1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 建環(huán)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

        時(shí)間:2024-10-15 12:10:37 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿
        • 相關(guān)推薦

        建環(huán)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

          在人們素養(yǎng)不斷提高的今天,報(bào)告對(duì)我們來說并不陌生,報(bào)告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。一聽到寫報(bào)告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)?以下是小編精心整理的建環(huán)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        建環(huán)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

        建環(huán)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告1

          實(shí)習(xí)目的:

          建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí),是重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),通過認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)可以使學(xué)生對(duì)本專業(yè)從事的領(lǐng)域和業(yè)務(wù),本專業(yè)的工程情況建立一定的感性認(rèn)識(shí),使同學(xué)們明確自己的專業(yè)范圍,了解專業(yè)一些簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)、施工、維護(hù)管理、調(diào)試等方面的知識(shí)。為以后的專業(yè)學(xué)習(xí)打下必要的基礎(chǔ)。

          實(shí)習(xí)地點(diǎn):

          大同煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師樓

          主要過程:

          氣源部分

          熟悉天然氣鍋爐的構(gòu)造、工作原理、主要參數(shù);熟悉天然氣鍋爐的工藝流程及設(shè)備、發(fā)生站流程及設(shè)備;

          輸配部分

          熟悉城市管網(wǎng)的布置特點(diǎn)、壓力級(jí)制和各種構(gòu)筑物(門站或儲(chǔ)配站、區(qū)域調(diào)壓站)的工藝流程、工作原理及站內(nèi)主要設(shè)備。熟悉液化石油氣儲(chǔ)配站的布置、工藝流程及運(yùn)行原理。

          燃燒與應(yīng)用部分

          熟悉各種燃?xì)鈶?yīng)用設(shè)備的構(gòu)造、特點(diǎn)和安全措施;熟悉工業(yè)焦?fàn)t的構(gòu)造和工作原理。

          施工部分

          掌握室外管道、室內(nèi)燃?xì)饧芭ㄏ到y(tǒng)的施工程序和方法。

          供熱部分

          掌握集中供熱系統(tǒng)運(yùn)行及管理情況;室內(nèi)外采暖的設(shè)計(jì)及安裝;了解集中供暖系統(tǒng)中換熱站主要設(shè)備的各種不同類型的設(shè)計(jì)方案。

          空調(diào)部分

          熟悉空調(diào)系統(tǒng)的'構(gòu)造、工藝流程、設(shè)備及安裝方法

          實(shí)習(xí)總結(jié)

          通過短短一個(gè)星期的實(shí)習(xí)!現(xiàn)對(duì)本次實(shí)習(xí)作一總結(jié):建筑物除了新穎美觀的外形外,尚需有舒適的內(nèi)部環(huán)境,而室內(nèi)的舒適環(huán)境關(guān)鍵是建筑設(shè)備的配置,高新技術(shù)的應(yīng)用,又使建筑向著智能化方向發(fā)展。隨著我國(guó)工程建設(shè)項(xiàng)目管理體制改革的不斷深化,工程質(zhì)量有了顯著提高,特別是國(guó)家對(duì)建筑施工管理體制的改革,使國(guó)有建筑施工企業(yè)真正成為獨(dú)立經(jīng)營(yíng)、自負(fù)盈虧的經(jīng)濟(jì)實(shí)體,建筑行業(yè)的機(jī)械化程度有了很大的提高,機(jī)械設(shè)備在施工中的地位和作用日益顯著和重要,在大大促進(jìn)了建筑施工企業(yè)本身的發(fā)展同時(shí),也為社會(huì)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)提供了技術(shù)支撐。我們這次實(shí)習(xí)的看懂實(shí)習(xí)工地的建筑類型,了解工程的性質(zhì),規(guī)模,建筑結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與施工條件等內(nèi)容,了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程。我們?nèi)チ私饣蛘呤煜すさ厣铣S玫臋C(jī)械設(shè)備的性能。嘗試了解常用的機(jī)械設(shè)備。

          經(jīng)過實(shí)習(xí)我了解了許多建筑設(shè)備的知識(shí),使我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,增強(qiáng)認(rèn)識(shí),培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí),去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力,把理論和實(shí)踐結(jié)合起來,提高實(shí)踐動(dòng)手能力,為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ),為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。最后謝謝在實(shí)習(xí)過程中組員們的積極合作與鼓勵(lì),使我能夠在實(shí)習(xí)中得到鍛煉。同時(shí)也感謝老師的用心準(zhǔn)備,幫助與啟發(fā)。

        建環(huán)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告2

          學(xué)院:土木與水利工程學(xué)院

          專業(yè):建筑環(huán)境與設(shè)備工程

          班級(jí):建環(huán)08-1班

          學(xué)號(hào):20083708

          姓名:胡勇

          指導(dǎo)教師:劉向華楊豐

          一、 實(shí)習(xí)目的

          通過本次實(shí)習(xí)使我能夠從理論高度上升到實(shí)踐高度,在鞏固學(xué)校所學(xué)專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)上,更好的實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合,為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識(shí)。

          二、 實(shí)習(xí)單位及過程

          在老師的帶領(lǐng)下我們從三月四號(hào)到三月十號(hào)在山東煙臺(tái)進(jìn)行了為期五天的實(shí)習(xí),在這次實(shí)習(xí)中有新鮮有陌生但更多的是體會(huì)到了以后進(jìn)入企業(yè)工作的生活,我們現(xiàn)在還有很多很多的不足。

          首先我們來到的是煙臺(tái)頓漢布什工業(yè)有限公司,頓漢布什創(chuàng)建于1903年,是一個(gè)有百年歷史的世界著名的專業(yè)生產(chǎn)暖通空調(diào)和制冷設(shè)備的跨國(guó)集團(tuán),是螺桿壓縮技術(shù)的先導(dǎo),擁有液態(tài)制冷噴射、氣態(tài)制冷噴射、滑閥卸載系統(tǒng)等多項(xiàng)全封閉螺桿技術(shù)專利,雄居螺桿壓縮機(jī)技術(shù)之顛峰。1995年頓漢布什集團(tuán)與中國(guó)煙臺(tái)冰輪集團(tuán)聯(lián)姻,成立了煙臺(tái)頓漢布什工業(yè)有限公司。我們首先聽了該公司人事部門的宣講,初步了解了一下該公司的基本狀況和產(chǎn)品,之后便進(jìn)入生產(chǎn)車間參觀學(xué)習(xí)。

