設計的實習報告(15篇)
隨著個人的文明素養不斷提升，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發？以下是小編精心整理的設計的實習報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
設計的實習報告1
一、實習目的：
1、了解廣告行業在西安地區的市場現狀及前景，拓展自身的知識面，設計實習總結。
2、進一步掌握photoshop、CorelDraw等設計軟件的運用。
3、把我們在學校所學的理論知識應用到客觀實際中去，用實踐來檢驗自己。
4、培養人際交往與社交能力，擴大與社會的接觸面，鍛煉和提高自己的能力，為以后的工作打下良好的基礎。
二、實習時間：
20xx年x月x日——x日
三、實習地點：
xxx打印部
xxx合力計算機學校
四、實習單位概況：
本次實習一共選擇了兩個地方，xxx打印部和xxx合力計算機學校。
xxx打印部：西影路上的一個小門面店鋪，主要承接的是噴繪、寫真、打字、復印、門頭燈箱制作、標書裝訂等工作。
xxx興慶路中斷翠庭大廈10樓xxx計算機學校：合力教育機構成立于1997年，是合力教育集團下屬高級職業技能教育的專門機構，隸屬國家教育部、勞動保障部門的高級計算機與職業技能人才的培訓基地。集團采取產、教結合的教育模式，根據社會就業需求定向開設專業，并推薦學生服務，是國內知名的就業人才培養的搖籃。學校主要以平面設計、裝飾、網絡工程、單片機設計、會計、高級辦公為主的專業培訓機構。
五、實習內容：
學校安排了兩個月的實習時間，由于個人在尋找實習單位沒有任何經驗，未能及時聽取指導老師梁老師的建議，導致整個實習情況很不理想。剛開始參照自己短期計劃(擁有個人的小型廣告店面)尋找了一個打字復印社開始自己的實習歷程，由于店面小，近期附近搞城市環境規劃建設經營情況不良，導致自己無太多的動手操作能力，個人能力的表現和提升都受到了很大的阻撓。打字復印店工作近20天后有找到了另外一家實習單位--xxx計算機學校，在此單位實習時間短，收獲成果并不明顯。下面主要介紹下兩個地點的實習概況。
xxx打印部實習概況：
20xx年5月20至6月16日在此打印部實習，實習工作比較瑣碎，個人能及的只是是一些簡單的打字復印項目，以及給其他人拉下手的一些事情。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。
每天在規定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責任，凡事得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。
打印、復印屬于本店最基本的工作，剛剛接觸顯得很生疏，經過了幾次自己動手操作和前輩們的指導很快掌握了基本的打印復印操作。在本店幾乎沒能參與設計的事項，對軟件的應用，也是在打印的過程當中運用，使得對photoshop、CorelDraw的基本操作掌握更為牢固。隨后一些打印復印的工作都是由我來負責。
燈箱制作，可以說是在此地實習中參加最完整的一個工作項目，從開始的燈箱架制作到最后的安裝全都參與。他的制作工序比較簡單，主要分為燈箱架子的焊接、線路的組裝、平面廣告的粘貼以及所有部件組裝完成之后的墻面安裝。懂得電路組裝、會使用烙貼、電轉的都能夠勝任此項任務。
材料采購，屬于比較麻煩的事項，首先，需要對自己所需的材料做好詳細的統計；其次，就是同銷售廠家價格戰較量，贏得最低的購買資金。在同老板的一次外出采購過程中，讓我長了不少的見識，他們的商場戰術在彼此的嘻哈聲中進行，最終彼此都得到最優結果。
此階段的實習比較簡單，處理的都是一些瑣碎的事情，如何與客戶進行洽談，最終拿下此項單子屬于比較大的一項收獲。熱情的招待、認真的態度、高度責任感都是在完成一項單子過程當中所必須擁有的。
xxx計算機學校實習概況：
20xx年6月19日至7月1日在此培訓機構實習，本計算機學校以平面設計、裝飾、網絡工程、單片機設計、會計、高級辦公為主的專業培訓機構。他們擁有完整的機構體系，良好的工作環境。負責我實習工作的是市場部長劉遠，等我告知她我來此實習目的之后，為期10天的工作都是由她來安排。第一天主要鑒定了我的軟件操作能力，布置了一份招生簡章的制作工作，完成的比較順利。剩下的時間主要是同一位姓郝的老師學習3Dmax，讓我掌握到三維軟件的一些基本操作。在日后的時間里，他還長給我講些關于平面軟件應用的一些技巧。
由于培訓機構的教學計劃和正規學校的教學計劃是同步進行的，臨近假期，培訓工作已告一段落，目前主要的任務就是招生工作。工作的第三天就同劉老師開始外出招生，招生的形式比較簡單，招生的形式主要是向家長介紹學校的教學范圍，以及發放手頭的傳單，發放傳單對我來說頗感傷心。當時正趕上中考，去的是臨潼的華清中學和臨潼中學這兩所學校進行宣傳工作。在這兩個考點做宣傳工作的學校可以說比等候學生的家長都要多，可見教育行業的競爭也是如此的激烈�？荚嚱Y束后，我們必須爭取在有限的時間里將宣傳單發放給更多的學生，我們的動作在不斷的提高頻率，但是結果卻成反比，學生接到傳單轉個身手中的東西要不就飛起來、要不就直接扔到地板。等學生離開的差不多的時候，你會發現地面是一片狼藉，滿地飛的都是"某某學校招生簡章"，此時受益最大的就是那些撿廢紙的了。有人開玩笑的說，一天考試下來，一個撿廢紙的日工資為百元以上。不知道是該贊成當前學校的宣傳力度，還是要批評他們的宣傳方式。
忙碌了幾天又回到了單位上班，最近比較輕松，沒什么可多的事情去做，于是與同事們聊起招生的事情，他們的戰況同我們也不差上下。于是我靜下心來對上次招生宣傳的事情回想了下，個人認為發放傳單的時候要注意的兩個方面：一是發放對象，應該更多的發放給家長，他們的閱讀率高于學生，因為現在孩子的學校選擇大多方面都是有家長決定，作為家長了解這些信息時必須的；另外發放的物品也是常見的宣傳方式，物品的選擇應同實際生活有所聯系，這樣才能夠取得更好的效果。其次，在學校門口發傳單遠遠比不上在學校附近做個長期的平面宣傳廣告效果好，定期的更換宣傳信息，讓學生感受到學校的高教育質量和條件優越等相關信息，這樣以來也增加了學生選擇此學校的機率。
六、實習總結：
實習讓我感受到很多，同時也學到了很多知識，關于做人、做事、做學問。拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗，為將來自己走創業之路做準備。"正確的選擇將創造更多機會"是本次實習我最想說的一句話，不成功的實習單位的選擇使得收獲顯得微小。
通過本次實習，讓我認識到如何步入并融入一個陌生的工作環境，溝通成為了個人以及團隊之間聯系的橋梁。"眾人拾柴火焰高"，大家只有在不斷的思想交換中才能將本應該完成的做的至善至美。一個積極的工作態度，不單是一種個人情感，同時也是快速融入環境的小捷徑，只有在你得到別人的認可時才能在對方心里刻下烙印。
在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學�？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到"學無止境"的含義。當今廣告市場的激烈競爭，作為一名從事設計行業的人來說，對個人綜合能力要求相當過硬，專業知識已經不能滿足當前需求，必須附帶豐富的工作經驗和超強的個人邏輯思維發揮才能在競爭中做名佼佼者。
設計的實習報告2
記得在9月中旬時候，在實習老師李老師的領導下，我和我們同學開始了這個大四的實習過程。接著是度過了一個完美的10月1日假期，在假期前實習工作的地方找得不是很順利，然后通過8號開班會后，由于李老師的推薦，我有幸去了北京吳勇工作室去實習。
就這樣，我開始了自己的實習過程。我在20xx年時曾上過吳勇老師的課，那時已經給我留下了深刻的印象，他的品位以及他的思想都是我所敬佩的。所以我很高興也很榮幸的去了那里實習。吳勇工作室主要涉及的是書籍裝幀設計領域；我自己從心里很想接觸一下書籍裝幀工作的環境，以至于很高興學習和實踐這個專業性的工作內容。于是，在20xx年10月9日至11月10日，我開始了實習工作。
在那里，工作室的成員除了吳老師，還有4個工作者，他們的任務都不太一樣，都有各自的工作內容。有個我上屆的師姐在那里工作，她帶我先熟悉了工作室的環境，還給我講了一些關于應該注意的地方，我很感謝她。然后有個小李做我的輔導工作，他是那里的圖文設計者，有很豐富的經驗，很值得我學習；我在他的帶領下，開始了圖文設計工作。那里還有閱覽室，我有很多時候都在閱覽室里看書學習，以增強我的審美能力，閱覽室書架上的書很豐富，都是關于書籍裝幀專業的各類圖書，真的很多，讓我眼花繚亂，愛不釋手，真的是發自內心地想把這些書都要翻閱一下。
在這個實習期間，讓我對關書籍裝幀有了相關的了解。
書籍裝幀設計是指書籍的整體設計。它包括的內容很多，其中封面，扉頁和插圖設計是其中的三大主體設計要素。
封面設計是書籍裝幀設計藝術的門面，它是通過藝術形象設計的形式來反映書籍的內容。在當今琳瑯滿目的書海中，書籍的封面起了一個無聲的推銷員作用，它的好壞在一定程度上將會直接影響人們的購買欲。
圖形、色彩和文字是封面設計的三要素。設計者就是根據書的不同性質、用途和讀者對象，把這三者有機的結合起來，從而表現出書籍的豐富內涵，并以一種傳遞信息為目的和一種美感的形式呈現給讀者。
當然有的封面設計則側重于某一點。如以文字為主體的封面設計，此時，設計者就不能隨意地丟一些字體堆砌于畫面上，否則只僅僅按部就班地傳達了信息，卻不能給人一種藝術享受。豈不說這是失敗的設計，至少對讀者是一種不負責任的行為。殊不知，沒有讀者就沒有書籍，因而設計者必須精心地考究一番才行。設計者在字體的形式、大小、疏密和編排設計等方面都比較講究，在傳播信息的同時給人一種韻律美的享受。另外封面標題字體的設計形式必須與內容以及讀者對象相統一。成功的設計應具有感情，如政治性讀物設計應該是嚴肅的；科技性讀物設計應該是嚴謹的；少兒性讀物設計應該是活潑的等等。
