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      1. 審計的實習報告

        時間:2024-11-06 15:57:50 實習報告 我要投稿

        關于審計的實習報告范文

          隨著社會一步步向前發展,報告對我們來說并不陌生,報告中涉及到專業性術語要解釋清楚。為了讓您不再為寫報告頭疼,下面是小編整理的關于審計的實習報告范文,希望對大家有所幫助。

        關于審計的實習報告范文

        關于審計的實習報告范文1

          一、實習目的

          現在已經是大三下學期,我們已經學過審計學基礎,報表審計,內部審計等,但這些僅僅是理論課本的知識,沒有真正的實踐環節。審計實習是會計學專業實踐性教學中一個十分重要的環節。通過審計課程實習,不僅能夠熟悉審計實務的流程,而且能夠加深對審計理論知識的理解和應用。主要是彌補審計理論課堂教學“紙上談兵”的不足。通過實習,使得學生可以將審計基礎知識、審計基本理論和審計實務有機結合起來,并在“實戰”演練中增強對審計的感性認識,加深對審計過程的了解,熟悉審計基本理論和技能的運用,為將來從事審計、會計工作打下堅實的基礎。

          除此之外,在實習過程中,通過具體業務的操作,能夠提高分析問題和解決問題的能力,還能培養同學之間團結互助和討論學習的精神。其實這也正應了“實踐是檢驗真理的唯一標準”這句話,我們只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的實務操作中去,才能真正掌握好這門課的知識。

          二、實習單位介紹

          我的審計實習是在國富浩華會計師事務所,是經過同學介紹去的。在那里從6月底到7月份進行了大概一個月的審計實習。國富浩華會計師事務所是一家專業化、規;、國際化的大型會計師事務所,具有證券期貨相關業務審計特許資格和H股企業審計資格,為美國PCAOB(公眾公司會計監督委員會)登記機構,業務涉及股票發行與上市、公司改制、企業重組、資本運作、財務咨詢、管理咨詢、稅務咨詢等領域,是我國最大的會計師事務所之一。國富浩華總部設在中國北京,在全國設有28家分所,遍及23個省市,分布在上海、湖北、山東、甘肅、重慶、遼寧、廣東、深圳、吉林、陜西、黑龍江、江蘇、安徽、福建、青海、河南、山西、四川、江西、xxxx、浙江、云南等地,執業網絡完善。國富浩華具有雄厚的專業技術力量,凝聚了一大批具備深厚專業素養、豐富實踐經驗、良好溝通能力及團隊精神的行業精英。事務所現有從業人員近3000人,其中,注冊會計師近1000人,資深注冊會計師11人,行業領軍人才8人,財政部咨詢專家1人,證監會發審委委員1人,銀監會兼職監事1人,多人被各地注協聘為專家委員,一大批專業技術人員具有海外工作、留學背景,持有境外執業資格。

          事務所將按照高起點謀劃全局、高標準開展工作、高水平推進發展的工作方針,堅持“穩中求進、進中求好、好中求快”的指導思想,構建“運作規范、運轉協調、快樂高效”的管理機制,以維護公眾利益為宗旨,建立風險管理嚴格、質量控制有效的制度體系,全面提升執業水平,著力打造業內公認、社會信賴、管理規范、服務一流的品牌事務所,竭誠為社會提供優質、高效的專業服務。

          三、實習內容

          我實習的項目是事務所外包的'一個任務:政府為了鼓勵學習技術、創新,需要對公司技術培訓和培訓機構進行補貼和獎勵,期限是在7月1日到3月31日。公司和機構就給培訓人員往政府申報,政府就會對該公司進行獎勵和補貼。我們就是幫助政府對這些人員的信息進行審核,看是否真實,是否符合要求。分別對公司和培訓機構審核,公司包括勞動合同、學歷證明、身份證明和社保證明的真實性、合規性,培訓機構包括繳費證明、勞動合同、學歷證明和身份證明的真實性和合規性。

          實習的第一天首先進行了培訓,我們的任務是幫助政府審計,要做到公平公正,有些虛假的申報一定要查出來,這也是在為政府節省一些開支。培訓的主要內容是讓我們了解這個項目的性質以及審計的時間期限,還有就是怎么判斷這些證明與申報表是否相符,繳費憑證包括交款單位名稱與申報表是否相符,交款時間是否在申報期內,是否有公章,是否有繳費憑證,是否無其他不合規事項;勞動合同包括是否為正式勞動合同,勞動合同是否在申報期內,是否有申報企業簽章,是否有簽約日期,合同姓名與申報表是否一致;學歷證明包括畢業時間、畢業學校、學歷是否與申報表一致,是否有校長簽名,畢業證明信息是否完整,畢業證明與申報

          表是否相符等;身份證明包括身份證出生日期與畢業證是否一致,身份證是否重號,身份證姓名與填報信息是否一致等。對于不符合要求的要每個人建立一個文件夾,說明原因并截圖。其中一些培訓機構包括青島軟件人才培訓學校、咸陽禮客服務人才培訓學校、大連中軟卓越人才培訓學校、黑龍江達人職業培訓學校,泰克現代教育有限公司商務技術人才培訓學校等。