          然后去了蓬萊巨濤海洋工程施工現(xiàn)場(chǎng),該工程位于蓬萊經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)沿海路南側(cè),總建筑面積9090.73平方米,無(wú)地下室,地上8層,建筑高度31.95米,內(nèi)外高差0.6米。主體結(jié)構(gòu)采用全現(xiàn)澆鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu),基礎(chǔ)形式采用預(yù)應(yīng)力混凝土管樁樁基礎(chǔ)。建筑設(shè)計(jì)使用年限為50年,建筑安全等級(jí)為二級(jí)。

          在煙臺(tái)荏原空調(diào),主要是在生產(chǎn)車間參觀了吸收式制冷機(jī)組。煙臺(tái)荏原主要生產(chǎn)銷售溴化鋰吸收式制冷機(jī)、冷溫水機(jī)、離心式制冷機(jī)、螺桿式冷水熱泵機(jī)組、冷卻塔、溴化鋰溶液、冷凍機(jī)相關(guān)水處理設(shè)備及水處理藥劑和其它大型空調(diào)設(shè)備及空調(diào)零部件;空調(diào)末端、通用水泵、鍋爐及相關(guān)產(chǎn)品的批發(fā)、傭金代理(拍賣除外)及進(jìn)出口業(yè)務(wù);從事有關(guān)空調(diào)設(shè)備工程的設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試

          然后再煙臺(tái)福山區(qū)法院參觀學(xué)習(xí)了一個(gè)有部分新風(fēng)的空調(diào)系統(tǒng)。

          三、 實(shí)習(xí)內(nèi)容

          第一部分:吸收式制冷

          吸收式制冷是液體氣化制冷的一種形式,它和蒸汽壓縮式制冷一樣,是利用液態(tài)制冷劑在低溫低壓下氣化以達(dá)到制冷的目的。所不同的是:蒸汽壓縮式制冷是靠消耗機(jī)械功(或電能)是熱量從低溫物體向高溫物體轉(zhuǎn)移,而吸收式制冷則是靠消耗熱能來完成這種非自發(fā)過程的。如下圖表示出了吸收式制冷的基本原理。蒸汽壓縮式制冷機(jī)的整個(gè)工作循環(huán)包括壓縮、冷凝、節(jié)流和蒸發(fā)死個(gè)過程,其中壓縮機(jī)的作用是,一方面不斷的將完成了吸熱過程而氣化的制冷劑蒸汽從蒸發(fā)器中抽吸出來,是蒸發(fā)器維持低壓狀態(tài),便于蒸發(fā)吸熱過程能持續(xù)不斷地進(jìn)行下去;另一方面,通過壓縮作用,提高制冷劑的壓力和溫度,為制冷劑蒸汽向冷卻介質(zhì)(空氣或水)釋放熱量創(chuàng)造條件。

          兩類制冷劑相比較,流程是相同的,所不同的是蒸汽壓縮式制冷系統(tǒng)中的壓縮機(jī)被發(fā)生器、吸收器和溶液泵組成的溶液循環(huán)系統(tǒng)所取代。吸收式制冷機(jī)中的溶液是由兩種沸點(diǎn)不同的物質(zhì)組成的,低沸點(diǎn)的'物質(zhì)是制冷劑,高沸點(diǎn)的物質(zhì)是吸收劑。溶液循環(huán)代替了壓縮機(jī)的工作過程。因此,吸收式制冷機(jī)的工作過程實(shí)際上由兩個(gè)循環(huán)完成,積制冷循環(huán)和溶液循環(huán)。

          制冷循環(huán):從發(fā)生器出來的高壓制冷劑蒸汽(可能會(huì)含有少量的吸收劑蒸汽)在冷凝器中冷凝成高壓制冷劑液體,釋放出冷凝熱量Qk被冷卻介質(zhì)帶走。高壓液體經(jīng)節(jié)流閥節(jié)流到蒸發(fā)壓力下的液體,進(jìn)入蒸發(fā)器中汽化吸熱,產(chǎn)生制冷量Qo,低壓蒸汽被吸收器吸收。

          溶液循環(huán):吸收器中的稀溶液吸收蒸發(fā)器來的低壓蒸汽而成為濃溶液。吸收過程使制冷劑轉(zhuǎn)化為液體,吸收過程放出熱量被冷卻介質(zhì)帶走。吸收器中濃溶液經(jīng)溶液泵提高壓力,并輸送到發(fā)生器中,在發(fā)生器中利用蒸汽或熱水對(duì)濃溶液進(jìn)行加熱(輸入熱量Qh)濃溶液中的低沸點(diǎn)制冷劑氣化成高壓蒸汽。

          第二部分:風(fēng)冷式空調(diào)系統(tǒng)

          風(fēng)冷式空調(diào)系統(tǒng)采用了風(fēng)冷冷水機(jī)組,風(fēng)冷式冷水機(jī)是冷水機(jī)型號(hào)之一,將常溫的水通過冷水機(jī)的壓縮機(jī)制冷到一定的溫度以強(qiáng)化冷卻模具或機(jī)器,作為單機(jī)使用,散熱裝置為內(nèi)置之風(fēng)扇,主要有三個(gè)相互聯(lián)系的系統(tǒng):制冷劑循環(huán)系統(tǒng)、水循環(huán)系統(tǒng)、電器自控系統(tǒng)。