好的封面設計應該在內容的安排上要做到繁而不亂，就是要有主有次，層次分明，簡而不空，意味著簡單的圖形中要有內容，增加一些細節來豐富它。例如在色彩上、印刷上、圖形的有機裝飾設計上多做些文章，使人看后有一種氣氛、意境或者格調。
書籍不是一般商品，而是一種文化。因而在封面設計中，哪怕是一根線、一行字、一個抽象符號，一二塊色彩，都要具有一定的設計思想。既要有內容，同時又要具有美感，達到雅俗共賞。
談到在這里，讓我想到了當時正在做個封面設計，是為一個清華藝術中心的老師呂建強老師設計封面，書籍的名稱是《音樂與觀念》，說設計時候要賦予它的內涵，要通俗、有力度、柔中有剛。我設計了幾個封面，他都不是很滿意，雖然最后沒有采用我設計的封面，但是我從中也懂得不少道理，我很清楚自己雖然已經23歲了，即將畢業的本科生，文化底蘊是很缺乏的，所以設計出來的東西也很表面，缺乏內涵及修養。這是我在當時所認識到的自己一些缺點。
所以在將來，我有心要把自己的內涵豐富起來，增加自己的文化底蘊，不斷的學習新的知識，想要成為一名優秀的設計者，那么思想必修要走在大家的前面，以及消費者的前面，思想要不斷的更新，這樣才有資格在這個行業里發展。
扉頁是現代書籍裝幀設計不斷發展的需要。一本內容很好的書如果缺少扉頁，就猶如白玉之瑕，減弱了其收藏價值。愛書之人，對一本好書將會倍加珍惜，往往喜歡在書中寫些感受或者緘言之類的警句，若此時書中缺少扉頁，該是多少的遺憾。
書中扉頁猶如門面里的屏風，隨著人們審美觀的提高，扉頁的質量也越來越好，有的采用高質量的色紙；有的還有肌理，散發出清香；有的還附有一些裝飾性的圖案或與書籍內容相關并且有代表性的插圖設計等。這些對于愛書的人無疑是一份難以言辭的喜悅，從而也提高了書籍的附加價值，吸引更多的購買者。隨著人類文化的不斷進步，扉頁設計越來越受人們的重視，真正優秀的書籍應該仔細設計書前書后的扉頁，以滿足讀者的要求。插圖設計是活躍書籍內容的一個重要因素。有了它，更能發揮讀者的想象力和對內容的理解力，并獲得一種藝術的享受。尤其是少兒讀物更是如此，因為少兒的大腦發育不夠健全，對事物缺少理性認識，只有較多的插圖設計才能幫助他們理解，才會激起他們閱讀的興趣。
目前書籍里的插圖設計主要是美術設計師的創作稿、攝影和電腦設計等幾種。攝影插圖很逼真，無疑是很受歡迎，但印刷成本高，而且有的插圖受條件限制而通過攝影難以達到，如科幻作品，這時必須靠美術設計師創作或電腦設計。在某些方面手繪作品更具有藝術性，或者是攝影力所不及的。總之，各有所長。
總之，一本好的書籍不僅要從形式的吸引上打動讀者，同時還要經得“耐人尋味”，這就是要求設計者具有良好的立意和構思，從而使書籍的裝幀設計從形式到內容形成一個完美的藝術整體。
我知道書籍設計中人與書有兩層關系，第一是基本關系，包括人們在閱讀和購買時候的基本姿態和人們在閱讀和購買環境過程中的基本時空經驗與視覺、觸覺、嗅覺、味覺、聽覺等主要心理感受。這些往往是一個書籍設計家要深入研究的課題，要真正掌握書籍設計是需要了解各個領域的知識，全面了解書籍設計的基本理論是為了在實際操作的時候知道怎樣才能真正把握設計的尺度和精度，這并非易事。第二層關系則是文化關系，包括不同人群的文化修養、宗教信仰、生活方式、生活習慣與習俗等等這些對人在閱讀和購買過程中的影響，這些都構成我們書籍設計的內容或功能。
雖然在20xx年的11月份，我的實習工作圓滿的結束了，在這一個月中真的是讓我成長了不少，學到很多東西，還有做人的道理。學會了豐富自己并了解到自己哪方面的不足，加以改正和不斷學習。這個期間的生活也是我今后的一個美好回憶，一段美好而難忘的時期。
設計的實習報告3
通過對XX大劇院、XX等地的參觀，了解各種建筑的風格和皇家園林的設計，開闊我們的建筑景觀和園林視野，建立正確的專業思想，樹立正確的專業知識學習態度。
一、實習時間
20xx年X月X—X日
二、實習地點
XX市
三、實習內容
20xx年X月X日星期二晴
今天是來XX的第一天，對于從來沒有來過XX的我心里是萬分激動。下午我們便去了XX大劇院，XX大劇院主體建筑由外部圍護結構和內部歌劇院、音樂廳、劇場和公共大廳及配套用房組成。在水面上的地面建筑是一個巨型殼體。建筑物在水面中的倒影構成了大劇院的外部景觀。
XX大劇院主體建筑外環繞人工湖，人工湖四周為大片綠地組成的文化休閑廣場。
20xx年X月X日星期三晴
今天的天氣晴朗，秋高氣爽，我們便來到了XX宮。XX宮的建筑氣勢恢弘，規模巨大。城墻四角各矗立著一座精巧別致的角樓。XX宮宮殿建筑布局沿南北中軸線向東西兩側展開。紅墻黃瓦，雕梁畫棟，金碧輝煌。殿宇樓臺，高低錯落，壯觀雄偉。XX宮的建筑集中體現了中國古代建筑藝術的優秀傳統和獨特風格，是中國古代建筑的經典之作。XX宮南部以XX殿、XX殿、XX殿三大殿為中心三大殿建在高8米多的呈＂工＂字形的須彌座式三層平臺上，四周環繞著石雕欄桿，氣勢磅礴，為XX宮中最壯觀的建筑群，表現出不同凡響的崇高地位。XX宮的建筑布局謹嚴，秩序井然，寸磚片瓦皆遵循著封建社會的等級禮制，映現出帝王至高無上的權威。
下午倆點我們有來到了神話中的“一池三仙山”的XX公園。這里水面開闊，湖光塔影、蒼松翠柏、垂柳依依、亭臺樓閣、層層疊石、構思布局、形式獨特，園內亭臺別致，游廊曲折，富有濃厚的幻想的意境。
XX公園主要的景點有：XX島、XX橋、XX寺、XX殿、XX石、XX樓、XX齋、XX塔……這些景點齊集了XX與眾不同的特點。是中國現存最古老、最完整、最具綜合性和代表性的皇家園林之一，
XX公園繼承了中國歷代的`造園傳統，博采各地造園技藝所長，兼有北方園林的宏闊氣勢和江南私家園林婉約多姿的風韻，并蓄帝王宮苑的富麗堂皇及宗教寺院的莊嚴肅穆，氣象萬千而又渾然一體，是中國園林藝術的瑰寶。
接著又來到了聞名響耳的XX大街，XX外部空間構成和商店內部環境給人以美感；建筑景觀特點獨特；是XX最有名的商業區。櫛次鱗比到處富麗堂皇，流光溢彩盡顯泱泱大氣，逛不夠的商場，看不夠的美景，數不清的游人，顧不及的變化。它是城市一個最耀眼的平臺，展示了物華天寶的精致商品，它是城市一個人氣指數最高的商業中心，弘揚著中國傳統的和現代的商業文化。
設計的實習報告4
要成為一名合格的廣告人，必須經過理論學習與長期的實踐。曾經有人說過：實踐是檢驗真理的唯一標準。作為一名廣告學專業的學生，我們要注重實踐技能，因為廣告業對于實踐技能的要求不亞于其他行業。傳統的紙上談兵已經不能適應社會行業對于廣告學學生的要求，因此學校給我們人文系06級廣告班安排了一個星期的廣告認識實習，這次認識實習對于從未正式接觸廣告設計與制作的我收獲頗豐。現就本次認識實習中的經歷、內容、經驗得失作簡單的總結。
一、實習目的
1、認識廣告公司的運作流程，各個部門的職能以及工作分派，公司的管理方式做簡單的了解、初步的認識為今后的專業知識學習打下一定的基礎。
2.達到認識企業、認識市場、認識新的學習方法這三方面的認識。
3.從認識中樹立自己的人生理想，為自己的道路作出規劃
二、實習時間
XX年8月27日至9月2日
三、實習地點
xxxx聯合廣告公司
四、實習內容
1、實習概述
XX年8月27日，我和小組成員(李敏、劉芳)在聯合廣告公司進行了為期7天的廣告認識實習。聯合廣告公司是一家小型的設計、制作、策劃容為一體的廣告公司，在該公司實習期間，由于所學知識與實踐的差距且我也未學過任何關于廣告專業制作與設計的課程，所以我只能從事一些瑣碎的日常事務，但公司的老師給了我很大的幫助和支持，給我留下深刻的印象。公司的前輩們認真、嚴謹的從業風格，親切友善的待人待物，和諧友愛的工作氛圍等給我留下很深的印象。
2、實習認識的經歷、內容、成果、經驗得失
在認識實習中，公司老師給我很多的動手實踐的機會：在業務很忙的期
他不忘教我怎么去撕那些弄好的字帖，剛開始我還以為那是多么簡單的工作，但做起來的時候發現自己卻無從下手，還弄錯了很多的地方。原來這種工作并不是那么簡單，盡管看起來很簡單但也需要更多的動手實踐。在幾天的工作中老師還教會了我如何去制作泡沫字，也給我介紹了那些制作的機器器材。
在老師的指導下，我和公司的職員共同完成了“白石江公園-鼎盛世家”的廣告牌。其中的工作包括雕刻、噴漆等。工作不忙的時候，老師還演示了簡單的photoshop給我看，但由于從未接觸過，所以最終也是一知半解。老師還演示了最常見的圖片處理給我看，但這些對于我來說都是陌生的，我只能做一些簡單的制作工作。這使我認識到了技術與實踐的重要性，也使我認識到了自己的喊多不足，這給了我以后的工作積累了十分豐富的經驗。
認識實習期間，我們還參觀了白石江公元的房地產交易會，參觀了那些作品。也看到了我們制作的廣告牌也立在其中心里充滿了成就感。參展的那些廣告作品設計以及展廳設計真是精美絕倫、精彩紛呈給我留下深刻的印象。其中我看到了我們老師的作品，像匯寶集團的廣告詞“火熱商機，誰來主宰”、東盛房地產的廣告詞“東風點三江，盛世房地產”都出于我們老師之手。那些小冊子的制作，展廳的設計，顏色的搭配，精美的文案，應有盡有。這都是我學習的榜樣，也使我更喜歡廣告這個行業，對廣告行業有了更深更進一補的認識。
實習期間，讓我認識到要做一名合格的廣告人并不是那么容易。從事這一行業需要更多的智慧和頭腦，必須掌握很多的專業知識和實際理論，要理論和實際相結合。在短暫的認識實習過程中，我深深的感受到自己所學知識的有限以及專業技能素質的薄弱。在面對一些設計與制作的工作時，無從下手茫然不知所措，這讓我決心在以后的學習中努力提高個人知識技能、把理論和實際相聯系字一起，力爭做一名合格的廣告人。
五、總結
在為期7天的認識實習過程中中我基本掌握了廣告制作的一些基本工作，會到了廣告是既有創造性的工作。要做出精彩的作品，就必須有專業的知識和嚴謹認真的工作態度，知道了一絲不茍措，這讓我感到非常的難過。在學�？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，因此在以后的學習中應更加努力，讓自己掌握好更多的專業知識，更好的運用廣告這門科學。
這短暫的7天中，給我最的的感受和認識是：
1、機會永遠屬于有準備的人，做任何時都要有耐心。
2、掌握的理論知識要與實際相互結合。
3、要多動手，多實踐，積累更多的工作經驗。
最后，我想借此機會，再一次向為我的實習提供幫助和指導的老師和同學以及在實習過程中幫助我的朋友致以衷心的感謝!
