幼兒園教師崗位說(shuō)明書(shū)
幼兒園教師崗位說(shuō)明書(shū)1
1、樹(shù)立正確的兒童觀、教育觀,熱愛(ài)幼兒、尊重幼兒,對(duì)幼兒做到關(guān)心、細(xì)心、耐心,不偏愛(ài),堅(jiān)持正面教育,嚴(yán)禁體罰和變相體罰。
2、自覺(jué)執(zhí)行幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范,遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。
3、教書(shū)育人,為人師表,儀表整潔大方,語(yǔ)言文明,舉止端莊,態(tài)度和藹,動(dòng)作輕柔,不穿高跟鞋進(jìn)教室,不戴耳環(huán)、戒指,不披長(zhǎng)發(fā),不在教室里化妝和飲食。
4、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標(biāo),結(jié)合教研組計(jì)劃及本班幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異及時(shí)制定好各類教育工作計(jì)劃,并認(rèn)真實(shí)施、調(diào)整,有計(jì)劃有步驟地開(kāi)展班級(jí)保教工作。
每學(xué)期第一周前完成班計(jì)劃,學(xué)期末前兩周完成幼兒評(píng)估記錄。
每主題結(jié)束前完成本主題的觀察評(píng)估記錄、教養(yǎng)筆記(教育隨筆)及主題計(jì)劃、過(guò)程記錄及反思等。
定期完成幼兒的個(gè)案觀察記錄。
5、科學(xué)、合理地安排幼兒一日活動(dòng),引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí),寓教育于游戲中。觀察、分析、記錄、評(píng)估幼兒發(fā)展情況,因材施教,促使幼兒的和諧、健康發(fā)展。
6、認(rèn)真執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)教育常規(guī)及幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度,保教結(jié)合,對(duì)教育行為與過(guò)程及時(shí)進(jìn)行反思、調(diào)整,不斷提高工作質(zhì)量。
7、指導(dǎo)并配合保育員做好本班幼兒生活保健工作,管理好本班幼兒的睡眠、儀表、飲食,做好“三清一靜”。隨時(shí)注意幼兒的健康安全情況,杜絕責(zé)任事故的'發(fā)生。
8、進(jìn)班前,必須做好一切準(zhǔn)備工作,帶班時(shí)精力集中,盡心盡責(zé),不隨便離開(kāi)班級(jí),密切關(guān)注幼兒的活動(dòng)及需求,及時(shí)提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
9、根據(jù)教育內(nèi)容,定期更換、積極創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)幼兒主體地位的活動(dòng)環(huán)境(材料充足、安全健康、整潔有序、美觀舒適、師生關(guān)系融洽),為活動(dòng)區(qū)、活動(dòng)室等各類活動(dòng)提供符合本班幼兒發(fā)展水平、操作性強(qiáng)、衛(wèi)生、安全、豐富的玩具和材料。
10、組織好園區(qū)及班級(jí)各類大活動(dòng)(如郊游、半日活動(dòng)等),做到有方案、重實(shí)施、好反思。
11、努力學(xué)習(xí)幼教專業(yè)理論,鉆研教材,研究教法,積極參加教育研究和各種業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí),(課題、教研活動(dòng)等),注重研究、探索過(guò)程;做到有分析、有目標(biāo)、有實(shí)施方案、有觀察評(píng)估、有總結(jié),不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì);
12、定期向教研組長(zhǎng)或園主任匯報(bào)工作,接受園長(zhǎng)、園長(zhǎng)助理、園主任、教研組長(zhǎng)的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)。
13、搭班老師互相協(xié)調(diào)溝通,進(jìn)班前做好準(zhǔn)備,帶班時(shí)不擅自離崗,空班時(shí)不允許隨便串班,嚴(yán)格執(zhí)行一日作息制度,不允許私自調(diào)班。
14、能處置意外事故和突發(fā)性事件的應(yīng)急措施的能力,無(wú)論發(fā)生任何大小事故,均必須及時(shí)報(bào)告保健室、園主任處。
15、與家長(zhǎng)保持聯(lián)系配合,全心全意為幼兒家長(zhǎng)服務(wù),積極主動(dòng)做好家長(zhǎng)工作。
每學(xué)期對(duì)每個(gè)幼兒家訪1-2次,并做好記錄。
每周四完成下周計(jì)劃,周五公布計(jì)劃安排、家長(zhǎng)宣傳欄等內(nèi)容,使家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的有關(guān)信息和要求。
定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