          風(fēng)冷冷水機(jī)組都可以用在小系統(tǒng)上,大機(jī)組絕大部分都是水冷的。水冷初投資就主機(jī)而言,是比風(fēng)冷的少一點(diǎn).但加上冷卻塔和機(jī)房電子水處理儀等,也少不到什么地方去!再說就長(zhǎng)年運(yùn)行來說,水冷機(jī)組的制冷效率相對(duì)會(huì)下降,風(fēng)冷不會(huì)。風(fēng)冷冷水機(jī)組采用空氣冷卻方式,省去了冷卻水系統(tǒng)所必不可少的冷卻塔、冷卻水泵和管道系統(tǒng),避免水質(zhì)過差地區(qū)造成冷凝器結(jié)垢、水管堵塞,還節(jié)約了水資源,是目前冷水空調(diào)設(shè)備產(chǎn)品中,保養(yǎng)維修最經(jīng)濟(jì)、簡(jiǎn)單的機(jī)種。風(fēng)冷冷水機(jī)組比水冷冷水機(jī)組一次性投資要稍高,但是全年運(yùn)轉(zhuǎn)費(fèi)用要低于水冷式冷水機(jī)組,機(jī)房建筑費(fèi)用在各種空調(diào)冷熱源系統(tǒng)中為最少,維修保養(yǎng)費(fèi)用約為水冷式或鍋爐的一半費(fèi)用。風(fēng)冷冷水機(jī)組的噪音和體積較水冷的大,只能安裝在室外。水冷機(jī)組大多安裝在地下室內(nèi)。此次所看到的是放在樓頂。

          風(fēng)冷冷水機(jī)組外觀

          風(fēng)冷冷水機(jī)組型號(hào)

          蒸發(fā)器型號(hào)

          此次所參觀的系統(tǒng)帶有定壓罐定壓裝置

        建環(huán)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告3

          xx集團(tuán)創(chuàng)立于20xx年,是一家專注于消費(fèi)類戶外燃?xì)狻㈦娙∨骱蜔井a(chǎn)品的設(shè)計(jì)、研發(fā)、生產(chǎn)和銷售的大型民營(yíng)企業(yè)。在長(zhǎng)期的海外經(jīng)營(yíng)實(shí)踐中,公司擁有了以北美、歐洲和澳洲為主的營(yíng)銷體系,與世界各地著名的大型零售連鎖機(jī)構(gòu)、會(huì)員店、家居中心建立了良好廣泛的合作關(guān)系。隨著公司規(guī)模的逐步擴(kuò)大,公司在成立了銷售團(tuán)隊(duì),并建立了大型倉(cāng)儲(chǔ)中心和產(chǎn)品售后服務(wù)中心,為客戶提供了良好的產(chǎn)品服務(wù)保障。公司以自已實(shí)力雄厚的研發(fā)生產(chǎn)企業(yè)為后盾,設(shè)立了相當(dāng)規(guī)模的研發(fā)中心,致力于開發(fā)各類新產(chǎn)品,其優(yōu)良的品質(zhì),良好的服務(wù),創(chuàng)新的理念贏得了用戶的信賴。xx公司堅(jiān)持以持續(xù)技術(shù)創(chuàng)新,為客戶不斷創(chuàng)造價(jià)值,并引領(lǐng)全球戶外燃?xì)、電取暖和燒烤行業(yè)的技術(shù)革新。公司的研發(fā)人員專注于行業(yè)技術(shù)創(chuàng)新并獲得了多項(xiàng)專利。公司將理念貫穿到整個(gè)產(chǎn)品的生命周期,以及研發(fā)、生產(chǎn)、客戶服務(wù)等的全過程中。未來,公司將繼續(xù)致力于引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展,應(yīng)對(duì)全球挑戰(zhàn)。機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化畢業(yè)論文目前公司總體規(guī)模為多人,是一個(gè)中型企業(yè),公司于每年x月進(jìn)行一次薪資調(diào)整和技術(shù)評(píng)定。

          2.實(shí)習(xí)崗位

          我們實(shí)習(xí)的公司xx有限公司是xx集團(tuán)旗下公司。實(shí)習(xí)崗位:。

          3.實(shí)習(xí)內(nèi)容

          實(shí)習(xí)過程主要分為x個(gè)環(huán)節(jié)

          (一)入職培訓(xùn)

          由人力資源部組織對(duì)儲(chǔ)干進(jìn)行為期x天的入職培訓(xùn),內(nèi)容包括公司概述、企業(yè)文化、規(guī)章制度、產(chǎn)品知識(shí)、核心業(yè)務(wù)及素質(zhì)培訓(xùn)等。

          (二)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí):

          1.實(shí)習(xí)順序及時(shí)間:

          按以下順序在每個(gè)部門/車間各實(shí)習(xí)7周。 ①模具車間②pmc部(含下料組) ③五金沖壓車間④五金焊接車間⑤噴涂車間⑥裝配車間⑦品管部⑧中心倉(cāng)

          2.實(shí)習(xí)內(nèi)容和任務(wù)

          (1)實(shí)習(xí)期間,著重從人(工人和管理人員)、機(jī)(設(shè)備、工具、工位器具)、料(原材料)、法(加工、檢測(cè)方法)、環(huán)(環(huán)境)、信(信息)等生產(chǎn)要素進(jìn)行了解與熟悉,必要時(shí)需直接參與生產(chǎn)勞動(dòng)。

          (2)每個(gè)部門/車間實(shí)習(xí)完畢后向人力資源部提交一份實(shí)習(xí)報(bào)告,包括實(shí)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)、自己的心得體會(huì)、意見與建議等。

          (3)實(shí)習(xí)期間服從所在部門/車間的管理,部門/車間對(duì)儲(chǔ)干實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行綜合考核與評(píng)估。合格者則進(jìn)入崗位試用。

          (三)崗位試用:

          根據(jù)公司對(duì)定位和儲(chǔ)干個(gè)人的工作興趣愛好,在對(duì)應(yīng)的工作崗上進(jìn)行為期x個(gè)月的試用。

          4.實(shí)習(xí)總結(jié)

          時(shí)光荏苒,為期畢業(yè)實(shí)習(xí)已落下帷幕,回想這段實(shí)習(xí)生活,我感覺收獲還是頗豐的。由走出校園時(shí)的青澀再到回到校園時(shí)的成熟,這其中,我們不僅學(xué)習(xí)到了課堂上學(xué)習(xí)不到的專業(yè)知識(shí),更重要的是學(xué)習(xí)到了一種面對(duì)困難的態(tài)度。