這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
短暫的實習生活過去了，心情很復雜，可以說是喜悅加留戀。喜悅的是很快就要回到學校見到可愛的同學們，留戀的是友尚公司的同事和朋友們。
回顧實習生活，感觸是很深層的，收獲是豐碩的�；仡^總結我的實習報告，感到十分的欣慰。它使我在實踐中了解了社會，學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野、增長了見識，為我即將走向社會打下堅實的基礎，更達到了學校為我們安排這次實習的目的
以上是我在實習過程中的一些感悟，這也為我的人生開啟了一條新的旅程，回到學校我要在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗，更加努力學習專業知識。在豐富自己社會經驗的同時，更向我自己的人生目的地又邁進了一大步!
設計的實習報告5
一、實習目的
這次為期一周的電子工藝設計實習，主要的目的就是讓我們了解電烙鐵的使用以及手工焊接的方法，其次是讓我們對實習過程中需要接觸到的元器件有基本的認識并了解它們的安裝方法。
二、實習過程
周一：上午在理教1-202聽劉偉老師講解電子工藝實習周的具體時間安排以各種相關知識;
周二：上午在自動化創新基地進行焊接練習，練習目標是40個電阻、20根單股導線、20根多股導線;
周三：上午在自動化創新基地進行焊接練習，練習目標是40個電阻、20根單股導線、20根多股導線。下午在自動化創新基地進行焊接考試，考試內容是10個臥式電阻、10個立式電阻、10根導線(至少3根多股)、2個無極性電容以及2個有極性電解電容;
周四：下午在自動化創新基地焊接八路搶答器。
三、實習知識
3.1電烙鐵的使用方法
新的電烙鐵，或者使用時間長后要更換新的烙鐵頭的電烙鐵，在使用電烙鐵之前應該通電給烙鐵頭“上錫”。首先用銼刀把烙鐵頭按需要挫成一定形狀，然后接上電源，當烙鐵頭溫度能升到融錫時，將烙鐵頭在松香上沾涂一下，等松香冒煙后在沾涂一層焊錫，如此反復進行2到3次。在使用中，應使烙鐵頭保持清潔，并保證烙鐵頭的尖頭上始終有焊錫。電烙鐵不宜長時間通電且不使用，同時使用電烙鐵是，控制烙鐵溫度，并且控制好焊接時間。
3.2手工焊接技術
3.2.1焊接的注意事項
在焊接前，先檢查電烙鐵是否是最佳狀態，焊接過程中電烙鐵應與電路板呈45度，花線刨開后應在裸線上鍍一層錫，鍍錫時應在裸線上先沾點松香，再開始鍍錫，這樣才能鍍上錫，裸線一端應緊貼電路板，放錫時應注意控制錫的用量，焊點要均勻，焊好后再剪掉多余的裸線，以防止虛焊，另外焊接過程中要注意防燙傷，以及不能損害元件和印刷電路板，焊接完后應檢查電路板是否出現虛焊和漏焊。
3.2.2對元器件焊接要求
遵循從小到大，先低后高，先輕后重，先內后外的原則。
電阻：標記方向一致，高低一致;
電容：標記方向要仔細看，先焊無極性電容，再焊有記性電容;
二極管：正負極性一致，高低一致。
3.2.3印制板的拆焊
首先加熱焊點，使焊點上的錫融化，然后吸走焊錫，最后取走原件。注意點：不要硬拉元件，集成電路拆焊使一根一根的加熱，融錫，吸走熔錫后才能拆卸。
四、實習感悟
4.1周一
今天的實習，與其說是是實習，不如說是實習前奏曲，通過劉偉老師對實習周的簡單時間安排介紹以及其對于些相關知識的介紹，使我們對于電子工藝設計尤其是焊接工藝的了解有了較大的提升，也讓我們對于接下來的一周實習有了較大的期待。
4.2周二
今天是我有生以來第一次焊接，其實以前我就對那些工人師傅的焊接活挺感興趣的，但苦于一直沒有工具，但今天我真正體驗到了焊接的幸福感。第一次拿到電烙鐵，第一感覺就是“怎么沒有開關呀，每次都要拔插頭，太麻煩了”，上網百度來著，但毫無結果。但這已是無關緊要，待老師分發完通用板、電阻、導線、錫線之后，我迫不及待的便插上了電烙鐵的插頭，并開始往通用板上裝電阻。其實電阻相對來說是比較容易的，尤其是在被老師夸獎之后，更是倍感小菜一碟。但隨后的多股導線就讓人頭痛了，沒有專用的去皮鉗子，總是一不留神就剪斷了，尤其是在導線勉強夠用的情況下，更是糾結呀。好在黃天不負有心人，努力了好一陣子，總算是剪好了20根多股導線�；蛟S是因為覺得焊機很有意思吧，晚上，我也依舊來到了自動化創新基地，繼續我的焊接時光。晚上的光線比較暗淡，所以焊接也不是很利索，甚至是在修補的時候，將一個焊盤給焊掉了，導致徹底無法焊好一個立式電容，于是乎，我就焊了41個電容，希望老師能無視那個失敗品。
4.3周三
今天上午，和昨天可以說是如出一轍，依舊在進行著焊接練習。但下午就有些不那么幸福了，因為考試如期而至。焊接時很有意思，但考試總是有一絲的緊張。唯一的感覺就是手抖得不是一般的厲害，而且還更容易出汗。所以焊接起來很是不順，最讓我受不了的是我對線的長度需求產生了較大的誤差，導致浪費了幾乎一大半的單股導線，差一點就不夠用了。但不論怎么說，離考試結束還有十分鐘的時候，我完美的完成了作品，而且還對他的正面效果進行了修正，保證了視覺效果的好看，畢竟我是一個有輕微強迫癥的人，容不下一絲瑕疵的。
4.4周四
回想今天下午的八路搶答器的焊接，我真是不知道去何處哭訴，當然我自己的失誤是主因。其實總體來說，今天的焊接還是很不錯的，從開始到即將完成，我一直是做的有條不紊，先10kΩ電阻、再360Ω電阻和2k2Ω、100kΩ電
阻一切都是那么的完美，但在在我即將完成的時候，卻猛然發現把兩個一般電容裝反了，我竟然忘了有大小的區別了，真是百般自責，但也沒辦法，只能拆焊了，但和昨天一樣，我又把焊盤給拆了下來，瞬間我真是有點想重做的沖動。好在勉強彌補了之后，抱著試試看的心態繼續做，最后還是可以用的。其次的一個糾結點，就是電池座的導線問題，老師沒有講解導線要如何連上去，雖然看著是要用螺絲刀將導線壓進去，但是又沒有螺絲刀，這是讓人百般焦急呀，于是各種問人，但完全沒有一個人能好好回答我，好在我想起來了以前見過很多都是直接將導線焊接在焊點處的，于是我也就這么做了，雖然焊得不是很好，但好在一切都好用。但我不得不吐槽的是，這個八路搶答器的質量真是太次了，在我第一次排隊的時候，原本很好用的搶答器玩著玩著就又壞了，苦逼的只能是回去繼續倒騰，但把電池卸下來再裝回去又好用了，真是不想說什么了。就是在這樣的曲曲折折、這么多的吐槽點中，我結束了我最后一天的電子工藝設計，雖然不是很順，但我還是相當的熱愛焊接這門技術的，希望以后還能有機會接觸。
五、總結
在大一，我們所學的都僅僅是一些理論知識，只是注重理論性，而忽視了我們的實踐性。而這一次的實習正如第一節課所體現的，并沒有多少要我們去想，更多的是要我們去做�？匆粋�東西簡單，但它在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，就比如這次的焊接八路搶答器，看到電路板，整理一下元器件，我們就基本知道要怎么去做了，但當我們真正開始焊接時，卻總能出現各種錯誤。而我們這次的實習就是要跨過這道理論與實踐之間的鴻溝。
總體來說，我是十分喜愛這次的實習的。我從小就對這種小制作很感興趣，喜歡把東西給拆來裝去，也喜歡自作主張的去修理家里的一些壞了的小電子品，雖然總是把東西搞壞甚至更壞，招來一頓罵，但我依然興趣不該。而如今，這一周的實習可以說投我所好，讓我得以放開手腳來拆來裝去。
并且，通過這一周的電子工藝設計實習，我覺得自己在以下幾個方面獲益匪淺：
首先，對電子工藝有了初步的了解。這一周的實習讓我初步掌握了焊接這門精細活，并對不同元器件的焊接以及一些注意事項有了足夠的認識。這些知識與技巧不僅在這一周的實習中有用，在以后的學習中甚至是以后的日常生活中同樣有著有著現實意義。
再者，充分鍛煉了自己的動手能力。高中三年的學習，可以說是將我們的動手能力徹底扼殺，大學第一年也依舊如此。但沒有足夠的動手能力，就何談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。而這一周的實習，可謂是讓我們年久失修的動手能力得到了充分鍛煉。
正所謂實踐出真知，縱觀古今，一切的發明創造都源自于實踐，而這次的電子工藝設計實習可以說是我們將理論付諸實踐的第一步。對于這第一步，我會銘記于心，但我同樣盼望著第二步、第三步希望在一次次的實習實踐中，我的動手能力可以得到質的飛躍。
設計的實習報告6
通過這次模具設計，本人在多方面都有所提高。通過這次設計，綜合運用本專業所學課程的理論和實際知識進行設計,提高學生獨立工作能力，鞏固與擴充了ARM等課程所學的內容，掌握ARM設計的方法和步驟，同時各科相關的課程都有了全面的復習，獨立思考的能力也有了提高。在短短的一個星期中，讓我們初步讓理性回到感性的重新認識，也讓我們初步的認識了這個社會，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發,體現出團隊課程設計的能力以及綜合運用知識的能力，體會了學以致用、突出自己勞動成果的喜悅心情，從中發現自己平時學習的不足和薄弱環節，從而加以彌補。
本次實習使我親身感受了所學知識與實際的應用，理論與實際的相結合，讓我們大開眼界，也算是對以前所學知識的一個初審吧!這次生產實習對于我們以后學習、工作也真是受益匪淺。通過這次為期一周的課程設計，在不斷的失敗和努力中，鍛煉了我們的動手能力，培養了團隊協作及永不放棄、不屈不撓的精神。并且使我們對ARM的知識得到了進一步的提高，同時也補充了我們對電機控制的相關知識。
