你提起他們時眼神里都帶著光彩，你說，再不努力進步，真的是太對不起他們啦!從你不經意間流露出的快樂神態，媽媽知道，你是如此幸運，生活在這樣一個有著敬業精神的老師和熱情友愛的同學的大集體中。特別是昨天，你笑著和我說：“媽媽，孫佳老師鼓勵全班同學立軍令狀呢!如果達不到自己的預定目標，自己選擇懲罰自己的措施�！蔽覇枺骸澳氵x擇的懲罰措施是什么?”答：“上課罰站。”“你的腳還未好咋辦?”答：“放心吧，我會努力，不會輸!”看著說完后邊輸液邊快速進入學習狀態的堅毅的臉，我心里頓覺釋然，懸著的心終于放下了……
從當初對于二中嚴格管理制度的有些不理解，再到經過半年磨煉，從受嬌縱、溺愛的女孩漸漸成長為一個有責任、有擔當的女孩的蛻變，這些讓我明白，當初閨女由于自身心態問題幾近崩潰時，孫佳老師的一句話：“鼓勵和自信是靠自己爭取，不是廉價同情”的真正含義。是啊，現在的孩子，我們給予了太多的愛的教育，唯獨缺少責任和擔當。所以，我要感謝學校，感謝學校的“精，氣，神”深深植入孩子心中，感恩閨女在學校的所有遇見!
這是一位普通衡二學生媽媽的心聲，是一位家長對學校的教育理念和氛圍的實實在在的情感的流露!
在此，預祝二中越來越好，577班越來越棒!
577班 何夢航的媽媽
來自家長的感謝信9
晉美畫室：
我是協議班張湫晗的家長，非常高興地告訴你們，我的孩子被廣州美術學院錄取啦!一路走來，非常感謝晉美畫室協議班的老師，是你們在孩子最迷茫、情緒最低落的時候，給了孩子最真摯的鼓勵、最強大的專業輔導，讓孩子在�？茧A段越戰越勇，取得了廣美專業255分的優異成績。
孩子是在20xx年1月聯考結束來到晉美協議班，之前聯考方向的把握失誤，導致聯考成績213分，僅過二本未過重本。孩子剛到晉美時，心中充滿了對前途的憂慮、對專業考試的焦慮，我們家長也同樣充滿了焦慮和擔心。
經過了協議班密集強化訓練，孩子在老師的鼓勵下，情緒越來越穩定、信心越來越足，專業水平也在逐步穩定提高。協議班的老師不僅從專業方向上給了強大的應試指導，還給孩子做了適當的心理輔導，讓孩子減輕考試壓力，帶著輕松的心態走向考場，取得了優異的成績。
孩子在得知廣美專業高分成績后，后面3個月的文化復習也信心倍增、刻苦努力，最終取得了專業、文化的優異成績，成功被廣美錄取。
在此衷心感謝晉美畫室、感謝協議班老師團隊。祝晉美畫室越辦越好!
20xx年7月12日
來自家長的感謝信10
尊敬的交大附中老師：
你們好!
我是初一10班王星皓的家長，今天我懷著感激之心寫下這封信。作為一名家長，我為老師秘愛學生的行為表示感謝，也為老師盡職盡責的態度點贊叫好。
20xx年3月3日上周五下午， 我的孩子在上體育課時不小心受傷，老師們看到后，一邊幫孩子做緊急處理，一邊聯系我，由于我是一名軍人，沒能及時接到電話，兩名老師就立即把孩子送到了醫院，并協調權威骨科專家幫孩子看病，午飯都沒來得及吃。在我妻子趕往醫院期間，兩名老師忙前忙后，問寒問暖，盡職盡責，像關心自己的孩子一樣照顧王星皓。馬老師怕孩子渴了，給孩子買來飲料;陳杰老師怕孩子餓了，讓愛人買來快餐當晚飯。孩子在醫院包扎的時候，學生發展中心蘇曲光主任、班主任徐薇老師等也紛紛打來電話詢問病情，無微不至的關懷讓我們全家倍感溫暖。
在老師的關心啊呵護下，孩子的身體已無大礙，只需要靜養休息一段時間，就可以回到他熱愛的校園。
雖然這件事情已經過去了，可是我的心久久不能平靜，當時的情景在腦海中揮之不去，尤其是老師們奔波忙碌的身影讓我感激又敬佩。事發當天下午，陳杰、馬思聰兩位老師都有重要的工作安排，可他們為了照顧我的孩子，只好將手頭的工作交給其他老師，一直到晚上都在醫院陪伴我們，彼時彼刻，陪伴就是最大的愛!
老師們充分詮釋了為人師表的含義，熱心周到、盡職盡責，讓孩子在老師的關愛中成長，也在幸福中成長。
一筆一劃，出自肺腑;一言一語，飽含感激。感謝老師們的辛勤付出。把孩子交給你們，我們做家長的，放心!孩子在交大附中成長必定幸福!必定充滿正能量!謝謝!
此致
敬禮
20xx年3月6日
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