          由于實(shí)習(xí)的公司是把我們作為儲(chǔ)備力量被分配到車間實(shí)習(xí),所以我們并沒有實(shí)際的操作崗位。只是到各個(gè)車間去熟悉產(chǎn)品的生產(chǎn)過程以適應(yīng)日后的設(shè)計(jì)研發(fā)工作。我們車間實(shí)習(xí)的第一站是xx車間,由于xx車間主要是沖床,所以噪音比較大,剛開始還有些不適應(yīng),后來的幾天也就慢慢適應(yīng)了。在xx車間我們接觸到了各種各樣的模具,以及零件是如何通過模具來成型的。xx車間可以說是這次實(shí)習(xí)的車間中最忙碌的一個(gè)車間,有時(shí)候到辦公室去打印生產(chǎn)任務(wù)單要連續(xù)跑x趟,每次都是厚厚的一疊。從中可以看出車間的生產(chǎn)任務(wù)還是很繁重的。除了幫打單發(fā)單外,平時(shí)我們也會(huì)找一些簡(jiǎn)單的事情做,比如做生產(chǎn)日?qǐng)?bào)表,填寫考勤表等等。這些看似比較簡(jiǎn)單的工作,卻一步步鍛煉了我們的毅力。記得第x天實(shí)習(xí),主動(dòng)找分配任務(wù),就叫我們把有一整箱的旋鈕座裝到袋子里,我一看起碼有x萬(wàn)個(gè)零件還要把廢料分開那起碼要搞幾天吧,后來證明我這一想法是錯(cuò)誤的,之后和另一同學(xué)合作幾個(gè)小時(shí)就全部裝完了。從中可以看出我們有時(shí)候確實(shí)把困難放大了,“只要功夫深鐵杵磨成針”這句話在當(dāng)今社會(huì)還是有指導(dǎo)意義的。

          由于是剛走出校園的學(xué)生,公司也很注重對(duì)我們的培養(yǎng)。所以每周x我們都要進(jìn)行培訓(xùn)總結(jié)。除此之外,公司也安排了幾次研發(fā)部的工程師給我們講解一些產(chǎn)品的知識(shí),包括一些生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn),各種型號(hào)產(chǎn)品代碼的含義,等等。通過他們的講解,我們對(duì)所學(xué)的知識(shí)更加融會(huì)貫通了。在這次實(shí)習(xí)中,我們也接觸了一些與我們相同專業(yè)的師哥師姐們,他們是前x屆的干部,從他們那里我們清楚了我們的工作方向,更加清晰了我們專業(yè)的就業(yè)方向,以及在工作中必須掌握的專業(yè)技能。

          這段實(shí)習(xí)生活我們雖沒有接觸多少專業(yè)上的`知識(shí),但是我們卻學(xué)習(xí)了很多比這更重要的東西,這將使我們受益終生。就像一個(gè)整天上課不聽講的學(xué)生,耳濡目染,他對(duì)這個(gè)專業(yè)的了解也比一個(gè)外行人要懂得多。經(jīng)過這次實(shí)習(xí),我們不僅進(jìn)一步鞏固了我們所學(xué)的知識(shí),而且更加明確了我們專業(yè)的研究方向。此外從自身來說,實(shí)習(xí)也是一筆受益終生的財(cái)富。實(shí)習(xí)的過程其實(shí)就是塑造良好品質(zhì),完善自我的過程。實(shí)習(xí)鍛煉了我們的毅力,讓我們接觸了不同的人,使我們能在其中學(xué)習(xí)每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn),從而培養(yǎng)了我們的情商。

          總的來說,這次實(shí)習(xí)不僅使我們鞏固了課本上所學(xué)的專業(yè)知識(shí),而且使我們學(xué)習(xí)到了嚴(yán)謹(jǐn),自律,認(rèn)真的工作態(tài)度。這將為我們以后的學(xué)習(xí)或是職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        建環(huán)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告4

          一、在爭(zhēng)取聽課機(jī)會(huì)時(shí)一定要積極主動(dòng),態(tài)度誠(chéng)懇。

          由于初到實(shí)習(xí)學(xué)校,所以要求聽自己指導(dǎo)教師外的英語(yǔ)課比較難,這時(shí)候自己一定要積極主動(dòng),盡力爭(zhēng)取。要讓老師理解你好學(xué)上進(jìn)的決心以及誠(chéng)懇的態(tài)度。在實(shí)習(xí)中也要和指導(dǎo)老師積極溝通,尤其是平課的時(shí)候,要多請(qǐng)指導(dǎo)老師為自己的課提建議。在取經(jīng)路上,將老師上課的出彩點(diǎn)收入囊中非常重要,因而膽子要大,心思要細(xì),這兩點(diǎn)是實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)中最重要的。

          二、幫老師做事時(shí)要態(tài)度端正,爭(zhēng)取每一個(gè)機(jī)會(huì)積極鍛煉自己。

          雖然實(shí)習(xí)工作很苦,同學(xué)們每一天都得往返于學(xué)校和實(shí)習(xí)學(xué)校之間來回奔波。但是,同學(xué)們都非常珍惜教育實(shí)習(xí)這個(gè)機(jī)會(huì),都能夠按照要求主動(dòng)幫助指導(dǎo)老師完成各種任務(wù)。除了觀察課堂、認(rèn)真觀摩指導(dǎo)老師的課堂教學(xué),精心上好自己的每堂課,保質(zhì)保量完成教學(xué)日志和教學(xué)觀察研究以外,還跟隨參與班主任日常工作,如:參加早讀、自修、班會(huì)等活動(dòng)。這些都是我們提前鍛煉自己教師技能的好機(jī)會(huì),這些將為我們以后的的教師生涯積累有用經(jīng)驗(yàn)。

          三、在實(shí)習(xí)中對(duì)一些問題的思考總結(jié)