這次課程實際僅僅是基于ARM微處理器應用的一個開端，在這期間我們還有很多的不足，比如不能完成引腳的最優連接，不能完成硬件系統和軟件程序的自主設置和編寫，但我相信通過以后對ARM嵌入式系統的繼續學習，自己會得到進一步的提高。我會把這此實習作為我人生的起點，在以后的工作學習中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。
設計的實習報告7
實習生： 班級：專業：
實習公司：旅游規劃設計研究所
實習情況：在公司內任職助理規劃設計師，實習期間協助完成廣西巴馬旅游景區，貴州清鎮旅游景區，北京八達嶺長城旅游景區的總歸規劃工作，目前進行四川南充蓬安旅游景區的 商務標制作。
實習體會：通過此次實習，讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西，仿佛自己一下子 成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了規劃工作應仔細認真的工作態度，要有一種平和的心態和不恥下問的精神，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現。單位也培養了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，更好地為我今后的工作積累經驗。
實習小結：實習期間，我在公司的不同專業技術人員指導下，熟悉了從規劃初期文字描述設計—效果呈現規劃—控制性詳細規劃、旅游設計等全部的發展過程，把在學校所學到的專業知識和技能與實際工程實踐相結合，達到了理論聯系實際，提高專業能力的目的。
同時，我也認識到，除了要對所學的理論知識進行實踐之外，還要學會處理人與人之間的關系。在現實的社會中，紛繁復雜的人際利益關系就像是一張張的網，連接著這個社會中的每個人，而當你能夠把這張網不斷地進行擴張，并且保持其完好的狀態，就有在社會中立足的基礎和取得發展的機會。
設計的實習報告8
一、實習目的
大三學習了給水排水專業的相關知識，所以學校安排我們在暑假進行實習。希望我們通過這個實習能夠驗證鞏固所學知識。通過親身參與到實生產中，通過觀察和親自操作，更好的印證所學知識，理解并運用所學施工知識使自己在施工現場的實踐中加深對理論知識的理解和認識，培養和提高自己分析問題、解決問題和獨立工作的能力。并且了解設計過程中和施工過程中應該注意的細節問題，并能夠了解我國目前施工的工藝和水平，為以后工作中的實際生產--打下基礎。所以，暑假期間我在7月20號到8月20號進行了為期四周的生產實習。
二、工程概況
我所實習的單位是，由石家莊中嘉信房地產有限公司開發，江蘇建工承包——天陽御瓏灣小區。御龍灣位于石家莊裕華區建通街6號，位于建設大街與平安大街之間，比鄰石家莊火車站新站。項目的一期工程:6,7,8,9號樓基本完工剩下一些管道作業以及裝修;二期工程:1.2.3號樓在建中;三期工程:商業樓還未建設。項目占地150畝，建筑面積高達260000平方米，其中地上面積21萬平方米。
三、實習內容
我在單位的工程部進行實習，在前幾天主要學習小區的官網圖紙以及每棟樓的結構圖紙。之后在對項目有一個大概了解的基礎上，跟著張工到現場觀測實際的建筑及樓內管道布置情況。有時也跟著宋工到現場的1.2.3號樓的驗工及驗收工作。通過對工人師傅的現場操作進行對知識有一個立體的體現，更深的理解。
前幾天的學習圖紙工作通常是相對很無聊的，雖然以前學習一些cad，但是到實際中發現還是遠遠不夠的，還有就是學到的知識相對片面，到實際中有一定的拓展，在學校只知道“W”代表污水管，“J”代表給水管，但是不知道“GJ”代表的是高區給水管，“DJ”代表低區給水管，“ZJ”代表中區給水管。而這些在實際的圖紙中都是存在的，畢竟現在的小區都是以中、高層小區為主。以前只知道圖紙中懂本專業的只是就好，學習的相對也只有這些，但到實際圖紙中，我不僅要在總圖上知道給排水的符號，還要知道暖通、電工方面的知識，因為，水暖電是不分家的，以前老師總是提到自己總是不在意，但是到實際應用中才發現這句話是多么的在理。就像帶我的張工也是本校給排水專業的學長，但是他不僅本專業的知識扎實，在經理下達暖、電方面的工作時也可以很好的完成。最讓我佩服的是，經理讓他去拍工地的現場圖紙用于小區的綠化設計。在我看來就是單單的拍一張全景就好。但是張工告訴我照片要體現實際的效果最好是有全景有俯視圖，以及邊角的部分要體現出來。在學校學習時，只是簡簡單單的做過一些給水管網或者排水管網圖，但是當把整個小區的給水管網、排水管網、中水管網、雨水管網、消防管網全部體現出來的時候才發現要在一張圖紙上邊找出一些錯誤，找到一條管網是多么的艱難。雖然圖紙上不允許管線隨便交叉，但是仍舊難以辨別，畢竟有的地方是不得不的。這個時候張工的檢查管線方法很有用，認準一條管線不用急于找開始跟結尾，從一個節點開始向兩邊擴散，沿著管線一直走，一定有跟市政管網或者小區泵房相連，否則是存在問題的。這些都是我需要學習，都是實際中總結的經驗。
通過圖紙對項目有一個詳細的了解的基礎下，我開始了現場的學習主要學習了雨水管的安裝，排水立管的安裝。雨水管安裝：
�。�1）、雨水管道制作安裝，由于此趟雨水立管在消防管井內，消防隊組施工時已經按照圖紙尺寸制作好支架，雨水管道與消防管道共用一個支架。并且套管已經安裝至22層，雨水立管管徑為DN150，套管大兩號為DN300，在30層已經吊線，從線右返250mm為立管管中，即套管管中，套管下表面與樓板底面相平，上表面超出地面高度為50mm，從500線下返450mm，固定套管時把套管先用鋼筋短節點焊在后澆板鋼筋上。
�。�2）、雨水管為熱鍍鋅鋼管，卡箍連接，6m一根，預制加工時，把管道斷成3m一節，兩人配合用切管機斷管，一人用壓槽機壓槽。
（3）、現場雨水安裝，也是三人合作，一人上層，兩人本層，在本層把管道用繩索綁好管子，上層人員上拔，本層人上送，超過本層管接口位置時停止上拔，緩慢下放管道，與已安裝完畢的管道進行對口，管道上事先已經把膠圈套在管端，對口之后將膠圈涂抹潤滑劑，再把膠圈上返，將兩個管端都包裹好，將管箍套在接口處，緊固管箍上的螺栓。 排水立管安裝，現場有一趟DN150的排水立管已安裝至16層，三個工人進行安裝作業，本層兩名工人，上一層一個工人，管長為3m，把管道沿預留洞送到上一層，上層的把管道往上拔，當管道與套袖對準時，下放，在管端標記好插入深度，當到達標記位置，停止下放，把管道固定在支架上，下部套袖上法蘭盤此時上緊，要依次逐步擰緊。17層設有檢查口，檢查口標高為1.1m，按照現場尺寸量好需要斷管的尺寸，后臺加工完畢后運抵現場，進行安裝，管道在本層下放，下層人員確定管口與套袖接口準確，固定好，當管道安裝完畢后，在洞口邊緣加木塞把管道穩固好，防止發生軸向位移。 當立管安裝至有支管時，確定好支管標高，規格，在此位置留有TY三通，支管安裝需要注意的就是標高問題，即要滿足坡度還得滿足吊頂高度。
此外還學習了《建筑給水薄壁不銹鋼管管道工程技術規程》CECS 153:20xx。
施工要求
（1）當管道穿墻壁、樓板及嵌墻暗敷時，應配合土建工程預留孔、槽。留孔或開槽的尺寸宜符合下列規定： 預留洞口的尺寸宜比管外徑大50~100mm； 嵌墻暗管的墻槽深度宜為管道外徑加20mm，寬度宜為管道外徑加40~50mm； 架空管道管頂上部的凈空不宜小于100mm。
�。�2）薄壁不銹鋼管與閥門、水表、水咀等得連接應采用轉換接頭，嚴禁在薄壁不銹鋼管上套絲。
之后的就進行了一些建筑方面的學習，畢竟是房建集團，而且現場的施工管理這些東西都是必不可少的。主要是進行模板的預支以及驗收工作。模板是新澆混凝土成型用的模具。我實習的工地主要采用木模板。這次在工地我看了很多模板的做法：這里重點介紹裝模過程：樓板澆灌好后工人會面先上其上面彈出墻、柱模板的邊線和控制線，再綁扎鋼筋，然后就可以開始支模板了。首先工人會用搭掉將模板就位。再將模板臨時固定，按模板控制線調整模板下口，并做臨時固定。模板加固后用支撐吊線調整模板的垂直度，然后往模板中穿入多根平行塑料管，再用長螺絲從塑料管中穿過，最后用螺帽從兩邊進行擰緊加固。驗收工作就是對未澆筑的模板工程進行驗收，以及一些墻內的穿線師不是符合要求，管道預留孔是不是按照圖紙上的要求開放。
四、總結
通過這次實習我發現，書本上的知識總規是不全面的，在實際施工中，就會發現有很多地方不是書本那么學的，不是簡簡單單就可以的，就簡單的以圖紙來說好多地方就看不懂，這個時候一個經驗豐富的師傅是很重要的、有的地方書本更新的不如技術那么快，這就需要我們結合實際的情況進行分析，實事求是的進行工作。
在實習過程中發現理論知識和實踐有些脫節，不能很好的結合。由于在課堂上學的內容偏重于理論，有些內容沒有感性認識，所以不能完全理解，到了施工現場才知道怎么將書本上的理論知識付諸于實際。因此，在此后的實習過程中，我要繼續學習專業知識，一邊實踐完善自己的知識結構，在現場實踐的同時積極查閱相關的專業書籍，發揮在學校所學習到的專業理論知識，運用于實踐中去；同時積極主動向技術人員和工人師傅學習，從與他們的交談中學習到許多知識，這些都是書本上不可能學習到的東西，這樣理論與實際相結合提高自己各方面的能力。
在實習期間，發現一個問題，就是，工地施工過程中，有很多個地方，環節都沒按規定來，管理不得當。而且還有很多地方很浪費，尤其是由于驗收不合格之后的返工。我們是在監理部實習的，就發現有很多個環節還沒驗收就繼續施工了，就為了趕工，這種不按手續步驟來施工的現象很多。