          第二天就開始發放給我們任務,開始每人給了條,要求我們每天200條,但開始幾乎沒有人能達到這個要求。有的人審核公司,有的人審核機構,我是審核機構的,但其實大部分內容是相同的。我要對每一條記錄每一項進行審核,看與申報表是否一致,開始不熟練,找不到審核的重點,每看一項就得與申報表核對,這樣翻來覆去就耽誤時間,沒有效率,一天下來就能做幾十條。有些不確定的地方還要與其他人員進行交流,有些剛開始不知道,比如高自考的畢業證沒有校長簽名這樣也是合格的,還有一些情況自己沒有遇到,其他人遇到了,也要聽一下弄明白,說不定以后也會遇到類似的問題,所以要多與人溝通。

          幾天下來以后就熟練了,看到一些證明就能馬上提煉出重要信息,然后與審報表核對,并且能記住這些信息,不用來回切換頁面,這樣就節省了時間,能抓住關鍵點,也是前幾天訓練出來的。但是還有些問題是我們不斷去了解和學習的,有的需要和負責人討論,景負責人同意才能下結論,他們是否合規合法。比如畢業證的一些問題,看不清是不是有學校公章,但照片那里可以看見有鋼印,這樣也是合規的;還有專科起點本科的學歷為本科。社保問題,沒有開始時間,只有結算日,且不在申報期內就不合規,但結算期是4月的可以通過,沒有起始日期,只有臺賬日期,這樣也可以,社保只有一個公積金管理中心的章,算社保章。

          四、實習體會及感想

          實習的過程中,每天都會有新的收獲,每天都會感受到自己在一點點進步,雖然只有短短一個月的時間,卻足以讓我受益終身。

          專業素養獲得提升通過這次實習,對自己的專業有了更為詳盡和深刻的理解,同時也是對自己所學知識的鞏固和運用。第一次零距離的接觸到了審計工作,公司財務的工作,了解了作為一個會計人員不僅要會記賬,還要懂賬,這樣才能將企業所擁有的資源發揮更大效用。同時,對會計分錄、財務報表的應用和編制又有了進一步的掌握,不再僅僅局限于書本,而是聯系到實際。作為一個會計和審計人員必須時刻保持清醒的頭腦和嚴謹的態度,因為會計審計工作中的每一個步驟都十分重要,只要有一個部分出錯,就會牽連到其他部分,會計部僅僅是簡單的記賬,而是一項十分嚴密的管理活動。

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          前言

          財務管理是一個實踐性很強的專業,在完成了大學前兩年的課程基礎上,這個暑假我初步體驗步入社會,有幸在一家會計師事務所認知實習了兩個月有余,學到了課本上學不到的知識,學到了很寶貴的社會經驗,進一步鞏固了所學的知識,也接觸到了別的專業所涉及的知識點,實習過程中培養了自己如何在社會中為人處事,理論與實踐結合,這個暑假過的非常有意義。

          一、實習目的

          認知實習是實踐教學的一個環節,也是我們專業基礎課程之后,即將進入學習專業課程之前進行重要的綜合性獨立實踐課程,也是對企業管理理論和技能進行基本培訓的實踐環節。

          目的為了讓我們通過在實習單位的工作,對實習單位有一個基本的了解,通過接觸實際的工作以及對現實中管理實踐的考察體驗,加深對本專業應用領域的了解,為后續專業課程的學習提供感性認識。通過認知實習,我們可以把課堂上學到的專業基礎知識和專業知識同管理實踐結合起來,鞏固專業基礎理論教學效果,了解本專業知識在相關領域的應用及其重要性,初步了解單位管理工作的運行情況,提高我們對專業課程的興趣,為進一步學習確立正確的方向,為以后走上工作崗位創造條件。

          二、實習時間、地點

          實習單位:滁州恒立信會計師事務所實習時間:6月21日至8月25日實習任務:以認知學習為主,接觸實踐做一些力所能及相關工作實習性質;專業性認知實習

          三、實習單位情況介紹

          我實習的單位是一家小型會計師事務所,滁州恒立信會計師事務所,成立于2月10日,注冊會計師6人,注冊稅務師5人,資產評估師3人,另外所長也是一位注冊律師,所以雖然單位很小,但所有的事情都是注冊會計師親自去做,規范到位。

          單位主要經營范圍包括:審計企業會計報表,出具審計報告;驗資企業資本,出具驗資報告;辦理企業合并、分立、清算事宜中的審計業務,出具相關報告;承辦會計咨詢、會計服務;法律、行政法規規定的其他審計業務。