          1、實(shí)習(xí)老師對(duì)學(xué)生的紀(jì)律管理存在困難。

          除了班主任及所謂的“主科”老師通過一些手段能很好的維持記錄外,其余老師在場(chǎng)時(shí)很難控制記錄。特別是當(dāng)學(xué)生面對(duì)實(shí)習(xí)老師此類新老師時(shí)更是如此,在校長(zhǎng)和主人安排的“看班”任務(wù)中我們有深刻體會(huì)。通過學(xué)生對(duì)待實(shí)習(xí)老師及其他課任老師的態(tài)度,我認(rèn)為不論什么老師,其給學(xué)生留下的第一印象非常重要,這將導(dǎo)致學(xué)生在以后的教學(xué)中對(duì)待你的態(tài)度。所以到學(xué)校伊始就要讓學(xué)生明白你即便作為老師也是按章辦事,獎(jiǎng)懲分明的'。在維持記錄時(shí)要采取小組約束,以小組內(nèi)部力量去約束各位小組成員。比如,可以采用扣分加分制度,給記錄良好的小組加分,并給予一定獎(jiǎng)勵(lì),給記錄差的小組扣分,并給以相應(yīng)的懲罰。同時(shí)還可將記錄分?jǐn)?shù)與學(xué)生學(xué)期成績(jī)掛鉤,在同福中路一小,每位學(xué)生的英語(yǔ)最終成績(jī)都由測(cè)驗(yàn)成績(jī)+背書成績(jī)+紀(jì)律成績(jī)組成。通過這樣的約束形式,學(xué)生自然會(huì)看重紀(jì)律成績(jī),看重自己在學(xué)校,在課堂上的紀(jì)律表現(xiàn),同時(shí)也讓學(xué)生意識(shí)到要為自己的行為承擔(dān)責(zé)任,當(dāng)然這種措施也更利于老師管理課堂,提高教學(xué)效率。

          2、在學(xué)習(xí)英語(yǔ)過程中,如何給予學(xué)生即使有效的反饋

          同福中路一小的英語(yǔ)老師為了給以學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的即使反饋,通常批改作業(yè)都非常及時(shí),以便給予學(xué)生即使的刺激和反饋,從而更能給予學(xué)生有效地指導(dǎo),改作業(yè)的時(shí)候還要注意“改錯(cuò)”,即批改學(xué)生作業(yè)錯(cuò)誤的地方。同時(shí),該學(xué)校教師在布置作業(yè)方面都會(huì)注意兩個(gè)方面,一是量的方面,作業(yè)量一定要控制在三十分鐘以內(nèi);二是作業(yè)的全面性,作業(yè)需要涉及聽說讀寫四個(gè)方面;通過這幾天“海量”地批改作業(yè),我認(rèn)識(shí)到學(xué)生們普遍很看重老師批改作業(yè)時(shí)給予的反饋及評(píng)價(jià)。

          其實(shí),經(jīng)過教育實(shí)習(xí)觀察研究后,我認(rèn)為教師也可以在運(yùn)用多媒體促進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)多元性評(píng)價(jià)。新課程的評(píng)價(jià)強(qiáng)調(diào),評(píng)價(jià)功能應(yīng)注重激勵(lì)、反饋與調(diào)整。在多媒體運(yùn)用中,教師輕易地就能使教學(xué)評(píng)價(jià)達(dá)到多元化。比如在顯示屏上展示一個(gè)個(gè)活動(dòng)的哭笑臉就可以勝過一句“好”、“真棒!”等,課件中設(shè)計(jì)好的鼓掌聲也可以作為對(duì)學(xué)生回答問題的評(píng)價(jià)。一個(gè)閃動(dòng)的卡通笑臉,會(huì)使學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情亢奮起來,學(xué)習(xí)興趣高漲。教學(xué)中設(shè)計(jì)好的每個(gè)由易到難的任務(wù)都可以伴隨不同的難度給予學(xué)生不同的評(píng)價(jià),激發(fā)學(xué)生不斷向新的任務(wù)進(jìn)行挑戰(zhàn)。很多教師忽視了利用多媒體技術(shù)進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)的多元化評(píng)價(jià)。

        建環(huán)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告5

          光陰易逝,轉(zhuǎn)眼連最后的實(shí)習(xí)也都已經(jīng)結(jié)束了。作為一名軟件工程專業(yè)的大學(xué)生,在此次的實(shí)習(xí)中,我充分體會(huì)了崗位的工作職責(zé)和技術(shù)要求。雖然我確實(shí)結(jié)束了這次的社會(huì)實(shí)踐。但在實(shí)踐的鍛煉下,我也確實(shí)明白了自己的的在專業(yè)能力上的不足和缺乏。

          回想起之前從學(xué)長(zhǎng)口中聽到的一句話我們?cè)诖髮W(xué)中學(xué)習(xí)的,不過是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。起初,我還不以為然,但現(xiàn)在看來,這句話說的十分恰到,F(xiàn)在此,xx月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,我在此將自身的實(shí)習(xí)情況做總結(jié)報(bào)告如下:

          一、實(shí)習(xí)情況

          此次,我在老師的幫助下來到了xx公司,并在做了充分的準(zhǔn)備之后,順利通過了公司的面試,并與x月x日正式開始了我的實(shí)習(xí)工作。

          在實(shí)習(xí)中,我剛剛加入公司的技術(shù)部門,一開始還擔(dān)心著怎么去買對(duì)公司的項(xiàng)目任務(wù)。但顯然我的`能力并沒有得到直接的認(rèn)可,一開始我負(fù)責(zé)的不過是最簡(jiǎn)單的一些打包方法之類的事項(xiàng)。但在一邊完成簡(jiǎn)單任務(wù)的同時(shí),我一邊也在接受著領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和培訓(xùn),為此學(xué)會(huì)并掌握了不少的技巧。

          后來,我在領(lǐng)導(dǎo)的推薦下,還花費(fèi)了不少時(shí)間工作外的時(shí)間去學(xué)習(xí)技術(shù),了解方法,一邊努力的自學(xué),一邊又有領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn),我每天多有許多的進(jìn)步和成長(zhǎng)。終于在,我也漸漸開始參與一些簡(jiǎn)單的項(xiàng)目工作了。

          總結(jié)自己的工作情況,雖然從頭至尾我清楚自己負(fù)責(zé)的不過都是簡(jiǎn)單的工作,但對(duì)比工作的方法,我卻還有很多不足。尤其和優(yōu)秀同事過去的產(chǎn)品的對(duì)比來看,簡(jiǎn)直是一個(gè)天上一個(gè)地下。但也正因此,我學(xué)習(xí)了很多的經(jīng)驗(yàn),并適應(yīng)了在公司的環(huán)境,對(duì)我的實(shí)習(xí)而言,已經(jīng)是很大的收獲了。

          二、生活和社會(huì)的經(jīng)歷

          為了方便自己的上下班,我租房到了公司附近。起初,第一次在面對(duì)租房的時(shí)候我提心吊膽的準(zhǔn)備了很久,考慮了很多的事情。最終,在同事前輩的指點(diǎn)下才最終下定決心。

          而在住下之后,在生活方面又遇到了不少的事情。每次,都是在經(jīng)歷了不少嘗試和朋友的指點(diǎn)后才順利解決。這次的社會(huì)生活體驗(yàn)并不算順利,但我也因此印證了一句話,“出門靠朋友”。在人際上的關(guān)系給我?guī)砹藰O大的幫助,讓我順利的完成了這次的實(shí)習(xí)任務(wù)。

          如今,實(shí)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束,但真正的社會(huì)之旅才剛剛開始,我會(huì)繼續(xù)努力,更進(jìn)一步的加強(qiáng)自己,讓自己成為一個(gè)真正有能力的出色社會(huì)工作者!