這次實習，真是讓我獲益匪淺。在實習期間，我主要實踐了本專業的知識，學習到了很多有關給排水方面的知識，對于以前就已學習到的知識有了更深一步的理解。這次的實習不論是對知識的加強上，還是對社會的經驗上，都讓我有個全新的認識。
設計的實習報告9
初踏社會，心情激動、緊張、難過。激動的是我終于可以長大了，可以開始我真正的人生；緊張的是不知自己是否能適應這個社會，戰勝這新環境；難過的是從此我就要在這純真的學生生活上畫上句號了。心里矛盾，腦子里翻天覆地。
在當今的社會里我們離不開人類的溝通與機械化的運作，從大學生活轉向社會時，我就意識到電腦與溝通的重要性。所以我選擇了一家惠州的廣告公司實習。在公司里面我主要負責與美指、客戶聯系、傳達客戶信息、跟進客戶所下達的業務、使其得到滿意的效果。由于這行業的專業性質要求比較高，而我又是剛出來的大學生，對廣告行業的一些術語與材料一竅不通。經常會遭到同事與供應商的小視，所以我決心要做好這第一份工作。在日后的日子里我經常到公司底下的制作前線與前輩討教來加強我的專業知識，看廣告書和上網與別人分享自己的經驗檢討出自己工作中一些不適的語言與行為！
廣告并不是一個容易的行業，其實廣告人是孤獨而被遺忘的。在網上調查發現其實我們所做的廣告，有75%的人是忽略的，所以如何運用技巧喚醒人們對廣告的注意，是廣告人必須要注意的。
廣告有基本必須的元素：
1、由美術構成并且有一定的水準。
2、文字方面朗朗上口，簡潔有利。
3、必須要能表達出來，并在恰好的時間點上。當然還有我們的服務也是至關重要的，廣告行業其實就是賣你的服務。
五月的工作的確很累，每天拖著疲憊的身子回家，但是后面也漸漸就習慣了。不斷有新的知識學到，心里有一種充實感。經理除了讓我學習銷售策略以外還讓我與公司的設計師學習廣告設計來填補自己在廣告創意上的缺乏。在這兩個月里我真的學到了很多，也鞏固了以往許多知識�，F在工作的每一天幾乎都會有大的或小的問題，這樣其實我很開心，我也有信心把現在的工作做好！因為我有我的信念：我不怕問題的到來，因為問題總是可以得到解決的！
在這段實習的時間里，我經歷了很多以前沒有的事，就比如第一次領工資雖然只是一點點的錢，但卻是我人生的轉折點，一個人在他的學生時代最重要的是學習東西，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學學習時候，參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，賺錢不是主要的，作為學生，能賺多少錢，等你畢業了有的是賺錢的機會，這回可是我長這么大第一次用自己的雙手和智慧掙來的錢，當時我真的是激動的要哭，那種感覺真的是無法形容的美妙。
實習是為將來打基礎的重要階段，珍惜自己每一個工作的機會，不論什么人，什么學歷，從事什么工作，好好的表現、展示自己的能力，不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長的，經歷一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經歷的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我們都會因涉事而成長。
基本情況：
生產實習
實習目的：
通過生產實習了解設計管理和企業生產營銷情況，在這個基礎上把所學的商務專業理論知識與實習緊密結合起來，培養實際工作能力與分析能力，以達到學以致用的目的。
實習時間：
20xx.4.23—20xx.6.1
實習地點：
廣告公司
總結報告：
為期1個月的實習結束了，我在這一個月的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺�，F在我就對這一個月的實習做一個工作小結。首先介紹一下我的實習單位：xxxx廣告公司。公司是一家專業的設計公司，本著“誠實做人，真心做事”的原則為客戶服務，現在我公司所服務的公司都己經取得了良好的效益。業務相當廣泛，包括設計、制作國內路牌、燈箱、印刷品、展示廣告，代理自制廣告業務；承接包裝設計、裝飾裝璜設計、環境藝術裝飾設計；提供慶典、企業形象策劃等。公司堅持以市場營銷為導向，運用領先的營銷方式及推廣思路，幫助企業在市場中取得先機和優勢。由于擁有強大的技術力量、專業的設計理念，獨特的設計風格、精益求精的設計制作人員、盡善盡美的售后服務人員，從而為客戶公司塑造更完美的企業形象。自4月23日起，在一個月的工作中我參加了該公司的營銷部實習工作。我認為該公司超群的售前推廣以公司CI形象系統、產品配套直觀展示給予宣傳推介：由于擁有一批長期從事廣告設計印刷精英組成，擅長把握客戶的需求，有著豐富實施項目管理經驗。他們本著為客戶思考與服務的宗旨不斷的自我完善與提高。進入公司后，我明白了：以質量求生存，以信譽求發展，以價格求信心，以時間求放心，一切努力求見客戶的微笑。優秀的設計一定程度能降低企業運營的風險。聯客本著'務實有效'的設計思想，堅持'原創設計'，站在最終客戶的角度，通過細致的調研和嚴謹的分析，為客戶創作出準確的、極具商業價值的形象設計。我們的目的是通過對企業品牌視覺形象的定位、創造、提升、推廣、應用、維護、管理等一系列活動，從而協助企業提高品牌價值，提高競爭力。
積極的售中過程及我們精干業務、技術支持；走特色營銷之路，快速、優質的售后服務，讓客戶充分感受我們公司不斷追求完善的服務宗旨。公司致力于強化內部質量管理，倡導一絲不茍的工作作風�！熬葡悴慌孪镒由睢钡臅r代早已一去不復返，即使是好的產品也需要好的方法和思路去完成銷售，如今的消費者是不會自己找上門來買你產品的，這一點早已被不斷變化的市場所證明；包裝的概念也不再是用傳統的印刷工藝、材質加工、版面設計等等所能概括；廠商有好的產品要銷售，那么如何有效的將產品核心價值和概念準確傳達給消費者呢？我們提倡的是策略性的包裝概念，是以消費者為導向，市場為依據，調研為支持的高端策略包裝之道，我們覺得包裝的基本功能除了能夠包裹物品和運輸之外還應加上能夠為廠商帶來市場價值，這是符合整體營銷戰略方向，能夠為企業帶來銷售業績的銷售利器。而這一切都需要充分的溝通和縝密的思考。這使我深刻體會到在學校學好專業知識固然很重要，但更重要的是把學到的知識靈活運用到實習中去。在為期1個月的實習里，我象一個真正的員工一樣擁有自己的工作卡，感覺自己已經不是一個學生了，每天7點起床，然后象個真正的上班族一樣上班。實習過程中遵守該廠的各項制度，虛心向有經驗的同事學習，一個月的實習使我懂得了很多以前不知道的東西，對xxxx廣告公司也有了更深的了解，通過了解也發現了該公司存在一些問題：
由于受市場競爭的客觀因素和主觀努力不夠，業務成功率不夠穩定，銷售業務工作管理還不夠完善，資金回籠有時不夠及時，直接影響公司的正常運轉；市場信息反饋較慢，對發展新客戶的工作作得不夠細。在實習中，要求我們不僅要有專業的知識和工作的熱情，同時也要有獨到的見解和靈活的創意。我們不是推銷設計的說客，也不是孤芳自賞的藝術家，我們是顧問，是參謀，我們將階段性的幫助客戶建立和改善形象，為客戶提供意見和幫助。誠信同樣是我們工作的原則，利潤不是我們唯一的目標。調查研究是我們的重要工作，任何設計都需要細致的觀察和縝密的思考。我們要為企業或是其它客戶解決品牌定位、創造、提升、推廣、應用、維護、管理等的視覺設計與策略顧問。實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，他使我們在實習中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，實習是我們把學到的理論知識應用在實習中的一次嘗試。我想，作為一名即將畢業的大學生，建立自身的十年發展計劃已迫在眉睫，不是嗎？信奉在哈佛廣為流傳的一句話：
If you can dream it，you can make it！最后衷心感謝廣告公司給我提供實習機會！
設計的實習報告10
自參加工作以來，我遵守公司及所在項目部的各項規章制度，積極服從領導的工作安排，圓滿完成工作任務，維護集體榮譽，思想上要求進步，積極響應公司的號召，認真貫徹執行公司文件及會議精神。工作積極努力，任勞任怨，認真學習設計相關知識，不斷充實完善自己。現將這一年工作簡要總結如下。
一、政治、思想方面
我身著強烈的主人翁意識，隨時關注xx公司發展，切身想到xx公司、項目部及設計人員的利益，堅定xx公司會不斷的發展、壯大，對xx公司的未來充滿了熱情與期望。自覺接受同事們的監督和幫助，堅持不懈地克服自身的缺點，彌補自己的不足，從做好本職工作和日常工作入手，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，并持之以恒，在本職工作中盡心盡力，孜孜不倦地作出成績，我要不斷的提高自己的崗位本領，努力精通本職的崗位知識，做本職工作的骨干和行家里手，腳踏實地的做好本職工作。
二、工作態度
無論在工作還是生活當中，我一直相信一份耕耘，一份收獲，所以我一直在努力，不斷努力學習，不斷努力工作。熱愛自己本職工作能夠正確認真對待每一項工作，工作投入，按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位。工期緊，人員少，任務繁多，能夠做到跟班作業，保證按時完成檢驗任務，保證工程檢驗暢通，表現出我們設計人員責任心強，發揚了我們設計人員連續工作、吃苦耐勞精神。