做好班級(jí)網(wǎng)站的管理和維護(hù),及時(shí)更新內(nèi)容。
定時(shí)和每個(gè)幼兒家長(zhǎng)保持聯(lián)系,了解幼兒家庭教育情況,和家長(zhǎng)商議符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,共同配合完成教育工作。
有針對(duì)性地開(kāi)展家長(zhǎng)工作:向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)、家長(zhǎng)義工、家長(zhǎng)沙龍,家教指導(dǎo)講座,做好個(gè)別家長(zhǎng)工作等。
每學(xué)期開(kāi)展1-2次主題家教指導(dǎo)活動(dòng),寫(xiě)出1-2篇家教指導(dǎo)活動(dòng)案例;組織家長(zhǎng)撰寫(xiě)“教學(xué)一得”文章3-4篇,在學(xué)期結(jié)束前交園科研室存檔。
做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)物品登記、保管、清理等工作,做好保管區(qū)內(nèi)的清潔工作。
不向家長(zhǎng)索要財(cái)物。
如果幼兒因病事假或無(wú)故兩天以上(含兩天)不來(lái)園時(shí),要及時(shí)家訪,了解情況。
16、關(guān)心幼兒園發(fā)展,及時(shí)為幼兒園各項(xiàng)工作提出合理建議。
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崗位名稱:副高級(jí)(高級(jí)教師)
崗位類別:專業(yè)技術(shù)崗位
崗位等級(jí):五級(jí)
崗位數(shù)量:XX
崗位職責(zé)任務(wù)
1.貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針、政策、法律、法規(guī),堅(jiān)持正確的辦園方向。履行《教師法》中規(guī)定的教師義務(wù),承擔(dān)幼兒園安排的相應(yīng)保教任務(wù)并達(dá)到規(guī)定的保教工作量,能承擔(dān)幼兒園安排的兼職工作。
2. 能承擔(dān)班主任工作,組織班級(jí)一日活動(dòng)的計(jì)劃落實(shí)、指導(dǎo)評(píng)估,能組織開(kāi)展好家長(zhǎng)工作,促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
3.能組織或協(xié)助對(duì)保教工作的全面管理,指導(dǎo)教師的保教業(yè)務(wù),組織領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展全園性的保教研討活動(dòng)幼兒教師職位說(shuō)明書(shū)幼兒教師職位說(shuō)明書(shū)。
4.能承擔(dān)保教科研任務(wù),主持參與科研課題,在園本教改和園本培訓(xùn)中,發(fā)揮骨干帶頭作用,承擔(dān)研究、示范、觀摩課任務(wù),各類成績(jī)突出。
5.承擔(dān)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)工作。注重發(fā)揮自身專長(zhǎng)和自身專業(yè)發(fā)展,熱愛(ài)學(xué)習(xí),積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)
崗位工作標(biāo)準(zhǔn)
1.參照機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員年度績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
2.勝任本崗位工作,高質(zhì)量完成年度工作目標(biāo),發(fā)揮帶頭作用和骨干示范作用,取得明顯成績(jī)。
3.積極開(kāi)展教科研工作,獨(dú)立承擔(dān)市級(jí)以上課題研究,或擔(dān)任一個(gè)以上教育科研課題的研究組長(zhǎng)或副組長(zhǎng)或主研人員,研究成效顯著
4.任職期間內(nèi)無(wú)責(zé)任事故。
崗位聘用條件
1.達(dá)到江蘇省幼兒教師職業(yè)素質(zhì)基本要求,愛(ài)崗敬業(yè),開(kāi)拓創(chuàng)新,具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和組織能力幼兒教師職位說(shuō)明書(shū)百科。
2.能承擔(dān)和出色完成幼兒園及上級(jí)主管部門(mén)分配的'工作任務(wù),嚴(yán)格遵守園各項(xiàng)規(guī)章制度,無(wú)違規(guī)行為。
3.具有扎實(shí)、廣博的專業(yè)知識(shí)水平和豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),能引領(lǐng)和示范教師的教育教學(xué)工作,是園本課程開(kāi)發(fā)的骨干成員。
4.符合《蘇州市吳中區(qū)幼兒園中小學(xué)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)技術(shù)崗位內(nèi)部各等級(jí)崗位聘用條件(試行)》中規(guī)定的副高級(jí)五級(jí)崗位聘用條件。
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