        建環(huán)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告6

          懷著一顆期待已久的心情,我們終于迎來了大三的實(shí)習(xí),這是對(duì)我們兩年多學(xué)習(xí)情況的檢驗(yàn)與應(yīng)用,從中我們學(xué)習(xí)到許許多多課堂上無(wú)法接觸到的東西,開拓了視野,鞏固了專業(yè)知識(shí),更重要的是,發(fā)現(xiàn)了我們自身存在的許多不足之處。

          這次實(shí)習(xí)的任務(wù)是:了解采暖系統(tǒng)的原理、組成及各設(shè)備的功能;了解空調(diào)系統(tǒng)的原理、組成及各設(shè)備的功能;了解燃媒、燃油及燃?xì)忮仩t的構(gòu)造與原理;了解制冷系統(tǒng)的原理、組成及各設(shè)備的功能;了解活塞式壓縮機(jī)、離心式壓縮機(jī)以及螺桿式壓縮機(jī)的構(gòu)造與原理;了解溴化鋰吸收式制冷的原理以及系統(tǒng)組成;了解冷庫(kù)的組成及工作原理;了解冷卻塔的結(jié)構(gòu)和工作原理。

          在為期兩周的實(shí)習(xí)日子里,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,到了秦皇島奧林匹克體育中心,天洋實(shí)業(yè)集團(tuán),秦皇島奧萊特腈綸有限公司,富陽(yáng)熱力公司,秦皇島煤氣總公司,秦皇島同和熱電有限公司,燕山大學(xué)鍋爐房與碧海云天工行大樓進(jìn)行了觀摩學(xué)習(xí)。

          自始至終,我們都保持了極大的激情,虛心的態(tài)度,去一一發(fā)掘那些奇妙精細(xì)的結(jié)構(gòu),去請(qǐng)教我們懸而未解的'疑問,去總結(jié)我們認(rèn)識(shí)上許多錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。

          其實(shí),通過兩年多的專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),我們對(duì)空調(diào)系統(tǒng)和鍋爐已經(jīng)有了一個(gè)較為全面,大概的認(rèn)識(shí)?照{(diào),簡(jiǎn)單的說,就是利用機(jī)器設(shè)備,對(duì)空氣進(jìn)行調(diào)節(jié)和處理,使人們生活在一個(gè)簡(jiǎn)單,舒適的環(huán)境之中,學(xué)習(xí),工作,娛樂等。一般來說,它的組成結(jié)構(gòu)包括以下幾個(gè)部分:壓縮機(jī),冷凝器,節(jié)流器,蒸發(fā)器。這幾四部分通過管道連接組成一個(gè)封閉系統(tǒng),系統(tǒng)內(nèi)充注一定量的制冷劑。來自蒸發(fā)器的低溫低壓的制冷劑氣體經(jīng)壓縮機(jī)壓縮成高溫高壓的氣體,然后流經(jīng)節(jié)流器,節(jié)流成低溫低壓的氣液兩相物體,然后低溫低壓的液體在蒸發(fā)器中吸收來自室內(nèi)空氣的熱量,成為低溫低壓的氣體,低溫低壓的氣體又被壓縮機(jī)吸人。載冷劑或室內(nèi)空氣經(jīng)過蒸發(fā)器后,釋放了熱量,空氣溫度下降。如此壓縮-冷凝節(jié)流蒸發(fā)反復(fù)循環(huán),制冷劑不斷帶走室內(nèi)空氣的熱量,從而降低了房間的溫度。制冷劑一般采用昂和氨兩種,實(shí)習(xí)期間我們參觀的都是采用這兩種做制冷劑的。

          鍋爐整體的結(jié)構(gòu)包括鍋爐本體和輔助設(shè)備兩大部分。鍋爐中的爐膛、鍋筒、燃燒器、水冷壁過熱器、省煤器、空氣預(yù)熱器、構(gòu)架和爐墻等主要部件構(gòu)成生產(chǎn)蒸汽的核心部分,稱為鍋爐本體。鍋爐本體中兩個(gè)最主要的部件是爐膛和鍋筒。在水汽系統(tǒng)方面,給水在加熱器中加熱到一定溫度后,經(jīng)給水管道進(jìn)入省煤器,進(jìn)一步加熱以后送入鍋筒,與鍋水混合后沿下降管下行至水冷壁進(jìn)口集箱。水在水冷壁管內(nèi)吸收爐膛輻射熱形成汽水混合物經(jīng)上升管到達(dá)鍋筒中,由汽水分離裝置使水、汽分離。分離出來的飽和蒸汽由鍋筒上部流往過熱器,繼續(xù)吸熱成為450℃的過熱蒸汽,然后送往汽輪機(jī)。

          在燃燒和煙風(fēng)系統(tǒng)方面,送風(fēng)機(jī)將空氣送入空氣預(yù)熱器加熱到一定溫度。在磨煤機(jī)中被磨成一定細(xì)度的煤粉,由來自空氣預(yù)熱器的一部分熱空氣攜帶經(jīng)燃燒器噴入爐膛。燃燒器噴出的煤粉與空氣混合物在爐膛中與其余的熱空氣混合燃燒,放出大量熱量。燃燒后的熱煙氣順序流經(jīng)爐膛、凝渣管束、過熱器、省煤器和空氣預(yù)熱器后,再經(jīng)過除塵裝置,除去其中的飛灰,最后由引風(fēng)機(jī)送往煙囪排向大氣。