三、崗位職責
認真貫徹國家有關標準化，質量管理體系，產品質量監督檢驗以及研究開發的方針政策；確實執行本崗位負責監督檢測的工程產品的有關標準、設計方法及有關規定，做到所做每項檢驗都有法可依。做好委托單接受，項目檢驗，資料，反饋等工作，做好跟蹤臺帳，便于日后查閱。由于設計檢驗項目多，項目檢驗時間不一，提前將工作做到位，避免施工單位技術人員不了解工程檢驗要求及技術指標而延誤工期，影響進度。我們設計人員貫徹質量方針，落實質量目標，遵守規章制度，全心全意服務于施工現場。
以上是我過去的一年來從事的主要技術工作的總結，通過從書本、實踐、他人那里學習，再加之自己的分析和思考，一定程度上有了較以前較大的收獲和進步。成績和不足是同時存在的，經驗和教訓也是相伴而行。我將繼續努力，克服不足，總結經驗，吸取教訓，爭取以后把自己的工作做的更好。
設計的實習報告11
實習目的：
通過實踐環節，學習本專業生產技術及關鍵技術等方面的實際知識，加深對所學基本理論與專業知識的理解，提高綜合運用所學理論與知識分析與解決實際問題的能力。
實習單位及崗位介紹：
船廠設計公司負責船體套料設計。負責公司的產品船體設計、研發工作。積極配合其他設計專業，不斷創新和優化設計方案，確保設計成果可靠、完整、準確。了解和掌握國際國內船體設計發展狀況，收集和整理有關信息整理負責船體設計的送審工作、配合其它崗位工作。
實習內容及過程：
實習對于我們學習船舶專業的學生來說是很重要的一個教學環節，我們可以在造船廠和修船廠學到很多有用的東西。20xx年月，我來到，那里也擁有我國造船企業的大型基地，有很多的大型造船廠、修船廠，為我們實習提供了很方便的場所。通過時間的鍛煉，我們進行了理論知識的學習和進廠到現場實地參觀學習，學到了很多有用的造船知識、理論，看到了我國最先進的造船工藝流程和造船方法，也看到了修船業的施工現場操作，親身體會到我國造船行業和修船行業的蓬勃發展。
實習總結及體會：
船舶工程極為復雜，它由船體工程和舾裝工程兩部分組成，具有作業面廣、工作量大、工種多、安裝復雜、設計和建造周期長等特點。如何高質量、高效率、短周期、確保安全地建造船舶是造船工作者長期以來一貫追求的目標。
船舶生產設計（以下簡稱生產設計）從廣義上來說，就是從施工的立場出發，通過設計的形式，考慮高質量、高效率、短周期，并確保安全地解決怎樣造船與怎樣合理組織造船生產的一種沒計。通俗地講，就是把工人在現場施工中需要思考解決的問題，在設計階段由技術人員來解決的一種設計。
從20世紀50年代到70年代，我國船舶設計通常劃分為方案設計、初步設計、技術設計、施工設計四個階段。70年代后期到80年代，隨著建造出口船舶設計的需要以及造船上藝的發展，生產設計已被認為是船舶設計的組成部分�，F在的船舶設計可分為初步設計、詳細設計和生產設計三個階段。
船體套料是船體設計制造過程的一個重要環節，套料過程是船體數據管理的集中體現，直接影響船體制造的鋼材利用率，關系著造船企業的經濟效益。通過套料數據管理系統的開發，實現了船體套料工作的信息化和自動化，提高了工作效率，減少了原材料消耗，縮短了設計周期。本次實習對于總結產品數據管理技術，反思船舶發展現狀都有非常重要的意義。通過實地調研，我分析了當前船體套料流程和存在的問題，針對船體套料自動化的發展要求�，F在信息技術的迅猛發展，提出了將產品數據管理技術和計算機輔助設計技術相結合的面向數據管理的構建方法，建立了套料數據管理系統的總體方案和功能模型，詳細確定了各功能模塊的作用，提出了動態創建套料信息數據庫的辦法解決了大數據量信息存儲問題，并利用基于角色控制的理論解決了權限劃分和系統安全的問題。
隨著焊接技術的不斷發展，以及起重運輸能力的逐漸提高，船體建造從鉚接過渡到焊接，造船方法電從“整體建造法”發展為“分段建造法”，即將船體劃分為分段，在上船臺前分別建造，然后運往船臺進行總裝。這種造船新方法的出現大大改變了造船生產面貌，擴大了作業面，改善了施工條件，縮短了船臺裝配周期和整個船舶的建造周期；同時也出現了許多新問題．如焊接變形問題、焊縫坡口要求、裝配余量的沒置、分段吊運翻身等一系列技術問題，再用以往的造船方法已無法適應焊接船的建造。從此，對船舶設計提出了新要求，例如：必須增加分段劃分圖，標注有關施焊要求等，這些內容已經涉及“怎樣造船”的問題，這是船舶設計與建造工藝走向相互結合的萌芽。采用“分段建造法”建造焊接船，把船體裝配焊接過程劃分為若干階段，這對于建造技術和生產管理技術都提出了比過去高得多的要求，在造船過程中，如何合理組織生產的問題顯得更為突出。造船工作者從機械行業組織批量生產的優越性中得到啟示，希望在單件生產的船舶建造過程中，對零部件、分段的生產也能如同汽車制造、飛機制造那樣，實現沒計圖紙勺生產的細節項目完全相一致，即生產體系巾各個階段，如材料流程、加工、頂裝配、船臺裝配等階段所必需的資料和數據，都清楚地表達在一張張詳圖中，這些詳圖是由反映完上產品的基本設計圖紙分解而來的。也就是說，使設計圖紙與施工的各工位、各工序的施上要求、施上方法一一相對應，這樣，船舶設計不但解決了“造什么樣的船”的問題，又解決了“怎樣造船”以及“怎樣合理組織造船生產”的問題，這就是當初在造船行業中形成的設計、建造（生產）一體化的新概念。
在船廠的實習參觀，使我們更進一步的了解修造船的具體船舶建造流程。
一、設計
造船廠的技術中心提供了修造和改裝傳技術，主要進行生產設計，詳細設計等有專門公司設計。
�。�1）線型光順：由放射科的數學放樣，套料，工藝標準，結構科的結構設計，舾裝科的舾裝設計，電器科的電器放樣，以及輪機科的輪機和管系放樣。
�。�2）分段劃分：由設計所劃分，由工廠的生產能力、加工能力劃分，149個分段，分段號由廠里決定，放余量也由廠里的經驗決定。
（3）分任務：畫分段圖，從底部開始→舷側→尾部→甲板。其中難度大的是尾部，應該先做，進行預舾裝，其順序根據上船臺的順序。
�。�4）套料零件：由加工中心對零件進行編號，外板加工數據由縮放科提供。開坡口、焊接節點由計算機生成。
二、加工車間
冷加工，數據切割→成形，外板加工（水火冷彎/熱加工）肋骨冷加工。
三、船體車間
分段制作，胎架：角鋼或槽鋼，分段：反造法———避免仰焊。改裝船正適合用胎架。
四、船臺大合攏工藝
其焊接工藝要求高。
五、下水
吊主機，吊上建（舾裝）滑板式下水。
六、船舶試驗
這樣就完工了。
通過這次的實習，我學到了很多和造船相關的非常有用的知識，了解到了造船行業的最新動態和未來的發展趨勢、競爭趨勢，造船的先進技術、理念、方法，對我國目前的造船的水平有了大致的了解。親眼目睹了我國造船行業的蓬勃迅速發展，令我對我國向著世界第一造船大國充滿了信心，自己也下決心投入到這個船舶快速發展的行業的浪潮中，為中國的船舶事業崛起做出自己的貢獻！
設計的實習報告12
【實習任務與要求】
1) 通過接觸設計和生產實際，加深學生對所學專業在企業和設計公司中所出的地位和作用的認識，鞏固專業思想，激發我們勤奮學習的熱情，并增強我們的群眾觀點、勞動觀點和對社會的責任心和使命感。同時了解和體會設計師和工程技術人員認真勤奮工作的態度和對事業的責任心和使命感。
2) 在專業實習過程中，我們通過觀察和分析，一些實際設計案例，深入了解設計程序與方法。進一步拓寬我們所學的專業知識和視野，所到了很多在學校和書本上學不到的知識。
3) 通過參觀實踐，以及設計師的介紹與講解，做到理論聯系實際，把所學知識條理化、系統化，使所學過的理論知識得到印證、深化、鞏固、充實。培養我們分析、解決設計中遇到的實際問題的能力。了解并收集設計案例。培養獨立觀察、調研、分析和解決實際設計問題的綜合能力。
4) 專業實習不僅僅是將我們的專業知識加以鞏固，同時也培養了我們與他人的溝通的能力，向他人表達我們設計思想的能力，此外還端正了我們做事的認真態度和看待問題的方式。
第二部分
【實習安排】
【實習內容】
（一）
3月25號下午，我們在專業老師的帶領下抵達華萊蕪影視城進行參觀。 華萊塢又叫“無錫國家數字電影產業園”，位于無錫濱湖區，蠡湖大道路東，占地六平方公里。從園區外墻的宣傳畫中可以看到華萊塢的定位——努力建成數字電影拍攝制作高地，數字電影技術研發高地，數字電影展示交流高地，數字電影人才實訓高地，數字電影娛樂體驗高地。
沿蠡湖大道從北向南走，最先看到的醒目建筑是保利國際影院，在它西面靠近路邊的主體建筑是一片紅磚樓，是在雪浪鋼鐵廠的廠房基礎上改造的，里面已經布置得有聲有色，頗像一座電影城。
華萊塢電影產業園以吸引美國及歐洲電影制作公司和國內一流影視產業公司入駐為重點，引入國際領先的數字電影技術，打造全球重點影視產業基地、影視和相關產品出口加工區和中國知名電影產業園區。經了解，園區規劃：
1.引進影視及其關聯產業企業500家；
2. 每年可申報10-15部國際電影、30-40部國內影視劇業務；
3. 具備全球影片發行及新媒體業務；
4. 影視及其相關產業年產值達200億元。
（二）
3月26號，今天一天的行程是參觀宜家家居，體驗瑞典設計的人性化特點，并結合所學的設計知識加以理解。
宜家家居于1943年創建于瑞典,“為大多數人創造更加美好的日常生活”是宜家公司自創立以來一直努力的方向。宜家品牌始終和提高人們的生活質量聯系在一起并秉承“為盡可能多的顧客提供他們能夠負擔，設計精良，功能齊全，價格低廉的家居用品”的經營宗旨。
