今年是科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)年，我通過(guò)各種形式的科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)，提高了理論水平，思想上有了更高的認(rèn)識(shí)，觀念上有了進(jìn)一步的轉(zhuǎn)變。就“科學(xué)發(fā)展觀”的字面意思而言，“科學(xué)”和“發(fā)展”就很好地詮釋了其內(nèi)涵。在我們的教育教學(xué)工作中，科學(xué)的計(jì)劃、科學(xué)的安排、科學(xué)的過(guò)程及發(fā)展的眼光、發(fā)展的策略、發(fā)展的目標(biāo)，都將是踐行科學(xué)發(fā)展觀的最具實(shí)效的行動(dòng)。　　做好教育教學(xué)的指導(dǎo)工作，要作好指導(dǎo)，必須要有過(guò)硬的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)水平和理論水平。水平的提高不是一勞永逸的事，必須要求我們不斷地努力、不斷地學(xué)習(xí)，向教師學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)習(xí)，向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)。尤其是在當(dāng)今知識(shí)發(fā)展更新之快的時(shí)代，不斷地學(xué)習(xí)就成了我們教育工作者必修之課，否則就會(huì)被淘汰、被落舞，得不到認(rèn)可，工作就會(huì)無(wú)效、無(wú)果，既浪費(fèi)了時(shí)間，又耽誤了休息。所以我在平時(shí)的工作中總是抽時(shí)間多看看教學(xué)刊物，多學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教學(xué)方法，多傳播一些新的教學(xué)理念，掌握一些新的教學(xué)信息與動(dòng)態(tài);認(rèn)真組織教師們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，盡量做到理論聯(lián)系實(shí)際，有效地搞好指導(dǎo)與輔導(dǎo)工作，讓自己的理念更容易地讓老師們接受。使自己的工作逐步走上規(guī)范化、科學(xué)化的道路。使學(xué)校教學(xué)工作得到科學(xué)...