          下面我以本次實(shí)習(xí)到達(dá)的秦皇島奧特萊腈綸廠為例,簡(jiǎn)要介紹一下實(shí)習(xí)過程中學(xué)到的知識(shí):

          該廠主要包括水系統(tǒng)和熱電車間兩部分,首先介紹一下水系統(tǒng)。

          水系統(tǒng)主要包括:循環(huán)水站,脫鹽水站,空分站,空壓站,冷凍站,污水處理站。總的工作流程為:自來水公司->生活(生產(chǎn))蓄水池->用戶。

          循環(huán)水系統(tǒng)流程如下:蓄水池-->水泵>用戶--->冷卻塔--->蓄水池。由于該系統(tǒng)是一個(gè)閉式系統(tǒng),對(duì)水質(zhì)要求較高,為了防止管道壽命過短,要定期向蓄水池加入緩蝕處理劑,殺菌劑,同時(shí)為了控制水質(zhì)。如水的濃縮倍數(shù)等,要定期排污。用戶返回的水由冷卻塔底部進(jìn)入冷卻塔,并從上部噴淋而下,空氣則從下向上吸入,排出。冷卻方式主要有接觸換熱和輔助換熱兩種,接觸換熱通過噴淋實(shí)現(xiàn),輔助換熱由上部風(fēng)扇實(shí)現(xiàn)。

          脫鹽水站負(fù)責(zé)生產(chǎn)脫鹽水,供熱電車間和生產(chǎn)車間使用。脫鹽水是由自來水經(jīng)除鹽獲得的,使用脫鹽水可以減緩設(shè)備管路的腐蝕,可以減少水垢的生成,減小生產(chǎn)過程的危險(xiǎn)。工作流程如下:水源--->陽(yáng)離子交換站>除二氧化碳裝置-->陰離子交換器>沉淀離子交換器>用戶。經(jīng)實(shí)驗(yàn)研究可知,PH在8.5-9.5之間時(shí)對(duì)碳鋼腐蝕最小,而陽(yáng)離子交換器正是用碳鋼組成的,水在進(jìn)入陽(yáng)離子交換器之前加入適量的氨,將PH調(diào)至8.5-9.5。陽(yáng)離子交換器內(nèi)裝有001*7型陽(yáng)樹脂,成顆粒狀,直徑在3-5mm之間,該類型的樹脂主要是用來吸附鈣離子,鎂離子等,陽(yáng)離子化合價(jià)越高,原子序數(shù)越大,其吸收的優(yōu)先級(jí)越高。水從陽(yáng)離子交換器出來PH降至3――4,為了提高PH,將水送入除二氧化碳裝置。隨后進(jìn)入裝有20xx7型陰樹脂的陰離子交換器。此處需注意,兩種樹脂均可再生,再生劑分別是HCL和NAOH溶液。最后除掉剩余離子,即可交付用戶使用。

          空分站主要是用來制備合格的氮?dú)猓脕砉┥a(chǎn)使用。大氣中含有大量的氮?dú),該系統(tǒng)就是利用一定的設(shè)備將環(huán)境中的大氣進(jìn)行壓縮,除塵,冷卻,純化,分離以得到合格的氮?dú)狻?/p>

          空壓站包括兩套系統(tǒng),分別用來分別用來制取壓縮空氣,工作流程如下:空氣->過濾->雙級(jí)壓縮->冷卻器->純化-.>濕壓縮空氣

          空氣->過濾->雙級(jí)壓縮->冷卻器->干燥器->醇化->干壓縮空氣。其中干燥器用硅膠吸水,每八小時(shí)自動(dòng)切換一次。

          冷凍站是為生產(chǎn)車間制備冷水(t<=8.5)流程如下:總車間回水--->冷凍回水池--->回水泵--->制冷機(jī)蒸發(fā)器--->冷凍水送水池>總車間>冷凍回水池。該站有四臺(tái)制冷機(jī)組,包括一臺(tái)離心式三級(jí)壓縮制冷機(jī)和三太溴化鋰吸收式制冷機(jī),制冷劑為R123。

          污水處理站的工作流程如下:生產(chǎn)污水-> 冷卻塔-> 中和塔->調(diào)節(jié)池->水泵->厭氧池->好氧池->沉淀池->活性炭塔->總出口->市污水處理場(chǎng)->;生活污水 ->給水井->調(diào)節(jié)池->水泵->厭氧池->好氧池->沉淀池->活性炭塔->總出口->市污水處理場(chǎng)。

          該廠熱電車間包括總控制室,發(fā)電車間,水氣裝置,鍋爐本體,運(yùn)煤系統(tǒng),廢氣及爐渣處理系統(tǒng)。

          總控制室主要有監(jiān)控設(shè)備和蓄電設(shè)備。

          發(fā)電車間有兩臺(tái)發(fā)電機(jī)組,工作流程如下:水蒸汽->氣輪機(jī)->連軸器->發(fā)電機(jī)->勵(lì)磁電->發(fā)電。發(fā)電機(jī)組為充凝式氣輪機(jī),廢熱部分用于供熱一臺(tái)為背壓式氣輪機(jī),該機(jī)廢熱可全部用于供熱。

          水氣裝置主要是除氧器,采用104度高壓除氧。

          運(yùn)煤系統(tǒng)為一次運(yùn)煤系統(tǒng),即一次上煤可供一段時(shí)間使用,其主要流程是由皮帶將煤運(yùn)入煤倉(cāng)。

          廢氣處理采用水膜法除塵,爐渣則是由水流帶動(dòng)帶入除渣池。

          兩周的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束,在這段日子我學(xué)到很多東西,看到了很多以前在課本中沒有見過的東西,把以前在書本上學(xué)到知識(shí)聯(lián)系到實(shí)際生產(chǎn)和生活中,對(duì)自己的專業(yè)有了更深入的了解和認(rèn)識(shí),我切身的感受到了這門專業(yè)在國(guó)家建設(shè)中的不可或缺的作用。在以后的學(xué)習(xí)過程中,我會(huì)努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),并盡可能地把書本知識(shí)用于實(shí)踐!