為了給員工強調與顧客結盟的民主理念，1976年，坎普拉德寫下了《一個家具商的信仰》，由此成為宜家圣經.他一再重申；為大多數人創造美好生活的一部分，包含著打破地位和傳統的局限而成為更自由的人。要做到這一點，我們不得不與眾不同。即使在上個世紀90年代，宜家加大向全球發展的步伐時，它也力求保持自己原汁原味的企業文化。除了把簡潔、美觀而價格合理的產品帶到全球市場，宜家也把北歐式的平等自由精神傳播到各地。對年輕人而言，相對于產品的實用，宜家這種精神力量更具殺傷力，誰也不能忽視這樣一個大趨勢：人人都渴望成為主角和支配者。
事實上，宜家品牌的真正核心是讓顧客成為品牌傳播者，而非硬性的廣告。為了讓更多的顧客成為宜家的品牌布道者，宜家的一個重要策略就是銷售夢想而不是產品，為了做到這一點，宜家不僅提供廣泛、設計精美、實用、低價的產品，而且也把產品跟公益事業進行聯姻。
宜家給人的第一印象是家的溫馨感覺。一間一間隔離的樣板間，各具特色的布置，為人帶去理想之家的范本，只有回過神來，看看周圍擁擠的人群，才發現這是一個碩大的家居超市。
設計的實習報告13
實習目的：
1、完成學校布置的任務，修滿學分。
2、實際參與設計全過程，學以致用，與甲方溝通。
3、培養團隊合作能力。
4、進一步加強手繪、SU、PS、CAD等設計軟件的運用。
5、將在學校里所學習的環境藝術設計以及相關理論知識有效的運用到實習過程中。
6、熟練掌握景觀設計行業的方法和程序步驟。
7、加強自身人際交往與管理能力，為成為合格的設計師作充分的。
準備
報告實習從參觀福州各個大型樓盤跟校園外環境入手，介紹樓盤跟校園外。
環境的同時，也將景觀設計的理念與原則一起提出，從概念上和實習的具體細節上反映出對景觀設計的理解。
關鍵詞：設計理念、景觀設計。
一、實習經過
實習時間：
1、寧德霞浦試驗幼兒園簡介：
本項目為福建寧德市霞浦縣實驗幼兒園，位十霞浦縣新城區，規劃15米次干道西側，用地面積9625。298m2（合14。44畝），外形輪廓呈四分之一圓的形狀（日前基地已完成填上），園區基地北側為霞浦縣地稅局辦公樓用地、東側、西側、北側均為規劃次干道，周邊為住宅區、民房，交通十分便利。按規劃部分要求，該用地主要為24班實驗幼兒園教學用房用地，其余均為景觀植物園、室外活動場、廣場、綠化等用地。建筑占地面積2529。6m2，總建筑面積7352。3m2。為一至四層框架結構，建筑總高度為17。3m。幼兒園總平面圖霞浦試驗幼兒園劃分為3個功能區。中心活動區：主要功能是為兒童娛樂游戲的場所。
休閑游玩區：主要功能是為兒童提供山水環境中進行兒童體育活動的場所。
植物認識區：充分體現生態科普教育和自然生態環境的有機結合。
設計理念：
兒童是社會發展的未來，始終是人們舌尖上滾動著的最溫柔的字眼，他們天真，活潑，對任何事物都充滿好奇，他們需要我們的保護和引導，保障他們生長所需是社會需要優先考慮的問題。
幼兒園正是兒童學習、生活最基本的物質基礎。幼兒園是一個融知識性、娛樂性和參與性為一體的城市空間，是一處風格獨特、內容新奇、安全關觀的活動場所，也是城市環境布局、完善社區功能的重要組成部分。
針對以上要求，將幼兒園的設計主題定為“彩色云朵一童年一印象”，讓所有家長都感覺到它撲面而來的趣味、內涵和安全感。
2、三明永安九龍灣簡介：
地理：永安市位于間中偏西，間中大谷地南端，沙溪河中上游地段，火武夫山脈與戴云山脈的過渡地帶。永安是間西北交通樞紐，東靠大田縣西鄰連城、清流，南毗漳平、龍巖，北接三元、明澳。市中叱距三明市區50公里，離福州340公里，到廈門360公里。
氣候：屬于亞熱帶季風氣候，氣候宜人，日照充足，四季分明，雨水充足。位于東南洽海夏季易受臺風影響，多臺風雨。植被為亞熱帶常綠闊“十林帶”。
項目概況：
項目所在地永安市有著悠久的歷史文化傳統，便捷的交通系統，豐富的自然資源，質量優良的水系土態資源，皇氣新鮮，環境優美，區域以自然、土態簡潔為主題，符合現代人的土活方式。
九龍灣共劃分為6個區域
沿街商業景觀區、休閑娛樂區、休閑景觀區、建筑周邊綠化區、中軸景觀區、護坡綠化區。景觀總體設計：
通過對現場和永安歷臾文化風土人情、企業的文化、對目前永安地區的知名樓盤以及小區固有的景觀內涵等諸多方面的調查研究總結。
設計原則：
1、創新的原則。
2、均好性原則。
3、人性化、個性化的原則。
4、土態、自然、的原則。
5、效益原則。
6、系統、統一、協調的原則結并提出符合九龍灣的園林設計理念現代公館式園林，即將永安九龍灣風情與切爾西花園的精致結合。兩種品位的和諧融合，作為九龍灣設計的總目標。
設計以文化為先導，豎持高起點、高標準的要求。本設計將永安九龍灣，歐洲經典花園的設計元素本土化，結合現代公館園林的造園藝術，形成融自然人文于一體的美妙景觀。身處其中，不僅能夠感受到高貴典推的鄉土風情，還能隨處感受到兼容包并、別具一格的九龍灣的人文氣息。
根據建筑規劃形成的“一心、一環，兩軸，多點”的景觀線路搭建蔑個九龍灣的景觀框架。各個景觀元素盡可能地體現出“現代公館式園林”的特色，給客戶無限的奢華感和尊貴感。
“一心”一位于樓盤的中叱位置最具特色的景觀區域。以熱帶自然風光為依托，以永安文化風情為底蘊，集中而突出地展示出永安的自然和人文景觀。
“一環”沿著規劃的主要交通道，合理布置景觀節點。從永安九龍灣逐步引入大切爾西花園式的園林景觀區。各個景觀節點注重綠脈、文脈、人脈的結合，使得建筑與園林景觀有機連成一體，將一條環線的景觀有機合理的聯系起來。
“兩軸”整個景觀由縱橫兩軸相互融合。相互聯系和過渡�？v軸作為主要的景觀軸線，洽縱軸設有序列感的景墻與水景等園林元素，給人與視覺的沖擊，同時也讓人感受到小區的堂皇與尊貴。
“多點”在環線的外圍，合理布置園林景點。各種可參與性的園林景觀給人以高尚和高品質的土活體驗。
二、景觀設計
現代景觀規劃設計包括視覺景觀形象、環境生態綠化、大宗行為心理三個方面的內容：
1、視覺景觀形象是人們所熟悉的卞要從人類視覺感受要求出發，根據美學規律、利用空間實體景觀研究如何創造賞心悅目的環境形象。
2、環境生態綠化是隨著現代環境意識運動的發展而深入景觀規劃設計的內容。卞要是從人類的生態感受要求出發，根據自然界生物學原理，利用陽光、氣候、動植物、土壤、水體等自然和人工材料，研究如何創造令人舒服的良好的物理環境。
3、大眾行為心是隨著人日增長、現代文化交流以及社會科學的發展而注入景觀環境設計的現代內容。卞要是人類的心理精神感受需求出發，根據人類在環境中的行為心理乃至精神活動的規律，利用心理文化的引導，研究如何創造使人賞心悅目、浮想聯翩、積極上進的精神環境。
視覺景觀形象、環境生態綠化、大眾行為心理三元素對于人們景觀環境感受所起的作用是相輔相成的、密不可分的。通過以視覺為卞的感受通道借助于物化的景觀環境形態，在人們的行為心理上引起反應，即所謂：鳥語花香、心曠神怡、觸景生情、心馳神往。這也就是中國占典園林中的二境一體一一物境、情境、意境的綜合作用。
①景觀設計毋庸置疑，它是一門藝術，它與其他藝術形式之間有著許多必然的聯系�，F代景觀設計從一開始，就從現代藝術中吸取了豐富的形式語言。對于景觀設計師來說，各種門類的藝術形式都在不斷的提供最直接最豐富的源泉。
②在整個發展過程中，從現代藝術早期的立體卞義、超現實主義、風格派、構成主義，到后來的極簡藝術、波普藝術，每一種藝術思潮和藝術形式都為景觀設計師提供了可借鑒的藝術思想和形式語言。今天藝術家們己經對藝術的概念作了相當大的變化，“美”不再是藝術的目的和！評判藝術的標準。藝術形式層出不窮，純藝術與其他藝術門類之間的界限日漸模糊，當前的藝術家從電影、電視、戲劇、音樂、建筑、景觀等的創作乎法中吸取了營養和靈感，創造了如媒體藝術、行為藝術、光效應藝術、大地藝術等等一系列新的藝術形式，而這些反過來又給其他藝術行業的從業者以很大的啟發。
③在這諸多的影響因素里面，現代藝術的思想與表現形式對景觀設計有著更重要也是深遠的影響，使得景觀設計的思想和手段更加豐富。與純藝術不同的是，景觀設計面臨更為
復雜的社會問題和使用問題的挑戰，景觀設計師不能無視這些而沉浸在自己理想的藝術天地中。當然景觀也可以成為某種藝術思想的載體，它可以表現出多樣的形式，所以在理想與現實兩者中景觀設計師應該找到一種平衡。
三、總結
一個多月的時間眨眼就過去了。很感謝能在福州鑫綠園林發展有限公司實習，這是一次很寶貴的工作經歷，可以實際參與到一個項目的全過程是非常有意義的，而且很充實。在實習期間，公司與各位前輩帶給我許多在學校接觸不到的問題和解決問題的方法，同時也增加了自己的社會經驗，不僅提高了自己的軟件操作能力，以及設計能力和處事方法，讓自己是否合適該行業有個更具體的了解，讓自己在準備正式做該行業有個充分的準備。
為了能在該行業有立足之地，現在更需加強技術水平，同時讓我想起了貝聿銘給予年輕設計師的十點忠告，讓我們牢記于心，成為一個綜合能力高的設計師。
設計的實習報告14
一、實習目的
1、借這次實習使自我能夠從理論高度上升到時間高度，更好的將理論與實踐相結合，為以后的工作和學習奠定基礎。
2、使自我了解到自我與真正職業人之間的差距，為以后步入社會做準備。
3、期望這借此實習為我完成畢業設計跟實習報告起到作用。
二、企業介紹
xx傳媒有限公司是一家致力于多媒體、影視廣告、平面設計、企業VI、Flash、動漫研發為一體的專業設計制作公司。xx傳媒自成立以來，一向緊握互聯網、多媒體技術的發展脈搏，勇于創新、不斷突破。憑著敏銳的市場觸覺、優秀的市場策劃本事以及快速成長的創作團隊，我們不斷為客戶創造著新的宣傳手段與奇跡。公司匯聚眾多專業優秀設計師，擁有多年成功設計制作經驗，同時與眾多行業協會結成戰略伙伴關系。為客戶供給全方位的策劃、設計、制作服務。