          事務所也積極參加各種學習,提高業務水平,在滁州范圍內積極與相關稅務、評估事務所合作,拓寬業務范圍,規范業務水平。

          四、實習內容

          1、了解事務所背景、規模、業務范圍。

          2、了解事務所管理組織機構設置、日常工作,管理文化。

          3、了解事務所會計業務的操作流程,行業規范,協助會計師完成各項業務。

          4、掌握事務所財務管理崗位設置、業務流程、會計處理程序和企業財務狀況。

          除了上述要求外,在實習的過程中我們還應做到學校的有關要求,明確實習目的、端正態度、充分認知實習的重要性,以飽滿的熱情投入實習工作。講文明、懂禮貌、遵守實習單位規章制度,做到文明實習,樹立大學生良好形象。尊重實習單位管理人員,虛心向他們學習,善于交流,獲得實習單位的安排與合作,努力發揮組織能動性,多聽、多看、多問、多動手實踐,真正達到實習目的,充實自己。

          五、學習過程

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          剛到事務所的時候什么都不會,對事務所的工作也不是很了解,不知道自己要做什么該做什么能做什么,感到壓抑,早上來的時候知道幫忙打掃打掃衛生,收拾收拾辦公室雜物,當時雖然看他們的檔案很亂也不敢整理怕整理不好反而給他們帶來麻煩,記得慢慢的在看懂別人企業賬的同時,也和他們一起到別的單位去做審計,才去的時候什么都還是不懂,他們讓我做什么我就負責吧它做好。后來開始參閱他們做過的審計底稿,從中學習審計知識;后來能幫助他們整理底稿,更深入的了解各科目之間,以及審計底稿之間本身體統的勾結關系。

          為了弄清楚各科目之間內在關系,從他們那借了一本企業會計制度,雖然很多東西沒學但系統的看過也能有大概清楚的了解,在對審計工作有了較深的了解之后,我也實際的接觸了審計工作,協助他們一起做了幾家企業的審計工作,也對審計工作有了自己的一些認識。下面是自己對審計的一些簡單認識:

          1、從審計業務方面來說,審計是對企業財務報表的審計,會計師事務所和項目負責人根據審計證據形成審計意見,并根據具體情況出具審計報告,注冊會計師的審計意見旨在證明企業財務報表的可信賴程度,審計進行的基礎是被審計單位的.報表、總賬、明細賬以及相關憑證等,注冊會計師通過對以上信息的審計形成審計意見,并根據具體情況出具審計報告,審計的內容主要是報表數與總賬,總賬與明細賬,總賬、明細賬與憑證的一致,以及賬實的一致,還包括企業各項會計政策、稅務政策的執行。

          2、從審計報告看,審計報告是注冊會計師根據注冊會計師準則的規定,在實行審計工作的基礎上對被審計單位財務報表發表意見的書面文件,分標準性審計報告和非標準性審計報告。標準性審計性審計報告主要指無保留意見報告即認為企業財務符合相關標準不存在較大問題;非標準性審計報告主要包括保留意見、否定意見、無法顯示意見的報告。分為經濟責任審計、年報審計、竣工決算審計、請產核資等。

          雖然事務所報告也有不少保留意見但我所接觸的幾家企業都是無保留意見報告,企業財務還是比較規范完整,只是一些小的細節沒有到位,所以對審計報告認識也只還是皮毛。

          3、審計工作底稿

          審計工作底稿是我在實習中接觸最多也是事務所最重要的資料檔案,它只要包括綜合類工作底稿、業務類工作底稿和備注類工作底稿。

          綜合類工作底稿包括審計報告、未審會計報表、業務約定書、工作計劃、會計報表初審情況表、科目試算表、科目余額調整表、會計事項調整表等。會計事項調整表也是其中最重要也是審計工作最核心的環節。

          業務類工作底稿主要是資產負債表相應科目的審定表及其實質性程序,也是我能幫忙做的內容,它主要是正對企業的總賬、明細賬以及相關憑證做的一個核實審定工作,然后針對相關內容取證。

          以企業庫存現金為例,我們要整理截止審計日的賬面現金余額,然后對企業現金做現金盤點,由于審計的滯后性一般不會是當時的時點,但只能對企業當時的現金進行盤點,盤點時現金用倒推法即用盤點日庫存現金借方與額加審計截止日到盤點日貸方發生額減借方發生額。

          例:3月20日盤點金額為11903.43,1至3月份支出948508.55,收入980641.25。

          倒推法,盤點日借方余額11903.43+1至3月份貸方發生額948508.55-1至3月份借方發生額980641.25=-25229.27,如果審計截止日庫存現金余額正好為貸方25229.27,說明庫存現金當期余額正確。

          對于銀行存款要求銀行提供銀行對賬單,應收預付賬款等采取函證形式進行審核。存貨類材料及產成品應對企業實際庫存進行盤點,出具相關證明,尤其企業固定資產的實際存在性。對每一個有余額的科目都應對數額較大的義務做抽查表,證明其真實性,另外有相應分析類表格,可以通過一些表格的填制對企業相應科目的財務數據有較好的分析,也是出具審計報告的直接數據xxxxxxxx。所以底稿分析的詳細透徹與否也直接關系到報告的理解深入程度。比如企業稅費模塊,底稿當中可以清晰反應企業稅務情況,否則單純的賬簿報表數據反應不能清楚反應企業稅費繳納情況,所以也是最終審計報告的直接數據xxxxxxxx。

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