        建環(huán)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告7

          一、基本情況

          時(shí) 間:20xx年11月9日至20xx年11月13日

          地 點(diǎn):鍋爐房、文理大樓等

          人 員:建環(huán)專業(yè)老師、08建環(huán)全體同學(xué)

          理論指導(dǎo):建筑環(huán)境與設(shè)備工程概論

          實(shí)習(xí)目的:了解采暖系統(tǒng)的原理、組成及各設(shè)備的功能;了解各種空調(diào)系統(tǒng)的原理、組成及各設(shè)備的功能;了解燃媒、燃油及燃?xì)忮仩t的構(gòu)造與原理;了解制冷系統(tǒng)的原理、組成及各設(shè)備的功能;了解制冷的原理以及系統(tǒng)組成;了解冷庫(kù)的組成及工作原理;了解冷卻塔的結(jié)構(gòu)和工作原理等。并通過實(shí)習(xí),開拓視野,鞏固專業(yè)知識(shí),更重要的是,發(fā)現(xiàn)了我們自身存在的不足之處,為今后全面的專業(yè)課程學(xué)習(xí)找準(zhǔn)方向。

          實(shí)習(xí)內(nèi)容:在老師的帶領(lǐng)下,我們分別參觀了校本部鍋爐房、文理大樓、工商局鍋爐房等地。我們先是參觀了文理大樓地下室,在那里,老師詳細(xì)為我們講解了各個(gè)設(shè)備的功能、設(shè)置方式等。讓我們對(duì)照著實(shí)物,溫故學(xué)過的知識(shí)。在我們對(duì)這些設(shè)備有了基本認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上我們參觀了泰安的電廠和其他一些機(jī)構(gòu)的供暖通風(fēng)設(shè)備以及濟(jì)南某建筑工地正在建筑中的暖通設(shè)備。使我們從設(shè)備的安裝到設(shè)備的運(yùn)行有了更清晰的認(rèn)識(shí)。

          二、實(shí)習(xí)感受

          (一)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)建環(huán)的主要設(shè)備有了以下認(rèn)識(shí):

          空調(diào),簡(jiǎn)單的說,就是利用機(jī)器設(shè)備,對(duì)空氣進(jìn)行調(diào)節(jié)和處理,使人們生活在一個(gè)簡(jiǎn)單,舒適的環(huán)境之中,學(xué)習(xí),工作,娛樂等。一般來說,它的組成結(jié)構(gòu)包括以下幾個(gè)部分:壓縮機(jī),冷凝器,節(jié)流器,蒸發(fā)器。這幾四部分通過管道連接組成一個(gè)封閉系統(tǒng),系統(tǒng)內(nèi)充注一定量的制冷劑。來自蒸發(fā)器的低溫低壓的制冷劑氣體經(jīng)壓縮機(jī)壓縮成高溫高壓的氣體,然后流經(jīng)節(jié)流器,節(jié)流成低溫低壓的氣液兩相物體,然后低溫低壓的液體在蒸發(fā)器中吸收來自室內(nèi)空氣的熱量,成為低溫低壓的氣體,低溫低壓的氣體又被壓縮機(jī)吸人。載冷劑或室內(nèi)空氣經(jīng)過蒸發(fā)器后,釋放了熱量,空氣溫度下降。如此壓縮-----冷凝----節(jié)流----蒸發(fā)反復(fù)循環(huán),制冷劑不斷帶走室內(nèi)空氣的熱量,從而降低了房間的溫度。制冷劑一般采用昂和氨兩種,實(shí)習(xí)期間我們參觀的都是采用這兩種做制冷劑的。

          鍋爐整體的.結(jié)構(gòu)包括鍋爐本體和輔助設(shè)備兩大部分。鍋爐中的爐膛、鍋筒、燃燒器、水冷壁過熱器、省煤器、空氣預(yù)熱器、構(gòu)架和爐墻等主要部件構(gòu)成生產(chǎn)蒸汽的核心部分,稱為鍋爐本體。鍋爐本體中兩個(gè)最主要的部件是爐膛和鍋筒。鍋爐的構(gòu)造及運(yùn)行圖: 在水汽系統(tǒng)方面,給水在加熱器中加熱到一定溫度后,經(jīng)給水管道進(jìn)入省煤器,進(jìn)一步加熱以后送入鍋筒,與鍋水混合后沿下降管下行至水冷壁進(jìn)口集箱。水在水冷壁管內(nèi)吸收爐膛輻

          射熱形成汽水混合物經(jīng)上升管到達(dá)鍋筒中,由汽水分離裝置使水、汽分離。分離出來的飽和蒸汽由鍋筒上部流往過熱器,繼續(xù)吸熱成為450℃的過熱蒸汽,然后送往汽輪機(jī)。

          在燃燒和煙風(fēng)系統(tǒng)方面,送風(fēng)機(jī)將空氣送入空氣預(yù)熱器加熱到一定溫度。在磨煤機(jī)中被磨成一定細(xì)度的煤粉,由來自空氣預(yù)熱器的一部分熱空氣攜帶經(jīng)燃燒器噴入爐膛。燃燒器噴出的煤粉與空氣混合物在爐膛中與其余的熱空氣混合燃燒,放出大量熱量。燃燒后的熱煙氣順序流經(jīng)爐膛、凝渣管束、過熱器、省煤器和空氣預(yù)熱器后,再經(jīng)過除塵裝置,除去其中的飛灰,最后由引風(fēng)機(jī)送往煙囪排向大氣。

          (二)問題與不足

          在認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)過程中,雖然我們自始至終都保持了極大的激情,去一一發(fā)掘那些奇妙精細(xì)的結(jié)構(gòu),去請(qǐng)教我們懸而未解的疑問

        【建環(huán)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告】相關(guān)文章:

        建環(huán)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文04-03

        建環(huán)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)11-29

        2023年建環(huán)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告03-21

        環(huán)藝畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告06-30

        環(huán)藝實(shí)習(xí)報(bào)告06-08

        環(huán)藝實(shí)習(xí)報(bào)告12-11

        環(huán)藝實(shí)習(xí)報(bào)告優(yōu)秀12-13

        環(huán)藝實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)12-13

        環(huán)藝設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告04-05

        城市建設(shè)系房建班畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告12-13

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>