三、實習的主要過程
由于該企業主要業務是為其他公司供給廣告及宣傳服務的，作為銷售部的員工我的主要工作就是聯系客戶，對咨詢業務的客戶進行答疑解惑同時負責阿里旺旺、qq、msn等多種聯系方式與客戶進行及時溝通，并在公司熟悉掌握了本職工作以外的其他工作需求。
剛來到這個公司，發現這個公司是一個年輕的公司，里面的員工也大部分是年輕人，在跟大家做了一個簡短的介紹后，發現大家都很親切，沒有什么拘束感。并且作為這個公司的創始人，經理也是一位很年輕的80后，也沒有領導的架子，平時也說叫哥哥就行。之后經理告訴我，平時的工作主要是聯系一下客戶并與客戶進行溝通并解答客戶的疑惑，經理跟我說好好干，沒問題的。之后在了解了公司的一些規章流程之后，就看別人的具體操作，盡可能的掌握所要用到的技能。第一天過得挺快，盡管沒做太多的事情但過的異常挺充實，畢竟這是第一次真正的踏入職場，今日要好好休息，因為明天要開始真正的職場培訓。
第二天早早的來到了公司，雖然昨日已經對公司有了一個大概的了解，可是今日才是對自我進行真正崗前培訓的第一天。今日本來以為來的挺早的可是沒想到大部分人都已經到了，看樣貌這個公司真的是聽讓大家有歸屬感的。在跟同事聊了會天之后，就等到了上班的時間，今日主要是進行崗前培訓，盡管培訓教師教過的很多東西都是在課堂上學過的東西，可是我還是很認真的聽講，畢竟我沒有真正的運用的實踐中去，除了教授了一些工作時應注意的，還給我們講解了平時公司的工作制度注意事項。今日教師講解的東西盡管大部分是自我已經熟知的。但自我還是好好溫習一下，到了學以致用的時候了。
然后在接下來的幾天里在教師的培訓下，我了解了公司的歷史，公司的性質，公司的經營范圍及公司的宗旨，教師也對我進行了公司相關規定及規章制度的培訓。這一些都為我更快更好的融入到公司中奠定了良好的基礎。在培訓過程中還有一個小插曲那就是xx節，公司為所有的女性準備了一份小禮物，盡管不是很貴，可是為每個人都量身準備的，看到每個人臉上洋溢的笑容，真的覺得這個公司真的值得大家為了他去努力工作。
之后的心境比剛來的第一天還要激動，因為經過培訓之后的考核，成績公布了，心境既緊張又激動。上班之后培訓教師告訴自我，自我的成績很優秀并祝賀自我真正成為xx廣告傳媒有限公司的一員。自我在內心小小的興奮了一會之后，開始做到自我的位置上，準備開始自我的工作。坐到位置上，自我的心理還是蠻激動的，看到別人都認真的投入到工作中，自我覺得熱血澎湃，興奮莫名啊。可是轉眼一想，自我又擔心自我做的不好影響別人的工作，給學校丟臉，可是暫時沒有那么多時間想這些還是好好的工作吧。
成為了xx廣告傳媒有限公司的正式員工（實習生），雖然心境仍然有點激動，可是比之前已經平靜了很多。習慣了之前雙休的周六周末，如今周六上班雖然少了休息的時間，可是作為剛剛踏入工作的新人來說，自我也沒有任何抱怨，更何況周圍的同事都是一些和藹可親的人，回想昨日盡管熟悉了所有的業務流程，可是還沒有自我正式獨立處理接待客戶，也許是因為今日是周六的關系吧，所以業務也比較少，沒有什么太忙的事情，所以自我在忙完自我的本質工作之后，就到那些老員工那看他們的具體操作，在碰到自我不懂的地方，及時提問，同事也耐心的解答。
在不斷的學習工作中，我們又迎來了另一個節日，這個節日讓我對xxxx廣告傳媒有限公司又增添了好的印象。盡管這天是周一，并且作為一個剛成立的公司，是公司很忙的日子，但作為一個有職責感的公司，經理帶領我們大家到一個小山上去植樹，我們經理跟我們說，我們不去大家都去那些別人都去的地方，我們不是說他們在搞形式，我們只是真的進我們自我的努力為我們生活的家園做出自我的一點貢獻，說實話，自我真的是第一次在真正意義上參加植樹活動，我之前也沒有親手栽種樹苗，雖然自我之前種過花花草草，可是種樹，自我還是第一次。作為女生，經理安排我們給種好的小樹苗澆水，盡管自我心里有些不服氣，覺得自我也可是干男生干的活，可是看到男生們在挖了一會樹坑之后，大汗漓淋的樣貌，心里也是有點后怕的。
在我們團結合作下我們很快的栽種完了我們帶的樹苗，看到一顆顆在春風努力生長的小樹，突然覺得自我做的事情真的好充實，很有意義。真的期望自我栽種的樹苗跟自我一樣在茁壯成長，終有一天一齊長成參天大樹。
設計的實習報告15
要成為一名合格的廣告人，必須經過理論學習和長期實踐。有人說過，實踐是檢驗真理的標準。作為一名廣告專業的學生，我們應該重視實踐技能，因為廣告行業對實踐技能的要求并不比其他行業低。傳統的紙上談兵的理論已經不能滿足社會行業對廣告專業學生的要求。所以學校給我們人文系xx級廣告班安排了一周的廣告意識實習。這次意識實習對我這個從未正式接觸過廣告設計和制作的人來說收獲很大。本文簡要總結了這一認識實踐的經驗、內容和得失。
一、實習的目的
1.了解廣告公司的運營流程，各個部門的職能和任務，對公司的管理方法做簡單的了解和初步的了解，為以后的專業知識學習打下一定的基礎。
2.了解企業、市場和新的學習方法。
3.從理解中建立自己的人生理想，規劃自己的道路
二、實習時間
從20xx年X月X日到20xx年X月X日
三、實習地點
xxx聯合廣告公司
四、實習內容
1、實習概述
20xx年X日，我和團隊成員(xx，xx)在聯合廣告公司進行了為期X天的廣告意識實習。聯合廣告有限公司是一家集設計、制作、策劃于一體的小型廣告公司。在這家公司實習期間，因為知識和實踐的差距，也因為沒有學過什么廣告專業制作和設計的課程，只能做一些瑣碎的日常事務，但是老師們給了我很大的幫助和支持，給我留下了很深的印象。公司前輩們認真嚴謹的工作作風，對人的好，和諧友好的工作氛圍，給我留下了深刻的印象。
2.實習經歷、內容、成績、經驗得失
在理解練習過程中，公司老師給了我很多動手的機會:在業務繁忙期間，他不忘教我如何把完成的字帖撕掉。一開始我以為這是一個簡單的工作，但當我做的時候，我發現自己無法開始，犯了很多錯誤。原來這種工作沒那么簡單。雖然看起來很簡單，但是需要更多的動手實踐。在幾天的工作中，老師還教我做泡沫字，還給我介紹了機器設備。
在老師的指導下，我和我的工作人員完成了“姜白石公園——丁盛家族”的廣告牌。作品包括雕刻、繪畫等。在我工作不忙的時候，老師也給我看了一個簡單的photoshop，但是因為我從來沒有接觸過，所以我終于有了一點知識。老師也給我看了最常見的圖像處理，但這些我都不熟悉，只能做一些簡單的制作工作。這讓我意識到技術和實踐的重要性，也讓我意識到自己的聲音太多不夠用，這讓我在以后的工作中有了豐富的經驗。
實習期間，我們還參觀了公元三十年的房地產交易會，參觀了作品。我也看到了我們站在里面做的廣告牌，心里充滿了成就感。廣告作品和展廳的精致華麗的設計給我留下了深刻的印象。其中我看到了我們老師的作品，比如xx集團的廣告語“商機火熱，誰來主宰”，xx地產的廣告語“東風指向三江，盛世地產”，都是出自我們老師之手。宣傳冊的制作，展廳的設計，色彩的搭配，精美的文案，應有盡有。這些都是我學習的例子，也讓我更加喜歡廣告行業，對廣告行業有了更深更好的了解。
實習期間，我意識到做一個合格的廣告人不是那么容易的。從事這個行業需要更多的智慧和頭腦，必須掌握大量的專業知識和實踐理論，才能理論聯系實際。在短期的認知練習中，我深深感到自己的知識有限，專業技能薄弱。面對一些設計和制作工作，我不知所措，這讓我下定決心要提高自己的個人知識和技能，理論與實踐相結合，努力成為一名合格的廣告人。
五、實習總結
在7天的認知練習中，我基本掌握了廣告制作的一些基礎工作，意識到廣告既是創意工作。要做出精彩的作品，一定要有專業的知識和嚴謹的工作態度，懂得一絲不茍，這讓我覺得很悲哀。在學校里，我一直認為自己學得很好。一旦接觸到現實，我就意識到自己知道的是多么少。因此，我應該更加努力地掌握更多的專業知識，更好地運用廣告學。
在這短短的7天里，我最大的感受和理解是:
1.機會永遠屬于有準備的人。做任何事情都要有耐心。
2、掌握理論知識應結合實際。
3.多動手，多實踐，多積累工作經驗。
最后，我想借此機會再次向為我實習提供幫助和指導的老師和同學，以及在實習期間幫助過我的朋友們表示衷心的感謝。
六、實習過程中發現的現象
實習中發現自己接觸到的東西太少，學到的知識也不夠多，但是用處也只是微乎其微，可以被大部分廣告公司利用或者重視
一方面，就xx市而言，目前該地區多為中小企業，規模小，員工少，業務多樣。一般公司越小，業務越復雜。
另一方面，廣告專業技術人才少，一般流利但不精，很少發揮各自的優勢和主觀能動性。
這種現象很難適應當今快速發展的社會，面臨這個行業的激烈競爭。抵擋不住大廣告公司的強大攻勢。這種情況到現在還能適應黃島目前的發展，但未來隨著與外界交流的不斷深入，可能會面臨難以面對的激烈競爭，所以有可能及時改變經營策略，強化自身優勢，而不是一直堅持下去。
七、實習感受
這次實習讓我們走出了教室，真正接觸到了社會，接觸到了渴望已久的廣告公司。
經過一年的理論學習，我們更加渴望走進社會，走向實踐。通過實踐鍛煉和提高我們的能力。所謂“人是社會中的人”，如果脫離社會，那么任何東西的價值都會被重新估計。沒有社會和實踐，任何理論都只是紙上談兵，都失去了自己的意義。
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